老人與海讀后感范文15篇(精)
讀完一本經典名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，這時就有必須要寫一篇讀后感了！可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編為大家整理的老人與海讀后感范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老人與海讀后感范文1
人不是為敗而生《老人與�！纷x后感好的書籍猶如一杯清茶，好的道理可以使人終身受益！《老人與海�！愤@篇文章就讓我明白了許多，讓我在人生的道路上有了前進的動力�！独先伺c�！返墓适虑楣�(jié)十分簡單，古巴老漁夫桑提亞哥在連續(xù)84天沒有不到魚的情況下，終于獨自釣上了一只大馬林魚。但是，這條魚實在太大，拖著他的小船在海上漂了三天三夜才精疲力竭。被他殺死放在小船的一邊。在歸程中，這條魚一再遭到鯊魚的襲擊，回到港口時，只剩魚頭、魚尾和筋骨。，歸結整個故事就是說了一個失敗的可憐老頭子？恰好相反，老人是徹徹底底的勝利者，他比任何人都要堅強。
人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能給打��！這樣的豪言壯語，從來都只會出現在勝利者的口中。老人說出了這樣的話，并不因為他讀過了多少書，僅僅是他那最高尚的靈魂使其然。一個老人都能這樣，我們還可以輕易言敗嗎？人性是強悍的，人類本身有自己的限度，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的.。因為，他帶給我們的是人類最為高貴的自信！就拿我來說，以前，我做什么事只要有一點不順利，就會退縮，有時還會說上幾句垂頭喪氣的話。在學習上，我只要有幾次考試不是很理想就沒有信心，認為自己考不到好成績，做什么都比被人差。
而看見《老人與海》中，主人公與鯊魚搏斗，魚叉被鯊魚帶走了，他把小刀綁在槳把上亂扎。刀子折斷了，他用短棍。短棍也丟掉了，他用舵把來打。我就在想與他相比我的挫折算得了什么。從而也讓我明白了人無論怎樣，最怕的就是沒有信心。信心就好比是汽車的馬達，是人前進的動力。如果你做一件事有了信心，你就等于成功了一半。這本書中主人公充滿信心、鍥而不舍的精神，不正是我所缺少的嗎？
今后，我不管遇到什么困難，都要信心十足地去面對，堅持到底，決不退縮。我要感謝書，感謝它讓我學到了那么多知識，感謝它讓我懂得了那么多道理，感謝它讓我知道自己的不足，及時改正自己的缺點，使我成為一個對社會有用的人。因為我明白：人不是為失敗而生的！
老人與海讀后感范文2
去年寒假，我讀了美國著名作家海明威的小說《老人與海》。我十分欽佩老人的意志與精神。小說給了我許多啟迪，讓我懂得了一個人要有堅持不懈、知難而進、勇于拼搏和樂觀的精神，才能獲得成功。
《老人與�！访鑼懥艘粋�六旬的老漁夫，在一次獨自出海捕魚，釣到了一條比他的小船大很多的大馬林魚，雖然明知難勝，但他卻知難而進。后來在返航途中，馬林魚傷口上血腥味引來了幾群鯊魚搶食，但老人仍舊不放棄，最終贏得勝利，將大魚的.骨架帶回了碼頭，令其他漁夫驚嘆。
“老漁夫想：這里離海岸太近了，也許更遠的地方會有更大的魚……”
讀到這時，我感到十分佩服這位老漁夫，因為當他離海岸很近時也打到了一些魚，但他沒有滿足這點收獲，而是朝著更遠、更大的目標前進。聯想到我們自己，我們是否也應該像老人一樣胸懷大志，不安于現狀，去追求更好、更大的目標呢？
“大馬林魚開始快速圍著小船游動，將纜繩纏繞到了桅桿上，老人右手高舉著魚叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力向它的心臟叉去，結束了大魚的生命……”
