初中生魯濱遜漂流記讀后感
當閱讀完一本名著后,大家心中一定有很多感想,此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,下面是小編為大家收集的初中生魯濱遜漂流記讀后感,希望對大家有所幫助。
初中生魯濱遜漂流記讀后感1
起先這本書中繁瑣的人名讓我厭煩。但是越往后看越精彩,尤其是魯濱遜的荒島生活,也就是他遇難后幸存的那段深深吸引了我。
主人公魯濱遜幸運的被海浪打上海岸后從僅存的一點希望到失望,到絕望。冷靜下來后又燃起了對生的向往。從此開始他長達二十八年的孤島生活。
在蒼涼寂寞的荒島,魯濱遜以他勇于冒險、敢于創造的精神,獨自一人與困難和艱險斗爭,終于創造出了自己的一片天空。在荒島上,魯濱遜用自己的雙手建立了房屋、籬笆,還學會了做衣服、器具等生活必須品。他把還把山羊、鸚鵡等野生的動物圈養起來,用剩余的一點種子經過反復的播種,吃到了自己的糧食。當他看到野人用自己的同類開宴會時,他勇敢的站出來,與他們搏斗,搭救了一名年輕的也人,并給他取名為“星期五”。終于,他把原本荒涼的小島建造得美麗而富饒,自己非但沒有被困境壓倒,反而過上了自由自在的生活。一直到第28年一艘英國船來到該島附近,魯濱遜幫助船長制服了叛亂的水手,才返回英國。這時他父母都里開了人世,魯濱遜收回他巴西植物園的全部受益,并把一部分送給那些幫助過他的人們。
魯濱遜如果沒有離開家,而是按照他父親說的生活,那么他的人生一定不夠精彩。他也就不會懂得用自己的雙手去制造東西,去保衛自己的家園。但他按照自己的意愿去做了,雖然他一次次地遇到困難,但他勇于向世界挑戰。在經過大浪后沒被淹沒,于是在荒島上用自己的雙手開辟出屬于自己的家園;他勇于去行動:在荒島上看見俘虜快被野人殺后吃掉,拼命去救他,我們也應該向魯濱遜這樣,不被打垮,要勇于斗爭、勇于行動、勇于挑戰。
我明白了只要我們像魯濱遜一樣,在困境面前毫不退縮,有他那種不畏困難的精神,在絕境中求生的信念,有什么事情我們不會成功呢?又有什么事情能比魯濱遜所遭受到的更糟呢?
有人這樣評論魯濱遜:“魯濱遜那種對生活不斷追求,對交往的向往都源于他那對生活無比熱愛崇尚的精神!蔽覀円獰釔凵,只有熱愛生活,才能做到魯濱遜那樣。
初中生魯濱遜漂流記讀后感2
讀了《魯濱遜漂流記》,我覺得人要堅持,不能因為一時的失敗而放棄,要堅持不懈才能取得最后的成功。
魯濱遜一共航海了三次,第一次航海時刮起了風,浪頭高的嚇壞人,因為以前從來沒有置身于海上,所以他的身子說不出的難受。
在最后一次航海時,船里進了水,淹沒在了大海,而魯濱遜則漂到一座小島上,開始了新的生活。他在小島上用石頭木頭等東西做了一座房子,還捕到一只小羊,魯濱遜把小羊的一只腳打斷,將小羊養在圍欄里,一天一天漸漸過去了,小羊越長越大,還生了許多羊寶寶,羊寶寶越長越大,魯濱遜把一部份羊殺掉,把它們的肉儲存起來。他還在島上的一個地方發現了許多水果,比如:葡萄蘋果等水果,魯濱遜將水果曬干,也將水果儲存起來。
魯濱遜發現自己沒有裝東西的碗和缸,于是他就找來陶土,自己動手做,他將做好的陶器放在太陽下曬干,可是沒做出多少,有一天,他將那些沒用的陶器扔到火堆里,魯濱遜發現那樣燒出來的陶器又硬又好,于是他將那些陶器都放入火堆里,燒出了許多陶器。
魯濱遜發現到上有許多人類的骨頭,想著島上可能有野人,于是他晚上加強了戒備,果然,在他家不遠處,一群野人正在燒死一男一女和一個小孩,第二天,他在火堆旁看見了一男一女和一個小孩的骸骨。
又過了幾天,他在野人中救了一個快死的野人,那個野人是在星期五救的,所以魯濱遜叫他“星期五”。
