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      1. 老人與海讀后感

        時間:2023-07-19 15:14:34 老人與海讀后感 我要投稿

        老人與海讀后感合集10篇

          當閱讀完一本名著后,你有什么領悟呢?何不寫一篇讀后感記錄下呢?怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?以下是小編收集整理的老人與海讀后感,希望能夠幫助到大家。

        老人與海讀后感合集10篇

        老人與海讀后感1

          在寒假里,我閱讀了好幾本書,但我最喜歡對我影響最大的是《老人與海》這本書,它的作者是美國小說家歐內斯特·米勒爾·海明威,內容主要寫了老漁夫圣地亞哥在海上捕魚的經歷:老人曾是一位最棒的漁夫,可是,現在已經八十四天沒釣到魚了,和老人一起捕魚的男孩的父母不讓他再跟老人一起出海了。因為老人老了,別人開始懷疑他的實力,老人想證明一下自己的實力,就出海捕魚,制服了大馬林魚,又和鯊魚搏斗,最終敗給鯊魚。書中描寫了老人曾想起年輕的事,和現在形成了強烈對比。

          讀了這本書,老人和鯊魚搏斗的場景深深印在我的腦海里,這種自強不息的無畏精神多么值得我們學習,盡管老人沒捕到更多的`魚,可一個老人能到像獅子一樣兇猛的海里捕魚,已經很厲害了,還制服了大馬林魚,那得有多大的實力呀!

          雖然沒制服鯊魚,可那么兇惡的鯊魚,人人都會被打敗,不是嗎?老人英勇的精神令我敬佩,再想想我們小學生,應該要認真學習,專心聽老師講,遇到困難也不怕,努力制服它。俗話說:活到老,學到老,也正如老人:堅持捕魚到老,不怕困難,不服輸。

          《老人與!纷屛依斫饬死先瞬遏~的辛苦和真正捕魚的苦心,讀起來心里充滿了勇氣,這是一本激勵我的好書!

        老人與海讀后感2

          《老人與!分v述了一位圣地亞哥的老漁夫連續八十四天沒捕到魚,第八十五天鉤到一條大魚,老人在歸途中遭到鯊魚的襲擊,頑強地展開搏斗,歷經了重重艱難險阻。歸航時只剩下了魚頭、魚尾和一條脊骨,表達了老人用于拼搏的精神。

          讀完這篇小說,我發現,老人的`故事不僅象征著人與自然的關系,而且象征著整個人類堅不可摧的精神。在現實中,他雖然失敗了,但在精神上,他卻是勝利者,他那頑強搏擊的精神,展示了人的高貴和尊嚴。遍顧所有的人生,誰沒有經歷過失敗呢?可誰能一步步站起來面對呢?讀《老人與!愤@本書,我感到我渾身增添了戰勝困難的勇氣和力量。無論是今后的教育道路有多少荊棘,多少挫折,我相信只有有老人那般不服輸的品質,我一定會是生活的強者。

          “一個人可以被毀滅,但不能被打敗!边@是老人給我的最大的啟示。

        老人與海讀后感3

          失敗,在許多人的眼里是可怕的,它一旦瘋起來,就可以讓人悲傷,失去生活中的希望。如果失敗戰勝不了你,而是被你踩在腳下那么成功就是你的。

          著名作家海明威在《老人與海》中寫的那位老人就是一個敢于與失敗作斗爭的人。

          《老人與!分饕v了一位名叫桑提亞哥的老漁翁,一次特別的打魚經歷。在連續八十四天沒有打到漁后的第二天,他非常幸運地捕到了一條比他的船還大的.魚——大馬林魚。這魚大,自然力氣也大,它拖著老人和小船在海上漂流了兩天兩夜。后來老人用了全身力氣才把魚刺死,可不幸的是,魚的血卻把鯊魚引來了,老人只好用剩下的力氣和鯊魚決斗。后來老人的命是保下了,可是魚卻只剩下骨架。

          作者為什么沒讓老人勝利?因為他要向我們說明一個道理,就是小說中的老人的話:“人盡可以被毀滅,卻不能被打敗!

