名著魯濱遜漂流記讀后感大全
在一次航海中,魯賓遜所乘的船在一個荒島附近觸礁,船上的水手和乘客全被淹死了,只有魯濱遜一個人幸運地活了下來。下面YJBYS小編為大家搜集的5篇“名著魯濱遜漂流記讀后感大全”,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友!
名著魯濱遜漂流記讀后感大全一
我讀了笛福的《魯濱遜漂流記》。我深深地被這本書所吸引,它讓我體會到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。
魯賓遜是本書的主人公。在一次航海中,魯賓遜所乘的船在一個荒島附近觸礁,船上的水手和乘客全被淹死了,只有魯濱遜一個人幸運地活了下來。海浪把他卷上了沙灘。在克服了最初的悲觀與絕望之后,他憑借自己頑強的毅力,與大自然展開了英勇卓絕的斗爭。他依靠自己的雙手和智慧,利用槍和簡單的工具,自力更生,自食其力地過起了荒涼的野島生活。經過不懈的努力,他不僅有了自己的住所和家具,還有牧場、種植園,甚至還養了寵物。在如此艱難的情況下,能過上這樣的生活,是很不容易的,這完全是他憑借自己的毅力和智慧創造的奇跡。
魯賓遜是一個善于幫助別人的人,他從一幫食人族手中救下一個俘虜,那天是星期五,所以就給他取名叫“星期五”。從那以后,“星期五”就成為他忠實的伙伴和仆人。魯賓遜還教他學會了說英語。不久,他又從食人族手中救出了幾個俘虜,和他們一起勞動,共同生活()。后來,一艘英國船只經過荒島,魯賓遜幫助船長制服了叛亂的水手,乘船離開荒島,返回英國,過上了幸福的生活。魯賓遜從落難荒島到返回英國,這段時間竟長達二十多年。
看完這本書,使我深受感動。一個人身陷絕境,竟能這樣對生活充滿信心,勇敢地面對生活,創造生活,實在是難能可貴的。使我認識到,人不論何時何地,不管遇到多大的困難,都不能被困難嚇倒,要勇敢地面對困難,克服困難,始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態,去面對和挑戰厄運。只有這樣,才能像魯賓遜那樣,永遠是一個勝利!
名著魯濱遜漂流記讀后感大全二
讀完《魯濱遜漂流記》,我已深深的被主人公魯濱遜那頑強的毅力和堅定的信念所感動了。
魯濱遜是英國富商的小兒子,因為他有想當航海家的夢想,所以不顧父母的勸告,毅然離開家,踏上了航海之路。結果魯濱遜乘坐的船在去非洲的路上,被一股猛烈的颶風襲擊,幾乎全船覆沒,只有魯濱遜活了下來。暴風雨把魯濱遜吹到了一個荒無人煙的小島上,他靠著自己智慧的頭腦和勤勞的雙手,把荒島變成了富饒的小島。到了后來,魯濱遜還有了牛、羊、谷子和房子,所有這些都是他用無限汗水換來的。
魯濱遜是一個樂于助人的人,他不顧個人安危從食人族的手里解救了一個無辜的野人,因為救他的那天是星期五,所以取名叫“星期五”。以后魯濱遜又教星期五學習射擊、各種英語單詞等等,他們天天在一起,最終星期五成為魯濱遜忠實的朋友和仆人。后來一位英國船長駕駛著輪船來到孤島,魯濱遜幫助那位船長制服了叛亂的水手,一起乘船回到了英國。在英國魯濱遜收回了種植莊園的所有財產,并把一部分贈給幫助過他的人們。從此過上了幸福的生活。
通過看這本書,讓我懂得了每當遇到困難時一定要學會勇敢、不輕易放棄,只有這樣才能像魯濱遜一樣永遠都是勝利者。
名著魯濱遜漂流記讀后感大全三
