讀魯濱遜漂流記有感【精】
當細細品完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得體會，是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編收集整理的讀魯濱遜漂流記有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀魯濱遜漂流記有感1
我特別喜歡看《魯濱遜漂流記》這本書，這本書講的是：魯濱遜一心想要航海，在他朋友的幫助下來到巴西，開起種植園。本來日子過得很好，有一天他鄰居提出去非洲抓黑奴，魯濱遜和其他鄰居都同意了�？珊胶＿^程中浪濤洶涌其他人被淹死了，就魯濱遜被卷上了岸。就這樣，魯濱遜長達28年的生存歷險就開始了．就在魯濱遜被卷上岸的第2天，他看見那艘船�？吭诎哆叄桶押芏嗪芏嘤杏玫臇|西搬到岸邊，他用樹木做成自己住所的城墻，再用兩層帆布擋雨，魯濱遜的小屋就做成了。從此以后魯濱遜就靠島上剩下的食物生活。后來他發現了山羊，便以山羊作為肉食的來源。
我覺得他是一個勇敢的人。他能夠面對十幾個食人生番不害怕，勇敢去射殺食人生番。假如是我的話，早就一屁股坐在地上，等著他們來把我生吞活剝了。他卻毫無懼色，并勇敢地去進攻，把他們全部殺死。
最后，我感謝這本書的作者，他讓我認識了魯濱遜這個毅力堅強、聰明、勇敢的人，并且我衷心希望大家能讀一讀這本書，會有許多工作，學習的動力。 我就要學習魯濱遜的精神為我的理想而奮斗，我的理想是當一名教師，那是因為我想創造出更多的國家棟梁！我喜歡老師這個職業，在三年級時，我還悄悄地在日記本上寫下過自己的理想："將來一定要成為一名光榮的教師，教師是人類靈魂的工程“。老師教交給學生知識，教給學生做人的道德，鼓勵一個個學生努力上進，許許多多的明星，國家領導人，教授專家，都是教師培育出來的�。〗處煹膬r值和作用是無與倫比的，看到我們學校的老師辛勤的勞動，他們熱情的關懷，和我們一起學習、勞動，老師就好像我們的父母一樣��！媽媽常告訴我：”當個老師不容��！要備課，要批改試卷和作業，每天很晚才能睡覺······”可我想“我就要當老師！”
但是萬事總是難開頭，在實現理想的過程中，不一定一直一帆風順，總會遇到困難，但只要不放棄，不半途而廢，總是會成功的，只要打好基礎，什么難關都可以沖過。我就要以魯濱遜為榜樣，實現我自己的理想。
讀魯濱遜漂流記有感2
我讀了笛福的《魯濱遜漂流記》。我深深地被這本書所吸引，它讓我體會到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。
魯濱遜是英國富商的小兒子，因為他有想當航海家的夢想，所以不顧父母的勸告，毅然離開家，踏上了航海之路。結果魯濱遜乘坐的船在去非洲的路上，被一股猛烈的颶風襲擊，幾乎全船覆沒，只有魯濱遜活了下來。暴風雨把魯濱遜吹到了一個荒無人煙的小島上，他靠著自己智慧的頭腦和勤勞的雙手，把荒島變成了富饒的小島。到了后來，魯濱遜還有了牛、羊、谷子和房子，所有這些都是他用無限汗水換來的。
魯濱遜是一個樂于助人的人，他不顧個人安危從食人族的手里解救了一個無辜的野人，因為救他的那天是星期五，所以取名叫“星期五”。以后魯濱遜又教星期五學習射擊、各種英語單詞等等，他們天天在一起，最終星期五成為魯濱遜忠實的朋友和仆人。后來一位英國船長駕駛著輪船來到孤島，魯濱遜幫助那位船長制服了叛亂的水手，一起乘船回到了英國。在英國魯濱遜收回了種植莊園的所有財產，并把一部分贈給幫助過他的人們。從此過上了幸福的生活。
看完這本書，使我深受感動。一個人身陷絕境，竟能這樣對生活充滿信心，勇敢地面對生活，創造生活，實在是難能可貴的。使我認識到，人不論何時何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態，去面對和挑戰厄運。只有這樣，才能像魯賓遜那樣，永遠是一個勝利!
