四年級學生讀《魯濱遜漂流記》有感9篇
當閱讀了一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編幫大家整理的四年級學生讀《魯濱遜漂流記》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級學生讀《魯濱遜漂流記》有感1
坐在窗前，炎炎夏日，知了都伏在樹上歌唱，青蛙呱呱呱地成了這些“音樂家”最忠實的聽眾。當處在這種生靈的環境中，能使人的內心多么放松。
翻開笛福的《魯濱遜漂流記》，細細品讀，當他違抗父命，執意要出海時，我為他難過，難過他不做一名正緊的侓師，硬要從事航海這份危險的工作。當他乘坐的船被海盜襲擊時，我為他擔心，擔心他會死在海盜的槍下或被他們大家奴役。當他成功從主人手里逃脫時，我為他高興，同時高興中帶著一份迫切的希望，希望他能重新回到父母的關切中。當他再次乘船出海時，我為他的魯莽感到失望，失望中帶這一絲希望，希望他這次能平安歸來�？墒�，命運的雙手將他推到了孤島中，船上的十多個人除他外無一生還，他成了這座島上唯一的人……
讀到這，讓我想起以前讀過的一個小故事，故事的主人公也像魯濱遜一樣漂落到這樣一座孤島上。開始他很聰明，將船上能用的東西搬了下來，等待救援，可誰知一個閃電將他搬得所有東西化為烏有，心痛不已的他相信這是上帝給予他的懲罰，于是在一棵樹上了解了自己的生命。魯濱遜會像這樣嗎？我懷著好奇的心情往下讀。
魯濱遜來到孤島上時，他將能用的東西搬了下來，并找了個洞藏好。當我讀到他想做一個層時，不禁驚訝不已，在這個荒島上沒人沒工具的他要怎么去做，我對他的能力產生懷疑，可最后魯濱遜不僅做出了房子，還做得十分精巧，既能防曬，又能防水，我對他已經佩服的五體投地。
糧食也是一個問題，魯濱遜該怎么解決呢？他難道會餓死在島上嗎？讀到后面，我對他的生活已經完全放下心來：他抓了幾只山羊圈養在自己做的籬笆里，而且還開始播種麥子，將收獲的做成了面包，更重要的是他能制作葡萄干。在島上還養了一只山羊陪伴，日子過得十分充實。
直到有一天，巧然遇到了將要被野人吃掉的星期五，并出手救了他，星期五的到來使他不在只能和鸚鵡說話，星期五成為了魯濱遜的仆人和朋友，魯濱遜將自己的經驗傳授給星期五，兩個人過得十分舒服。
命運鬼使神差的把船長送上了岸，魯濱遜救了船長，并聽他說明了一切：原來船員反判，將船長和大副扔在了這座島上，想讓他們餓死，可沒想到碰上了魯濱遜，魯濱遜帶領著船長和大副將反判的船員逐一擊破，順從的當了仆人，最后終于得到了船長的主控權，回到了英國。
合上書，腦海里全是魯賓遜的經歷，每一次都充滿危險和挑戰。其實想想生活也不過如此，沒有風平浪靜的人生，只要努力就能成功。
四年級學生讀《魯濱遜漂流記》有感2
讀了《魯濱遜漂流記》后，我為主人公魯濱遜那種堅持活下去，一定能回到英國的那種頑強意志和樂觀的人生態度所感動。魯濱遜憑著相信自己能活下去的渴望，才奇跡般地在荒無人煙的孤島上生存了下來，讓讀者震撼萬分。
《魯濱遜漂流記》主要講了魯濱遜是一個英國人，在一次航海中遇到大風船翻了，他漂流到了一個荒無人煙的小島上，他戰勝重重困難，在孤島上生活了二十八年，最終獲救，回到英國的故事。
