老人與海讀后感(共15篇)
當賞讀完一本名著后，相信你心中會有不少感想，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了�，F在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編精心整理的老人與海讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老人與海讀后感1
今年的寒假我認真的再看已熟悉不過的那本書《老人與�！罚恳淮慰赐甓加胁煌氖斋@與體驗。而這一次我發現了好多以前沒有看到的那些令我們感動的東西。
每一本書，都有它自己的“靈魂”，當你閱讀一本書時，自己也就在不知不覺當中，陷入了那個書中所構想的世界。那是我們與作者的思想共鳴，是我們很認同那些人與事。
因為書有的“靈魂”不同，自然那個所構想的世界也不一樣。而我所指的“靈魂”，就是每本書，其自身要表達的思想，或者愿望，是能使我們內心感動的場景。
我們會因為那些感人的書，而潸然淚下，或因為那些記錄屈辱歷史的書，而熱血沸騰，甚至因為那些武俠的書，而將自己想象成天下第一的人。一本好書就該是這樣的讓讀者有無數的想法。正所謂一千個讀者就有一千個哈姆雷特。
《老人與�！氛娴氖且槐灸茏屓肆私�，什么才是真正的人生，什么才是堅強的書。在現實生活中，我們會不斷地受到挫折、失敗，許多人因此而消極、失去對生活的熱愛。而《老人與�！穮s刻畫出一個與大海搏斗，在艱難的環境下生活的老漁夫。在書中提到，老人的漁船上那破舊的帆布，仿佛在宣告著老人永遠都捕不到魚的倒霉運氣。但是，他沒有放棄，仍然出海捕魚。而在現實中，某些人卻不能堅持，面對挫折就選擇了放棄，選擇了逃避。和那已經生活窘迫的老漁夫相比，感覺我們真的太渺小了。我們可能會因為考試的失利，而對自己失去信心�；蛘咭驗閯e人的批評，而自暴自棄。在那時候，想想這個堅強的老漁夫，他是如何面對生活的。自己的心，自然就會開朗許多。
別人與大海，與自然界的強大力量對抗，令我們震撼。而我們現在只是面臨一些學習上、生活上的挫折，而我們卻想放棄，與老漁夫相比，真的是小巫見大巫。他的手已經沾滿老繭，皮膚也被曬得黝黑，那艘破爛的漁船也不能抵御什么風浪，自己那破舊的小屋也是外面下大雨里面下小雨的那種。但是，他沒有放棄對生活的希望，他和那個小男孩聊棒球，去酒館喝酒聊天，仍然天天早上迎著第一縷陽光出海捕魚。無論有沒有收獲，他都會堅持出海捕魚，這不只是因為他要依靠捕魚謀生，而是捕魚已經成為了他生活的一部分，他的一種記憶。最后一次捕魚，他抓到了一條大魚，可是，在回港的路上，他碰到了鯊魚攻擊，他毅然拿起魚叉捍衛自己辛苦得來的勞動果實。雖然，最后那條大魚被鯊魚吃光了，只剩下白色的骨架。但是，老漁夫那種不言敗的精神，雖然最后失敗了，但是他勇敢去付出的那種行為，卻是我們應該學習的精神。
而且我們的手沒有老繭，我們還年經皮，夏天在家里吹冷氣，衣服是父母幫忙洗，每天放學回家就有熱騰騰的飯菜擺在桌上。我們實在是沒有生活的壓力，我們也真的沒有受到過那些可以成為挫折的東西。我們的煩惱、挫折，只能說是年少時代的那小小插曲。我們因為還沒有要為生活而奔勞，也就不知道生活的艱難。我們不了解，在社會中，有許多人像那個老漁夫一樣，艱難的.生活著，他們從來沒有放棄過。那些農民工、流動小販、修鞋匠……都是在艱苦的環境下活著。我們不應該歧視他們，我們城市的高樓大夏，是依靠他們的臂膀挑著一擔擔的磚石壘起來的。每個人都是社會生活中不可缺少的一部分，我們要尊敬他們、也要學習他們，他們就是《老人與�！返囊环N現實版本，他們也是那么堅強，對生活充滿了熱愛。
無論是與書中那個老漁夫相比，還是在現實生活中與那些艱難生活的人相比，我們的生活已經是很好的了，也有了更加多的選擇，我們更應該熱愛生活，并且學會用微笑的面對一切。我們的路還很長，在今后的人生道路我們或許會遇到比曾經更加多的，更加嚴重的挫折與失敗，但我相信只要想到那個老漁夫，他的堅強和對生活的熱愛。我們也會學著堅強，自己面對困難！不拋棄，不放棄！
老人與海讀后感2
《老人與�！愤@本書是由美國著名作家海明威創作的，本書講述了一位以打魚為生的老人在大海上的故事，展現了老人對待生活的一種積極向上的態度，也展現了老人與大海拼搏，與生活抗爭的頑強精神，值得我們去思索，學習。
早在我上初中的時候，老人與海的故事就被我所熟知，那時候讀完這本書之后，覺得書中的這位老人是那么的頑強，面對生活的挑戰，面對社會的壓力，他不屈不撓，尤其是在海上打魚那段，由于自己的船小，一只特別大的魚最后被海中的肉食動物一點點的撕咬，吞噬，最終到岸上之后只剩下一堆魚骨架。特別為老人感到惋惜，辛辛苦苦打撈上來一條大魚，自己在海上也經歷了死亡的考驗，結果最后什么也沒得到，但老人最后仍然非常樂觀。如今重新讀這本小說，心里面又有了新的感悟，一個簡單的故事，一個平凡的老人，一條普通的大馬林魚，在茫茫大海上發生了看似平凡而又不平凡的經歷。也許沒有大海，就沒有魚；沒有魚，也就沒有漁夫，同樣也就沒有折斷不平凡的經歷了。正因為有了大海，才讓漁夫釣上了一條大馬林魚，但卻在海上拖了三天三夜才把魚殺死，但又遭到了鯊魚的襲擊，最后的結局可想而知，這條大馬林魚只剩下了魚頭魚尾和一條脊骨。一切的.肉體都不復存在了，剩下的只是一個軀殼，一個沒有靈魂的軀殼，任人擺布，但是誰又愿意去操控它呢？它只不過是一堆毫無利用價值的骨架。然而，一個悲劇性的故事里，卻折射出一個“英雄人物”——老人桑提亞哥。連續八十四天沒有捕到魚，在別人眼中他是一個失敗者。因為作為漁夫，捕不到魚，還能算是真正的漁夫嗎？而可貴的還是他卻能在第八十五天決心駛向遠方的大海去釣魚，那種“知其不可為而為之”的勇氣，難道不令我們佩服嗎？不論是魚叉，小刀，短棍。一次次被鯊魚帶走，但他始終用盡一切手段進行反擊，什么也無法摧殘它英勇的意志。一句“我跟你奉陪到死”，夾雜在大海的咆哮聲中，回響在我耳旁。一個人把生命都壓了上去，與敵人做殊死的博斗，能不算英勇嗎？我想鯊魚正是宇宙間一切破壞性力量的化身，而老人正是正義的使者。老人面對生活中的一切苦難，但他沒有被這些苦難所壓垮，他仍然積極向上的面對這一切，他雖然貧窮，年老體衰，但他沒有喪失對生活的信心，在他在海上打魚的那一段，雖然面對來自各種魚類的掠奪，他仍然不放棄，這是他向整個社會的反抗，雖然他年邁，但他有著一顆不服老的心，他在向社會抗爭，雖然到最后回到岸上的時候，
一條完整的大魚只剩下骨架，但這也正是老人不向社會低頭，不服老的象征。對于我們大學生而言，我們現在有著豐富的資源，我們在大學中有著很多自由的時間，在這里，我們可以干我們想干的事，但是有些大學生卻沉迷于游戲之中，浪費著大好的青春，最后卻一無所獲，對于這些人。他們已對社會失去了信心，他們已經沒有了前進的動力，面對生活，我們就要有老人的那種積極向上的人生態度，如今我們所面對的環境，我們所處的時代背景要遠遠比小說上面描繪的好上許多，我們又有什么理由向社會抱怨，自暴自棄呢？我們處在一個充滿機遇的時代，身為當代大學生，我們就要做好自己份內的事，大學四年中，也是我們不斷成長，提升空間最大的一個時代，我們必須抓住每一次機會，不斷的努力增加自己的知識，能力，提升自己的文化素養。對待來自社會各個方面的壓力，我們要有一個積極向上的態度，只有這樣，即使我們最終并沒有成功，但在整個過程中，我們也能收獲許多。