總而言之，看了《魯濱遜漂流記》這本書，讓我學到了很多東西，我覺得這是一本讓我終身受益的好書
讀魯濱遜漂流記有感3
這個假期我讀了《魯濱遜漂流記》這本書，獲益匪淺。
一六五九年九月三十日，一個人在一次航行中遇到了可怕的風浪，翻了船，除他之外無一人生還。他流落到了島上。憑借著他驚人的毅力和勇氣，28年后，他依靠自己智慧逃出了孤島，這個人就是倒霉而又幸運的魯濱遜克羅索。
在荒蕪人煙的孤島生活了28年呀!多么驚人的一個數字!可見魯濱遜是何等的勇敢。處到孤島的他是絕望的，他說："我整天悲痛著這凄涼的環境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣物，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼……"但是慢慢地，他獨特的個性體現出來，對生活充滿希望，不再整天沉浸在自己設計的悲觀中，開始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子;做了桌子、小匣子;捕了小羊、小狗;種了小麥、稻子……就這樣，他用自己的雙手，創造了自己的小王國。
魯濱遜抱著不拋棄，不放棄的信念，他經過自己極大的努力，最后變得有船用，有面包吃，有陶瓷用，有種植園，有牧場，有"豪華"的住所......
讀完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天?一天?兩天?我又能干些什么?我連洗自己衣服還笨手笨腳呢!再說了，沒有一個人講話，多孤獨呀!我準會憋死的!可見魯濱遜的毅力。信念!我覺得人應該學習他那種不拋棄，不放棄的信念，無論何時何地都堅強地活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄!
讀魯濱遜漂流記有感4
暑假里我讀了好幾本書，唯獨有本書我反復讀了好幾遍，那就是《魯濱遜漂流記》。
這本書的主人公魯濱遜給我留下了深刻的印象�！遏敒I遜漂流記》這本書是英國作家丹尼爾·笛福的杰出作品。主要描述了魯濱遜這一富有理想和冒險精神的人物形象，17世紀中期，水手魯濱遜由于不安足于現實生活，出海經營，一次意外海上遇難，漂流荒島。后來，他以不屈不撓的頑強意志，依靠個人的智慧和辛勤的勞動，謀食建屋，制器養畜，開荒耕種，克服種種困難，最后終于回到文明社會的故事。
魯濱遜被漂流在孤島上，即使如此，他也決不氣餒，孤身一人，克服了許許多多常人無法想象的困難，以驚人的毅力頑強地生活。沒有吃的，他學打獵，種谷子，馴山羊，曬葡萄干；沒有用的，自己做桌椅，用泥巴做陶器，所有的一切他都試著嘗試去做。就這樣他在孤島上度過了日復一日，年復一年的艱苦生活，直到第24年，他搭救了一個后來取名為星期五的野人，這讓幾十年孤獨一人的魯濱遜大喜過望，在他的教育下星期五成了一個忠實奴仆，并且兩人建立了自己的王國。直到后來他從海盜出搭救了老船長，幫助老船長收復大船，回到離別二十多年故鄉。
魯濱遜的自信、自立、自強、不甘平庸的精神，以及他完全憑借自己的誠實、善良、智慧、堅毅和開拓的深深地啟發了我，作為新時代的我們難道不應該去學習嗎？
讀魯濱遜漂流記有感5
看到《魯濱孫漂流記》這本書的名字，我被深深地吸引了。說到“漂流”，讓我想起了去年一家人去長白山漂流的情景，我和爸爸行進的速度很快，而媽媽和奶奶在原地打轉，真是有趣極了。那魯濱孫的漂流和我的漂流有什么不同之處嗎？這吸引著我把這本書津津有味地讀完。
