老人與海讀后感【推薦】(精選10篇)
讀完一本書以后,相信大家都增長了不少見聞,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢?下面是小編收集整理的老人與海讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
老人與海讀后感 1
暑假里,我讀了《老人與!愤@本書,讓我受益匪淺。
“一艘船越過世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟,旗幟上,舞動著云龍一般的四個字閃閃發光——超越極限!”作者海明威是這樣評價他的作品《老人與!返摹
《老人與!愤@個故事很簡單,寫的是老漁夫圣地亞哥在連續八十四天沒捕到魚的情況下,終于獨自釣上了一條大馬林魚,但這魚實在太大了,把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡。他殺死了魚綁在小船的一邊,在歸程中一再遇到鯊魚的襲擊,于是老人與鯊魚進行了殊死搏斗,但最后回港時只剩下一條魚骨了。盡管魚肉都被咬去了,但什么也無法摧殘他的英勇意志。
看了這本書,我的心久久不能平靜。正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰,超越它們,這個限度才一次次擴大,一次次把更大的`挑戰擺在了人類面前。所以,老漁夫圣地亞哥這樣的英雄,不管他們挑戰限度是成功還是失敗,都是值得我們永遠敬重的。
以前,我去學自行車。我開始很興奮,先看著人家怎么騎,然后我拿著哥哥的自行車也試著騎了起來。我先爬上去坐好,爸爸在后面幫我扶牢。我肩膀一上一下的,整個身體歪歪扭扭的,還摔了幾跤。騎了好長一段時間一點都沒有進步,而且腳上都擦破皮了,我有點泄氣了,不想學了。于是就坐在一旁休息。過了一會兒,爸爸過來耐心地跟我說:‘‘不要急,慢慢來,把整個人放輕松,眼睛看著前面,我給你在后面扶牢!蔽疫是有些害怕,但我看著別的小朋友甚至比我小的都會騎,我想他們都會騎我也應該學得會吧。世上無難事,只怕有心人。于是我又鼓起了勇氣,跨上了自行車繼續練騎。我一邊騎,爸爸在后面一邊給我指導,幾圈騎下來好多了。有時候爸爸趁我不注意放掉我也會騎一段路了,我有點暗暗自喜了。
后來我又練了幾天,終于學會了。在這些天里,我摔了無數次,摔倒后又扶起自行車再繼續,手上腳上都摔破了,青一塊,紫一塊的,但是學會后心里樂滋滋的,可開心了。
我要感謝這本書,感謝它讓我學到了那么多知識,感謝它讓我懂得了那么多道理,感謝它讓我知道了自己的不足。
一個真正的強者,只能被摧毀而不能被擊!
老人與海讀后感 2
陰暗的天空,波濤起伏的海面,一只小船搖搖晃晃的行駛著,一個老人站在船上,孤獨地眺望著遠方……
這是我和上書后久久不能忘懷的場景。書名為《老人與!,是一部寓意深遠的古典悲劇式的小說,也一部英雄主義的交響曲。
海明威說:“我試圖描寫一個真正的老人,一個真正的孩子,真正的大海,一條真正的魚和許多真正的鯊魚。然而,如果我能寫得足夠逼真的話,他們也能代表許多其他的事物!惫适旅鑼懙睦先耸サ貋喐缡莻倒霉的人,84天沒捕到魚,而別的漁夫都把他看做失敗者。但這似乎預示著一場戰斗的開始,果然,就在第85天,他真的發現了一條1500磅大馬哈魚,明知對方力量比他強,還是決心戰斗到底。他對大魚說:“我跟你奉陪到底!”,最后終獲勝利。在老人辛辛苦苦抓到了魚之后,考驗卻并沒有結束。魚因為又大又長,他只好將魚綁在船的'一邊。