讀《假如給我三天光明》有感(集錦10篇)
細(xì)細(xì)品味一本名著后,大家一定都收獲不少,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,下面是小編收集整理的讀《假如給我三天光明》有感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
讀《假如給我三天光明》有感1
大家一定都知道美國20世紀(jì)不朽的傳奇海倫·凱勒吧!《假如給我三天光明》就是她描寫自己生活的一本書。
這本書前半部分寫了海倫自己的故事,后半部分寫了海倫的老師安妮·莎莉文的故事,最后描寫了要是給她三天光明的話,她想要實現(xiàn)的一些愿望。海倫的一生度過了80多個春秋,她生活在一個無光,無聲,無言的世界里,即便如此,她依然努力刻苦地學(xué)習(xí),最終畢業(yè)于哈佛大學(xué),在全世界四處發(fā)表演講,創(chuàng)立了一家慈善機構(gòu),為殘疾人服務(wù)。
這些成就是健全之人都夢寐以求的,可是她這么一個盲聾啞人居然做到了。你也許會問,她靠什么做到的?我可以肯定地回答你,她靠的是那堅強不屈的毅力。以她學(xué)說話為例,在導(dǎo)師安妮·莎莉文辛苦的指導(dǎo)下,海倫用手觸摸學(xué)會手語,摸點字卡學(xué)會了讀書,后來用手摸別人的嘴唇,花了好幾年時間才學(xué)會說話。
海倫,一位殘疾人有著如此堅強不屈的精神,可我呢,回過頭來想想自己,在生活中遇到一點點挫折就打退堂鼓。記得幾年前的一天,我答應(yīng)媽媽每天做一頁奧數(shù)題,結(jié)果我做了兩三天就被難題打敗了,沒過多久就把奧數(shù)擱在一旁,不去做了。我和海倫比起來,我遇到的困難只是她遇到的一點點皮毛而已,一想到這兒,我就會羞愧萬分。我以后一定要做一個堅強努力的人,不能遇到一點困難就退縮。假如計劃每天做幾題奧數(shù)題,就應(yīng)該保質(zhì)保量地完成。
讀《假如給我三天光明》有感2
今天體育課李老師給我們講了關(guān)于保護(hù)眼睛的課,說到了《假如給我三天光明》的書。她的作者是海倫·凱勒。這本書說的是她(一個小女孩)生下來就是盲人,她用耳朵聽這有什么東西,她只能用耳朵代替眼睛,也做了很多事情。
這本書我家里有,我還沒有看完,我要把它看完,了解她的成長。我也要保護(hù)眼睛。
讀《假如給我三天光明》有感3
《假如給我三天光明》主要講述了海倫·凱勒,一個又盲又聾的女子的成長經(jīng)歷,以及她的心路旅程。她的一生只有十九個月的光明與聲音,但就是這樣一個平凡的甚至有些渺小的人,卻用她的行動來證明了她不平凡的一生。在安妮老師的幫助下,在親人們的關(guān)愛中,她克服了常人難以想象的困難,開始了她對夢想的追逐,她以優(yōu)異的成績完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè),取得了學(xué)士學(xué)位。她一生致力于殘疾人慈善事業(yè),不斷為殘疾人創(chuàng)造機會,讓他們能夠受教育,不再風(fēng)餐露宿,她還曾周游世界各地演講,為殘疾人加油鼓勁。
她的世界中,沒有光明,沒有聲音,只有孤獨與寂寞。但她卻頑強地認(rèn)為假如給我三天光明,我會這樣去做。
第一天:我要去看看那些給予過我?guī)椭c關(guān)懷的人們,記住那些充滿善意的眼睛,他們一定有著美好的心靈。
第二天:我要在黎明起身,去見證黑夜變成白晝的奇跡,那該是多么令人激動!