讀了《魯濱遜漂流記》后，我知道了我們要學會堅持，不要半途而廢，前功盡棄，要像魯濱遜那樣學會堅持下去，相信堅持就是勝利，不要放棄一絲希望。在一個荒無人煙的小島上，魯濱遜孤身一人，幾次差點兒就沒命了，可他都沒有放棄回到英國這個念頭，他一人與死亡作斗爭，要不是他堅持了下來，怎么會活著回國，又怎么會有這么一段經歷。二十八年，魯濱遜都堅持了下來，整整二十八年啊！這是多么漫長的時間呀，魯濱遜都能堅持，難道我們在學習上連一天也堅持不下來嗎？而且魯濱遜還要面對孤獨、寂寞、缺糧食等許多問題。而我們呢，什么難事也不用面對，在學習上都堅持不下來嗎？在生活中如果遇到問題，首先要肯定能完成這件事，然后盡力的去做，千萬不要半途而廢，要努力的去完成，當你成功完成時你才會發現同，當初半途而廢是多么不應該。
讀了《魯濱遜漂流記》后，我把座右銘改成了：堅持就是勝利。他時時刻刻都在提醒我，做事情不能半途而廢，堅持、堅持、再堅持。有一次，我做一道非常有難度的奧數題時，做了幾遍都不正確，就打算不再做了，心想：就算我解答出來，但也不一定是正確的，又浪費時間、精力，干脆不做了。正當我放棄準備做其它事情時，突然，我看見了書桌上的座右銘，想起了魯濱遜的經歷，我的這點困難和他相比簡直是天壤之別，任何事情貴在堅持，萬一考試碰到這種題目怎么辦，想到這里，于是我又把此題反反復復的仔細看了幾次，認真的分析了題目的已知條件和未知條件，并一一的列舉出來，還畫了一個示意圖，經過我不懈的努力，終于將這道難題做出來了。此時，心情感到非常舒暢，成功感油然而生，想到剛才半途而廢真是不應該。
今后，我們在成長的路上還會碰到很多困難、挫折，只有像魯濱遜那樣相信堅持就是勝利，有鍥而不舍的精神，才能闖過生活的暗礁險灘，迎來光輝的明天。
四年級學生讀《魯濱遜漂流記》有感3
《魯濱遜漂流記》我早就讀過了，這個暑假，我重新回味了一遍這部英國“現代新聞報道之父”笛福的著作，有了更多的感想。
魯濱遜在海上遇難漂到了一座荒島上，這是他初次出海，就遇到大風浪，在他得救后，必須在回家和繼續航海中做出選擇。魯濱遜并沒有只受了一點挫折就選擇放棄，那未免太脆弱了，我有時也會因為困難而退縮，他的舉動我很佩服。魯濱遜漂到的這座小島上是荒無人煙，身邊沒有食物、沒有可喝的水、沒有住處，還隨時隨地有著危險，要是我，早就抱怨連天，放棄生的希望，乖乖等死了。而魯濱遜呢，哪怕只有一點希望，他心中都有一種活下去的信念，想方設法搜尋食物、淡水，還自己搭建住所。他就是靠著那種困難下的生存的堅強信念，才在惡劣的環境下奇跡般的活了下去，我遇到挫折時，不正需要永不放棄的精神嗎。不畏困難、堅強抗爭，就能幫我度過難關，這也是少先隊員的精神。
魯濱遜在島上還遇到了一群吃人的土著人，他救下了其中一個俘虜，并用那天的星期給他取名“星期五”�？吹竭@，我對魯濱遜的敬意更深一分，他能夠不因為星期五的身份歧視他，反而收留他，既有愛心又待人平等，其實各種人都是一樣的，沒有尊卑之分，只要我們友好地對待他人，別人也不會傷害我們的。
過人的智慧，難得的勇氣和善良的`一顆心，讓魯濱遜經歷了重重困難后依然活了下來。同樣，勇氣和智慧也能幫我度過難關，缺一不可，有時善良也會不經意間幫助我。這是我在《魯濱遜漂流記》中收獲的。
