讀老人與海有感(通用10篇)
讀老人與海有感1
輕輕合上這本《老人與�！罚唤季w萬千，我的心早已隨著這書飄到那波濤洶涌的大海。這本書，給了我生活的信心和面對生活的勇氣；這主人公（圣地亞哥），使我明白了做人不應該被任何困難所屈服，應該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。
《老人與�！返墓适潞芎唵危瑢懙氖枪虐屠蠞O夫圣地亞哥連續八十四天沒捕到魚，被別的漁夫看作失敗者，可是他堅持不懈，終于釣到了一條大馬林魚，大馬林魚將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，他用盡了一切手段來反擊。回港時只剩魚頭魚尾和一條脊骨。盡管魚肉都被咬去了，但什么也無法摧殘他的英勇意志。但是他這種堅持不懈，自信的精神難道不值得我們學習嗎？雖然老漁夫沒有把完整的馬林魚拖回海岸，在別人眼里是失敗的，但是實際上他是成功的。
俗語道：不以成敗論英雄，他那堅強的意志，勇敢的精神不比英雄的行為遜色，他將成為經歷磨難而戰無不勝的巨人，值得每個人倡導。
古時的愚公移山，他明知開山絕非易事，也非一朝一夕就可完成，他“知其不可為而為之”，仍堅持帶領子孫后代來開山。終于感化天帝，命山神搬走了這幾座山。還有“水滴石穿”，“鐵杵成針”，“冰凍三尺”等等，不都意味著“有志者，事競成”嗎？
《老人與海》中有句名言：“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個字閃閃發光——超越極限！”
在現實生活中，碰到困難是難免的，最重要的是要勇敢面對，有堅持不懈的精神，從失敗中吸取教訓�；叵胱约�，每當碰到一點點困難就不耐煩，當失敗時就好比瀉了氣的皮球。
當我看到“老漁夫想：這里離海岸實在太近了，也許在更遠的地方會有更大的魚”時，我不禁有感而發：雖然老漁夫已經捕到了一些魚，但他并沒有安于現狀，而是有著更遠大的目標。而我呢？取得了一點點成績就沾沾自喜，自得忘形，沒有奮斗的目標，這怎么會成功呢？“失敗是成功之母”，就是這句話，是老漁夫在84次的失敗后，在第85次時捕到了大魚，嘗試到了成功的喜悅。
在日常生活中，我們經常會因考試的失敗而失落，對自己沒有信心；也許會因為朋友的背棄而傷心，自暴自棄。但是，自從我讀了《老人與海》后，想想來漁夫，再想想自己，就覺得自己碰到的不是問題。同學們，人生誰沒有失敗過，最重要的是在失敗過后重新勇敢的站起來，積極的去面對，去尋找失敗的根本原因，并改正。
“人生能有幾回搏”，我們要全力以赴，以全心的面貌去挑戰，堅信成功將不再遙遠。“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗�！碑斘覀兣龅嚼щy而灰心喪氣時，一定要堅持，古人云：山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村，我們要滿懷信心的去迎接挑戰。因為我相信成功永遠屬于我們自己！今后，我不管遇到什么困難，都要信心十足地去面對，堅持到底，決不退縮。我要感謝這本書，感謝它讓我學到了那么多知識，感謝它讓我懂得了那么多道理，感謝它讓我知道自己的不足，及時改正自己的缺點，使我成為一個對社會有用的人。
讀老人與海有感2
荀子曰：騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。——當我放下了手中的書，腦海中便浮現出這句話。
大海、風浪、魚和一張飽經滄桑的臉。這本充滿激情的書正是美國傳奇作家海明威那部轟動全世界的小說——《老人與海》。此書曾獲得過諾貝爾文學獎，并成為全球公認的不朽名著。
《老人與�！分v述的是一個怎么樣的故事呢？為什么人們如此津津樂道？我帶著這樣的疑問走進書中。
