【優(yōu)秀】老人與海讀后感15篇
認真品味一部名著后，你有什么體會呢？是時候抽出時間寫寫讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編精心整理的老人與海讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老人與海讀后感1
他釣上了一條大馬林魚，明知魚的力量比他大，但仍決心戰(zhàn)斗到底。他的左手被劃破了，他不斷的與它談話，以此來減少疼痛，防止自己變得麻木。是啊，生命懼怕麻木，但生命慶幸疼痛。麻木就意味著死亡，而疼痛則象征著重生。即便，一點點的微疼，也意味著活著，只要活著，一切都還有希望。最終，他戰(zhàn)勝了它，準備返航。
沒有人能預知未來的事，但生活中必須時刻準備著接受未知的變化。幸與不幸，往往只是在一瞬間。很不幸，圣地亞哥遇著了鯊魚。但是他沒有法子，于是，接受不能改變的部分，產(chǎn)生力量，進而改變自己可能改變的部分。用盡力氣，與鯊魚斗爭，他的意志不會被摧毀。在被鯊魚咬去了近四十磅魚肉，他的感慨：人不是為失敗而生的`，一個人可以被摧毀，但不能給打敗。讓我深表贊同。后來，他放棄了斗爭，一心掌舵歸航，盡管與他那感慨不符，但我仍很佩服他。記得哲學家威廉。詹姆斯說過：要樂于承認事情就是這樣情況，能夠接受發(fā)生的事實，就能克服隨之而來的任何不幸的第一步。接受比不知好歹的頑強抵抗，更讓人佩服。
疲憊的圣地亞哥回來后，沉沉的睡去。他帶回的只有一具大馬林魚的骨架，但他贏得的卻是人們的贊美。不知道，他演繹的是悲劇還是喜劇。唯一可以知曉的就是，他還不算老，一個有勇氣、有膽量、有毅力的人，他是年輕的，心，精神，一切……
老人與海讀后感2
他決心做自己一個人的英雄。
生活的種。種苦恨辛酸會磨去人的棱角，歲月的流逝也會給人留下風霜，而有多少人，在這過程中一并把自己的意志和毅力消磨了？有多少人，在困境中選擇了妥協(xié)，在失望中放棄了自己的執(zhí)著與追求？又有多少人，在桑地亞哥老人這種境地里，選擇割去魚線，駕著船帶著八十五天沒有釣到魚的恥辱回去？不，這恥辱不在于失去了魚，而在于在軟弱的驅(qū)使下在死亡與失敗中選擇了失敗，與文中所言相反，一個人沒有被摧毀，卻被打敗了。
真正的失敗，是自己的意志，屈服了。
那些人放棄的.不僅僅是魚，而是夢想，成為一個英雄的夢想。每個人意氣風發(fā)時可能有種。種向往，可能想要成為一個英雄——強大，有所作為，令人仰望�？墒怯⑿圩顝姶蟮牟皇峭庠诘牧α�。而在于他不肯放棄服輸?shù)囊庵尽Ｒ粋�人想為他人所仰望，必須要自己認可自己的所作所為，這種認可也不是逆境中的一再妥協(xié)，而是知道自己所做的，不愧于英雄之名。
桑地亞哥老人沒有失敗，因為他的意志沒有退潰，大魚沒有使他放棄，鯊魚也沒有讓他絕望。他竭盡了自己的力量，最終成為了大海上僅他一人知曉的英雄。是的，他原本只是一個平凡的漁夫，可是他的身形震撼了多少人的心靈，也讓多少人明白了自己失去了什么，更讓我真正明白，何謂英雄。即使在書中，他只是一個人的英雄。
老人與海讀后感3
小說很短，三四個小時可以讀完，我讀了好幾天，這也是我唯一讀完的一本書。
故事很簡單，一個老人乘一條小船出海捕魚，跟一條大魚拉扯很久，最后收獲了那條大魚。
