魯濱遜漂流記讀后感大全【15篇】
當細細品完一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。那么你真的會寫讀后感嗎？下面是小編精心整理的魯濱遜漂流記讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
魯濱遜漂流記讀后感1
讀完《魯濱孫漂游記》后，我深有感觸。
主人公魯濱孫是一個喜歡航海的人，他幾次背叛父母的要求去航海，都是有驚無險。可是，在一次航海中，他被大浪打到了一個孤島上。
在孤島上，他依靠他的才智，克服了惡劣的自然環境；又在生病而沒有醫藥的條件下，頑強的'活了下來；他利用一切可以利用的材料，沒有房子自己建，沒有糧食自己種，為了解決陰雨天氣無法外出打獵的難題，還把捕獲來的小羊養殖起來，還不斷開墾新土地，擴大種植面積，把自己收獲的小麥磨成面粉，做成面包；還靠自己的正義感救了一名差點被野人吃掉的另一個族群的野人星期五，并教他學會了英語；最后阻止了一場x，奪回了大船，結束28年的孤島生活回到了故鄉。
讀完《魯濱孫漂游記》，我懂得了一個道理：人只有在逆境中依靠自己的才智和不輕易放棄的信念，就能克服重重困難。我小的時候，因為背英語單詞總是要很長時間才能背好，便失去了興趣和信心。有一次，我和爸爸一起背，一開始我很緊張，背得斷斷續續，就又想放棄，爸爸就鼓勵我，教給我方法，反復誦讀、記憶，也漸漸地順利了，我逐漸自信起來，也對學英語產生了興趣。
以后無論我遇到多大的困難，都不會輕言放棄；不管多大的風浪我也要勇敢地去闖，努力沖向勝利的彼岸；絕不做暴風雨來臨前的海鷗，而要勇于展翅高飛，搏擊風雨。
魯濱遜漂流記讀后感2
這個暑假，我有幸讀完了一本書――《魯賓遜漂流記》，這本書讓我受益匪淺。
主人公魯賓遜，一個具有冒險主義精神的英國人，他20歲時不聽父母的勸阻，坐著船去海外歷險，但不幸的是，船只在海上遇到了風暴，同伴無一存活，只有他僥幸活了下來，可是魯賓遜卻被困孤島。但他卻并沒有方希望，以非凡的勇氣和智慧，用自己的`所知所學，經歷了砍樹建房、圈養山羊、自制工具捕獵、逃避野人……的許多磨難，頑強的活了下來。并且還救助并教化了被土著追趕的野人“星期五”，和他一起“治理”著這個孤島。最后，魯賓遜經過28年的漫長等待，用自己的智慧，救出了一輛船的船長，回到了自己的祖國。
其中，最令我難忘的就是魯賓遜自制工具的時候了。魯賓遜為了在荒島上生存下來，種莊稼時為了不讓鳥吃莊稼，不惜整夜守在田里；為了能吃到面包，魯濱遜竟花了一個星期做了一把鏟子！為了做兩個大瓦罐，他在太陽下工作了差不多兩個月；為了舂糧食，魯賓遜費了十幾天才找到了做臼的東西；為了找篩面粉的工具，他停工了好幾個月，才找到……他知道，在這樣的情況下，自己只有用勞動和耐心去做任何物品，這樣在能制造出來。
就是因為他十分的有耐心，才讓他在荒島的那幾十年中，有足夠的工具、糧食。
《魯賓遜漂流記》這本是讓我明白了：當遇到困難、挫折時，只要有勇氣、毅力，并充分利用自己的智慧，就可以做出自己都想象不出的奇跡來。
魯濱遜漂流記讀后感3
這個假期我讀了《魯濱遜漂流記》這本書，獲益匪淺。
一六五九年九月三十日，一個人在一次航行中上遇到了可怕的風浪，翻了船，除他之外無一人生還。他流落到了孤島上。憑著他驚人的毅力與勇氣，二十八年后，他依靠自我的智慧逃出了孤島，這個人就是倒霉而又幸運的魯濱遜·克羅索。