四年級學生讀《魯濱遜漂流記》有感4
本書的主人公——魯濱遜·克魯索是一個具有冒險主義精神的英國人，他不聽父母的勸阻，去海上歷險，但在這次的歷險中，他被海盜抓住，成為一個奴隸，四處都是海盜的地盤，但他沒有放棄回去的想法，他運用了他的智慧，成功回了家，如果換成是我的話只會聽話的當奴隸吧。之后他有了自己的種植園，賺了大錢，但這并不讓他放棄了去海上的愿望，他又再一次去了海上，路中，他遇上了大浪，被困在了一個孤島上，孤苦伶仃，生存艱難。但他沒有放棄，以自己的智慧，在孤島上住了27年多，還救助并教化野人“星期五”，成了孤島的主人。這是我們無法比及的，在這樣一個無人的荒島上，從一群野人中救出并教育一個野人，這要多大的勇氣和耐心��！
魯濱遜出生在美國約克市，他大哥在一場戰斗中死了，他的二哥在他還小是就離家出走，一直下落不明，他成了父母親惟一一個兒子，父母十分愛他，他的童年都是在幸福中度過的，他成績平平，但卻有一個很大的夢想——去闖蕩世界，再看看我自己，根本就不可能有這個想法，現在還有誰會這賭上生命的夢想呢？但是父親不同意，他再三勸他自己的兒子，可魯濱遜只把這些話當作耳邊風。在19歲時，偷去了海上，完成了自己的夢想。然而不久之后，父親的話應驗了，在路中，他當了奴隸，去了黑人島，在島上，他還為黑人們做了很多事，但如果換成我，一定天一亮就走了。然而魯濱遜還是不死心，又去了海上，如果是我有了自己的事業就什么也不干了，這不是我要學習的嗎？
我敬佩他。
四年級學生讀《魯濱遜漂流記》有感5
一天，我讀了一本書，這本書中主人公精神把我深深吸引，那本書就是《魯濱遜漂流記》。魯濱遜從小就開始喜歡上了冒險。有一次，他竟突發奇想要去漂流，他說干就干，找了幾個伙伴，準備了一下就開始了漂流。但路途中遭遇風暴，他的伙伴不幸沉船，魯濱遜一個人漂流到孤島上。他在孤島上頑強地生活了二十八年，在這些年，他用自已的智慧和才干，造房，養動物、打獵等，他還救了一個野人，面對這樣的困難，他并沒有感到絕望，而是不斷創造機會，自已造了一艘船，又重新回到了祖國。由此可以看出，魯濱遜他不畏困難，非常樂觀，并堅持不懈，最終克服了一切困難。
我們身邊也有這樣的人，比如說我在《開學第一課》上看到的劉浩。劉浩是一個十歲的盲童，但他并沒有悲觀，開始學起鋼琴，在劉浩的母親帶他去學鋼琴時，別人都不想教他，但是劉浩很樂觀，在家開始苦練，他還對媽媽說：“我長大一定要當一名鋼琴家！”由于劉浩的執著，劉浩的媽媽也付出了很多艱辛勞動，為劉浩用針在牛皮紙上一針一針扎起的五線譜，讓劉浩堅持學習鋼琴，不能放棄。劉浩和魯濱遜的樂觀很讓我敬佩，我還要向他們學習堅持不懈的精神。
四年級學生讀《魯濱遜漂流記》有感6
