《老人與�！纷x后感
品味完一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編幫大家整理的《老人與�！纷x后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《老人與�！纷x后感1
今天，我無意中從書柜里抽出一本書打算隨意看看打發(fā)時(shí)間，當(dāng)我看到《老人與海》時(shí)，我就被吸引住了，慢慢翻開，又慢慢地看了起來。
看完這本書，我有很多的感受。這是一個(gè)非常激勵(lì)人的故事，里面主人公是一個(gè)五十多歲的老人，他一連七天沒有捕到魚，但他并沒有放棄，還是堅(jiān)持去打魚，結(jié)果功夫不負(fù)有心人，老人最終抓到了大魚。
書里有對(duì)老人精彩的心理描寫：我不著急，再等等吧。但如果它始終在水下面，我也會(huì)和它奉陪到底……這說明老人有耐心，有毅力，能堅(jiān)持，不半途而廢，不氣餒。正是因?yàn)檫@幾點(diǎn)因素，才使老人獲得最終的成功。
看完這本書，我想到了那些綠化國的植樹者，他們也有著書里老人的精神，日復(fù)一日，年復(fù)一年，他們種樹必然有些單調(diào)和勞累，可他們還是以驚人的毅力堅(jiān)持了下來。正是因?yàn)橛辛怂麄�，我們祖國才更加美麗�?/p>
不止這些人，跟他們一樣的還有閱兵儀式上那些隊(duì)列整齊的.軍人們，雖然只在閱兵儀式上表演幾分鐘，但臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。為了幾分鐘的成功，他們需要付出多少汗水啊。
我身邊也有著堅(jiān)持不懈的精神的同學(xué)。每周發(fā)表作文都少不了他，一年多了，每天只發(fā)三篇，而他已經(jīng)發(fā)了五十多篇了，才發(fā)了十幾篇的我非常敬佩他。我一周都不一定發(fā)一次，可他卻一周能發(fā)一篇以上，我真是自愧不如啊。
這本書給了我很大的啟發(fā)，老人的精神值得我們學(xué)習(xí)。做什么事都要堅(jiān)持，不能半途而廢。
《老人與海》讀后感2
我認(rèn)為讀書的最大樂趣無過于挑剔了�！独先伺c海》是我最想吐槽的一本書。
《老人與�！愤@本書中講的.是老人桑提阿果出海打魚，歷經(jīng)三天三夜與大海搏斗的故事，最終只是拉回了一條金槍魚的骨架的故事，可是這骨架有用嗎？沒有用費(fèi)那么多力氣拖回來干什么？
這個(gè)故事有時(shí)會(huì)被人們認(rèn)為很勵(lì)志。但是首先，在捕到金槍魚后，連人帶船被金槍魚拖著在海面上走。就算是條魚受傷之后，不可能連人帶船在海上航行將近兩天，最多只能支撐一天，一天之后它就會(huì)筋疲力盡，最后死亡；其次，受傷之后即使鋼叉叉著，也會(huì)有血腥味，會(huì)引來各種魚類進(jìn)行捕食，由于金槍魚有一個(gè)人和一條船的負(fù)擔(dān)，加之它受傷了，速度不可能和原來一樣快，很快金槍魚就會(huì)被這樣一些捕食者獵食，不可能維持兩天，作者把這條魚太神化了。
第二，這條金槍魚被老人成功捕獲后，在航行回去的途中，老人遇到了鯊魚，當(dāng)時(shí)的情況是：老人只拿了一塊木板。作者在《老人與�！分袑懙嚼先擞媚景搴莺莸�?fù)舸蛑忯~的腦袋，這木板的力量是得有多大啊，當(dāng)時(shí)還有鯊魚在旁邊啃食著，老人只用木板就驅(qū)走了它們？這把老人太神化了！其實(shí)魚類的智商是很高的，它們就這樣甘愿被動(dòng)挨打？那可是鯊魚！不可能老人在兩次攻擊后還完好無損地回去。真實(shí)才可信，可信才感人。