回想起文中老人的話“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能給打敗”不正道出了本文的主題嗎？人真的是很奇怪的動物，為何有勇氣面對死亡，卻沒有勇氣面對失敗呢？難道失敗真的如此可怕嗎？失敗并不可怕，可怕的是不知如何面對失敗！只要我們有一顆永不服輸的心，即便我們最終依舊失敗了，但我們的過程依舊是精彩的。
老人與海讀后感3
又重新潛心拜讀了一遍《老人與�！罚x時卻不禁感想頗深，仿佛不是在閱讀一本枯燥的書，而是在閱讀一顆生動的心，一顆赤紅的心，一顆跳動的充滿激情的心。那是數年前我體會不到的。我的感懷也由此開始。簡練，或者說精煉的文字，配上扣人心弦的敘述，即使不長的小說，也能成功，而牽動讀者的心�！独先伺c�！吩诤Ｃ魍乃季w中流轉，充滿熾熱的液體，不曾冷卻。王勃筆下流淌出的千古唱的《滕王閣序》，其間曾說，“老當益壯，寧移白首之心，窮且益堅，不墜青云之志。”這不僅是一個人的志向，也是老人圣地亞哥的真實寫照，是他的靈魂的最恰當描述，是一種生命意義，是一種悲劇一般的壯麗，還是一種對人生的洞悉。當這個世界的天平不向每個人傾斜時，總用人會被象征倒霉的另一端所高高抬起，沒有信心，厄運會輕易吞噬空虛的心靈。人真的是很奇怪的動物，為何有勇氣面對死亡，卻沒有勇氣面對失敗呢？難道失敗真的如此可怕嗎？冷冷的海風里夾雜著一股血腥，也許這才是人真正害怕的。唯有不羈的靈魂，才是與大海的對抗，與自然的對抗，與世界的對抗，與命運的對抗，這樣的靈魂才能做到，真正的偉大，即使他不曾成功過。遠涉千里，深入大海。為的只是一條魚么？說到底，人的真正勝利也只能是精神的勝利。人在物質上無論取得多大的成就，都不能贏得我們崇高的敬意。而只有精神和氣魄的勝利，才使我感動，才使我和追隨老人的孩子一樣，為他的悲壯落淚無可否認，只要是人就都會有缺陷。當一個人承認了這個缺陷并努力去戰勝它而不是去屈從它的時候，無論他能否最終戰勝自身的這個缺陷，他都是一個勝利者，因為他已經戰勝了自己對缺陷的妥協，他是自己勇氣和信心的勝利者。老漁夫就是敢于挑戰自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因為盡管開始他戰勝了大馬林魚，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上，也就是說，鯊魚才是勝利者�？墒�，在理想主義者眼里，老漁夫就是勝利者，因為他始終沒有向大海沒有向大馬林魚，更沒有向鯊魚妥協和投降。 “一個人可以被滅，但不能被打敗�！蓖庠诘腵肉體可以接受折磨，內在的意志卻是神圣不可侵犯的。一方面倒下，恰恰是另一方面的站起，在一個宛如夢境的場景中，必定會出現勝利的結局，這是圣地亞哥的魂，也是他無論如何都不會倒下的精神層面。我認為，這，才是偉大的定義。老人，外表的丑陋，內心的壯麗，和奮勇。無論如何，都沒有人敢說他不是英雄。英雄或許要有強大的肉體，令人稱頌的作為，四方流傳的美譽，但這些都不是最重要的，甚至可以說可有可無。一個英雄，擁有的，便是精神力量的巨人。所謂英雄者，敢為人之所不敢為，敢當人之所不敢當。
所謂英雄者，堅強剛毅，屢敗屢戰。 他左右自己，成為一個永不會被擊倒的人，他在精神領域，沒有失敗的記錄，也沒有失敗的預兆，甚至沒有失敗的概念。自信，堅持，不懈，拼搏，一個老人的故事，一個英雄的啟迪。那我呢？或許我覺得，所謂英雄離我太遙遠，但是距離產生美。而美又是在我們身邊的。我不是英雄，也許永遠不會是。但是沒關系，我有英雄之志，這就足夠了。它告訴我的，并不是事跡，而是精神和品質。它的存在是一種高尚的品德�；蛟S我正碌碌無為，但我不會讓我邁向成功的步伐停滯，也不會讓我追夢的鳳凰墜落。不屈服于困境，不低頭于失敗，腳踏實地堅持不懈，把不值得變成值得，把不可能化作可能。這就是我要做的，我該做的。若是這樣，我才告訴自己，自己是強大的，是成功的，向老人一樣，永不言棄亦永不言敗。浮想聯翩之間，才領悟到，所謂老當益壯，壯的意義，我想就是一個英雄的努力，他在現實中失敗，卻在精神上達到了巔峰。
老人與海讀后感4
樓層直達《老人與海》是一篇很短很平淡的小說，講老人圣地亞哥在海上八十四天都未捕到一條魚，在第八十五天他碰到了一條大馬林魚并經過兩天兩夜的搏斗終于將魚殺死，卻在回家的路上碰到了鯊魚的襲擊，最終只將被鯊魚吃得僅剩骨架的大魚帶回村子，《老人與海讀后感》。他勝利了，贏得了大家的尊敬；他失敗了，因為他殺死了自己本就同情的動物，并沒能保護好自己的戰利品。在老人身上，我們看到了堅韌與頑強的品質，在整個故事中，我們看到的是底層勞動人民生活的艱辛與社會生活的殘酷所固有的悲劇性。我們讀一本書，并不是為了讀那個故事，而是要從那個故事中讀懂其所固有的'內在精神與思想。
有人說《老人與�！匪w現的中心主旨是老人的那句話："一個人可以被毀滅，但不能被打敗。"然而就我個人而言卻并不認同。誠然，老人在面對大馬林魚與鯊魚時所表現的堅韌與頑強都體現了這一點，但這僅是故事中所體現的一個部分；況且鯊魚也給了老人災難性的打擊，在回家的路上與鯊魚搏斗期間，他不停地說："只怪我出海太遠了，我把我們都毀了。"在回到村子后他向孩子說："他們把我打垮了。"并聲稱自己再也交不到好運了。這都是老人在面對被鯊魚無情剝奪時所表現出來的沮喪與無奈。老人在面對大馬林魚時，一方面，他對他的對手充滿人類本質所固有的同情與憐憫；另一方面，他在生活的物質本性與壓力的驅使下又不得不殺死它。他同情魚，它是他的兄弟，是他的朋友，"它比我們更高尚，比我們更有能耐"，但他又不得不殺死它，"也許我不該當漁夫，他想。但我必須干這行當"，"我不知道這條魚有多大，如果魚肉不錯，市場上還能賣個好價錢"。最終他經過兩天兩夜的搏斗殺死了魚，證明了人類固有的本性在生活物質本性面前固有的脆弱性，讀后感《《老人與海讀后感》》。老人慶幸自己"不必弄死太陽、月亮或星星"，"在海上過日子，弄死自己的兄弟，已經夠受的了"。