老人那種毫不畏懼、堅持不懈的精神，令我驚嘆。雖知對手實力強大但他也沒有絲毫退卻，而是迎難而上。正因有了這種精神，老人才獲得了勝利，釣到了魚。我們在生活和學習當中也會遇到許多困難，但我們要像老人一樣不怕困難，才能取得成功。
大魚的血腥味被一群鯊魚嗅到了，爭先來搶食，老人的左手正好抽筋，他用右手拿木棒、魚叉等一切可以用來攻擊的武器來驅趕鯊魚，最終趕走了鯊魚，但大魚的肉幾乎被吃光了，但老人卻還幽默地批評自己的左手在該工作的時候休息，而不是自暴自棄。在生活中，有些挫折和損失是不可避免的，我們應該以樂觀的態(tài)度來面對，不自暴自棄。
小說歌頌了老漁夫不畏艱險努力拼搏的精神。想到我們自己，在學習和生活中，是否也應該像老人那樣，不安于現狀，應該積極向上，做任何事都要堅持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢呢？只有這樣，我們才能獲得更大的成功和勝利。
老人與海讀后感范文3
近日重讀海明威的經典名作《老人與海》，掩卷之后不禁感嘆經典的力量永恒，書中那位老漁夫——圣地亞哥，一位常常夢見非洲獅子的老人，在遭遇連續(xù)八十四天沒打到一條魚的厄運打擊，縱然他堅強不屈，克服了常人難以承受的巨大苦難，歷經千辛萬苦，卻依然沒有把那條“比他的船還長兩英尺”的大魚完整地帶回家。如果僅僅從結果上看，他似乎是個失敗者，但是從整個過程來看，老人卻無疑是一個精神上的強者，一個不折不扣的“硬漢”，他的那句“人可以被消滅，但不能被打敗！”的誓言宣告了與命運抗爭到底的偉大人性的光輝！
如果說結果決定一切，那么無疑老人沒有實現他的夢想；如果人生僅僅只是以成敗論英雄，那么；老人也算不上好漢豪杰；可是縱觀全篇作品，我們感受到這樣一個道理：結果固然重要，但是過程更加精彩！
是的，人的一生會經歷許許多多，有歡笑，有淚水，有成功，有失利，如果我們能夠像老人一樣擁有強大的自信和不屈服的信念，那么生活中的磨折無疑就會成為未來成功的磨刀石。老人在經歷了大海的挑戰(zhàn)、命運的嘲弄、大魚的搏斗這些令人筋疲力竭折磨后，本想否極泰來，卻隨即又陷入了鯊魚的再次挑戰(zhàn)，這時候大多數人應該都會無奈地選擇放棄，那么他們就會以失敗者為標志告終；可是我們的勇敢的老漁夫選擇了不向命運屈服，勇于面對挑戰(zhàn)的大無畏精神，再次鼓足勇氣以槳為兵，戰(zhàn)斗到最后一刻，雖然大魚只是剩下了巨大的骨頭，老人卻永遠成為大家心目中的勝利者，他也成為了自己命運的勝利者，他戰(zhàn)勝了自己！
孩子你現在努力學習不斷付出辛勤的汗水，無疑我們都希望你能夠考上心儀的好學校，可是，這個結果難道是你學習的唯一目標嗎？顯然不是。你更加需要珍惜的是：在實現你的`理想目標的過程中所得到的成功經驗和失敗教訓，好好享受學習的快樂，感悟人類知識文化的美好，如果能夠做到這一點，付出了自己的最大努力，那么即使最初的目標沒能完全達成，也無需悔恨難過，其實你已經收獲了很多的意外之喜，就像一句廣告詞說的：“人生就像一段旅程，旅程的終點并不是唯一目標，更值得注意的是沿途的風景和我們看風景時候的心情！”
“永不言敗”這也許就是《老人與�！方o予我們的最好的人生感悟；“享受過程”慢慢體會生活帶給我們的痛苦與快樂吧！
老人與海讀后感范文4
讀了一本書就要寫讀后感，我不知道這句話是來自中學時代語文老師的閱讀要求，還是現在網上勵志類大咖的提倡，只是我讀了這個文章后沒有什么感受，沒有受到情感激發(fā)。于是，我在這里就給大家分享《老人與�！分欣先耍ㄊサ貋喐纾┐髴�(zhàn)鯊魚這個片段……
話說老人（圣地亞哥）在連續(xù)八十四天沒有打到魚而被嘲笑的情況下獨自一人出海捕到了一條大馬林魚，可這條魚很大，有十八英尺（約5.4米）長、一千五百磅（約1350斤）重，拖著小船在海上游了三天筋疲力盡才最終被老人殺死并綁在船邊。這時候，挑戰(zhàn)才剛剛開始……
第一次、1條鯖鯊來襲