挑剔書我們才能真正地讀進(jìn)去，領(lǐng)悟作者的意圖。讓我們嘗試著挑剔吧，挑剔才真正讀進(jìn)了書本！
《老人與�！纷x后感3
今天我們學(xué)了《老人與海鷗》這篇課文，通過讀，我們知道了這組課文講述了在人與動(dòng)物、動(dòng)物與動(dòng)物之間的感人故事。
總之，我讀了《老人與海鷗》這篇課文后。我的感悟是：老人為了給海鷗送食物，都要步行二十余里，并且他是一個(gè)為自己想得少，為海鷗想得多的人。吳慶恒爺爺為了省錢，穿得都是褪了色的衣服，吃的也就只是0.25元的香煙，這可已看出老人多愛海鷗��！我們以后一定要向吳慶恒爺爺學(xué)習(xí)，不要虐待小動(dòng)物，小動(dòng)物也有生命，人人都是平等的。如果你是小動(dòng)物，獵人殺了你的母親去做食物，你會(huì)愿意嗎？所以，從現(xiàn)在開始，讓我們保護(hù)小動(dòng)物吧！
前幾天，我學(xué)習(xí)了老人與海鷗這篇文章，學(xué)習(xí)的`時(shí)候，我的眼睛濕潤了，因?yàn)槲冶贿@一位普通的老人打動(dòng)了。
這篇課文通過描寫老人生前喂海鷗、與海鷗親切地說話等事例，描繪了一位每天步行二十余里，從城郊趕到翠湖來給海鷗送餐的普通老人。這位老人看似普通，但卻做出不尋常的行為。
我還在一個(gè)故事上明白了一個(gè)道理：動(dòng)物也是有情感的，也是會(huì)知恩圖報(bào)的，只要你對(duì)它好，他也一定會(huì)對(duì)你好�！叭魏谓蹬R在動(dòng)物身上的命運(yùn)終究也會(huì)降臨在人類身上。”我們不能再傷害了所有動(dòng)物之后才感到后悔。
讓我們行動(dòng)起來，善待、愛護(hù)動(dòng)物，與動(dòng)物和諧相處，讓他們的心和我們一起飛翔！
《老人與海》讀后感4
“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗”。這周，我閱讀了一部揭示敢于向命運(yùn)抗?fàn)�，向失敗和死亡進(jìn)行挑戰(zhàn)的精神文學(xué)巨著《老人與�！贰？赐旰�，讓我感受到了生命的價(jià)值，得到深刻的啟發(fā)。
本書的作者是海明威，美國現(xiàn)代著名小說家。他的作品主要以歌頌普通人的真誠和勇敢為主題。而他因本人最著名的巨作《老人與�！帆@得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
本書講述了一個(gè)名叫圣地亞哥的老漁夫，獨(dú)自出海打魚一無所獲的八十四天后釣到了一條巨大無比的大馬林魚。這魚力氣很大，與老人周旋了兩天兩夜。在歷經(jīng)從未受過的艱難考驗(yàn)后，老人最終戰(zhàn)勝了大魚，成功抓獲。但這時(shí)又遇上了饑餓的鯊魚，老人與其進(jìn)行殊死搏斗后，雖戰(zhàn)勝了它，但大馬林魚已被吃光了，他只得拖著余下的骨架歸航。
