(熱)《老人與海》讀書感悟15篇
在日常學習、工作和生活中，我們常常會收獲不一樣的感想和體會，這個時候，你可能需要寫一篇感悟的文章來記錄一下。那么，要怎么寫感悟呢？下面是小編整理的《老人與�！纷x書感悟，希望對大家有所幫助。
《老人與�！纷x書感悟1
“一個孤獨的英雄"，這是我看完《老人與�！泛螅闹虚W過的第一個念頭！
《老人與�！分饕獙懥艘粋�孤獨的老人，在茫茫的大海經過了一系列打擊。最終，只帶著一條大馬林魚的殘骸返回港口。然而，不論經受了多少失敗，老人內心的盼望卻始未曾破滅，大海對老人來說不是謀生的場所，而是制服的對象。這個故事反映是一種精神，一個人的肉體雖然可以被戰勝，但他們的精神是永久不會被摧毀的。
一個孤獨的老人，沒有人知道他的身世、年齡。想想我們四周的親人、同學、伴侶、老師是多么關懷我們的人呀！我真的無法想象，孤獨加上失敗，生活似乎已經到了無法連續的地步。
讀完這本書，我不禁潸然淚下，被這個感人的故事所打動！這個故事敘述的是一個老人命運的悲劇，而悲劇的根源或許正是所謂的英雄主義。書中寫到，老人把大�？醋髯约旱募�，他喜愛海里的每一條小魚，甚至每一朵浪花，每一只海上的飛鳥都有一種出于愛的憐憫。
這是一位孤獨的老人，一位頑強的老人，一位英勇的老人！
近日重讀海明威的經典名作《老人與海》，掩卷之后不禁感嘆經典的力氣永恒，書中那位老漁夫一一圣地亞哥，一位經常夢見非洲獅子的老人，在遭受連續八十四天沒打到一條魚的厄運打擊，縱然他頑強不屈，克服了常人難以承受的巨大苦難，歷經千辛萬苦，卻依舊沒有把那條“比他的船還長兩英尺〃的大魚完整地帶回家。假如僅僅從結果上看，他好像是個失敗者，但是從整個過程來看，老人卻無疑是一個精神上的強者，一個不折不扣的"硬漢〃，他的那句“人可以被毀滅，但不能被戰勝!”的誓言宣告了與命運抗爭究竟的'宏大人性的光輝！
假如說結果打算一切，那么無疑老人沒有實現他的幻想;假如人生僅僅只是以成敗論英雄，那么;老人也算不上英雄豪杰;可是縱觀全篇作品，我們感受到這樣一個道理:結果當然重要，但是過程更加精彩！
是的，人的一生會經受許很多多，有歡樂，有淚水，有勝利，有失利，假如我們能夠像老人一樣擁有強大的自信和不屈服的信念，那么生活中的磨折無疑就會成為將來勝利的磨刀石。老人在經受了大海的挑戰、命運的嘲弄、大魚的搏斗這些令人筋疲力竭熬煎后，本想否極泰來，卻隨即又陷入了鯊魚的再次挑戰，這時候大多數人應當都會無奈地選擇放棄，那么他們就會以失敗者為標志告終;可是我們的英勇的老漁夫選擇了不向命運屈服，勇于面對挑戰的大無畏精神，再次鼓足士氣以槳為兵，戰斗到最終一刻，雖然大魚只是剩下了巨大的骨頭，老人卻永久成為大家心目中的成功者，他也成為了自己命運的成功者，他戰勝了自己！
孩子你現在努力學習不斷付出辛勤的汗水，無疑我們都盼望你能夠考上心儀的好學校，可是，這個結果莫非是你學習的唯一目標嗎？明顯不是。你更加需要珍惜的是：在實現你的抱負目標的過程中所得到的勝利閱歷和失敗教訓，好好享受學習的歡樂，感悟人類學問文化的美妙，假如能夠做到這一點，付出了自己的最大努力，那么即使最初的目標沒能完全達成，也無需懊悔難受，其實你已經收獲了許多的意外之喜，就像一句廣告詞說的：“人生就像一段旅程，旅程的終點并不是唯目標，更值得留意的是沿途的風景和我們看風景時候的心情!〃
“永不言敗〃這或許就是《老人與�！焚n予我們的最好的人生感悟;“享受過程”漸漸體會生活
帶給我們的苦痛與歡樂吧！
《老人與�！纷x書感悟2