回航時,大魚的血腥味引來了鯊魚一次又一次的襲擊。于是,他用盡一切個人手段來反擊。魚叉被鯊魚帶走了,他把小刀綁在槳上亂扎。刀子折斷了,他用短棍。短棍也丟了,他外用舵把來打。盡管結果魚肉都被咬去了,但什么也無法摧殘他的意志。上天似乎會憐惜過這樣一位偉大的老人,他將厄運一次又一次降在老人身上,最終他的頑強意志卻并沒能得到好的結果,回港時只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。
他是個失敗者,但同時他又是個勝利者。
敗在沒有捕到一條有用的魚,勝在遇到困難時的堅毅不屈。
老人說,一個人并不是生來就要給打敗的,你可以消滅他,卻不能打敗他。這句話令我印象深刻且受益,令我度過了一個又一個困難,走向美好明天。假如能夠從失敗中獲取有益的經驗,發現成功的曙光,把失敗看成是同鄉成功的必經之路,那才是從失敗中獲取的最大的收獲。
雖然小說是小說,生活是生活,我們不可能像老人去一個蒼茫的大海,不服輸地和鯊魚搏斗,但我們可以在摔倒后,珍藏那枚把我們絆倒的石頭,然后帶著它,負著傷,繼續前行,同時等待天空中的云霧撥開。
老人與海讀后感 3
“一個人并不是生來就要給打敗的,你可以消滅他,卻不能打敗他!边@句話深深的印在了我的心中。
這句話來自于《老人與!。
《老人與!愤@本書是作家海明威寫的。小說的素材來源于一個真實的故事:一位老人獨自在海上打魚。他釣到了一條大魚,便返航了。但是他遇到了鯊魚,老人使出渾身解數和鯊魚搏斗,鯊魚吧那條大魚能吃的肉都吃了,結果這條大魚只剩下不到一半,卻還有800磅左右。
我十分喜歡書中的桑提阿果爺爺,有可能現實中的這位爺爺和書中的爺爺姓名不同,年齡不同,長相不同。但是,我知道這兩位爺爺相同的.是他們都不被困難所壓服,盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。也就是這種永不言敗的硬骨頭精神貫穿在《老人與!返氖冀K,這種永不言敗的精神感動并激勵著我們每個人。一天,我興高采烈地來到了陶藝館,做陶泥。我穿上了圍裙,帶上袖套,坐在機器旁。指導我的小姐姐給我拿了一些陶泥放在機器上,小姐姐讓我把手打濕,腳踩著踏板。機器轉了起來。我想做一個花瓶,我便把手放在泥上,手不停地搓著下面,使它變成一個圓形,并讓它更順滑。我搓完下面的圓后,再把下面的泥不停往上拉長、拉薄,讓它逐漸變得更像花瓶的頸部,花瓶的環口是最難做的了,不僅要把環口拉大,還要把環口拉薄。而且,還要控制好手的力度和機器旋轉的速度,這簡直太難了。我抱著一絲希望繼續做著。
我心想:哇,似乎快要成功了!我這速度也太快了吧,之前,那姐姐還說花瓶很難做,沒想到我這么快就完成了。我正這么美滋滋的想著時,剛準備收手。沒留意陶泥,結果,機器越轉越快,上面的土都塌了下來,之前的努力全都白廢了。我把土往機器上一砸,生氣地說:“做什么做,做了都塌掉,有什么好玩的!”旁邊的小姐姐急忙安慰我:“再堅持一下說不定就能成功了呢,你剛剛都快成功了,說明你有潛力,你再試試,這次一定能成功的!”
聽了小姐姐的話,我又有了動力,便又開始挑戰,不一會兒,我的堅持果然沒有白費,我成功的做完了花瓶。
我欣賞著自己的花瓶和柜臺里那些精致的作品,明白了在這些美麗的作品背后付出的都是他們的汗水和堅持。
而老人之所以釣到大魚,是因為他的背后也是汗水和堅持!
老人與海讀后感 4
《老人與!肥敲绹骷液C魍慕浀渲,他用生動的語言、感人的故事,春風化雨般地滋潤著讀者的心田。讓我來說一說這一本書吧!
