魯濱遜漂流記讀后感(精華14篇)
當賞讀完一本名著后，你有什么總結呢？是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么讀后感到底應該怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的魯濱遜漂流記讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
魯濱遜漂流記讀后感 篇1
融入歷史的洪流，翻遍古今名卷，我一次次在《魯濱遜漂流記》里尋找我想要的答案……
在上課時，語文老師問我們：“如果你們誰不幸流落在荒島，你們會怎么做呢？”一時間，教室里人聲鼎沸，大家爭著搶著舉手發言。有人說要先尋找住所，有的人大喊，說要自食其力，還有人不好意思地撓撓頭，說順其自然。無數人在下面嘰嘰喳喳地討論著、我卻有些迷茫：我會怎么做呢？
回到家后，我迫不及待地捧起《魯濱遜漂流記》一遍又一遍地翻閱著······
在這本書中，作者丹尼爾·笛福塑造了一個行動果敢，具有開拓精神和冒險精神的主人公形象。魯濱遜的家境很好，也受過不錯的教育，可他不屑于過平凡庸常的生活，嘗試各種冒險。每隔一段時間就會出門航海探險，雖然歷經磨難，遭受風暴，可他仍舊不死心，不聽父親的'忠告，屢屢踏上航海的征程。
在1659年9月30日，魯濱遜乘的船不幸遭遇風暴，其余船員全部喪命，只剩他一人流落到荒島上。但他沒有放棄，決心用雙手創建新家園。從船上一批又一批搜索物資再搬運回來搭建住所，頑強生活，用自己的智慧制作日歷，將自己的經歷記錄下來。他踏遍荒島，圈養山羊，自己種糧食；憑借智慧，救出了星期五，星期五成為了魯濱遜的好幫手。他們與叛變的水手斗智斗勇，救下了船長。最后，在船長的幫助下，在荒島生活了二十八年的魯濱遜回到了英國······
我被這些情節強烈吸引著，根據記憶的碎片，又想到了一個故事：故事是講一個年輕人流落荒島，好不容易蓋上住所，卻因雷雨天氣，被閃電劈中，他的所有物品都在這場大火中伴隨濃煙，飄散而去。他心灰意冷，爬上大樹自殺了�？稍谒蕷庵畷r，一艘大船急速駛了過來。原來著火產生的煙霧被一名水手看見，得知消息的船長迅速過來救援，可等待他們的卻是年輕人冰冷的尸體……
想到這里，我合上書本，不禁長嘆一聲。在這個競爭激烈的環境中，有人淘汰出局、有人逆襲成功，有人直面人生，有人怨天尤人。不同的選擇，注定不一樣的結果。人，有時缺少的正是勇于嘗試的膽識，勇于拼搏的勇氣、勇于堅持的韌性和逆流而上的頑強。
逆境翻盤的事例數不勝數，哪一個不是失敗后再堅持站起來，昂首闊步走向未來！倘若魯濱遜在登島后選擇放棄，他還能擁有美好住所嗎？倘若他看見野人腳印就聽天由命，他還能拿起槍桿、挺直腰桿，救下星期五嗎？倘若他知難而退，放棄救援船長，他還能揚帆起航，回到英國，成為百萬富翁嗎？
如果人生是急流，那么人就是誕生在急流中的那片孤舟，有人逆流而上，奮力劃槳，奔向星辰大海，一片光明；而有人放棄掙扎，順流而下，最終陷入泥潭之中，動彈不得。
融入歷史的洪流，翻遍古今名卷，我堅信我找到了我想要的答案，那就是：以頑強的意志和勇于嘗試的勇氣，積極擁抱每一天，堅信勝利的曙光一定不會遠！
魯濱遜漂流記讀后感 篇2
《魯濱遜漂流記》講述了魯濱遜在一次航行中，不幸遇上了風暴，他乘坐的那艘船，在大風大浪中沉沒了，船員幾乎全部遇難，只有魯濱遜一個人拼盡全力游到了附近的一個小島上，活了下來。但這座島上幾乎什么都沒有，這也就意味著，他要面臨著一系列的生存難題；他沒有攜帶任何生活用品，這也就意味著，他要用自己的雙手來創造！在這座島上，沒有衣服自己做；沒有糧食自己種；沒有葷腥自己捕；沒有碗筷自己做，在這樣的生存環境里，不要指望別人來幫你或救你，一切都得靠自己！這個故事如同我剛剛看過的一部電影《荒島余生》，他們都有一個共同的特點，都是關于智慧和勇敢的故事。
在魯濱遜冒險的故事中，有無數的事跡感動了我，他“建造”了兩棟“別墅”，經營了一片肥美的土地，養了許許多多的羊，還掌握了做面包的秘訣和做陶罐等生活用品的方法，而這些都是他用自己的雙手創造出來的呀！有時人非常絕望的時候越需要信念和堅強，“我必須要活著，無論如何我要繼續持續呼吸，即使已經沒有了盼望的理由”。生命如此渺小，卻又如此的執著與頑強，理念與信仰支撐著人的靈魂。