這本書說的是一位老人，帶著一個小男孩出海打漁，整整84天毫無收獲。于是，男孩的父母不同意男孩繼續跟著老人打漁，他們認為這一切都是徒勞。老人只能獨自一人再次出海。
在海上，他終于釣到一條大魚。經過整整兩天兩夜的拉鋸戰，最終刺死了大魚。不料，在回航路上，大魚的血引來了大群鯊魚。老人與鯊魚又搏斗了一天一夜，等回到家時，大魚只剩下尖長的魚嘴、魚頭上的一點兒肉和一具骨架了。周圍的人們都感慨不已，紛紛替老人感到惋惜。而此時，老人卻已經經過休整，準備再次出�！�
看到這里，我不禁被震撼到了，即使有可能最后一無所獲，他依然絕不會認輸，依舊勇往直前。這是怎樣一種信念在支撐著他！
你也許會說：老人每取得一點勝利都付出了那么大的代價，這值得嗎？而我認為，從另外一種意義上來說，他才是一個勝利者。因為，他不屈服于命運，無論在怎么艱苦的環境里，他都憑著自己的勇氣、毅力和智慧堅持著自己的夢想。人生從來都不是輕輕松松的獲得。每一份收獲的背后都是心血的付出，人生的魅力不就是在堅持中迎向光明嗎？
“堅持”這個詞，在我的學習生活中經常被提及。記得有一次，我報名參加了“新東方杯”英語口語比賽。平時，對口語練習生疏的我，有點退縮。但是，老師鼓勵我說：接受挑戰，本身就是一種成功，我們不在乎結果，在乎的是追求結果的過程中付出的堅持和體驗。然而，我在比賽的后半段中，由于壓力太大，沒能堅持住高強度的`訓練，無緣進入總決賽。當我得知比賽結果的那一刻，我突然第一次體會到了一種叫“后悔”的感覺。為什么我中途放棄了？為什么我不再堅持一會兒呢？如果我堅持了，至少此刻，我不會后悔！
回想書里，老人一次次面對未知的結果，只是義無反顧地堅持，我突然恍然大悟。老人就像生活中的每一個“我”，大海就是我們所處的環境，而大魚就是我們所要追求的目標！
愛因斯坦失敗了多少次，仍在堅持不斷地重新開始；司馬遷即使受到巨大的折磨，也依然堅持理想，寫出了偉大的《史記》。
堅持，就是歷經風雨后的那道彩虹；堅持，就是翻山越嶺后的那片風景；堅持，就是酷暑嚴寒中的那縷花香！
小草可以從縫隙中，發芽，吐翠，綻放生命的色彩；一株平凡的小樹，也能在風雨中歷練中長成參天大樹；自信陽光的我，也會從點點滴滴的生活瑣事中，不斷地堅持、磨煉中超越自己，描繪生命中最美麗的藍圖。
同學們，就讓我們一起整裝待發，朝著那片大海上的朝陽，奮勇前進吧！
讀老人與海有感3
老人一次次被命運戲弄，但他從來不相信命運，他只相信倔強的自己，從不向命運低頭，這雖然使他受盡了身體上的折磨，但只要他的精神世界是圣潔的，那他就值得我們所有人尊敬，他就是不可戰勝的強者。老船載著老人漂了過來……岸上，整整嘆息后，傳來了陣陣叫好聲，就連身后的浪潮都向他彎腰停息了。沉靜的老人雙手緊緊摟住身旁的魚骨、靜靜地、執拗地守護著船上滿滿的寶藏。
是的，因為他不肯認輸，終于在第八十五天釣到了一條重達一千五百磅且美麗的大馬林魚，在兩天兩夜后，他殺死了那條大魚，但遭了鯊魚襲擊，他竭盡全力不放棄一絲希望與鯊魚博斗，最終一一殺死了它們，但結果老人筋疲力盡回到岸上時，只拖回了一副魚骨頭。
有人也許覺得老人的一切努力只不過是一場空，到頭來還是失敗了，依然無所收獲。雖然老人沒有成功帶回那條大魚，是失敗的，但同時老人也是個勝利者，他不屈服于命運，不論處在多么險惡的境地，都會盡自己所能擊敗困難，不放棄一絲希望，盡管他一無所獲，但他戰勝了自己，戰勝了失敗。他為了自己的目標努力追求過、奮斗過，那么他就是一個勝利者，也是一個勝利的失敗者，是一個失敗的英雄！