最近，我和媽媽一起閱讀了一本世界名著，書名叫《老人與海》。這本書講了這么一個故事，古巴老漁夫圣地亞哥連續八十四天沒捕到魚，被別的漁夫看做失敗者，可是他堅持不懈，終于釣到了一條大馬林魚，大馬林魚將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，再歸程中多次遭到鯊魚的襲擊，他用盡了一切手段來反擊�；馗蹠r只剩魚頭魚尾和一條脊骨。盡管魚肉都被咬去了，但什么也無法摧殘他的英勇意志。
讀這本書時，我有時為老人的遭遇感到同情，有時為小男孩的善良感到欣慰，最終，我深深的被老人不屈不撓的勇氣和意志而感動。從心里覺得他是一個了不起的老爺爺。
這本書告訴我們：失敗并不可怕，可怕的是失去信心，失去堅持下去的'意志。如果你遭遇了失敗的巨大痛苦，但它并不能戰勝你，而是被你踩在腳下，那么，你始終擁有生活的希望，成功必定屬于你。
《老人與海》讀書感悟3
圣地亞哥，一個老漁夫，在墨西哥灣的大灣流里打魚。他出海整整84天了，一條魚也沒有捕到。以前，總有一個小男孩和他一起，現在，只有他一個人。老人瘦骨嶙峋，他的手像被刻刀雕刻過，全是深深的創痕，因為他長年拉繩子。
他一個人出海，總是去很遠，他知道那些地方魚更多。常年出海捕魚，老人積累了很多經驗——海藻多的地方，魚兒也多；仰觀星象，便可分清方向，不至迷路；聽海豚發出的不同聲音，以此辨別雌雄；什么魚生吃味道不錯，什么魚生吃味道難吃；海豚肉甜甜的……老人出海從不帶食物，只帶一瓶水，餓了捕魚充饑，宰殺、切片、清洗、生吃，一套流程非常嫻熟。
老人從前見過很多大魚，捕過很多大魚，甚至捕過1000磅（約453公斤）以上的大魚，但都是和其他人一起，這次只有他一個人。這次，他遇見的是一條大馬林魚，它這樣大，大到從沒見過，也沒聽過。大到比他的小船還長兩英尺（約60厘米），大到估計重1500磅（約680公斤）左右。老人在第八十五天中午捕到它，和它周旋，斗智斗勇。白日陽光刺眼，夜晚海風刺骨，小船被大魚拖著、拽著，第一天速度非常快，第二天也很快，到了第三天，速度漸漸變慢了。其實，魚鉤給大馬林魚帶來的傷痛算不了什么，更大的痛是饑餓和失去生的希望……
老人和大魚僵持著，手緊緊握著繩子，緊緊拉著、拽著，不敢太用勁，也不敢放松，太用勁擔心繩子被大魚掙斷，太放松擔心無法捕獲這條大魚。他左手總是抽筋，他的魚肉也沒多少，水也不多了，他的兩只手早就勒出血，火辣辣的。機會終于來了，大魚圍著小船轉圈，老人一直在找機會，他用魚叉刺中大魚的要害處，大魚鮮血淋漓，一命嗚呼。
老人勝利了，他想著魚肉可以賣個好價錢，這是一筆巨大的財富。然而他有了新的擔憂，這大魚散發的腥味可能會招來鯊魚，老人已經沒有力氣了，怎么和鯊魚搏斗？
果不其然，一條鯖鯊游得很快，它肯定餓慌了，這味道太鮮美，它沖向前就在大魚的傷口處咬一大口，老人趁機用魚叉猛刺向鯊魚，沒過多久，鯊魚沉下去了，連魚叉也一起帶走了�，F在，大魚傷口更大，血腥味也更重，還會引來鯊魚，老人擔憂著。
老人說，“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗�！�
老人很清楚，等他走到灣流靠里的一面，可能有什么事發生，他準備著，用僅有的小刀綁在一只槳的柄上。果然，沒過多久又來了一條鯊魚，旁邊還有一條，兩條加拉諾鯊都被這美味吸引著，加拉諾鯊什么都咬，連船槳、船也不會放過。其中一條向大魚被咬過的地方咬去，老人用槳上的小刀朝鯊魚的頭刺去，拔出來，再扎進鯊魚眼睛里，鯊魚溜下海里。另一條鯊魚在小船下咬噬大魚，等它露出來老人一下刺去，可鯊魚皮很結實，小刀沒刺進去。老人又刺一下，刺中腦袋，再扎一下，它還不松口，再刺左眼，它還不罷休，老人一鼓作氣，連續攻擊，終于消滅了鯊魚。