其中有一個故事讓我印象很深，魯濱遜在荒島第26年的時候，他還救了一個野人，這不僅是因為他需要伙伴，需要一個幫手，更出于他那強烈的同情心，當他發現那個野人要被他的同伴吃掉時，他勇敢地上前趕走了其他野人，救下了他，因為那天是星期五，所以魯濱遜給他取名為“星期五”。他們倆雖是不同種族，但卻沒有種族歧視，開心地生活在了這座島上。他們倆很快結成了伙伴，一起渡過難關，最后，他們救了一位被叛變船員綁架的船長，他們乘著船長的船，順利地回到了祖國，講述著他們的冒險故事。
“可見，我們一般人，非要親眼看見更惡劣的環境，就無法理解原有環境的好處；非要落到山窮水盡的`地步，就不懂得珍視自己原來享受到的東西�！薄霸诓煌沫h境下，人的感情又怎樣變幻無常啊！我們今天所愛的，往往是我們明天所恨的；我們今天所追求的，往往是我們明天所逃避的；我們今天所希冀的，往往是我們明天所害怕的，甚至會嚇得膽戰心驚”“一個要教育別人的人，最有效的辦法是首先教育好自己�！边@些讓我印象深刻的對人生的經典描寫，給我的觸動很大。是啊，我們現在生活條件好了，往往忘記了我們曾經多么的艱苦而不珍惜當下，時時刻刻要有一顆感恩的心。
故事讀完了，但魯濱遜那段激動人心的荒島求生的故事，卻仍在我的腦海里徘徊，魯濱遜的故事讓我懂得了人的信念和追求是我們不斷向前進步的源泉，謝謝你，魯濱遜，我要向你學習！
魯濱遜漂流記讀后感 篇3
我懷著無比激動的心情讀完了《魯濱遜漂流記》這本書。
《魯濱遜漂流記》書中主要寫了魯濱遜的航海歷險，他被吹到了一個島上，自己豐衣足食，獲取食物，還當了一回“老師”，他眼睜睜地看著野人吃掉自己的同伴，自己造了木船，還發現了許多礦，在島上建了兩個家。最后，歷經千辛萬苦，終于如愿以償地回到了故鄉。
“不管多么困難，也要有活下去的意志!”我大聲地讀完了魯濱遜說的最后一名話，懂得了這本書的真諦，窗外細細的雨，涼爽的風，伴我讀完了這本書的最后一句話，我心中不由地產生了一種莫名的感慨。
我佩服魯濱遜活下去的意志，佩服魯濱遜那頑強不屈的精神，佩服魯濱遜……
我讀完了這情節曲折，連綿起伏的故事時，被它感動了，被它震撼了，這是心靈的震動，心靈的呼喚。
任性、倔強、嬌氣、依賴已經成為了當今社會許多青少年的缺點，依賴父母、依賴學校已經成為了他們的習慣。試問，如果父母不在了，這些青少年能不能靠自己的雙手來取得勞動成果呢?這些性格已經成為了他們致命的弱點。
讀完了這本書。忽然，我懂得了人生中的每一分每一秒都是寶貴的。人生如一條小溪，會遇到不同的困難與艱辛，如果沒有了困難，一路暢通無阻，那樣的人生也就毫無價值和意義了……
“讀一本好書就像和一個高尚的人說話”。我完全相信、理解了這句話，我應該用全部的精力努力學習，多讀書，讀好書。
《魯濱遜漂流記》名著讀后感500字二
我從小就愛看書，也看過很多書，但自從我看了“魯濱遜漂流記”之后，便被魯濱遜的智慧，以及他驚人得毅力所深深地吸引了。
書中講述了一個叫魯濱遜的青年，他厭倦了自己平談無奇的生活，終于有一天他下定決心要周游世界。一六五九年，他登上了一艘開往非洲的輪船，但是卻遇上了可怕的風暴，漂流到一個荒島上……在這個荒島上，他憑借自己的智慧，自制面包，葡萄干等食物，讓自己過上了豐衣足食的生活，還馴養了好多山羊，還勇敢的救了一個野人，取名為”星期五“。最后憑借自己的理想和信念，奇跡般的回到了英國。
讀了這本書，對我的感觸很深，一個非常普通的人，能在一個荒無人煙，環境如此惡歷的情況下，僅用幾支槍和一些數的清的大米，小麥，甚至連鞋子都沒有的.情況下，生存了二十八年，可想而知，這連常人都不敢想象的事情，魯濱遜卻辦到了。
他曾經在無藥而發高燒的情況下，利用簡單的樹葉，水和少量的食物做成了一種吃的東西。他一連幾天四肢無力。但他堅持自己信念，終于戰勝病魔，他在看似很難辦到的一些事情，都勇敢的辦到了。
這本書強烈的感染了我，放佛也讓我與魯濱遜一起捉山羊，與野人大戰……給我帶來一種真實和現場感，讓我感到做人就應該有勇敢不服輸和自食其力的精神。
我一定要向魯濱遜學習，把這種精神用到學習上，做一個德才兼備的好學生。
魯濱遜漂流記讀后感 篇4
《魯濱遜漂流記》中主要描寫了一位叫做魯濱遜的人遇到海難，在孤島求生，最終獲得自救成功的故事。最后一次讀這本書已經是十五年前了。這本小說的梗概被選入了語文書，再看到的時候，也激發起我來回憶一下這本書的興趣，看看17年前讀過得書，又留下怎樣的印象。