在老人的經(jīng)歷中，我們看到了他身上永不放棄的精神。他明知道憑一幾之力，很難戰(zhàn)勝鯊魚，但仍竭盡全力地去斗爭。從中，表現(xiàn)出了一種奮斗的人生觀:當(dāng)我們面臨巨大的挑戰(zhàn)時(shí)，搏斗是唯一的面對(duì)方式。即使面對(duì)的是不可征服的'大自然，雖然我們在行為上無能為力，但仍然可以得到精神上的勝利。本文借這樣一個(gè)年邁的老人與自然抗?fàn)幍墓适�，刻畫出了一個(gè)頑強(qiáng)斗士的形象，贊美了永不放棄的精神。老人的身體即使老邁不堪，但他的精神卻屹立不倒。
看完后，讓我明白了我們應(yīng)有一種勇不放棄的精神。像老人一樣，自信地面對(duì)挑戰(zhàn)，無論成功還是失敗，都是值得人們所敬重的。只要我們勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，將永運(yùn)是一個(gè)真正的、受人敬佩的勝利者。
老人的勇敢、敢于向命運(yùn)斗爭，都在時(shí)時(shí)刻刻影響著我們，給予我們力量去面對(duì)未知的困難。
《老人與�！纷x后感5
一個(gè)古怪的老頭，釣一條魚，直到天昏地老，�？菔癄�。
這就是讀《老人與�！返揭话肴缓髢裳刍杌ㄋl(fā)出的感慨。此后，這本薄薄的書就被我扔在書架最偏僻的角落，落了一片灰灰的塵。我是一個(gè)極度缺乏毅力的女孩，若能把一件持續(xù)了半個(gè)月的事情延續(xù)到一年半載，那是奇跡。
在今天被動(dòng)的翻開這本書之前，可憐的老人與海就像雕塑一般充當(dāng)一個(gè)顯示我“學(xué)富五車”的工具。我一點(diǎn)也不了解它，也不愿意去了解它。
驀地，突然發(fā)現(xiàn)那些講述如何堅(jiān)強(qiáng)勇敢的書籍要不就是被強(qiáng)制性的送給人家，要不就是賣給了撿破爛的。那些色彩斑斕的，浮若塵絲的奇書異卷反而奪得了一大片疆域。只有這本孤獨(dú)的老人與海，孤獨(dú)地在封閉的世界中不停息地自導(dǎo)自演一部相同的戲。翻開柔韌的紙頁，赫然見到“我要和它斗到死�！敝鴮�(shí)讓我驚心。
縱使老人頑固不化、愚蠢木鈍，但他的堅(jiān)持贏過了波塞東的'囂張。
轉(zhuǎn)而想到了自己，從小學(xué)畫畫不到一年，放棄了；想當(dāng)律師，不到半年，喪氣了；想當(dāng)作家，不到三個(gè)月，泄氣了。曾經(jīng)許下那么多豪言壯志，就在絕壁前灰飛煙滅。畢竟是年輕。啊，好奇而善變。這是對(duì)自己的安慰。
并不是沒有堅(jiān)持過，但那種枯燥與永無止境的等待是一枚細(xì)針，足以穿破一個(gè)鼓鼓的氣球。于是曾經(jīng)那么多次，承受不住堅(jiān)持換來的失敗，躲在瀑布里哭泣。
縱使老人身處險(xiǎn)境，但他的生存信念驅(qū)走了死神的垂顧。
聽說除了教徒們，人是沒有太多信仰的。時(shí)間在句子后面劃上了一個(gè)巨大的叉子。
《老人與�！纷x后感6
在暑假里，伴讀了海明威的《老人與�！愤@本名著，我的感想很多。
《老人與�！返闹饕獌�(nèi)容是：在古巴，一個(gè)叫圣地亞哥的老漁翁，有一次出海，在近海捕了48小時(shí)，卻沒有捕到一條魚。但他決不放棄，最后終于在深海捕到一條大馬林魚。殺死大馬林魚后，魚血卻引來了鯊魚。他與鯊魚斗智斗勇，終于回到岸邊。雖然這時(shí)大馬林魚只剩一副骨架，但圣地亞哥卻沒有失敗。