返航途中遇見鯊魚，又跟鯊魚搏斗，大魚被鯊魚吃的只剩下魚骨。
最后老人帶著一條魚骨返航。
當我們遇見“大魚”的時候，就盡一切所能去征服它，即使傷痕累累、筋疲力盡，可以被困難打敗，但從不屈服與困難，因為我們的身份就是“漁民”，那是我們活著的使命。
工作、愛人、健身是“我”的使命。
當遇見“鯊魚群”，我們可能已經(jīng)預料到了結(jié)果---丟失掉魚，但是還是要拿起身邊所有可利用的武器，跟鯊魚群做全力的斗爭，即使明知歸途遙遠、魚群巨多。只要“我”還在，就要試試看。
失敗、被嘲諷、被看不起并不是很重要，重要的是你自己，要不要去守護你的“魚”。
當大魚只剩下一條魚骨的`時候，就會船艙好好休息休息吧，你終于可以不要擔心魚肉被鯊魚吃掉。
人總會在事業(yè)、愛情上面臨某個重大的挫折，當自己盡力做了、愛了，如何最后失敗了、失去了，就歇一歇，回“船艙”歇一歇。
我可能達不到老人的那種精神，也不是每一種情況都適合。
但對于自己的熱愛，一定會懷著這種精神，熱愛。
老人與海讀后感4
《老人與�！肥敲绹骷液Ｃ魍䦟懙囊槐拘≌f。這本書主要講的是一位叫圣地亞海的老漁夫，配角是一個叫馬諾林的小孩。這位風燭殘年的`漁夫一連84天都沒有釣到一條魚，幾乎快被餓死了，但他仍然不肯認輸，并且充滿著奮斗的精神，終于在第85天釣到了一條身長18英尺，體重1500磅的大馬林魚。大魚拖著船往大海深處走去，但老人依然死拉著不放；即使沒有水、沒有食物、沒有武器、沒有助手，而且左手抽筋，他也絲毫不灰心。經(jīng)過兩天兩夜之后，他終于殺死了大魚。
一位老人可以在沒有武器，并且受傷的情況下殺死一條大魚，是因為他有信心并且充滿希望，他堅信自己一定可以把大魚釣上來，看到老人這么相信自己，我想到了自己有一次在家做數(shù)學題，有一道題目我左思右想也做不出來，翻遍了所有的資料也找不著，我想：反正我也做不好不如去看電視，明天早上去問問同學。就這樣我因為這道題而是去了信心，也讓我對自己的數(shù)學失去了希望。
我想：人生應該充滿夢想，充滿奇跡，不能因為絲毫困難就失去信心；不能因為生活的平淡而磨滅激情。
老人與海讀后感5
《老人與海》成功地把一位老漁夫塑造成一個經(jīng)典的硬漢形象，其作者海明威也憑此作品獲得了諾貝爾文學獎。講述的是一位名叫桑地亞哥的老漁夫，獨自一個人出海打魚，但在84天后仍然一無所獲，直到第85天他才釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是一條比他的船還長兩英尺的大魚。它拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚的連番攻擊，老人與鯊魚進行了殊死搏斗，然而依舊未能保住大魚，最后，老人帶回家的只是一副光禿禿的魚骨架。這本書通過這樸實平凡的語言告訴我們一個道理：人的生命可以結(jié)束，但是人的意志、精神不可以窮盡。正如老人所說的“一個人可以被毀滅，但不能被打敗”。老人的故事即象征著人類堅不可摧的精神。在現(xiàn)實中，他雖然失敗了，但在精神上，他卻是勝利者，他那頑強搏擊的精神，展示了人的高貴和尊嚴。人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要我們勇敢地以一顆自信、頑強的心去迎接挑戰(zhàn)，將永遠是一個真正的勝利者!我想，正是這種險惡的人生環(huán)境中所擁有的`這份堅韌的人生態(tài)度，是這部作品吸引讀者的原因。