最近,我閱讀了《魯濱孫漂流記》這部小說。這本書的作者是英國的丹尼爾笛福,他雖然只受過中等教育,但卻寫了在文學史上影響極大的《魯濱孫漂流記》而聞名世界。
這部小說講述了英國青年魯濱孫不安于中產階級的安定平庸生活,三次出海經商的故事。因遇海盜被摩爾人擄住,做了幾年奴隸后逃往巴西,成了種植園主。為解決勞動力缺乏問題,在去非洲販賣黑奴途中遇風暴只身漂流到一座無人荒島。小說主要寫他在島上28年的生活。他戰勝悲觀情緒,建住所、制器皿、馴野獸、耕土地,用各種方法尋找食物。終于戰勝自然,改善了生活環境。在第十七年救了一個土著,經訓練成為自己忠實的奴仆。后又獲得新的居民,成為該島的統治者。最后乘英國商船回國。
魯濱孫那種不愿意過平庸生活,而是懷抱夢想,要用自己的雙手發財致富、用自己的堅強意志克服重重困難,戰勝自我和環境、實現人生價值的精神,體現了西方海洋文明的傳統,充滿向外發展的`好奇心、征服欲和冒險精神。這部小說也是作者笛福人生奮斗的縮影,是英國和歐洲出現的第一部長篇小說,也是除了《圣經》外再版最多的一部著作,是世界文學名著中的一顆明珠。
這部小說最成功的地方在于它帶給讀者的真實感和現場感。第一人稱的寫法,生動逼真的細節描寫和心理描寫,給人以非常強烈的真實感和現場感,在“我”的敘述下,讀者仿佛和魯濱孫一起經歷了那些孤獨和兇險的時刻,和他一起收獲了做成一塊木板的喜悅,把山羊馴養成功時的幸福。小說的心理描寫也非常成功,比如魯濱孫在荒島上十二年后第一次發現人類腳印時的恐懼和胡思亂想,就被描寫得淋漓盡致。據說在開始的時候,許多人都以為真有一個名叫魯濱孫的人在寫他的真實經歷。
《魯濱孫漂流記》讓我明白了學會生存,它的確是一本好書。
名著魯濱遜漂流記讀后感大全四
讀了《魯賓遜漂流記》,感觸頗深。特別是由書中人物的命運想到了學校的安全工作,想到了學生的自護能力的培養,想到了學生真正的安全所在……
魯賓遜是本書的主人公。在一次航海中,魯賓遜所乘的船在一個荒島附近觸礁,船上的水手和乘客全被淹死了,只有魯濱遜一個人幸運地活了下來。海浪把他卷上了沙灘。在克服了最初的悲觀與絕望之后,他憑借自己頑強的毅力,與大自然展開了英勇卓絕的斗爭。他依靠自己的雙手和智慧,利用槍和簡單的工具,自力更生,自食其力地過起了荒涼的野島生活。經過不懈的努力,他不僅有了自己的住所和家具,還有牧場、種植園,甚至還養了寵物。在如此艱難的情況下,能過上這樣的生活,是很不容易的,這完全是他憑借自己的毅力和智慧創造的奇跡。
魯賓遜是一個善于幫助別人的人,他從一幫食人族手中救下一個俘虜,那天是星期五,所以就給他取名叫"星期五".從那以后,"星期五"就成為他忠實的伙伴和仆人。魯賓遜還教他學會了說英語。不久,他又從食人族手中救出了幾個俘虜,和他們一起勞動,共同生活。后來,一艘英國船只經過荒島,魯賓遜幫助船長制服了叛亂的水手,乘船離開荒島,返回英國,過上了幸福的生活。魯賓遜從落難荒島到返回英國,這段時間竟長達二十多年之久。
魯賓遜的開拓進取的精神是當代年輕人所沒有的,是值得我們所有人去學習的。我想到了自己,讀過《魯賓遜漂流記》,我深深地意識到了自己的不足,同時魯賓遜的精神與意志也使我堅定了以己之長補己之短的決心。更由此想到了現在的學生,如果面對著這么大的災難,也許是悲觀失望了,也許是沮喪了,也許是在埋怨命運的不公平……不會有如此巨大的拼搏精神,敢于與險惡的環境挑戰,敢于在如此的環境中頑強拼搏,生存下來。我們的教育中,不應該融入這種精神嗎?