讀完后，我心潮澎湃，想：圣地亞哥真是位了不起的硬漢！他雖然頭發(fā)蒼白，滿臉皺紋，已飽盡滄桑，但為了證明自己活著是有價(jià)值的，不僅釣到了比帆船還大的.魚，還趕退了鯊魚。雖然最后只得了一副魚骨，但他仍是一個(gè)勝利者�；仡^想想我自己，毛筆字練完了么？書認(rèn)真讀了么？沒有！這五年的讀書生涯中，我又獲得了什么？完成了什么？什么都沒有。為什么？都因?yàn)槲夷繕?biāo)不明確。我不能再墮落，不能再偷懶，給自己定好目標(biāo)！
在現(xiàn)實(shí)生活中，也有相似的事。如董存瑞，舍身炸碉堡；黃繼光用胸膛擋住敵人的槍口；邱少云，為保護(hù)隱伏部隊(duì)，活活燒死，一聲不吭；狼牙山五壯士，壯烈跳崖。他們心中只有一個(gè)念頭，：堅(jiān)持不懈，永不言�。∮秩缇l(wèi)填海，一只小小的鳥，不放棄地要填滿大海；愚公說：“就算我移不完，我的后代也能移完！”這真應(yīng)了海明威的那句話：“一個(gè)人可以被消滅，但不可能被打倒。”
《老人與�！纷x后感7
名著《老人與海》主要講述的是一位飽經(jīng)風(fēng)霜出海釣魚的老人劃著一條破舊不堪的小船，在危機(jī)重重的大海上乘風(fēng)破浪，與大馬林魚搏斗的故事。老人出海84天了，仍然是一無所獲，被很多人嘲笑，但他沒有灰心，終于釣到了一條大魚，這是他平生捕到的最大的一條魚，而這條大魚實(shí)在太大了，根本無法釣起來，想要得到活的它，甚至可能喪命。但老人沒有喪失信心，用自己的毅力與之搏斗，就這樣耗了幾天，大魚終于精疲力盡，最后死掉了。老人以為自己獲得了巨大的魚獲，但并非如此，大魚死后被周圍的肉食魚慢慢吃掉了，當(dāng)老人回到圣地亞哥海灣時(shí)，只剩下一副讓人驚嘆的巨大的光禿禿的魚骨架。
這是一個(gè)驚心動(dòng)魄的故事，讀了這個(gè)故事，讓我感悟十分深刻，老人與海，本是渺小與龐大的對(duì)比，然而老人卻從未怕過、怨過、恨過。老人的意志力和不畏艱難的精神讓我十分感慨。是啊，在這個(gè)世界上，任何事情都不是輕而易舉就可以做成的，要想完成自己的夢想，實(shí)現(xiàn)自己的理想，都必須認(rèn)真學(xué)習(xí)，用堅(jiān)韌不拔的內(nèi)心來挑戰(zhàn)困難。人生的道路是曲折坎坷的，遇到失敗是再平常不過的'事，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)、不屈服的心來面對(duì)失敗，成功就一定會(huì)向我們走來。文中最讓我印象深刻的是“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗”，我覺得人應(yīng)該有自己的尊嚴(yán)和精神力量，可以被毀滅，但精神是不可以被打敗的，這就是力量的本質(zhì)。
我想，每一個(gè)讀過《老人與海》的朋友，都會(huì)從中獲得很多書籍的營養(yǎng)，懂得什么是堅(jiān)持，什么是頑強(qiáng)，也會(huì)對(duì)海明威的文學(xué)作品產(chǎn)生好感，努力成為一個(gè)優(yōu)秀的人，這應(yīng)該就是經(jīng)典名著的魅力和知識(shí)的力量吧！
《老人與海》讀后感8
“超越極限”是什么？怎樣做到？這是我一直思考的問題。看完《老人與�！愤@本書，我受益匪淺。
