魯濱遜漂流記學生讀后感【精】
當閱讀完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編幫大家整理的魯濱遜漂流記學生讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
魯濱遜漂流記學生讀后感1
再一次翻開《魯濱遜漂流記》，我感到一種莫名的力量，它在拉扯著我，促使我更加激動、興奮地再一次消化掉這本書頁已經泛黃的書。
第一次讀《魯濱遜漂流記》，是初次踏入校門，八歲，一個充滿歡聲笑語卻又要迎接新生活的年紀。我讀著姐姐的《魯濱遜漂流記》，心中滿是興奮，這是我第一次看小說。雖然我需要借助字典和拼音才能讀懂文章，但我仍樂此不疲地閱讀。那段時間，笛福成為了我的偶像作家，而他所創作出的魯濱遜這一傳奇人物，則成了我永遠的榜樣。第一次讀《魯濱遜漂流記》，我讀出了堅毅、勇敢。魯濱遜生活在比較富裕的'小康家庭，卻不屑于物質財富，不墨守成規，勇敢開拓創新，三番五次拋開家庭，出海闖天下。在遭遇海難流落荒島之后，他并沒有放棄自己，而是勇敢、堅強地面對這一切。這里沒有親人、沒有朋友，所有的一切只能靠他自己。在這里，無數的災難等待著他。海嘯、地震隨時有可能侵襲他；兇惡的野獸、蠻橫的野人都在某個地方出沒，危險一觸即發。原本幸福快樂的魯濱遜內心充滿了孤獨寂寞。在危險面前，他沒有沮喪，沒有畏懼，而是堅毅地面對，勇敢地去做，最終他終于生存了下來。生活，其實就像魯濱遜所經歷的，就是一場隨時都可能出局的冒險，面對那么多的未知數，我們只有擁有堅毅的內心，并勇敢地去面對，才能成為贏家。
第二次讀《魯濱遜漂流記》，是踏進中學的校門，十三歲，一個愛做夢卻要學習很多知識的年紀。我再次拿起陳舊的書本，細品其中那令人震撼的力量。這一次，我讀出了知識的力量。魯濱遜在一個荒島上生活了二十八年，他靠的不是上天的憐憫，而是知識。他運用充滿智慧的大腦和勤勞的雙手，在島上建住所、種植糧食、馴養家畜、制造器具、縫紉衣服這些，都是知識的力量。在我們這一代人身上有太多壓力，我們面臨著更多競爭。生活靠的不是幸運，而是扎實穩定地掌握知識。所以，我們現在更應該好好學習，了解更多知識，才能在危險時刻化險為夷。
魯濱遜漂流記學生讀后感2
現在初一了，已經讀了很多書了。其中有一本讓我受益匪淺，終生難忘——《魯賓遜漂流記》。
《魯賓遜漂流記》講述了一個具有冒險主義精神的英國人——魯賓遜，不聽父母勸阻，去海外歷險，不想卻被困于孤島上，孤苦伶仃，生存艱難。但他并沒有放棄希望，以非凡的勇氣和智慧，在孤島上存活了下來。經過他的不解努力，運用自己的所知所學，歷經千辛萬苦，終于頑強的活了下來，并還救援并教化了野人“星期五”，成了孤島的島主。最終經過28年的等待，找準機會回歸了祖國。魯濱遜是怎么在荒島上度過28年的光陰呢？他憑的是智慧、勇氣和信念。讀完這個故事，我心潮騰涌、思緒萬千。我想到了現在遇到一點小風小雨就驚慌失措，可魯濱遜在嚴酷的生活面前不僅敢于戰勝困難而且不畏艱險。相比之下，我和魯濱遜之間的距離實在太遙遠了，我在生活中，很容易放棄，很容易投降，很容易是失敗。