第一個印象便是遇到暴風雨、沉沒的船、獨自被沖上孤島的魯濱遜。這是一個簡單又足夠吸引人的開頭，暴風雨是災難，沉船既組成了災難的一部分，又給人奇特的幻想，沉船上的寶藏一直是人類幻想和追求之一;而故事的主人公魯濱遜則帶來了不幸與幸運的矛盾感受，在所有人都葬身海底的時候，活下來是一種幸運，但當面對荒無人煙的孤島，巨大孤單的折磨可以就是一種不幸了。這吸引了我們讀下去，同時也鋪墊了魯濱遜這個人物帶來的最具有深刻影響的特質——樂觀且堅毅。這樣的特質成為了整部小說故事最重要的契機，我們才能跟隨魯濱遜這個人物一點一點的深入孤島、了解孤島。
第二個印象是魯濱遜成功在荒島上站穩腳跟，他從沉船上獲得了許多的遺物，并且通過這些遺物，為自己創造出更適合生存的空間�，F在想，魯濱遜所處的時代，正是工業革命的時代，并且英國率先取得了工業革命的成功，各種知識、技術都在飛速的發展，書中也將這些應用于現實生活的內容增加進去，讀起來更具真實之感。想來可能也暗含著作者對于工業的進步給我們的生活帶來的巨大變化的闡述，以及一個人在知識的啟發下，獨自一人生存下來的高度的自由的`探討。
第三個印象是魯濱遜在荒島上救下了黑奴星期八，小說寫到這里，魯濱遜已經能夠通過自己的方式在小島上無限期的生存下去了，但作者是不是也在思考，一個人的生存并不能完全組成當下的生活，同時也為了小說可讀性，創造出第二個矛盾，人與人之間的沖突。魯濱遜這個人物的形象在這里也從前面似乎是無所不能創造一切的上帝模式，逐步向著平凡之人過度，在這里我記得魯濱遜是害怕的、擔憂的，豐富了樂觀、堅毅的人物特點，但最主要的人物精神沒有失去，當他果斷的救下星期八，并且射殺了兇殘的敵人的時候，人物的形象立體了起來，他也會害怕，也會出于某種選擇而去傷害他人(雖然是壞人)。而星期八的到來，為小島增添了活力，之后兩個人的小島生活與我們的生活就更接近了。
第四個印象是獲救的部分，魯濱遜在荒島多年后，遇到了被奪權的英國船舶，他救下船長(好像是船長)，之后回到英國，可是在時隔多年后，他的親人、朋友都相繼離世，對于魯濱遜來說，沒有了親人朋友的岸上，可能又會變成一座新的孤島，最后盡管魯濱遜度過了幾年的安逸生活，但他依舊選擇了冒險，重新出海。這或許也是當時社會環境下人們對于未知的探索精神和冒險精神的一種體現吧。
其他的部分，著實是記不清了，或許印象有些錯誤，但閱讀一本書，能給自己留下些怎樣的啟事和感受，也許有出入，但也是閱讀的獨特魅力吧。
魯濱遜漂流記讀后感 篇5
心情愉快時，我會打開那本書；傷心難過時，我會打開那本書；憤怒生氣時，我會打開那本書。無論在什么時候，我總喜歡在書的海洋里暢游。
——題記
我總喜歡在書的海洋邊徘徊，拾起那一枚枚絢麗的“貝殼”，珍鲹起了自己最喜歡的那枚——《魯濱遜漂流記》。
小時候，我并不是很喜歡看書。但在我一次生日的時候，我的姐姐，最了解我的姐姐，送了我一本書。我當時還因此懷疑了一下人生。不情不愿的收下，便連碰都不愿再碰一下。只是事在人為，在姐姐的“威逼利誘”之下，看起了那本書……可以說是從此一去不復返的喜歡上了看書。自然，那本讓我沉醉于書的海洋的書——《魯濱遜漂流記》就成為了我的最愛，對，沒有之一。
第一次看這本書是在十歲的時候。第一次看完之后，我感慨的是魯濱遜的命運——一個生活富足的人，卻不甘于平靜的.生活，喜歡去航海，喜歡這種隨時隨地都有可能喪命的事業。其次便是向往他在孤島上的生活——住的是自己“造”的房子，十分有格調。尤其是后來為防范野人所造的“鄉間別墅”，四周都是茂密的樹，一眼望去就像原始森林一樣，誰又能想到，里面是一座有著高高的圍墻的房子呢？他還自己做出了陶制的罐子，編了竹筐，甚至還用原先乘坐的遇難的船上的幾十粒麥子，中出了自己吃吃綽綽有余的麥子，用麥子做出了面包！還有島上的各種動物，植物，野山羊，海龜，葡萄……都被他列入了自己的食譜。
第二次看這本書是在兩年之后。再看一遍，便又有了新的感想——魯濱遜一個人在孤島上生活了十幾年，連個說話的人都沒有，這是要有多大的毅力才能堅持下來��！甚至，他自己都說：有時候，我甚至覺得還是我的那些已經在海上遇難的同伴更幸運。但他也一直堅信，上帝讓他活著來到孤島上，又把先前搭乘的遇難的船送到孤島邊，便是讓他不要放棄。最后他搭上了回到英國的船只。他是幸運的，也是悲哀的。我也從中明白了一個道理——無論在多么絕望的時候總會有理由，哪怕是一點點的理由，讓你堅持下去。所以，我們要做的就是抓住這一點點的理由，繼續堅持下去，繼續努力下去。