我想他是把自己的一生寄托在了大海上。其他漁夫以男性的“他”稱呼大海，視大海為敵手；而桑地亞哥老人以女性的“她”稱呼大海，帶著一種平和的柔情。在海洋的航程上有他過去的故事，有他驕傲和自豪的事跡，甚而有他的理想。他與大魚僵持在海上，最開始也許只是單純地為生計所迫，但后來在缺少食水，遠離大陸時維持他的力量的，是他不肯服輸的意志�！皯{它的舉止風度和它高度的尊嚴來看，誰也不配吃它。”老人已經不再把魚當作他的獵物，而將他當作了與自己同等地位的敵人。而在茫茫大海上，即使他放棄了這條大魚也無人所知，但他沒有放棄。這不是虛榮心，因為虛榮在生死之間是無力的。實際上，他所做的一切，是在維系自己的尊嚴。
讀老人與海有感4
似一股來自那片蔚藍大海的風，將《老人與�！份p輕開啟。海岸上沒有一絲肉沫的魚骨看似平常，在我的眼中卻閃爍成銀色的執著與堅強。
一艘破舊的船上危坐著一位蒼老的老人，密密麻麻的褐斑蓋住了他原來英俊的臉，像“無魚的沙漠里風化了的沙土”一樣古老的傷痕狠狠地印在他的手上，使它顯得格外蒼老。那打著補丁的船帆像敗軍的旗幟，高高懸掛在他頭頂，我暗自心疼起這位老人。
隨著鮮紅的血泊漸漸擴散，船被這位老人拉上沙灘，幾天漫長的征程才宣告結束。船尾上拖著直而碩大的魚骨在“水里街燈的倒影中”格外顯得耀眼。我看著這條魚，一條耀眼的白線劃過裸露的脊背，魚頭黑乎乎的，從頭到尾毫無血色。村民們趕著太陽早早地起了床，圍著魚骨紛紛議論起來，對這些只圖利益的人來說這魚骨只不過是一堆垃圾，正等著被潮水沖走。
看到這里，我心中的那片海洋頓時澎湃起來，靜靜想著老人所經歷的一切。不禁悲憫起自己如海船茫遠的未來。瘦弱的身體，有限的勞動力像千萬條繩子，將我與老人緊緊地擁在一起。
我的努力就像老人帶回的這幅空空的魚骨，在他人看來竟無用處。每天做著一份份試卷，眼睜睜地看著時間從“沙沙”的筆尖流去，只留下一成不變的成績和無可奈何的嘆息。我的成果早已被“鯊魚”啃食的一干二凈，留下即將腐敗的骨架。
太陽漸漸升上天空，原來黯淡的魚骨經過太陽的洗禮，退去了昨日的黯淡，染上了一層銀色的光芒�！八鼪]有打垮你，大魚沒有打垮你�！甭Z林童真的話傳入我耳畔，漸漸點醒了我：那銀色的骨架并非是失敗者的旗幟，而是一面高潔的鏡子，磨去塵世的浮躁，將老人心中銀色的執著與堅強深深地映了出來。
我終于明白，那龐大的金槍魚白骨，于老人來說不是累累“碩果”，亦不是昭昭“敗跡”。那只是蔚藍大海中八個日夜的風雨搏斗，是老人在波濤起伏時的乘風破浪……經歷了這些，還有什么是打不敗的，還有什么是打得倒的。所以他在最后的疲倦中不爭不辯、不悲不喜，強大藏在老人的沉默里，深沉如大海。
我也曾這樣，載著沉重的骨架，孤獨黑暗危險像潮水般涌來，使我幾度想放棄。但有銀光相伴，便能再度揚起生活的小帆，誓死拼搏。骨架雖空，成果雖少，可那長于風雨、成與波浪的執著與自信卻翻滾于內心。這樣的我，在夢想的航程中，可乘風亦可破浪。面對成敗，我希望我可以“不問東西”！
靜靜地，合上書，腦海中仍思緒起伏。那巨大的魚骨躺在岸上，銀光依舊……
讀老人與海有感5
人可以被毀滅，卻不能被打敗。通過閱讀《老人與海》這部小說，從中汲取了很多的知識，也教會了我很多做人的道理。并且有著非常多的感悟與收獲。
通過這本書我感悟到了愛心，圣地亞哥與其他生物之間的關系讓我感受到了一顆如水晶般晶瑩剔透的心靈，這體現在了他對于對手鯊魚的欣賞，與大馬林魚之間惺惺相惜，以及他對小鳥的細語溫存，都體現出了他那心靈的純凈，以及對生命的尊重。作為一個硬漢形象的他，卻有著如此的愛心，著實令我震驚。作為學生的我，也應該做到這一點，做一個心中充滿陽光的人，在生活中力所能及的去幫助那些需要幫助的人，做一個對社會有用的人，做一個積極的人。
通過這本書我感悟到了我需要堅強，圣地亞哥是一個頑強的人。漁船上那破爛不堪的帆布，就如同一面飽經風霜的旗幟，象征著頑強與堅韌。即使很多天都一無所獲，但是他“不拋棄不放棄”，不僅依然堅持著沒出去捕魚，而且還要去遠海捕撈大魚。這樣的精神值得我去學習，去借鑒。在學習中經常會有解不開的難題消磨著我學習的意志，經常會有請君入甕的陷阱阻擋著我前進的腳步，通過圣地亞哥的經歷，我明白了唯有這堅持不懈的奮斗，才是走向成功的法寶。