在荒蕪人煙的孤島生活了28年��！多么驚人的`一個數字！可見魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的，他說："我整天悲痛著我這凄涼的環境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的期望，眼前僅有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼。"可是，慢慢地，他獨特的個性體現了出來，對生活充滿期望，不再整天沉浸在自我設計的悲觀中，開始一心一意的安排自我的生活，他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子。就這樣，他用自我的雙手，創造了自我的小王國。
魯濱遜還是堅毅的人。他以往這樣說道："我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的"，"我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下。
魯濱遜漂流記讀后感4
暑假，我初讀《魯濱遜飄流記》這本書，看到封面的一行小字：震撼歐洲文學的驚世之作。我很疑惑，這一部書真得如此有震撼力嗎？我帶著疑惑打開了這部文學寶典，讀完，被魯濱遜敢于冒險，勇于開拓，最終完成夢想的故事感動了，也明白了那句話的含義。
這本書講述了英國中產階級子女魯濱遜雖然在父母不斷說教下，但一心系于航海。在遭遇三番五次海難中流落荒島，但用雙手和頭腦，建屋種糧，馴養家畜，制造器具和制作衣服。
讀完了這本書，我認為魯濱遜是聰明的`，因為他會用頭腦，智慧捉羊和馴羊；我認為他是冷靜的，三番五次遭遇海難后還是沉著冷靜，沒有發狂，認為自我的一生很痛苦；我認為他是樂觀的，自我建屋種糧，把荒島變成“世外桃源”；我認為他是勤勞的，自我開辟了自我的王國；我還認為他是友善的，他救了星期五，并與他一齊在荒島上努力奮斗。
這本書中的主人公魯濱遜在作者的生動描述下，我讀出了他克服困難，制作工具的強烈生存的欲望和心靈手巧的特點，他靠自我動手做了一個鳥籠，還捉了一只鸚鵡當伙伴，并教它說話，用這個方法抵制最大的敵人——孤獨。作者寫出了魯濱遜的神情、動作和語言，讓我們如見其人，如聞其事。
當我再一次翻開這本書，在封面上又看到這小行被我以往疑惑、略過的字：震撼歐洲文學的驚世之作。不禁想起這樣一句話來：初讀好書，如獲良友，重讀好書，如逢故知。
魯濱遜漂流記讀后感5
《魯濱遜漂流記》的內容：魯濱遜出生于一個富商家里，長大一直想航海，然而有一次出海做生意，遇上海嘯，同船伙伴無一人幸免，獨自一人游到一座孤島上，他救下了一個野人，取名為星期五，并教化了他，他們一同生活在孤島上，他們救下了一名船長，船長答應帶著他們回英國，經過幾個月的在海上漂泊，魯濱遜又回到了英國。
本書使我聯想到了長跑運動員，一位位長跑運動員，頭頂著烈日驕陽，在賽場拼搏，一個個都想中途放棄，可想到為班級爭光，便堅持著跑下去，一跑完一個個便腿腳發軟，堅持不住，跌倒在地上，氣喘吁吁；我還想到愛迪生，愛迪生發明電燈是經過一次又一次的失敗與挫折，幾次想要放棄，可轉頭一想，可能下一次就會成功了呢？他堅持了下去，經過三千多次的失敗，終于發明了電燈；我也聯想到了我自己：暑假八月份，每天早上六點起床鍛煉身體，嫌起的.太早不肯起床，賴在床上，也嫌運動量太大，懶懶散散不肯練，運動過便急著坐下，不想也不肯站著，父母勸告：不要坐下會氣急攻心的。我就是將父母的話當耳邊風。