讀完這本書，我發現魯濱孫的漂流和我的漂流截然不同�！遏敒I孫漂流記》寫了魯濱孫的三次漂流，都充滿了冒險，其中寫的最詳細的是第三次漂流。魯濱孫來到孤島上，不怕困難，戰勝困難，在孤島上生活了二十八年之久。
《魯濱孫漂流記》這本書，除了魯濱孫的冒險經歷深深地吸引了我這個男子漢的好奇之心，更讓我佩服的是魯濱孫二十八年的孤島生活。在生活之中，他非常的有計劃，能夠總結出天氣特點，充分利用好時間去做不同的事情。正是這樣才能讓他能夠在孤島上生活這么多年，而且變得十分富有。如果是我，我可能會在上面哇哇大哭，活活等死。魯濱孫的經歷告訴我遇到困難不要怕，樂觀地面對困難，勇敢地戰勝困難，就會創造奇跡。
讀魯濱遜漂流記有感6
本學期，我讀了《魯濱遜漂流記》這本書。書中講述了主人公魯濱遜遇難流落到一個荒蕪人煙的小島上，憑借著無比的勇氣、毅力和智慧，百折不撓，辛勤勞作，不僅戰勝了難以想象的種種困難生存下來，而且改變了生活環境，開墾出莊稼地和牧場，蓋起住所。最后，魯濱遜幫助一位英國船長制服水手叛亂，奪回船只，自己也因此獲救，搭乘該船返回了英國。
魯濱遜完全是靠他驚人的毅力和堅持不懈的努力才生存下來的。讀了《魯濱遜漂流記》這本書，我深受感動，魯濱遜的精神也一直激勵著我、鞭策著我。有一次，音樂老師葉老師讓我去參加小合唱，歌曲題目是《天空之城》。這是一首悠揚舒緩而又難以掌握音調的動聽的歌曲。經過多輪挑選，我終于不負葉老師的重望，進入了合唱隊。合唱的日子是辛苦的，每天的早讀課上，我們都要聚在的報告大廳里一起練聲；下午的最后兩節課，我們會一遍又一遍地排練整首歌曲，還要在歌曲中插入各種的動作以及最重要的神態。歌曲快要排練成型了，我的嗓子卻慢慢地變嘶啞了，每當我因嗓子嘶啞而發不出高音時，我都有想主動退出的沖動。但是我一想到《魯濱遜漂流記》這本書中的主人公魯濱遜在如此艱難的環境下都能頑強的生存下來，而我面對的只是這么一點微不足道的小困難，這又算得了什么呢？我一定會戰勝這個困難的！于是我一邊吃藥，一邊適度地連聲，嗓子慢慢
地養好了。終于，經過我們每個人的努力，經過層層選拔，我們最終進入南通市比賽，榮獲了一等獎。
讀了《魯濱遜漂流記》這本書，聯想到我的親身經歷，讓我深刻地體會到了：無論面對任何困難，我們都不要膽怯，要勇敢地去面對它、克服它，這樣，我們就一定能取得最終的勝利。
讀魯濱遜漂流記有感7
當我翻閱《魯濱遜漂流記》這本書后，出乎意料，我對它竟然愛不釋手。
魯濱遜，一個天不怕地不怕的歷險英雄，一次航行遇險，他絕處逢生，最后流落荒島，獨自一人在這座荒島上漂流了二十多年。他在極端惡劣的自然環境中頑強不屈，堅持不懈，最后成功逃離荒島！
書中講了魯濱遜在沒衣服可換、沒東西可吃、沒地方可住——什么都沒有的情況下，學會了耕種和手工，造了房子、地洞、椅、桌子、蠟燭和磨刀機器……他的超強生活自理能力和頑強的意志深深地感動了我，我在心里對自己說：“魯濱遜，我要向你學習，要成為一個任何困難都打不倒的人！”
首先，我要改變我現有的生活狀態，我要學著自己的事情自己做。于是，我開始嘗試自己洗衣。本以為洗衣服應該是一件很簡單的事，可事實并非如此。我先在盆里放上一點洗衣粉，加了少量的水，接著我把臟衣服放進去，很用力地洗了起來。十分鐘過去了，半個小時過去了，可是我的衣服還是沒搓干凈。媽媽說這是我從機器上蹭到的機油，很難洗干凈�？粗疫@雙被搓得紅紅的小手，我嘆了口氣：洗衣服也不是件簡單的事！