不僅如此，我更體會到了精神的力量。“人可以被毀滅，卻不能被打敗”。這句話便是《老人與�！返暮诵�，是這本書想要揭示的精神主旨。單純從功利角度來看，圣地亞哥并不是一個勝利者，即便他戰勝了大馬林魚，一副光禿禿的骨架并不會給他的生活帶來任何有價值的變化。但是在作者的筆下圣地亞哥就是一個勝利者，因為他的精神是永恒的，即便是生活的再艱難，也永遠不會向命運低頭，這樣的精神比一切的物質都要更加的可貴。
這精神的力量，使我明白了，人是需要精神力量的，失去了精神的力量，人將和行尸走肉沒有區別。如果圣地亞哥喪失了這份力量，他將永遠不敢再出海捕魚。如果我失去了精神的力量，又何談遠大的理想。沒有夢想是人消費不起的奢侈品。因此我所需要做的就是堅定自己的理想，即使這條路上狂風驟雨，荊棘滿地我也定將走出屬于自己的成功路。
《老人與�！芬哺嬖V我們，保持希望與樂觀的重要性，無論是刮風還是下雨，太陽依舊照常升起，無論現在眼前的路有多坎坷，無論還要經歷多少磨難，永遠都不要陷入絕望。只有懷揣著對美好的渴望，才能讓人變得更堅強，才能更有勇氣去面對將要發生的一切。
讀老人與海有感6
“一個勝利者，卻一無所獲”“一個人并不是生來要給打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他�！�
這是一位老人說的，它出自于歐內斯特。米勒爾。海明威筆下的一個老漁夫--桑提亞哥。講的是老漁夫在沒有捕到魚的第八十五天后出海與大馬林魚和鯊魚搏斗的故事。
“我一定要弄死它，盡管它那樣的，那樣的了不起�！薄拔乙屗朗裁词且粋�人能夠辦得到的，什么是一個人忍受得了的�！贝藭r，老漁夫桑提亞哥是那么的無所畏懼，又是那么的了不起��！ “不壞。痛苦對一個男子漢不算一回事兒。兩個鐘頭以后，老人渾身被汗水浸透了，骨頭也累酸了。”他真堅硬，盡管乏得骨頭都累酸了，但依然堅持著要和大馬林魚搏斗。他這樣的精神不禁使我回想起一件事。
記得那天下午，我在家正認真地做著我的數學作業，做到一題趣味題時，本來已經在腦子里想好了，都已經列好算式了，可是既有分數、百分數、小數，還有加減乘除，覺得太麻煩了，就放棄了，選擇不算。第二天，作業改下來時我后悔了，是因為那個課時，其它的題目都對了，唯獨那讓我哭笑不得的趣味題沒做。真不應該�。【褪且驗檫@題，將我得全對的機會直接抹殺掉了�，F在回想起來就恨自己、恨自己的懦弱！如果在那件事情發生之前就讀了《老人與海》，肯定也會被老人無所畏懼的精神感染，也就不會犯這樣的低級錯誤了。
記住，當你受挫折或受打擊的時候，一定要努力想起這位無所畏懼、堅硬的老人。這樣，你就可以成功地邁向下一步。
讀老人與海有感7
《老人與海》是美國著名作家海明威寫的，里面講述了主人公桑提亞哥在海上漂流了84天，一無所獲。終于有一天，桑提亞哥在大海上捕了一條比船還大的魚，但在回去的途中，一條鯊魚吃掉了那條大魚。這本書生動有趣，寓意深刻，是我們小學生讀的好書。
這部小說里有一句話說：“人天生并不是注定被打敗，要面對困難，臨危不懼�！边@句話使我感觸很大，讓我學會堅強，不放棄。
當我讀到桑提亞哥與鯊魚戰斗時
，我不禁流下了眼淚。桑提亞哥拿了魚叉，去叉鯊魚沒成功，此時，他身上已有很多的血跡，但他沒放棄，又去叉鯊魚，這次他用了九牛二虎之力，終于把鯊魚叉死了。但他只得到了一副白骨。老人的毅力深深地打動了我。晚上，又有一條鯊魚跟老人戰斗，老人此時沒有武器，只能用雙手打鯊魚，老人用出了吃奶得勁，終于把鯊魚打垮了。
這本書讓我學會了要堅強，不放棄，有毅力，力爭上游。
讀老人與海有感8