到了第三次打開這本書，我又有了新的感悟——在多艱難的條件下生活，就會獲得多成功的人生。魯濱遜一個人在孤島上生活的這十幾年，使他成為了一個很棒的面包師，陶藝師，獵手，種植家，甚至是編制工。當然，在這樣艱苦條件下獲得成功的前提是堅持不懈的努力。很簡單的一個道理：你努力，你堅持，它就成了你的寶庫，給你的是無盡的財富；你絕望，你放棄，它就成了你的魔鬼，給你的只有無盡的折磨。
現在，很頻繁的翻開這本書，也總還能學到一點知識，一點小道理。果然，那些關于書的名言都沒有夸大其詞。
現在，無論是開心也好，難過也罷，我總要時不時的去書的海洋里暢游一番，尋找下一枚絢麗的貝殼。
魯濱遜漂流記讀后感 篇6
我讀了笛福的《魯濱遜漂流記》。我深深地被這本書所吸引，它讓我體會到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。
魯賓遜是本書的主人公。在一次航海中，魯賓遜所乘的船在一個荒島附近觸礁，船上的水手和乘客全被淹死了，只有魯濱遜一個人幸運地活了下來。海浪把他卷上了沙灘。在克服了最初的悲觀與絕望之后，他憑借自己頑強的毅力，與大自然展開了英勇卓絕的斗爭。他依靠自己的雙手和智慧，利用槍和簡單的工具，自力更生，自食其力地過起了荒涼的野島生活。經過不懈的努力，他不僅有了自己的住所和家具，還有牧場、種植園，甚至還養了寵物。在如此艱難的情況下，能過上這樣的生活，是很不容易的，這完全是他憑借自己的毅力和智慧創造的奇跡。
一六五九年九月三十日，一個人在一次航行中上遇到了可怕的風浪，翻了船，除他之外無一人生還。他流落到了孤島上。憑著他驚人的毅力與勇氣，二十八年后，他依靠自己的智慧逃出了孤島，這個人就是倒霉而又幸運的魯濱遜·克羅索。
在荒蕪人煙的孤島生活了28年�。�
多么驚人的一個數字！
可見魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的，他說：“我整天悲痛著我這凄涼的環境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼……”但是，慢慢地，他獨特的個性體現了出來，對生活充滿希望，不再整天沉浸在自己設計的悲觀中，開始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子……就這樣，他用自己的雙手，創造了自己的小王國。
魯濱遜還是堅毅的人。他曾經這樣說道：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的”，“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……”他沒有助手，工具不全，缺乏經驗，所以做任何事情都要花很大的勞力，費好長的時間。連做一塊木版都要四十二天。他作的許多事情都是白費力氣，沒有成功，但他從來不灰心失望，總是總結了失敗的經驗又重新開始。辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場，有兩處較“豪華”的住所……這些沒有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得來得的.。這也是證實了一句古話：“上帝堵住了一扇門，就會給你開開一扇窗的�！�
因為二十八年對于人類來說并不是一個短暫的數目。古人云：“騏驥一躍，不能十步；怒馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”永不放棄，是成功最重要的一步。我想正是因為魯濱遜他做到了這點，才能在逆境中生存下來。魯濱遜雖然只是個小說中的人物，但他的事跡卻令無數的后人眼里成為了不怕困難與挫折的生活的強者，為他們的事業成就打下了很好的基礎。我讀完了故事，我看出來他同樣在我眼里是一段傳奇，他用他對逆境的百折不撓、堅韌不拔、不畏艱險和永不放棄的精神為我們譜寫了一段令世人尊敬的傳奇。
魯濱遜漂流記讀后感 篇7
要說誰的生存能力最強？我覺得是魯濱遜。因為他在貧瘠荒蕪的孤島上，沒有被餓死。
要說誰的頭腦最聰明？我覺得也是魯濱遜。因為他充分利用自己的頭腦和雙手，在孤島上建造房子、稻田、羊圈……他不僅能在荒島上生存下來，還能不斷豐富自己的生活。