我們看到了老人對生活的本性壓過人的本性的無奈，這是社會賦予我們且只能默默承受的悲哀。老人在搏斗中勝利了，他將自己的戰利品綁在小船上駛回村子，如果故事就此完結，那么它在批叛人類社會賦予我們生活的悲劇性的力度是遠遠不夠的，于是鯊魚來了。成群的鯊魚聞血而至，瘋狂的搶奪吞食老人的魚，老人在面對鯊魚時，充分體現了他堅韌與頑強的品質，他先用魚叉對付它們，魚叉丟了，他就把小刀綁在槳上當魚叉，小刀斷了，他用木棍，木棍被搶走了，他就從舵上扭下舵把對付它們，直到最后舵把也斷了。老人盡一切可能的去保護了他的魚，但最終一切都只是徒勞。"他停了一會兒，回頭望去，在街燈的反光中，魚尾直豎在小船的船梢后，他看清那白線般的赤露的骨背，看清那帶著突出長嘴的黑糊糊的頭，在頭尾之間卻什么也沒有"，他最終帶回來的，只是一具從鼻子到尾巴有十八英尺長的骨架。老人經過兩天兩夜辛辛苦苦的拼搏所贏得的豐收，在最后回來的那個夜里，被鯊魚無情的剝奪了，盡管老人為此作出了最大限度的挽救。就像我們身處的這個社會，不管在什么樣的社會制度下(當然，我們整天掛在嘴邊的共產主義制度不含在內)，社會都有其固有的剝奪性與殘酷性，老人的遭遇與悲劇，就像是在證明社會固有的剝奪與殘酷賦予我們生活實質的悲劇性，并體現了個人在反抗這種悲劇潮流時的無力與渺小。
老人與海讀后感5
老人桑提亞哥出海挑戰大海的時候，那是人類都會引為自豪的象征，勇于挑戰和渴望征服浩瀚的大海，渴望和一條真正的鯊魚面對面的挑戰；一條船，一個老人，一片浩瀚的大海；鯊魚出現了，大海只派了它的小小的鯊魚出現了，老人和小船，大海派來的小小的鯊魚，老人是人類的代表，老人眼里這是條真正的鯊魚；于是，老人抖擻精神，和鯊魚進行著殊死搏斗，一場征服和反征服的搏斗，大塊的魚肉和后來的爭奪，局部的勝利之后，當老人感覺勝利在握的時候，鯊魚忽然，老人最后是空著雙手，幸運地凱旋。
我最初看《老人與�！分�，只感嘆了一句，人最終不知道自己需要什么，征服了什么。中國古代文化的內涵，在于親和力，而不是征服的力量，海明威參加過美國人的英雄思維，就是強調征服的力量，但是失明后的他，開始思考征服的意義，所以才有《老人和�！罚蝗祟惖纳嬉庾R是海，如果盲目的強調一個生命對另一個生命的征服和占有，即使進行著不屈不饒的過程，結果只有海明威所寫的，老人空著手回航：一個人并不是生來要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，但永遠不會打敗他，人如此，其他的生命呢？
海明威留下思考的同時，他也留下了耐人尋味的話：我試圖塑造一位真正的老人、一個真正的孩子、一片真正的海、一條真正的魚和真正的鯊魚。如果我能將他們塑造得十分出色和真實，他們將意味許多東西。一個簡單的故事，一個平凡的老人，一條普通的大馬林魚，在茫茫大海上發生了看似平凡而又不平凡的經歷。
也許沒有大海，就沒有魚；沒有魚，也就沒有漁夫，同樣也就沒有折斷不平凡的經歷了。正因為有了大海，才讓漁夫釣上了一條大馬林魚，但卻在海上拖了三天三夜才把魚殺死，但又遭到了鯊魚的襲擊，最后的結局可想而知，這條大馬林魚只剩下了魚頭魚尾和一條脊骨。一切的肉體都不復存在了，剩下的只是一個軀殼，一個沒有靈魂的軀殼，任人擺布，但是誰又愿意去操控它呢？它只不過是一堆毫無利用價值的骨架。然而，一個悲劇性的故事里，卻折射出一個英雄人物——老人桑提亞哥。連續八十四天沒有捕到魚，在別人眼中他是一個失敗者。因為作為漁夫，捕不到魚，還能算是真正的漁夫嗎？
而可貴的還是他卻能在第八十五天決心駛向遠方的大海去釣魚，那種知其不可為而為之的勇氣，難道不令我們佩服嗎？不論是魚叉，小刀，短棍。一次次被鯊魚帶走，但他始終用盡一切手段進行反擊，什么也無法摧殘它英勇的意志。一句我跟你奉陪到死，夾雜在大海的`咆哮聲中，回響在我耳旁。一個人把生命都壓了上去，與敵人做殊死的博斗，能不算英勇嗎？我想鯊魚正是宇宙間一切破壞性力量的化身，而老人正是正義的使者。在人的一生中隨時隨地都存在這股破壞力量，人生是不停地循環著的，喜劇的落幕，不就是悲劇的上演；悲劇的落幕，也就意味著喜劇的再度登場。
老人將大馬林魚殺死看似是完美的結果，但同時他還在醞釀這自己的悲劇。鯊魚的襲擊，就是應得的報應。一個人生活在世上總是有所追求的，無論追求的東西是好，是壞，追求的手段是正義，還是卑劣；也許能夠得到就是最好的結果吧。在充滿悲劇色彩的全文中仍有一絲亮點，那就是孩子。
孩子帶回了老人失去的青春，使他找回了自我。如果每一個人都擁有一分童心，一分天真，那么世界不再總是灰色，就算當時你享有的是最后的晚餐，也不會忘記在飯前洗手，飯后漱口了。回想起文中老人的話人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能給打敗不正道出了本文的主題嗎？人真的是很奇怪的動物，為何有勇氣面對死亡，卻沒有勇氣面對失敗呢？難道失敗真的如此可怕嗎？失敗并不可怕，可怕的是不知如何面對失��！
老人與海讀后感6
這部小說出版后，評論家們紛紛指出這簡單的故事富有象征的意味，是一則多層次的的寓言。而海明威自己卻說：“沒有什么象征主義的東西。大海就是大海，老人就是老人。孩子就是孩子，魚就是魚，鯊魚就是鯊魚。人們說什么象征主義，全是胡說�！彼终f：“我試圖描寫一個真正的老人，一個真正的孩子，真正的大海，一條真正的魚和許多真正的鯊魚。然而，如果我能寫得足夠逼真的話，他們也能代表許多其他的事物�！�
寒假期間，我讀了美國著名作家海明威的小說《老人與海》。最令我佩服的是小說中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個人一定要有堅持不懈的精神，才能獲得成功。小說通過人與自然的`斗爭，表達了人要勇敢地面對失敗的主題。桑提亞哥在同象征厄運的鯊魚的斗爭中雖然失敗了，但他并沒有在厄運面前屈服，認為人雖可以暫時戰敗，但人的精神和意志是永遠也打不垮的�！耙粋�人并不是生來要給打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他”，他的這句話在我心中留下了深刻的印象。小說在藝術上具有很高的概括性、寓言性和象征性。運用反襯法、內心獨白來刻畫人物性格，語言清澈流暢、樸素無華。
小說描寫的是一個老漁夫桑地亞哥，他是一位孤獨、失敗，而又英勇無畏、熱愛生活、渴望勝利的老人。小說一開始，就奠定了其失敗與孤獨的命運基調——“他是個獨自在灣流中一條平底小帆船上釣魚的老人，這一回已去了八十四天，沒逮上一條魚”，“倒霉到了極點”。他的打了補丁的船帆，“像是一面標志著永遠失敗的旗子”。他曾有妻子，但已去世的妻子只成了畫像，映照著他的孤獨。他也有過年輕時的輝煌，并曾在角力中榮獲過人人羨慕的“冠軍”。但是現在，他卻成了一面古老破敗、傷痕累累的旗�！八辉賶粢婏L暴，不再夢見女人，不再夢見偉跡，不再夢見大魚，不再夢見搏斗，不再夢見角力，不再夢見他的老婆”。仿佛他已一無所有。在一次單身出海打魚時，一條大魚上了鉤，卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾天后，才發現這是一條超過自己漁船數倍的大馬林魚，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。他充分利用自己捕魚的技巧，慢慢浪費大魚的體力，當魚不再夠力氣拉著漁船向前時，它開始繞著船轉，它越游越近，最后被漁夫用漁叉一下刺死了。后來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食，但老人仍不愿就這樣放棄，與一條又一條的鯊魚搏斗，但是無奈武器都被鯊魚破壞掉，魚被吃掉了一大半，只剩下魚頭和魚骨，漁夫此時亦筋疲力盡，無力繼續保護魚了，但他還是把殘骸帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。最后，小說以一個少年看到老漁夫在度量足有十八英尺長的大馬林魚，再次描寫了這條魚的巨大，說明老漁夫所克服的困難之大，非比尋常。