老人正午時分把大馬林魚綁在船邊，一小時過后，1條灰色鯖鯊嗅到魚的血腥味追蹤而來。老人用魚叉刺中鯖鯊的面部將其殺死，但魚叉和魚線也隨之沉入海中，同時大馬林魚被咬走40磅。
第二次、2條鏟鼻鯊來襲
2小時后2條鏟鼻鯊來襲，老人使用綁刀的船槳將其擊打并趕走，綁刀的船槳完好，損失1/4的大馬林魚。
第三次、1條鏟鼻鯊來襲
接著，1條獨自行動的鏟鼻鯊來襲，老人把綁刀的船槳扎進鏟鼻鯊腦殼里，不料鏟鼻鯊一翻滾掙斷了綁刀的'船槳，損失大馬林魚未知。
第四次、2條加拉諾鯊來襲
日落時分，2條加拉諾鯊來襲，老人使用從斷槳改裝來的“槳柄”擊退2條加拉諾鯊，而大馬林魚只剩下半條。
第五次、一群鯊魚來襲
半夜時分，一群鯊魚來襲，老人已無趁手的工具，于是利用小船上的短棍擊打一頭又一頭的鯊魚，在短棍被鯊魚咬住后扭下船柄繼續(xù)與鯊魚對戰(zhàn)。最后連船柄都被打斷了，老人趁機將斷裂到尖銳的船柄插入鯊魚身體中，擊退最后一天鯊魚。當然，此時大馬林魚的肉都被吃干抹凈，只剩下魚頭、脊柱和尾巴了。
一個人在海上與一條魚耗體力3天將其擊殺，而后又獨自一人擊退5次鯊魚進攻，沒有趁手的工具，又筋疲力盡，但依然不曾放棄！一個人生來不是為了尋求失敗的，一個人可以被消滅，但不能被打敗這就是老人始終堅守的信念！
堅毅有神的雙眼令人肅然起敬！
老人與海讀后感范文5
“一個人可以被毀滅，卻不能被打敗”，每當我遇到困難時，這句話總會浮現在我的腦海，給予我繼續(xù)前進的勇氣。
一位老漁夫，為了證明自己的實力而劃到很遠的地方捕魚。在經過一番耐心的等待后，終于有一條大魚上鉤了，但魚卻不愿輕易放棄，與老漁夫展開了艱苦卓絕的戰(zhàn)斗。魚一直拖拽著小船，想讓老漁夫知難而退�？蓾O夫卻死死拽住釣線。盡管釣線讓老漁夫的手抽了筋，磨得直流血，但卻從來沒有被放松過。終于，魚筋疲力盡，浮出了水面�？墒抢蠞O夫還來不及為剛才的勝利慶賀，新的挑戰(zhàn)者便到了。受傷的大馬林魚的血液彌漫在海水中，引來了無數的鯊魚，對漁夫的戰(zhàn)利品
發(fā)起了攻擊。老漁夫奮起反抗，但最終回到海灣時，大馬林魚早已只剩下一副巨大的骨架，老人也在岸邊精疲力竭地倒下了。
盡管老人最終失敗了，但面對不可逆轉的命運，他勇于抗爭，堅強不屈，奮戰(zhàn)到了最后，保持了人的尊嚴和勇氣有種著勝利者的風度，是精神上的強者。
雖然都是漁夫，但圣地亞哥卻與其他漁夫有著很大的.不同。其他漁夫把捕魚作為改善生活的方式，他們將捕魚所得用來更新設備，靠捕魚掙錢。而圣地亞哥卻不同，他將捕魚手藝與自身身份，行為準則和自然法則完美結合在一起，將捕魚看做事業(yè)而非牟利手段，將魚看做對手和朋友。他尊重生命，在和男孩一起抓住一對金槍魚中的雌魚是，看到雄魚一直陪伴著雌魚而感到傷心難過，甚至還請求雌魚的原諒。在抓捕大馬林魚時，他將魚看做朋友和對手，不停的和魚聊天，還想象著魚的感受。
讀完《老人與�！罚蚁肫鹨徊侩娪啊锻昝里L暴》。電影里，一艘漁船到遙遠的海外捕魚，三個月后，海面上生成了一個巨大的風暴，橫斷在他們和家鄉(xiāng)之間，他們本想等待風暴平息后回去，卻發(fā)現冰箱壞了。如果繼續(xù)等待，他們沒日沒夜三個月的成果便會消失殆盡，如果現在回去，便能在魚腐爛前回到家鄉(xiāng)。經過一番思忖，船員們決定冒險迎擊風暴。在后來的幾天里，他們面對著強勁的旋風和數十米高的巨浪，雖然最終他們沒能逃出風暴，全員喪生，但卻展現出無所畏懼和勇往直前的精神。
一個人可以被毀滅，但不能被打敗。圣地亞哥英雄式的斗爭中所表現出的勇敢、頑強永遠激勵著我。
老人與海讀后感范文6
《老人與�！愤@本書講述了一個人與大自然搏斗的小說。讀完這本書讓我知道了我們要學習老漁夫非凡的毅力和堅韌的決心。