這樣,日子一天有一天的過去了,魯濱遜又造了一條船,回到了他的故鄉,才知道他的父母都已經死了,兄弟姐妹把財產分了,正在他不知去哪時,在西班牙的管家認出了魯濱遜并將他帶到西班牙。
魯濱遜在西班牙安了家,然后又用輪船將許多人送到了那座島上。
我們要像魯濱遜那樣堅持自己的夢想,不放棄,直到成功為止。
初中生魯濱遜漂流記讀后感3
上個星期,我讀完了《魯濱孫漂流記》,這本書原著為英國作家丹尼爾?笛福。里面的內容有悲慘的也有令人感到安慰的。
這一本書的主要內容:從前有一個名為魯濱孫的英國人,他很喜歡航海和冒險,最大的愿望就是走遍天涯海角。有一次,魯濱孫乘船前往南美洲,途中遇上大風,穿上的桅桿吹斷了,船也翻了,他的同伴們都死了,只有他賠大浪吹到了一個荒島上。第二天,魯濱孫看到了翻了的船。他到船艙了找了許多可以用,吃的東西和以一條狗和兩只貓。接著魯濱孫在一個山坡上搭起了一座簡陋的帳蓬。魯濱孫在島上定居下來以后,每天拿著槍帶著狗到森林里去打獵,或到海邊去捕魚,還把捕到的山羊蓄養起來。還有種起了莊稼。他在荒島上生活了二十六年以后,他看到三十多個野人上岸了,他救下了一個野人,取名為星期五,他開始教化星期五,星期五也漸漸的學會了說話。有一天,一艘英國的船只上的水手們綁架了船長。魯濱孫和星期五就下了船長,船長答應帶它們回英國去。半年后,魯濱孫終于回到了英國。
魯濱孫他又自己的夢想這是好事情,我們人人都有一個自己的夢想?墒,他卻在一次航海中飄到了荒島。但是,他并沒有因為這里什么都沒有,與世隔絕就輕言放棄自己的生命,而他則是處處尋覓生機,想辦法生活下去。而生活中的我們呢,我們不會遇到像魯濱孫那樣的遭遇,那我們就更不應該輕言放棄了。有時學習中,碰到了一個數學難題,自己不會解答,就不做了,不解答了,這樣的做法是錯誤的,我們應該跟加積極的去尋找解答的方法,問同學,問老師,問父母都可以啊,就是不能放棄。生活中,你也許做錯過什么事或是做什么事不會而受傷以后就再也不做了,這樣也是錯誤的,如果你做錯了,沒事的失敗乃是成功之母,可以再嘗試的,不會做可以學,熟能生巧啊?偠灾徽撚龅绞裁蠢щy,遇到了再大的困難,都不能輕言放棄的。
初中生魯濱遜漂流記讀后感4
我讀了笛福的《魯濱遜漂流記》。我深深地被這本書所吸引,它讓我體會到了魯濱遜那驚人的'毅力和百折不撓的精神。
魯賓遜是本書的主人公。在一次航海中,魯賓遜所乘的船在一個荒島附近觸礁,船上的水手和乘客全被淹死了,只有魯濱遜一個人幸運地活了下來。海浪把他卷上了沙灘。在克服了最初的悲觀與絕望之后, 他憑借自己頑強的毅力,與大自然展開了英勇卓絕的斗爭。他依靠自己的雙手和智慧,利用xx和簡單的工具,自力更生,自食其力地過起了荒涼的野島生活。經過不懈的努力,他不僅有了自己的住所和家具,還有牧嘗種植園,甚至還養了寵物。在如此艱難的情況下,能過上這樣的生活,是很不容易的,這完全是他憑借自己的毅力和智慧創造的奇跡。
魯賓遜是一個善于幫助別人的人,他從一幫食人族手中救下一個俘虜,那天是星期五,所以就給他取名叫“星期五”。從那以后,“星期五”就成為他忠實的伙伴和仆人。魯賓遜還教他學會了說英語。不久,他又從食人族手中救出了幾個俘虜,和他們一起勞動,共同生活。后來,一艘英國船只經過荒島,魯賓遜幫助船長制服了叛亂的水手,乘船離開荒島,返回英國,過上了幸福的生活。
魯賓遜的執著、勇敢、智慧讓我們感動。但回想一下自己,過去我經常浪費糧食,做事情半途而廢等等,相比魯賓遜,我不禁心生慚愧,以后一定改正這些錯誤。如果我有和魯賓遜同樣的經歷,我能夠在荒島上生活多久?如果活了下來,我又能有多少勇敢驅逐野蠻人?又有多少信念能夠返回家鄉?而魯賓遜把這些困難都克服了,足以見證他有多么的勇敢和智慧?