《老人與�！肥刮颐靼祝鎸ι钪械牟恍遗c不公，與其抱怨、等待，不如勇敢地打開生活之門，用積極的生活態(tài)度去對待苦難，即使結(jié)果仍然不夠理想，但至少我們努力拼搏過，依舊可以用堅強照亮前方的路。
老人與海讀后感6
在這個暑假里，我讀了許多書。其中，一本好書陪伴了我整個暑假。這本書就是《老人與�！贰Ｋ俏易钕矚g的一本書，我也從中學到了很多的道理。
書中的老人是打魚的，不過他打魚技術(shù)并不怎么樣。有一個孩子跟著老人一起打魚，這個孩子讓老人感到很快樂。一個人的孤獨終究打破了倆個人的幸福。可好景不長，老人由于一直沒有打到大魚孩子的.父母讓他跟著別的船只大魚。雖然不在一起打魚了，不過孩子經(jīng)常來陪伴老人，讓老人不孤獨、不寂寞。
一次，老人去遠海打魚，在第一天老人就打到了一只很大的魚，老人和它耗了兩天一夜，大魚終于被老人打到了，老人非常非常的開心。可就在返回的路上遇到了成群的鯊魚。老人使出渾身解數(shù)和鯊魚拼了命的搏斗鯊魚拔打魚的肉全都吃完了。老人拖回家的只是一副大魚的骨架。
這就是我最喜歡看的書《老人與�！�。這本書告訴了我：老人沒有被任何困難所壓服，他盡自己最大的能力與生活中的磨難作斗爭。他還說了一句話；“一個人并不是生來就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他。”這種永不言敗、不屈不撓的精神所感動并激勵著我們每一個人。
我建議大家也去看一看《老人與海》，體驗一下老人的精神所在。看了也就知道我為什么那么喜歡看那本書了。
老人與海讀后感7
當我讀完這本書，我知道了，這一本書，它想讓我們知道，老人們也有身份與尊嚴和老人的這種“打不敗”的精神。而且這種精神將代代相傳。
這本書主要講了一位老人他84天沒有捕到一條魚。但老人依然很快樂因為他的身邊還有一位叫馬若林的男孩。
在第八十五天，老人在清晨的時候出海了。他出海了，有很長的一段的時間他沒有釣到一條魚，但老人不放棄他堅持著。在老人出海的第十一天終于他發(fā)現(xiàn)了一條有小船那樣大的大馬林魚，老人激動了，他一直纏著那條魚不放魚不放，而那條魚也很聰明哦，它想要往下沉而擺脫魚鉤，但鉤子把它拉痛了它就跳來跳去，不停地重復著一個動作……
終于有一天，大馬林魚累了老人趁此機會讓魚不停地旋轉(zhuǎn)著而老人也不停的收魚線。功夫不負有心人老人終于把魚拉到了船邊并把魚捆在船上。搖起漿準備返航。
在返航的過程中，先是一只，接著是兩只最后一群接著一群的鯊魚來爭搶那條大馬林魚的`肉，老人見狀立刻拿起身邊的武器奮力與鯊魚群搏斗，但很可惜回到海港時，那條大馬林魚只剩下一副巨大的骨架，但老人卻筋疲力盡地倒在了陸地上。那個叫男孩馬諾林又帶了一點食物來看望老人，他覺得老人戰(zhàn)勝了自己，捕到了一條大魚。
那天老人被孩子扶著睡在了棚屋里。而那時老人正夢見“獅子”。
這一本書告訴了我們，人不是為失敗而生的，只要努力一切都可變成現(xiàn)實。
老人與海讀后感8