故事的內容事：主人公老漁夫圣地亞哥在海上連續(xù)84天沒有捕到魚。起初，有一個男孩跟他一道出海，可過了40天都沒捕到一條魚，孩子父母讓孩子去另一條船上去了，因為他們認為孩子跟著老人不會交好運，可老人并沒有放棄他還是去捕魚。第85天，老人一大早就把船劃很遠，他出乎意料的釣到了一條比船還大的魚。老人和這條達到1000磅的大魚在海上周旋，大魚把老漁夫圣地亞哥和船拖了幾千米，大魚沒有任何力氣，老漁夫也很疲憊。不過他知道如果不殺了這條大魚自己就會被他給累死，隨后舉起專門捕捉大魚的魚叉，不過整個船上就只有老漁夫一個人他一手抓住套在魚身上的繩索一只手抓魚叉刺向大魚，大魚感到疼痛于是拼了命的掙扎巨大的尾鰭在不停地搖擺使船也隨魚鰭晃動撞擊漁船，漁船也隨之晃動，老漁夫見狀立即向大魚的軟肋叉去，這次老漁人用盡全力深深的插入大魚。這次更痛了，老漁人放開了一點點繩子大魚立即向下游去。不過過了1個小時大魚漂浮了上來鮮血染紅了整片海域。魚太大裝不了船，漁人將它綁在船的一邊，老漁人知道血腥味會招來鯊魚，立即回去。
在回去的路上，老漁人沒想到鯊魚很快就來了，可船上只有一個匕首和一個長木棍，漁人將他們結合起來來刺向想吃大魚的鯊魚，有幾條體形龐大的鯊魚游了過來，漁人用手上的武器來刺鯊魚的眼睛，有幾條鯊魚的眼睛被刺中不過沒被刺中的鯊魚則立即在大魚身上咬一口，隨后有更多的.鯊魚來進攻，隨后老漁人用手上的武器繼續(xù)攻擊，在爭斗中手上的武器沒了，漁人只有眼真真看著大魚被吃，魚人這時只祈禱大魚不要被吃完……
幾天后漁人回來他筋疲力盡的走回家栽倒在床上。孩子們來看漁人，確認為圣地亞哥沒有被打敗。那天下午，漁人現在在床上睡著了，夢見他見到了獅子。
我讀完《老人與�！愤@本書，它的寓意是象征性的。漁人雖敗猶榮。歌頌了漁夫非凡的毅力和堅韌的決心，這正是我們要學習的精神。
老人與海讀后感范文7
《老人與�！�，當聽到這幾個字的時候，也許時下大多數的年輕人都會想起那首流行歌曲，能有少數人看過這本名著？好奇的我打開電腦從網上查看了許多關于《老人與海》的視頻，漁夫感動了我，激勵了我。于是，我來到書店買了這本書，因為我相信只有原著才能更好的詮釋這個故事；才能讓我細細體味作者所要表達的內容。
不知用了多長的時間，我終于把這本書看完了。
《老人與海》，美國作家海明威著。《老人與�！肥呛Ｃ魍拇碜鳎彩且徊肯笳餍缘男≌f�！耙凰掖竭^世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個字閃閃發(fā)光——超越極限！”這是作者海明威自己這樣評價他的作品《老人與海》的。
《老人與�！返墓适潞芎唵�，它講的是老漁夫圣地亞哥在連續(xù)84天沒捕到魚的情況下，終于獨自釣上了一條大馬林魚，但這魚實在太大了，把他的小船在海上拖了兩天兩夜才筋疲力盡的被他殺死，綁在小船的一邊。但在歸程中遇到鯊魚的襲擊，于是老人與鯊魚進行了殊死搏斗，但最后回港時只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。雖然老漁夫沒有把完整的'馬林魚拖回海岸，雖然在別人眼里他仍是失敗的，但是實際上他是成功的。因為他這種堅持不懈，自信的精神值得我們學習。
當書中寫到：“老漁夫想：這里離海岸實在太近了，也許在更遠的地方會有更大的魚”時，我不禁有感而發(fā)：雖然老漁夫已經捕到了一些魚，但他并沒有安于現狀，而是有著更遠大的目標。而我們呢？取得了一點點成績就沾沾自喜，得意忘形，停止前進，這怎么會成功呢？老漁夫在84次的失敗后，在第85次時捕到了大魚，他嘗試到了成功的喜悅。他讓我們真正的了解了“失敗是成功之母”這句話的含義。
沒有誰的人生是一帆風順的，沒有誰不經歷失敗而成就輝煌的。我們要學習書中老人說的話：“一個人并不是生來就要被打敗的”，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗�！蔽覀円暿。荒芮赂业娜ッ鎸吞魬�(zhàn)，那我們將會成為下一個勝利者！
永不言敗，這就是《老人與海》告訴我們的。
老人與海讀后感范文8
我要用樂觀忍受現實的苦，我要用勇敢打開生活的門，我要用堅強照亮前方的路!