這一篇小說主要內容是,老漁夫圣地亞哥已經有八十四天沒有打到魚了,在他第八十五天出海打魚時,他釣到一條大馬林魚,他與魚搏斗了三天,魚才死去。老人把魚綁在船邊,在回歸漁港的過程中,他受到了鯊魚群的攻擊。老人一路擊退了鯊魚的攻擊。等老人回到漁港時,大馬林魚只剩下了白色的骨骼。
當我讀到“老人已經有八十四天沒有捕到魚”時,我的心里好像有一點不知名的情緒,有些像傷心,有些像惋惜,還有些像同情。作為漁夫,八十四天沒有捕到魚了,這個老人是走了霉運嗎?這么長時間都沒有捕到魚,是他捕魚的本領有問題,還是大海不給力?為什么沒有魚咬鉤呢?我在心中默默祈禱,希望上天能賜予老人好運。
我繼續往下讀,當我讀到“老人捕到了一只大馬林魚,與魚搏斗了三天,才把魚弄死”,我感受到了老人不畏懼困難的精神。你看,那么大的一條馬林魚,比老漁民的船都還要長兩英尺。這么大的魚,有幾個漁夫能獨自一人把它捕起?而這一位老人呢,只有他自己一個人在海上奔忙著,只有他自己一個人在海上戰斗著。這是多么強大的勇氣啊!
接著,我又讀到了老人與鯊魚搏斗的.場面,如此驚心動魄!老人拿著魚叉攻擊鯊魚,魚叉丟了,再用尖刀刺,從始至終,老人沒有想到過放棄。鯊魚是多么兇猛可怕的動物!又有多少人敢招惹它們?可老漁夫卻不怕,盡管他年紀大了,盡管他獨自一人,盡管他遠離漁港。老人拿起了武器向鯊魚們宣戰,保護他的戰利品。老人這敢與困難做斗爭的精神讓我敬佩!
你看,在這部小說中,馬林魚可以看作人生的目標,鯊魚不就象征著人生中的困難與挑戰嗎?我們要向人生的目標進發,那成長的過程中,少不了困難與挫折呀!我們要像老人一樣,敢于斗爭,敢于反抗!絕不向命運屈服!在人生的大海上揚帆遠航!
老人與海讀后感 5
讀了《老人與海》,我便被主人公樂觀,勇敢與執著的硬漢形象所深深吸引。
主人公桑迪亞哥是位“背運”的老人,連續84天沒有捕到魚,第85天出海,經過兩天三夜的搏斗,最終捕獲一條一千五百多磅的大馬林魚。然而,天有不測風云,在歸航途中,多次遭遇鯊魚襲擊,老人與鯊魚進行了殊死搏斗,結果大馬林魚還是被鯊魚吃光了,老人最終拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。在這期間,老人以非凡的勇氣,驚人的毅力,忍受著常人難以忍受的孤獨,饑餓,疲勞和傷痛,一次次地超越人類的極限。但我們從中沒有看見一滴失敗者的眼淚,卻分明看到強者失敗時高傲的微笑,他是一個硬漢,是一個雖敗猶榮的英雄。
這是一場孤獨的歷程,一個人劃著一條小船緩緩地駛向遠海,被大魚拖著在漫無方向,復雜的洋流中四處飄蕩,那種令人恐慌的迷失感,就像一個人在黑夜森林中尋找出路一樣,老人只能和自我對話,和魚對話,和大海對話。
“一個人并不是生來要給打敗的.,”“你盡能夠把它消滅掉,可就是打不敗他!蓖庠诘娜怏w能夠理解折磨,內在的意志卻是神圣不可侵犯的。被打敗的能夠是肉體,但絕不能是我們的意志。最大的敵人永遠都是自我,當一個人的意志堅不可摧時,那么便沒有任何事物會再讓你畏懼。