第三天:我將在忙碌中度過,我要親自去體會那些勞動人民的快樂。
該書的前半部分主要寫了海倫變成盲聾人后的生活,后半部分則介紹了海倫的求學(xué)生涯。同時也介紹她體會不同的豐富多彩的生活以及她的慈善活動等等。她以一個身殘志堅的柔弱女子的視角,告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命,珍惜造物主賜予的一切。此外,本書中收錄的《我的人生故事》是海倫·凱勒的自傳作品,被譽為“世界文學(xué)史上無與倫比的杰作”。
品讀《假如給我三天光明》,讀者對于被譽為“精神楷!钡暮惡妥鳛橐粋出色作家的海倫都可以有一個初步的了解。在文章中,作者處處用視聽健全的人來和自己作比,整篇文章都是用對比的手法來寫的。作者在對比中表達(dá)了她的生活態(tài)度,人對生活要有強烈的緊迫感。缺乏這種態(tài)度,雖然視聽健全,卻有可能什么都看不見;具備了這一生活態(tài)度,人們將會發(fā)現(xiàn)面前敞開了一個美麗的新世界。
這樣的道理,人們也許不止一次聽到過,在作者那里等同全部生命的三天,對于健全的每個人更是平平常常。《假如給我三天光明》是引人入勝的,遭遇到作者這樣嚴(yán)重生理缺陷的人是少有的。但是對于作者,生活依然是美好的。作者以動人的、富于詩意的筆觸,表達(dá)了她對生活的愛戀。
在整篇文章中,作者傾訴了她對生活的禮贊,表達(dá)了她的生活態(tài)度。正由于文章是作者至性真情的流露,所以雖然整篇文章都是虛擬的,所記敘的事情多是非現(xiàn)實的,但使讀者感受到了更高的真實——情感的真實。作者在她虛構(gòu)的“三天”里,表達(dá)了對人類往昔的歷程與現(xiàn)代的文明、燦爛的文化和沸騰的生活的驚嘆。她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇,甚至獨自一人月夜泛舟,用心去領(lǐng)略月下荷塘的美景;她去參觀博物館,“聽”音樂會,甚至去“欣賞”歌劇……我相信她一定是用心來感受這個世界,用心來享受生命。她能以驚人的毅力面對困境,終于在黑暗中找到了人生的光明。
生命的意義何在,人生的價值何在?人的一生是短暫的,我們似乎從未想過或不敢想象未來的世界,每日懶懶地生活,懶懶地學(xué)習(xí),遇到困難就怨天尤人,抱怨上天不公。就這樣年復(fù)一年,日復(fù)一日,時間如流水飛逝,過去的日子不再重現(xiàn),當(dāng)我們回首往事,是否值得留戀?是否值得紀(jì)念?
假如,我們每一個人,都用知識點亮自己心中的燈,我相信,這個世界將是一片光明!海倫,用她艱難卻幸?鞓返囊簧,詮釋了生命的意義。她的一生是人類的奇跡,她的自傳,使我汗顏,也使我警醒。在這個世界上,為什么只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽覺?只有盲人才珍惜重見天日的幸福?讓我們珍惜生命中的每一天,去充實生命、去享受生活!
馬克·吐溫說過,19世紀(jì)出了兩個了不起的人物,一個是拿破侖,一個就是海倫·凱勒。歌德說:“讀一本好書,就是和一位高尚的人談話。我讀了《假如給我三天光明》這本書,感覺就像一位高尚的智者和我談了一次長話。通過這本書的閱讀,使我更加明白了做人要有堅強的毅力,要有充足的信心,不論遇到了什么樣的困難和挫折,不要讓自己心中的世界變成黑暗。不管失去了什么,只要堅強勇敢不氣餒,心中的光芒就會照亮整個世界,讓你看到一切。我們要珍惜現(xiàn)在的光明,不要讓光明白白的流失。
讀《假如給我三天光明》有感4
美麗的景色、可愛的聲音、盡興的交談,是上帝給予這世界寶貴的財富。失去了視力,你看不到壯麗山河;失去了聽力,你聽不到悅耳天籟;無法開口交談,你憋悶在語言的深淵。不知多少人因此發(fā)愁,為此苦惱,甚至沉淪一生。而海倫*凱勒,一個生活在盲啞世界里的人,竟然以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院,她一生寫了14部著作,以其自傳體代表作——《假如給我三天光明》聞名天下,她不屈不撓的奮斗精神,點燃了眾多世人的心靈之火。
時隔一百年,海倫的這本自傳帶我們穿過悠長的時光隧道,回眸凝視這位度過了87年無光、無聲的孤獨歲月的弱女子,驚嘆生命的奇跡是如何誕生的?在撩開如一層金色薄霧般籠罩在海倫*凱勒童年生活的幕幔時,誰也會心懷著因迷信而生的躊躇。一場疾病奪走了海倫的聽力、視力,連說話也十分困難。在新生兒的無意識里,陽光被陰霾所覆蓋,將她困在陰冷、黑暗之中。往日的“常青藤園”,碧綠的藤蔓、絢麗的花朵、清涼的井水……早已成為他日的記憶。
堅強的海倫*凱勒,并沒有因為先天的不足而放棄。經(jīng)過一番不懈努力,她已經(jīng)能發(fā)出一些音節(jié)了。先天的不足使海倫比常人多花十幾倍、幾十倍的功夫去努力。 “我常常感覺到一陣微風(fēng)吹過,花瓣散落在我身上。于是我把落日想像為一座很矮的玫瑰園,園中的花瓣從空中紛紛揚揚地落下來!痹谶@里,我仿佛看到,樂觀沖去了海倫*凱勒心中的陰霾,她用如此動人的筆調(diào)描繪著她心中“看”到的世界。
海倫不屈不撓的精神深深觸動了我心靈深處的薄膜,張海迪、霍金、貝多芬……身體殘疾了,精神卻沒有倒下。我們與他們相比,有著先天的生理優(yōu)勢,為什么不珍惜?不努力?