――題記
深陷的皺紋飽含著歲月的滄桑，蒼白的雙鬢承載著生活的艱辛。緩緩翻開《老人與海》，舌尖似乎捕捉到了一絲海水的滋味……
忍受現實的苦
夕陽的余暉漸漸褪去，掙扎了幾下，最后被海水吞沒。海邊的漁民也散了，幸運的'將帶著收獲的喜悅回家，不幸的只能背著生活的重壓離去。遠處傳來幾聲鳥叫，悲哀凄涼，正好與這幅畫面相映襯。于是，天黑了，在昏暗的燈光下，在一個破茅屋中，一個矮小孤單的身影在搖曳，他正細心擦拭著已故妻子的照片，喃喃自語，他也是不幸者之一。即使生活是這樣――只能靠他人的施舍蹭上點飯，他也沒有太多抱怨，只是靜靜過日子，期盼明天有一些好的收獲。
望著金黃的沙灘，《老人與�！方虝矣脴酚^的精神去忍受現實的苦……
打開生活的門
日子久了，他仍是一無所獲，就這樣下去嗎?不，他心中有一團火在燃燒。于是，他出發(fā)了，告別了這個寧靜的小漁村，消失在泛著陣陣波紋的海浪中。
第一天，藍天，白云，溫柔的海浪，似乎一切都是那么完美。他也許還沒意識到，這是暴風雨來臨前的平靜。不久，他面臨彈盡糧絕的困境，只能用小魚小蝦充饑。突然，浮標沉了下去，這忽然喚醒了他的斗志，他的經驗告訴他――大魚上鉤了，他的夢就要實現了，他開始奮力搏斗。不知過了幾天幾夜，不知身上有多少酸楚，不知有多少天未進食，最后，他贏了!太陽升起來了，浪花在嬉戲，他笑了。
看著潔白的浪花，《老人與�！方虝矣糜赂业钠焚|去打開生活的門……
照亮前方的路
和煦的陽光撫過他的臉頰，是那么溫柔;輕柔的海風吹過他的面龐，是那么愜意。他躺在船上，心中蕩漾著久違的喜悅，但是鯊魚卷著猛烈的海浪擊碎了他的夢――它們貪婪的雙眼盯準了那條大魚，它們用尖利的牙齒拼命撕咬著、掠奪著，對老人奮力的抵抗不管不顧。老人動用了一切可用的東西敲打并驅趕著它們，他的淚與汗一同滑落，與海水漸漸融合。他最后精疲力竭了，放任這些鯊魚撕咬。當大魚只剩下魚骨時，海面漸漸平靜了。海風吹拂著他的破衣衫，夕陽映照著他堅強挺立的身影，他最后回家了。他仍堅強地與人們一齊生活，盡管命運如此不公……
感受著溫柔的海風，《老人與海》教會我用堅強的品格去照亮前方的路……
靜靜合上《老人與�！罚磉吶钥澙@著那抹苦咸的氣息，只是心中的驚濤駭浪早已平靜，我和老人一齊靜靜等待下一個黎明。
老人與海讀后感范文9
在老師的推薦下，暑假里，我到周村新華書店買了《老人與�！愤@本書，它是美國著名作家海明威寫的�；氐郊�，我一口氣把它讀完，書中的主人公古巴老漁民桑提亞哥的英雄形象久久浮現在我的眼前：
桑提亞哥一生貧困，缺吃少穿，但他對生活卻充滿信心。一次，他連續(xù)八十四天出海一無所獲，但是，他并沒有服輸，堅持與命運抗爭，第八十五天終于捕到一條比船還要大的馬林魚，經過兩晝夜的生死搏斗才降服它而返航。但在返航途中又遇到了一大群鯊魚尾隨而來，大口吃他的馬林魚，于是，老人又與鯊魚展開了頑強的搏斗，利用魚叉、刀子、木棍襲擊鯊魚群，終因寡不敵眾而失敗，大馬林魚被鯊魚吃掉，仍然一無所得。當他靠岸時，人們看到的只是一副大馬林魚的骨架。
桑提亞哥雖然失敗了，但是，他所表現出來的堅強的意志，頑強的毅力，與厄運作斗爭的.勇氣，勇敢地面對失敗的精神，是我們每一個人都應該好好學習的。尤其是主人公桑提亞哥說的一句話——“一個人并不是生來要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他�！睂⒂肋h激勵著我。
讀完了這本書，我才明白老師向我推薦這本書的用意。在學習上，我是一個懶惰的孩子，遇到難題，我不想動腦筋，有時干脆不做，有時拿同學的抄上，所以成績一直不理想。我又是一個沒有毅力的孩子，由于體質較差，經常生病，我堅持鍛煉身體。開始的時候，我興致很高，每天早晨起來跑步，但是，后來一遇到刮風、下雨、天氣寒冷，我就賴在床上不起了。到最后，早晨鍛煉竟沒有堅持下去。學校進行小制作比賽，因為我平時很喜歡手工制作，老師讓我參加。一開始，我信心十足，決定制作一艘航海船模型，便查找資料，準備材料，但到了制作后期，怎樣讓船行駛，卻難住了我，一次次的失敗后，我失去了信心，干脆放棄了比賽。想想這些事，我的臉上火辣辣的。
讀了《老人與�！愤@本書，使我受益匪淺。今后不論在學習上，還是在生活上，我都會向書中的主人公桑提亞哥一樣，不怕困難，勇敢地戰(zhàn)勝困難。即使失敗了，也要勇敢地面對，總結教訓，堅持不懈地去努力，永不言棄，爭取最后的勝利。
老人與海讀后感范文10