《老人與�！返臄⑹滤囆g無疑是相當杰出的。一方面，它是海明威“冰山理論”的又一次極為成功的體現。他在談到《老人與海》的創作時曾經說過：“《老人與�！繁緛砜梢詫懗梢磺Ф囗撃敲撮L”，但他“總是根據冰山的原理去寫它。關于顯現出來的每一部分，八分之七是在水面的。你可以略去你所知道的任何東西，這只會使你的冰山深厚起來。這是并不顯現出來的部分”。在它簡單的故事情節背后，深藏著我們前面所闡述的那樣豐富而又博大的世界；另一方面，它像詩篇，像是一曲交織著沉郁、苦難、昂揚與莊嚴，甚至也不無明麗與柔情的氣魄宏偉的交響曲。它從桑地亞哥的孤獨與失敗開始寫起，依次書寫他在出海之前與小男孩的交往、他的揚帆出海、他與大馬林魚及鯊魚的搏斗、他的失敗的返航，最后復歸于他莊嚴的夢境。他的語言豐富多彩，不僅雅致冷峻、簡潔有力，而且色彩鮮明，具有莊嚴偉岸的藝術風格。
老人與海讀后感7
“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個字閃閃發光——超越極限!”作者海明威就是這樣評價他的作品——《老人與�！返�。 《老人與�！�，一段從他筆下流淌出來的傳奇。我曾經認為那只是一個簡單的故事，一個平凡的老人，一片名不經傳的浩瀚大海。
然而，讀了這本書，我發覺我錯了，就是這在簡單與平凡之下卻蘊含(藏)著一些看似平凡而又不平凡的人生真諦�！独先伺c�！匪茉炝艘粋�經典的硬漢形象。古巴的一個名叫圣地亞哥的老漁夫，獨自一個人出海打魚，在一無所獲的84天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經歷了從未經受的艱難考驗，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進行了殊死搏斗，結果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
通過人與自然的斗爭，表達了人要勇敢地面對失敗的主題。桑提亞哥在同象征厄運的鯊魚的斗爭中雖然失敗了，但他并沒有在厄運面前屈服，認為人雖可以暫時戰敗，但人的精神和意志是永遠也打不垮的�！耙粋�人并不是生來要給打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他”。
這就是《老人與�！废虢沂镜恼芾�。無可否認，只要是人就都會有缺陷。當一個人承認了這個缺陷并努力去戰勝它而不是去屈從它的時候，無論他能否最終戰勝自身的這個缺陷，他都是一個勝利者，因為他已經戰勝了自己對缺陷的妥協，他是自己勇氣和信心的勝利者。老漁夫就是敢于挑戰自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因為盡管開始他戰勝了大馬林魚，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上，也就是說，鯊魚才是勝利者。
可是，在理想主義者眼里，老漁夫就是勝利者，因為他始終沒有向大海沒有向大馬林魚更沒有向鯊魚妥協和投降。就如音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀，但我不能被征服”�！独先伺c�！穮s是一本能讓人了解，什么才是真正的人生，什么才是堅強的書，一本實實在在的好書。
在現實生活中，我們會不斷地受到挫折、失敗還有許多負面的情緒，許多人因此而消極、失去對生活的熱愛。而《老人與�！穮s刻畫出一個與大海搏斗，在艱難的環境下，奮力生活的老漁夫。大家應該記得，在書中提到過，老人的漁船上那破舊的帆布，就像是一面失敗的旗幟，仿佛在宣告著老人永遠都捕不到魚的倒霉運氣。但是，他沒有放棄，仍然出海捕魚。而在現實中，某些人卻不能堅持，面對挫折就選擇了放棄，選擇了逃避。
和那已經生活窘迫的老漁夫相比，那些逃避的人真的`是不知道什么才是挫折。我們可能會因為考試的失利，而對自己失去信心�；蛘咭驗閯e人的批評，而自暴自棄。在那時候，想想這個堅強的老漁夫，他是如何面對生活的。自己的心，自然就會釋然許多。 人性是強悍的，人類本身有自己的限度，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰，超越它們，這個限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰擺在了人類面前。在這個意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的。因為，他帶給我們的是人類最為高貴的自信!人生本來就是一種無止境的追求。
它的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰，就將永遠是一個真正的勝利者。輕輕合上這本書，忽地覺得沉重了幾分，此一番閱讀，我竟像老人一般，在波濤洶涌的大海里拼搏了一番，撫摸著這本沉沉的書，我感到，我得到了屬于我的大魚！
老人與海讀后感8
一個真正的強者只能被摧毀而不能被擊敗，人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。
一個簡單的故事，一個平凡的老人，一條普通的大馬林魚，在茫茫大海上發生了看似平凡而又不平凡的經歷。
沒有大海，就沒有魚，沒有魚，也就沒有魚夫，同樣也就沒有這段不凡的經歷了。正因為有了大海，才讓魚夫釣上了一條大馬林魚，但卻在海上拖了三天三夜才把魚殺死，但又遭到鯊魚的襲擊，最后的結局可想而知，這條大馬林魚只剩下了魚頭魚尾和一條脊骨。一切的肉體都不復存在了，剩下的只是一個軀殼，一個沒有靈魂的軀殼，任人擺布。但是誰又愿意去操控它呢?它只不過是一堆毫無利用價值的骨架。
然而，一個悲劇性的故事里，卻折射出一個“英雄人物”——老人圣地亞哥。連續八十四天沒有捕到魚，在別人眼中他是一個失敗者。因為作為魚夫，捕不到魚，還能算是真正的魚夫嗎?而可貴的還是他卻能在第八十五天決心駛向遠方的大海去釣魚，那種“知其不可為而為之”的勇氣，難道不令我佩服嗎?不論是魚叉，小刀，短棍。一次一次被鯊魚帶走，但他始終用盡一切手段進行反擊，什么也無法摧殘他英勇的意志。一句“我跟你奉陪到死”，夾雜在大海的咆哮聲中，回響在我耳旁。