魯賓遜遭遇海難漂流到荒島上以后,沒有怨天尤人,坐嘆命運的不公,而是利用自己的雙手和頭腦讓自己過上富裕的生活。他所做的每一件事都會花費很多精力與時間,但是他有耐心有毅力,從不放棄,魯賓遜的無限勇氣與堅韌不拔的實干精神給我留下了深刻印象。成功的要決在于堅持不懈地奔向目標。魯賓遜的這種對于目標的堅持不懈的奮斗精神是值得稱頌的。
魯賓遜在外漂泊多年,歷經磨難,終于得到了可觀的財富,最終完成了那個時代的英雄人物的創業歷程。從魯賓遜的人生經歷中我體會到了"自我保護"的真正內涵。魯賓遜的人生是充滿探險與挑戰的人生,魯賓遜的人生是勇于挑戰的人生,從魯賓遜的身上我看到了人類生生不息的生命力,看到了他勇于向自己的目標前進的戰斗力。生命的可貴在于堅持不懈地向自己的目標努力,也許在通向成功的路上你會遇到無數的艱辛與困苦,象魯賓遜一樣,會有驚濤駭浪,甚至是颶風,更或許有失去生命的危險,遇到艱辛的時候再堅持一下,度過這一段前方有成功的喜悅在等待勇于探索的人們!
我們的學生,在這意外的磨難面前,往往是束手無策了,不知道如何去面對這突如其來的災難。怎樣學會自我保護呢?魯賓遜是最好的榜樣。由魯賓遜的遭遇,我想到了在我們周圍發生的意外災事。如:地震、洪水、房屋倒塌、火災、車禍……這是現實生活中都有可能發生的,在預防的同時,發生了怎么辦呢?我們要教育學生,要學一些應變的能力。
每個人的人生都具有兩重性,;魯賓遜也不例外。魯賓遜在孤島上生活了17年后的一天,他在海灘上發現了一串人的腳印,他躲進自己的堡壘,惶惶不可終日。不久,他發現海岸上有人骨并且有生過火的火堆,當他最后知曉是來自外島的野人曾在此舉行過人肉宴后的七年中,他一直保持高度警惕。在他的充滿挑戰的一生中,魯賓遜也會有膽怯的一面,是面對陌生腳印的擔憂,是面對茫茫前路的茫然……
但是,最后魯賓遜以自己的聰慧與才智戰勝了一切的危險,度過了所有的波折。在離開家鄉后的第35個年頭,九死一生的他在歷經磨難后終于重返久別的故土。倘若當時魯賓遜擺脫不了悲觀和絕望,不珍惜生命,一開死了之,我想就沒有以后這樣的故事了。由魯賓遜推而廣之,我們每個人都會有抑或高興抑或憂愁之時,很多時候,一個人所取得的成績的大小只在于其自身。
我想,假若每個人都有魯賓遜的意志,那么成功對于我們而言就是指日可待的事了。要讓我們的學生真正地安全成長,光靠著預防是不夠的。如果,我們只是把孩子緊緊地呵護起來,哪兒也不能去,什么也不能干,什么都怕,那么,我們的民族不是倒退了嗎?關鍵還是得教育學生,怎樣學會生存,怎么應變可能發生的災難性事件。在大自然中生存,學生是勇敢的,學生是頑強的,學生是善于應變的,那么,他們才是真正的安全的。
人的生命只有一次,人的生命是最寶貴的東西。而學生時代是人生最燦爛的季節,讓我們去珍惜生命,愛護生命,讓我們象魯賓遜一樣,勇于面對暴風驟雨,勇于前進,安全直達成功的彼岸!