《老人與�！氛f的是一個老漁夫的故事，作者先說了老漁夫出海84天未捕一魚。和他窮困的處境，老人雖然不富裕，卻對生活充滿信心，在村里，一個小伙子和他十分要好，曾和他一同出海捕魚，但他的父母卻十分厭惡他，不允許和他捕魚，但老人卻和小伙子情同父子。
第85到了，老人滿懷信心來到了大海上，他嫻熟的灑下魚餌，一邊幻想著，突然一只魚咬住了魚餌，這魚太大了，老人經常想著自己昏過去。經過兩三天的搏斗，老人終于捉住了它。
在回家的路上，老人屢屢受到鯊魚的襲擊，雖然魚叉，小刀都以經斷地斷，掉的掉了。不過老人卻沒有喪氣，又用棒子打退了幾只鯊魚，但回到家，魚已經一絲肉都沒了。
這本書寫了一個老人與海的生死搏斗，雖然我們可能會輸一兩局，但我們如果有不滅的信心，不要放棄，我們就能戰勝對方，戰勝自己，俗話說得好：“最可怕的敵人不是別人而是自己。”我不由得發出一聲感嘆：“是啊，如果我們有老漁夫的意志，什么事不可以成功呢？”這確實可以引起我們思考啊。
讀老人與海有感9
一艘孤獨的小船，飄在無邊的大海中。船上，有一位滄桑的老人。一個個經歷風雨的畫面在我的腦海中閃現，挑戰極限的場景一次又次出現在我的眼前。
在閱讀的過程中。我不斷對自己發出疑問，到底是什么支撐著一個滄桑的老人獨自在浩瀚的大海上捕魚八十四天？
無論有沒有收獲，他都會堅持出海捕魚，這不只是因為他要依靠捕魚謀生，而是捕魚已經成為了他生活的一部分，他的一種記憶。
在最后一次捕魚中，他抓到了一條大魚。我只記得那天老人遇到大馬林魚時，他就已經知道自己人單力薄，然而他卻絲毫沒有退縮的念頭，繼續前進。
“我跟你奉陪到死，”他說，“因為當漁夫正是我生來該干的行當�！碑斸炈骼赵诶先吮成希弁闯搅巳淌艿臉O限時，老人便念起祈禱文來緩解痛楚。等到鯊魚一再來襲時，老人用盡一切個人手段來反擊。魚叉被鯊魚帶走了，他把小刀綁在船槳上亂扎；刀子斷了，他用短棍；短棍丟了，他用舵把來打。盡管魚肉都被咬去了，但老人依然對大馬林魚不離不棄。雖然它是一個普通的漁夫，但是他卻有執著的精神，有不怕困難，勇于面對挫折的精神。
在書中老人說過：“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗�！睂ξ覀儊碚f，這是一句多么普通的話，然而，在現實生活中，許多人都被這句話打敗了。有些人卻不能堅持，面對挫折就選擇了放棄，選擇了逃避。與已經生活窘迫的老漁夫相比，那些逃避的人真的是不知道什么才是挫折。當我們遇到困難時，想想那個堅強的老漁夫，是如何面對生活的。
在今后我們會遇到比曾經更加多的，更加嚴重的挫折與失敗，但我相信，只要想到那個老漁夫，他的堅強和對生活的熱愛。我們也會學著堅強，自己面對困難!
讀老人與海有感10
讀完《老人與�！愤@本書后，我深受啟發。
書中寫了一個年老的漁夫出海捕魚，捕到了一條特大的馬林魚，漁夫欣喜若狂。就在這時，一條鯊魚聞到血腥味，追了過來，漁夫在惡劣的環境下，和鯊魚搏斗，堅持不懈，取得了勝利，但馬林魚卻成了一副骨架。
有人認為這樣非常好玩、刺激，其實作者海明威并不是因好玩刺激才寫《老人與海》，作者主要想告訴我們的是：學習漁夫那種堅持不懈、置絕境而后生的精神。
記得三年級的時候，我被一道比較復雜的數學題給難住了，半個小時過去了，盡管我冥思苦想，但還是未能成功，我一時著急，把書一扔，把筆一摔，氣呼呼地坐在那兒。媽媽安慰我，讓我重新拿起筆和書，做起來，經過我不懈的努力，我終于攻克了這道難題，嘗到了因堅持不懈而取得的成功的喜悅。
我們可以想象一下，如漁夫被困難所嚇倒，那么不僅僅是馬林魚被吃，恐怕自己都要葬身魚腹了。
是的，人生并不是一條平坦的大道，而是坎坷的小路，如果我們被眼前的困難所嚇倒，那么它將永遠成為你人生不斷進步的絆腳石，阻止你通往理想的高峰。
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