利用暑假的時間我拜讀了海明威的著作《老人與�！�。此書塑造了一個經典的硬漢形象。古巴的一個叫桑提亞哥的老漁夫經常獨自出海打漁，但總是一無所獲，被漁夫們認為只是個糟老頭。但是84天后老人終于打到了一個比他的船還要長兩英尺的的馬林魚，這是老人從沒見過的，那條巨大的魚拖著小船在遠海上漂流了兩天兩夜，終于被老頭用魚槍刺死，然而這時卻遇到了兇猛的鯊魚，一場殊死搏斗是避免不了的。最后整條馬林魚被吃得只剩下骨架了。老人最后拖回家的只是一副光禿禿的魚架。
看到這里，我不由得想，老人經過千辛萬苦終于打到大魚了，這正是向其他漁夫們證明自己的時候，為什么出現了鯊魚，并且把老人的魚都吃了？故事的結局為什么不是老人拖著大魚回家了，漁夫們都崇拜他而且老人通過大魚得到了豐厚的報酬，和孩子過上了幸福的生活！難道這個結局不好嗎？但仔細想想，為什么此書可以獲諾貝爾獎，原來作者向我們闡述的是一個人并不是生來就是被打敗的、人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗的哲理。不錯，只要是人就會有失敗，只有承認了自己的失敗并且努力去克服它，去戰(zhàn)勝它。當老人一開始捕到馬林魚并被他拖著跑的的.時候，當遇到鯊魚吃他的大魚的時候，他沒有放棄而是勇敢的面對。不管老人托回去的是大魚還是大魚的骨架，這已經不重要了，因為老人的生命價值已經體現在了捕魚和搏斗鯊魚的過程中去了，我終于明白了：一個曾經為自己的理想追求過、努力過、奮斗過的人就是一個勝利者。老漁夫就是這樣一個人，他以足夠的信心來挑戰(zhàn)自己的極限。從表面上看，老人是失敗的，帶回去的只是骨架而不是大魚，其實老人卻是一個當之不愧的勝利者，因為老人他沒有向馬林魚和鯊魚投降。我想這就是此書中揭示的真理吧！不管故事結局是怎么樣的，老人是值得我們所尊敬的。
人生是漫長的，是無止境追求的，在這個道路上，會有很多荊棘和坎坷，我們應該以足夠的自信和勇敢，頑強的面對每一個問題，迎接所有的挑戰(zhàn)，那么我們將是永遠的勝利者。
老人與海讀后感范文11
每年農歷三月十五日開始接連3天，是貴州省清水江畔苗族的傳統節(jié)日————姐妹節(jié)。姐妹節(jié)的最大特色就是要吃姐妹飯。
在貴州苗族中流傳著這樣一個故事：相傳很早以前，清水江畔是苗族姐妹們的世界，在那里住著幾十個聰明、勤勞、美麗的姑娘。她們豐衣足食、生活愉快，美中不足的是那里比較偏遠，來的人少，所以她們早已成人卻都未出嫁成婚。經過商量，她們決定大家準備好飯菜，舉行一次聚餐，邀請四鄰八寨的苗族小伙子前來與她們一起唱歌跳舞。到了吃姐妹飯的那天，遠方的小伙子來了許多。姑娘們殷勤地招待他們，小伙子們也拿出了他們的本事，又是唱歌，又是跳舞，又是吹葫蘆笙，還進行斗牛、賽馬，真是熱鬧極了。臨別時，姑娘們用自己繡的帕子包上糯米飯，送給喜愛的小伙子。高興而歸的小伙子們，過了幾天又來到姑娘們的村寨，說是還帕子，實際上帶了許多姑娘們喜歡的小禮物表達謝意。從那以后，他們經常來往，互相了解建立了感情，不久姑娘們都找到了自己喜愛的.人……從此吃姐妹飯、過姊妹節(jié)的習俗，便一代一代地相傳下來。現在它已不僅是婦女們的節(jié)日，而且是清水江畔苗族人民，特別是青年男女的共同節(jié)日。節(jié)日的前一天，每戶苗家的姑娘都要為做姐妹節(jié)吃的姐妹飯，上山去采野花和野果。遠方來的小伙子陪姑娘們上山，幫助采野花野果，在活動中他們互相有了了解。
姑娘們做姐妹飯，是將采來的野花野果浸出顏色，用來把糯米飯染成紅的、黃的，蒸熟后，糯米飯五顏六色、晶瑩透亮，既好看又香軟可口。過節(jié)那天，家家都吃姐妹飯。姑娘們的心意也都藏在了這姐妹飯里。：姑娘們用手帕或籃子裝好姐妹飯，送給兩天來陪伴她的小伙子。小伙子打開飯包，如果姐妹飯上放著一對紅筷，表示姑娘喜歡他，愿意與他交朋友；如果只有一支筷子，是姑娘婉轉地暗示小伙子，不要再單相思了；如果姐妹飯上放著辣椒、蔥、蒜，則表明姑娘不喜歡他，知趣的小伙子就該轉移目標了；如果姐妹飯上放著樹葉和松針，那是告訴小伙子至少還有希望，小伙子應該買些綢緞或絲線送給姑娘，加強聯系和了解。
吃過姐妹飯，姑娘們穿著節(jié)日盛裝和小伙子們一起看斗牛、斗雀，唱歌跳舞，吹蘆笙、敲木鼓。暮色降臨后，江邊草地、沙灘、樹林，到處都是青年人的天下。他們相聚唱歌談情，一支支婉轉動人的情歌悠然飄出，一顆顆充滿愛情的心悄然傳送，人們盡情地歡樂，往往通宵達旦。
老人與海讀后感范文12