現在大魚流血的創口更大，引著許多鯊魚追蹤而來。這條大魚，夠一個人吃一冬了。接下來是一條鏟鼻鯊，老人把小刀刺進它的腦袋，但鯊魚打滾的時候把刀子折斷了。老人想，只要有槳，有短木棒，有舵柄，總得試試。
快日落時，鯊魚又來了，兩條加拉諾鯊同時包圍上來，老人用短木棒和它們搏斗。天快黑了，老人雙手很痛，肩膀很痛，身體的疼痛讓他知道自己沒有死。到了午夜，來的`是一大群鯊魚，黑暗中他什么看不見，憑感覺、聽覺，絕望地用木棒亂打一通，有個東西咬住了木棒，木棒沒有了。他用舵柄去打，去砍，去劈，一次又一次掄下去。大魚被吃得所剩無幾，最后一頭鯊魚想吃魚頭，老人用折斷的槳刺向鯊魚。
此刻老人已喘不過氣來，嘴里吐了一些血。現在船輕了，航行更快了。老人駛進海灣時，夜深了，海灣很安靜，他先爬上岸，又邊走邊歇，反反復復歇了五次，最終才達到窩棚，他躺下便睡了。
早上，許多漁夫圍著那只小船，看綁在船邊的東西。有個漁夫在測量，這死魚的骨架從鼻子到尾巴有18英尺（約5.4米）長。男孩兒給老人講，大家找過老人，出動了沿海警衛隊，還有飛機……男孩兒看到老人的樣子，哭了好幾次。下午，這里來了一大群游客，他們都看見了一根又大又長的白色脊骨，還有一個龐大的尾巴。老人又睡著了，男孩兒守著他……
這是一個多么勇敢、多么機智、多么堅韌的老人，他無畏一千多斤的大魚，無畏一大群鯊魚，一人，一船，一海，內心何等強大，意志何等堅定。正如老人所說，“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗�！鄙钪械奈覀儯芏鄷r候不如老人，一句話，一件事，都可以讓我們心力交瘁，費心勞神，那是因為我們目標不夠明確，步伐不夠堅定，內心不夠強大，或者一“受傷”，便想著逃避，想著舒適的生活，殊不知，舒適的生活從來都不會塑造一個非凡的靈魂。
老人在物質上可以說極其貧乏，然而在精神上卻極其富有，他富有許多人一生不曾具備的品質——堅韌不拔、奮勇向前、絕不放棄。
《老人與�！纷x書感悟4
動物，是有靈性的。它們和人一樣，也有自己的愛恨情仇，自己的情感世界。讀了老人與海鷗，我被海鷗對老人那份令人震撼的情所深深打動。 海鷗是人們最熟悉的海鳥，在這篇文章里，我對這群小家伙有了全新的認識。當讀到“前年有一只海鷗，飛離昆明前一天，連連在我帽子上歇落了五次，‘我’以為它是跟我鬧著玩，后來才曉得它是跟‘我’告別”時，我不禁浮想聯翩：一只海鷗扇著潔白無暇的翅膀，飛到正蹲著喂食的老人的帽子上，老人咧開嘴，和海鷗說起了話。過了一會兒，海鷗又飛到半空中，然后圍著老人轉圈。起起伏伏了五次，海鷗才戀戀不舍地飛向遙遠的.藍天。多么和諧的畫面！海鷗與老人之間多么真切的感情！ 當讀到“過了一會兒，海鷗們紛紛落地，竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動，像是為老人守靈的白翼天使”時，那令人為之動容的畫面躍然紙上：海鷗們靜靜地站在遺像周圍，是那么地嚴肅。它們都低垂著頭，眼里滿是悲傷，仿佛要哭出來，也許它們知道老人再也不會來了，老人離自己遠去了。許久，海鷗們抬起頭來，定定地莊嚴地望著遺像上的老人，它們能做的，只有為老人守靈。多么感人的場面！海鷗與老人之間多么深厚的感情！ 當讀到“它們大聲鳴叫著，翅膀撲得那樣近，我們好不容易才從這片飛動的白色漩渦中脫出身來”時，一幅難忘的畫面在我腦海中定格：當老人的遺像被我們收起時，所有的海鷗都急速向遺像撲來，大聲鳴叫著，飛動的翅膀形成了一個白色的漩渦，那樣壯觀，使我們幾乎無法脫身。海鷗是那么舍不得離開老人，它們在用自己特殊的方式表達對老人的留戀多么動人的一幕！海鷗與老人之間多么真摯的感情！
