笛�！遏敒I遜漂流記》讀后感
認(rèn)真讀完一本名著后，大家一定都收獲不少，為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編為大家收集的笛�！遏敒I遜漂流記》讀后感，歡迎大家分享。
笛�！遏敒I遜漂流記》讀后感1
《魯濱遜漂流記》是英國(guó)著名作家丹尼爾·笛福的代表作。當(dāng)我剛拿到這本書(shū)時(shí)，就被驚險(xiǎn)的封面吸引住了。我囫圇吞棗地一口氣讀完了這本書(shū)。其中主人公魯濱遜給我留下了深刻的印象。
當(dāng)我讀到魯濱遜冒險(xiǎn)去大船上取用品時(shí)，我腦海中立刻就浮現(xiàn)出了兩個(gè)字：勇敢！在讀這本書(shū)過(guò)程中我不斷的停下來(lái)沉思。我不止一次的反問(wèn)自己：我勇敢嗎？我如處在那時(shí)、那地、那景時(shí)，我能去面對(duì)生存的挑戰(zhàn)嗎……也許，我在同學(xué)，老師的眼中是一個(gè)勇敢、獨(dú)立性較強(qiáng)的孩子。可我清楚地看到了自己的內(nèi)心，我也不過(guò)是一個(gè)膽小，離不開(kāi)親人的一個(gè)懦者。還記得第一次登臺(tái)表演時(shí)的情景：臨上場(chǎng)時(shí)，我對(duì)老師說(shuō)我不想上去了，我緊張。老師當(dāng)時(shí)是把我摟在懷里，柔聲細(xì)語(yǔ)的不知說(shuō)了多少鼓勵(lì)的話(huà)，我才怯怯的走上去。還記得，一個(gè)雷雨交加的夜晚，我是哭喊著鉆到了爸爸的懷里。還記得……
當(dāng)我讀到魯濱遜一邊想法設(shè)法適應(yīng)孤島生活，一邊還不忘自己的信念，時(shí)刻為走出孤島做準(zhǔn)備著時(shí)。我又領(lǐng)悟到了另一個(gè)生活的真諦：生活要有堅(jiān)定的信念！再看看自己，生活中有多少時(shí)候是堅(jiān)定目標(biāo)勇往直前的呢？就說(shuō)練琴吧，當(dāng)爸爸問(wèn)我喜愛(ài)什么時(shí)，我說(shuō)我想學(xué)琴。爸爸說(shuō)：你能堅(jiān)持嗎？我毫不猶豫的說(shuō)：能！爸爸也毫不猶豫的給我買(mǎi)來(lái)了一架對(duì)我家收入來(lái)說(shuō)價(jià)值可觀的鋼琴�？墒聦�(shí)上是，不到一年我就沒(méi)有多大興趣了，而需要在父母的.提醒下才能勉強(qiáng)去練練。還記得一次勞技課上，看著同學(xué)們把絲網(wǎng)花做的那么美麗、逼真。再看看自己做的，幾乎不成型了。老師說(shuō)再試試看。當(dāng)我做完第二個(gè)時(shí)，還沒(méi)見(jiàn)好到哪兒去。我就再也沒(méi)有做下去的信心了，并且再也不去做手工了。還記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我是唯一一個(gè)沒(méi)有完成800米全程的。唉，自己和主人公差距還真是太大了！
在今后的生活、學(xué)習(xí)中，我一定要以魯濱遜為榜樣。
堅(jiān)定人生目標(biāo)！勇敢去面對(duì)生活！
讓我們一起呼喚：讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！
笛�！遏敒I遜漂流記》讀后感2
暑假里，我讀了英國(guó)作家笛福所寫(xiě)的經(jīng)典名著《魯濱遜漂流記》。這本書(shū)令我受益匪淺。
《魯濱遜漂流記》講述了一位抱有航海志向的青年魯濱遜踏上一條大船出海遠(yuǎn)航，途中卻遇上了風(fēng)暴，魯濱遜僥幸逃到了一個(gè)荒島上。他在荒島上弄到了食物和水，蓋了一座“海濱住宅”和一座“鄉(xiāng)間別墅”，甚至讓一位野人“星期五”做了他的仆人和朋友。最終，魯濱遜憑著他的智慧和船長(zhǎng)、大副等四人奪取了一艘英國(guó)大船，踏上了回家的路。
其中，最令我難忘的情節(jié)是魯濱遜勇救“星期五”。他面對(duì)兩個(gè)窮兇惡極的吃人生番，毫不退縮，與它們展開(kāi)激烈地搏斗，最終將兩個(gè)野人打敗，救出了“星期五”。讀這一章節(jié)，我頓時(shí)勇氣倍增，膽量變大，無(wú)所畏懼。
比起魯濱遜來(lái)，我十分慚愧，往事歷歷在目：有一次，我自告奮勇幫媽媽擦地板，可是，一只小蟲(chóng)卻嚇得我嚎淘大哭，最終繳械投降，停下了手中的活。好長(zhǎng)時(shí)間我都是提蟲(chóng)色變，羞啊……