所謂的“背運”,從未在老人心里起過一絲漣漪,他在大海上時刻面臨著生與死的挑戰,卻始終沒有產生退縮的心理。而反思我們此刻所定義的挫折,磨難,難以跨越的荊棘,是何等的膚淺;蛟S,應對這些,老人的臉上僅有淡淡的不屑。
盡管老人最終并沒有將大馬林魚安全地帶回家,不是最終的勝利者?墒菑牧硪粋角度看,老人難道就不是一個令人崇敬的勝利者嗎?因為他至始至終,都沒有向大海,向大馬林魚,更沒有向鯊魚妥協和投降,他在精神上取得了雖敗猶榮的勝利。在暗潮洶涌的海面上,殘破的小船,冷冷的海風夾雜著濃烈的血腥味,也許這才是人真正害怕的,唯有不羈的靈魂,才能與大海對抗,與自然對抗,與命運對抗,這才是真正的偉大,即使他不曾成功過。
老人與海讀后感 6
《老人與海》的主人公是一位勇氣可嘉的老人,他充滿了自信,在一連八十多天沒捕到魚的情況下,還堅持出海,好不容易釣上大魚,但魚卻拖動了小船,向遠方駛去。老人毫不驚慌,在缺水斷糧的情況下,他卻沒放棄,依靠一點水和捕到的一點魚保存體力。好不容易,魚顯出了自己的弱點——魚捕到了。但魚血引來了鯊魚。老人為了保魚,奮力趕鯊魚。最后魚還是被吃光,但老人卻受到贊揚。
我覺得老人的意志,耐性和勇氣都來源于他的自信。他很相信自己的能力不然他早就放棄了這條大魚,也不會讓我們看到這樣的一個不畏險阻,追求夢想的,充滿勇氣的老人呢?
看到他一個老人都那么對自己有信心,而且那么有勇氣,我不禁想到了以前的我總是遇到困難就像退縮。
記得,有一次。上語文課時,我很想回答老師的問題,為了說話不結巴,我干脆把答案寫在書上,看著一個個同學踴躍回答,我也想試一試。可才把手舉起了一點。我突然想到,:我會不會答錯?我猶猶豫豫,想了半天,也沒把這沉重的手舉起來,直到下課。
現在,當我讀完《老人與!愤@篇文章,我頓時開竅了你!這老人八十多天沒捕到魚都信心滿滿,相信自己一定可以應付大魚;在面對眾多鯊魚,也從容應付!我怎么能不相信自己,沒勇氣呢?況且,我也沒經過什么多大的失敗呀!于是,現在我打算鼓起勇氣,不在膽!
讀完《老人與!罚铱偨Y道了一個大道:只要自己的.條件不算差,就要對自己充滿信心。信心就是力量哦!只要充滿信心去做好自己,那你就是成功的,因為你克服了自卑。
別忘了,主人公可只是一位老人。大家都說,人老了,就不方便,并覺得離死亡近了?芍魅斯珔s不服輸,他不就捕到大魚了嗎?盡管大魚被鯊魚吃光了,但他卻得到了大家的認可了!他擁有了一顆自信,不老的心,他成功了!我感謝這本書給我帶來的感觸和啟迪。
老人與海讀后感 7
《老人與海》是一部中篇小說,只有一百來頁,但是它卻震動世界文壇,成為了一本經典名著,它的作者美國人海明威也因此獲得了1954年的諾貝爾文學獎。