我以后在家里，一定要養成堅持不懈的品質，六點起床鍛煉身體，我要像愛迪生、長跑運動與一樣堅持不懈下去。
《魯濱遜漂流記》告訴我一個道理：只有堅持不懈地去做好一件事，這樣你才能完成的更好的道理。
魯濱遜漂流記讀后感6
書籍是人類進步的階梯。這個寒假我重新讀了笛福的《魯濱遜漂流記》。
故事是這樣的：魯濱遜從小充滿了到世界各地看一看的念頭，但父親并不支持他，想讓他打消這個念頭，過上安寧舒適的生活。但魯濱遜并沒有徹底打消向往海上生活的念頭，還剩余了一些水花。
偶然的機會，魯濱遜進行了兩次航海冒險。第一次沒有成功，但魯濱遜沒有放棄。第二次航海很成功，不但賺到了300英鎊，還懂得了一個航海員所應掌握的一切。使他航海信心大增，更想到世界各地去。
但這回卻是一次很不幸的`航海，這次冒險成為了魯濱遜一生中最大的一次考驗，也使他經受了很多磨難。
魯濱遜被圍困在一個四面環海的孤島上。他看著面前的處境，感覺不是餓死，就是被野獸吃掉。魯濱遜立馬振作起精神，建造家園，自己種小麥，做面包，生病后努力與疾病斗爭，病好后總結經驗，保護好自己的健康。和土人斗智斗勇，解救了英國船長，最后船長幫助魯濱遜回到了自己的故鄉。
通過魯濱遜的故事我明白了：1，有理想，有目標，就得有行動。2，碰見困難，碰見困境，不要自暴自棄。要對生活充滿信心，勇敢面對生活，創造生活。
我在學習中更得學習魯濱遜精神，碰見難題，要堅持不懈，努力創新，找出解題突破口。功課再多，也要朝著自己訂立的目標，腳踏實地的前進。
魯濱遜漂流記讀后感7
請問，在一個荒無人煙，沒有糧食、生活用品、沒有住所……只有一片大海和一片樹林的孤島上，你能單靠一個人的智慧克服重重的困難嗎？在我們現實生活中，這些似乎是根本不可能做到的！但是這不可能的一切，卻都發生在了《魯濱遜漂流記》一書的主人公魯濱遜的身上。
書中主要寫了魯濱遜的航海歷險，他被吹到了一個島上，自己豐衣足食，獲取食物，他眼睜睜地看著野人吃掉自己的同伴，自己造了木船，還發現了許多礦，在島上建了兩個家。最后，歷經千辛萬苦，終于如愿以償地回到了故鄉。
“不管多么困難，也要有活下去的意志！”我大聲地讀完了魯濱遜說的最后一句話，懂得了這本書的真諦，窗外細細的`雨，涼爽的風，伴我讀完了這本書的最后一句話，我心中不由地產生了一種莫名的感慨。我佩服魯濱遜活下去的意志，佩服魯濱遜那頑強不屈的精神，佩服魯濱遜……
相比起魯濱遜，我發現我非常的弱小。怕困難、怕麻煩，不一心一意地把這件事做到底，有時還半途而廢、遇到困難就只知道退縮。有時候還遇到一點事做不到還會哭。我清楚地記得，那是在星期六的時候。我正在做數學課課練習當我做到最后一題的時候，突然不會做了。我絞盡腦汁，就是想不出來。怎么辦？哈！先放在那兒，明天老師會講的。于是，我就沒有去做這道題了。
看，這就是沒有看過這本書的我，我真感到臉紅。
在看完這本書后，我以后遇到問題不能輕易言棄。因為，我相信“世上無難事，只怕有心人”這句話！
魯濱遜漂流記讀后感8