這本書主要講述了一個(gè)名叫桑提亞哥的老人獨(dú)自出海捕魚，直到第八十五天時(shí)才發(fā)現(xiàn)了一條大馬林魚，兩天兩夜的打斗，鯊魚的多次襲擊，最終他筋疲力盡地帶著魚骨返回了岸邊。
在大自然面前，人是渺小的，小的可憐，就如同這本書里的老人，他在與馬林魚的決斗中，雖有外力相助但依舊受了傷，海上哪怕翻出幾秒即逝的大浪，他的生命依舊是危險(xiǎn)的……他能活著、帶著魚骨回來完全是大自然的.一念之差。人類連大自然的一根汗毛都傷不了，如何勝利？但這個(gè)老人做到了，看似他一無所獲，是徹徹底底的失敗�？删裆夏�？他勝利了，面對(duì)不可征服的大自然，他勇于去拼，去搏，這無疑是很可貴的。并且，他在經(jīng)歷挫折后，沒放棄，而是越挫越勇，哪怕葬身在大海也無所畏懼。
老人的精神是值得我們贊頌的。爬上珠峰、登上月球……超越大自然的情景如同放電影一樣在我腦海里閃現(xiàn)。書本里，現(xiàn)實(shí)中，有許許多多的“桑提亞哥”等待著我們再去超越。我們身處在這么好的時(shí)代，無論環(huán)境、資源都比桑提亞哥好，還有什么理由不去努力。就像在學(xué)習(xí)中，往往就是一遇到難題就放棄，認(rèn)定自己沒有能力，不會(huì)做、不敢做的人如何變好？我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，不怕出錯(cuò)，勇于嘗試，不斷地挑戰(zhàn)自我，成為更好的自己。
極限是什么？人沒有極限，只要擁有像老人一樣百折不撓，永不服輸?shù)木�，你就勝利了�?/p>
《老人與�！纷x后感9
今天，我學(xué)了一篇叫做《老人與海鷗》的課文；它主要講述了一位老人與海鷗之間發(fā)生的感人故事：在一個(gè)冬日，作者與朋友來到翠湖邊游玩時(shí)發(fā)現(xiàn)了一位老人正在給海鷗喂食，與海鷗相伴。后來，當(dāng)作者得知老人幾十年來喂海鷗一直風(fēng)雨無阻，十分震驚。
當(dāng)作者在老人死后，看到海鷗為老人守靈的時(shí)候，確實(shí)被老人對(duì)海鷗無私的愛與海鷗對(duì)老人震撼的情所感動(dòng)。學(xué)完了這篇課文，我立刻就想到了自己以前欺負(fù)動(dòng)物時(shí)的場景：
以前我每次看到小花貓像一塊五彩斑斕的石塊躲在車下時(shí)，立刻就會(huì)拿起小石頭向它們?nèi)尤ィ豢吹剿鼈儭斑鲉琛币宦曋缶拖褡訌椧粯优荛_躲起來，我就像一位得勝的'將軍一樣站在原地沾沾自喜。后來我膽子越來越大，用石頭砸了一只小狗，結(jié)果小狗一下子就像長了四個(gè)車輪一樣向我飛奔而來，嚇得我以比劉翔還要快一百倍地速度飛奔回了家，只留下小狗還在原地看我的笑話。從此以后，我再也不敢去欺負(fù)小動(dòng)物了，可因?yàn)槲沂侵螛?biāo)不治本，一見到小貓還是會(huì)跺跺腳，把它們嚇跑。后來小區(qū)里的貓都不怕我了，我也就不再繼續(xù)做惡作劇了。
動(dòng)物是人類的朋友，我們要愛護(hù)動(dòng)物，愛護(hù)大自然中的任何一個(gè)生命。記住，善待動(dòng)物就是善待自己，就是自己能為子孫后代留下的的遺存！
《老人與�！纷x后感10
仔細(xì)讀完《老人與海鷗》這篇課文后，我深有感觸。