完這本書,使我深受感動。一個人身陷絕境,竟能這樣對生活充滿信心,勇敢地面對生活,創造生活,實在是難能可貴的使我認識到,人不論何時何地,不管遇到多大的困難,都不能被困難嚇倒,要勇敢地面對困難,克服困難,始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態,去面對和挑戰厄運。只有這樣,才能像魯賓遜那樣,永遠是一個勝利。
初中生魯濱遜漂流記讀后感5
我讀了《魯濱遜漂流記》這本書,獲益匪淺。
一六五九年九月三十日,一個人在一次航行中上遇到了可怕的風浪,翻了船,除他之外無一人生還。他流落到了孤島上。憑著他驚人的毅力與勇氣,二十八年后,他依靠自己的智慧逃出了孤島,這個人就是倒霉而又幸運的魯濱遜•;克羅索。
在荒蕪人煙的孤島生活了28年!多么驚人的一個數字!可見魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的,他說:"我整天悲痛著我這凄涼的環境,沒有食物,沒有房屋,沒有衣服,沒有武器,沒有出路,沒有被救的希望,眼前只有死,不是被野獸所吞,就是被野人所嚼……"但是,慢慢地,他獨特的個性體現了出來,對生活充滿希望,不再整天沉浸在自己設計的悲觀中,開始一心一意的安排自己的生活,他建了小房子;做了桌子、小匣子;捕了小羊、小狗;種了小麥、稻子……就這樣,他用自己的雙手,創造了自己的小王國。
魯濱遜還是堅毅的人。他曾經這樣說道:"我的脾氣是要決心做一件事情,不成功決不放手的","我要盡全力而為,只要我還能劃水,我就不肯被淹死,只要我還能站立,我就不肯倒下……"他沒有助手,工具不全,缺乏經驗,所以做任何事情都要花很大的勞力,費好長的時間。連做一塊木版都要四十二天。他作的許多事情都是白費力氣,沒有成功,但他從來不灰心失望,總是總結了失敗的經驗又重新開始。辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報,他最后變得有船用,有面包吃,有陶器用,有種植園,有牧場,有兩處較"豪華"的住所……這些沒有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得來得的。
讀完之后,我不禁反省自己:如果我流落到孤島,能活幾天?一天?兩天?我又能干些什么?會劈柴?會打獵做飯?我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢!再說了,沒有一個人講話,多孤單呀!我準會憋死的!可見魯濱遜是多么樂觀向上!我覺得人應該學習他這種不怕困難、樂觀向上的精神,無論何時何地都堅強地活下去,哪怕只有一線希望也要爭取,決不能放棄!我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動,憑自己的雙手創造財富。
初中生魯濱遜漂流記讀后感6
暑假里我讀了一本有趣的書——《魯濱遜漂流記》,書中的主人翁是魯濱遜·克羅索,他的勇敢、機智、善良給我留下了深刻的印象。