為什么海明威不讓老人最后獲得勝利呢？這樣不是更加能體現英雄的偉大嗎？老人的`故事不僅象征著人與自然的關系，而且象征著整個人類堅不可摧的精神。在現實中，他雖然失敗了，但在精神上，他卻是勝利者，他那頑強搏擊的精神，展示了人的高貴和尊嚴。遍顧所有的人生，誰沒有經歷過失敗呢？哪怕再成功的人。失敗的原因可以不盡相同，但無論如何失敗總是一個讓你難以承受的打擊。再出海，你就會有勝利的希望。我想，這種險惡的人生環境和這種堅韌的人生態度，正是這部作品越來越吸引人的原因。
一個人把生命都壓上去了，與敵人做殊死的博斗，能不算英勇嗎?我想鯊魚正是宇宙間一切破壞性力量的化身，而老人正是正義的使者。在人的一身中隨時隨地都存在這股破壞力量，人生是不停地循環著，喜劇的落幕，不就是悲劇的上演;悲劇的落幕，也就意味著喜劇的再度登場。老人將大馬林魚殺死看似是完美的結果，但同時他也還在“醞釀”這自己的悲劇。鯊魚的襲擊，就是應得的報應。一個人活在世上總是有所追求的，無論追求的東西是好是壞，追求的手段是正義，是卑劣，也許能夠得到就是最好的結果吧。
《老人與海》給予我很多人生啟示。什么是失敗，失敗就是要跌倒了重新鼓起勇氣爬起來，再一次跌倒再一次爬起，永遠不要失去了對生活的希望，不要失去了自己人生的夢想。什么是英雄，英雄就是敢于面對挫折，挑戰挫折，戰勝自己，戰勝挫折的人，他們有勇氣完成自己也許失敗了很多次的夢想，這才算得上是英雄.失敗并不可怕�？膳碌氖亲约簩κ∏坏┣�，那么所有夢想都不會實現，這在現實生活中有著很重要的意義，我覺得人生就像老人出海捕魚一樣，會出現那樣勇敢地去面對，即使沒有成功，也不會因為沒有努力而給人生留下遺憾，我們也會是生活的強者，我們的生命也會因為我們付出了努力而精彩。
讀《老人與�！愤@本書，我感到我渾身增添了戰勝困難的勇氣和力量。無論是今后的教育道路有多少荊棘，多少挫折，我相信只有有老人那般不服輸的品質，我一定會是生活的強者�！独先伺c�！肥且槐局档萌プ屑毱肺兜囊槐緯拖蟾郀柣摹逗Ｑ唷�，能讓我們在暴風雨來臨前獲得勇氣，獲取力量。能讓我們不管遇到什么困難都信心十足地去面對，堅持到底，決不退縮，向全世界大喊“我就是英雄！”
老人與海讀后感9
《老人與�！肥敲绹骷液Ｃ魍慕浀渲�，他用生動的語言、感人的故事，春風化雨般地滋潤著讀者的心田。
讓我來說一說這一本書吧!這一篇小說主要內容是，老漁夫圣地亞哥已經有八十四天沒有打到魚了，在他第八十五天出海打魚時，他釣到一條大馬林魚，他與魚搏斗了三天，魚才死去。老人把魚綁在船邊，在回歸漁港的過程中，他受到了鯊魚群的攻擊。老人一路擊退了鯊魚的攻擊。等老人回到漁港時，大馬林魚只剩下了白色的骨骼。當我讀到“老人已經有八十四天沒有捕到魚”時，我的心里好像有一點不知名的情緒，有些像傷心，有些像惋惜，還有些像同情。作為漁夫，八十四天沒有捕到魚了，這個老人是走了霉運嗎?這么長時間都沒有捕到魚，是他捕魚的本領有問題，還是大海不給力?為什么沒有魚咬鉤呢?我在心中默默祈禱，希望上天能賜予老人好運。我繼續往下讀，當我讀到“老人捕到了一只大馬林魚，與魚搏斗了三天，才把魚弄死”，我感受到了老人不畏懼困難的精神。你看，那么大的一條馬林魚，比老漁民的船都還要長兩英尺。這么大的魚，有幾個漁夫能獨自一人把它捕起?而這一位老人呢，只有他自己一個人在海上奔忙著，只有他自己一個人在海上戰斗著。這是多么強大的勇氣啊!接著，我又讀到了老人與鯊魚搏斗的場面，如此驚心動魄!老人拿著魚叉攻擊鯊魚，魚叉丟了，再用尖刀刺，從始至終，老人沒有想到過放棄。鯊魚是多么兇猛可怕的動物啊!又有多少人敢招惹它們?可老漁夫卻不怕，盡管他年紀大了，盡管他獨自一人，盡管他遠離漁港。老人拿起了武器向鯊魚們宣戰，保護他的戰利品。老人這敢與困難做斗爭的精神讓我敬佩!
你看，在這部小說中，馬林魚可以看作人生的目標，鯊魚不就象征著人生中的困難與挑戰嗎?我們要向人生的目標進發，那成長的過程中，少不了困難與挫折呀!我們要像老人一樣，敢于斗爭，敢于反抗!絕不向命運屈服!在人生的大海上揚帆遠航!最新初一老人與海讀后感2有一位老漁夫，他的名字叫圣地亞哥。這里的漁夫最喜歡到那條叫墨西哥灣的'海灣打魚，因為墨西哥灣是一條暖流，海水呈深藍色，非常適合魚類生存。圣地亞哥是這里的一位老漁夫，他勤勞、堅韌、善良。他一開始八十四天都沒有捕到魚。在剛開始的四十天里，有個叫馬諾林的男孩子一直跟著圣地亞哥一起出海捕魚，可是四十天過去了，他們一條魚都沒有捕到。一天回來的時候，馬諾林請他去喝杯啤酒。岸上是忙碌的人們，一些工人正把捕捉到的大馬林魚剖開，像攤開大紙片一樣排在木板上，然后把排好的大馬林魚抬到附近的收魚站。他們在一個角落里坐下來，想著以前他們不到大馬林魚的景象。圣地亞哥居住的窩棚是用大椰子樹的苞殼做成的。苞殼是從大椰子樹上扒下來的，被當地人叫做“海鳥糞”，這種苞殼很堅韌，也很大塊，只要把他們一塊一塊地排好，用繩索綁牢，再把它搭起來，就蓋成了一間房子。第二天圣地亞哥決定把船駛向更遠的地方，結束這八十四天的霉運。他先捕到了一條長鰭金槍魚，當看到長鰭金槍魚差不多被拉出水面時，圣地亞哥突然一用力，把它釣上來。又上鉤了一條大馬林魚。大魚拉著小船，保持著原來的速度向前游。
第二天他把金槍魚給吃了。第三天大魚跳出水面，一共跳了十次。大魚被他釣上來了，大魚的血引來了一條灰鯖鯊。鯊魚咬住大馬林魚的尾巴，圣地亞哥用魚叉叉進鯊魚的腦子，鯊魚沉入海里了。先是兩條鏟鼻鯊，再是一條鏟鼻鯊，然后又是兩條鯊魚，不過圣地亞哥都把他們打死了，每條鯊魚都咬了一塊肉。晚上又有一大群鯊魚把大馬林魚吃光了。他回到了岸上，他躺在窩棚里。馬諾林發現他回來了，就給他倒了一杯咖啡。圣地亞哥睡著了。讀了《老人與�！愤@本書，我學到了堅持就是勝利。
老人與海讀后感10
這是一部寓意深遠的古典悲劇式的小說，也一部英雄主義的交響曲，這就是這部不朽之作——《老人與�！贰�
海明威說過：“我試圖描寫一個真正的老人，一個真正的孩子，真正的大海，一條真正的魚和許多真正的鯊魚。然而，如果我能寫得足夠逼真的話，他們也能代表許多其他的事物。”故事描寫的老人桑提亞哥是個倒霉透頂的人，連續84天沒捕到魚，而別的漁夫都把他看做失敗者。但這似乎預示著一場戰斗的開始，果然，就在第85天，他真的發現了一條1500磅馬林魚，明知對方大無窮，卻還是決心戰斗到底。他對大魚說：“我跟你奉陪到底!”，終獲勝利。在老人辛辛苦苦抓到了魚之后，考驗卻并沒有結束。魚因為又大又長，他只好將魚綁在船的一邊�；睾綍r，大魚的血腥味引來了鯊魚一次又一次的襲擊。于是，精疲力盡的他用盡一切個人手段頑強的來反擊。魚叉被鯊魚帶走了，他把小刀綁在槳上亂扎。刀子折斷了，他用短棍。短棍也丟了，他外用舵把來打。盡管結果魚肉都被咬去了，但什么也無法摧殘他的意志。上天似乎不會不憐惜這樣一位偉大的老人，他將厄運一次又一次降在老人身上，最終他的頑強意志卻并沒能得到好的結果，回港時只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。但這些殘骨卻見證了老人的偉大!