魯濱遜的那種勇氣足以讓人感動，這成了我推薦的理由之一。就像在小島上遇到野人那樣，魯濱遜并沒有選擇逃避，而是鼓起勇氣，燃起心中的火焰，不顧一切地挺身而出。他見殘暴的野人在追捕自己善良的`同類，便路見不平，拔刀相助——他用火槍打死了殘暴的追捕者，冒著生命危險救下了逃亡者。之后，魯濱遜給逃亡的野人取名叫“星期五”，而“星期五”在魯濱遜日后的生活中幫了極大的忙。如果魯濱遜沒有那種非凡的勇氣，怎么可能會有如此得力的助手？我向你推薦這本書，因為它教我們學會鼓起勇氣。
魯濱遜的聰明才智也讓人十分佩服，就拿他計時間的例子來說把，在小島上，沒有鐘，沒有方向，沒有日歷，該怎么辦呢？聰明的魯濱遜找來一根木頭與一把小刀，每天早晨起床都在木頭上劃一下，以便來計算日期。到魯濱遜獲救的那一天，木頭早已被劃得遍體鱗傷。不過他的智慧不會令人贊嘆嗎？我向你推薦這本書，因為他讓我明白了：聰明可以戰勝一切。
不過，書中最讓人回味無窮的，當然是緊張刺激的一個個困難啦。魯濱遜到島上后克服了一個個困難，生動逼真的語句讓我和魯濱遜一起喜歡，一起憂，一起眉開眼笑，一起膽戰心驚。我向你推薦這本書，因為作者才華橫溢，內容使人牽腸掛肚。
留言：一定要好好看看這本書哦，它也許可以啟發你。總之，我已經被深深啟發了。
魯濱遜漂流記讀后感9
讀了魯賓遜漂流記第五章，我領略到了堅持不懈的重要。
這一章主要寫如此過了十二個年頭，期間島上除了魯賓遜外，他從來沒有見到過一個人跡，這樣一直到了那重大的一天。他在沙灘上偶然發現了一個人的光腳印，他當時好像挨了個晴天霹靂，他側耳傾聽回頭四顧，可什么也沒聽見，什么也沒看見。他跑到海岸上，還下海去查看，可是總共就只有那么一個腳印，他驚嚇到了極點，像一個被人跟蹤追捕的'人似的逃回到了他的住處。一連三天三夜，他都不敢外出。
如此過了十二個年頭，十二年呀！魯賓遜一直忍受著孤獨的寂寞，如果是你，你能堅持嗎？你會放棄嗎？由此足以體現出努力寫有恒心，有毅力，勇氣可嘉，更重要的是它具有堅持不懈的美好品質。
比如，在一次選拔賽中，到了最后一關，那個知難而進堅持不懈的人堅持住了，而另一個知難而退，遇到困難就退縮的人放棄了，前者入選了，后者就落選了，可見堅持不懈的重要性。
我們要學習魯賓遜堅持不懈的美好品質。
魯濱遜漂流記讀后感10
暑假里，我去圖書館借閱了幾本書，其中《魯濱遜漂流記》給了我深刻的印象。
書里主要說魯濱遜不甘于家里的優裕生活，一心想出外打拚。在一六五九年，他與朋友登上了開往巴西的商船。可是他迎來了一場可怕的風暴，商船觸礁，其他人全部遇難，僅他幸存，流落荒島，在那里生活二十八個年頭。其間發生了許多事情，吃、穿、住等都得他獨立思考、克服困難，憑借自己雙手和不怕困難、吃苦耐勞的精神，最終在荒島上創造自己美好的生活。最后偶遇過往船只回到家鄉。
讀完這本書，我心里涌起一股佩服之情。魯濱遜面對那種無人依賴、突如其來的災難靠自己的聰明頭腦和勤勞的雙手在島上生存了下來，沒有不自暴自棄，信心是戰勝困難的`法寶！
每個人生活中隨時都會有困難，魯濱遜也不例外，但在面對困難時，有些人選擇放棄，有些人樂觀面對，決不向困難低頭。我們生活在今天的幸福環境中，父母為我們開拓成長道路，老師教會我們學習書本知識和社會科學等等內容。盡管學習的道路上有“攔路虎”，讀了這本書后我認為，只能是暫時擋住我前進的步伐。我們應該具備魯濱遜那樣不抱怨、堅強、有信心克服困難的特點。迎難而上，努力學習，掌握知識，只要付出一定會有收獲的！