今年暑假，為了準(zhǔn)備參賽的書(shū)法作品，我?guī)缀跏翘焯彀l(fā)牢騷，次次流眼淚，卻是因?yàn)樽约旱拿挚偸菍?xiě)不好，豎畫(huà)總象風(fēng)刮一樣。為此，我喪失了信心，甚至打退堂鼓不準(zhǔn)備參賽，總覺(jué)得這是天底下最難的.事，不是自己不努力，而是名字太難寫(xiě)。后來(lái)，在媽媽在嚴(yán)格監(jiān)督，耐心指導(dǎo)和積極鼓勵(lì)之下，我終于克服了這一難關(guān)，在最終的比賽中，榮獲一等獎(jiǎng)。拿著獎(jiǎng)牌，我笑了，同時(shí)，臉也紅了……
此時(shí)此刻，我才真正知道：在生活中，每個(gè)人都會(huì)遇到這樣那樣的困難，只要我們努力去克服，永不向困難低頭，就一定能戰(zhàn)勝困難，最終取得成功。
笛福《魯濱遜漂流記》讀后感3
今年暑假，我讀了英國(guó)作家丹尼爾·笛福的長(zhǎng)篇——《魯濱遜漂流記》，被書(shū)中主人公魯濱遜·克羅索不怕困難、開(kāi)拓進(jìn)取、不放棄生命的品質(zhì)感動(dòng)。
魯濱遜·克羅索出生在一個(gè)英國(guó)貴族家庭。他從小喜歡航海，也為此偷偷登上了航船，成為一名海員�？勺詈�，船在海上遇險(xiǎn)，船上只剩下他一個(gè)人幸存，漂流到一座荒島上。他沒(méi)有放棄自己生的權(quán)利，運(yùn)回大船殘骸里的生活用品，在這荒島上建起了一個(gè)酷似要塞的家，在島上生活了二十八年。在這期間，他開(kāi)墾了農(nóng)田，馴養(yǎng)了山羊，并救了一個(gè)野人，取名為“星期五”。最后，魯濱遜在救了一個(gè)船主后與所有人一起回到英國(guó)。
魯濱遜的.精神值得我們學(xué)習(xí)。他不怕困難，機(jī)智能干，開(kāi)拓進(jìn)取，不放棄自己生的權(quán)利，沒(méi)有悲觀失望，最終創(chuàng)造了奇跡。他的成功，正是因?yàn)樗麜?huì)堅(jiān)持，難道對(duì)我們沒(méi)有啟示嗎？
我從小就調(diào)皮，不聽(tīng)大人的勸阻，做什么事都沒(méi)有毅力，老是“三分鐘熱度”。
在我8歲那年，我在電視上看到種花生的過(guò)程。向來(lái)“聽(tīng)風(fēng)就是雨”的我馬上興奮起來(lái)，跑到廚房，拿了幾粒花生，又去陽(yáng)臺(tái)抱了一個(gè)大花盆，填上土，就把花生放在花園邊緣，圍了一圈。填好土、澆完水后，在花壇中央插了一個(gè)用塑料做的牌子，上面寫(xiě)著：不種花生非好漢。我想，如果照電視說(shuō)的上去做，一定能把花生種好！可慢慢地，種花生的興奮勁酌減，后來(lái)甚至忘了澆水。最終，枯黃的花生葉和折掉的塑料牌共同見(jiàn)證了我種花生的失敗。和魯濱遜比起來(lái)，我算什么！
讀了《魯濱遜漂流記》，使我認(rèn)識(shí)到堅(jiān)持有多么重要。有時(shí)，它可以拯救一個(gè)人的命��！“不怕困難，開(kāi)拓進(jìn)取，不灰心”，聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻難上加難，可是魯濱遜做到了，他多么可敬！我們的榜樣正是他，正是和他一樣會(huì)堅(jiān)持的人。塵世間需要我們做的事情實(shí)在太多了，難道它們可以允許我們半途而廢嗎？
想成功，就一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。否則，再怎么“努力”，也是一場(chǎng)空。
笛�！遏敒I遜漂流記》讀后感4
最近，又讀了一遍笛福的《魯濱遜漂流記》。讓我再一次體會(huì)到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。
魯濱遜是本書(shū)的主人公。在一次航海中，魯賓遜所乘的船在一個(gè)荒島附近觸礁，船上的水手和乘客全都掉到海里了，只有魯濱遜一個(gè)人幸運(yùn)地活了下來(lái)。海浪把他卷上了沙灘。在克服了最初的悲觀與絕望之后, 憑借自己頑強(qiáng)的毅力，與大自然展開(kāi)了英勇卓絕的斗爭(zhēng)。他依靠自己的雙手和智慧，利用簡(jiǎn)單的工具，自力更生。在如此艱難的情況下，能讓衣、食、住、行都滿(mǎn)足，是很不容易的，這完全是他憑借自己的`毅力和智慧創(chuàng)造的奇跡。
一天，魯賓遜從一幫食人族手中救下一個(gè)俘虜，就給他取了個(gè)名叫&“星期五&”。不久，他又救出了幾個(gè)俘虜，和他們一起勞動(dòng)，共同生活。從那以后，魯濱遜冒著被吃的危險(xiǎn)，教會(huì)他們寫(xiě)字說(shuō)英語(yǔ)。后來(lái)，一艘英國(guó)船只經(jīng)過(guò)荒島，魯賓遜幫助船長(zhǎng)制服了叛亂的水手，乘船離開(kāi)荒島，返回英國(guó)，過(guò)上了幸福的生活。魯賓遜從落難荒島到返回英國(guó)，這段時(shí)間竟長(zhǎng)達(dá)二十多年。
