讀《假如給我三天光明》有感(匯編10篇)
讀完一本經(jīng)典名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？下面是小編為大家收集的讀《假如給我三天光明》有感，歡迎閱讀與收藏。
讀《假如給我三天光明》有感1
毫無(wú)疑問(wèn)，居里夫人和海倫·凱勒是歷史上最偉大的兩位女性。最近，我有幸拜讀了海倫·凱勒的著作《假如給我三天光明》，心中越發(fā)地喜歡起這本經(jīng)典作品了來(lái)。
海倫是多么不幸��！她在度過(guò)的88個(gè)春秋中，只有短暫的19個(gè)月，擁有光明和聲音。她身殘志堅(jiān)，沒(méi)有向命運(yùn)屈服，自己主宰著命運(yùn)。在沙利文老師和親人的幫助下，她漸漸學(xué)會(huì)了拼寫(xiě)單詞、讀書(shū)等許多以前她根本不曾接觸過(guò)的事情。她靠著驚人的毅力和頑強(qiáng)的意志，考取了哈佛大學(xué)，獲得了博士學(xué)位，取得了非凡的成就。
海倫的一生幾乎都是在無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的世界中度過(guò)的。光明、聲音對(duì)她來(lái)說(shuō)，都是可想而不可及的，可她仍頑強(qiáng)地幻想著，假如有三天光明。
“她自強(qiáng)不息，她永不低頭，她對(duì)生活充滿了渴望，她對(duì)生活充滿了激情�！边@句話用來(lái)贊美海倫是最合適不過(guò)的了。因?yàn)樗龢?lè)觀，她懷著溫情、活力和深切的感激度過(guò)每一天。她雖然看不見(jiàn)、聽(tīng)不見(jiàn)，但她用樂(lè)觀的心去“看”、去“聽(tīng)”這個(gè)美妙的世界。海倫在逆境中找到了能夠伴隨她的東西——知識(shí)。她認(rèn)為知識(shí)是愛(ài)、是光明、是幸福，因?yàn)橛辛酥R(shí)，就是摸到了人類(lèi)活動(dòng)的脈搏。海倫豁達(dá)開(kāi)朗地學(xué)習(xí)著知識(shí)。她把學(xué)習(xí)比作高山，把知識(shí)比作彩虹，她用樂(lè)觀克服了前進(jìn)路上的困難，最終走到了云端，飛到了藍(lán)天的盡頭，達(dá)到了人生的頂峰。
我曾經(jīng)在電視上看過(guò)一則公益廣告，同樣的半杯橙汁，樂(lè)觀的人會(huì)說(shuō)：“太好了，還有一半！”而悲觀的人會(huì)說(shuō)：“糟糕，只剩一半了！”的確，面對(duì)同樣的困境，樂(lè)觀的人往往會(huì)勝出。試想，如果海倫悲觀消沉，對(duì)生活失去了信心，那么生活中的她將會(huì)怎樣？樂(lè)觀是唯一能夠支撐人在逆境中堅(jiān)持下來(lái)的良藥，每個(gè)人都不能失去樂(lè)觀，失去了它，人的一生就會(huì)變得碌碌無(wú)為。
海倫懷著樂(lè)觀的心態(tài)，珍惜著每一天。她每天都會(huì)想，假如我明天會(huì)面對(duì)死亡，我今天就得做些什么？她的這個(gè)想法讓她更加覺(jué)得生命的可貴價(jià)值，讓她更加珍惜生命中的每一天。我們都知道自己有朝一日會(huì)死去，但是都把這一天看得很遙遠(yuǎn)。當(dāng)我們快樂(lè)地生活著時(shí)，死亡根本無(wú)法想象。因?yàn)橛袩o(wú)盡的時(shí)間才會(huì)觸摸死亡，所以我們做著瑣碎的事情，平平常常地度過(guò)每一天。換種說(shuō)法，我們每個(gè)人在享有生命的時(shí)刻往往不會(huì)特別珍惜，直到快要失去了才覺(jué)得可惜，方才知道懂得珍惜。
我常常思考著一個(gè)問(wèn)題：為什么有的人不能在有生之年，像海倫那樣，追求自己的理想，珍惜每一天，樂(lè)觀地去完成自己的追求呢？或許，有些人存有僥幸心理：我沒(méi)有海倫那么偉大，我不必學(xué)著海倫，學(xué)什么樂(lè)觀、珍惜，我一個(gè)人虛度年華，又不會(huì)讓地球停止轉(zhuǎn)動(dòng)！看來(lái)，我問(wèn)題的答案就在這兒：心存僥幸！