照著媽媽說的方法，我用熱水把洗衣粉泡開了，然后把衣服浸在其中。第二天一早起來，我拿起衣服端詳起來：機油沒消失，好好地躺在衣服上。我只能用清水把衣服清了3次后，拿來彩衣漂洗液，倒了大半瓶蓋液體，均勻地灑在機油處，又把這塊地方朝盆底放著，整件衣服都覆蓋在了上面。2個小時過去了，我拿起衣服看，機油淡了些。我把衣服按原位放在盆中。3個小時過去了，我拿起衣服看，差不多還是剛才那樣，可是盆里的水卻有點呈淡棕色了，這是怎么回事？我趕緊把盆里的臟水倒掉后用清水清了3次衣服，拎起衣服看，除了那機油淡了很多外，其他的一切都完好，我美滋滋地把衣服晾了起來。
傍晚，當我要收這件衣服的時候，意外地發現衣服的前面都畫上了一個一個淡棕色的圈，像是被畫上了很多只熊貓的眼睛……在我這么辛苦這么努力地洗衣后，我最終把衣服洗壞了！我有點不能接受這個事實！5分鐘后，我決定，我以后不會再頑皮了。弄臟一件衣服很簡單，洗干凈一件衣服很難！
在生活中有很多像洗衣服這樣普通的事情，我要多鍛煉，熟能生巧。我相信我會一點點地擁有屬于我自己的超強生活自理能力！
讀魯濱遜漂流記有感8
與他相比，我是多么的懦弱，遇到一點困難就失去了信心，真是慚愧。但也讓我明白：雖然我們不能像魯濱遜一樣身陷絕境，但在日常生活中，我們同樣需要勇敢的面對生活，學會生存，面對困難不畏懼，才能像魯濱遜那樣，成為生活的強者。合上這本書，我心中便不由得升起一種敬佩之情。28年，這是一個多么驚人的數字，但魯濱遜卻沒有氣餒，勇敢的面對困境，面對生活……
這本書是英國作家丹尼爾·笛福在59歲高齡所著，主要寫在一次航海中，船在南美洲海岸一個荒島附近觸礁，船身破裂，水手和乘客都淹死了，只有魯濱遜活了下來。海浪把他卷上了岸。這座小島荒無人煙，魯濱遜長達28年的歷險生活便開始了。他在孤島上勞作生息，開拓荒地，圈養牲畜，生產水稻和小麥。后來他搭救了一個土人，把他收作仆人，稱為“星期五”。直到28年后一艘英國船來到該島附近，魯濱遜幫助船長制服叛亂的水手，才返回英國。
魯濱遜是多么的堅強啊，他雖然沒有助手，沒有工具，但還是憑著自己的毅力和智慧創造了奇跡。
我非常喜歡書中的一句名言：“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍�！彼屛颐靼琢耍涸诶щy或災難發生的時候，不要退縮，不要向困難低頭，要勇敢的抬起頭，與它抗爭，這樣就有機會克服困難，戰勝困難，創造奇跡。如果在心理上首先失去信心，失去希望那只能無端擴大困難程度，使自己在還沒有開始行動之前就被嚇到，被困難擊倒。一個具有大無畏冒險進取精神的人，即使在惡劣的環境中也終將會成為一個成功者，一個英雄。否則，只能自暴自棄，一事無成。
記得有一次，爸爸和媽媽同時要去出差兩天，臨走時囑咐我要看好家，爸爸媽媽走了不久，我便餓了，沒辦法，只能泡方便面了。到了第二天早上，我心想，也不能就這樣應付，得煮些掛面。說干就干，我拿出前幾天爸爸剛買的掛面，倒在鍋中，又往進打了兩個雞蛋，一股腦兒放了一些調料，但因為我怕把面條和雞蛋粘在鍋底，把雞蛋用筷子給攪碎了。終于好了，我打開鍋一看，嚇了一跳，掛面已經成了“軟泥”，雞蛋也成了“沫兒”�！鞍ィ鸷虿划��！蔽覠o可奈何，只得把面舀到碗里，隨便放了一些鹽醋便吃了，接下來的一天，我又開始了吃方便面的生活。
與他相比，我是多么的懦弱，遇到一點困難就失去了信心，真是慚愧。但也讓我明白：雖然我們不能像魯濱遜一樣身陷絕境，但在日常生活中，我們同樣需要勇敢的面對生活，學會生存，面對困難不畏懼，才能像魯濱遜那樣，成為生活的強者！
讀魯濱遜漂流記有感9