一個(gè)人身陷絕境，竟然還能對(duì)生活充滿(mǎn)信心,勇敢地面對(duì)生活，創(chuàng)造生活，實(shí)在是難能可貴的。這就告訴我們，在人生風(fēng)雨中要學(xué)會(huì)堅(jiān)毅、勇敢地?fù)P起生活的風(fēng)帆，在廣袤無(wú)垠的大海上乘風(fēng)破浪，就能達(dá)到成功的彼岸。人不論何時(shí)何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒,要勇敢地面對(duì)困難，克服困難,始終保持一種積極向上、從容樂(lè)觀的心態(tài)，去面對(duì)和挑戰(zhàn)厄運(yùn)。在人生的航海中，勇敢前進(jìn)，永不放棄。才能像魯賓遜那樣，永遠(yuǎn)是一個(gè)勝利者。
笛福《魯濱遜漂流記》讀后感5
我喜歡讀書(shū)，尤其喜歡讀冒險(xiǎn)小說(shuō)類(lèi)的書(shū)籍。而《魯濱遜漂流記》正是這樣一本書(shū)。
這本書(shū)是英國(guó)大作家笛福的著名原創(chuàng)短篇小說(shuō)，也是我最?lèi)?ài)的書(shū)之一。初讀時(shí)，我就被它深深吸引，每次閱讀，都能帶給我更多體會(huì)。書(shū)中的主人公―――魯濱遜是一個(gè)敢于挑戰(zhàn)，不甘平庸的人。盡管父親極力反對(duì)，可他依然冒著風(fēng)險(xiǎn)出海航行，結(jié)果不幸遭遇海難而剩下他一個(gè)人流落于荒島。他剛到這陌生的、人跡罕至的孤島上時(shí)，不但沒(méi)有一絲一毫的絕望心理，而是開(kāi)動(dòng)腦筋、留心觀察、用心做事，從修建住所開(kāi)始，到種植糧食、馴養(yǎng)家畜、制造工具……就這樣，他憑借著自己勤勞的雙手，聰慧的頭腦和一顆堅(jiān)韌不拔的心，把原本貧瘠荒蕪的`未知小島改造得欣欣向榮，充滿(mǎn)生機(jī)。是他，做出了令人、令國(guó)家、令世界驚嘆的偉大奇跡！是他的那種堅(jiān)韌不拔的精神，深深的打動(dòng)了我的心。
這不忍讓我想起自己在書(shū)法學(xué)校練毛筆字的情景。有一次，老師讓我練習(xí)“賦”字，我一看這字筆畫(huà)那么多，就立刻認(rèn)定自己寫(xiě)不好，便把紙一扔，懶洋洋地說(shuō)“字太難了，我要換字。”。當(dāng)老師給我換成容易的字以后，我又只練三兩個(gè)就放棄了。就這樣沒(méi)頭沒(méi)腦的練著，結(jié)果一個(gè)字也沒(méi)有寫(xiě)好。現(xiàn)在每當(dāng)我想起這件事情的時(shí)候，都會(huì)覺(jué)得無(wú)比愧疚。如果當(dāng)初我看了《魯濱遜漂流記》，一定會(huì)被魯濱遜的精神所感染，一定會(huì)學(xué)習(xí)主人公身上那種不怕困難，勇往直前的堅(jiān)韌，我的毛筆字也一定會(huì)在自己的堅(jiān)持努力下不斷進(jìn)步。
總之，從《魯濱遜漂流記》這個(gè)故事當(dāng)中，我悟出了一個(gè)道理：人生的道路上總會(huì)有坎坷來(lái)阻擋我們前行，無(wú)論前方的路有多么艱難，一定要乘風(fēng)破浪，勇敢面對(duì)每一次坎坷。我堅(jiān)信，只要有信心，有恒心，有毅力，就一定能靠勤勞和智慧幫助自己戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝挫折，并不斷完善自己，從挫折和困難中找到靈感，最終走向成功！這也將激勵(lì)我在以后的學(xué)習(xí)和生活中更加勇敢、堅(jiān)韌！
笛�！遏敒I遜漂流記》讀后感6
寒假里，我讀了許多好書(shū)，如《海蒂》、《伊索寓言》、《世說(shuō)新語(yǔ)》等。但是使我感觸最深的書(shū)還是英國(guó)作家笛福寫(xiě)的《魯濱遜漂流記》。
這本書(shū)的主要內(nèi)容是英國(guó)的一個(gè)水手魯濱遜在一次航海中遭遇了災(zāi)難，而流落到了一個(gè)無(wú)人的小島。魯濱遜用他勤勞的雙手，蓋房子、養(yǎng)山羊，把一個(gè)荒涼的小島改造成了一個(gè)世外桃源，還收了一個(gè)叫做星期五的土人做仆人。在這28年間，魯濱遜有絕望過(guò)、傷心過(guò)，也有開(kāi)心過(guò)、高興過(guò)。28年后，魯濱遜終于回到了他的故鄉(xiāng)——英國(guó)。生存是生命的根源十分重要，如果不學(xué)會(huì)生存，即使你有100條命也沒(méi)有用，你照樣會(huì)死100次。當(dāng)今社會(huì)立足的根本是生存，沒(méi)有生存，哪來(lái)的生活，哪來(lái)的高樓大廈，這一切的一切都建立在生存之上。