沒(méi)錯(cuò)，我以前曾有過(guò)這樣的心理，也這么認(rèn)為過(guò)�，F(xiàn)在的我決心要向海倫學(xué)習(xí)，珍惜我所擁有的每一天。我會(huì)懷著感激的心態(tài)，去度過(guò)上蒼賜予我的日夜。我會(huì)欣賞視覺(jué)的美麗，花兒的艷麗，純凈的藍(lán)天，仿佛我明天不再擁有視覺(jué)；我會(huì)享受聲音的悅耳，鳥(niǎo)兒的歌唱，歌聲的美妙，仿佛我明天不再擁有聽(tīng)覺(jué)。我會(huì)感覺(jué)觸摸的快樂(lè)，味道的馨香，品嘗的快感……我會(huì)珍惜眼前發(fā)生的一切，仿佛明天我不再擁有它們！
此刻，我暗自高興，因?yàn)�，海倫教�?huì)了我一個(gè)算式：“樂(lè)觀+珍惜=幸福�！睒�(lè)觀使人能擺脫困境，珍惜讓人明白一切來(lái)之不易，這兩者合二為一，不正是幸福么？
讀《假如給我三天光明》有感2
在暑假期間，我讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)，讀完后對(duì)海倫·凱勒十分佩服。
海倫·凱勒一生下來(lái)不久，生了一場(chǎng)大病，病魔把她的聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)帶走了，從此生活在無(wú)聲無(wú)色的世界中。
海倫·凱勒這樣一個(gè)殘疾人，竟然創(chuàng)造出如此多奇跡。她向我們展示出殘疾人的尊嚴(yán)和偉大，給我們看到殘疾人的與眾不同。
人的一生總會(huì)有挫折，總沒(méi)有萬(wàn)事一切都如意，就像海倫·凱勒，她依然樂(lè)觀向上，勇敢抬起頭，向著新生活，向著明天精彩的生活出發(fā)。記得我5歲的時(shí)候， 第一次學(xué)騎自行車(chē)，跌倒一次又一次，膝蓋痛了一次又一次，在媽媽的安慰、鼓勵(lì)下，我不但沒(méi)有因此而放棄，而是更加堅(jiān)強(qiáng)、努力去學(xué)，最后終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，嘗到了成功的快樂(lè)！
這篇文章同時(shí)讓我明白要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。一寸光明一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。只有珍惜時(shí)間的人，才不會(huì)留戀時(shí)間，而那些虛度光陰的人，到頭來(lái)必然要后悔。珍惜現(xiàn)在，才能擁用美好的未來(lái)，珍惜不是享受，珍惜是奮斗，奮斗是最好的珍惜，奮斗才能擁用美好的明天，才能讓生命煥出燦爛的色彩。
同學(xué)們，讓我們一起學(xué)海倫·凱勒那樣堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)所有的不如意，堅(jiān)信只有不放棄，自強(qiáng)不息，平凡的人生會(huì)綻放出不平凡的生命花。
讀《假如給我三天光明》有感3
俗話說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。不錯(cuò)，書(shū)是讀不完的，學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的。每天暢游在書(shū)海中，讓我足以不出門(mén)戶(hù)就能游歷世界，穿越時(shí)空，了解各種時(shí)代，不同民族的風(fēng)土人情。 我最喜歡看的書(shū)是海倫凱勒的自傳——假如給我三天光明，讓我的心深深的震撼與感動(dòng)了。雖然海倫凱勒的雙目失明，雙耳失聰，但是她憑著驚人的毅力，考進(jìn)了大學(xué)。一個(gè)聾盲殘疾人，她為何能取得如此大的成就呢？