《魯濱遜漂流記》一書自問世后便一直受人們歡迎，對于酷愛閱讀的我來說，更是一頓精神營養大餐。
這部小說講述的是英國人魯濱遜出海冒險的故事。
主人公魯濱遜曾四次出海，最后一次所乘商船觸礁沉沒，只有他一人幸存，被巨浪送到了一座荒島上，從此開始了近三十年漫長而艱辛的孤島生涯。他建帳篷、圍籬笆、制器具、種糧食、養牲畜，在黃島上建設自己的家園。后來他救了一個被稅收背叛的船長，他們共同奪回了船只，終于重返故土。
一個個扣人心弦的故事情節，讓我懂得了什么是開拓進取，更給了我挑戰自然、戰勝挫折的決心。
30年后的魯濱遜順利回家，30年的孤島生涯，處處說明魯濱遜是一個敢于冒險、永不放棄的勇敢開拓者。其實，在我們的生活中，我們不可避免地要面對來自人生的各種變故和承受打擊的煎熬，面對人生道路上的打擊與挫折，魯濱遜就是我們的榜樣。
因為他堅強樂觀，在流落荒島后很快振作，繼續生活；因為他危險意識強，在上岸后立馬采取有效行動保護自己；因為他敢于開拓，冒著危險環游荒島，企圖改善生活，找到出路；因為他正義勇敢，所以救了新伙伴“星期五”并教他說話；因為他永不放棄，最終收復大船，重返故鄉。敢問，這30年中，他哪點不值得人們敬佩！
或許你想說，魯濱遜只是一個故事人物，他的事跡又怎能當真呢？對此，我想說：“No！”因為生活中，也有“魯濱遜”式的永不放棄的、大寫的人！
音樂家貝多芬雙耳失聰之后，卻仍然不肯放棄他的音樂創作，相反，他更加熱愛音樂。在經歷了一次又一次痛苦的經歷之后，他變得更加堅強，于是，《英雄交響曲》、《命運交響曲》相繼誕生，成為舉世矚目的不朽之作，而貝多芬也永遠與心靈的音樂作伴，成為偉人。
作家海倫·凱勒雙目失明，又聾又啞，卻依然笑對命運、自強不息，終于成了一位著名的社會活動家�；艚鹩脙H能活動的三個手指敲擊鍵盤，作著學術報告，在挫折面前，他選擇的不是放棄，而是堅強。
偉人之所以成為偉人，是因為他們往往經歷了常人所沒有經歷的挫折，并且戰勝了它：在流落荒島時，魯濱遜面臨絕境，選擇了頑強生存，而不是放棄；在失去聽覺的那一瞬間，貝多芬選擇了繼續寫無聲的音樂，而不是放棄；在無法擁有健康時，海倫·凱勒與霍金選擇的是笑對命運，而不是放棄，種種事跡表明，因為沒有放棄，所以他們成功了！
然而，現在學生的情況卻不容樂觀，如今大多數孩子獨生子女，在溫室中長大的他們嬌生慣養、唯我獨尊，在學習或生活中遇到一丁點挫折就崩潰了。曾有報道：一個十一歲的女童因寫不出作業怕被責罵而差點輕生，讓我們開始反思自己的行為。這樣的的孩子怎么不讓人擔憂呢？
而我想對在挫折與困惑中的人們說：“不要放棄，一旦你正視挫折，就會發現，挫折其實就是紙老虎！”
記得普希金曾寫過：
假如生活欺騙了你，
不要悲傷、不要心急，
憂郁的日子里需要鎮定，
相信吧！快樂的日子即將來臨。
……
夜晚，我進入夢鄉，夢見我也開始了一段荒島生涯，魯濱遜、貝多芬、海倫·凱勒，還有霍金等，他們一起告訴我：
別慌，繼續走下去……
讀魯濱遜漂流記有感10
雖然魯濱遜被困在了小島上，可他并沒有消極，而是開始利用從船上拿來的墨水寫日記，我覺得最有趣的是這一則：帶槍以及我的狗外出時，射死一頭野貓，皮很軟，肉卻不好吃。每獵殺一只動物，我都將它們的皮剝下，并保存好。在沿著海岸回家時，看到許多種海鳥，卻不知其名，后來見到兩三只海豹，起初不清楚是什么東西，想看個仔細，它們卻跳入海里，逃走了。
后來，魯濱遜還找到了一種陶土，經過烈日下的暴曬，就會變成陶盤。他把山羊的油放到盤子里，又把一根棉線放進盤中。雖燭光不是很穩定，但依然可以提供一些照明。