《老人與海》讀書感悟5
我一口氣讀完這本借來的薄薄的小冊子，閉上眼仿佛可以看見藍色的海洋，聞到海風的氣息；海灘上，有一個獨自打魚的看似平凡的老人……
故事很簡單：古巴老漁夫圣地亞哥在連續84天沒有捕到魚的情況下，終于獨自釣上了一條大馬林魚。但這條魚實在太大，殺死后只能綁在船邊。在歸程中又一再遭到鯊魚的攻擊，最后回港時只剩下魚頭魚骨了。
一個以捕魚為生并與海洋相依為命多年的老人對生命抱有一份神圣的敬畏：“你要把我害死呀，魚呀�！薄拔覐膩頉]有見過比你更龐大，更美麗，更沉著，或更崇高的東西，來把我害死吧，我不在乎誰害死誰�！薄皯{風度舉止和高貴尊嚴來看，誰也不配吃它�！北M管老人對魚的生命如此尊敬，他的信念卻沒有絲毫動搖：“你是我的朋友……我必須把你害死�！币驗轸~在老人眼里和他一樣有著不屈不撓的意志，它才成為老人的對手，只有在這樣強大的對手面前，老人才能證明自己的力量。
當鯊魚咬去了這條大馬林魚大約四十磅時，老人這樣想：“人，不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗�！边@句話震撼著我的心。人和動物的最大的區別就在于靈魂。對手的強大、靈活，而他年邁、力衰，手上臉上被釣索勒出累累傷痕……沒有什么對他是有利的。然而人的靈魂是堅強的：他用魚叉，用槳柄，用短棍，用舵把……老人使出了全身力氣與鯊魚搏斗，實踐了他的人生準則――人是不可以被打敗的。雖然他老了，可他的那顆心依然年輕，就和他年輕時候在卡薩布蘭的一家酒店里堅持和對手扳了一天一夜的手腕，最終一點一點地硬是扳倒對方的心一樣，就是這樣一顆堅強的心，支持著這樣一個堅強的靈魂，支持到把所有的對手都打敗。
老人夢的主題常常是年輕時在非洲海岸上看到的.獅子，老人的“口頭禪”是：要是那孩子在就好了。這些小小的細節看似微不足道，卻是老人個性最真實的體現：獅子是力量的象征；孩子是老人青春的縮影。當老人力不從心的時候，這些美好的回憶總能讓他從中吸取力量，可見老人的青春和精力是不滅的。
大馬林魚被吃光了，老人仍然沒有錢，一切似乎沒有改變。然而人永不磨滅的斗志，高貴而尊嚴的靈魂，美好的記憶卻是永恒的。
相信當陽光再次照在這個漁港上時，老人圣地亞哥將帶著用副特車鋼板做的新魚叉和孩子一同出海去了。
《老人與�！纷x書感悟6
暑假我讀了許多書，其中《老人與�！愤@本書讓我印象深刻。讀完之后，我的思緒猶如起伏的波濤，久久不能平靜。
這本書寫的是一位年過花甲的老人獨自一人出海捕魚的故事。那樣年邁的`他，八十四天捕魚都一無所獲。在第八十五天的下午，老人孤身出海捕魚，終于等到了大魚，用了兩天兩夜將其刺死。他將大馬林魚拴在船頭，返航途中突然遭到鯊魚襲擊，經過一天一夜的纏斗，老人最終帶回來了一副光禿禿的骨架。
其實，老人帶回來的不僅是光禿禿的骨架，還有那堅持不懈的力量。雖然老人有這么驚險的遭遇，但他并沒有失去希望和信心，也沒有放棄出海捕魚的工作。讀到這，我不禁熱淚盈眶，啊!老人這么多天捕魚一無所獲，竟然還充滿了希望和信心，真讓人敬佩不已。其實學習就像老人捕魚的過程，馬林魚就像好成績，需要努力才能獲得。但是學習比捕魚簡單得多，我們還有什么理由不好好學習呢?