面對(duì)不幸的命運(yùn)，她并沒(méi)有低頭，而是以驚人的毅力和頑強(qiáng)的意志，克服了常人難以想象的困難，堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持，樂(lè)觀的走完了自己光彩的人生道路。讀完這本感人肺腑的書(shū)，總覺(jué)得心中有一份說(shuō)不出的感慨、激動(dòng)。突然，我不由得想起了海倫凱勒，她不能看見(jiàn)這美麗的景色，但她依然活的多姿多彩；她渴望光明，因?yàn)樗谛睦锩枥L著世界上最令人賞心悅目的景象。我慢慢的體味這意味深長(zhǎng)的書(shū)，我深深的感受到：連一個(gè)殘疾人都能夠堅(jiān)強(qiáng)快樂(lè)的生活，那我們這些比海倫凱勒健康得多的朋友們，是否也應(yīng)該有一顆不屈不撓的心，微笑著面對(duì)種種挫折呢？想到這，我慚愧極了。
每次我遇到困難我都不敢正視面對(duì)“它”，而是去逃避。所以我每次都被困難“戰(zhàn)勝”。記得有一次，我測(cè)驗(yàn)的作文跑題了，扣了20多分。當(dāng)時(shí)我非常傷心，無(wú)精打采，只會(huì)唉聲嘆氣，并沒(méi)有想辦法來(lái)戰(zhàn)勝這次挫折，最后……可是讀了假如給我三天光明這本書(shū)，我恍然大悟，我明白了只有永不言敗的精神，在坎坷中不斷前進(jìn)就一定可以把困難“戰(zhàn)勝”！ 每當(dāng)再次看這本書(shū)時(shí) ，我總是意猶未盡，回味起書(shū)里的內(nèi)容，就仿佛身臨其境。還記得有一次，媽媽與爸爸帶我去日照看大海，我看著這藍(lán)藍(lán)的天與藍(lán)藍(lán)的海相間，閉上了眼睛，我想象著，當(dāng)我的眼睛失去了，我將還能干什么，我真的會(huì)像海倫那樣堅(jiān)強(qiáng)嗎？我真的會(huì)嗎？
看完了此書(shū)，我強(qiáng)烈地認(rèn)識(shí)到：其實(shí)一個(gè)人能不能取得成就，不在于自身的條件，而在于有沒(méi)有奮斗的精神。一個(gè)人只有胸懷遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并且為了這個(gè)目標(biāo)努力，才會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的力量。海倫的一生是不平凡的，她給予人們極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬(wàn)分悔恨。記得海倫曾提出這樣一來(lái)的問(wèn)題：“假如你的眼睛明天將要失明，你今天要看什么？”這使我懂得一個(gè)道理：我們健康人，不能遲疑，不能虛度光陰，應(yīng)該珍惜這美好的時(shí)光，珍惜這美好的生活。
讀《假如給我三天光明》有感4
亦或是人的欲望無(wú)止境吧，對(duì)自己擁有的，往往忽略了去珍惜，生活中有太多的不如意，我們一遇不順心的事，往往會(huì)怨天尤人，在我們沉淪嗟嘆命運(yùn)的不公時(shí)，是那么的無(wú)辜，是那么的理所當(dāng)然。其實(shí)，真的該靜下心來(lái)想一想，是不是認(rèn)真的對(duì)待了自己的生命。
靜靜的回想所走過(guò)的路，其實(shí)沒(méi)有多少什么事是真的不能挺過(guò)的，傷心的、難過(guò)的、高興的、欣喜的、沉重的、輕快的，在我們的心路歷程中經(jīng)過(guò)的太多了，但閑暇之余不妨回顧一下，真就是那么的令人興奮的忘乎所以抑或是悲忿的痛不欲生嗎？
有這樣一個(gè)女孩，她名叫海倫·凱勒，年僅１９個(gè)月就失去了視力、聽(tīng)力和說(shuō)話能力的人，這樣一位又盲又聾又啞的重度殘障者，用自己對(duì)生命的態(tài)度，創(chuàng)造了震撼人類(lèi)的偉大奇跡：在她的恩師安妮·莎莉文的教育和幫助下，她不僅學(xué)會(huì)了讀書(shū)、寫(xiě)字和說(shuō)話。通曉五門(mén)語(yǔ)言，并以驚人的毅力完成了在哈佛大學(xué)４年的學(xué)業(yè)，在她的一生中，都在為改善盲聾人的工作和生活條件四處奔走，廣籌善款，創(chuàng)立慈善機(jī)構(gòu)。