有一位年近六十歲的老漁夫，他在一片深海中正釣著魚，雖然已經(jīng)捕捉到了許多，但他想要釣更大的魚。他在途中發(fā)現(xiàn)一頭比他的船大數(shù)十倍的馬林魚，他一直不肯放棄，后來因為馬林魚身上的'血腥味，引來了一群饑餓的鯊魚，但老人堅持不懈，與鯊魚展開了激烈的廝殺，他既要保護馬林魚，又要和鯊魚搏斗，最終鯊魚逃走了，而馬林魚只剩下了一條長長的魚骨。
其實老人并沒有失敗，而是勝利了。俗話說：“你可以被敵人毀滅，但不能被敵人打敗。”雖然老人沒有成功捕獲馬林魚，但他的堅強不屈、頑強非常值得我們學習！在學習中，我們大多數(shù)同學通常都會在挫折和困難中抬不起頭。在背誦課文時，我們很難記住課文的每一個字，就像一塊啃不下的肉骨頭一樣難。但我們只要和《老人與海》中的老人一樣，不懼挫折、堅持到底就一定會成功！
不論有多大困難，不論有多難的事，不論有多少挫折與不幸，不論……我也要像《老人與�！防锏臐O夫一樣去勇敢面對生活中的不幸，用勇氣戰(zhàn)勝重重危機，我們肯定都能逆光飛翔。
老人與海讀后感9
我認為讀書的最大樂趣無過于挑剔了�！独先伺c�！肥俏易钕胪虏鄣囊槐緯�
《老人與�！愤@本書中講的是老人桑提阿果出海打魚，歷經(jīng)三天三夜與大海搏斗的故事，最終只是拉回了一條金槍魚的骨架的故事，可是這骨架有用嗎？沒有用費那么多力氣拖回來干什么？
這個故事有時會被人們認為很勵志。但是首先，在捕到金槍魚后，連人帶船被金槍魚拖著在海面上走。就算是條魚受傷之后，不可能連人帶船在海上航行將近兩天，最多只能支撐一天，一天之后它就會筋疲力盡，最后死亡；其次，受傷之后即使鋼叉叉著，也會有血腥味，會引來各種魚類進行捕食，由于金槍魚有一個人和一條船的負擔，加之它受傷了，速度不可能和原來一樣快，很快金槍魚就會被這樣一些捕食者獵食，不可能維持兩天，作者把這條魚太神化了。
第二，這條金槍魚被老人成功捕獲后，在航行回去的途中，老人遇到了鯊魚，當時的`情況是：老人只拿了一塊木板。作者在《老人與海》中寫到老人用木板狠狠地擊打著鯊魚的腦袋，這木板的力量是得有多大啊，當時還有鯊魚在旁邊啃食著，老人只用木板就驅(qū)走了它們？這把老人太神化了！其實魚類的智商是很高的，它們就這樣甘愿被動挨打？那可是鯊魚！不可能老人在兩次攻擊后還完好無損地回去。真實才可信，可信才感人。
挑剔書我們才能真正地讀進去，領(lǐng)悟作者的意圖。讓我們嘗試著挑剔吧，挑剔才真正讀進了書本！
老人與海讀后感10
懷著崇敬的心情，我讀完了《老人與�！愤@部小說。我想這是一部震撼讀者靈魂的作品。
這個故事主要講了一個名叫圣地亞哥的老漁夫在堅守了九十四天后，成功捕得了一條比船都大的大馬哈魚。魚大勁也大，它拖著船走了兩天兩夜，最后老人終于叉死了那條魚并將它掛在船頭。然而這種行為卻引來了鯊魚，經(jīng)過一場生死搏斗后，鯊魚被趕走了，可是老人收獲的卻是一副魚骨架。
看了這本書，我的心情久久不能平靜，這位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了：無論怎樣，最怕的就是沒有信心。信心就好比是汽車的發(fā)動機，是人前進的動力。如果你做一件事有了信心，你就等于成功了一半。這本書中主人公充滿信心、鍥而不舍的精神，不正是我所缺少的嗎？做人不應該被任何困難所壓服，應該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。