人生的道路上,總會遇上一些困難和挫折,只要想起海倫*凱勒,想起她那永不言敗、不屈不撓的精神,這世上便沒有做不成的事兒、過不去的坎兒。這種精神,將永遠(yuǎn)留存世人的心中。
讀《假如給我三天光明》有感5
我看到的《假如給我三天光明》這本書,共有三個部分,前面兩個部分是海倫凱勒小姐的自傳和信件集,完整地描繪了她的全部生活。第三部分是她的人格和成就的一些延伸材料,能幫助讀者更加清晰地了解凱勒小姐的性格特點,并且理解她和她的老師薩利文小姐所做工作的性質(zhì)。
合上這本書,我心里滿是震驚。一個既聾又盲的人,能在世界頂尖的哈佛大學(xué)就讀,并在20世紀(jì)30年代,又取得了坦普爾大學(xué)的榮譽學(xué)位,這在我看來,是多么大的奇跡啊。要知道,書中的描繪,凱勒小姐讀書,只能通過“饑餓的指尖”,她的老師薩利文小姐要傳授給她知識,只能在她的手心里來拼寫。
我作為一個身體四肢健全的孩子,在凱勒小姐面前感覺很無地自容。我在日常的學(xué)習(xí)生活中,也會經(jīng)常遇到挫折和磨難,比如在作文方面,最近成績有所下滑,一碰到作文就會產(chǎn)生畏難情緒,時常感到無從下手。但是這些所謂的困難,跟凱勒小姐遇到的困境來對比,簡直不值一提。她遇到這么大的困難,都一一克服了。
我要向凱勒小姐學(xué)習(xí)她頑強刻苦的學(xué)習(xí)精神,在接下來的作文能力培養(yǎng)方面,要端正態(tài)度,堅定信心,多讀好文章,多向老師和優(yōu)秀的同學(xué)請教,相信我一定會成功的。
讀《假如給我三天光明》有感6
在暑假期間,我讀了《假如給我三天光明》這本書,讀完后對海倫·凱勒十分佩服。
海倫·凱勒一生下來不久,生了一場大病,病魔把她的聽覺和視覺帶走了,從此生活在無聲無色的世界中。
海倫·凱勒這樣一個殘疾人,竟然創(chuàng)造出如此多奇跡。她向我們展示出殘疾人的尊嚴(yán)和偉大,給我們看到殘疾人的與眾不同。
人的一生總會有挫折,總沒有萬事一切都如意,就像海倫·凱勒,她依然樂觀向上,勇敢抬起頭,向著新生活,向著明天精彩的生活出發(fā)。記得我5歲的時候, 第一次學(xué)騎自行車,跌倒一次又一次,膝蓋痛了一次又一次,在媽媽的安慰、鼓勵下,我不但沒有因此而放棄,而是更加堅強、努力去學(xué),最后終于學(xué)會了騎自行車,嘗到了成功的快樂!