要說誰的意志最堅強？我也佩服魯濱遜。因為他可以獨自一個人在荒無人煙的孤島上，生活27年2個月零19天。他需要戰勝的不只是物質上的匱乏，更是精神上的寂寞與孤獨。然而，他并沒有被任何困難阻擋，靠著自己強大的信念，永不放棄，一直等到被人發現，帶他回到了大陸上。
讀著讀著，我想到了自己，一直以來，我都是爸爸媽媽手中牽著的一個風箏，看似可以在天空中自在飛翔。其實，我更依賴他們手中的那根線。有了任何問題，我第一個反應就是找到媽媽來幫我解決。讀了魯濱遜的書，我才意識到獨立是成長的第一步。
假期的一天，媽媽帶著我和小表弟去杭州的商場。兩歲的小表弟哭鬧著去游樂場玩，而我卻急著想去洗手間。媽媽一個人分身乏術，只能跟我商量著，問我是否可以一個人去？自己一個人？我腦子中不斷閃現出被拐賣的小孩、陌生的壞人……一想到這些，我所有的勇氣就像泄了氣的皮球，更緊緊拉著媽媽的手不愿意放開�？墒牵鎸薜蒙蠚獠唤酉職獾谋淼埽驮絹碓饺滩蛔〉哪蛞�，我只好妥協了。媽媽簡單跟我說了一下路線：“坐扶梯，到二樓，然后左拐……”著急的我腦子一片混亂，其實沒怎么聽清，就趕緊撒腿跑向洗手間的位置。去的路上一切順利：到二樓，左拐……不一會兒，就到達目的地。
從洗手間出來，我好像突然失去了記憶，向左邊走還是右邊？陌生的地方，陌生的'人，我一下子慌了，心怦怦跳得飛快，手心開始冒汗。怎么辦？正在我不知所措的時候，想起平時媽媽說的，走丟的時候，慌亂的小孩更容易被壞人發現，我得想想靠自己怎么解決。我嘗試著自己去尋找，先從左邊開始走吧。走了很遠，也沒有想起正確的路。我只能回到洗手間門口，從右邊繼續找。可這迷宮一般的商場，已經把我繞得暈頭轉向。這時，我看到了保安叔叔，趕緊過去問了路。好心的保安叔叔把我送到了媽媽的身邊。
靠著自己，我克服了這一個小小的困難�？恐约�，我向著獨立又邁近了一步。原來，困難就像彈簧，你越沉著冷靜，它就會變得越來越小。原來，依靠自己并沒有想象的那么難。就像魯濱遜，他也是完全依靠自己，戰勝了將近28年孤獨的日子。
在生活中，當我們面對困難和不幸，常常想著退縮，不要氣餒，拿出勇氣，用自己的智慧來改變生活。當考試成績不理想時，找出錯誤，訂正錯誤，認真總結，總會考好的。當作文寫不出來時，留心觀察身邊的事物，多寫、多讀、多記，總有一天能寫出一篇完美的文章。
我們要向魯濱遜學習：無論在多么艱難的時刻，只要有一顆堅定的心，就一定能克服困難，戰勝自己。
魯濱遜漂流記讀后感 篇8
英感國小說家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了主人公漂流海島，戰勝困難，艱苦創業的傳奇故事。小說寫得真實自然，富有傳奇色彩。主人公在孤島上種莊稼，搭木屋，吃了千辛萬苦，生存下來。但想回人間的心切，使他著迷般地只想到如何走出這個鬼地方，結果還是失敗了，最后于1868年回到闊別28年的英國。
翻開書的第一頁：“謹以此書奉獻給那些時時處處依賴父母，依賴學校的青少年朋友們�！碑斘覐撵轫撋献x到這句話的時候，便對這本書產生了一種莫名的反感。任性，嬌氣，依賴性強而動手能力差，這的確是我們絕大多數人的缺點。但我們不甘心承認這些，我們不也希望做得更好嗎？可為什么，周圍的人總要給我們戴上這頂“帽子”呢？當我鄭重地翻過最后一頁，讀完了這個情節曲折，跌宕起伏的故事之時，我想我真的被震憾了，那是一種心靈上的震動。一個個問號不由地縈繞在我的心頭，如果我是魯賓遜……
如果我是他，當船在暴風雨中失事的時候，我會像他那樣不向命運低頭繼續遠航嗎？不，如果可以選擇的話，我不會去接受那充滿困難和挫折的生活，因為我沒有那份自信。
如果我是他，當獨自一人置身于荒島之上，叫天天不應，叫地地不靈時，我會像他那樣不自暴自棄，重燃生的希望嗎？不，面對突如其來
的災難，我不可能像他那樣因時順變，積極自救，因為我沒有那種能力。如果我是他，當看到野人用自己的同類開宴會時，我會像他那樣勇敢地站起來，在僅有一個助手的情況下同他們搏斗嗎？不，我寧可躲得遠遠的，祈禱他們永遠不要發現我，因為我沒有那種膽量。
我不得不承認自己的軟弱與無能。從呱呱墜地到背上書包，父母，學校為我們鋪設了成長的道路。我心安理得地在這條平坦的.大道上走過了一年又一年，沒有挫折，沒有風浪，而我還整天抱怨這個，抱怨那個。其實我根本沒有咀嚼過生活中的苦澀，我是幸福的。然而幸福中的我根本沒有意識到能吃飽穿暖，背上書包去上學，每天接受家人們的關愛，社會的關注是一種莫大的快樂。我們需要具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神。在他認為，天底下沒有什么人類克服不了的困難，只要人類充分利用自己的智慧與雙手，一切難題都將迎刃而解。我們學習也一樣，必須相信自己有能力把各個學科學好，這樣在學習過程中才會有一股動力不斷促使我們前進。同時，還必須在做好每一件事后力求精益求精。