“一本書可以拯救一個人”我百分之百相信這句話。書中展示了魯濱遜自信、自立、自強的精神。他的精神值得我們每個人去學習。
魯濱遜漂流記讀后感11
在我的業余時間和寒假里，我讀完了《魯濱遜漂流記》。
讀完《魯濱遜漂流記》，我有很多感受，但最讓我感受的是:學會生活。
羅賓遜獨自一人在一個孤島上，一無所有。他去破船那里尋找食物。然后他去打獵，養羊，種小麥，給自己吃。
他住在一個荒島上。他能在這個孤島上生存的原因在于堅持不懈。他依靠毅力，不怕厭倦鋸木頭蓋房子、打獵和種植小麥。為什么？可以說，他能夠生存的原因是因為他堅持不懈。羅賓遜和我真的不一樣。我對最輕微的困難退縮了。有一次我下棋，我剛丟了兩輛車就放棄了。
羅賓遜可以在這個荒島上生存。測試中還有一件事，那就是生存能力。那時候我父母不在家，我不會做飯，所以我想，我不能做別人能做的事！所以我去了大餐廳吃飯。然而，如果我不能去一家大餐館并且有錢，我該怎么辦？我不會做飯，所以我得餓死？今天的孩子必須學習烹飪、生存技能和技能。
一個沒有生存能力的.人等于沒有照顧自己的能力，而不是沒有生命！你想啊，一個人沒有能力照顧自己，等于不會做飯，那么就必須餓死。
我開始想，如果我也來到這個島上，我該怎么辦？是退縮并死去，還是學會像他一樣生活，永不放棄？我想我已經是五年級的學生了，我應該學會如何生存。
魯濱遜漂流記讀后感12
我讀過許多有名的書籍，其中《魯濱遜漂流記》這篇文章是我有了深刻的體會。是他讓我學會了堅強與不放棄的精神。魯濱遜的品質讓我在心里有了深深的敬意。
這本書里面主要講述了魯濱遜乘船去南美洲，中途不行遇到大風，同伴們無一幸免，只有他還活著。魯濱遜被漂到一個荒島上，他力挽狂瀾，在那兒定居下來。他不僅學會了種植麥子，而且還把抓到的山羊圈養起來，這樣反復種收……魯濱遜偶然發現野人吃野人的事件，他覺得很驚訝，于是救下了這個可憐的`野人。起名為“星期五”。星期五天生聰明，很快學會了人類的語言和生存方式。他們有一天救了個船長，終于回到了英國。
我十分敬佩魯濱遜那飛快適應環境的能力；如果魯濱遜不靠他那過人的耐心與不放棄的精神，可能早已喪生在荒無人煙的島上了。看到魯濱遜在這樣如此惡劣的環境下還能創造奇跡，就聯想到了現實世界的我是那樣的知難而退，不求上進的。生活中的一點小事我也懶得解決；遇到一點困難就求助溺愛我的家長�！遏敒I遜漂流記》這篇文章給了我一個深刻的'教訓。書中的主人公魯濱遜與我相比，那真是天與地之間的差距啊！
自從我讀了《魯濱遜漂流記》這篇文章，理解了“書籍是人類進步的階梯”這句名言。魯濱遜是我的另一個老師，他那不放棄的精神會鼓舞我進步，也會使我終生受益。
魯濱遜漂流記讀后感13
不久前，我讀了英國著名作家笛福的《魯濱遜漂流記》。魯濱遜在去非洲航海的途中遇到風暴，只身漂流到一個無人的荒島上，開始了一段與世隔絕的.生活。他憑著強韌的意志與不懈的努力，在荒島上頑強地生存下來。整整28年后，一艘英國船路過該島，魯濱遜才得以返回故鄉。魯濱遜的經歷讓我懂得了：不論遇到何種困難，都要頑強地生存，命運也許會拋棄你，但自己永遠不要拋棄自己！讀著讀著，我不由地想起了我自己。