故事中的桑提亞哥是一個擁有永不言敗、毫不氣餒，堅持不懈的尊嚴和骨氣的人，他年輕時非常出色，強健有力，精力旺盛。他曾經和一個力大無窮的黑人比賽扳手腕，比了一天一夜，最終戰勝了對手。然而他并不是以自身的力氣來戰勝黑人的，而是用他那堅持不懈，永不認輸的精神理念來戰勝黑人的。就像貝多芬說的：“我可以被摧毀，但我不能被征服�！�
《老人與�！方o予我很多人生啟示。什么是失敗，失敗就是要跌倒了重新鼓起勇氣爬起來，再一次跌倒再一次爬起，永遠不要失去了對生活的希望，不要失去了自己人生的夢想。什么是英雄，英雄就是敢于面對挫折，挑戰挫折，戰勝自己，戰勝挫折的人，他們有勇氣完成自己也許失敗了很多次的夢想，這才算得上是英雄。失敗并不可怕。可怕的是自己對失敗屈服，一旦屈服，那么所有夢想都不會實現，這在現實生活中有著很重要的意義，我覺得人生就像老人出海捕魚一樣，會出現那樣勇敢地去面對，即使沒有成功，也不會因為沒有努力而給人生留下遺憾，我們也會是生活的強者，我們的'生命也會因為我們付出了努力而精彩。
“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個字閃閃發光——超越極限!”作者海明威是這樣評價他的作品《老人與�！返�。但是他卻違背了《老人與�！分袑κ『陀⑿鄣年U述，這是一個遺憾，因為海明威的生平也有諸多坎坷，經歷了戰爭，經歷了疾病和精神的折磨，其實他一次又一次地勇敢過了，可惜最后，他還是選擇了以自殺來結束了自己的生命，也許他有自己的理由，但是他卻違背了《老人與�！分袑κ『陀⑿鄣年U述，這是一個遺憾。
隨著時間的推移，我讀完《老人與�！愤@本書，老人搏斗鯊魚的畫面在我眼前久久不能消散，我感到我渾身增添了戰勝困難的勇氣和力量。無論是今后的教育道路有多少荊棘，多少挫折，我相信只有有老人那般不服輸的品質，我一定會是生活的強者�！独先伺c海》是一本值得去仔細品味的一本書，就象高爾基的《海燕》，能讓我們在暴風雨來臨前獲得勇氣，獲取力量。能讓我們不管遇到什么困難都信心十足地去面對，堅持到底，決不退縮，向全世界大喊“我就是英雄!”正如老人說的：一個人并不是生來要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他�！边@句話在我腦海里揮之不去，我想也就是這句話使老人承受了一次次打擊和挫折，錘煉了老人的錚錚鐵骨!造就了不敗的神話!
老人與海讀后感11
《老人與�！肥且徊慨惓Ｓ辛Φ淖髌罚彩且徊繗v時一個世紀的作品，它同時也告訴我們很多的道理。其實這篇文章也是根據真人真事寫的。
這篇文章主要講的是在古巴的一個老漁夫桑地亞哥，在海上漂了連續84天都一無所獲，起初有一個叫曼諾林（漁夫的兒子）的男孩和他一道出海，可是40天過去了還是沒有釣到魚，孩子的父母就將他安排到另一條船上了。因為他們覺得孩子跟著他不會交好運的。然而第85天一大清早他就劃著小船去了離岸很遠的港灣……
正當桑地亞哥目不轉睛看著釣絲時，此時釣絲動了下，原來是一條巨大的馬林魚，他很想要挑戰它，可是馬林魚力氣太大了，根本拉扯不動，之后馬林魚拖著小船在海上整整漂流了兩天兩夜，最后老漁夫還是將馬林魚刺死，可是沒想到它的鮮血卻引來了更巨大的麻煩——鯊魚聞到血腥味也游向了桑地亞哥呆的小船。老漁夫與鯊魚拼死搏斗，可是鯊魚卻越來越多，最終還把馬林魚都吃了，這下鯊魚們才就此作罷的'，到了最后老人就剩下了馬林魚的一副大骨架，將它拖了回去，就倒在了岸上。
雖然到了最后老漁夫不是真正地贏家，但是他的這幅精神卻是我們后人所值得學習的。因為他從沒有被屈服，即使面對比自己還要強大的敵人時，也毫不退縮。
其實這篇文章在寫捕魚情景時，它也突出了我們人類也總是會和厄運作斗爭的，但是不管怎么做，也無法改變這個命運。作者海明威是這樣評價他的作品的“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞著云龍一般的四個字閃閃發光——超越極限”。雖然人類本身也是有一定限度的，但正因為此，所以才要超越它。就好比桑地亞哥一次次挑戰他的極限，這樣下去他的限度會慢慢擴大，自信也會變得強大起來。
神秘而又蒼茫的大海，它既是美麗的，讓桑地亞哥剛開始捕到了一條大的馬林魚，此時的他開心而又激動；但大海也是殘酷的，成群結隊的鯊魚將馬林魚的肉都吃了，最終剩下了一副光禿禿的魚骨架。大海的殘酷也要聯想到作者海明威當時所經歷的現實，美國人民當時正經歷著空前的大災難……海明威年少時就前后經歷了第一第二次世界大戰，當時的他也受過很多傷，在他寫桑地亞哥時，將他塑造為一個完美的人，即使在人生場上失敗了，面對無法控制的命運，只要在精神上沒有被打敗，那你仍是勝利者。
海上與鯊魚打斗到回岸上精疲力盡的他，一頭就栽倒在陸地上，之后小孩來看老漁夫，曼諾林覺得他根本就沒有被打敗。還要跟他學習很多在海上的本領，他倆還相約幾天后一起出海打魚。小孩走后，桑地亞哥又睡了下去，在夢中再一次夢到了獅子�！耙粋�人并不是生來要被打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他”這也正是他的生活信念。要知道，要想做好一個好漁夫，就先得要擁有桑地亞哥的精神與意志力。
人生路上會有很多的坎坷，在最困難的時候沒有多少人會真正幫助我們，所以我們只能靠自己，靠自己的雙手來博得自己想要的東西，不管接下去的結局會變得怎樣，但這時我們也可以自豪的說一句“我已經盡力了”，雖然沒有成功，但是這并不代表我失敗了，所以根本不需要覺著自己可悲。老人真正地勝利也是因為他毫不退縮，從來不放棄，堅持到了最后，這正是我們應該學習的地方。
人生就好像是海洋，時而風平浪靜，時而卻洶涌起伏。在這里我們嘗盡了酸甜苦辣，但我們一定要保持最佳的精神狀態，絕對不能遇到事情就退縮，要迎難而上，堅持到底，勝利就在你的前方。看！它在前方笑著向你揮手呢。
老人與海讀后感12
《老人與�！分�，孤獨的老漁夫桑提亞哥已經不僅僅是條硬漢，他身上所體現的精神價值，完全是古希臘悲劇精神的現代回響。在《老人與海》中，海明威終于為他所鐘愛的硬漢找到了靈魂，這靈魂就是人類亙古不變的永恒價值。因此，在《老人與海》中，硬漢桑提亞哥的剛毅性格，已經成為小說的表面。通過桑提亞哥硬漢性格來禮贊人類的永恒價值，才成為小說的真正主題。《老人與�！分姓宫F了哪些永恒的價值呢？
首先就是人的自信。
桑提亞哥連續出海八十四天了，一條魚也沒捕到�？墒�，“那雙眼睛啊，像海水一樣藍，是愉快的，毫不沮喪的�！痹雀S桑提亞哥出海捕魚的小孩，談到他爸爸把他叫到別的船上去，說道：“他沒多大的自信。”“是的�！崩项^兒說，“可是我們有，你說是不是？”
桑提亞哥的自信是絕對自信，是不以環境變化而變化的自信，是不用與他人比較的自信。在桑提亞哥的生存哲學中，即使遭遇到了極點的背運，人也只能自信。