我深刻體會到，魯濱遜有如此豐富多彩的經歷，與他的實干精神和堅強性格是分不開的。而我正是缺乏這種精神和品格。不經歷風雨，沒愛過生活的磨勵，根本無法體會到幸福生活來之不易。成天安于現狀，不思進取，只會空談理想，缺乏認真扎實的奮斗精神。在學習中，我常遇到一些困難，但這點困難與魯濱遜獨自生活在荒島上遇到的艱難險阻相比，是微足不道的。他能用雙手創造奇跡，我為什么不能鼓起勇敢戰勝困難呢？
從小到大我的生活是一帆風順的，我習慣了遇到難題就叫爸爸媽媽來幫忙解決，我是幸福的`，然而我卻根本沒有意識到每天能吃飽穿暖背上書包去上學是件幸福的事情，我也沒有意識到能夠享受父母老師給我的關愛是件快樂的事情，我很需要向魯濱遜學習他那種不怕困難、樂觀向上的精神，憑自己的信心和努力創造自己的未來。我一定會像魯濱遜一樣，努力創造美好的未來！
魯濱遜漂流記學生讀后感3
《魯濱遜漂流記》這本書是一本男孩與女孩都必須讀的書，是出自美國作家丹尼爾＆#8226;笛福的筆下。現在，再讓我們一起來回憶這本書吧! 故事的主人公是一個勇敢和頑強的人。有一次航海中，船上的人多的.變成了“人海”，其中就有魯濱遜，突然，船不受控制了，撞上了大礁石，一下子船裂開了，船上的人，都淹死在了海里，只有魯濱遜一人幸運的被海水沖上了荒島。
一開始，島上什么都沒有，只有樹和一些動物，他聰慧地把樹木做成了一個木屋，從此，長達28年的荒島生活開始了，過了幾個月，他自己做了家具，養了野雞，鴿子，甚至還養了寵物。在荒島上能生存28年是很不容易的，這全是魯濱遜憑自己的毅力和智慧創造的奇跡。 讀了這本書，我不由自主地想起了之前發生的一件事。那天，爸爸媽媽去奶奶哪兒一天，直到晚上才會回來，怎么辦呢?我只好自己想辦法咯！我翻我翻，終于翻出來了方便面，誒，單憑我這個實力，哪能煮飯啊，只能煮方便面啦!“滴!”隨著微波爐的“終止聲”，方便面終于好了，香味是有香味，但怎么聞起來不對頭呢？拿出來一看，我的心臟停止跳動了幾下，我無語了，我沒放水！啊！我崩潰了！家里沒有任何吃的了，我可怎么辦呢？無奈，只好打電話叫他們回來了。 想起這件事，我便對魯濱遜更加佩服了，他那種不輕易放棄的決心，不退縮的信心，深深刻在了我的腦海里。無論何時，無論何地，我們一定要敢于面對困難，克服困難，要記住，害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。
最美的雪蓮開在陡峭的冰崖，最美的風景盡在險峰之上，我們伸出勤勞的雙手，知難而上……
魯濱遜漂流記學生讀后感4
《魯濱遜漂流記》是一部世界文學著名長篇小說，故事里的主人公魯濱遜在一次航海途中不幸落海，幸運的是他還活著，并且爬上了一座荒無人煙的孤島。應對雜草叢生，野獸橫行的惡劣環境。他沒有所以灰心而放棄生命，反而勇敢地應對，利用自我的智慧和勤勞的雙手向大自然索取，創造生存條件。這種精神驅使他克服了常人難以想象的困難，在孤島頑強地生活了28年，最終戰勝了厄運回到故鄉。讀完這本書，讓我頗感之深的不是他的智慧和超強的生存本事，而是欣賞他不安于現狀勇于追求自我的夢想，一次又一次的將困難迎刃化解的樂觀心態。
年少的我們特有的思緒亦能體味生活的辛酸凄涼。書籍便成了我們思維的源泉，魯濱遜在荒島生活的經歷以及樂觀戰勝困難的信仰如一面鏡子時常帶給我們頑強的毅力。