我們的一生會經(jīng)歷許多磨難：生活中的為人處事、待人接物，學習過程中的每次考試，都需要我們認真對待。有了克服困難的信心，有了對美好生活的`希望，我們需要做的就是好好學習，把自己的事情做好。作為一名小學生，我的學習成績并不是非常理想，課堂知識的掌握也不盡人意，爸爸媽媽還給我安排了課外班，我也曾經(jīng)報怨過�，F(xiàn)在想來，相比在大海中生存的老人，這點困難算得了什么呢？我更應該從老人身上獲取能量，做生活的強者！
老人與海讀后感11
讀了海明威的《老人與海》，書中生動的故事情節(jié)，使我明白了許多道理。
這本書主要講述了一位老漁夫圣地亞哥，一連出海84天，都沒有捕到魚，到85天的時候，老漁夫遇到了一條體形異常龐大的魚，老漁夫和它戰(zhàn)斗了兩天，終于捕獲了它。但是在歸途中，又遭到鯊魚的襲擊，老漁夫拼死抵抗，最后帶著大魚的'骨架回到了家。
讓我最敬佩的是，老漁夫在與鯊魚搏斗時，那種永不放棄的精神。面對重重困難與危險，他毫無畏懼之意，勇于拼搏，在忠實的老漁夫身上我看到了那金子般閃閃發(fā)光的精神和意志。老漁夫沒有失敗，因為他的意志沒有退縮，失去大魚沒有使他放棄，鯊魚的襲擊也沒有讓他絕望。他用盡了自己所有的力量，成了大海上的英雄�？赡茉趧e人眼里，他是一個失敗者，但如果以勇敢、堅強為成功的標準，那么老漁夫一定是成功者。
書中有句話：“一個人可以被打敗，但絕不能放棄。”這正是激勵人們積極向上的金玉良言。這句話讓我明白了，碰到挫折時，要勇敢面對，在困難面前迎難而上，有了這種不怕困難的勇氣，就有了征服困難的精神和力量。
我們現(xiàn)在努力起來，讓老漁夫圣地亞哥永不言棄的精神，感動并激勵我們每一個人吧！
老人與海讀后感12
合上書，閉上眼，心中總是想起那本《老人與海》。
這是一個令人感動的故事，在上世紀八十年代一個小村子里，有一位老人，他一生以捕魚為業(yè)，然而有一次，老人整整84天沒有捕到一條魚。這天，他又一次出海，在一番激烈的決斗后，他勝利了，他捕獲了一條大馬林魚，足足有80公斤重，但不幸的是，在返航的途中，他遇到了一群饑餓的鯊魚，他拼命抵抗，卻再一次被命運開了一個玩笑，鯊魚將大馬林魚身上的肉全都吃光了，只留下了一副空空的魚骨。
看完這個故事，我很震撼，我深深地被打動了，我佩服老人在84天未捕到一條魚還如此樂觀的表現(xiàn)，我贊嘆老人在與大馬林魚搏斗時堅持不懈的精神，我敬畏老人面對危險時的無所畏懼，我敬佩老人的還有很多很多，但我最敬仰的是老人不向命運低頭的精神。
他想打到命運，不做命運的奴隸，這一點又何嘗不值得我們學習。貝多芬雙耳失聰，阿炳雙目失明，海倫·凱勒盲聾啞，他們被疾病打敗了嗎？他們被命運擊垮了嗎？沒有，他們沒有膽怯，因為他們知道，命運一點兒也不可怕，可怕的`是被命運擊敗后失去了挑戰(zhàn)他的勇氣，命運就在前方，不要害怕，去扭轉(zhuǎn)他。
最后，記住貝多芬的一句話吧，命運不可怕，我要扭住他的喉嚨！
老人與海讀后感13
當大家可以聽到“老人與�！边@個問題標題時，應該我們會想：不就是老人在面對大海邊玩耍或曬太陽之類的雞毛蒜皮的小事嘛，為什么自己要寫成書呢？是不是就是作者通過無聊才寫的？當然，作者是不會隨隨便便編一本書的。所以他們肯定學生不是沒有曬太陽之類的雞毛蒜皮的小事。那么，究竟需要講的是一個什么？我馬上就要告訴你。