如果我們?cè)谝蛔膷u上，我們能活幾天？一天，還是兩天？但是，我可以確定不會(huì)有人超過(guò)魯濱遜，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在一個(gè)個(gè)都是家里的小皇帝、小公主，過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的.日子，個(gè)個(gè)都嬌生慣養(yǎng)，根本沒(méi)有一點(diǎn)生存能力。我們到荒島上去的話(huà)，只有餓死的份。說(shuō)到這里，我不禁想起了我自己的一件事：有一次，媽媽去開(kāi)會(huì)，我一個(gè)人孤零零地在家里，中午的時(shí)候，肚子餓得咕咕叫，我打了個(gè)電話(huà)過(guò)去媽媽說(shuō)她還要很久才會(huì)回來(lái)，叫我自己弄點(diǎn)東西吃。我一聽(tīng)，呆呆的坐在那里，一動(dòng)也不動(dòng)，心里暗自想完蛋了，我什么也不會(huì)弄啊，該怎么辦呢？我來(lái)到廚房，找點(diǎn)東西充饑。可是什么也沒(méi)有，我只好餓著肚子等媽媽回來(lái)弄了。
拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人多不足以依賴(lài)，要生存只能靠自己�！笔前�，生存是靠自己的雙手，你越勤勞，越會(huì)生存。
笛�！遏敒I遜漂流記》讀后感7
在眾多的小說(shuō)人物中，魯濱遜是與困難抗?fàn)帯⒂啦坏皖^的典型模范。丹尼爾。笛福在《魯濱遜漂流記》中將魯濱遜經(jīng)歷的大半生淋漓盡致地描繪了下來(lái)，也正因?yàn)檫@部作品，丹尼爾·笛福被譽(yù)為“英國(guó)和歐洲小說(shuō)之父”。
魯濱遜很不幸。
他在18歲第一次出海時(shí)，就遇到了大風(fēng)大浪，流落荒島，度過(guò)了常人難以想象的28年。見(jiàn)識(shí)了他的艱苦生活，我才覺(jué)得自己是多么幸福。“沒(méi)有對(duì)比，就沒(méi)有傷害！”當(dāng)魯濱遜在島上種植大麥和稻子時(shí)，我在教室里安靜地學(xué)習(xí)，可我卻向往在操場(chǎng)晃蕩：當(dāng)魯濱遜在處處防備野人的進(jìn)攻時(shí)，我在家里安逸地看書(shū)，我還抱怨天氣好熱；當(dāng)魯濱遜獨(dú)自在島上生活，害怕自己會(huì)連話(huà)都不會(huì)說(shuō)時(shí)，我在背書(shū)時(shí)，我覺(jué)得背書(shū)簡(jiǎn)直是浪費(fèi)我的時(shí)間……
魯濱遜很厲害。
假如，我在那里求生，我會(huì)怎么辦？書(shū)到用時(shí)方恨少。我還沒(méi)有學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)，如何獨(dú)自生活，又有什么能耐在那活下來(lái)呢？我又有什么理由抱怨自己眼前的`生活呢？他遇事沉著冷靜，他把自己平生所學(xué)的知識(shí)，很好地用到了眼前求生的生活里，他以常人難以想象的毅力，在一次次遭遇中活下來(lái)了。魯濱遜成了我心中的豐碑——一位了不起的勇敢者。
居安思危。我生活在幸福中，我也不該沉淪，我應(yīng)該隨時(shí)應(yīng)對(duì)發(fā)生的不測(cè)。我想我能做的，就是在現(xiàn)在，多讀書(shū)，多做事。從書(shū)里和生活里去汲取知識(shí)，那么，如果有一天，我去野外體驗(yàn)生存，也一定能活得很好。這本書(shū)，教會(huì)我珍惜眼前的生活。他給了我當(dāng)頭一棒：如果不會(huì)珍惜，就不會(huì)有好果子吃。
其實(shí)，不僅是這本書(shū)，很多書(shū)都值得我像品茗一樣，慢慢咀嚼。高爾基的一句話(huà)又在耳邊響起：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讓我們?cè)谥R(shí)的天空翱翔！何懼災(zāi)難！
笛�！遏敒I遜漂流記》讀后感8
我以前讀過(guò)一本書(shū)，而且還是我最喜歡的一本書(shū)，他就是《魯賓遜漂流記》。