她所遇到的困難是我們難以想象的，在她身上體現(xiàn)了對(duì)生命的尊重，她沒(méi)有停下來(lái)埋怨上帝的不公，也沒(méi)有停下來(lái)悲戚命運(yùn)的捉弄。但而是以超乎常人的毅力克服了困難，用常人難以想象的毅力創(chuàng)造了人生的輝煌。她善待自己的生命，珍愛(ài)自己的生命，讓自己的生命之火燃燒得光亮照人，給我們留下了寶貴的精神財(cái)富。在她身上沒(méi)有對(duì)上帝的質(zhì)詢(xún)和責(zé)難，而是正視現(xiàn)實(shí)，珍惜擁有。其實(shí)命運(yùn)對(duì)每個(gè)人都是公平的，作為凡夫俗子，我們總是會(huì)在一些事上過(guò)多的糾結(jié)，生活中稍有不如意就怨天尤人，不能自已，與海倫相比，我們每個(gè)人都是幸運(yùn)的，都是上帝的寵兒。對(duì)照海倫，我們會(huì)無(wú)語(yǔ)。
倘或每個(gè)人的生命都是復(fù)制的，我們的人生歷程都是上帝已經(jīng)設(shè)計(jì)好的，那我們還能有多少激情和希望，填鴨式的生活只會(huì)讓我們更加頹廢，那樣如看到一望無(wú)垠的大海，最初給人的是無(wú)盡的想象，但如果它僅僅是一汪死水，波瀾不驚，難免會(huì)失去吸引力，讓人視覺(jué)產(chǎn)生疲勞，失去探求的欲望。
因而上帝是仁慈的，他在賦予生命的時(shí)候，就已經(jīng)種下了一個(gè)因，終是結(jié)什么果，那得看你對(duì)待生命的態(tài)度，他沒(méi)有把所有的生命按照其預(yù)想的軌跡機(jī)械的重復(fù)，而是給予了很多的變數(shù)，也就是這樣世界才顯得如此的多姿多彩，也正基于此我們才會(huì)不斷的去奮斗、不斷的去創(chuàng)造，讓自己的生命能夠煥發(fā)出更多的光彩，我們的奮斗也便有了更多的情趣。他給我們每個(gè)生命的是一張潔白的紙，同時(shí)賦予了我們無(wú)窮的想象和創(chuàng)造的空間，讓我們用自己的生命歷程和自己的悟性去感受生命，書(shū)寫(xiě)生命的意義，發(fā)掘生命的價(jià)值。真正懂得生命價(jià)值的人，會(huì)善待自己的生命，會(huì)用心去感悟，超然于自己的驅(qū)殼，他們會(huì)在種種磨難的考驗(yàn)中悟出生命的真諦。
“坐著說(shuō)不如起來(lái)行”，珍愛(ài)生命，就應(yīng)該用我們有限的生命努力奮斗，實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值。尊重生命，是對(duì)待人生的一種態(tài)度。環(huán)視茫茫寰宇，大凡能對(duì)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步有所作為的人（于他們而言已經(jīng)超越了對(duì)自我認(rèn)知的范疇），無(wú)不選擇了對(duì)生命的尊重的態(tài)度，生命不息，奮斗不止，而不是為了自己的榮耀想讓別人怎么去發(fā)現(xiàn)他們，追逐他們，崇拜他們，但他們創(chuàng)造的價(jià)值不得不令人們對(duì)他們崇尚。能夠做到寵辱不驚，超然物外，是人生的最高境界，達(dá)到物我兩忘是一種修養(yǎng)。
多少個(gè)不眠之夜，我曾在苦苦追尋生命與靈魂根源中迷失了，人類(lèi)的先驅(qū)已經(jīng)用他們的努力探求了生命的起源，可我們的靈魂緣何而起，試問(wèn)蒼穹，何人能解？?jī)蓚�(gè)有生命但無(wú)意識(shí)的細(xì)胞，經(jīng)過(guò)神圣的溶合，就能創(chuàng)造生命的奇跡，而他的意識(shí)是緣何而擁有的呢？當(dāng)我們身體的機(jī)能已經(jīng)完全喪失的時(shí)候，當(dāng)我們的軀體僵直，回歸自然的時(shí)候，我們的意識(shí)，我們的靈魂又歸于何處？我由此而懂得了生命的神圣，對(duì)生命神奇的探討，許會(huì)成為我們永恒的話題吧。生命的探究對(duì)于我們本身就已經(jīng)充滿了無(wú)窮的魔力，只有善待生命，珍愛(ài)生命，才能讓生命之光更加燦爛。