這位老人，名叫吳慶恒，是一位孤寡老人，他天天勤儉節(jié)儉，布衣洗了褪了色，連用的塑料袋也用到了褪色，就是為了給海鷗買鳥食。冬天時(shí)，天天都步行一萬多米，也不坐車，省下這幾塊錢路費(fèi)，為了買更多的食物給海鷗吃。日久天長，他認(rèn)得出海鷗和記得它們的名字，我認(rèn)為，他對(duì)海鷗的感情十分深厚，若要是我看海鷗，海鷗就是一群同樣白色物體，但老人卻記得清清楚楚，多么了不起呀！老人天天期盼著明天海鷗快點(diǎn)來，他無法去海鷗棲息的滇池，但他想去，想看看那群他喜歡的海鷗們，好景不長，老人去世了，當(dāng)人們把老人的遺像帶到老人的“親人”們面前，鷗群就像炸了營一樣，心里必須在想：“老人，您為什么不來給我們喂食呀？”老人去世了，沒看到他心愛的鷗群，但他得到了鷗群的`愛戴，鷗群又失去了一個(gè)愛護(hù)它們的人，失去了一個(gè)與它朝夕相伴的“親人�！崩先艘簧鸀榱撕ｚt舍棄一切，天天吃粗茶淡飯，有時(shí)甚至還吃不上。我們也像老人那樣，愛動(dòng)物，要明白，動(dòng)物是我們的朋友，而我們的祖先就是一個(gè)動(dòng)物，是因?yàn)閯?dòng)物，我們才能生存，因?yàn)閯?dòng)物，我們才能夠有如此強(qiáng)健的身體。我們要保護(hù)動(dòng)物，不能夠讓他們滅絕了。
人和動(dòng)物之間是公平的，我們要熱愛大自然中的一草一木，也要關(guān)心動(dòng)物，就像西雅圖酋長說的：“雄鷹，駿馬還有一些動(dòng)物都是我們的人類兄弟�！�
《老人與�！纷x后感11
一向想讀這本書＜老人與海＞，最終如愿以嘗了。每每讀到這類外國的書，總覺得怪了點(diǎn)，但卻并非不是一種樂趣。但我覺得這本書讀得似乎比其他書更吃力些，硬著讓一個(gè)正興奮著的人靜下心來去讀一個(gè)老人３天的行程，似乎很困難。但它辦到了。
當(dāng)我意識(shí)到是，已經(jīng)看完了整本書（雖然很短）。我的不耐煩去了，只明白舒了口長長的氣，不知是因?yàn)樽罱K看完了此書，還是替老人順利回到家而開心。之后回想起來，我在吃力地啃咬下那些文字時(shí)，看到老人８４天沒補(bǔ)到一條魚，心里似乎籠著一大片茫茫的煙霧，看到老人為了補(bǔ)大馬林魚而堅(jiān)持了一天一夜，柔軟的.沙發(fā)椅坐起來也讓人腰酸背痛，如坐針氈，看到老人吃生魚，既悲涼又不可思議，看到老人同鯊魚搏斗，我似乎也拿起了棍子，看到老人童年的非洲的夢里的獅子，仿佛在那夢中的不是他，而是我，倚著船欄，看著海岸高處凝望的獅子＾＾
正如其他優(yōu)秀的作品一樣，它給我?guī)砹松钌畹恼鸷�，絕非來自文字的華美，而是心靈的，讓我對(duì)像所有其他讀者一樣都不能不產(chǎn)生這樣的感情：尊敬。如果一個(gè)人有老人的堅(jiān)持，optimistic，這樣堅(jiān)強(qiáng)而透徹的，質(zhì)樸而樂觀的，高尚的心，無論是在一個(gè)普通漁夫的身上，抑或是農(nóng)民，醫(yī)生，工人，等等，我都要義無返顧地堅(jiān)持著一情感。直至某一天，我也能得到這樣的心，即便僅有一半也足夠用了。
以此書此文，激勵(lì)高一時(shí)的自我，不忘堅(jiān)持，永遠(yuǎn)樂觀！
《老人與�！纷x后感12
“一個(gè)人并不是生來要給打敗的。你盡可以消滅他，可就是打不敗他�！边@句話出自海明威的《老人與�！�，本書講述了一位老人歷經(jīng)千辛萬苦釣上來一條大魚，可是血腥味引來了很多鯊魚，老人與之搏斗卻失敗了。雖然如此，但是老人鍥而不舍、不怕困難、永不放棄的精神使我感動(dòng)不已、深受啟發(fā)。