“一本好書能拯救一個人�！爆F在我百分之百相信這句話。這287頁向我展示了魯賓遜自信，自立，自尊，自強，永不滿足，不甘平庸的精神；告訴我魯賓遜靠自己的誠實，善良，智慧和堅毅，去創建，去開拓。他的精神值得我們學習！
魯濱遜漂流記讀后感 篇9
當我鄭重地翻過最后一頁，讀完了這個情節曲折，跌宕起伏的故事之后，我想我真的被它震撼了。這本《魯濱遜漂流記》的著作是被譽為"英國小說之父"丹尼爾·笛福在59歲時寫的。主人公魯濱遜懷著云游四海的高志遠向，越過大西洋和太平洋，在驚心動魄的航海中歷經無數險情，之后整條船最后在太平洋上不幸罹難，唯有他一人得以奇跡般地活下來，并只身來到一座荒無人煙的孤島上。
他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，在孤島上瞬間便幾十年。他在孤島上勞作生息，開拓荒地，圈養牲畜，生產水稻和小麥，年復一年與孤獨為伴，克服了種。種常人難以克服的困難。他曾與野獸斗智，也曾與吃人肉的野人斗勇。
曾有人說過，“作為一個人，首先就應學會的便是如何生存。”魯濱孫并未做出什么驚天動地的事情，而是和我們一樣在生活著。但這些瑣碎的細節卻又是魯濱孫同困境對抗的過程，而這些困境又是幾乎每個人都曾體會到的：黑暗，饑餓，恐懼，孤獨。魯濱孫的經歷之所以具有傳奇性是因為在一個特定的環境中，困境被放大了，對抗困境的時光被拉長了。
如果我是他，當船遇到暴風中失事的時候，我不可能像他那樣去理解那重重的困難和波折，因為我沒有自信。
如果我是他，當獨自一人置身于荒島之上，我不可能像他那樣去應對突如其來的災難，用心自救，因為我沒那個潛力。
如果我是他，當看到野人用自我同類開宴會時，我不可能像他那樣勇敢的站出來，與他們搏斗，因為我沒有那種膽量。
雖然，我是個女孩，但也不得不承認自我的軟弱與無能，在自我的生活中，很難遇到挫折，即使遇到了，爸爸媽媽總是扶著我，然而幸福中的我根本沒意識到家人關愛是一種莫大的快樂看著魯濱遜的經歷，讓我能夠想象到他在孤島生活的艱辛，體驗到他不屈不撓的冒險精神，更使我重新燃起了對生活的熱愛之火。
生活就像是一幅畫，有的人畫出了春天的生機，夏天的.綠蔭，秋天的收獲，冬天的期望。而有的人卻畫出了春天的寂寞，夏天的焦躁，秋天的凄涼，冬天的悲哀。畫的色彩如何，全取決于作畫人本身對生活的態度。魯濱遜那種對生活不斷追求，對交往的向往都源于他那對生活無比熱愛崇尚的精神。
如今，我們的生活如此豐富多彩，我們是否有去珍惜，甚至還有人會去輕生，多么愚昧的舉動啊。想想魯濱遜，他為了生存下來，回到正常的社會中去，一向堅持不懈地拼搏著。而對于那些人們，我不知他們領悟到了什么。生活中是存在著千千萬萬個困難，但也共存這許許多多的精彩與幸福，我們就應去挖掘去體會，那我們才會得到更多。
我崇尚著我的生活，盡管它很普通。我熱愛生活，我要用我笨拙的筆去畫，畫出一張最美的生活！
魯濱遜漂流記讀后感 篇10
如果獨自一人去航海，周游世界，你行嗎？如果獨自一人流落到荒島，還要建起一個家，時時要躲避野獸的威脅，你行嗎？我想你一定給我一個個否定的回答�？墒悄莻ゴ蟮暮胶＜摇⑻诫U家魯濱遜卻做到了。他憑著堅強的毅力與堅持不懈的精神，圓了航海家的夢想。
《魯濱遜漂流記》主要講了一個叫魯濱遜的英國人由于遭遇沉船，漂流到一個荒島上。在那里，他憑借著自己勤勞的雙手和堅韌不拔的毅力，頑強地與各種困難做斗爭。在島上，魯濱遜遇到了一個食人族，將一個俘虜解救出來，取名“星期五”，“星期五”成了魯濱遜的仆人，他們快樂地生活在小島上。二十八年后，魯濱遜搭乘前往英國的商船，返回故鄉。
魯濱遜堅持不懈的精神永垂不朽，那不怕困難的勇氣和百折不撓的品質在我的腦海里久久回蕩。他將在海島上遇到的困難化為走向成功的動力，努力去克服困難。頑強的毅力多么令人肅然起敬！沒有房屋，他用雙手去搭建；沒有食物，他打獵，種谷子，還馴養山羊；沒有家具，他自己摸索著制造。但是，上天似乎不眷顧這可憐的勇士，他又遇到了可怕的地震和兇殘的食人族。他一次次地運用自己的聰明才智解決了多方面的問題，并在這荒無人煙的小島上生活了二十八年。二十八年呀！有可能這對條件優越的今天來說不算是什么，但是這對一個生活在荒島上的人來說是如此煎忍難熬��！要是換成我，早就以淚洗面，抱怨著生活的`不幸，甚至失去了生活下去的勇氣和信心了。而魯濱遜·克羅索，竟是如此的積極樂觀��！他是多么偉大，他是一個英雄，是一個巨人！