“人可以被毀滅，但不能被打敗�！边@句話說是老人說的，讓我領悟到做人要有永不言棄，堅持不懈的精神，在我們以后不管是學習上，還是生活中碰到困難而灰心喪氣時，一定要堅持。
《老人與�！纷x書感悟7
從我開始讀書，到現在，我印象最深的，讓我啟發最大的，應該就是《老人與�！�。
《老人與海》講述了老人圣地亞哥在一次出海捕魚的過程中，意外釣到了一條非常大的大馬林魚，老人圣地亞哥成功地把大馬林魚殺死了，但是，鯊魚卻把大馬林魚吃光了，只剩下魚頭和魚尾……的故事。
看完了《老人與海》，我深深地體會到了老人圣地亞哥的頑強意志和“人可以被毀滅，卻不可以被打敗”的.不屈精神。
我的腦海中浮現出了這樣的畫面：小時候，媽媽為了讓我樂感好一些，特意給我報了鋼琴課，還給我買了一架鋼琴，剛開始，我的興趣很濃，每天都能堅持練琴。但是，過了一陣子，我的興趣減弱了。譜子越來越難了，越來越長了，我的功課也越來越多了。沒有那么多時間練琴，彈得斷斷續續，老師對我的表現也有些失望，最后干脆放棄了。和媽媽說之前，我心中不住地問自己：“真的要放棄嗎？”媽媽也問我：”想好了沒？再想想�！笨墒�，我還是選擇了放棄。
現在，我唯一在學的興趣班就是舞蹈，但有些時間，我又想放棄，覺得太苦，太累了。但當我看完了《老人與海》，被老人“人可以被毀滅，卻不可以被打敗”的精神所征服，就斷了放棄的念頭。
回想起來，我真慶幸沒有再一次選擇放棄。今后的我要向那個身經百戰，力不從心的但頑強執著的老人學習。謝謝你——《老人與�！罚悄阕屛叶昧藞猿值牧α�。
《老人與�！纷x書感悟8
暑假媽媽推薦我看看《老人與�！愤@篇名著，讀完后我感觸頗深。書里飽含很多生活中的哲理，我從中懂得了很多道理！仿佛在一瞬間給自己的靈魂上了一節有意義的教育課使自己長大了很多……
《老人與�！肥呛Ｃ魍砟曜罱艹龅囊徊孔髌贰９适潞芎唵�，就是一位叫圣地亞哥老漁夫在連續48天沒打到魚的情況下，在遠離陸地得到海上遇到了一條巨大的馬林魚！經過3天3夜地努力下圣地亞哥老人終于殺死了這條巨大的馬林魚，在他返航的途中竟遭遇了鯊魚的襲擊，他拼命地想趕走那幾條鯊魚�？墒酋忯~太多工具都沒了，只能開啟帆快點回去。等他回到港口的時候，那條巨大的馬林魚就剩下魚頭、魚尾和一條光禿禿的脊骨！就這樣一個簡單的故事，卻唱出了一首不朽的英雄主義贊歌。圣地亞哥老人雖然失敗了，但那只是力氣和肉體上的失敗，他的信心和希望始終未曾破滅！“人不是為了失敗而生的。一個人可以被毀滅，但不能被打敗！”這就是我們所頌揚的“硬漢精神”。
圣地亞哥老人不向命運屈服的精神讓我對他肅然起敬。想到這兒，我羞愧了。
記得剛上小學一年級的時候，頭一個月是學拼音的.時候。有的同學在幼兒園就學會了拼音，而我卻是第一次接觸拼音。課堂上老師問的問題同學們都積極舉手，踴躍發言，而我卻什么都不會。我就想放棄，最后媽媽鼓勵我叫我好好學，所以我每天中午都拿著書回家學拼音去。這之后我的拼音學得很快！很快就趕上了其他同學，我很高興！
圣地亞哥老人顯得那么的高大，我卻猶如一粒黃沙一樣的渺小……
我以后要向這個老人學習，學習他那永不言敗、不屈不撓、堅持不懈、奮發向上的拼搏精神！尤其是在學習上要對自己充滿信心、不怕困難，爭取取得優異的成績，將來為祖國做出貢獻！
教師點評：
對于一個初一的學生來講，寫“讀后感”并不容易。但是本文小作者，卻能從一部世界名著中讀出自己的感悟——人需要“硬漢精神”， 不向命運屈服的精神。且能聯系實際，很有說服力。
《老人與�！纷x書感悟9
我讀過許多書，它們讓我學到了很多知識，也讓我懂得了做人的道理，其中有一本書，讓我體會很深，它就是著名作家海明威寫的《老人與海》。古巴老漁夫圣地亞哥連續八十四天沒捕到魚，被別的漁夫看做失敗者，可是他堅持不懈，終于釣到了一條大馬林魚，大馬林魚將他的小船在海上拖了三天，已筋疲力盡，終于被他殺死并綁在小船的一邊。在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，他用盡了一切手段來反擊�；馗蹠r大馬林魚只剩魚頭、魚尾和一條脊骨。在生與死的困境中，始終沒有擊垮老漁夫的頑強意志。這本書向我們揭示了這樣一個真理：人不是為了失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。以前，我做什么事只要有一點不順利，就會退縮，有時還會說上幾句泄氣的話。在學習上，我只要有幾次考試不是很理想就失去信心�？吹健独先伺c�！分校魅斯c鯊魚搏斗，魚叉被鯊魚帶走了，他把小刀綁在槳把上繼續拼殺，刀子折斷了，他用短棍，短棍也失去了，他用舵把來打。這本書揭示出的真理，不就說明了人無論身處何種險境中，最怕的就是失去信心。信心就是人前進的動力。如果你做一件事有了信心，你就等于成功了一半。這本書的工人公充滿信心和鍥而不舍的精神，不正是我所缺少的嗎?