閱讀這本書的過程是一場既驚險又傷感的旅程——當老漁夫桑地亞哥駕駛著小船離開岸邊出海打漁時,我在心中默默地為他加油,送去祝福,希望他不要像前面84天一樣一無所獲;當那條長長的釣線猛地往下一沉時,我感到一陣驚喜,心想這下老人可交上好運了;當老人為了征服那條大馬林魚而堅持了三天三夜時,我心中涼涼的,真想勸他放棄,因為以后機會有的是,干嘛非要苦苦地盯住這條魚不放呢!但是,老人對自己說:“人不是為失敗而生的.,一個人可以被毀滅,但不能給打敗”;當老人與大馬林魚搏斗,身上多處受傷時,我對他既同情又佩服,同情的是老人的體力漸漸不支了,佩服的是他那頑強的意志力和永不服輸的精神;當老人最終戰勝大馬林魚,將它綁在船沿時,我都忍不住要為老人鼓起掌來了,對于一個普通的老頭來說,這是多么了不起的成就!可是,我隱約覺得還有更大的困難在等著老人。果然,當成群的鯊魚包圍老人的小船,瘋狂地撕咬大馬林魚時,我感到人類在自然和不測的命運面前是多么軟弱無力,老人三天三夜的努力就這樣灰飛煙滅了;當老人精疲力竭地帶著一副魚骨架回到海岸時,我有些哀傷地嘆了口氣,活著回來就好,不管怎么樣,老人證明了自己,得到了大家的尊敬——一個震撼人心的故事就這樣結束了。
合上書本,我在思索,老人到底算是一個失敗者還是成功者呢?如果按故事的結果來看,老人費盡周折,只帶回了一副魚的骨架,只能算是個失敗者。可是,從老人的行動來看,他和自然的勇敢搏斗,展示了人類堅忍不拔、不屈不撓的精神,老人是一個不折不扣的成功者,是一個悲劇式的英雄。他的精神讓我們感動,值得我們學習。
順便提一下,網上有一部根據《老人與海》編制的動畫短片,獲得過20xx年的奧斯卡最佳動畫短片獎,畫面獨特,類似于油畫的風格,也很值得一看。
老人與海讀后感 8
初拿到這本書,《老人與!,會是什么故事呢?難道是老人學航海,還是住在海邊的老人……唉!應該是老人與海之間的一些小事吧,想必不會太有趣,可當我翻開它時,卻被深深地震驚了。
一位平凡的老漁夫圣地亞哥,年近六旬,整整在海上八十四天未捕到魚,可當他再一次在眾人懷疑的目光下,獨自一人出海,卻釣到了一條巨大的馬林魚,這條馬林魚,比船還長了兩英尺,它的力氣也大的驚人,你瞧,大馬林魚仗著自己的強大,根本沒把老人放在眼里,它開始快速地圍著小漁船游動,將纜繩纏繞到了桅桿上,這時的我為老人捏了一把汗,心想,完了,面對這個龐然大物,平凡的老人肯定是兇多吉少了,可接下來的一幕卻令我震撼了:老人沒有一點兒懼色,右手高高地舉起了鋼叉,在大馬林魚躍出的一瞬間,竭盡全力地向它的'心臟擲去,一聲哀鳴結束了大魚的生命,把它拴在了船頭。
我也為老人松了一口氣,心想老漁夫運氣還不錯,可是幸運卻沒有光顧老人,等待他的卻是更大的考驗。一群嗅著血腥味而來的大鯊魚與已經皮開肉綻的老人展開了殊死搏斗,可要命的是老人的左手正好在抽筋,他只能使用右手,用木棍、捕到的劍魚的嘴等一切可以攻擊的武器進行自衛,并最終趕走了這群鯊魚。但大馬林魚的肉幾乎被吃光,這時的老人不光沒有氣餒,還幽默風趣地批評自己的左手“該工作的時候卻在休息”。
合上海明威的這本書,我心里劇烈地翻騰了起來,是啊!如果說老人那種面對強大的困難永不放棄令我佩服,可他在困境中的這種樂觀精神就更令我震撼了。想想生活中的我們,遇到一點兒困難首先想到的是退縮,是尋求幫助,有時作業中遇到一點兒難題,根本都不愿思考,就趕緊找資料,問父母,想想真慚愧,老人都有著執著、永不放棄的精神,何況我們這些青少年呢?