這篇文章同時讓我明白要學(xué)會珍惜時間。一寸光明一寸金,寸金難買寸光陰。只有珍惜時間的人,才不會留戀時間,而那些虛度光陰的人,到頭來必然要后悔。珍惜現(xiàn)在,才能擁用美好的未來,珍惜不是享受,珍惜是奮斗,奮斗是最好的珍惜,奮斗才能擁用美好的明天,才能讓生命煥出燦爛的色彩。
同學(xué)們,讓我們一起學(xué)海倫·凱勒那樣堅強面對所有的不如意,堅信只有不放棄,自強不息,平凡的人生會綻放出不平凡的生命花。
讀《假如給我三天光明》有感7
一個在黑暗中度過一生的女子,卻寫作出一個個真實、動人的故事,她就是海倫·凱勒。也就是這本書的作者。馬克·吐溫曾經(jīng)說過這樣的一句話:“十九世紀(jì)有兩奇人,一個是拿破倫,一個就是海倫·凱勒。
在夜深人靜的時候,我的房間依然開著燈,我的.手上依然捧著出自海倫·凱勒出的《假如給我三天光明》。我津津有味的讀著……
海倫出生在一個幸福的家庭,可她卻很不幸。在她出生的19個月后,一場意想不到的生病卻讓她永遠(yuǎn)的失去了光明和聲音。無論是夜晚還是早晨,無論是白天還是黑夜,她現(xiàn)在只剩下了黑暗,她再也看不見色彩斑斕的世界了;再也聽不見動聽的聲音了。浸泡在沒有光和聲音的世界中,能唯一感受到只有寧靜。在《假如給我三天光明》這本書中,海倫說道“要是人把活著的每一天都當(dāng)成最后一天該有多好啊,那就更能顯示出生命的價值,然而人利用時間和享受時間卻是有限的”看來他寫書那時早已不像小時那樣的暴躁、任性和孤獨。已走出困境,已經(jīng)走出她那漆黑的世界。對她的人生來說,已經(jīng)成功了一半!
可見,知識是多么的偉大啊,能讓一個又聾又啞的殘疾人,可以寫作出如此精彩的文章在世界上創(chuàng)造了一個又一個輝煌的篇章。毛主席曾說過“一萬年太久,只爭朝夕”。我們還有很長的日子,與其渾渾噩噩地度過,一事無成,我們要珍惜每一天,認(rèn)真學(xué)習(xí)。
人的一生總會有挫折,總沒有萬事都會如意,就像海倫,她依然樂觀向上。雖然看不見天空,但他仍然會勇敢地抬起頭,向著新生活,向著幸福,向著明天精彩的生活出發(fā)。我們要學(xué)習(xí)海倫這種自強不息,樂觀向上的精神,這樣平凡的人生會綻放出燦爛的生命之花。
海倫,一個多么積極向上、不屈不撓的名字。她激勵著我,讓我在人生的路上一步步向前邁進(jìn)!
讀《假如給我三天光明》有感8
世界上有許許多多的名人,他們都有不同的性格和品質(zhì),他們所有人的優(yōu)點都是值得我們學(xué)習(xí)的。
海倫·凱勒是全世界眾所周知的文學(xué)家:她在20世紀(jì)用一個獨特的生命個體以其勇敢的方式震撼了世界;她是一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性,一個總共度過了生命的88個春秋,卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤絕歲月的弱女子。然而,正是這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人,竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院,并用生命的全部力量處處奔走,建立起了一家家慈善機構(gòu),為殘疾人造福。
一個生活在黑暗中的殘疾人有著偉大的理想去創(chuàng)造這個奇跡,全靠了一顆不屈不撓的心。海倫·凱勒接受了生命的挑戰(zhàn),用愛心去擁抱世界,以驚人的毅力去面對生活,終于在黑暗中找到了人生的光明的一面,最后把慈愛的雙手伸向全世界。
一個生活在黑暗中的殘疾人有理想,并為之奮斗終生。作為沒有身體缺陷的人,我們難道沒有這些品質(zhì)嗎?查閱世界上名人的簡史,他們從小都有偉大的理想,都有一顆不屈不撓的心去面對人生的坎坷,去為自己的理想而奮斗。
在中國,也有一位患有肌無力的文學(xué)家——張云成。剛出生時,醫(yī)生就給他判了死刑。但是他用堅強的意志頑強的活了二十三個春秋。他雖然只上過一天學(xué),卻發(fā)表了十七萬字的文學(xué)作品。他是一個無論遇到多大的挫折都不會放棄的人。
世界因生命而精彩,海倫·凱勒和張云成都沒有選擇放棄,選擇死亡,一個珍愛生命的人在何時何地,無論遇到多大的挫折,都不會放棄。我們要知道,每個人的生命都是有價值的。每個人在社會上生存都是有意義的,不要放棄希望,哪怕是黑暗中的點點光芒,只有這樣,才會成功。