人活著，唯一能確定的必然，就是走向死亡。除此之外，沒有任何必然的'東西可以依靠。既然人是靠偶然活著的，那么支撐人生存勇氣的，就只有自信了。如果喪失了自信，在持續那么多天的背運之后，桑提亞哥還有勇氣和毅力出海捕魚嗎？因此人活著就必須自信，不自信是人消費不起的奢侈品。正因為桑提亞哥有著絕對自信，他對小孩被叫走，表示了完全的寬容和理解。在這里，海明威展現了自信與寬容之間的聯系�！独先伺c�！返闹饕�，是描寫孤獨的老漁夫桑提亞哥，在茫茫大海上和大馬林魚和各種鯊魚糾纏、搏斗了三天三夜的經歷。通過海明威淋漓盡致的描寫，我們充分感受到了桑提亞哥與命運作殊死抗爭的悲壯與崇高。老人最后拖回家的只是一副十八英尺長的魚的骨架，骨架上唯一完整的是魚頭和漂亮的魚尾巴。
從物質上來說，老人搏斗了三天三夜的結果是失敗了；但從人的精神、從人的自信自尊，從人勇于和命運作竭盡全力的抗爭來說，桑提亞哥取得了勝利。
說到底，人的真正勝利也只能是精神的勝利。人在物質上無論取得多大的成就，都不能贏得我們崇高的敬意。而只有精神和氣魄的勝利，才使我們感動，才使我們和追隨老人的孩子一樣，為他的悲壯落淚。（張雪凱）
老人與海主要內容
《老人與�！肥敲绹骷液Ｃ魍�1951年在古巴寫的一篇中篇小說，于1952年出版。該作奠定了海明威在世界文學中的突出地位，并相繼獲得1953年美國普利策獎和1954年諾貝爾文學獎。
小說圍繞一位老年古巴漁夫，與一條巨大的馬林魚在離岸很遠的灣流中搏斗而展開故事的講述，體現了海明威的人生哲學和道德理想，即“人類不向命運低頭，永不服輸“的斗士精神和積極向上的樂觀人生態度。
《老人與�！饭适碌谋尘笆窃�20世紀中葉的古巴。主人公是一位名叫圣地亞哥的老漁夫，配角是一個叫馬諾林的小孩。
風燭殘年的老漁夫一連八十四天都沒有釣到一條魚，但他仍不肯認輸，而是充滿著奮斗的精神與現實作斗爭。
終于在第八十五天釣到一條身長十八尺，體重一千五百磅的大馬林魚。大魚拖著船往海里走，老人依然死拉著不放，即使沒有水，沒有食物，沒有武器，沒有助手，左手抽筋，他也絲毫不灰心。
經過兩天兩夜之后，他終于殺死大魚，把它拴在船邊。但許多鯊魚立刻前來搶奪他的戰利品。他一一地殺死它們，到最后只剩下一支折斷的舵柄作為武器。
結果，大魚仍難逃被吃光的命運。最終，老人筋疲力盡地拖回一副魚骨頭。他回到家躺在床上，只好從夢中去尋回那往日美好的歲月，以忘卻殘酷的現實。
老人與海讀后感13
“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個閃閃發光的字——超越極限！”對！“超越極限，永不言敗”，作者海明威正是這樣評價他的《老人與�！返�。
《老人與海》這本書講了這么一個故事：古巴老漁夫圣地亞哥連續八十四天沒捕到魚，被別的漁夫看做失敗者，可是他堅持不懈，終于捕到了一條大馬林魚，大馬林魚將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，他用盡了一切手段來反擊，回港時只剩魚頭、魚尾和一條脊骨，盡管魚肉都被咬去了，但什么也無法摧殘他的英勇意志。
海明威的這本書榮獲了諾貝爾文學獎和普利策獎。這個骨頭里留有幾百塊彈片的硬漢作家，恰當地寫出了生命的強度，告訴我們怎么去面對生、老、病、死，告訴我們心該有多寬。老人是孤獨的，他是在理想的.道路上前行的旅人，但他又是不孤獨的，因為他的意志是那樣的堅強。
看了這本書，我的心情久久不能平靜，這位普通而又可敬的老人使我深深地懂得了：做人不應該被任何困難所屈服，應該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不饒的斗爭。人性是強悍的，人類本身有自己的限度，但正是因為有了漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰，超越它們，這個限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰擺在了人類面前。在這個意義上，老漁夫圣地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的。因為，他帶給我們的是人類最為高貴的自信。
看到這里我不由地想到了我自己，曾經的我做什么事只要有一點不順利，就會退縮，就會到處求人，有時甚至還會說上幾句垂頭喪氣的話：“我不做了，這么深奧！”這讓爸爸和媽媽十分生氣，在我出現這種情況時，他們即使磨破了嘴皮子也拿我無可奈何。就說有一次吧，我的小學數學老師布置了幾道數學習題叫我們回家做，正當我順利地做出前面得意洋洋的時候，最后一道題目卻像大山一樣擋在了我眼前，剛剛的得意早已被一團烏云籠罩著，那皺著眉，敲著筆，顯出一副十分難受的樣子的人不就是我嗎？“媽媽，爸爸，過來，過來，告訴我這道題目怎么做嘛？”“孩子，怎么啦？做不出來嗎？別急，再想想！”這時，媽媽總會親切地撫摸著我的頭，關切地說道�！安宦铮瑡寢�，你就告訴我嘛！”我軟磨硬泡，施展出我撒嬌的本領終于“盜取”了媽媽的成果，快速地將答案寫在了習題紙上，還擺出一副勝利的姿態，惹得媽媽只能無奈地擔心地嘆著氣：“孩子，你在遇到困難的時候，總是依賴別人，怎么行呢？這樣你會吃虧的呀！”“沒事！媽媽，你別為我操心了！”我不以為然地說�？墒情L此以往地下去，我真的吃了很大的“虧”：上學期期末大考，我的數學分數直線下降，只考了八十幾。發下試卷時還被數學老師狠狠批評了一頓，說我這么聰明的學生怎么會把那么簡單地幾道題目都做錯，簡直難以置信。是呀！只到今天看了《老人與�！分兄魅斯c鯊魚搏斗，魚叉被鯊魚帶走了，他就把小刀綁在槳把上。刀子折斷了，他就用短棍，短棍也丟了，他就用舵把……。這種充滿信心、鍥而不舍的精神，不正是我所缺少的嗎？此時此刻，我才真正地認清了自己，我想，今后，不管遇到什么困難，都要信心十足地去面對，堅持到底，絕不退縮。
我真的要感謝這本書，感謝它讓我學到了那么多知識，感謝它讓我懂得了那么多道理，感謝它讓我知道自己的不足，及時改正自己的缺點，使我成為一個對社會有用的人。
“一個真正的強者，只能被摧毀而不能被擊敗，永不言��！”這就是《老人與�！犯嬖V我們的。
老人與海讀后感14
當一個人承認了這個缺陷并努力去戰勝它而不是去屈從它的時候，無論最后是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架，這都已經無所謂了，因為一個人的生命價值已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現了。曾經為自己的理想努力追求過、奮斗過，難道他不是一個勝利者嗎？
——題記
《老人與�！烦晒Φ乃茉炝艘粋�經典的硬漢形象。它的作者海明威也因此獲得了諾貝爾文學獎。書中講的是古巴的一個名叫桑地亞哥的老漁夫，獨自一個人出海打魚，在一無所獲的84天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經歷了從未經受的艱難考驗，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進行了殊死搏斗，結果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
