《老人與海》讀后感
當閱讀了一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，是時候抽出時間寫寫讀后感了。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，下面是小編幫大家整理的《老人與�！纷x后感，歡迎大家分享。
《老人與海》讀后感1
第一：老人那不放棄、不氣餒一直樂觀的去面對生活，也不去理睬別人嘲笑和譏諷。但我有時做錯了事，別人只要嘲笑一下我就不繼續(xù)辦下去，也對此失去了再辦下去的.信心。
第二：抓到魚后，勇敢地去和鯊魚搏斗，毫不畏懼。堅強勇敢的去面對困難。但我有時遇到困難不但不去面對，有時還退縮過。
老人的這兩種精神不正是我們應該學習嗎？
《老人與海》讀后感2
一位老人常年獨自在海上打魚。有一次他釣到了一條大鯊魚，但是再返回的路上遇到了成群的.鯊魚。老人使出渾身的解數和鯊魚搏斗，鯊魚吧能吃的肉全吃完了。結果老人拖回去的只是一副大魚骨架。
這就是《老人與�！�。老人沒有被任何困難壓服，他盡自己的努力與生活中磨難做不屈不饒的斗爭。他說：“一個人并不是生來就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他�！边@種永不言敗的精神感動并激勵著我們每一個人。
《老人與�！纷x后感3
今天我們學了一篇課文叫＜老人與海鷗＞，讀了這篇課文，我的心久久不能平靜。
通過描寫老人生前喂食海鷗、呼喚海鷗的'名字、與海鷗親切的說話等事例，以及老人死后，海鷗在老人遺像前翻飛、盤旋、肅立、鳴叫等悲壯的畫面，都表現了老人對海鷗那份無私地愛，展示了海鷗對老人那份令人震撼的感情。
《老人與�！纷x后感4
今天我和爸爸媽媽去人人樂了，我看到了《老人與海》這本書，我心里想一位身體虛弱的老人咋怎么能和各種各樣的怪魚在一起呢？我很好奇于是我就讓媽媽給我買了這本書，我回家看了看這本書，這是一位堅強的`老人，只要他活著他就要看到所有的魚，不管他自己會不會死在海里，他都會把自己的經歷告訴我們，告訴世界上的人。
《老人與海》讀后感5
最近幾天，我看了一本書，感覺很好，這本書的名字叫做《老人與�！�。它的主要內容是寫古巴老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒捕到魚的'情況下，終于獨自釣上了一條大馬林魚，但這魚實在太大，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，最后回港時只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。
《老人與海》讀后感6
一位老人常年在海上打魚。有一次他釣到了一條大魚，但是在返回的路上遇到了成群的.鯊魚。老人與這群鯊魚搏斗，可是鯊魚把能吃的東西全給吃了。老人無能為力了，只好拖著一副大魚骨架垂頭喪氣的回去了。
這就是《老人與�！返闹饕獌热�。老人并沒有被任何困難給打敗，給壓服，給阻擋。他盡自己最大的努力，奮斗，斗爭來做不屈不撓的事。他還說“一個人不是生下來就要給打敗的”。
老人��！你偉大，勇敢的精神讓我們深深感動。
《老人與�！纷x后感7
《老人與�！分饕v述了：一位老漁夫連續(xù)八十四天沒有捕到魚的情況下，在大海上遇到了一條巨大的馬林魚。經過了三天三夜的較量，老人終于殺死了大馬林魚，可他返航的途中，卻被鯊魚襲擊了，當他返回時，那條大馬林魚只剩下魚頭魚尾了。這篇故事，卻講出不朽的英雄的主義，雖然老人失敗了，但那只是那種力氣和肉體上的一次失敗，他的.信心與希望是不可能破滅的�！叭瞬皇菫榱耸《�。一個人可以被毀滅，但是不可以被人給打敗！這是硬漢精神！”一種十分可貴的精神！
《老人與海》讀后感8
老人與海是一部獲得了諾貝爾文學獎的世界名著，相信有了如此高的'評價和成就，大家對于這部作品的價值不會再懷疑了吧，是的！我讀過之后也深受啟發(fā)，原來人的精神力量可以強大到如此的地步，真是太了不起了，我們每個人都應該有自己信仰，用信仰產生力量，創(chuàng)造出一番成就！
《老人與�！纷x后感9
將自己的感受告訴了老師，老師連連夸獎我是一個聰明的孩子，還讓別人學習我，我被說的不好意思了，臉紅了起來，后來，不知是因為空氣不流通，還是因為我害羞，我的`臉紅得比猴屁股還紅，大約過了五來分鐘，臉才慢慢恢復了血色。