記得，剛進初中的那段日子，應對陌生的`環境，個性十足的同學以及突增的學科，應接不暇的背誦和考試，高手如云的氛圍身感壓力。時而成績不夢想或遭遇小的挫折，便會精神不振，心境跌入谷底。凌亂的文字行于紙，整個心魂仿佛彌漫于荒野。失落沉淀凝固與心。隱憂的軀體無聲地哽咽。時而升落，時而砰然，或悲或喜，或哭或笑，或明媚或黯然。學習生活沒了奮進。性格似乎嘲弄般的變得不可理喻。眼看就要期中考試了。捫心自問：青春能幾何，青春能幾何。這時候，腦海中閃現出魯濱遜還有他的父親、船長、星期五等一系列的故事情節。這個西方離奇的故事，經過無數例證不可否定。在我每次遇到困難的時候不僅僅能夠安慰我受傷的心還能夠啟迪我戰勝自我的精神。無數次仿佛身臨其境，應對面地與魯濱遜交流。這個時候我看見魯濱遜微笑著我說：笑一笑，辦法總比困難多，戰勝它，你必須能夠!很神奇，笑了笑心境果然好了，我又揚帆起航，駛向浩瀚得知識海洋。
年少的我們，也許還會因某些原因迷失自我，可是，魯濱遜不怕困難，永不放棄的精神激勵著我們，將來無論在生活還是學習中遇到困難，相信我也能夠用自我的智慧和雙手創造奇跡，譜寫中國式的魯濱遜故事。
魯濱遜漂流記學生讀后感5
放棄，只需要一瞬間；而堅持，卻是一個漫長的過程，甚至要用一生去完成。魯濱遜就是這樣一個堅持到底，永不言棄的人。
《魯濱遜漂流記》是英國作家笛福的代表性小說，從出版至今，這本小說一直深受人們的喜愛。主要講述了主人公因出海遇難，漂流到無人小島，并堅持在島上生活，最后回到原來所生活的社會的故事。這部小說一共分為三部分：魯濱遜出海前、在荒島上和回歸文明。魯濱遜盼望出海，可他的父母極為反對，可這還是阻擋不了他想出海的決心。在出海的過程中，他遇到了風暴、海盜等。最終他的船在荒島旁觸礁，在荒島上開始了他28年的荒島生活。在進退無路的'情況下，他開始想辦法自救——做木筏、造房子、種糧食、養牲畜……竭力投入到與大自然的抗爭中去。他靠自己的雙手，憑著自己的智慧，花了幾十年的時間把這個荒島變成了“世外桃源”，還勇敢地救了一個土著人“星期五”，和他共同生活，最終離開了荒島……
魯濱遜這種頑強不屈，永不服輸，面對困難永不放棄的精神深深感動了我！
這讓我想起我學自行車的經歷。我本來自以為很快就能學會，可是沒想到事情遠沒有我想像的容易。一上車，這車就好像變成了一頭公牛，左右亂撞，一點也不聽我的控制。哎哎哎……“撲通”一聲，我結結實實的摔了個大馬趴，真是人仰馬翻，慘不忍睹。看著受傷的胳膊，我是放棄，還是繼續呢？不行，我必須把這頭公牛變成小綿羊不可。在一次次的嘗試，又一次次的不放棄，最后，我終于學會了。
回想起那一次次的失敗，我想我們的人生不正如魯濱遜的荒島生活嗎？只要我們擁有堅持這種良好的品質，我們便可以在我們的人生道路上擁有一片屬于自己的天空。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。成功根本就沒有秘訣可言，唯有堅持，永不言棄。請相信，在我們的人生道路上，只要堅持努力，那么勝利就一定屬于我們。
魯濱遜漂流記學生讀后感6
這個假期我讀了《魯濱遜漂流記》這本書，獲益匪淺。一六五九年九月三十日，一個人在一次航行中上遇到了可怕的風浪，翻了船，除他之外無一人生還。他流落到了孤島上。憑著他驚人的毅力與勇氣，二十八年后，他依靠自我的智慧逃出了孤島，這個人就是倒霉而又幸運的魯濱遜·克羅索。在荒蕪人煙的孤島生活了28年啊!多么驚人的一個數字!