          意思是人們可以被毀掉,但不可以向別人屈服,任人擺布。

        老人與海讀后感4

          這個暑假,我讀了好多本書,其中讓我感觸最深的是《老人與!愤@本小說。

          這本小說講的是一位年近六旬的.老人,在一次獨自出海打魚時,釣到了一條大魚,卻怎么也拉不上來。他同大魚周旋了好幾天,才發現這是一條比自己漁船大好幾倍的大馬林魚。雖然明知很難取勝,但老漁夫不愿就這么放棄。后來因為大馬林魚的傷口的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食,但他仍不放棄,最終突出重圍,帶著被鯊魚吃剩的大馬林魚魚骨回到了港口,使其他漁民佩服不已。

          當我讀到“這里離海很近,說不定遠處有更大的魚”時,我十分佩服他,因為當時他就打到了一些魚,但他沒有滿足現狀,而是向著遠大目標前進,再看看我們,遇到一點困難就叫苦連天。寫到這里,我不禁想起剛放暑假時學打乒乓球的事了,我去學了幾天,就覺得又累又乏味,想放棄,最后在媽媽的鼓勵下,我才堅持了下來,到后來教練直夸我打的好。(小說內容聯系自己,很好,有想法。)

          小說歌頌了老漁夫,努力奮斗,堅持不懈的精神,我們也應該像他那樣,不能滿足于現狀,要積極向上,遇到困難要迎難而上,要堅持不懈,不能半途而廢,只有這樣,才能取得成功。

        老人與海讀后感5

          合上書本,我閉上眼睛,大腦里回憶著《老人與!愤@本書中跌伏曲折的故事情節,腦海里浮現著這本書中老人堅強的硬漢形象。文章中作者設計的老人硬漢形象,把勇敢,堅定不屈這幾個詞的道理詮釋的無微不至。

          一個老人來到海邊求生,幾天都沒打到魚,干糧要吃完了,終于有一天,他把網撒下去時網到了一條巨大的金槍魚,他奮力把網拖到岸上,但又遇到了鯊魚如潮水般的攻擊,他奮力抵抗,終于把鯊魚趕了回去,但是,老人捕到的金槍魚也只剩一條魚尾巴了。

          雖然老人有捕到魚但也被鯊魚吃得差不多了,但是老人敢于與鯊魚搏斗不甘向命運屈服的精神,使我向老人肅然起敬。他并沒有像其他漁夫一樣,拋下漁網和魚抱頭鼠竄,而是拿起自己的武器,與鯊魚進行拼搏,老人這種精神,不就像中國抗日戰爭時期的那些堅貞不屈的英烈們嗎,他們都聚有一個精神,那便是不畏強權,奮戰到底,這本書的.老人教會了我做人,要努力奮斗,不能隨隨便便,就放下自己的武器,舉起自己的雙手,向敵人屈服,要堅持自己,用自己的努力、奮斗擊退對自己人生道路的威脅險阻!

        老人與海讀后感6

          今天,我讀了一本書,書的名字叫做《老人與!。  《老人與!肥呛C魍砟曜罱艹龅囊徊孔髌。故事很簡單:一位名叫圣地亞哥的老漁夫在連續八十四天沒有捕到魚的情況下,在遠離陸地的大海上遇到了一條巨大的'馬林魚。經過三天三夜耐力與毅力的較量,圣地亞哥終于殺死了那條大馬林魚?稍谒岛降耐局,卻遭受了鯊魚的襲擊,當他回到港口時,那條大馬林魚只剩下了魚頭、魚尾和一條光禿禿的脊背。

          然而,就是這樣一個簡單的故事,卻唱出了一首不朽的英雄主義贊歌。老人失敗了,但那只是力氣和肉體上的失敗,他的信心和希望始終未曾破滅!叭瞬皇菫槭《。一個人可以被毀滅,但是不能被打敗”,這就是我們所頌揚的“硬漢精神”。

          以后,我要學習老人的可貴精神,如果遇到了困難,就要向老人一樣,去努力、去堅持的把困難解決掉。這樣,世界上就沒有任何困難來當阻擋你前進的步伐了。

        老人與海讀后感7

          今年,我們班看了一本有趣的書,這本書的名字也很有趣,名字就叫作《老人與!贰

          《老人與!肥呛C魍砟曜罱艹龅囊徊孔髌。故事很簡單:一位名叫圣地亞哥的老漁夫在連續八十四天沒有捕到魚的情況下,在遠離陸地的大海上遇到了一條巨大的馬林魚。經過三天三夜耐力與毅力的較量,圣地亞哥終于殺死了那條大馬林魚?稍谒岛降耐局,卻遭到了鯊魚的襲擊,當他終于回到港口時,那條大馬林魚只剩下魚頭、魚尾和一條光禿禿的脊骨。

