中學生《魯濱遜漂流記》讀后感范文
這幾天,我又捧起了《魯濱遜漂流記》。
魯濱遜出洋遠行時,船翻了,只有他一人幸存下來,流落荒島。他在島上建房定居、養牧種植、救了野人“星期五”。最后在發生叛亂的船只上,救出船長,回到英國。
在這本書中,我深深地佩服魯濱遜。他通過自己在實踐中獲得的豐富知識、技能,在荒島上克服重重困難,適應了島上的生活,生存了28年2個月19天?梢姄碛胸S富的經驗和技能,是生存的基礎。
生活中,也是這樣。四年級時我們進行了為期一周的“生存訓練”,在活動中,我們學習了游泳。起初,我們先學習游泳的基本動作。教練邊做動作,邊講解,我也跟著樣學了起來,身體俯臥在水面,雙手并攏伸直,兩臂像船槳一樣對稱向兩邊劃水。腳同時像青蛙一樣不停地蹬。就這樣,我在游泳池里游了起來。十分鐘,二十分鐘,三十分鐘······四肢發軟了,在岸邊休息一會兒繼續游;口渴了,喝口水繼續游······在五天的強度練習下,我終于學會了游泳。此外,在生存講座中,我知道了救助電話,如何應對火災、地震、海嘯等突發情況,如何在他人溺水時,進行現場急救。有了這些知識和技能,我再也不怕應對特殊情況了。
無獨有偶,在2008年5月12日,四川發生了8·0級的地震,傷亡人數多達44萬。再看到沿海國家“日本”,卻頻頻發生地震,但幾乎次次都沒有人傷亡。由此可見,日本人的'自救能力極強,但中國人卻不會自救,不知道如何應對災害,進行安全逃脫。說明了解自救常識,學會豐富的技能,是十分重要的!
豐富的經驗,為魯濱遜的生存奠定了基礎,所以只有在實踐和學習中獲得知識和技能,才能在人生的道路上生存下去!
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