《老人與�！返淖髡呤呛Ｃ魍�1935年，一位老漁夫告訴海明威，他連續(xù)84天空手而歸。他又出海，終于釣到了一條大馬林魚，但在回來的路上，他吸引了鯊魚。他很努力。然而，大馬林魚還是被鯊魚吃掉了，最后把魚骨架拖了回去。老漁夫的傳奇經(jīng)歷吸引了海明威的注意力，于是他創(chuàng)造了“老人與海“。其中，老人在書中說：“人不是生來就失敗的，人可以被摧毀，但不能被打敗�！边@句話是本書的中心句，主題是勇氣。書中的.老人把大海想象成一個女人，一個有時樂于助人和壞的女人，即使她做了一些瘋狂或邪惡的事情，也是因為她的壞感情。生活雜志說：“老人和大海充滿了令人興奮的情節(jié)，他們從海明威的信中爆發(fā)出來，充滿了我們讀過這份手稿的每個人的思想。“
《老人與�！分档靡蛔x。
老人與海讀后感14
在這世間上，難道只有在最后取得成果的人才能被稱為“成功者”嗎?一位老漁夫用實際行動反駁了這一說法。沒錯，他就是《老人與�！返哪俏焕蠞O夫。
這本書主要寫了一位老人，他獨自在海上漂流樂84天，一無所獲。終于在第85天的時候，他釣到了一條巨大的馬林魚。但由于這只馬林魚太過巨大，而又干勁十足，所以老人在海上與它斗了個三天，才把他給刺死。本以為事情全部結(jié)束了，但沒想到一只大鯊魚又向老人展開了攻擊，故事的最后，馬林魚被吃了個精光，老人只好帶著一身疲憊和一架魚骨回家了。
有人說老人失敗了，但我想問，經(jīng)歷了這么多磨難，老人退縮了嗎?沒有，他沒有退縮而是選擇勇敢的'面對，這難道不是我們應該去學習的精神嗎?這位老漁夫在面對大鯊魚的時候，是多么絕望，多么恐懼啊!可他不還是靠著頑強的毅力挺過來了嗎?就拿前些陣子我聽到的事來說吧，一位學生，他生病了，幾乎整個下半身都動不了，但他沒有害怕，二十選擇勇敢地去面對它，接受了治療，又憑借著自身的毅力和親戚朋友的幫助，現(xiàn)在已經(jīng)好多了。
讀完這本書我懂得了遇到困難不要退縮，要拿出不服輸?shù)木瘢呐伦詈笫×�，也雖敗猶榮。
老人與海讀后感15
《老人與�！愤@本書的故事情節(jié)非常精彩，講的是一位老漁夫常年獨自一人在海上釣魚。一天早上，天還沒亮，他就像往常一樣，已經(jīng)出門去釣魚了。誰也沒想到，他今天意外釣到了一條大魚。但在返回的路上，卻遇到一群饑餓的`鯊魚，老人在船上便使出渾身解數(shù)與鯊魚做斗爭，而鯊魚卻把他捕到的大魚給吃得一干二凈。結(jié)果可想而知，老人拉回了一條大魚的骨架。
故事讀完了，我很敬佩桑提果爺爺那永不言敗，不屈不撓的精神。但是我卻沒有做到永不言敗，不屈不撓的精神。那是我在二年級時，媽媽給我報了科技興趣小組。我在前幾次都沒做出個什么東西出來，可有一天媽媽讓我做出個完整無缺的給她看，我也答應了。那天做的是一個車子的模型，眼看就要成功了，卻在最后出了個毛病，車身與車蓋之間的連接物掉了，我找了一會兒沒有找到就放棄了，把車子的模型放在那兒，自己和同桌玩了起來。那次我沒有完成和媽媽的約定，媽媽很失望，說我沒有堅持不懈的精神。
想起這事，我就感到慚愧。我很佩服桑提果爺爺?shù)木�，它給了我力量，讓我對生活充滿希望。這種精神將一直激勵我在人生道路上不斷前進，不斷進取，勇攀高峰。
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