讀魯濱遜漂流記有感11
暑假期間，我認真讀了《魯濱遜漂流記》。我被里面精彩、緊張的情節和主人公頑強的毅力給深深吸引住了。
這個故事主要寫了魯濱遜很小時候就想外出冒險，不聽父母的勸告，開始了海上冒險。不料有一次發生意外，他成了唯一的幸存者，被困在了荒島上。雖然他除了一些生活必需品之外一無所有，但他透過自我的雙手，種麥子，做桌椅，做葡萄干、面包，甚至還用籬笆做圍欄，用來訓養山羊。他還從食人族手里救下了一個野人，并取名星期五。他運用了自學到的知識，戰勝了困難，并在荒島上生活了28年后才回歸祖國。
讀完這本書，我感觸很大。我想：一個普普通通的人，可以在如此惡劣的環境下生存。這一切在常人看來是不可思議的，但是魯濱遜做到了。與魯濱遜相比，我感到自愧不如。想想自己不時做作業尤其是做數學題目，遇到稍微難一點兒的題目，我就想打退堂鼓，等著老師來公布答案……可魯濱遜呢，不管遇到什么困難，都能想盡辦法一一解決：沒有吃的，他開始種植大麥和水稻，也不明白他經歷了多少風風雨雨，他努力勞作，他還學會了制作粗糙的面包。他捕獲獵物，并開始圈養山羊，讓它們繁殖，一代一代地傳下去。感到寂寞，他養了一只鸚鵡來打發寂寞，挖掘了一個山洞，且打造了些家具，擺設在山洞里……這使他過上了豐衣足食的生活。
看看我們身邊的同齡人，大多過著衣來伸手，飯來張口的生活。每個人都像溫室里的花朵，一刮風就倒下了，受一點小小的挫折，也許就站不起來了。我們從來都沒有想到去靠自我的雙手勞動過，努力過，一碰到困難往往都是想著父母、他人來幫忙。此刻想想，可真是慚愧。
讀了魯濱遜的故事，我認識到了：不管在什么時候，不管遇到多大的困難，都不能被嚇倒，而應該像魯濱遜那樣堅定自己的信念，勇敢地去面對，用積極的心態、樂觀的心態去面對。其實困難并不可怕，可怕的是你的心。只要每個人心中都有信念，困難自然就拜倒在你的`腳下。
讀魯濱遜漂流記有感12
早就聽說被譽為“英國小說之父”的丹尼爾?笛福所著的《魯濱遜漂流記》是風靡全球的著作。暑假我去書城買了本就迫不及待的捧起書，津津有味的讀了起來。讀著讀著，我不禁被魯濱遜身上那種充滿冒險、智慧和勇敢的精神深深吸引了。故事的情節把我帶到了1659年9月30日，魯濱遜在一場可怕的風暴中沉船落難，除他之外船上的人無一人生還。他流落到一個凄涼的孤島上。他也曾絕望過，但憑著他驚人的毅力與勇氣，在找到了武器和食物之后，又學會了打獵、牧羊、種植，還搭救了一個叫“星期五”的土人，他的生活又充滿了希望。直到28年后，他依靠自己的智慧離開了孤島。
在荒蕪人煙的孤島生活28年啊！是多么令人不可思議！可是魯濱遜勇敢地做到了。初到孤島時他很絕望，他在日記中寫到：沒有食品、房子、衣服、武器，沒有藏身之處。沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸吃掉，就是被野人殺死，或者因缺少食物而活活餓死。但是，慢慢地，他堅強的個性體現出來了，對生活充滿希望，不再整天沉浸在悲觀中，他找到了自己的生活方式：他建造小房子，制作桌子、小匣子；訓養小羊、小狗；種植小麥、稻子。就這樣他用自己的雙手，依靠辛勤的勞動生存了下來。
魯濱遜的經歷告訴我們“苦難是人生的老師”。只有惡劣的境遇，才能迫使我們做出令人痛苦的蛻變。沒有經過狂風暴雨，沒有經歷過寒冷的折磨，我們的血液里就不會有抗爭的細胞；沒有聽過風涼話，沒有寄人籬下的經歷，沒有看過冷臉，，在一片贊揚、奉承中長大的人就受不了生活的委屈，經受不住坎坷的打擊。現實社會中的許多事例說明，沒有經歷過苦難和挫折的人生不是完整的人生，缺乏苦難和挫折感受的人不可能有健全的人格，在你愛中成長起來的人很容易把生活的某個片段看成是人生的全部。
