魯濱遜漂流記名著讀后感通用14篇
當品味完一本著作后，你有什么體會呢？需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么你會寫讀后感嗎？下面是小編收集整理的魯濱遜漂流記名著讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
魯濱遜漂流記名著讀后感 篇1
前不久，爸爸在書店里給我買了一本《魯濱遜漂流記》，這本書的作者是英國人，名字叫丹尼爾笛福。
這本書講述了一個青少年魯濱遜克羅伊茨內(nèi)，他一心想要出洋冒險。有一次，他的父親把他叫到臥室內(nèi)，慈祥的對她說：“以舒服過一生，沒有必要出洋冒險�！笨墒�，魯濱遜仍然堅持自己的.夢想。一次偶然的機會使得魯濱遜實現(xiàn)自己的夢想。從此，他開始了充滿傳奇色彩的漂亮生涯。
因為魯濱遜從小沒有坐過船，所以他又感覺到渾身說不出的難受，心里十分恐慌。他們的船遇上了風浪，大船被大風刮到了一個孤島上，當時只有魯濱遜存活下來。到了那里之后，魯濱遜開始自己的獨立生活，魯濱遜用做自己的方法撘了一個小房子，自己做弓箭打食物，自己爬到樹上采野果吃。一天魯濱遜采野果吃時，看見了一個人，這使魯濱遜非常開心，這個島上終于有人陪伴我了。一過就是三年。又有一次偶然機會使得魯濱遜返回自己的家鄉(xiāng)----英國，魯濱遜又把收留他的人送回了他的家鄉(xiāng)。但是，魯濱遜回到島上后，總是發(fā)生戰(zhàn)爭-----
讀書使人明理，我懂得了：做人要建成自己的夢想，即使遇到困難也不能退縮，更不要放棄；我們也要學會獨立生活，積極的面對一切不幸；做人更要有仁慈之心，因為我相信好人一生平安。
魯濱遜漂流記名著讀后感 篇2
《魯濱遜漂流記》是“歐洲小說之父“丹尼爾笛福晚年時代創(chuàng)作的一部小說。他塑造的魯濱遜是一個新興資產(chǎn)階級的代表人物，一個理想化的英雄。他不僅賦予魯濱遜種種人類優(yōu)良的品質(zhì)，像勇敢、堅強、聰明和熱愛勞動，并使他具有一個“理想的”資產(chǎn)者的所應有的實干精神，宗教信仰和嚴謹?shù)�。作者用生協(xié)逼真的細節(jié)把虛構(gòu)的情景寫得使人如同身臨其境，使故事具有強列的真實感。
拜讀這部小說后，我不僅對作者獨特的寫作手法和豐富的`想象力大為贊嘆，更對魯濱遜這一人物在坎坷經(jīng)歷中表現(xiàn)出的剛毅、堅強不屈的品格欽佩至極。
我深刻體會到，魯濱遜有如此豐富多彩的經(jīng)歷，與他的實干精神和堅強性格是分不開的。而我正是缺乏這種精神和品格。
我早已習慣了父母為我創(chuàng)造的優(yōu)越條件。像溫室里的花朵，不經(jīng)歷風雨，沒愛過生活的磨勵，根本無法體會到幸福生活來之不易。成天安于現(xiàn)狀，不思進取，只會空談理想，缺乏認真扎實的奮斗精神。
在學習中，我常碰到一些困難，但這點困難與魯濱遜獨自生活在荒島上碰到的艱難險阻相比，是微足不道的。他能用雙手創(chuàng)造奇跡，我為什么不能鼓起勇敢戰(zhàn)勝困難呢？ 讀過樣一個富有冒險精神的英雄的傳奇生涯后，我深深的被一個英雄頑強奮斗的精神和不屈的靈魂震撼著。那么從現(xiàn)在起，我應該堅強、勇敢，以積極向上的心態(tài)向?qū)γ篮蒙睢?/p>
魯濱遜漂流記名著讀后感 篇3
前幾天，媽媽帶我來到了廣州圖書館，我讀了《魯濱遜漂流記》。它主要講述的是一個叫魯濱遜的人，在一次航行中，遭遇大風浪，被沖到了一個荒無人煙的小島上，獨自生活了三十幾年，最終，他被救了出來，回到了他原來的.生活的地方。