人與動物是和諧的，許多家里養(yǎng)的動物，都要好好的去對待它們，可是動物為什么是自己的“親人”？誰又會吧平平常常的紅嘴鷗當成自己的“兒女們”的呢？這老人背已經駝了，穿一身褪色的過時布衣，背著一個褪色的藍布包，連裝鳥食的塑料袋也褪色了，這位老人就是昆明一座工廠的退休工人，他就叫吳慶恒。吳慶恒老人每天步行二十余里，從城郊外趕到翠湖邊上，只為了給海鷗送食，跟海鷗相伴。
這位老人一到冬天，每天必會天天趕往翠湖邊上。為飛往昆明的鷗群喂食，和海鷗就像親人一樣，相依相隨。還給這些紅嘴鷗起了名字。在相同的白色翅膀在陽光下飛快閃過，就算這樣，老人也能清楚。并且海鷗是通人性的，老人喊過誰的名字，這只海鷗就會飛向老人。而且海鷗也認為這位老人是自己的親人。十多年餓，老人依然一到冬天，他必會趕來喂海鷗們，可是就在這10多天后，老人去世了，但人們把老人的照片放大后，放在翠湖邊上，那群海鷗竟然在遺像前站成了兩行，似乎在瞻仰老人的遺容。
任何動物都是通人性的，只要你能好好的對待它們，那些動物自然也會好好聽你的話，對你更友好。反而，你整天訓它們，對它們十分狠毒，它們自然不會對你好，更不會聽你的.話，還有可能對你發(fā)起攻擊。人互動無之間是平等的，也是要互相尊敬的。不是它們不管主人怎樣欺負他們，它們還要對主人好的！
人和動物之間經常友好的感情，動物們會懂得。動物們都有善和惡的兩種面目。不是狗熊、老虎就不能成為人類生活上的朋友。只要友好的對待它們，按照他們的一員去做事，那時間不長，自己肯定能跟動物世界里的生物們成為很好的朋友。但是，用傳統的方法，比如用鞭子抽，等等馴服它們，那么它們在內心深處一定會十分憤怒。只是用暴力的手段將它們“打服”，雖然它們表面上看起來是服從命令了，只要它們有足夠的時間來反抗。那就是人類的不對了。只要換位思考一下，站在動物們的理念上想一想，用自己友好的行動，用自己主動愿意和它們成為好朋友的動機去感化它們，那這些小動物們，一定會與你留下深厚的友誼！
老人與海讀后感范文13
人可以被毀滅，卻不能被打敗。通過閱讀《老人與�！愤@部小說，從中汲取了很多的知識，也教會了我很多做人的道理。并且有著非常多的感悟與收獲。
通過這本書我感悟到了愛心，圣地亞哥與其他生物之間的關系讓我感受到了一顆如水晶般晶瑩剔透的心靈，這體現在了他對于對手鯊魚的欣賞，與大馬林魚之間惺惺相惜，以及他對小鳥的細語溫存，都體現出了他那心靈的純凈，以及對生命的尊重。作為一個硬漢形象的他，卻有著如此的愛心，著實令我震驚。作為學生的我，也應該做到這一點，做一個心中充滿陽光的人，在生活中力所能及的去幫助那些需要幫助的人，做一個對社會有用的人，做一個積極的人。
通過這本書我感悟到了我需要堅強，圣地亞哥是一個頑強的人。漁船上那破爛不堪的帆布，就如同一面飽經風霜的旗幟，象征著頑強與堅韌。即使很多天都一無所獲，但是他“不拋棄不放棄”，不僅依然堅持著沒出去捕魚，而且還要去遠海捕撈大魚。這樣的精神值得我去學習，去借鑒。在學習中經常會有解不開的難題消磨著我學習的意志，經常會有請君入甕的陷阱阻擋著我前進的腳步，通過圣地亞哥的經歷，我明白了唯有這堅持不懈的奮斗，才是走向成功的法寶。
不僅如此，我更體會到了精神的力量�！叭丝梢员粴�，卻不能被打敗”。這句話便是《老人與�！返暮诵�，是這本書想要揭示的精神主旨。單純從功利角度來看，圣地亞哥并不是一個勝利者，即便他戰(zhàn)勝了大馬林魚，一副光禿禿的'骨架并不會給他的生活帶來任何有價值的變化。但是在作者的筆下圣地亞哥就是一個勝利者，因為他的精神是永恒的，即便是生活的再艱難，也永遠不會向命運低頭，這樣的精神比一切的物質都要更加的可貴。
這精神的力量，使我明白了，人是需要精神力量的，失去了精神的力量，人將和行尸走肉沒有區(qū)別。如果圣地亞哥喪失了這份力量，他將永遠不敢再出海捕魚。如果我失去了精神的力量，又何談遠大的理想。沒有夢想是人消費不起的奢侈品。因此我所需要做的就是堅定自己的理想，即使這條路上狂風驟雨，荊棘滿地我也定將走出屬于自己的成功路。
《老人與海》也告訴我們，保持希望與樂觀的重要性，無論是刮風還是下雨，太陽依舊照常升起，無論現在眼前的路有多坎坷，無論還要經歷多少磨難，永遠都不要陷入絕望。只有懷揣著對美好的渴望，才能讓人變得更堅強，才能更有勇氣去面對將要發(fā)生的一切。
老人與海讀后感范文14
最近我啃完了一本書名為《老人與�！返臅�。