《魯濱遜漂流記》是英國作家笛福的作品，二十多歲的他是個商人，但后來又破產了，之后當過情報員，設計過開發事業。他還從事過寫作，早年以寫政論文和諷刺詩著稱。1719年，笛福的第一部小說《魯濱遜漂流記》出版了，大受讀者喜愛。這本書講的是魯濱遜·克魯索的冒險之旅。出身在中產階級的魯濱遜本可以按照父親的安排，依靠殷實的家產過一種平靜而優裕的生活。然而，一心想外出闖蕩的魯濱遜卻當上了水手，航行于大海上。但一次貨船失事，魯濱遜獨自一人流落到一個荒島。身處絕境的魯濱遜以難以想象的勇氣和毅力克服困難，依靠自己的智慧和辛勤勞動，開荒種地，砍樹建房，圈養山羊，修造船只，還救出了將要被土著人吃掉的土著俘虜“星期五”。最后，魯濱遜救下了一艘船，結束了他長達20多年的荒島生活。
小說的第一章描寫魯濱遜的家庭。他有兩個哥哥，一個當兵在戰場上犧牲，一個一直下落不明。所以，魯濱遜的父母也就不想再失去這最后的一個兒子。魯濱遜從很小開始，腦子里就充滿了闖蕩世界和外出冒險的念頭。他的父親本來是想讓他學法律的，但他除了航海冒險對其他一律都不感興趣，家人一再開導他，但他不聽。一天，魯濱遜的朋友叫他一起出航，他沒和父母商量就走了，結果遇上了一個可怕的大風浪，發誓如果回到大陸一定聽父母的。最后，他們終于得救。第一次航海就不順利，使他灰心喪氣，本想回到家里，但又想起小時候的志向，又繼續出海。
看來，一個人小時候的目標還是決定著一個人的人生道路。我們要從小離目標，并朝著這個目標而奮斗。如果沒有這個目標，那我們就會迷失方向，不知道下一步該怎么走。我們設立目標一定要符合自己的能力和條件，不能太高，也不能太低。而且不能光是嘴山說說，說到要做到。有時候會認為自己不行，然后就不干了，半途而廢，我們千萬不能這么做，這樣會使自己大失信心。如果這個目標實在是沒有辦法完成時，我們可以適當的調整目標，保持到最佳狀態。
小說中魯濱遜漂到荒島后，沒有食物了，不懂農業的魯濱遜只能硬著頭皮去耕作，第一波種子種下，剛好遇上旱季，結果種子全廢了，魯濱遜受到了打擊。慢慢地他發現旱、雨季的規律，收獲了一大批的糧食。
一份耕耘一份收獲，只有踏踏實實地學習，勤奮努力，才能收獲成功。我們初中生的主要任務就是學習，我們要做好自己的本分。
魯濱遜的離奇遭遇告訴人們，當遇到困難、挫折、不幸時，只要有勇氣、毅力，并充分調動自己的智慧，就可以創造出超乎想象的奇跡來。我們就應該學習他的這種精神，克服困難，努力學習，這樣，必定會使我們的人生充滿意義。
四年級學生讀《魯濱遜漂流記》有感7
今天，我讀的一本《魯濱遜漂流記》，里面講了魯濱遜是個勇敢的探險家和航船家。他憑著頑強的毅力，永不放棄的精神，實現了自己的夢想。
魯濱遜放棄了富裕和舒適的生活，種種困難都沒有壓倒他。那一天，海上風暴和海嘯出現了，全船除了魯濱遜就沒有一個人。他流落了孤島，為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，在小山下搭了一個帳篷。第二天，他把所有的箱子和木板以及做木排的材料，堆成了一個臨時的圍墻。只過了幾天，山上發生塌方，魯濱遜不但把土運出去，還裝上了天花板，免得再出現塌方災難。
一次魯濱遜無意掉在墻角的一顆谷粒，竟長出了莖干，不久，長出了十幾個谷粒。從此，魯濱遜一到雨季就撒種子，得到了更多糧食。經過種種考驗。魯濱遜成了種田高手。一年兩次，每次都能收獲，魯濱遜有了生活的口糧。
造船回鄉的時候到了，魯濱遜又花費了數年的時間，無數的心血，但沒有事先考慮周全，船離海太遠，無法下水，但他沒有放棄，堅持了下來……