《魯濱遜漂流記》是一本冒險(xiǎn)小說(shuō)，一開(kāi)始的主人公是魯濱遜，后來(lái)變成了魯濱遜和星期五，我讀了這本書(shū)后，感受到了再野外生活的困難，也讓我知道了怎樣野外生活，讓更多讀者在野外是能像他一樣生活下去，要不怕困難擊倒，就算是失敗了也沒(méi)事，因?yàn)椤笆∈浅晒χ浮�，這句話(huà)讓我意味深長(zhǎng)。
故事大概是這樣的，魯濱遜和一個(gè)人出海，他們帶著很多的火藥，還有一支槍?zhuān)蝗�，魯濱遜把那個(gè)人推了下去，自己來(lái)到了一個(gè)小島上，一開(kāi)始他還以為這是一個(gè)普通的小島，其實(shí)是一個(gè)野人島，那里生存著很多的野人，而且那里的野人已經(jīng)吃了這個(gè)島上的很多人，就在想一個(gè)荒島一樣，后來(lái)他碰上了幾個(gè)黑人，他們?cè)诓蹲将C物，這時(shí)，魯濱遜拿起槍對(duì)著獵物打了一槍?zhuān)C物就倒下了，黑人們覺(jué)得很奇怪，為什么獵物就倒下了呢，后來(lái)黑人們舉起雙手表示欽佩的意思，后來(lái)他又有了一位新的'朋友，他是個(gè)野人不過(guò)，野人也正在追殺他，所以，魯濱遜就拿出槍救了他一命，因?yàn)榫人翘焓切瞧谖�，所以說(shuō)他的名字就叫星期五，后來(lái)，星期五在魯濱遜的教導(dǎo)下不吃人了，也學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)，和魯濱遜一起殺野人。這時(shí)星期五看見(jiàn)了他的爸爸和另一個(gè)人也到了這里，這樣他們就重新搭了一個(gè)房子，還收獲了許多麥子。不久他們有救了四個(gè)人拿著槍過(guò)來(lái)跟他們感恩，他們?yōu)榱烁卸骶蛶退麄円黄饘?duì)付野人。最后，魯濱遜就帶上了星期五從這個(gè)小島離開(kāi)。
我覺(jué)得這本書(shū)很好看，希望大家也認(rèn)真看哦。
笛�！遏敒I遜漂流記》讀后感9
書(shū)是知識(shí)的海洋，智慧的翅膀，在去年暑假，我讀了很多書(shū)，其中《魯賓遜漂流記》另外深受啟發(fā)。
這本書(shū)是英國(guó)著名小說(shuō)家笛福的作品。小說(shuō)主要寫(xiě)了一個(gè)名叫魯濱孫的青年想發(fā)財(cái)暴富，就到大洋里去旅行，卻被海浪沖到了一個(gè)荒島上。當(dāng)時(shí)，他身上只有一些煙草、一把刀和一個(gè)煙斗。他花了三十天的時(shí)間，把船上所有東西都搬到了岸上。從此，他靠著自己的雙手和簡(jiǎn)單的工具造房子、種糧食、養(yǎng)牲畜，還救了一個(gè)野人，給他取名“星期五”。第二十八年時(shí)，一艘英國(guó)船來(lái)到海島，他幫助船長(zhǎng)打敗了叛亂的水手，并乘船回到了家鄉(xiāng)。
我了個(gè)去，自己一個(gè)人在孤島上面生活了28年，在來(lái)到這里之前，只有一些普普通通的東西，但是通過(guò)自己的雙手的努力在這絕境的環(huán)境中活了下來(lái)，這都是他流出的汗水，受過(guò)的傷所換來(lái)的。
合上書(shū)，我頓時(shí)覺(jué)得自己受益匪淺。魯濱孫不愿過(guò)那種平庸的生活，而是喜歡冒險(xiǎn)，要用自己的.雙手發(fā)財(cái)致富，用自己的意志與困難斗爭(zhēng)，戰(zhàn)勝自我，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。一個(gè)人要是不勞動(dòng)，就會(huì)變得頹廢。勞動(dòng)可以培養(yǎng)獨(dú)立能力和自理能力，還可以使人變得勤勞。我們也要像魯濱孫那樣，不怕困難，靠著雙手去勞動(dòng)，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
在碰到失敗時(shí)，要知難而上，不能退縮。如果你勞動(dòng)了，你總會(huì)有進(jìn)步，但是你不勞動(dòng)，絕對(duì)是一無(wú)所有。在這之前，我們要做好充分的準(zhǔn)備，不能不勞而獲。當(dāng)你邁出人生的第一步時(shí)，你總會(huì)有第二步，但不能急于求成。當(dāng)你成功的時(shí)候，你會(huì)無(wú)比興奮，為你的勞動(dòng)所得而感到喜悅……
勞動(dòng)是可貴的，它可以改變一切，可以發(fā)現(xiàn)一切，可以讓你變得更有智慧。讓我們一起去奮斗，去創(chuàng)造美好的明天吧!