讀《假如給我三天光明》有感5
今年暑假，我閱讀了海倫·凱勒所著的《假如給我三天光明》，這是海倫·凱勒在自己身處逆境之中時(shí)著寫(xiě)的，讀之令人為其不幸的遭遇感到心酸，同時(shí)，也讓人們?yōu)樗膱?jiān)強(qiáng)，堅(jiān)忍的精神大為敬佩。
海倫·凱勒在年幼之時(shí)，一場(chǎng)大病奪去了她的視力與聽(tīng)力，讓她成為了一名聾啞人。自此，她的世界是寂靜無(wú)聲的，是黑暗無(wú)助的，她的內(nèi)心很痛苦，很無(wú)助，很傷心，為什么老天待她是如此的不公，為什么偏偏她是一位聾啞人，她傷心，她難過(guò)，她憤怒，她就像是一只暴躁的小鹿，一丁點(diǎn)的小事也會(huì)令她大發(fā)雷霆，她彷徨，她無(wú)奈，她又何曾想要這樣？她只不過(guò)是想和普通的兒童一樣擁有一個(gè)幸福快樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮的童年而已。但是，安利莎莉文老師的到來(lái)徹底改變的海倫的狀況，莎莉文老師教她識(shí)字，教她說(shuō)話，陪伴她一路走向了大學(xué)，在海倫心中，莎莉文老師不僅是教給他知識(shí)的老師，更是給予他新生的圣母！是啊，如果沒(méi)有莎莉文老師的`出現(xiàn)，美國(guó)歷史上，就不會(huì)出現(xiàn)一位如此偉大的作家教育家。
“我將不僅要看到面龐的輪廓，以便我能將她珍藏在我的記憶中，而且還要研究她的容貌，發(fā)現(xiàn)她出自同情心的溫柔和耐心的生動(dòng)跡象，她正是以此來(lái)完成教育我的艱巨任務(wù)�！薄霸谖壹傧蟮挠幸暤挠邢迺r(shí)間里，我應(yīng)當(dāng)挑選一把鑰匙，能在最短的時(shí)間內(nèi)去開(kāi)啟有最大寶藏的地方。”“你所看到的每一件東西對(duì)你都是那么珍貴，你的目光將飽覽那出現(xiàn)在你視線之內(nèi)的每一件物品，然后，你將真正看到，一個(gè)美的世界在你面前展開(kāi)。”這三段話是海倫·凱勒用自己那樂(lè)觀向上，堅(jiān)持不懈，不服輸?shù)染裣胂蟪鲎约杭偃缬腥炜梢曰謴?fù)視力，自己應(yīng)該要干什么。
讀完這本書(shū)，我的內(nèi)心大為震撼，一個(gè)生活在寂靜與黑暗中的人，內(nèi)心卻是充滿了光明，海倫·凱勒的那種毅力，精神，耐心是多么非凡！那樣的讓人可歌可泣！
再看看我們，我們都是一個(gè)個(gè)健全的人，但卻碰到丁點(diǎn)大的困難就退縮，不敢去面對(duì)，作斗爭(zhēng)。
我們每一個(gè)人，都應(yīng)該向海倫·凱勒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種不屈不撓，敢于拼搏的精神。
讀《假如給我三天光明》有感6
都數(shù)不清這是我的幾次讀這本書(shū)了，每每翻閱它時(shí)總有一種莫名的悸動(dòng)。雖然讀的次數(shù)很多，但我對(duì)它還是愛(ài)不釋手。我喜歡它——《假如給我三天光明》。
記得第一次接觸這本書(shū)的作者——海倫。凱勒，是在小學(xué)的課文中。那是一篇關(guān)于她成長(zhǎng)的文章，雖然當(dāng)時(shí)我還小，但卻深深地被她身上那種堅(jiān)強(qiáng)與朝氣所折服。她——海倫。凱勒，一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類(lèi)帶來(lái)光明的女性，一個(gè)度過(guò)了生命的88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87年的無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月的弱女子。