可見魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的，他說：“我整天悲痛著我這凄涼的環境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的期望，眼前僅有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼……“可是，慢慢地，他獨特的個性體現了出來，對生活充滿期望，不再整天沉浸在自我設計的悲觀中，開始一心一意的安排自我的'生活，他建了小房子;做了桌子、小匣子;捕了小羊、小狗;種了小麥、稻子……就這樣，他用自我的雙手，創造了自我的小王國。
魯濱遜還是堅毅的人。他以往這樣說道：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的“，“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……“他沒有助手，工具不全，缺乏經驗，所以做任何事情都要花很大的勞力，費好長的時間。連做一塊木版都要四十二天。他作的許多事情都是白費力氣，沒有成功，但他從來不灰心失望，總是總結了失敗的經驗又重新開始。辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報，他最終變得有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場，有兩處較“豪華“的住所……這些沒有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得來得的。
讀完之后，我不禁反省自我：如果我流落到孤島，能活幾天一天兩天我又能干些什么會劈柴會打獵做飯我連洗自我衣服還笨手笨腳的呢!再說了，沒有一個人講話，多孤單呀!我準會憋死的!可見魯濱遜是多么樂觀向上!我覺得人應當學習他這種不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時何地都堅強地活下去，哪怕僅有一線期望也要爭取，決不能放棄!我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動，憑自我的雙手創造財富。
魯濱遜漂流記學生讀后感7
每個人的人生都有荒島存在，在荒島面前，有人深感絕望，而有人則變得勇敢、樂觀、獨立和堅強。正如魯濱遜一樣，勇敢面對人生的荒島，努力從絕望的縫隙之中尋求生的希望。努力奮斗，開拓荒野……
這就是我從《魯濱遜漂流記》這本書中得到的最真實的心得。
這本書主要講了英國青年魯濱遜從小喜歡航海，他懷著遠大志向，告別親友去航海，他乘的船在太平洋上遇險，船上只剩下他一個人幸運兒存活了下來，并流落到了一座荒島上。他靠自己頑強的精神和過人的智慧在荒島上生活了28年，最后回到故國的傳奇故事。
看到這，我不禁感嘆：當一個人在獨立生活的時候，能像魯濱遜這樣有信心嗎？在困難面前，魯濱遜沒有被嚇到，反而迎難而上，勇于挑戰自我，實在難能可貴。如果換作是我，在充滿無盡恐懼和無盡孤單的荒島上，我能夠活過幾天？
魯濱遜的`那種超凡的樂觀心態，也是值得一提的：他在自己流落于荒島之時，毫無悲觀消極之意，他把好處與壞處對照來看，久而久之，他在荒島上就以一種積極樂觀的心態和惡劣的環境做斗爭，激發出自己無窮的潛能，才能絕處逢生。
當然，他也不是萬事順心的，在做柵欄的時候，一根木樁他都做了70多天，過了很久，他造好柵欄，又被大雨沖毀。他并沒有就此氣餒，反而是越挫越勇，最后：木輪，斧子，面包，羊群……都被他收入麾下。
毋庸置疑，魯濱遜是靠他頑強的毅力、積極樂觀的心態才得以在荒島上生活了28年之久。正如當年紅軍長征，平均走一兩里就會有一個人倒下，是什么讓他們在逆境中絕處逢生的？沒錯，和魯濱遜一樣，是積極樂觀的心態和頑強的精神。如果沒有他們當年的堅持，會有如今中國的昌盛嗎？