老漁夫就是敢于挑戰自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因為盡管開始他戰勝了大馬林魚，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上，也就是說，鯊魚才是勝利者。人性是強悍的，人類本身有自己的限度，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰，超越它們，這個限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰擺在了人類面前。在這個意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的。因為，他帶給我們的是人類最為高貴的自信！
“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個字閃閃發光——超越極限！”作者海明威是這樣評價他的作品《老人與�！返�.。
海明威的這部小說榮獲了諾貝爾文學獎和普利策獎。這個骨頭里留有幾百塊彈片的硬漢作家，恰當地寫出了生命的強度，告訴我們怎么去面對生、老、病、死，告訴我們心該有多寬。老人是孤獨的，他是在理想的道路上前行的旅人，但他又是不孤獨的，因為他的意志是那樣的堅強。
人性是強悍的，人類本身有自己的限度，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰，超越它們，這個限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰擺在了人類面前。在這個意義上，老漁夫圣地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的。因為，他帶給我們的是人類最為高貴的自信。
人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰，就將永遠是一個真正的勝利者。
以前，我做什么事只要有一點不順利，就會退縮，有時還會說上幾句垂頭喪氣的話。在學習上，我只要有幾次考試不是很理想就沒有信心，認為自己考不到好成績。《老人與�！分校魅斯c鯊魚搏斗，魚叉被鯊魚帶走了，他就把小刀綁在槳把上。刀子折斷了，他就用短棍。短棍也丟掉了，他就用舵把。這種充滿信心、鍥而不舍的精神，不正是我所缺少的嗎？自從讀了這本書之后，我知道了自己的不足，學習上不再因為一兩次不順利而失去信心，而是越考不好，就越要考好。
今后，我不管遇到什么困難，都要信心十足地去面對，堅持到底，決不退縮。我要感謝這本書，感謝它讓我學到了那么多知識，感謝它讓我懂得了那么多道理，感謝它讓我知道自己的不足，及時改正自己的缺點，使我成為一個對社會有用的人。
一個真正的強者，只能被摧毀而不能被擊敗。
老人與海讀后感15
"我真的相信天下萬物本是同根同心，相信冥冥中有一種共通的語言。”——鄧啟耀
一開始，看到這個名言也不明白是什么意思，教師講完《老人與海鷗》之后，我恍然大悟。
只是一個感人的故事，十幾年了，每到冬天老人都會來翠湖喂海鷗，久而久之和海鷗結下了深刻的情誼。之后，老人去世了，海鷗們就在老人遺像前為老人送別。讀完之后我被老人和海鷗的這份情誼所震驚。
這個生活很簡樸的老人，每個月僅有三百零八元的退休工資，他的衣服都褪色了，也不愿花錢買衣服，每一天不辭辛苦步行二十余里來喂海鷗，他都不肯坐車來，省下錢只為給海鷗買餅干，因為他明白餅干是海鷗的最愛，他還時常為海鷗做“雞蛋餅干”。老人對海鷗的那份無私的愛，又展示了海鷗對老人的那份令人震撼的情。
善良的老人，純潔的海鷗，彼此間有真情共同譜寫了一曲愛的贊歌。那份相知與相守、牽掛與依靠，讓我們猛然領悟，人與動物自然和諧共處，原先是如此完美！
老人去世時，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前站成了兩行。它們肅立不動，像是為老人守靈的白翼天使。“白翼天使”寫出了海鷗對老人去世的悲痛，這個場面是多么感人，這么多年老人已把海鷗當場自我的兒女，海鷗也把老人當做自我的父親，失去親人的痛苦是你無法體會的`。
此刻回想起來，鄧啟耀的名言，是：人與動物之間的情是完美的，人對某種動物好，動物會雙倍來回報人。動物是有靈性的，人與動物要和諧相處，我們要熱愛大自然，熱愛動物，這不是奢望。
老人走了，海鷗在飛，海鷗飛再來人的心理，來人留在海鷗的生命中，那是一群潔白的重情重義的精靈......老人與海讀后感3
這是一位普通的老人，每天步行二十余里，只為給海鷗送餐，十年如一日；這是一群重情意的海鷗，當老人去世時，他們肅立、鳴叫，就如老人的兒女。
這是一首真情的贊歌，讓我們真切地感受到人與動物之間最真摯的情義。它就是課文《老人與海鷗》
課文講述了一個感人的故事。十多年前，老人在湖畔偶遇一群北方飛到昆明越冬的紅嘴鷗。從此，老人與海鷗結下了不解之緣。每逢冬季來臨，海鷗便成群結隊地來到翠湖之畔，老人也像趕赴約會似的，每天到翠湖之畔去喂海鷗，風雨無阻。他視海鷗為兒女，給它們起名字，喂餅干，照顧傷病的海鷗。久而久之，海鷗與老人結下了深厚的情誼。然而有一天，老人去世了。海鷗們在老人的遺像前翻飛盤旋，連聲鳴叫，后又肅立不動，像是為老人守靈的“兒女”，不忍離開自己的親人。課文語言樸實，平凡中包含深情，令讀過的人無不為人與動物這樣真摯的感情而動容。作者抓住了老人的動作、神態和語言及海鷗的動作的描寫，來突出老人與海鷗之間這種深厚的情義�！斑^了一會兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后站成兩行。它們肅立不動，像是為老人守靈的白翼天使�！弊x到此處，我有些哽咽。為了去世的老人，也為了那一群深通人性的海鷗。誰說動物沒有感情？它們和我們人一樣有著豐富的情感。原來，鴿子也是有靈性的，它也知道滴水之恩當涌泉相報。它贊美了人與動物之間和諧相處的美好關系，也展現了動物與人類之間生死相依的濃濃親情，讀來感人至深。
動物也有情感，它們心中的愛絲毫不會比人類少，甚至比我們更為驚天動地。而只有和動物和諧相處，我們才能感受到動物們的真情。我們對它們所付出的任何一份感情，都能得到它們加倍的回報。正因這樣，人間才會出現那么多人與動物和諧共處的動人畫卷。
現在，有越來越多的人加入保護動物的行列中去。我仿佛看到了有那么一天，動物和人類和諧共處在同一片藍天下，相親相愛！
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