其中，給我印象最深的一個(gè)片段是老人剛把魚釣上來不久就被鯊魚襲擊了，他雖然毫發(fā)未損，但是釣上來的魚的下半身卻被咬掉了。就在鯊魚咬完后，他眼疾手快地拿起一把小刀插進(jìn)了鯊魚的要害，使鯊魚葬身海底。
老人在與鯊魚搏斗時(shí)充分體現(xiàn)出他不怕困難、不輕言放棄的好品質(zhì)。每當(dāng)讀到這里，我就會(huì)不由自主地想起自己在學(xué)習(xí)一項(xiàng)技能或者在做一件事時(shí)，遇到困難后就會(huì)止步不前，變得手足無措。甚至在還沒有開始前就已經(jīng)想放棄了，真是羞愧難當(dāng)�。�
既然認(rèn)識(shí)到了問題，怎么能不去改正呢？我決定今后要多多鍛煉自己，做到遇到困難時(shí)能處亂不驚，盡快想出解決方案。最重要的.就是不管遭遇多大的困難都要堅(jiān)持下去，永不放棄。相信在我做出這些改變后，肯定會(huì)要更加優(yōu)秀。
海明威在這本書中塑造了一個(gè)“硬漢”形象，在現(xiàn)實(shí)生活中，他也同老人一樣，不向困難屈服、永不放棄。而我也要將“永不放棄”作為自己的人生信條，貫徹自己的一生。
《老人與�！纷x后感13
我常常在想，失敗對(duì)一個(gè)人來說，究竟意味著什么？思索了很久，都沒有得到一個(gè)確切的回答，這個(gè)問題困擾了我許久，直到我偶然間翻開了海明威的著作——《老人與�！�。
這本書中的老人毫無疑問的，是一個(gè)極為不幸的形象。他連續(xù)出海八十四天，還是毫無所獲。但終于，在第八十四天，他捕獵到了一條長達(dá)十八英尺的大馬林魚，可是，在返回途中，他卻因此而遭到了數(shù)條鯊魚的猛烈襲擊，最后只帶回來一副破破爛爛的骨架。這對(duì)于一個(gè)年近花甲，貧困且無依無靠的`老人來說，無疑是巨大的打擊。但他并沒有放棄，而是收拾好心態(tài)，堅(jiān)持不懈，與命運(yùn)抗?fàn)帯?/p>
正如文中所說：“人并不是生來要給打敗的，你盡可能把它消滅掉，可就是打不敗他。”失敗會(huì)給一個(gè)人什么改變，取決于人的內(nèi)心。有的人失敗了，就因一次的挫折而再也不肯前進(jìn)；而有的人則從失敗中吸取了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，改變了自己重新出發(fā)。
這不禁令我想起曾經(jīng)在自己身上發(fā)生過的一件事。那是一次體育課，考試的內(nèi)容是50×8的短跑，由于我的速度太慢，耐力也不夠，最終成績還是距離優(yōu)秀線差了十幾秒。對(duì)我來說，這是一個(gè)令人沮喪的成績。但我并沒有氣餒，而是在每次放學(xué)后都去操場加強(qiáng)練習(xí)。終于，在不遠(yuǎn)的第二次測試中，我成功躋身到了優(yōu)秀的隊(duì)伍。
《老人與�！愤@本書想要告誡我們的是，失敗并不是一件可怕的事，可怕的是你失敗了立刻就選擇放棄，這才是真正的敗者行為。希望你也能夠仔細(xì)閱讀這本名著，一定會(huì)有不一樣的收獲！
《老人與�！纷x后感14