其實，每個人的人生都有荒島存在，在荒島面前，有人深感絕望，而有人則變得勇敢、樂觀、獨立和堅強。正如魯濱遜一樣，勇敢面對人生的荒島，努力從絕望的縫隙之中尋求生的希望。努力奮斗，開拓荒野，絕處逢生……
魯濱遜漂流記學生讀后感8
暑期里，我看了《魯濱遜漂流記》這本書，深受教育，魯濱遜他那種智慧勇敢、毅力堅強、熱愛勞動的品德的和精神值得我們學習。
《魯濱遜漂流記》的主人公魯濱遜在一次航海中，不料天有不測風云， 遇到了暴風雨，船上除了魯濱遜，其他人無一幸存，他被漂流到一座荒無人煙的孤島上。那里沒有吃的，沒喝的，沒穿的，一無所有，魯濱遜曾經感到恐懼與絕望，但為一絲生存的希望，他冷靜下來，憑自已的智慧和勞動克服了重重困難，創建生活的一切。沒有房子，他在孤島上找到了既隱敝又安全的地方建造好當住所；沒有吃的，他打獵、捕羊，把捕來的山羊喂養起來，還養成了羊群，這樣他就可以喝到新鮮的羊奶和羊肉，沒有糧食，他開墾土地，把船上乘下的麥子、谷粒當種子，種上了莊稼，收獲了糧食，解決了饑餓。沒有面包、沒有家具，他自已做，他所做的這一切，因為沒有幫手，沒有經驗，沒有材料，所以他的勞動付出要比別人多很多，但他還是勇往直前。
當看到野人在吃自己的同類的時候，自己也能克服恐懼，想盡一切辦法去解救將要被吃掉的同類，并把一個野人馴服，取名為：星期五，和他共同生活。最后他制作了船，憑著超人的智慧回到了自已的.故土——英國，告別了生活28年2個月19天的孤島。
我被他那種自強不息的精神所感動，同時，我也想到了我自己，假如，我是魯濱遜，見到野人正在吃自己的同類的時侯我能像他那樣勇敢嗎？我一定用我自己最快的速度跑回家中，祈禱千萬不要找到我。也許，有人會問我：現在的生活，那里會有一波三折呢？是的，我們的生活是美好的，什么也不用干，衣來伸手，飯來張口。再加上父母的溺愛，不要說去遠航，去遠一點的地方，父母都要跟著呢。
現實生活的我們更要多參加社會實踐，提高我們的應付突發事件的能力，要熱愛生命，不要輕易言敗。
魯濱遜漂流記學生讀后感9
這個暑假我又看了一遍《魯濱遜漂流記》，我知道“讀書破萬卷，下筆如有神”，我要把書煮熟。
這本書的作者是被譽為“小說之父”的笛福。書中的主人公——魯濱遜，為了完成自己的夢想離開了家，開始了遠游四海的夢想，他坐船穿越了大西洋和太平洋。最后，這條船經歷了驚心動魄的險情，船中只有魯濱遜一人奇跡般地活了下來。他找到了一座荒無人煙的孤島，他在那堅強的生活了28年，最后回到了自己的國家。
為什么他會這樣堅強地活下去呢？我想應該是他對生活的熱愛，擁有堅定信念。在這28年間，魯濱遜靠著自己堅強的意志、聰明的頭腦，克服重重困難。他從只會吃烤肉到會做面包；從只會在野外找地方住到能搭造房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子……就這樣，他用自己的雙手，創造了自己的安樂窩。
讀完這本書時，我想，要是當時是我，我會怎樣？等著時間慢慢流失；在我奄奄一息的時候，苦苦哀求野獸不要將我吞食？算了算了，那還是直接跳海吧，讓死亡來得干脆點！是的`，我什么都不會，我扛不動槍，也害怕獵物，更不用說狩獵了；及時有現成的東西可以烤，那怎么劈柴，怎么烤火？我更不會發明什么利器，也沒有力氣砍樹，更談不上打窩了。哎！這樣的我，流落到孤島，能活幾天？即使我好命，喝喝海水，多活了幾天，那沒人講話，也準會憋死！魯濱遜他樂觀向上、堅強、勇敢，讓我肅然起敬！
由此，我想起了暑假里我和幾個朋友在高樓里玩，我們走進電梯，想去六樓，就在電梯門關閉時，突然“啪”的一聲，電燈突然停了，里面一片漆黑。我不禁想起了恐怖片里的畫面：一個飄著白色長發的女鬼站在你的身后，一下就把你給殺了。一想到這，我就直發抖，直冒冷汗。這時我想起了魯濱遜面對恐懼時的冷靜和勇敢，我也變得信心滿滿，我堅定的和朋友們說：“不要怕！我們一定會得救的！”過了半分鐘，燈亮了，電梯門也開了。我們終于得救了！