名著魯濱遜漂流記讀后感大全五
有這樣一本書,成為想成為勇敢者的必讀之作。杰出的法國思想家盧梭就贊揚這本書是“一部合乎情理的解決問題和通過實踐來學習的經典”;革命導師馬克思就采用書中的情節來闡明他的經濟學理論。這就是英國作家笛福的《魯濱遜漂流記》一書。
笛福筆下的主人公是一位天生的冒險者。他先是被俘為奴,后來船只失事,獨自一人被困荒島二十余年之久,受盡煎熬,但始終毫不氣餒,力爭掌握自己的命運。從野果采集、野獸捕獵和牲畜飼養、糧食種植到造工具、造器皿和造船,歷經種種挫折,卻百折不撓,從一無所有到自給自足,尋到伴友,迎來生活的轉機……
正如大多數書中所具有的歷史局限性,此書中的一些人生觀與價值觀,可能與我們并不相同。比如不管是笛福還是魯濱遜,都是商人,而且魯濱遜的買賣還包括販賣黑人。笛福在交代這種行為的時候,似乎認為是理所應當的事情。盡管如此,但主人公的奮斗精神在文學寶庫中確永遠熠熠生輝。
魯濱遜,一個樂觀向上的人,在最不幸的處境中,把幸與不幸加以比較,使自己能夠知足安命、自我調節。同時,他也是個堅毅勇敢,絕不放棄的人,他在關鍵時刻槍殺野人,這足以表明他的勇敢。他花費了整整一年的功夫,才做好一個小小的木柵欄圍墻,在一年中,他不管花多少時間,從不放棄,不管遇到怎樣的挫折,毫不氣餒。毅力由此可見。
他豁達積極,樂觀向上,百折不撓。而我們,生活在幸福之中,卻往往因為人生上常有的不如意與挫折,而心灰意冷,垂頭喪氣。多少花季少年只以一句批評,就產生輕生念頭。相比之下,我們是如此的脆弱不堪。
在生活中,我也遇到很多困難:自小體弱多病,是醫生的老相識;題目不會做,就放在那兒;上課還沒懂,就在那兒睡覺;體育課不想跑步,就假裝肚子疼……以前我沒有堅持,沒有像魯濱孫那樣勇敢堅強、有毅力。穆泰奈比曾說過:“人們的毅力是衡量決心的尺度!比俗顑磹旱臄橙耍褪撬庵玖Ρ∪鹾陀薮。記得有一次,我還上小學三年級,我肚子并不疼,可我很怕上學,于是就告訴媽媽不去學校了?墒牵罱K還是被媽媽發現了。媽媽批評了我,不能這么怕困難,要堅持,要有毅力,這樣才能出類拔萃。
看看魯濱遜,他面對種種困難的時候,他的態度、做法,讓我慚愧:沒有住所,他就從破船里找來吃的,捕魚打獵、養牧種植;生命受到威脅,他就槍殺野人,救下“星期五”,并教化“星期五”。如若是我,絕不可能像他那樣,只身在孤島上生活二十幾年。我已經是中學生了,不再是那個弱弱、不懂事的黃毛淘氣包了。我告訴自己,你也要做新時期的魯濱遜!
記得去年深秋一個夜晚,我貪涼后發燒了,大腦暈乎暈乎的。媽媽也發覺了,過來勸我早點睡覺。一貫小題大做,意志力差的我真打起了退堂鼓,迷迷糊糊中竟把數學本子收起來,想明天到學校參考同學的。無意中,案頭《魯濱遜漂流記》這本書躍入我的眼簾,魯濱遜的形象又浮現在眼前。我頓時一激靈,對,我應該堅定決心,我要做一個強者!又重新拿起筆,強迫自己一題一題的算下去。媽媽臉上露出了笑容,緊緊拉住我的手說:“孩子,你真勇敢,你長大了!”我指著《魯濱遜漂流記》這本書說:“是它教會我的!”
魯濱遜創造的生存奇跡,大部分歸功于他那樂觀向上,百折不撓的精神。在如此追求安逸的時代,人們難道不應該學習這種精神嗎?
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