“一艘船翻過世界盡頭，駛往不明的海洋，船頭上懸架著一面盡管飽經(jīng)風(fēng)雨溶蝕卻依然鮮麗極其的旗子，旗子上，贊放盤龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)亮——超越極限！”它是海明威點(diǎn)評(píng)他的《老人與�！返摹�
《老人與�！窢I造一個(gè)硬漢子品牌形象。講敘利比里亞的一個(gè)全名是桑地亞哥的老漁夫，獨(dú)自一人一個(gè)人出海打漁，在一無所獲的48天以后釣上了一條極其極大的馬林魚。它是老人從未見過也真不知道的比他的船還長兩英寸的一條大魚。魚大勁也大，托著小帆船飄流了整整的二天兩夜，老人在這幾天兩夜中經(jīng)歷了從沒承受的艱辛磨練，總算把大魚骨頭死，拴在船頭。殊不知這時(shí)候卻遇到了鯊魚，老人與鯊魚開展了生死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃完了，老人最終拖回家了的只剩余一副光溜溜的魚框架。創(chuàng)作者為何沒有什么沒讓老漁夫獲勝呢？從這當(dāng)中有一個(gè)生活哲理：“一個(gè)人并并不是天生要給擊敗的，你盡能夠解決他，可便是打無敗他�！泵恳粋�(gè)人都是有缺點(diǎn)，只要你能擊敗它，而不是屈服它你也就能變的.強(qiáng)勁。作曲家貝多芬說過：“我能被催毀，但我不能屈服�！�
人是有極限的，但像老漁夫這樣的人，一次次極限挑戰(zhàn)，一次次擴(kuò)張極限。一次次擴(kuò)張極限將更大艱難擺放在大家眼下。不管她們是不是取得成功，大家都應(yīng)當(dāng)尊重她們。應(yīng)是她們的身上擁有高些的質(zhì)量：信心
人生道路自身是一種無期盼的追求完美，在人生的道路上免不了有艱辛，只要你有著了英勇和信心，你也就會(huì)變成勝者。
《老人與�！纷x后感15
我在這個(gè)充滿活力的暑假里，看了一本有趣的書叫《老人與�！匪楣�(jié)生動(dòng)、內(nèi)容豐富。有的地方讀起來還讓人驚心動(dòng)魄呢！它講的是一個(gè)老頭，他是個(gè)漁夫，有一個(gè)助手叫 波特，他們整天以捕魚為生，有的是候打不打魚還得餓肚子，有一個(gè)人在他們餓肚子的`時(shí)候幫助過他們。 有一天，老頭子要獨(dú)自出海遠(yuǎn)行了，他對(duì)幫助過他的人說：“我這次到太平洋去捕魚，一定有很大的收獲，你想要什么？” 那個(gè)人回答道：“我什么也不要，你給我一塊魚肉就行了。”
老頭子第二天便開始出海捕魚了，剛開始都是一路順風(fēng)，但是只捕到一些小魚不夠給別人，他便向深海駛?cè)�，一天他正坐在船邊釣魚，忽然浮標(biāo)猛地往下一沉，老人差點(diǎn)都掉到海里去了。 經(jīng)過了五天五夜的生死拼搏，終于把那條大魚給制服了。那時(shí)老頭已經(jīng)筋疲力盡了，他擦了把汗，向海里瞪了一眼。魚的鰭因勞累過度而充滿了氣，浮了上來，老人使出最后一點(diǎn)力氣掄起魚叉往下一戳，正好戳在頭上，終于魚被打死了。他仔細(xì)一看：“哇，這條魚比我的船還要大幾倍！”老人把魚栓在船頭，便開始返航了，過了一個(gè)時(shí)辰，有一條鯊魚尋著魚腥味游過來咬了魚一口，老頭拿起一根備用的長矛戳進(jìn)大鯊魚，隨后又有五只鯊魚來襲擊，最后魚只剩下一副骨架了。這本書我看到了漁夫的毅力和堅(jiān)持不懈可貴精神。
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