在這個故事中，讓我佩服的是魯濱遜他那顆堅強、勇敢的心。到了荒蕪人煙的小島上，魯濱遜并沒有長時間的停留在悲觀世界里，待了一二個星期，他就不再徒勞無功的等待什么船只的到來，而是開始自己做匣子、桌子、椅子，去打獵，把小貓、小狗等抓回來豢養(yǎng)，他開始對生活有了新的認識，樂觀的面對生活，并且努力創(chuàng)造自己的生存小王國。
如果把我放到那荒無人煙的小島上，我會怎樣？我會像他那樣樂觀嗎？我會像他那樣堅強嗎？他曾經(jīng)說：“他只要能劃水，就不肯被淹死；只要能站起來，就不要倒下�！彼倪@句話，讓我相信堅強和勇敢能夠贏得最后的成功。
讀了《魯濱遜漂流記》，我想像魯濱遜一樣勇敢、堅強、樂觀的面對生活和學習，永不輕言放棄。
魯濱遜漂流記名著讀后感 篇4
每個人都有自己的夢想，誰都不會例外。而我的夢想是當一位在海上叱咤風云的航海家。自從第一次讀過《魯濱遜漂流記》后，這個夢想就深深地扎根在我的心靈中。
《魯濱遜漂流記》主要講述了主人公魯濱遜一心向往充滿冒險與挑戰(zhàn)的海上生活，不顧父親的反對，毅然選擇出海，成為了一名航海家。一次航行中，風暴將船只打翻，魯濱遜被海浪卷到了一座荒無人煙的孤島上。他在島上連滾帶爬地嘗試著他從未做過的事，經(jīng)歷了從無到有的過程。孤島上生活了28年的魯濱遜憑借頑強的毅力終于回到了自己的`祖國。魯濱遜，勇敢，堅韌，執(zhí)著，這是我認為的所有航海家都應該具備的品質(zhì)。否則非但不能征服大海，反而要被大海所征服。在想想我自己，覺得自己與那個航海家之夢愈發(fā)遙遠。第一，我不夠勇敢。我可以想象的出，一有一點小風浪我百分之百縮船艙里去了，更何況大風大浪？第二，我生存能力太弱，不像魯濱遜那樣流落荒島28年依舊能照顧好自己。
還好，現(xiàn)在想到這些還不晚。我要腳踏實地，努力學習，掌握知識，堅強心智，煉就強健的體魄，為以后的遠行做好準備。雖然我距離我的夢想還很遙遠，但我相信，總有一天我會拿下那個夢想的！
魯濱遜漂流記名著讀后感 篇5
如果當我一個人被困荒島時，我會向困難低頭嗎？會與他作斗爭嗎？不，我想我不會，因為我沒有他的那種毅力，沒有他的那種勇氣！
當我看到野人在、吞食自己的.同類時，我會不顧一切地去拼命搏斗嗎？不，我不會，我會躲得遠遠地，并暗自禱告他們不要發(fā)現(xiàn)我，我更不會像魯濱遜一樣，向他們發(fā)起挑戰(zhàn)，因為我沒有那種膽量和魄力呀！
在真正看完這本書后，我才感受到，我實在是太渺小了，就像城市中的一粒沙，我的生活也太幸福了，沒有遇到富哦風浪，我安心地度過一年又一年，在人生的無味中，我只嘗過甜。這是因為有我的父母在前面為我擋風遮雨，為我鋪設(shè)平坦的道路！
而現(xiàn)在，我要向魯濱遜學習，學習他的誠實、他的善良、他的勇敢，他那敢于向困難挑戰(zhàn)的決心和毅力！
魯濱遜漂流記名著讀后感 篇6
《魯濱遜漂流記》是一本小學生必讀的好書，這個暑假終于把這本書細細閱讀、體會。
主人公魯濱遜是一個英國人。出生于17世紀中葉。從小就有著航海周游世界的理想，而家人極力反對。他很固執(zhí)，在1651年，魯濱遜19歲時，他私自報名了一名水手，在海上，暴風將船吹翻了，魯濱遜很幸運，沒被淹死，讀一漂流在一個荒島上，接著自己探查了這個島，開墾了一片土地，還找到了一些食物。后來，他離開了陪伴了他27年又75天度這個島，回到了自己的家鄉(xiāng)——英國。
在魯濱遜的`眼里，天底下沒有什么人類克服不了的困難，只要人類充分利用自己的智慧與雙手，一切難題都將迎刃而解。我們學習也一樣，必須相信自己有能力把各個學科學好，這樣在學習過程中才會有一種動力促使我向前進。魯濱遜有著自信，自立，自尊，自強，不甘平庸的精神。他的精神非常值得我們每個人學習!