魯濱遜在孤島上生活了27年，一直沒有放棄，成了一番不平凡的事業。我知道了只有堅持才能勝利，我們要學會堅持不懈的精神。
四年級學生讀《魯濱遜漂流記》有感8
《魯濱遜漂流記》這本小說是英國作家笛福在1719年根據一個真實事件創作的。它講述了一個叫魯濱遜的人因為海難獨自一人漂流到了一個荒無人煙的小島上，在這個小島上，魯濱遜戰勝了無數的困難，最后不但生存了下來，而且將小島建成“世外桃源”。
讀完這本書后，給我的第一個感覺是魯濱遜很了不起。魯濱遜出生在一個有錢人家里，但他不安心享福，卻屢次出海冒險。當魯濱遜被困到荒涼的無人小島上時不是自哀自怨，而是鼓起勇氣應對挑戰。在荒島的28年中，魯濱遜遇了各種意想不到的困難和危險，他都沒有退縮，而是憑借著勇敢和智慧一一化解。在有人需要幫助的時候，他都能伸出援助之手。我認為魯濱遜能做出這么多了不起的事情是因為魯濱遜有一種勇于開拓進取，永不言敗的精神，正是這種精神支撐著魯濱遜度過了一個個的難關，支撐著他用28年時間把一個荒島改造成一個“世外桃源”。
開拓進取，永不言敗的精神說起來容易，做起來可就難了�！伴_拓進取”對于現在的我來說，好像還早了點，但現在我的年紀和少年時的魯濱遜年齡差不多，少年時的魯賓遜愿意受苦受累，每件事都自己動手，為將來的“開拓進取”做準備。但我現在做到了這一點么？我現在學習的目的其實還不夠明確，很多時候是為了應付老師和家長的檢查而學習，如果沒有他們的督促，我還能自覺地努力學習么？“永不言敗”就更難了，不用說在魯濱遜那樣的艱苦環境下，就說這幾年來我學樂器每當遇到困難的時候，往往想到的就是放棄，如果沒有父母的堅持，我還能考到現在的級位么？
也許正是自己和魯濱遜巨大的差距才讓我覺得魯濱遜了不起吧�？赐赀@本書，我想自己除了欣賞到一個精彩絕倫的故事之外，還應該學習魯濱遜那種開拓進取，永不言敗的精神，因為這種精神正是我所缺乏的。
四年級學生讀《魯濱遜漂流記》有感9
最近，我讀了一本笛福寫的《魯濱遜漂流記》，我深深的被這本書吸引了。魯濱遜無所畏懼，永往直前的精神令我感動。
這本書講述了熱愛航海的魯濱遜在一次航海中，遭遇不幸。除了他，整船人全部遇難，而他卻來到了一個孤島上，利用船上的工具，他勉強活了下來。后來，他自力更生，競在島上活了28年才獲救。
魯濱遜是一個樂觀、樂于幫助別人的人。他從一幫食人族那里救了一個人，給他取名為“星期五”。雖然魯濱遜身陷絕境，但他仍然樂觀面對生活，對生活充滿了信心，也堅信自己能活下去。
讀了《魯濱遜漂流記》讓我知道：不管遇到多大的困難，多大的挫折，都不能被困難嚇倒，要始終堅持，樂觀地面對。堅持就是勝利，要相信自己。
以前媽媽讓我每天要看書，可我不喜歡，所以三天打魚兩天曬網，從不堅持下去，到現在我也沒養能成這一個好習慣。生活中會遇到許多困難，如果我們不堅持，不堅強，不樂觀怎能戰勝困難呢？就像魯濱遜一樣，堅韌不拔、永不放棄。這才讓魯濱遜活了下來。
我們應該學習魯濱遜的精神。只有堅持才能勝利，只有實干才能擺脫困境。在我們漫長的人生旅途中，無所畏懼，永往直前!
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