          然而,就是這樣一個簡單的故事,卻唱出了一首英雄主義贊歌,雖然老人失敗了,但那只是力氣和肉體上的失敗,他的信心和希望始終未曾破滅。“人不是為了失敗而生的。一個人可以被毀滅,但是不能被打敗!边@句話對我的`印象非常深刻,這位老人圣地亞哥擁有的無盡的自信是我們必須學習的,即使許多次失敗了,但是只要不放棄就會獲得成功,雖然成功的步履不大,但是只要不斷得努力,終究會獲得巨大的成功。如果我能永遠看到這本書那該多好。

        老人與海讀后感8

          記得是初一時候,老人與海。老師讓我們寫一篇作文,關于自己對名著的讀后感。

          那個時候,我很少看書。

          正好前幾天鄰居家的大哥哥和我講了一個故事,他說是世界有名的。我說叫什么名字。他說叫老人與海。

          我說那是講的什么故事。他說,講的'是一個老人出海打魚,遇到了一條大魚,和魚搏斗并成功歸來的事情,讀后感《老人與海》。

          于是,僅僅憑了這些詞語,我的大腦便有了五顏六色的記憶。

          于是,我在我的作文里大肆渲染。將老人的境遇,擔憂,勇氣結合了一個才邁出小學踏入初中的學生心理描繪了出來。

          老師在班上表揚了我。

          但是加了一句話,老師說,小美,這位老人捉到的不是一條大鯊魚。記住啊,不是鯊魚。

          我說,好的,老師,我可能記錯了。

          呵呵,這件事情,我從來沒對人說過。

          突然想了起來。

          如果我能冒充十幾歲的孩子,每天按時起床,背著書包去學校,坐在教室聽老師講課,做作業,是多么幸福的事情。

        老人與海讀后感9

          經過一星期的堅持,我終于讀完了〈〈老人與!怠颠@本。這本書給我留下了深刻印象,使我無法忘記它。這本小說主要寫了一位老人獨自在海上打魚。他釣到了一條,把和上半身綁在小船邊上。但是他遇上了,老人使出了渾身解數和鯊魚搏斗,鯊魚把能吃到的魚肉都吃了卻還有8磅左右。

          看了這本書,我的心久久不能平靜,這位普通而又可敬的.老人使我深深的懂得了:“做人不應該被任何困難所壓服,應該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。

          桑提爺爺的精神實在令我佩服。每當我讀到爺爺與鯊魚進行激烈的搏斗時,我的心情不知是要緊張還是要為爺爺擔心,可是爺爺,總是保持著樂觀的精神去面對一些極大的困難?吹竭@里,我不由得想起了自己,每當我遇到了一些困難時,總是覺得很不順心,覺得很煩,很想逃避現實。再看看人家桑提阿果爺爺,不管遇到任何困難也毫不退縮,而是勇敢地去面對!

          做人也應該這樣,不要一副貪生怕死的樣子,要對自己有信心。即使我們遇到重重困難,也絕不應該讓它給打倒,應該勇敢地去消滅它。

          我相信,在我的努力下,我一定會變得像桑提阿果爺爺那樣勇敢。

        老人與海讀后感10

          圣地亞哥是個老漁夫,靠打漁為生,可是這一次,他卻接連八十四出去打魚到空船而出,空艙而回。老人用那干枯而有力的手收拾好了工具,他的臉消瘦而憔悴脖子上的皺紋很深臉的兩側有些褐色的曬斑,因為常用繩索拉大魚,他的雙手留下了許多刻的很深的傷疤可這些傷疤沒有一塊是新的。這也證明了他幾天都沒有打到魚了。

          這個早晨極為寧靜,圣地亞哥和往常一樣早早地起了床,沒吃早點,便毫不猶豫地把船劃進了充滿清新氣息的海洋中。他意外地釣到了一條大馬林魚,他累極了,他身上的一切都顯得很蒼老,除了那雙眼睛,它們像海水一般藍閃爍著自信和他的`不放棄。

          他雖然釣到了,魚腥味卻迎來了鯊魚猛烈的攻擊,獨自一人的他與鯊魚展開了搏斗,最終鯊魚把大馬林魚吃完了,老人趕跑了鯊魚,拖著光禿禿的魚骨架回家了。

          老人是個頑強的人,是個充滿自信的人,是個不放棄的人。平時在學習中,我要向他一樣,不要滿足于現狀,積極向上,只要堅持每天的學習計劃,我的閱讀和各門功課都會取得好成績的。

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