《魯濱遜漂流記》之所以成為文學史上不朽的名著，還在于它的真實性和不凡的藝術(shù)表現(xiàn)力。我需要具備魯濱遜那樣的奮斗精神。
魯濱遜漂流記名著讀后感 篇7
征服是一個男孩的心，心有多大舞臺就有多大；征服是一個男孩的夢，夢有多遠，人生的未來就有多遠；征服永遠是人生最快樂的事。
英國大作家笛福的《魯濱遜漂流記》被廣大青少年朋友所喜愛，被廣泛傳誦，主人公魯濱遜憑著自己堅強的`意志在荒島上生活了二十八年，征服了大自然！征服是人類的歷史，不必說霍金在身患絕癥的情況下，與命運作斗爭，最后成為偉大的天體物理學家；也不必說鄭和下西洋，鑒真東渡日本弘揚中華文化；更不必說海倫·凱勒在她的老師沙利文的幫助下，取得了正常人都難以取得的文學成就。有一天，我在看書時，看到這樣一個故事：中日小朋友聯(lián)合舉辦一次夏令營比賽——爬山比賽。比賽的前一天，有教官給日本小朋友講安全知識，遇到危險是怎么救助的內(nèi)容，日本小朋友都認真的學習。
而我國的小朋友，有的和爸爸媽媽出去買明天路上吃的小食品，有的出去看風景，還有的爸爸媽媽陪孩子在宿舍整理被褥。第二天出發(fā)了，日本小朋友輕裝上陣，行走很快，而我國的小朋友卻大包小包的拿著零食，走一路吃一路，很快就拉后了。有的小朋友走一半就走不動了，最后日本小朋友率先爬上了山頂，他們在山頂歡呼雀躍，他們認為征服了我們，甚至有一天也要征服我們的國家。征服是男孩的心，需要從小培養(yǎng)；征服是男孩的夢，需要從小灌輸；征服是男孩的意志需要從小錘煉。征服永遠是最快樂的事，我們要征服別人，而不能被別人征服！
魯濱遜漂流記名著讀后感 篇8
暑假期間，我讀了英國作家笛福的《魯濱遜漂流記》。我被這本書的主人公羅賓遜的堅韌、勇氣和不屈不撓的精神所感動。
在這個故事中，一個名叫羅賓遜的英國人在一次航行中遇到了大風。船翻了，12人喪生。只有他還活著。他被帶到了一個荒涼的島上。他勇敢地面對各種困難，救了一個野人，給他取名為星期五，并教他英語。在島上生活了20多年后，他終于幫助一名船長逮捕了這些水手。終于回到了英國
最讓我震驚的`是魯賓斯坦·孫發(fā)的瘧疾，但他仍然去打獵，打了一只母山羊。他很強壯，只要他有點不舒服，他就不希望我們?nèi)メt(yī)院打針和吃藥。他與眾不同。那里沒有醫(yī)生或藥品。但是他用草藥煙草來治療疾病。這是巴西人的民間藥方。但他只說如果是我，誰知道會發(fā)生什么？
羅賓遜不僅是一個強壯的人，而且非常善良。在幾個野人的圍攻下，他救了一個野人。他還把野人當作自己的仆人，給他食物，讓野人住在那里。不僅如此，他還給他取名并教他英語。如果這是我，我就沒有勇氣去救他。不要把我當成一個男孩。
以后，我一定會向羅賓遜學習，成為一個堅韌不拔的人。
魯濱遜漂流記名著讀后感 篇9
《魯濱遜漂流記》是英國作家丹尼爾﹒笛福寫的長篇小說，出版于一七一九年。二百八十年以來這本書以不同文字，散落到了世界各地，成為世界名著中的名花異葩。
這本書講述了一個叫魯濱遜的人故事。他在家里想坐船出海，可是爸爸懇求他不要出海于是魯濱遜決定不出海了，可是沒過多久魯濱遜又想出海了，而他父母怕他有危險勸阻他不要出海，魯濱遜最后還是堅持了自己的想法�？墒浅龊]多久就遇到了風暴，之后又遇到了海盜，船上的人都不得不投降變成了海盜的俘虜。魯濱遜做海盜奴隸兩年，之后逃離了海盜的魔爪被一艘英國船救起并把他送到了英國，于是魯濱遜做了一段時間農(nóng)民后繼續(xù)自己的夢想去航海，可是又遇到了風暴，發(fā)現(xiàn)陸地時船進水了，除了魯濱遜死里逃生之外其他人全部遇難。魯濱遜后來發(fā)現(xiàn)一個海島但是也發(fā)現(xiàn)了生存的困擾，比如：食物缺乏、生病、野人等等，最后被一艘英國船只救走的'故事。