然而，正是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞哦世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，并用生命的全部力量奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫。凱勒接受了生命的挑戰(zhàn)，用心去擁抱世界，以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈善的雙手伸向全世界。
馬克。吐溫說(shuō)過(guò)“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫。凱勒�！蔽矣X(jué)得也是。記得海倫。凱勒曾說(shuō)過(guò)“我的身體雖然不自由，但我的心是自由的�！笔堑�，她的心是自由的。正如他在書(shū)中所寫(xiě)的——第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過(guò)。第二天，我想看看人類(lèi)進(jìn)步的奇觀，那變化無(wú)窮的萬(wàn)古千年。第三天，我將在日常世界中度過(guò)，所以城市成了我的目的地……一個(gè)身體殘缺的人尚能如此，更何況我們這些正常人呢？我們，雖然沒(méi)有海倫。凱勒那般博大的、充滿愛(ài)心的心，但是我們卻和她一樣，同樣對(duì)生活和生命擁有一顆感恩的心，一顆平凡而感恩的心！
我們感謝自然，因?yàn)槭亲匀毁n予了我們生存的空間；我們感謝樹(shù)林，因?yàn)槭撬鼈優(yōu)槲覀冋诒物L(fēng)雨；我們感謝花朵，因?yàn)槭撬鼈兎曳剂宋覀兊氖澜纾晃覀冞�要感謝動(dòng)物，因?yàn)槭撬鼈兒臀覀児餐瑯?gòu)筑了豐富多彩的地球村。
我們的生命中，無(wú)論何時(shí)何地何種狀態(tài)，都在無(wú)時(shí)無(wú)刻地上演著物是人非，悲歡離合。然而，我們應(yīng)該感謝那些曾經(jīng)出現(xiàn)在我們生命中的每一個(gè)人。不論我們與他們是近是遠(yuǎn)，不論我們與他們是親是疏，不論我們與他們是經(jīng)歷的是歡樂(lè)還是離愁，不論我們與他們是朋友還是冤家還是對(duì)手亦或是仇敵，我們都應(yīng)該為他們抱有感恩之心。因?yàn)檎撬麄冐S富了我們枯燥的人生旅途，因?yàn)檎撬麄冄b點(diǎn)了我們美麗的人生畫(huà)卷。
感恩的心，你有，我有，他有，她有。讓我們?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng)，在感恩中學(xué)會(huì)如何去愛(ài)，在感恩中學(xué)會(huì)什么叫承擔(dān)，什么叫責(zé)任。
其實(shí)，感恩，并不是紙上談兵，而應(yīng)該是付諸行動(dòng)。任何的計(jì)劃與說(shuō)法都不如實(shí)際行動(dòng)來(lái)得迅速！感恩其實(shí)很簡(jiǎn)單！當(dāng)父母勞累時(shí)，獻(xiàn)上一杯茶，這是一種感恩；當(dāng)老師雙手塞滿東西無(wú)法開(kāi)門(mén)時(shí)，上前一步把門(mén)打開(kāi)，這是一種感恩；當(dāng)朋友遇到困難時(shí)，去幫助和開(kāi)導(dǎo)他、她，這也是一種感恩。感恩，無(wú)處不在，感恩就融于我們的生活中，只要你肯發(fā)現(xiàn)。
感恩的心，感謝有你。讓我們?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng)。
讀《假如給我三天光明》有感7