在現實生活中，我比起魯濱遜來，是多么的渺小，多么的微不足道。我到現在還不會那些家務活，從來沒有想過為父母分擔點什么，為他們做些什么力所能及的事情。我的生活簡直是“衣來伸手，飯來張口”，父母為我們鋪設了平坦的成長道路，沒有挫折，沒有風浪，沒有咀嚼過生活的苦澀。記得去年暑假的一天，爸爸媽媽去上班，爺爺奶奶也正好有事出去了。到了中午十二點半，我的肚子餓的咕咕直叫，家里有方便面，速凍水餃，湯圓，還有雞蛋等等做中飯的原料，可是從不做事情的我，對這些原料束手無策，頭都大了。當想要開煤氣灶點火時，發現火怎么也點不起來，哦，原來是天然氣的閥門沒有開；想要打開電飯煲煮飯時，讓它工作時，發現電飯煲怎么也工作不起來，哦，原來電飯煲的插頭沒有插上。當灶具開始工作，又被熊熊的火苗炙烤得汗流浹背，又害怕燙到手，只能作罷。最后，只好用餅干和蛋糕來充饑。哎，我真自愧不如。
讀完《魯濱遜漂流記》后，我明白了許多許多，也懂得了許多許多。我應該學習魯濱遜那獨立、堅強、勇敢、堅持不懈、不畏困難的美好品質。用自己的雙手創造奇跡，走上成功之路，開辟出自己的一片新天地來！
魯濱遜漂流記讀后感 篇11
《魯濱遜漂流記》是英國著名作家笛福創作的虛構小說。主人公魯濱遜是個永不疲倦、永不安生的行動者，他不屑守成，傾心開拓，三番五次的離開小康之家，出海闖天下，他的理智給我留下了很深的印象。他在荒蕪人煙的孤島生活了28年��！
多么驚人的一個數字！初到孤島的他是絕望的，他說："我整天悲痛著我這凄涼的環境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼"但是，慢慢地，他獨特的個性體現了出來，他不坐嘆命運不濟，而是充分利用自己的頭腦和雙手，修建住所、種植糧食、馴養家畜、制造器皿、縫紉衣物，把荒島改造成了井然有序、欣欣向榮的家園。歷經千辛萬苦的他終于完成了創業過程，獲取了一筆可觀的財富。
他剛到海島也曾沮喪過，他的分析好像記賬，用一種算賬的方法很有成效，使魯濱遜從悲觀消極的情緒中解脫出來，從而面對現實，考慮如何生存下去。魯濱遜求生存的和發展的有力武器就是頑強的理性主義和商業主義思維的方法。我想，假如我是他，在荒島上一定不會有勇氣活下去，可他居然在荒島上或活了28年，我真佩服他的自立、自信、自強，為求得生存乃至奮斗不息，同時他還能誠心幫助別人，提高了自己的認識，體會到了邊教邊學的樂趣。
讀完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天？一天？兩天？我又能干些什么？會劈柴？會打獵做飯？我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢！其實每個人在生活中都會經常遇到不順心的'事情。記得我有一次因為一件小事情而被老師批評，由于想到我出發的意圖是好的，心中有著說不出來的委屈，那幾天上課總是走神，恨不得逃離這個深淵般的學校，走得越遠越好�，F在回想起來真是可笑之極，因為我自己心理承受能力差，所以才會冒出那么多荒誕的念頭，其實換個角度思考，被老師批評也不是一件壞事，雖然是被冤枉的，但是如果自己做事再小心謹慎一點，也不至于被人誤會，所以當我們遇到不順心的事情時，向好的一方面去想，就會有許多意想不到快樂等著你去收獲！
曾經聽過一個名人說過：苦難對于弱者來說是萬丈深淵，而對于強者來說則只是一塊不起眼的墊腳石。這句話鼓舞著我向人生的光明看齊。是呀，人生不如意事十之八九，只要調整好心態，就能夠把所有的煩惱一掃而光，把困難化為前進的動力。困難來臨時，我們要認真冷靜地分析這件事產生的原因，并且有針對性地加以排除和克服，而不是盲目地發泄和不切實際地空想，這樣做不但徒勞無獲，而且是在浪費時間和精力，對你的傷害將會更深一層。
作為新時代的學生，我們更要具備良好的心理承受能力，這樣才能信心百倍地迎接將來的每個挑戰，并且出色地去完成自己的工作。
魯濱遜漂流記讀后感 篇12