自從讀了這本書之后，我知道了自己的不足，學習上不再因為一兩次不順利而失去信心，而是越考不好，就越要努力。在期末考試的那一天，上午的兩門功課成績沒有班里的某一個同學好，但是我并不服輸，反而信心倍增，決心打一個翻身仗。下午的語文考試，我做每一道題都格外仔細。果然，我語文考試是班里的.第一名，總成績也是第一名。
《老人與海》這本書使我深深地懂得了：做人不應該被任何困難所壓倒，應該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。今后，不管遇到什么困難，我都要信心十足地去面對，堅持到底，決不退縮。我要感謝書，感謝它讓我學到了那么多知識；感謝它讓我懂得了那么多道理；感謝它讓我知道自己的不足。激勵我成為一個對社會有用的人。
《老人與�！纷x書感悟10
一只小船要越過太平洋，經過滔天巨浪，惡魚相斗，它終于看到地平線，可是，這是它的起點，現在它殘敗不堪。但它知道，它，并沒有失敗。
題記
桑提亞哥就是一個典型的悲劇主人公，他已經有八十四天沒有捕到一條魚，作為一位老漁民，是極為痛苦的。所以，他毅然決然出海，去更遠的地方捕魚。終于,桑提亞哥經過殊死搏斗,捕到了一條比他的船還要大的大馬林魚。但在回家的路上由于大馬林魚的鮮血引來了兇殘的鯊魚。一條一條鯊魚的到來,大馬林魚身上的'肉已經一塊不剩,只剩下龐大的魚骨架。
誰說風雨過后見到彩虹?風雨過后未必見到彩虹。也有人說桑提亞哥出海捕魚完全是個錯誤。亞里士多德有這樣一句話:“悲劇主人公之所以陷入厄運,不是由于他為非作惡,而是由于他犯了錯誤�！钡膮s,造成這悲劇的原因就是就是出海太遠了!也就是這樣無意中的過錯，造成了以后一系列悲劇的產生與結果。
在常人看,桑提亞哥失敗得徹底。
這,就是這本書的奧秘所在。到底什么是真正的勝利。
卻不知,桑提亞哥在精神上收獲了成功。在現實中，桑提亞哥無疑是孤獨的，在海上，他自言自語，自己唱著歌，有時候，跟大馬林魚“談話”，一切都顯得有些孤寂。孤獨是最可怕的，它會吞噬人的理智，而桑提亞哥卻硬生生地把孤獨克服過去。這也是他勝利的原因。
并不是強者必勝，有時候一個真正的強者是不能用勝利來衡量的。強者，更多的是指那些敢于挑戰困難，勇于面對人生挫折的那些人。所以，勝利者真正的含義則是：可以被摧毀，但不能被征服。
《老人與�！纷x書感悟11
在這個暑假，我讀了海明威的諾貝爾文學獎，《老人與�！贰＿@本書通過描寫主人公圣地亞哥的釣魚經歷，描繪了一個精神上不可戰勝的老人形象。
這本書主要寫了這樣一個故事:主人公圣地亞哥是一個老漁夫。他很不走運，84天沒抓到一條魚。經過三天三夜與這條魚的耐力和毅力搏斗，他終于釣到了一條體重超過1500磅的馬林魚。但是在回家的路上，大魚的肉被可惡的鯊魚吃光了。老人最后只帶回了一具骨架和一個魚頭。雖然馬林魚的肉已經被吃光了，但老人在精神上贏得了永恒的勝利，他將永遠被打�。�
我最欣賞的是“戰斗”一章。在這一章中，寫道老人在與最初幾條鯊魚的戰斗中失去了魚叉和刀子，只剩下一根短棍子、一把舵柄和兩把槳。后來，他遇到了幾條加蘭諾鯊魚來吃大魚的肉。為了保護這條魚，老人勇敢地用他的武器與鯊魚搏斗，最終把鯊魚趕走了。馬來西亞魚的`肉被鯊魚咬了，只剩下一個頭和一根脊骨。一條鯊魚張開大嘴向大魚撲來。它撞上了大魚，拼命地撕扯著。老人慈愛地看著閃閃發光的魚從嘴里溜出來。他揮動棍子打它，打在它的頭上。鯊魚生氣了，沖上去又咬了大魚。老人利用這個機會閉上嘴，用力打它，但這次鯊魚牢牢地抓住了它。從這段文字中，我可以看到鯊魚的兇猛和老人的勇敢。我欽佩老漁夫圣地亞哥的勇敢和戰斗到底的精神。他勇敢地與這條大馬林魚搏斗了三天三夜，并抓住了這條魚。當鯊魚入侵魚時，他一個接一個地把它們趕走。盡管最后一條1500磅重的魚只有一個頭和一根脊背，但老人贏得了精神上的勝利。
