老人與海四年級讀后感(實用)
當閱讀完一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,不能光會讀哦,寫一篇讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?下面是小編精心整理的老人與海四年級讀后感,希望對大家有所幫助。
老人與海四年級讀后感1
自從學習了《老人與海鷗》這篇課文,看到老人與海鷗親密相處的場景、老人去世后海鷗懷念老人的畫面,我不僅想起了我的已故老朋友——老黑(狗兒)。
老黑,你還記得嗎?我們一起山中散步,你滑稽地一顛一跳上臺階,像黑色的皮球上下翻飛。上山后,你總是跑在我前面,沖破雜草,斬開荊棘,為我開辟一條道路。每當這時,我都會大喊“老黑,回來——”我憐惜地為你清理皮毛上的雜草,擁你入懷。你把雙腿親密地搭在我肩上,回應著我的親切。我融化在你我的溫情中,此時,小鳥為我們歌唱,夕陽為我們鼓掌。
老黑,你還記得我第一次喂你吃食的情景?食物放在你面前,你像在作選擇題:吃?不吃?這個小孩兒是笑里藏刀?還是真心實意?你最終還是吃了。我用手撫摸你漆亮的毛發,你是多么享受啊。也就是那一次,揭開了你我之間的感情。隨著日子的疊加,我們的感情好似芝麻開花——節節高,猶如吃甘蔗——節節甜。后來,我帶的肉啊、骨頭啊、面包啊,你都來之不拒。
那天,我放學走到公園,正好碰見饑腸轆轆的你。我買來兩根烤得色香味俱全的香腸,你一口就打掃得干干凈凈。我看你并沒有吃飽,就把我的給了你。你看了一眼,生氣地跑開了。后來,我堅決命令你吃,你才極不情愿把我這根香腸吃進肚里。你的通情達理感染著我,讓我也體會到做人也應該這樣。
老黑,你還記得嗎?我曾被兩個懷小子欺負。當時的我,就像白天遇見熊,狹路碰到餓狼,我的心像樹上飄落的.樹葉,將要墜入無底深淵。猛然間,你像天外來客,一股黑飚躥到他們面前,耳朵“啪”地豎起來,嘴巴大張,露出鋒利的牙齒,眼中閃著兇光,你“汪汪”大叫著,向他們發起進攻。那兩個壞小子見我有這么一個氣勢洶洶的幫手,早像老鼠一樣,腳底抹油——吱溜,躥了。你用臉輕輕蹭著我,好像在安慰我:沒事兒,有我在,別害怕……
老黑,你還記得嗎?我們曾一起去拜訪犬王大黃、曾一起在雪地狂奔、曾一起在夕陽下散步、曾一起……太多的歡樂時光留在我對你甜蜜的記憶中?蓯旱哪菆鲕嚨,讓你命歸黃泉,也讓我失去了你這個忠誠的朋友。可是,我對你綿綿的思念,如那起伏不斷的山峰,似那飛流直下的瀑布,像那永不干枯的河流——無窮無盡。
老黑,你已根植在我心中,像一棵小樹,越長越繁茂。透過朦朧的淚眼,你遠遠地向我跑來,越來越清晰,我們緊緊擁抱在一起……
老人與海四年級讀后感2
人生就是一場無止境的追求,無論成敗與否,都是一個起點。成功與失敗往往只是一念之差,失敗并不可怕,可怕的是你沒有面對失敗的勇氣!独先伺c!分械闹魅斯サ貋喐缬盟膶嶋H行動向我們證明———即使失敗,也要成為一名英雄!
《老人與!分v述了一位老漁夫圣地亞哥在連續八十四天沒有捕到魚的情況下,與大馬林魚機智地周旋、搏斗,正在歸程中卻一再遭到鯊魚的襲擊,最后回港時只剩下了魚頭和魚尾以及一段骨骸。
“然而人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不能給打敗!痹诶先伺c大馬林魚的搏斗中,大馬林魚無疑成為了犧牲者,鯊魚來到后,老人和大馬林魚一樣,同樣成為了犧牲者。老人與鯊魚間的搏斗,正是老人的意志和一切強大的敵對力量抗爭,而鯊魚則化身成為了敵對力量的代表。雖然魚肉都被咬去了,但什么也無法摧殘老人的意志。老人圣地亞哥雖然是一位失敗者,但是他敢于同惡勢力抗爭的精神,使他成為了英雄。所有東西都注定會毀滅,只有你的行動才是永存的。只有這樣,你才會成為一個真正的成功者!
在生活中,挫折是必不可少的磨難。我們也許會因為難題而退縮,我們也許會因為落后的成績而氣餒,我們也許會因為考試而煩惱……這些小小的.挫折不值一提,卻往往成為人生路上的絆腳石。有些人會像老人圣地亞哥一樣追越極限,在困境中迎難而上,即使失敗了,也問心無愧。因為你做出了行動,你就是一個成功者!有些人卻沒有信心和勇氣去直面失敗和挫折,而是得過且過,最終被命運從成功的行列中抹除,成為一個無所事事的人。
鯊魚或許是最后的勝利者,但毋庸質疑的是,老人也是一位勝利者,他始終知道這偉大的“杰作”是屬于他的。他沒有向大海向大馬林魚,更沒有向鯊魚投降和妥協。我們也需要具備這種敢于同命運抗爭的勇氣。在任何時候,都把失敗看成一種磨練,讓它成為我們墊腳的基石,來攀登更高的山峰,挑戰自我,直面缺陷,超越極限,你就是自己生命中最重要的英雄!