讀了《魯濱遜漂流記》這本書，讓我明白了當遇到困難和挫折的時侯，只要有勇氣和毅力并充分發揮自己的智慧，就可以戰勝一切困難，創造奇跡。我應該學習魯濱遜這種不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時何地都要堅強地對待生活和學習，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄！我要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動，憑自己的雙手創造財富，取得最后的勝利！
讀魯濱遜漂流記有感13
我上五年級的時候就聽說魯濱遜的故事。那時只是被他驚險又刺激的經歷所吸引。當我成為一位六年級“大”學生時，又再次讀《魯濱遜漂流記》這本書時，我才深刻的理解到為什么這部小說這么震撼所有的讀者，主要是因為魯濱遜樂觀、自信、勇敢向上，勇于跟命運斗爭的精神。
魯濱遜從小喜歡，十九歲離家遠航。文章主要說了魯濱遜的三次航海歷險。第一次和第二次的歷險進行了簡略的描寫，主要對第三次歷險進行詳細的描寫。
魯濱遜在第三次航海遇難時，不幸流落到一座荒無人煙的孤島。這里人跡罕至野獸遍布。我想魯濱遜肯定要死在這里，他會餓死嗎？他會被野獸吃了嗎？我帶著這種想法迫不及待地讀下去。結果，我完全想錯了，魯濱遜憑他的智慧、勇敢和自己掌握的知識，竟然在那里建造房子，耕田種麥，憑借頑強的毅力在島上生活了28年，成為孤島的拓荒者。他用自己的頭腦和雙手為荒島帶去文明。最后獲得回家的機會。
魯濱遜的精神讓我對他肅然起敬，萬分地佩服。
看了這本書我明白了要樂觀地面對困難，并要勇敢滴地去戰勝困難。不論何時何地都要保持自信、樂觀，敢于跟命運搏斗的心理。
如今我已經是十幾歲的小男子漢了，自己的事還不能自己解決，魯濱遜都能自己去航海，自己去獨立生活了。暑假時，我去補習跆拳道，遇到了許多困難，有時我還真想放棄，可是我想起了魯濱遜那種頑強的精神，于是就堅持下去，努力學習。昨天，我在體育課中還教大家學習跆拳道鍛煉身體呢！我一定要像魯濱遜一樣堅強、自力更生、勇敢。在學校上課也要這樣。遇到難題不退縮、不放棄。
讀了《魯濱遜漂流記》讓我這個小男子漢懂得了很多很多………
讀魯濱遜漂流記有感14
有一本書，好像一泓清澈的流水，滋潤我心田；有一本書，如同一束明亮的燈光，指引我前進……這本書就是笛福的《魯濱遜漂流記》。
當我一股腦兒讀完這本精彩的小說后，久久不能自拔，仿佛自己只身一人流落到了小島上。書中的情節時時鞭策著我，激勵著我，一個高大威猛的形象常常不經意間浮現在我的眼前，他就是聰明機智而又具有堅強毅力的魯濱遜。
在一次航海中，魯濱遜所乘的船在一個荒島附近觸礁，船上的水手和乘客全被淹死了，只有魯濱遜一人幸運地活了下來，海浪把他卷上了沙灘。在克服了最初的悲觀與絕望之后, 他憑借自己頑強的毅力，與大自然展開了英勇的斗爭。他依靠自己的雙手和智慧，利用和簡單的工具，自力更生，自食其力地過起了荒涼的野島生活。經過不懈努力，他不僅有了自己的住所和家具，還有牧場、種植園，甚至還養了寵物。在如此艱難的情況下，能過上這樣的生活，是很不易的，這完全是他憑借自己頑強的毅力、永不言棄的精神和智慧創造的奇跡。