《老人與海》讀書感悟12
一個上了歲數的老人，在許多人的眼里是脆弱無力的，我一直以來也這么認為�？墒�，我沒有想到桑提亞哥這位老漁夫，竟然能獨自一人在遠海跟一條罕見的大馬林魚搏斗了二天二夜，終于殺死了那條馬林魚。但是，馬林魚的血迅速擴散，不久又引來了鯊魚，經過殊死的搏斗，馬林魚只剩下了一副骨架。從某種觀點看，老人不是最后的勝利者，因為盡管他打敗了馬林魚，但是最后還是讓鯊魚吃了，也就是說鯊魚才是�？墒菑牧硪环N角度看，老人就是勝利者，因為他始終沒向任何人投降。
現在，我完全改正這個錯誤的觀念。老人并不脆弱，脆弱的是你不樂觀、勇敢地面對困難，一遇到困難就懈了氣這才是真正的脆弱。
想起我以前做作業，跟這位老漁夫比起來真是差得太遠了，我不經為自己而感到自責和慚愧。我以前做作業，一遇到難題不細心想一想就認為那道我肯定做不出，便立刻放棄了，開始做下一題。每一道不會的都是和爸爸媽媽一起做的，自己就順著爸爸媽媽的思路想下去。其實，有些題我只要動一下腦筋就可以做出來，可是我一看見難題就懈了氣。久而久之，考試時我把前面的'都做完了，就還剩下附加題的時候，我經常瞄也不瞄一眼題目，就開始檢查前面的題目。想也不想，怕自己花了很多時間去解難題，不僅解不出來，還耗費了自己檢查的時間�？墒峭行└郊宇}對前面的題目還要簡單得多，就這樣我常常放棄掉了本來可以擁有的附加分。但是桑提亞哥老人在跟大馬林魚搏斗那么長時間后，在已經疲憊不堪而且還身受重傷的情況下，還能勇敢、觀面對一群鯊魚的圍攻。而我那一點小小的困難又何足掛恥，和老人那生與死困難相比，我的困難簡直微不足道。
老人不脆弱，任何人都不脆弱。只要你能樂觀、勇敢地面對困難，有無所畏懼勇往直前的“硬漢”精神，你就能成為一個真正的強者。
人可以被消滅，但不能被打敗。
永不言敗，這就是《老人與�！芬嬖V我們的。
《老人與海》讀書感悟13
我是一個愛讀書的小男孩，常常在書的海洋里漫游。在書的'海洋邊，我常常撿到五彩繽紛、奇形怪狀的“貝殼”。
一天，我和一位健壯的老人，來到時而風平浪靜，時而掀起滔天巨浪的大海里，共同經歷了終生難忘的85個日日夜夜。
這位老人前84天，他用了吃奶的力氣，結果一條魚都沒有捕到。如果是我們的話，早就會放棄了，而這位老人，他并不灰心。他在想：只要堅持，就是勝利。明天再來，一定會捕到大魚。最后，經過艱苦的戰斗，他釣到了一條大魚。雖然，這條大魚的一半被一群鯊魚給吞沒了。不過，他總算釣到了第一條魚。
事實跟他想的一樣，只要堅持，就是勝利。我們學習，也應該這樣。如果，我們也像這位老人一樣，就可能會年年被評為三好學生。每項作業都全對，讓我們一起沖向這個目標吧！
《老人與�！纷x書感悟14
窗外大雨嘩嘩地下著，我在燈下翻開美國著名作家海明威的《老人與�！贰锌廴诵南业那楣澫翊盆F一樣吸引著我津津有味地讀起來。我的心隨著文字像大海的驚濤駭浪一樣跌宕起伏。我十分佩服老漁夫的意志，我懂得了一定要有堅持不懈的精神才能成功。