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!比松缆分,一定會有許多困難與阻礙,但我們一定要像圣地亞哥老人一樣,即使面對的困難再強大,也要勇往直前,永不言棄,相信一定會帶給自己與人們不一樣的震撼。
老人與海讀后感 9
有一本書令我記憶猶新,深深地打動了我,這本書就是海明威的《老人與!。老人身上獨有的優秀品質激勵著我,鼓舞著我,讓我爭當新時代的好隊員。
老人是堅毅的。他獨自出海捕魚,足足84天在海上辛勤地漂泊著,卻沒有捕到一條魚,但他并沒有輕言放棄,終于功夫不負有心人,他第二次出海時捕到了一條十八英尺大的又肥又厚的馬林魚。因為老人堅信,“人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不可以被打敗。”每當我遇到數學難題的時候,我也常常想放棄,可是一想到《老人與!分械睦先耍土⒖檀蚱鹆司,積極開動腦筋思考,常;砣婚_朗。
老人是勇敢的。他想方設法地阻止鯊魚吞噬馬林魚肉。他在船槳上綁了一根鐵質的尖刀,再用打金槍魚的棍子撐住鯊魚的嘴巴,還用船柄狠狠地砸鯊魚。就這樣,他在茫茫大海中,憑借一己之力奮斗了三天三夜,雖然老人的船槳斷了,手抽筋了,尖刀也沉入了海底,但是終于取得了優異的戰績,趕跑了鯊魚群,并平安無事地拖著馬林魚骨架回到了港灣,令人刮目相看。每次在學習和生活中面臨挑戰的時候,我也應該學習老人不畏艱難的品質,勇敢地去嘗試,積極地去應對,努力爭取一個又一個成功。
老人是樂觀的。海上形勢兇險,有一次他在捕金槍魚的時候,眼看著就要成功了,可惜突然左手抽了筋。他沒有責怪自己在關鍵時候掉鏈子,而是風趣幽默地甩了甩手說:“手,你怎么在該工作的時候休息了呢?”正是這種自信而樂觀的品質,鼓舞著老人勇往直前,在茫茫大海中搏斗著。每當我感到自責的`時候,我也應該向老人學習,凡是往積極的一面去想,或許就可以克服困難。
讀完這本有意義的書,我被老人的魅力所深深折服。細細品味這位不向命運低頭的老人,他的精神是多么值得稱贊。∠嘈胖灰阌眯娜プx,就會深深愛上這本書,并且受益匪淺。
老人與海讀后感 10
“一艘船越過世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟,旗幟上,舞動著云龍一般的四個字閃閃發光——超越極限!”作者海明威是這樣評價他的作品《老人與!返。
《老人與!烦鲎悦绹髡呒覂人固亍っ桌諣枴ずC魍。它描述了一位在艱難的環境下,奮力生活的老漁夫。讓我印象最深的是:作者描寫了老人的手已經沾滿老繭,皮膚也已經被刺眼的陽光曬出斑點,那艘破爛的漁船也不能抵御什么風暴,自己那破舊的小屋也是外面下大雨里面下小雨的。但是,他沒有放棄對生活的希望,他和小男孩聊棒球,去酒館喝酒聊天,仍然天天早上迎著第一縷陽光出海捕魚。無論有沒有收獲,他都會堅持出海捕魚,這不只是因為他要依靠捕魚謀生,而是捕魚已經成為了他生活的一部分,他的一種記憶。作者還形象的描寫了老人的漁船上那破舊的帆布,就像是一面失敗的旗幟,仿佛在宣告著老人永遠都捕不到魚的倒霉運氣。但是,他沒有放棄,仍然出海捕魚。有一次他好不容易釣到了一條大魚,但是在返回的`路上卻遇到了成群的鯊魚。他毅然拿起魚叉捍衛自己辛苦得來的勞動果實。雖然,最后那條大魚還是被鯊魚吃光了,只剩下白色的骨架。但是,他并沒有放棄,也沒有失去信心,第二天早上他依然迎著第一縷陽光出海了。
這就是《老人與!。老人沒有被任何困難所壓倒,他盡自已最大的努力與生活中的磨難作不屈不撓地斗爭。他說:“一個人并不生來就要給打敗的,你可以消滅我,卻不能打敗我”。這種永不言敗的精神感動并激勵著我們每一個人。
我常常覺得老人仿佛是海中一條久經沙場的大魚,這樣的形容也許不準確,或者說老人就是海,可卻是歷盡滄桑的海。老人的眼睛如文中所提的一樣,時間在變老,可那雙眼睛卻像海水一樣藍,是愉快的,毫不沮喪的。
我們的路還有很長很長,在今后的學習和生活中,我們會遇到更多的,更加嚴重的挫折與失敗,但我相信,只要想到那個老漁夫,他的堅強和對生活的熱愛。我也會學著堅強,自己面對困難!
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