魯濱遜告訴我們，任何時候不要放棄希望，因為上帝在給你關上希望之門時，還會在給你開啟另外一扇希望之門，但那扇希望之門需要你堅強努力地去打開！
魯濱遜漂流記學生讀后感10
“永不放棄！永不放棄有兩個原則，第一個原則是：永不放棄，第二原則是當你想放棄時回頭看第一個原則：永不放棄!”這是丘吉爾在一次劍橋大學的畢業典禮上所講的話，也是我讀了《魯濱遜漂流記》這本書后最大的感想。
《魯濱遜漂流記》講述了這樣一個故事：在一次航海中，魯濱遜所乘的船在一個荒島附近觸礁，很不幸，船上的水手和乘客全被淹死了，只有魯濱遜一個人幸運地活了下來。海浪把他卷上了沙灘。他從昏迷中醒來，在克服了最初的悲觀與絕望之后,他憑借自己頑強的毅力，與大自然展開了不懈的斗爭。他一開始絕望過，但他后來又挺了過來。他依靠自己的雙手和智慧，進行創作和耕作，自力更生，自食其力地過起了荒涼的野島生活。經過不懈的努力，他終于有了自己的房子，農場，牧場，還有一群可愛的動物。他還救了一個要被吃掉的人，由于那天是星期五，所以他給那個人取名為“星期五”。
魯濱遜在如此艱苦，如此險惡的環境中還能挺下去，并且能夠成功回國。相比之下，我們平常遇到的困難又算得了什么？記得在上小學的時候，在一次休息日，我媽媽給我布置了一張奧數試卷讓我完成。我一開始自信滿滿，但是一看到試卷，我就像泄了氣的氣球似的。前面5題我竟然全部都不會！我不禁開始感到十分的.煩躁和不耐煩，但我漸漸地平靜了下來，我想：這點困難算什么，比這個更具有挑戰性的困難還有成千上萬，如果這點小事都克服不了的話，那我將來還如何面對各種各樣的大風大浪呢？想到這里，我就靜下心來，慢慢的去做。奇怪！剛才看上去十分難的題目，現在似乎也沒有那么難去思考了！等到媽媽下班回家，進行批改，我竟然得了87分，還是很好的，畢竟上面都是一些奧數題啊！
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，是的，只要努力，這個世上沒有戰勝不了的困難，沒有到達不了的理想彼岸。面對困難，只有勇于面對，努力拼搏，才有戰勝它的希望。
魯濱遜漂流記學生讀后感11
這，是一本我最喜歡讀的書。
這，是一本男孩子必讀的書。
前兩天，我讀了《魯濱遜漂流記》，這本書讓我深受感觸。《魯濱遜漂流記》主要講了魯濱遜在一次航海中遇險，漂流到一個荒島，歷經千難萬險在荒島上生活了二十八年，最終獲救，并且把荒無人煙的小島開發成了旅游勝地的故事。
《魯濱遜漂流記》中，主人公魯濱遜是一個從小就喜歡冒險的男孩。長大后，他立下決心要去航海，可是父母卻很反對他，但他依然倔強的.去了大海冒險，經過2次失敗，他被漂泊到一個小島上，小島上荒無人煙，晚上總是有野獸出沒，可頑強的魯濱遜名沒有放棄自己的理想，而是開始繼續完成自己的理想，慢慢地，他學會了用石頭來取火，用毛皮來做衣服。有一天他去打獵，以為中救出一個俘虜，那天正好是星期五，所以他把這個俘虜取名為星期五，從此他們成為了最好的朋友。魯濱遜一直在島上生活了28年，終于得救，回到了自己的祖國。
故事的主人公是一個不畏艱險，聰明能干，機智勇敢，樂觀向上，身體強健的人。讀完這本書，我體會到了魯濱遜樂觀向上的精神。
魯濱遜一個人到了荒無人煙的小島上，但是他并沒有放棄希望，而是盡全力生存。這讓我感到他是一個樂觀的人，我也感到他非常勇敢。
他在槍里子彈用完之后，還敢一個人在荒無人煙，處處危險的島上尋找生機，我真無法想象那可怕的處境。讀到這里，我仿佛身邊僵尸那個樹林，我就在那個荒島上，我想，我的腿一下就軟了。
這本書的作者笛福說過這樣一句話：害怕危險的心理比害怕危險本身還要可怕一萬倍。這句話讓我深有感悟：遇到危險要保持一個冷靜的心理，不然后果是意想不到的。
讀了《魯濱遜漂流記》這本書，我明白了一個人怎么才能學會生存，魯濱遜在文中這樣說道：“當我來到這個小島上，第一個念頭就是怎樣活下去，而有些人的第一個念頭則是怎樣離開這個小島。”