這本書告訴我們，無論如何都要堅持夢想努力實現(xiàn)他，如果上帝給了你一次死里逃生的機會，要好好珍惜努力的活下去就有希望。
魯濱遜漂流記名著讀后感 篇10
《魯兵遜漂流記》是英國作家丹尼爾？笛福寫的，讀完了它，讓我想起了一句話：知識就是力量。魯兵遜一直在大海上冒險，不想?yún)s被困在了孤島上，孤苦伶仃，生存艱難。但他沒有放棄希望，在孤島上存活了下來，還救化了野人“星期五”！
魯兵遜在航海中十分艱難。
魯兵遜每天看見獵物都會豪不猶豫的去打，因為除了面包和餅干獵物是他唯一的食物！每年到了收割稻子和麥子的時候，他就會把所有收割的稻子，麥子統(tǒng)統(tǒng)用來做許多面包與餅干，僅供給他一年的糧食。兩塊餅干或一塊面包就是他一天的.糧食。差不多5——6個月后，他發(fā)現(xiàn)自己的糧食所剩無幾了，便減為一天一塊餅干或一口面包做為他一天的糧食。這樣也維持了他幾個月的糧食。在航海過程中他每天都在寫日記，可墨水很快就用完了，就只能用水不停的加，一直加到墨水已經(jīng)淡的寫不出字的時候為止！一天一個偶然的機會讓他認識了野人因為那天是星期五，所以就給他取名為“星期五”。魯兵遜教會了星期五如何自立根深，如何存活，如何播種糧食，如何做面包，如何做餅干……
從《魯兵遜漂流記》中我學會了許多，遇到困難不要退縮，要勇敢面對；要有遠大的理想，并要勇敢的去實現(xiàn)它……
《魯兵遜漂流記》是一本令人驚訝的巨大著作，讓人感嘆生命的可貴。當一個人面對厄運時勇敢的挑戰(zhàn)，他將會成為一個勝利者！
魯濱遜漂流記名著讀后感 篇11
我不是在說大話，《魯濱遜漂流記》其實有很多人看過，它講述了魯濱遜.克羅索不滿于現(xiàn)狀，乘船冒險卻流落到薩累的摩爾人手中。他好不容易逃出后到國外干著高薪的葡園，可他又因同樣的原因乘船離開，再次失事并獨自逃到了荒島，養(yǎng)羊、種地、抓鱉，生存了二十幾年后，解救了土著并命名為“星期五”讓他做奴仆。后來他又救了“星期五”的爸爸和一些白人，最終終于在1686年12月19日乘船回到故土，歷時35年，島上居住27年2月零19天。
看完這書，我不由感嘆，丹尼爾的想象力讓人折服，同時生動的描繪也令人身臨其境。例如從魯濱遜解救“星期五”的故事中我看到了魯濱遜的勇猛與智慧，從“星期五”自愿讓魯濱遜殺他的故事中看出了“星期五”的忠誠。我認為這本書還有一個優(yōu)點：它沒有分章節(jié)，并用第一人稱寫，如同自傳，讓我融入其中，仿佛主人公就是我。再次回想起來，書中的.人物品質(zhì)我都應該學習。魯濱遜的勇敢、機智、處變不驚，“星期五”的忠心耿耿、領(lǐng)悟性高，這些都是我學習的目標。同時，我還懂得了不能不滿足于現(xiàn)狀，要知足等道理，魯濱遜就是因為這而流落荒島。在生活中同樣要知足，俗話說：“知足常樂。”比如說：買了很多很多玩具了，卻總是因為沒收集完全套而不滿足，就是不應該的了。
�。∵@本書就是這樣一本名著，它寫得樸實、生動、有創(chuàng)造性。這樣一本書，也不需要多說，你們也快去看看吧！
魯濱遜漂流記名著讀后感 篇12
魯濱遜是堅強的，他能在一個孤島上生活二十多年靠得是什么？靠的是堅強的精神。我認為魯濱遜是樂觀的，我們將心比心，如果是我當時一定會不知所措，甚至放棄活的希望；我認為魯濱遜是聰明的，他在不知道天氣的情況，根據(jù)以往的生活常識和在荒島上的觀察寫出一篇科學的播種筆記；我認為魯濱遜是心靈手巧的，他的工具粗糙、簡單，但他能夠造一葉像樣的`獨木舟用島。上的樹藤、陶泥做成堅固耐用地器具，讓人欽佩；我認為魯濱遜是幸運的，他雖然遭遇不幸，但上天的眷顧讓他發(fā)現(xiàn)了口袋中的谷穗發(fā)了芽，才讓魯濱遜開始了耕種的生涯，魯濱遜才沒死在荒島上。