“障礙優(yōu)勢(shì)成為真正的屏障，成為一張無(wú)處不在的網(wǎng)。只有精神的解放，才能掙脫這張網(wǎng)，獲得自由�！焙惄q凱勒是一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類(lèi)帶來(lái)光明的女性，正是因?yàn)樗幸活w不屈不撓的心和頑強(qiáng)不屈的堅(jiān)毅品質(zhì)。
本書(shū)主要寫(xiě)了：海倫﹒凱勒希望自己有三天時(shí)間擁有光明。第一天，她要看人，而第一個(gè)要看的人就是她的老師安妮﹒莎莉文﹒梅西太太，正是這位讓她銘記一生的老師，讓她擁有了了解世界的能力；第二天，她要看到日出的壯麗景象，她想看到太陽(yáng)的光輝，她是那么的熱愛(ài)大自然；第三天，她有太多的東西要去看，她已經(jīng)無(wú)法規(guī)劃出準(zhǔn)確的目標(biāo)了，她是如此的渴望光明，如此渴望見(jiàn)到周?chē)囊磺小?/p>
《假如給我三天光明》是海倫﹒凱勒對(duì)生命的熱愛(ài)，對(duì)光明的渴望，對(duì)大自然、對(duì)周?chē)囊磺械淖非�，我們要做生活的�?qiáng)者，讓生命更加燦爛。時(shí)間永不停歇，任何力量都阻擋不了他前進(jìn)的步伐，面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，有些人恐懼了，他們感嘆人生的短暫，便一味貪圖享樂(lè)，有些人無(wú)知地用荒唐的舉動(dòng)為人生草草地畫(huà)上了個(gè)句號(hào)；但有些人卻抓住了時(shí)間的尾羽，用他們的汗水甚至生命去與時(shí)間競(jìng)賽，一直奮命到生命的最后一刻。
我們應(yīng)該要向海倫﹒凱勒學(xué)習(xí)。抓住時(shí)間的尾羽，珍愛(ài)生命。即使翅膀斷了，心也要飛翔！讓我們堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活，讓心靈展翅高翔！
讀《假如給我三天光明》有感8
午間的陽(yáng)光透過(guò)葉隙，星星點(diǎn)點(diǎn)地撒在了我房間里。銅錢(qián)般大小的光斑映在地上、桌上、椅上，也映在了那本書(shū)上--《假如給我三天光明》。慢慢合上書(shū)本，我還在揣摩剛才拂過(guò)眼簾的每一個(gè)字，每一句話。然而最讓我震驚的是，一位盲人眼中的世界似乎比正常人還要豐富。
這位來(lái)自美國(guó)的女作家海倫·凱勒，用手中的筆繪出了盲聾人的世界。讓我深刻地體會(huì)到擁有一雙完好的眼睛，可以看到世間的一切美好景物，是多么美好的事情。
海倫·凱勒一歲半的時(shí)候因一場(chǎng)高燒導(dǎo)致雙眼失明和兩耳失聰，這對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)是難以想象、難以忍耐的疾苦。但是她并沒(méi)有喪失對(duì)生活的希望，她憑著剛強(qiáng)的毅力克服了重重困難，在安妮·莎莉文老師的幫助下，掌握了英、法、德等五國(guó)語(yǔ)言。完成了她的一系列著作，并致力于為殘疾人造福，建立慈善機(jī)構(gòu)，被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)為美國(guó)十大英雄偶像，榮獲“總統(tǒng)自由勛章”等獎(jiǎng)項(xiàng)。
在這本書(shū)的最后，海倫·凱勒提出“假如給我三天光明”的愿望，卻只用這三天做了我認(rèn)為不可能再平常的幾件事。由此可見(jiàn)，看見(jiàn)光明對(duì)于盲聾人來(lái)說(shuō)是多么寶貴的事情，那我們還有什么理由不好好珍惜當(dāng)下呢？
看完了《假如給我三天光明》，我只知道我的內(nèi)心受到了巨大的震撼。生而為人，就應(yīng)該擁有剛強(qiáng)的毅力克服重重困難，勇往直前。好好珍惜當(dāng)下所擁有的一切，以免未來(lái)回想起來(lái)感到遺憾！
讀《假如給我三天光明》有感9
《假如給我三天光明》這本書(shū)是美國(guó)的凱勒寫(xiě)的，里面的內(nèi)容讓我回味良久。