“遇到困難不能像命運低頭，不能像命運屈服。”請每個有理想的人像魯濱遜學習。記者“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。”
讀完這本書，我體會到魯濱遜是一個不安心的行動者，他總會勇往直前，不畏艱險地去冒險。我也會擁有勇往直前的精神，做個“不安心”的行動者！
魯濱遜漂流記學生讀后感12
最近，我讀了一本書《魯濱遜漂流記》。讀完后，我時常幻想自己就是魯濱遜，做夢都在想有像他一樣的生活經歷。如果我也有一段像魯濱遜一樣的漂流生活該多好呀！吃過午飯，我帶著這個幻想進入了夢鄉。我大學畢業后也來到了英國的一個港口，魯濱遜正站在碼頭招手讓我到他那里去。魯濱遜把我請到他到家里，熱情的款待我。當我問起他那段離奇的經歷時，他面露得意之色滔滔不絕的向我講述了他那讓人驚嘆的生活。聽了他的講述，我仿佛身臨其境。他告訴我，他至今還經常去那里料理事情。今天天氣晴朗，萬里無云，施工航行的好日子，魯濱遜準備再去島上生活一段時間。在我的'央求下他同意帶我一起航海，我高興得跳起來。
在航行途中，因為我不懂航行，就做些雜活，學學航行知識和技術。魯濱遜也十分愿意教我，不僅耐心地跟我講解，還手把手的教我。在他的幫助下，我學得很快，終于成了一名合格的水手。到了島上，他領我去他的住所，讓我熟悉這里的環境和地形。哇！他的房子簡直是一件精美絕倫的藝術品，像皇宮一樣金碧輝煌，雄偉壯觀，讓人瞠目結舌。我完全被他震撼了！這真是一個世外桃源。難怪魯濱遜喜歡航海到島上生活。我貪婪地呼吸著新鮮的空氣，聞著花香，聽著鳥語，吃著島上最美味的食品。我真的陶醉了！我們吃著各種烤肉，各式面包，喝著羊奶，還有我見也沒見過的水果，我們唱啊跳啊真是太開心了！我正樂不思蜀地享受著這一切。突然，耳邊響起了鬧鐘的聲音，我迷迷糊糊的睜開眼睛，喃喃自語；“咦，魯濱遜呢?這是哪里呀？”
這時我才發現是鬧鐘響了，頓時火冒三丈，都是這個該死的鬧鐘破壞了我的美夢。恨不得把它摔壞，氣的又倒頭就睡，準備繼續接上我的夢，可已經無濟于事了。我氣極了，只好起床。不過我還是很開心的，畢竟已經跟著魯濱遜航海旅游過了。
魯濱遜漂流記學生讀后感13
丹尼爾.笛福的長篇小說魯濱遜漂流記一直深受廣大學生的親睞，經久不衰，是一本不可多得的好書。帶著對這本書的好奇，我隨著主人公魯濱遜走進了這本書。
這本書描寫了魯濱遜因遭海難流落到荒島上以后，不坐嘆命運不濟，而是充分利用自己的頭腦和雙手，在島上修建住所、種植糧食、馴養家畜、制造家具、縫紉衣服，克服了種種困難，把荒蕪的小島改造成井然有序、欣欣向榮的家園。最后，他終于乘坐英國海輪，與土著人“星期五”一起回到了故鄉，過上了幸福生活的故事。
我最欣賞的不是魯濱遜的勤勞和勇敢，而是他那驚人的心理承受能力。可想而知，一個大活人孤零零的獨自在荒島上生活了28年，沒吃沒喝，沒有人陪伴，甚至連最基本的與一個人簡簡單單地說一會兒話都不能做到。種種困難，都只能靠他自己來克服，辛辛苦苦地打造出一片天地。
其實，魯濱遜也只是一個平常人，他并不是天才，他沒有什么驚人的技術和本領可以在凄涼的`環境中久久地掙扎。可是他承受住了這個打擊，發揮出了超出凡人的心理承受能力。為了重新拾起勇氣，魯濱遜幾乎每天都堅持寫日記，把種種利弊可能都分析了出來，使得他能夠冷靜下來，從只會胡思亂想的日子里解脫了出來，讓他學會從絕望中找到希望，從而勇敢地去棉對現實，去改善現狀，去掙脫命運的擺布。
與魯濱遜相比，我們這些當代學生的心理承受能力真是太糟糕了。不要說像魯濱遜一樣經歷這樣那樣的磨難，即使是一些不順心的雞毛蒜皮的小事也會輕易地被打倒。經常從報紙上、電視上得知，每年都會有許多學生離家出走，嚴重的還會自殺，其中的起因往往只是和父母爭吵了幾句，或是考試沒有取得理想的成績，或是被老師批評了幾句，就感到無地自容。其實，這都是心理脆弱的表現，是多么可笑，多么可悲啊！