他的父母從小就希望他學習法律,可是他卻選擇了航海,第一次出海遠航就遭到了他父母的苦口婆心地勸說和阻攔,但魯濱遜卻是執意不改的要出航。第一次出航魯濱遜就遇到了很大的挫折,當他看到海面上的狂風怒號、波浪滔天時,真的讓魯濱遜嚇破了膽,他的水手朋友看見了他這副模樣,就勸他還是放棄航海算了,可魯濱遜并沒有就些結束,后來在水手朋友們的鼓勵下慢慢的習慣了一些海上的生活,可是好景不長,沒過幾天,他們又遇到了一次真正的大風暴,把他們的船都打得沉沒了,幸運的是他們通過別人的小艇終于上了岸。就這樣魯濱遜的第一次航海以失敗結束。
可是魯濱遜并沒有對航海就此失去信心,我覺得這正是值得我學習的地方,他很快又進行了第二次的出航,可是這次卻遇到了更大的麻煩,他們在海上居然遇到了海盜,結果他被海盜船長留下做了奴隸,每天吃不飽飯,還要干苦活,在這種困難面前魯濱遜并沒有放棄生活的希望,終于有一天他乘出海打魚的機會,憑借他的機智和勇敢,終于逃出了摩爾洛哥皇帝的領土,最后遇到了好心的船心,把他送到了巴西,種起了他的甘蔗園,結束了他的第二次航海。
可是魯濱遜為了實現自己的理想,八年后他再一次地踏上了航海之路,噩運再次降臨到魯濱遜的身上,這次航海中除他之外全船覆沒,他漂流到了一個荒島上,開始了他為期二十七年的孤島生活,二十七年來,為了生活,他修帳篷,建堡壘,頑強拼搏、百折不撓的生活精神值得我學習,他無數次遇到野人、野獸,但他毫不退縮、迎難而上的這種生活態度值得我學習,二十七年中他憑借一顆善良的心,勇于救人、機智能干的行為值得我學習,憑著他的這種精神,終于在三十五年后,他最終回到了他的祖國,雖然魯濱遜前后航海歷時三十五年,但他的人身經歷是多么的豐富!這就是魯濱遜
——
一個普通的英國男孩。
讀過這本書以后,我想說:“魯濱遜,你真勇敢,你是英雄,我要向你學習!”,在今后的學習生活中我也將象魯濱遜那樣,面對困難不后退,面對難題勤動腦,面對挫折不放棄。
初中生魯濱遜漂流記讀后感7
今天,我懷著激動的心情讀完了《魯濱遜漂流記》這一篇著名文學作品。我不禁掩卷深思,魯濱遜?唆斔鳛槭裁茨艹蔀橐晃毁Y深的探險家?
故事主要說了魯濱遜.克魯索舍去了安逸,舒適的家庭,私自出海航行。有一次,漂到了一個荒無人煙的海島上,但他憑著自己的生存技能和堅強意志,度過了荒島28年的孤獨時光。被困荒島的魯濱遜在島上做了一個“日歷”,并且每天寫日記,這正是他不屈不撓的意志的表現,他這樣做,是想證明自己還活著,且活得明白,并沒有在時間的長河中消失,沒有因為漂落到荒島上而失去蹤跡,表現出了他堅強的意志也反映出了他是一個不屈不撓,渴望生活,勇于面對現實的人。
古人云:“騏驥一躍,不能十步;怒馬十駕,功在不舍。鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤!庇啦环艞壸晕,永不放棄生活,這是成功的重要一步。魯濱遜?唆斔髦猿蔀樘诫U家,是因為他有著濃厚的興趣,勇敢的種子。
歷史的長河至今仍閃爍著許多亮點。法國著名昆蟲學家法布爾,從小就對昆蟲十分著迷,有時甚至忘乎所以。他不顧父母的責罵,對昆蟲依然癡迷。有一次,法布爾聽見草叢里傳出的一陣歌唱,他很好奇,為了找到這位“歌唱家”,他竟在草叢里觀察了幾天。正有著這種執著的精神,法布爾才走進科學的殿堂。許多成功的人不都是靠著濃厚的興趣走過來的嗎?