……
讀《假如給我三天光明》有感9
海倫·凱勒,20世紀(jì)一個獨特的生命體以勇敢的方式震撼世界?梢哉f生理上她是個弱女子,但在精神上,她絕對是個巨人。聾、啞、盲的生理缺陷注定她要付出比常人更多幾百倍的汗水去面對生活,可以說生活對她是不公平的,但是她沒有憎恨生活,而是用顆真摯的心去感謝生活。自傳《假如給我三天光明》正是她坎坷人生的寫照。
她,一個失聰、失聲、失明的女孩,一個因為一場災(zāi)禍而被奪取視覺、聽覺的孩子,一個一生只感受過19個月光明與聲音的天使。同每一個孩子一樣,海倫有著一個難忘的童年。當(dāng)她再次睜開雙眼,眼前呈現(xiàn)一片漆黑時,小海倫的內(nèi)心是無比恐懼的,在幼小的內(nèi)心里面,黑暗與寂寞扎下了根,她如何面對未來的人生……但是我看到后面時,我越來越佩服她了!正是這樣一個高度殘疾的弱女子,靠著自強不息,畢業(yè)于哈佛大學(xué)的德克利夫?qū)W院,為殘疾人造福,建起許多家慈善機構(gòu)。她以行動證明:人,是可以戰(zhàn)勝生命的挑戰(zhàn)的。她的一生充滿傳奇色彩,雖然出身不幸,但以一顆不屈不撓的心,接受生命的挑戰(zhàn),以驚人的毅力面對困境,終于實現(xiàn)了自身的價值,創(chuàng)造偉大的奇跡!名副其實的成為了:成功用筆征服世界的人。
海倫說過:“無論處于什么環(huán)境,都要不斷努力!边@點我可是真切的體會過的,因為:在我小學(xué)時,學(xué)校要舉行運動會,我報了一個自己喜愛的項目—女子100米競賽,可我們班有14人都報了這個項目,但比賽才需要5個人,所以老師決定從我們14人里挑出5個,我為了成為那5人的其中一個,就在下午放學(xué)時,獨自一人在跑道練習(xí),我跑啊跑,撲!我累得摔倒在地,當(dāng)時我真的非常想放棄,但是我想到了海倫的那句“無論處于什么環(huán)境,都要不斷努力!,想到了她的努力時,我就決定了,絕不認(rèn)輸!所以我要更加努力的跑,就站了起來繼續(xù)跑,可我跑的過程中,還是一摔一起、一起一摔的,不知摔了多少回,最后我還是站了起來。終于在老師選人的這天我的速度提高了許多,當(dāng)老師喊道:“一!二!三!跑!”時,我頓時凝固了我練習(xí)時的努力,極速地向前沖去。最后我到終點了!我成功了!而且成為了第一名。
人類的精神雖然遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了時空的限制,但無論在什么時代,自強不息、努力、毅力與勇氣都是我們生存的基礎(chǔ)。生理上的殘缺并不可怕,可怕的是心靈的“殘疾”,那才是真正意義上的殘疾。所以我們一定要學(xué)會,勇敢地面對突如其來的打擊與困難,努力去解決這些困難,只要把一個個困難決絕了以后,才可以迎來一個又一個的成功。
讀《假如給我三天光明》有感10
最近,我又讀了一本好書。書名叫《假如給我三天光明》書中主要講的是海倫凱勒,從1歲開始得了一場重病,導(dǎo)致雙耳失聰雙目失明。并且由于聽不見自己說話,而烙下了不會說話的壞毛病。但她從沙利文老師來到她的身邊后,就開始看開了人生,不論自己身體的缺陷,不論自己惡劣的壞境。仍堅持不懈的學(xué)習(xí)并學(xué)會了說話。
從本書中我認(rèn)識到了人,不能因為一點打擊而自暴自棄,應(yīng)該勇于拼搏敢于繼續(xù)。記得去年,我的二胡已經(jīng)6級了,但媽媽要我去考8級比賽,我也認(rèn)真的復(fù)習(xí),背曲子,經(jīng)過了一個多月,終于開始考試了,那位考官坐在我的上面,指揮曲子讓我拉。我第一個曲子就是我的主考曲《二泉映月》,拉的十分勝利仿佛當(dāng)年的阿炳在世。第二區(qū)《G轉(zhuǎn)D的快速練習(xí)曲》把位差距較大,但也勉強不錯。本以為勝券在握了,可考官卻告訴我:“好,下面開始考樂理”。我頓時傻了眼,什么樂理?哦對了老師說過要復(fù)習(xí)可我卻忘記了,因為老師是在我考6級的時候囑咐我的8級要考樂理了。、
老師隨便問我了幾個問題我就敗下陣來,老師照了照手說,出去吧!直到過幾天我才接到我沒過的通知。頓時我氣炸了廢。決定再也不碰二胡。直到我看到這本書我才明白了,不能自暴自棄。所以我覺定開始重新學(xué)習(xí)二胡開始考8級。
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