《老人與�！匪茉炝艘粋�經典的硬漢形象。書中說古巴的一個名叫桑提亞哥的老漁夫，獨自一個人出海打魚，在一無所獲的84天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經歷了從未經受的`艱難考驗，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進行了殊死搏斗，結果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。海明威為什么沒有讓老人最終勝利呢？用小說中老人的話來說：“一個人并不是生來就要被打敗的”，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗。”這就是《老人與�！废虢沂镜恼芾�。無可否認，只要是人就都會有缺陷。當一個人承認了這個缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時候，無論他能否最終戰(zhàn)勝自身的這個缺陷，他都是一個勝利者，因為他已經戰(zhàn)勝了自己對缺陷的妥協，他是自己勇氣和信心的勝利者。老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。
還記得有一次，我到一個廣場上去玩，那里有個小倉庫，那天我走了進去。倉庫不怎么大，里面放了一張桌子。我看見一個右手被截肢的姐姐在用左手寫字，字寫得不怎么好看，我覺得她應該是第一次用左手寫。我站在那里看了很久，那個姐姐一邊又一遍的寫著，突然她發(fā)現了我，于是我們聊了起來。我從她口中得知：前不久一場意外讓她失去了右臂，她已經用左手練習了好多次寫字，一次寫得比一次好，但她還不滿意，想寫得比普通人還好，她想挑戰(zhàn)自己的極限。聽了她的話我很吃驚，一個殘疾人尚且敢挑戰(zhàn)極限，我為什么不能呢。因為這位姐姐的話，讓我敢向自己挑戰(zhàn)。
人性是強悍的，人類本身有自己的限度，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重，學習的。小說歌頌了老漁夫不畏艱險努力奮斗的精神，而我不也是正缺乏這種精神嗎？我應該像他那樣，應該積極向上，做任何事都要堅持不懈，遇到困難決不能半途而廢。因為只有這樣，我才能獲得更大的成功和勝利。
老人與海讀后感范文15
《老人與�！穱@一位老年古巴漁夫，與一條巨大的馬林魚在離岸很遠的灣流中搏斗而展開故事的講述。它奠定了海明威在世界文學中的突出地位，這篇小說相繼獲得了1953年美國普利策獎和1954年諾貝爾文學獎。
我讀過許多書，它們讓我學到了許多知識，也讓我懂得了許多做人的道理，《老人與海》這本書講了這么一個故事，古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒捕到魚，被別的漁夫看做失敗者，可是他堅持不懈，終于釣到了一條大馬林魚，大馬林魚將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，再歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，他用盡了一切手段來反擊。回港時只剩魚頭魚尾和一條脊骨。盡管魚肉都被咬去了，但什么也無法摧殘他的英勇意志。這本書向我們揭示了這樣一個真理：人不是為了失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。
以前，我做什么事只要有一點不順利，就會退縮，有時還會說上幾句垂頭喪氣的話。在學習上，我只要有幾次考試不是很理想就沒有信心，認為自己考不到好成績�！独先伺c�！分�，主人公與鯊魚搏斗，魚叉被鯊魚帶走了，他把小刀綁在槳把上亂扎。刀子折斷了，他用短棍。短棍也丟掉了，他用舵把來打。這本書揭示出的真理，不就說明了人無論怎樣，最怕的就是沒有信心。信心就好比是汽車的馬達，是人前進的`動力。如果你做一件事有了信心，你就等于成功了一半。這本書中主人公充滿信心、鍥而不舍的精神，不正是我所缺少的嗎?
自從讀了《老人與�！分�，我知道了自己的不足，學習上不再因為一兩次不順利而失去信心，而是越考不好，就越要考好。在期末考試的那一天，上午的兩門功課成績，我沒有班里的某一個同學好，但是我并不服輸，反而信心倍增，決心打一個翻身仗。下午的語文考試，我做每一道題目都格外仔細。果然，我語文考試是班里的第一名，總成績上，我也是第一名。
今后，我不管遇到什么困難，都要信心十足地去面對，堅持到底，決不退縮。我要感謝書，感謝它讓我學到了那么多知識，感謝它讓我懂得了那么多道理，感謝它讓我知道自己的不足，及時改正自己的缺點，使我成為一個對社會
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