談談我的實際吧。記得上四年級的時候，我有一次因為一件小事情而被老師批評，由于我出發的意圖是好的，心中便時刻充滿了說不出的委屈。那幾天上課，我總是走神，下課時也不和小伙伴們一起玩了，孤零零地一個人
魯濱遜漂流記學生讀后感14
不久前，我讀了《魯濱遜漂流記》這本書，《魯濱遜漂流記》是英國作家笛福寫的一部長篇小說，也是世界文學寶庫中的一部不朽的名作。
《魯濱遜漂流記》一書，講述一名叫魯濱遜的人在荒無人煙的島上生存的事。在這28年，他歷盡驚濤駭浪，卻樂觀頑強。最終，飽受風霜的他回到夢寐以求的故鄉。
他向我們展示了頑強，堅毅，勇敢，對生活樂觀堅毅的精神。我不敢想象也無法想象，如果我面對魯濱遜所遭遇的環境，我該怎么做。是恨耶穌給了我觸碰不到的希望，然后慢慢等待死亡？還是像魯濱遜那樣，竭力地抓住渺茫的希望，再堅持的活下去？然而后者絕不可能。
從小，我們就生活在爸爸結實的`臂彎下；媽媽的溫暖懷抱下。不愁沒有衣服穿；沒有東西吃；不惱沒有地方住；不憂沒有游戲玩…在這樣的環境下成長的我們，都失去了一樣東西——自強。我們只會像攀爬懸崖峭壁，失去了線索，也就失去了保障。在生命的威脅下卻什么也做不了。往上爬？害怕一腳踩空；保持姿勢？害怕筋疲力盡。這么一想就失去了依靠，那么我們就是什么都不會的廢人！這樣平平淡淡的生命怎么演繹出生命的精彩？與魯濱遜相比之下，我們輸得一敗涂地。他能忍受風吹雨打；他能忍受日曬雨淋。不會去抱怨，不會退縮，一個人去克服，去挑戰，這樣生命才有價值，魯濱遜的生命就與人與眾不同。
看完這本書，使我深受感動。一個人身陷絕境，竟能這樣對生活充滿信心，勇敢地面對生活，創造生活，實在是難能可貴的＇。使我認識到，人不論何時何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態，去面對和挑戰厄運。只有這樣，才能像魯濱遜那樣，永遠是一個勝利！
我們該明白！不能平平淡淡的，無憂無慮的走完這一生，要該像魯濱遜那樣活出生命的精彩，獨一無二的精彩！該跨越大海去看看那另一個城市，活出屬于自己的精彩！
魯濱遜漂流記學生讀后感15
“一個人，要在一個與世隔絕的孤島上生存，這需要多么巨大的勇氣和智慧啊！”
一向愛好航海的魯濱遜在一次出海中遇難了！海上的颶風巨浪奪去了同伴的性命，但他卻九死一生奇跡般地活下來了，并漂流島了一個荒島上。這里沒有食物，沒有生活用品，沒有水源，沒有朋友，取之而來的是寂寞，是危險，是饑餓。可是，魯濱遜為了自己的性命，他用智慧和能力創造了這一切。這是上天給他的眷憐嗎？不，不是的。是他靠自己在荒無人煙的孤島上生活了下來。我不能不說，這時的魯濱遜已成為了一個強大、獨立的`人了。
我們沒有像魯濱遜那種冒險經歷，但是，我們可以在生活中以魯濱遜為榜樣克服一切困難。對于陌生的東西，都要學著去試一試，有了第一次的經驗，下一次做時，會更好，更完美。觀察是很重要的“工具”，同樣，細節也是不可忽視的東西。魯濱遜就是把這兩樣結合起來，才會使自己的生命永恒下去。在千鈞一發的時候，生命是比金錢還要可貴的。
在怎樣的情況下魯濱遜生存了下來呢？答案是荒無人煙、仿佛與世隔絕的孤島上活。生活不僅僅指的是生存，它更是一種有滋有味、高枕無憂的“活”。這讓我明白，人要學會自理，不能一點兒事情，就呼天喊地尋找父母幫助。
我曾經是一個膽小、懦弱的人，遇到危險就立刻有“金豆豆”掉下來。“眼淚是無法洗去痛苦的。”爸媽為了讓我獨立，叫我一個人旅游，雖然有其他人鼓勵我，但我還是感到了前所未有的恐懼和孤獨：自己洗衣服，自己擦淚……在這段日子里，我學會了用自己的手創造一切。當我回來后，我忽然覺得那個柔弱的小女孩不見了，取而代之的是個我不認識的“假小子”。就像書里的魯濱遜那樣，經歷了冒險和磨難就會脫胎換骨，那會對人一生受益。
我將時刻提醒自己：勇氣+智慧=戰勝困難。
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