在學習中，我們常常遇到難題，有些同學選擇去問：有些同學選擇思考；有些同學選擇放棄。在一次模擬考中，我寫完了所有的題目，我滿懷信心的檢查完所有題目卻遇到了一個從未有過的難題，我看了看手表發(fā)現(xiàn)只剩七分鐘了，我都快急哭了，想：唉呀！怎么辦？怎么辦？忽然我的腦海中閃過了魯濱遜在島上艱苦卓絕的日子。跟他比起來，我的這點困難又算什么？我得和魯濱遜一樣面對困難、樂觀、不放棄。經(jīng)過了一番冥思苦想，終于在最后的一分鐘想出了答案。
在生活中，我們也會遇到難關(guān)，但這些困難，何嘗不是一次我們磨煉意志的機會，只要你跨過這道難關(guān)，你的面前將會是一片光明。這些阻礙會讓你變得更加堅強，更加樂觀。
魯濱遜漂流記名著讀后感 篇13
“只有意志堅強的人才能得到上帝的恩惠，才能成為有成就的人”魯濱遜就是這樣一個真實而典型的例子。
小說寫了英國青年魯濱遜云游四海的驚險故事，他告別了家人，越過大西洋，在驚心動魄的航海中經(jīng)歷無數(shù)險情，后來整條船中太平洋上不幸遇難，唯有他一個人得以奇跡般得活下來，最后只身來到一座無人島上。他從絕望的縫隙是得到了生命的啟示，在孤島上頑強奮斗了十年，勞作生息，開拓荒地，圈養(yǎng)生畜，種植水稻，與野獸斗智，也曾與吃人肉的野人斗勇……最后他終于回到了英國。
特別令我佩服的是魯濱遜“不成功，決不放手”的.頑強意志和堅忍不拔的精神。
從魯濱遜的故事中，我獲得了勇氣和力量。以前學習的時候，我遇到難題，盡管和難題“交戰(zhàn)”了幾個回合，一不成功就退縮了。讀了《魯濱遜漂流記》這篇小說震撼了我，感染了我，從今往后，在學習上，生活上無論遇到什么難題，我都會竭盡全力去解決，和難題決戰(zhàn)到底，迎難而上。
在人生和道路上，我也要像魯濱遜那樣堅忍不拔。在任何情況下，我都要做一個堅強的人，自信的人，不斷地學習、成長，敢于磨煉自己，當一個強者。
魯濱遜漂流記名著讀后感 篇14
寒假期間，我讀了《魯濱遜漂流記》這本書。
這本書出自英國小說之父，英國文學中最具開創(chuàng)性的傳奇大師丹尼爾·笛福。主要講了年輕的魯濱遜不安于舒適的生活，向往冒險與挑戰(zhàn)，一心出海闖蕩船只遭遇風暴，只有他活了下來，漂流到一座無人荒島，陷入進退無路的絕境，這個孤獨的冒險者，獨處時內(nèi)心卻愈加強大，利用自己的生存知識堅強的生存，遭遇食人部落敢于搏斗，還出手解救遇難的野人………
這本書的內(nèi)容緊張，豐富有趣。非常能抓住人心，讓人看完之后流連忘返，看到一半要休息時，在好奇心的驅(qū)使下，根本不想放下書�！遏敒I遜漂流記》這本書中，主角魯濱遜的品質(zhì)也非常值得我們學習，他獨自一人流落荒島，但還能有目標的生活下去，這是常人難以做到的`，還有，他在這座荒島上獨自生活28年，沒有瘋掉近能憑借一己之力將荒島變成自己的獨立王國，這些話在常人嘴里說出來有如天方夜譚，但是在書中的魯濱遜卻把它變成了現(xiàn)實，這需要多大的能力呀！所以值得我們學習。
在現(xiàn)實生活中，我們也要像魯濱遜一樣，做一個面對困難，永不妥協(xié)，不管身處何處都能冷靜的面對困難的人。魯濱遜為何能如此厲害用書中的話說就是“面對困難，我永不妥協(xié)，因為我有一顆敢于冒險的心！”可能這也就是為什么《魯濱遜漂流記》這本書這么火爆的原因吧。
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