這本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)叫“海倫.亞當(dāng)斯”的女孩，出生不久后就得了重病，病魔奪走了她的光明和聲音。有一天，父母請(qǐng)了一位老師，名叫莎莉文。從此，莎莉文老師就一直陪著海倫，直到她長(zhǎng)大。
書(shū)里面有一個(gè)章節(jié)令我思緒萬(wàn)千，是《抄襲風(fēng)波》。本章講述了海倫因?yàn)樽约簩?xiě)的《霜王》小說(shuō)，剽竊了《霜王》小說(shuō)，海倫那時(shí)非常絕望。誰(shuí)都會(huì)犯錯(cuò)，這場(chǎng)風(fēng)波讓海倫對(duì)生活有了新的認(rèn)識(shí)。人生就是這樣，有高峰，有低谷，有一馬平川，有激流險(xiǎn)灘，勇敢走到最后才是王者。
我想到了爺爺。年輕的時(shí)候就因工傷，一只眼睛看不見(jiàn)，另一只眼睛只能看見(jiàn)一點(diǎn)東西。但他沒(méi)有向生活低頭，勇挑重?fù)?dān)，把爸爸培養(yǎng)成人，讓我們過(guò)上了幸福的生活。他現(xiàn)在每天都樂(lè)呵呵的，幫我們做家務(wù)、帶妹妹，他就是我心中另一個(gè)“海倫”。
想一想我自己，擁有一個(gè)完好的眼睛，卻不懂得保護(hù)它。一到做眼保健操的時(shí)候，心里就一百個(gè)不情愿，不愿意保護(hù)眼睛，更不愿意保護(hù)其他器官�，F(xiàn)在，我從文中吸取了教訓(xùn)：好好珍惜自己的眼睛吧！同時(shí)，也要好好保護(hù)身體其他的器官，為了能夠更加貼近這個(gè)美好的世界。
讀《假如給我三天光明》有感10
走進(jìn)書(shū)香四溢圖書(shū)館里，便看見(jiàn)一本綠色的書(shū)，不知為什么，它仿佛有魔力一般，我情不自禁地向它走去，借走它開(kāi)始讀。
這本書(shū)是美國(guó)著名女作家海倫?凱勒的《假如給我三天光明》。
這本書(shū)是海倫?凱勒的自傳，敘寫(xiě)了她艱辛而又偉大的一生。她從小就因病雙耳失聰、雙目失明，甚至連說(shuō)話都不流利，她完全都沒(méi)有了活下去的信心，直到她的老師——安妮?沙利文出現(xiàn)。沙利文老師教她流利地說(shuō)話、看盲文等等，讓海倫又充滿了信心。她變得開(kāi)朗起來(lái)，對(duì)光明的渴望也更強(qiáng)烈了。于是，她寫(xiě)下了《假如給我三天光明》。
其中，給我留下印象最深的一件事，就是沙利文老師教海倫?凱勒學(xué)“water”這個(gè)單詞了。那一天，沙利文老師牽著海倫?凱勒的手，來(lái)到花園的噴泉旁邊，拿著她的一只手指，伸到噴泉里，讓她感受水的清涼，并對(duì)她說(shuō)：“Thisiswater.”海倫?凱勒也跟著念：“Water.”就像這樣，海倫學(xué)會(huì)了許多單詞，也踏上了成功之路。
還記得以前，上體育課，我在操場(chǎng)上跑步，摔倒了，只是流淚，只是大哭，直到老師和同學(xué)把我扶起來(lái)，承受這點(diǎn)痛苦和海倫?凱勒比起來(lái)，不是渺小得可笑嗎？如果我承受了海倫?凱勒那樣的痛苦，那還會(huì)怎樣？
這本書(shū)中無(wú)一處不透露出海倫?凱勒對(duì)美好生活的向往與熱愛(ài)，無(wú)一處不透露出她的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。她這種可貴的精神不正是現(xiàn)代社會(huì)所缺少的嗎，不是很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？
朋友們，讓我們珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，用微笑和樂(lè)觀面對(duì)生活，讓我們的生活變得有意義吧！
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