在人生的旅途中,哪會少得了失敗?失敗乃成功之母,人總會摔倒,只是看你能否重新爬起。是否還能勇敢地去面對,成功總在風雨后,只有經歷了失敗,才會體驗那成功的來之不易。只要你用一顆頑強的心去對待,成功就在不遠處向你招手。
老人與海四年級讀后感3
《老人與!愤@本書是一部不朽的著作,同時也是屬于學生們寫讀后感最愛用的材料之一。因為本書的主旨仿佛早已明確,無非稱頌一番什么硬漢啊,打不敗啊之類的變形金剛似的思想。再加上本書又薄,寥寥數萬字只算的上中篇小說,文字又看似簡單易懂。于是就算真正看過的貌似也摸不到什么頭緒,只好把前人早已嚼爛的幾句話翻來覆去的拿來從頭感慨一番。
書的序言中提到,海鳴威說過“老人就是老人,孩子就是孩子,沒有什么特殊的象征意義…”序言作者的說法是“…但是顯然,我們還是能從《老人與!分凶x出不少的象征意義出來!边@不失為一種解釋,我也因此另有一番自己的看法。
也許在人們看來的“勇氣”,“無畏”的“戰斗精神”,只是作者所勾畫的人類宿命——與命運抗爭而又悲劇結局的一種解決而已,甚至是那段著名的獨白:“人盡可以被毀滅,但不能被打敗……”也可以看成是一種無奈的`對抗。老人的生活與海聯系在了一起,那是不是可以說是海束 縛了老人呢?漫長的等待卻等不到回報,老人還是在期待著一條大魚,老人得到了什么,又失去了多少?扛著那面“仿佛永遠象征著失敗的旗幟”,老人等到的“勝利”又是什么?就連自己最終的收獲,那條大馬林魚,也是被鯊魚吃得只剩一副骨架和一個送給孩子的頭骨。老人說,我昨晚吐出了一些奇怪的東西,感覺自己胸口什么東西碎了…到了最后,看著海灣里和垃圾一起漂浮的魚骨,那位太太說,我從來不知道鯊魚有這么漂亮的骨架。除了失敗,還是失敗。作為讀者,我的眼里看到的是無盡的失敗。作者仿佛在揭露這樣一個“秘密”:人類即是失敗。無論自己如何努力地向一個方向奮斗,終究都會在種種原因的影響下得到一個與自己預期不符的結果。這種不完美即是令人痛苦的根源,也是我看到的《老人與!返闹黝}。
作者的用意難道就止于此了嗎?我看不是的。滿眼的失敗后面,潛藏的是對勝利最真誠的渴求。海鳴威所描述的這個老人與海的簡單世界也許正是我們復雜的現代社會的映像。老人的失敗仿佛也是每個人經歷的縮影。這就像一個警報,時刻提醒著世人關注自身,關注自己生活的目標與意義。畢竟,我們還要勝利。
寫到這里,我的感想也算是結束了。我的觀點也許有些與眾不同。我想說的是,作為一部現代作品,對其的理解絕不能局限于一點。同時,任何人也不能說自己的理解就是完美的,正確的。對待任何一個作品都可以多層地來剖析。這樣的方式我覺得才是合適而恰當的。
老人與海四年級讀后感4
我一直堅信圣地亞哥是一個成功者,一個無畏的成功者。他的成功,是因為他精神上的勝利,他尊嚴上的勝利,他信仰上的勝利。
老人是無畏的,無畏的內心就造就了偉大的靈魂。他無畏的讓我們感動,讓我們驚詫,讓我們震撼。當他面對碩大的大馬林魚和一大群兇狠的鯊魚時,他沒有退卻,沒有驚慌,反而更加勇敢,更加充滿斗志。他和大馬林魚搏斗了那么長的時間,并沒有被危險所嚇倒,沒有被困難所打敗。無論是手臉被劃破還是差點失去了這條魚,他都沒有放棄的念頭和恐懼的心理,這便是老人心中最光輝,最偉大的地方,也是這篇文章最想表達的思想。
老人是堅忍不拔的,老人在無垠的`大海上一共漂泊了八天,都是孤零零的一個人。陪伴他的,不僅僅是身體上的痛苦,還有無盡的孤獨和寂寞在侵蝕他的內心,試想想看,一個人要有多大的毅力和勇氣才能經受這一份孤獨和寂寞,從這點出發,老人就可以稱之為一個成功者。當老人在面臨一次次的考驗和困難時,沒有放棄,沒有絕望,沒有抱怨,而是以平和的心態去面對。雖然他并沒有收獲到什么物質財富,但是他堅持過,付出過,奮斗過。
也許有些人會說:“圣地亞哥并沒有獲得什么實質的東西。 蹦蔷惋@得太過功利了,我們的奮斗難道就是為了一個物質的收獲嗎?金錢,財富不過是身外之物而已,何必太過在意呢。班延曾說過:“人生最大的快樂不在于占有什么,而在于追求的過程!笨梢姡詈蟮慕Y果并不是最重要的,度量一個人是否成功不能用所得的物質來衡量,應該用他奮斗的歷程去判斷,奮斗的歷程才尤為可貴。老人失去了那條大馬林魚,但除此以外并沒有失去什么,他依舊擁有他的尊嚴,還擁有其他人對他的尊敬。與那些魚肉相比,這些更為可貴。物質上的東西總會隨著時間消逝,而一個人的精神和尊嚴會永久留下。失去了物質怎能說一個人是失敗的呢。更何況老人竭力付出過,這怎能說老人是一個失敗者呢?人之所以活著,是因為一種叫精神的偉大力量充實著人類的身軀,如果一個人沒有精神,沒有思想,沒有情感,即使有再多的物質,也只是一個空的木偶,就像行尸走肉一般。跟死了沒有什么區別,所以有著偉大精神充實的老人是一個成功者。
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