笛福《魯濱遜漂流記》讀后感10
魯濱遜漂流記是笛福的著作，現(xiàn)今成為少兒必讀叢書(shū)之一。
書(shū)中主人公魯濱遜是一個(gè)智勇雙全的硬漢子，他喜歡環(huán)游世界，19歲出海時(shí)因船翻了，失去了伙伴，獨(dú)自一人來(lái)到一個(gè)荒蕪人煙的島嶼，他在那兒無(wú)依無(wú)靠，以打獵為生。魯濱遜救了野人后，生活快樂(lè)極了，他們?cè)谀莾褐圃炝嗽S多工具，建了房屋，打敗了壞野人。二十八年后，有了新希望——一艘大輪船救了他們。
“只要有一雙手，我就能活下去。”魯濱遜的生命意志多么堅(jiān)強(qiáng)��！他在那個(gè)島嶼里原來(lái)是一無(wú)所有，慢慢地，他的手挖掘出許多“寶藏”，制造了筐子，種下了麥穗，找到了雨季和旱季的變化規(guī)律。生活二十八年后，他們終于獲救了。
魯濱遜無(wú)論在什么惡劣的環(huán)境中，始終保持奮發(fā)向上的精神，用智慧戰(zhàn)勝了一切困難，像沙漠里的'仙人掌那般堅(jiān)強(qiáng)，像沙漠里的駱駝那樣有耐力。那種人融入社會(huì)上，肯定勝人一籌。他告訴我們，你只要想辦法，就沒(méi)有干不好的事情。記得幾年前我剛從新聯(lián)幼兒園轉(zhuǎn)到中心小學(xué)讀書(shū)，人生路不熟，面對(duì)新的環(huán)境，面對(duì)新的同學(xué)，面對(duì)新的老師，起初是多么不習(xí)慣，課本知識(shí)要學(xué)，與同學(xué)溝通要學(xué)，校園紀(jì)律要學(xué)，幸好得到麥老師的悉心教育。由于我家離學(xué)校特別遠(yuǎn)，每天很早就得起床，要是遇到惡劣天氣，那就更麻煩。我憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志努力學(xué)習(xí)，克服了學(xué)習(xí)上一個(gè)又一個(gè)困難，也取得了好成績(jī)。這雖然比不上魯濱遜，但讓我更堅(jiān)定了心中的信念：“吃得苦中苦，方為人上人�！�
魯濱遜漂流記這本書(shū)中的主人公那熠熠閃光的神采永遠(yuǎn)留在我的腦海里，成為我成長(zhǎng)路上的精神食糧。
笛福《魯濱遜漂流記》讀后感11
隨著社會(huì)的發(fā)展，我們成了寄生蟲(chóng)，只會(huì)茶來(lái)伸手，飯來(lái)張口。
躺在床頭上，拿著一本《魯賓遜漂流記》，聽(tīng)著窗外的風(fēng)聲，享受著書(shū)中的內(nèi)容，既感到敬佩又悲哀，為魯濱遜感到敬佩，替我們現(xiàn)在的青少年感到悲哀。
《魯賓遜漂流記》六個(gè)大字，仿佛發(fā)出耀眼的光芒，吸引著我。這本書(shū)大概內(nèi)容是這樣的：魯濱遜是一位冒險(xiǎn)者。有一天，他和他的幾個(gè)伙伴去海邊冒險(xiǎn)，不料，無(wú)情的海風(fēng)和海浪掀翻了他們的`船，除了魯濱遜幸存下來(lái)外，其他人都被海浪奪取了寶貴的生命。魯濱遜被吹到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，他對(duì)小島上的一切感到恐懼，他害怕這島上的惡劣環(huán)境，這里寸草不生。幸好，魯濱遜的小船上還有一些干糧、種子等。過(guò)了幾天，干糧吃完了。但他并沒(méi)有恐懼。這幾天，他學(xué)會(huì)了冷靜。他想到了他的船上還有些種子。他想出了可以播種。他每天都照顧這些種子，漸漸地，種子發(fā)芽了。每到秋收季節(jié)，他笑容滿(mǎn)面。魯濱遜也開(kāi)始把捕來(lái)的羊、雞等圈養(yǎng)起來(lái)。他在島上建了自己的房子，在周邊種上花草樹(shù)木，小島上煥然一新�？墒�，有一天，他在小島上發(fā)現(xiàn)自己同類(lèi)的骨頭，他發(fā)現(xiàn)小島上有吃人的野人。于是，他加緊防備。終于用自己的智慧戰(zhàn)勝了野人，他還拯救了一個(gè)野人，并收養(yǎng)了他。取名為“星期五”，是為了幾年他剛來(lái)到這島上的日子，他還教星期五讀書(shū)、寫(xiě)字。
魯濱遜整整在小島上生活了28年，他習(xí)慣了這種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活!
“就算身處逆境，也要有活下去的意志”!讀完魯濱遜的最后一句話(huà)，讓我有所感悟。
合上書(shū)，我不禁為魯濱遜的自強(qiáng)不息，不畏艱難而感嘆。現(xiàn)在的青少年也包括我，能有幾個(gè)人有魯濱遜這種精神呢?我們就像一只寄生蟲(chóng)，茶來(lái)伸手，飯來(lái)張口。有些人連剝雞蛋、洗衣服都不會(huì)。
我們應(yīng)該自強(qiáng)不息、不畏艱難。我們的未來(lái)才會(huì)更精彩!