我這人，碰到一點點挫折就想哭，因此，伙伴們常用常熟方言戲稱我為“蚌殼（碰哭）”。記得有一次，我在樓下悠閑地騎著自行車轉圈兒，一不留神，車子一歪，撞到了路邊的石頭上，“啪！”我連車帶人摔倒在地�？粗直成喜疗频钠�，我仰天躺在地上哇哇大哭起來。媽媽聽見哭聲從家里奔出來，問我摔哪兒了，我指著手背上擦破的皮，越哭越傷心。媽媽查看了一下傷勢，安慰我說：“只是破了一點點皮，擦點紅藥水就行了�！闭f著要把我扶起來，可我躺在地上一個勁地嚎啕大哭，引來了不少人圍觀。媽媽在一旁勸說了好長時間我也不動，索性一把把我抱回家，圍觀的人這才邊說著“蚌殼（碰哭）”邊散去。在以后的幾天里，我連洗臉都讓媽媽幫，一看到手背上的傷就想哭……
看看書中的魯濱遜，想想我自己為了一點點小傷就哇哇大哭大叫，真是汗顏。
我要學會堅強！
魯濱遜漂流記讀后感14
今天我讀了一本名叫魯濱遜漂流記的書，這本書主要講了是一名叫魯濱遜的人無意間殺了人逃到了海上，可是沒想到船在大風暴中翻了，自己流落孤島中事情，下面我給大家講一下吧。
魯濱遜來到孤島上后以為這不是一個孤島，開始在島上面到處跑，到處做記號，做叉號。結果把島翻了一個遍也沒有找到一個人，魯濱遜失望極了。他以為自己沒救的時候發現了以前的那個船被風吹到了島邊，不知是天意還是什么，魯濱遜立刻有了動力，跳進海里爬上船找尋可以用的或者吃的東西。找著找著魯濱遜聽到船長室里有什么聲音，以為是船長的魯濱遜打開船長的門一看，是船長的狗，他帶著船長的.狗還有找到的東西又回到了島上�；氐綅u上的魯濱遜又給自己做了一個特別豪華的家。
轉眼三年過去了，魯濱遜在一次尋找食物時發現了一個人的腳印，向著腳印的地方過去一看，一個山洞里面一群野人在殺三個人，魯濱遜開槍救下了一個一個野人為他取名星期五。之后的荒島日子里魯濱遜和星期五一起打獵求救。最后魯濱遜和星期五一起回到了文明世界。
讀完后我知道魯濱遜是一個聰明，動手能力強，善良的人，我要向魯濱遜學習。
魯濱遜漂流記讀后感15
今天，媽媽給我買了一本《魯濱遜漂流記》，我非常喜歡這本書，它講述一位英國人，名叫魯濱遜，他在家中就能享受優裕的生活，他有一個理想就是要出海，所以不聽父母的勸告，出海遠洋。出海后，他刻服種種困難，終于又回到祖國。
當他再次行海的時候，他們又遇見了猛烈的颶風，一連幾天，他們一共有十四個人，其中有一個患熱病死了，還有二個人被海浪卷走，剩下的十一個人都上了小艇，結果小艇被大浪給打翻了，只有魯濱遜一個人活了下來，但是他沒有衣服可換，也沒有任何充饑止渴的東西，身邊除了一把小刀，一個煙斗和一匣煙葉，別的什么也沒有，天黑了，他還擔心會有猛獸和野人的襲擊，而他沒因此放棄生活，而是用自己的雙手，智慧和恿氣解決了一個又一的.問題，他一個人在荒島生活了二十七年，在這二十七年中，他自己制了許多的生活工具。當他苦悶的時候，他會去調整自己的心態，把當前的好處和壞處加以比較，并把自己的幸與不幸，有利與不利排列出來，重新調整自己的心態，讓自己重新振做起來，還在這么堅苦的情況下每天堅持寫日記，而我媽媽追著我讓我寫日記，我確三天打魚兩天曬網，當我遇到困難的時候，就會顯的垂頭喪氣，以后，我一定要向魯濱遜學習。
當重返故鄉面對三百多只狼的時候，非常鎮定，不拿著槍亂打，而是按照順序一排一排的打，如果是我，我就會亂打，不過我也會用火把它們嚇走，所以我做什么事都要冷靜，也要有個計劃，這樣才能起到事半功倍的效果。
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