再看看我,整天幻想著長大以后做什么,一天換一個,沒有一個專一的目標,也沒有一點專長,懂得一點皮毛就驕傲自大。而魯濱遜。克魯索不屑守成,傾向開拓,不滿足于現狀。像我只說不干,好高騖遠如何能做成大事,如何能做得驚天動地。
我們要銘記魯濱遜?唆斔鹘o予我們的啟示:對自己的愛好要相當執著,不畏艱險,一定要堅持去實現自己的愿望;面對突如其來的災難,以樂觀的心態來改變自己的處境,對生活充滿無限的憧憬和向往,為求得生存乃至幸福奮斗不息。
初中生魯濱遜漂流記讀后感8
我閱讀了英國作家笛福在1719年創作的冒險小說——《魯濱遜漂流記》!遏敒I遜漂流記》記述了主人公魯濱遜在一次航海中不幸遭到了暴風雨的襲擊,除他外,其他人全部遇害,他被漂到了一個沒有人煙的孤島上。他的心中充滿了無助以及孤獨,不知道應該如何在這個孤島上生活下去,但是,他又不斷地安慰自己,憑著自己的智慧和勇氣,克服了無數的困難,把自己的生命延續了下去,并且找到了許多生活的樂趣。在他漸漸淡忘要回到文明社會中去的時候,他卻得到了獲救的機會……
請問,在一個荒蕪人煙,沒有生活用品,沒有住所,只有一片大海和一片樹林的孤島上,只有一艘廢船上的一丁點食物、gun、彈x藥,你能單獨在上面生活長達二十八年兩個月零十九天之久嗎?你能只憑自己一人之力在上面建造自己的城堡、種植莊稼嗎?你能單靠一個人的智慧克服重重的困難嗎?在我們現實生活中,這些似乎是根本不可能做到的!但是這不可能的一切,卻都發生在了《魯濱遜漂流記》的主人公魯濱遜的身上。
讀完這篇小說后,我真的被魯濱遜的頑強和勇敢深深地感動了,他在那么艱苦的環境下,把自己從絕望中解救了出來。使我感動最深的是他的毅力,魯濱遜長達二十幾年對生的希望就是毅力。我不禁想到我自己:我記得自己在學習的過程中,經常會遇到一些困難,我不是想方設法克服它,而是和困難玩起了捉迷藏。有一次,我遇到了一道數學難題,花了很多的時間和精力,但始終沒有弄明白,于是我干脆將之束之高閣。但是我在期末考試中又遇到了它,我好后悔,雖然我暫時“繞”開了困難,但困難最終又和我不期而遇。我對生活、對學習是不是也應該向魯濱遜學習呢?遇到困難是不是也應該勇敢地面對,而不是選擇逃避呢?
掩卷閉目深思,一個高大的形象時時浮現在我的眼前,他就是勇敢的探險家、航海家魯濱遜。他憑著頑強的毅力,永不放棄的精神,實現了自己的夢想。不屈不撓、永不放棄,正是我從他身上學到的最寶貴的精神。
初中生魯濱遜漂流記讀后感9
讀《魯濱遜漂流記》有感英國小說家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了主人公漂流海島,戰勝困難,艱苦創業的傳奇故事。小說寫得真實自然,富有傳奇色彩。主人公在孤島上種莊稼,搭木屋,吃了千辛萬苦,生存下來。但想回人間的心切,使他著迷般地只想到如何走出這個鬼地方,結果還是失敗了,最后于1868年回到闊別28年的英國
當我看完書的最后一頁,我便感到了魯濱遜的頑強毅力,我想如果我是魯濱遜 我會怎么樣? 如果我是他,當船在暴風雨中失事的時候,我會像他那樣不向命運低頭繼續遠航嗎?不,如果可以選擇的話,我不會去接受那充滿困難和挫折的生活,因為我沒有那份自信。
如果我是他,當獨自一人置身于荒島之上,叫天天不應,叫地地不靈時,我會像他那樣不自暴自棄,重燃生的希望嗎?不,面對突如其來的災難,我不可能像他那樣因時順變,積極自救,因為我沒有那種能力。
如果我是他,當看到野人用自己的同類開宴會時,我會像他那樣勇敢地站起來,在僅有一個助手的情況下同他們搏斗嗎?不,我寧可躲得遠遠的,祈禱他們永遠不要發現我,因為我沒有那種膽量。
我不得不承認自己的軟弱與無能。我們需要具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神。 在他認為,天底下沒有什么人類克服不了的困難,只要人類充分利用自己的智慧與雙手,一切難題都將迎刃而解。我們學習也一樣,必須相信自己有能力把各個學科學好,這樣在學習過程中才會有一股動力不斷促使我們前進。同時,還必須在做好每一件事后力求精益求精。
"一本好書能拯救一個人。"現在我百分之百相信這句話。這287頁向我展示了魯賓遜自信,自立,自尊,自強,永不滿足,不甘平庸的精神;告訴我魯賓遜靠自己的誠實,善良,智慧和堅毅,去創建,去開拓。他的精神值得我們學習!
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