對于魯濱遜，我佩服得五體投地，他真是一個偉大的人、堅毅的人、頭腦豐富的人。他孤身一人在這樣一個荒無人煙的孤島上竟然生活了27年，救人救己，在逆境中不斷錘煉自己。我不禁思索：如果我流落到孤島，能活幾天？一天？兩天？……我又能干些什么？會劈柴？會打獵做飯？……再說，沒有一個人講話，多孤單！我準會憋死的！可魯濱遜呢，堅強地活了下來，他哪怕只有一線希望也去爭取，決不放棄！
在魯濱遜眼里，沒有什么事是辦不成的。反觀自己，每遇到一篇深奧的文章，我就放棄，不去理解了；每碰到一道難解的數學題，我就退縮，不去鉆研了……與魯濱遜相比，自己真是相差太遠了，我以后一定要向他學習那種永不言棄的精神。這種精神就像登山，如果爬到半山腰，覺得太苦太累，不想再爬了，意志被瓦解了，那么就永遠也看不到山頂的美好景色。所以，無論在學習上，還是在生活中，不管遇到多大困難，我們都要堅持住，不放棄，這樣才能跨過在成長道路上的一道道難關，茁壯成長，最終擁有一雙豐滿強硬的羽翼，飛向成功，飛向夢想的彼岸。
讀魯濱遜漂流記有感15
今天我又讀完了那本早已耳熟能詳的《魯濱遜漂流記》，它的情節一波三折、扣人心弦、跌宕起伏、耐人尋味。每每想起，我的心都久久不能平靜，從心底流露出對魯濱遜的無限欽佩之情。
本書作者為丹尼爾?笛福，內容講述了主人公魯濱遜三次航海的經歷，作者具體詳寫了第三次魯濱遜雖幸免于被大海吞噬的災難，卻落入荒島遇到重重驚險，但魯濱遜卻憑著機智的頭腦、隨機應變的能力以及總結經驗教訓的習慣，在這個荒無人煙的小島上堅持生活了二十八年之久，他那堅韌的毅力讓人難以忘懷。
在魯濱遜計劃和佐立從海盜船長手中逃跑時，為了不讓船長追上，他們駛向了有野蠻人出沒的海岸。當其外出尋找食物的時候，發現有一艘大船向他們開來，這時魯濱遜選擇了放棄尋找食物，抓住了這一線逃生的機會，奔向大船。如若他們固執地先去尋找食物，回過頭來，大船早已無影無蹤。落入荒島，魯濱遜因心生好奇，想去對岸看看，造了一只獨木舟，可想讓它開進海灣，起碼要耗費將近二十年的時間。幸虧魯濱遜懂得取舍，及時放棄了。
每每想起魯濱遜那隨機應變的能力，我的腦海還會浮現出另一個畫面。記得那是我小學四年級的一次區繪畫比賽，班主任推薦了我參加。晚上時，我構思許久，打了兩遍草稿，終于在老師發的參賽紙上小心翼翼地畫了起來，直到我認為十分繁瑣復雜的地方都如愿畫過去的時候，我的筆觸開始輕松自如，心情也不再那么忐忑不安了，我輕輕擦去額上細小的汗珠，甩甩酸疼的手，拍案而起，哈，大功告成咯!
這時我瞟到一個花壇中有一朵本該涂上明黃色的花還沒有涂色，便僅僅只瞥了一眼馬克筆袋，潦草模糊的確定了一下明黃色號的位置，就低頭抽筆，想都沒想就拔開筆蓋，涂在花兒上。隨后我立刻丟開了筆，絕望地發現紙上的黃色人間蒸發，取而代之的是紫羅蘭色號的耀眼，在一群溫馨淡雅的花叢中，紫羅蘭實在是過于刺眼了。抬頭望望鐘表，唔，已經八點四十分了，再畫一幅肯定來不及了，要不，棄權?不行，我今晚那么認真地畫，難道一切努力都將付諸東流了嗎?不行!我心急如焚，皺著眉頭冥思苦想，時間一分一秒的流逝，這時我不禁想起了魯濱遜，眼前一亮，拿起勾線筆，幾筆勾勒出一只栩栩如生的蝴蝶，正好將紫羅蘭色號包含其中，我又在花叢中的其他幾處描繪了五顏六色的蝴蝶，使整幅畫更有意境美。我心花怒放，立刻將畫放進了收納袋，防止它再次受到什么“侵襲”。
這本《魯濱遜漂流記》是時光的書冊，是不變的美好，無愧于我們青少年永恒的精神食糧，讓人受益匪淺，我定會將魯濱遜身上的閃光點永遠銘刻于心。
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