笛�！遏敒I遜漂流記》讀后感12
在這個(gè)愉快的寒假中，我讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。魯濱遜的漂流奇遇深深的震撼了我，讓我有感而發(fā)，寫(xiě)下了這篇讀后感。
這本書(shū)講述了一個(gè)具有冒險(xiǎn)主義精神的英國(guó)人，不聽(tīng)父母勸阻，去海外歷險(xiǎn)，被困于孤島，生存艱難。但他并沒(méi)有放棄希望，以非凡的勇氣和智慧，在孤島上存活了下來(lái)。經(jīng)過(guò)他的不懈努力，運(yùn)用自己的所知所學(xué)，終于勉強(qiáng)的活了下來(lái)，并且教化了野人“星期五”，成了孤島的島主。經(jīng)過(guò)28年的等待，找準(zhǔn)機(jī)會(huì)回歸了祖國(guó)。
讀了這本書(shū)，我對(duì)魯濱遜很是敬佩。
我敬佩他對(duì)夢(mèng)想執(zhí)著的追求。當(dāng)在海上遇到風(fēng)暴時(shí)，他僥幸逃生。但他并沒(méi)有因此放棄自己冒險(xiǎn)的夢(mèng)想，而是整裝待發(fā)，再次開(kāi)始了冒險(xiǎn)之旅。他對(duì)夢(mèng)想執(zhí)著的追求，也正是我所缺少的。同樣的'經(jīng)歷，如果換作是我，我肯定不會(huì)再繼續(xù)冒險(xiǎn)，而是馬上逃回家中。但是，正因?yàn)轸敒I遜對(duì)夢(mèng)想執(zhí)著的追求，他就獲得了圓夢(mèng)的機(jī)會(huì)。不管冒險(xiǎn)的地方好與壞，他都圓了冒險(xiǎn)的夢(mèng)想。
我敬佩他非凡的的勇氣。被困于孤島，他沒(méi)有哭喊，沒(méi)有叫喚，也沒(méi)有放棄希望。而是不懈努力，通過(guò)自己勤勞的雙手和非凡的勇氣，打造出了一個(gè)屬于自己的“孤島王國(guó)”。他的勇氣，讓常人驚嘆。
我敬佩他超常的智慧。在生存困難的孤島上，他運(yùn)用自己的所知所學(xué)，對(duì)癥下藥，在孤島上生存了下來(lái)。也用自己超常的智慧從土著人。手中救下了野人“星期五”。
從《魯濱遜漂流記》這本書(shū)中，我懂得了許多。我知道了，做任何事情都要堅(jiān)持不懈，這樣才會(huì)擁有最后的成功。我知道了，遇到困難和挫折，勇氣和智慧才是最好的靈丹妙藥。我知道了，知識(shí)是十分寶貴的，在關(guān)鍵時(shí)刻，靈活運(yùn)用，它能派上大用場(chǎng)。我知道了，父母長(zhǎng)輩的話(huà)不能不聽(tīng)，這樣才不會(huì)釀下大錯(cuò)。
這就是我讀了《魯濱遜漂流記》一書(shū)后的感受。
笛福《魯濱遜漂流記》讀后感13
你敢獨(dú)自一人去孤島生活嗎?你敢一個(gè)人在那生活26年嗎?許多人的回答是"不敢",可是，有一個(gè)人做到了，他就是笛福筆下的魯濱遜。
他是一個(gè)出生在富裕家庭的人，本來(lái)他可以在辦公室里舒服地賺錢(qián)，可他卻違抗父命，去實(shí)現(xiàn)了他人生當(dāng)中的夢(mèng)想——當(dāng)一名水手�？稍谝淮魏胶Ｐ袆�(dòng)中，他們的船遇到了兇惡的海上颶風(fēng)，又遇到了前所未有的大海嘯。這樣種種現(xiàn)象，對(duì)船上所有的船員真是晴天霹靂!船翻了，只是魯濱遜一人流落荒島，就這樣開(kāi)始了26年的生活……
剛開(kāi)始上島時(shí)，魯濱遜一無(wú)所有�？伤ㄟ^(guò)自己的努力，拿到了火藥、鳥(niǎo)槍、小鸚鵡、葡萄干、小菜園……成立了自己的海上王國(guó)，真是"千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。"
魯濱遜是個(gè)膽小的人，為什么呢?因?yàn)橛幸惶�，在不遠(yuǎn)處的'沙灘上，看到了一個(gè)孤零零的腳印，這可把魯濱遜的小心臟嚇出來(lái)了，可他還是三番五次地去觀察。結(jié)果對(duì)比發(fā)現(xiàn)，這個(gè)腳印很像他自己的，他這才放下心來(lái)。
魯濱遜也是個(gè)有耐力的人，他收了個(gè)野人徒弟，然后開(kāi)始耐心地教他學(xué)英語(yǔ)、打槍、烹飪……經(jīng)過(guò)一天又一天地練習(xí)，一次又一次的失敗，終于，他把基本功全學(xué)完了。這個(gè)野人就是——星期五，因?yàn)轸敒I遜是在星期五和他見(jiàn)面的，這是為了紀(jì)念這一天。
生活中，我們常常會(huì)遇到一些不如意的事，如學(xué)習(xí)成績(jī)差、相貌差、家庭條件不好……此時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜樂(lè)觀開(kāi)朗，積極向上的精神，靠著一雙勤勞、智慧的雙手，去創(chuàng)造一個(gè)充實(shí)、無(wú)悔的人生。
笛�！遏敒I遜漂流記》讀后感14
《魯濱遜漂流記》是英國(guó)作家丹尼爾·笛福的代表作，也是我愛(ài)不釋手的一部探險(xiǎn)小說(shuō)。