在課堂上，我們感受到了與其他課程不一樣的感覺，覺得這才是上課一一一一既具有嚴厲的感覺，又具有自由的放縱，打心眼里說，我喜歡這種課堂，既喜歡它的幾分嚴厲，又喜歡它的幾分自由，我覺得我們學校的老師應該學習這種講課的感覺，讓課堂變成充滿樂趣，充滿期待，充滿陽光的課堂！
《老人與�！纷x后感10
《老人與�！�，它是一個有關一位老人出海捕魚的故事，由于那位老人已經連續(xù)79天沒有釣到魚了，面對別人的恥笑他依舊出海捕魚，而不管是馬丁資助給桑蒂阿哥一些補結品，還是桑蒂阿哥跟黑人比利器的.情節(jié)，都讓我陶醉在其中！尤其生存在全世界有百分之七十面積是海洋地球的我們，可以從這本書了解漁夫的辛苦，體會漁夫的心情。
但是，最讓我佩服的，是他的毅力，因為，不管別人嘲笑他多少次，他還是會乘風破浪的出海捕魚，就算遇到了無數的挫折，他依然拿著釣竿等著大魚上鉤。而且，不管他碰到暗礁，還是被鯊魚突擊，都不會擊退他破釜沉舟的決心，因為他想，即使運氣欠佳，只要秉持著一顆堅持的心，最后一定會成功的！
《老人與�！纷x后感11
今天是一個令人又驚喜又興奮的日子，因為今天有一位外校老師來我們學校來講課，這位老師叫做杜燕楠，一看到這位老師，我的.心靈就得到了洗滌，因為老師的臉上永遠洋溢著快樂的笑容，操著令人一下子就能聽得懂的普通話來講課，好了，話不多說，直奔主題。
講課開始了，老師為我們講述了用耳朵聽，用嘴巴讀，用心靈去感受的孩子，最后用嘴表達出來的孩子，就是聰明的孩子。首先，我們將課文分成兩段來體會，老師讓我們現在在第一段上做批注，我很快地寫出了自己的感悟。
《老人與�！纷x后感12
近日，我讀了一本好書——《老人與海》。讀后，它讓我學會堅持。
《老人與海》敘述的是一位住在海邊的.老人，因為運氣不好，幾十天都沒捕到一條魚。直到八月十五那天，這位老人又出海打漁，結果捕到一條大魚，由于魚太大，把船拖了很遠，大約拖了四五天，老人才把大魚殺死，在運回的途中，又遭遇到鯊魚的襲擊，魚被拖上岸時，已被鯊魚啃的只剩下骨頭和尾巴。
在讀到老人與魚僵持的時候，我學會了堅持！
《老人與�！纷x后感13
老人與海，老人與海的關系非常接近，老人靠著海有了經濟收入，而海卻慷慨的給這老人資源，多么和諧的關系啊，可此時，海似乎怒了，把老人弄了個狗啃屎。
老人已經好幾個星期沒釣到大魚了，海似乎斷掉了老人的經濟來源，就像嬰兒失去了母親溫暖的懷抱一樣�？墒牵膩矶疾粫�，反而突然變得大方，老人終于捕到了大魚，可，誰也沒有想到，鯊魚來了，一下子把老人給打垮了，最終躺在床上，等著死亡的'到來。
老人這種執(zhí)著是我們值得學習的，可這種一直靠海吃海的這種行為，是不值得我們學習的。現在，黃河刀魚逐漸稀少，而我們一直堅持這去捕撈它們，直到它們滅絕。
人們啊，醒醒吧！
《老人與海》讀后感14
我今天看了一本書，名叫《老人與�！�。
從前有一個漁夫，他每天都一無所獲，運氣好的話能抓到幾只小刀魚和其他的魚，有一天，他下定決心到很遠的地方去捉魚，如果捉到魚就回來，捉不到就不會來，他出發(fā)已經五天了，才捉到七條小魚，就這樣已經過去了五年了，他已經老了……最后他終于捉到了又大又肥的刀魚他回到家中，家人都很高興，這條刀魚讓全家人，都吃的'飽飽的。他想到：在海里遇到的危險，風暴和鯊魚，讓他難以忘掉，最終他獲得了好的結果！
這個故事告訴我們要做的每一件事都要堅持，不放棄，不怕困難，結果一定是好的。
《老人與�！纷x后感15
《老人與�！方o我們充分展現了人的智慧剛毅與堅忍。
文中主要講述了老邁孤單的桑提阿果沒有屈服于兇狠的馬林魚貪婪的鯊魚、惡劣的氣候，靠自己的剛毅和堅忍終于戰(zhàn)勝了困難。
讀了《老人與�！芬院�，我明白了在面對困難的時候，只有靠自己的剛毅和堅忍，才能戰(zhàn)勝困難。正如媽媽常常教導我的'那句話：“堅持就是勝利�！币虼耍伊⒅疽煤脤W習，堅持不懈，持之以恒，長大成為一名對國家有用的人。
《老人與�！方o了我無窮無盡的啟示，我一定要堅持不懈的讀書，從中明白更多的道理，得到更多的啟示，使我成為一個優(yōu)秀的人，一個隊社會有用的人。
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