書中描寫了年近六旬的老漁夫獨自一人出海打魚，在一無所獲的84天后釣到了一條巨大無比的馬林魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜。老人在這兩天兩夜中經歷了從未經受的艱難考驗，終于把大魚刺死，拴在船頭返航。然而這時卻遇上了鯊魚，他與鯊魚進行了殊死搏斗，結果大魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
當我讀到“老漁夫想：這里離海岸實在是太近了，也許在更遠的地方會有更大的魚”時，我非常佩服他沒有安于現狀，而是向著更大的目標前進。再看看我，平時取得一點點成績就會沾沾自喜，想休息。我覺得很慚愧，應像這位老人一樣胸懷大志，去追求更遠大的目標。 就像奧運會口號“更快、更高、更強”的意義一樣。
當我讀到“大馬林魚開始快速地圍著小漁船游動，將纜繩纏繞到了桅桿上，老人右手高舉著鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它的心臟擲去，一聲哀鳴結束了大魚的生命，它靜靜地浮在水面上”時，我也如釋重負地大大松了一口氣。我非常欽佩老人毫不畏懼、堅持不懈的精神，雖然知道對手很強，但他沒有絲毫退縮，而是迎難而上，獲得了這場生死較量的勝利。再想想我，平時遇到一點小困難就叫苦連天。例如我練習鋼琴時，有些音符彈不好，就會偷懶；在學習上遇到難題就會抱怨、輕易放棄；在生活上遇到問題就會垂頭喪氣。這是多么不應該��！我應學習老漁夫這種不怕困難的精神，遇到困難要去積極想辦法解決，而不是退縮和逃避。
在讀到大魚的血腥味被一群鯊魚嗅到了，爭相游來搶食，老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒、捕到的`劍魚的嘴等一切可以用來攻擊的武器自衛，并最終趕走了這群鯊魚。但大魚的肉已被吃了一大半，而老人風趣地批評自己的左手“該工作的時候卻在休息”時，我又被老人的樂觀精神所折服。是啊，在我們平時學習和生活中會遇到很多意想不到的問題，以樂觀的態度去對待，就能始終看到陽光、充滿希望，讓自己輕松面對。我們應該學習老漁夫這種樂觀，以這種積極良好的心態去學習和生活。
“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個字閃閃發光——超越極限！”海明威這樣評價他的《老人與海》。多么令人震撼、發人深省的語句！人生就像一條小船，旅途不會永遠風平浪靜。我要學習老漁夫的勇敢、堅強、樂觀和對生活的熱愛，去自己面對困難，勇往直前！
《老人與�！纷x書感悟15
今天我讀了一本經典，書名叫《老人與�！罚@個小說的作者是海明威。讀完了讓我很佩服書中的老人，我被他的不屈的精神感動了。我很喜歡這本書。
故事講得是一個捕魚技術高超的老人連續84天沒有捕到魚，終于在第85天捕到了一條大魚，他與大魚搏斗了幾天幾夜終于把大魚制服了。我佩服老人堅韌的意志，這么多天沒有捕到魚的情況下，還能這樣堅持下去。最終他的堅持換來了回報。但是就在回來的的路上遇到了鯊魚，大魚被鯊魚咬去了，所剩無幾。他總是在一個人的時候不斷地激勵自己堅強，樂觀。作者對他滿身傷痕的`描寫從側面也展示了老人的堅強和不向命運和困難低頭的精神。海明威用這樣簡單的故事揭示了這樣一個深意的道理。
跟老人的精神相比，我非常慚愧。我應該學習老人身上這種永不放棄的精神，即使面臨很大的困難和打擊時，還能保持樂觀的心態。
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