主人公魯濱遜出生在一個(gè)富裕的家庭，但他從小就夢(mèng)想著環(huán)游世界，成為一名航海探險(xiǎn)家。他不顧父母的反對(duì)，多次出海冒險(xiǎn)，結(jié)果在一次去往非洲的航行中，發(fā)生了海上風(fēng)暴，只有魯濱遜一人幸存，流落荒島�；膷u上危機(jī)重重：遍地的亂石野林，雨季中的狂風(fēng)暴雨，旱季中的烈日暴曬，還有地震的怒吼，食人族的威脅！魯濱遜在這樣惡劣的環(huán)境下，靠著勤勞的雙手，有限的工具，整整生活了28年，才重新回到家鄉(xiāng)的懷抱！
這篇小說(shuō)不僅情節(jié)跌宕起伏，妙趣橫生，而且讓我受益匪淺。主人公身上的勇敢樂(lè)觀，堅(jiān)持不懈、富有創(chuàng)造力的精神非常值得我學(xué)習(xí)！魯濱遜面對(duì)困難，沒(méi)有畏縮不前，也不怨天尤人，惡劣的荒島沒(méi)有將他擊垮，憑借著樂(lè)觀的精神、聰明的頭腦和靈巧的雙手，魯濱遜造出了房屋、獨(dú)木舟、斧子、椅子等生活必需品；為了填報(bào)肚子，他甚至種植出麥子和水稻，利用有限的糧食制作出粗糙的面包�，F(xiàn)代社會(huì)科技日新月異，優(yōu)渥的'生活把許多男孩子?jì)蓱T成了小公子，小皇帝，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口。假如將這些溫室的花朵變成魯濱遜，他們能不能像他那樣頑強(qiáng)生活下去呢？我想，很難！聯(lián)想生活中的自己，我也欠缺男子漢的陽(yáng)剛堅(jiān)毅，作為學(xué)生的自己，目前最大的困擾就是學(xué)習(xí)壓力，日常力所能及的家務(wù)如洗衣拖地都很少動(dòng)手，更別提野外生火、做飯、建造房屋之類(lèi)的生存技能了。
今后，無(wú)論是生活還是學(xué)習(xí)，我都要勇敢樂(lè)觀、自主自強(qiáng)、堅(jiān)持不懈。同學(xué)們，讓我們努力學(xué)習(xí)本領(lǐng)，在人生的航行中勇往直前吧！
笛�！遏敒I遜漂流記》讀后感15
當(dāng)我讀《桂林山水》的時(shí)候，我不禁陶醉在桂林山水的美當(dāng)中;當(dāng)我讀《凡卡》的時(shí)候，我不禁為凡卡的悲慘命運(yùn)而流淚;當(dāng)我讀到英國(guó)作家笛福的《魯濱遜漂流記》的時(shí)候，我才深深地感受到生存本領(lǐng)的重要性。
這部作品主要寫(xiě)一個(gè)叫做魯濱遜英國(guó)人他喜歡航海冒險(xiǎn)，希望走遍天涯海角。一次，船遇險(xiǎn)了，同伴都淹死在海里，只有魯濱遜沒(méi)事，流落到一個(gè)荒島上。魯濱遜十分恐懼，但他必須解決吃、住、安全的問(wèn)題。他用木頭和破帆搭了一所帳篷，解決了住的問(wèn)題;他養(yǎng)牧、種植，解決吃的問(wèn)題;他發(fā)現(xiàn)野人的痕跡，把羊群分開(kāi)養(yǎng)、在帳篷周?chē)迳夏緲�，解決安全問(wèn)題;他救下一個(gè)野人，并取名為“星期五”，讓他不再孤獨(dú);最后他和“星期五”救下了一個(gè)船長(zhǎng)，船長(zhǎng)帶他們會(huì)到了英國(guó)。
看了這篇文章，我思潮起伏。像魯濱遜那樣學(xué)會(huì)獨(dú)立生存，學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境，是我們每個(gè)人都必須具備的'本領(lǐng)�？涩F(xiàn)在人們的生活條件越來(lái)越好，也越來(lái)越寵愛(ài)兒女。我聽(tīng)說(shuō)過(guò)一篇報(bào)道，講的是一個(gè)清華大學(xué)生，學(xué)習(xí)非常優(yōu)秀。有一次，老師組織春游，同學(xué)們都盡情享用食物，只有他一個(gè)人手里拿著雞蛋，憂(yōu)慮的望著雞蛋。老師問(wèn)他：“你怎么不吃啊?”他回答：“我以前吃的雞蛋不是硬的，這雞蛋是硬的，我無(wú)從下口�！眱蓚�(gè)星期后，他救被開(kāi)除了，原因是沒(méi)有學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。這又讓我想到了魯濱遜，他跟魯濱遜比起來(lái)是多么渺小啊!魯濱遜不畏困難、機(jī)智勇敢，而這個(gè)大學(xué)生連最基本的生存本領(lǐng)都不會(huì)，將來(lái)如何面對(duì)生活中的困難和挫折，怎樣面對(duì)生活的考驗(yàn)，人生又怎么會(huì)精彩呢?
在竟?fàn)幖ち业漠?dāng)今社會(huì)，讓我們學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境，學(xué)會(huì)生存本領(lǐng)，讓我們的人生更加精彩吧!
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