前不久，我在家里讀了一本書，書名叫《魯濱遜漂流記》。在這本書中主要說的是主人公魯濱遜在一次航海中，輪船意外觸礁，而導致魯濱遜流落荒島28年的事情。從中體現了魯濱遜的機智勇敢和堅強毅力、樂觀精神；也讓我懂得了一個人應該學會生存，學會面對困難，不怕困難，學會堅強，也讓我從中受益，得到成長的力量。
在這本書中有一句話，讓我若有所思，若有所感；這句話就是：害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。我對這句話的理解是：一個具有大無畏冒險進取精神的人，即使在惡劣的環境中也終將會成為一個成功者，一個英雄。在這本書中，主人公魯濱遜就是這樣的一個人，他流落荒島，并沒有對自己的生命絕望，失去希望，而是堅強的面對了種種困難。學會種植大麥、水稻，制作面包，捕捉馴養野獸，做家具，養鸚鵡做伴。聯系實際當中，我認為也是這樣的：危險它并不可怕，再大的危險，只要你用機智勇敢的心理和樂觀精神、堅強毅力去面對它，困難、危險也已經被你的氣勢所打敗，那么就會創造一個“奇跡”，這時，戰勝它就會很容易。但如果相反，如果你在心理上首先失去了戰勝危險和困難的信心，失去了你對自己的希望，那么無形當中只能無端擴大危險和困難的程度，使自己被它擊倒，這時只能自暴自棄、一無所成。
在讀完《魯濱遜漂流記》后，我有所感想。在荒島這么危險的地方，不時還有野獸，食人野人的侵犯，魯濱遜竟然能用機智的`方法，勇敢的心理、堅強的毅力和樂觀精神去克服它，真讓我欣賞�？苫氐浆F實當中，想想魯濱遜再想想我自己，覺得自己真慚愧。在學習古箏的時候，老師教了我一個指法，叫做掃搖，需要中指劃接大指搖，在學習這個指法時，我彈的十分別扭，越彈越怪，好像琴弦就是在跟我作對似的，我的手指跑到了西，它就跳東。于是，我就用害怕困難的心理想：這么難彈的指法干脆不彈了吧，這么困難，怎么樣琴弦都不聽使喚。一天、兩天……越不想彈越生疏。此時此刻，我又想：如果那時我有魯濱遜面對危險和困難的堅強毅力、勇敢心理和樂觀精神去面對它的話，困難一定會迎刃而解的。以后如果再碰到危險和困難，我一定會用“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍”來激勵我自己，并且還用魯濱遜的機智勇敢、樂觀精神、堅強毅力去面對它，不怕它。
書讀完了，我也明白了一個人應該學會生存，學會面對困難，不怕困難。具有魯濱遜的機智勇敢、樂觀精神，堅強毅力是多么的寶貴與重要。有機會的話，希望大家也可以讀讀本書，從中受益！
魯濱遜漂流記讀后感 篇13
《魯濱遜漂流記》是一部舉世聞名的冒險小說。讓它大名鼎鼎的是作者笛福細膩的寫作手法，是小說緊張動人的情節。我認為，使小說享譽世界最重要的原因，是它告誡了全世界的讀者——要學會生存。文章講述了一個堅強的人流落到了一座荒無人煙的小島上，并在島上生存了近三十年。主人公魯濱遜十分熱愛冒險，不顧家人的勸阻多次出海航行，卻十分倒霉地遇到許多困難。魯濱遜多次狼狽回鄉，可這并沒有澆滅他愛探險的心。當他再一次出海時，大船沉沒，除他之外無人生還。魯濱遜登上荒島后并不絕望，也不灰心。經過二十多年的努力，終于把孤島變成一座美麗的大花園。一次，魯濱遜意外救下一個野人，取名“星期五”。星期五在他的耐心的教導下，漸漸改掉吃人的可怕陋習，學會了說話，成了他的好幫手。后來，魯濱遜與仆人星期五救下了以為因船員造反而險些喪命的船長。在善良友好的船長的幫助下，在島上生活了近三十年的“小島主”終于成功地回到了家鄉，過上了幸福的.生活。一書終了，我受益匪淺，感慨萬千�！皩W會生存”并不充滿著深奧的哲理，但這幾個通俗的字眼對我們，對大自然來說都必不可少。廣闊無垠的大草原上，羚羊躲避著窮追不舍的惡狼；遼闊的大海里，弱小的小丑魚時刻提防著掠食者——兇神惡煞的獅子魚的襲擊。不論羚羊、小丑魚、還是惡狼、獅子魚，它們都要生存。在自然規律中，沒有多少和平共處，大部分都在追逐、逃脫，都在尋覓、隱藏······優勝略汰，適者生存，勝者為王，弱肉強食······不論你是強者，還是弱者；不論你是勝者，還是敗者。不分你我，不論你是誰，只有學會生存，才能在大自然的篩選中脫穎而出。強者也有可能銷聲匿跡，弱者也有可能一舉成名。這對誰都適用。人生又何嘗不是如此？人生時時在淘汰，人生刻刻在入圍。成功了，休息一下，準備進軍下一次競賽；失敗了，要么咸魚翻身，要么從此走向滅亡。當然，一旦敗者學會生存，適應了潮來潮往時代的變遷，便能逆襲，從而步步向前，穩扎穩打，天天向上，便能直取龍頭，獲得成功。比如劉備，劉邦，一位是窮苦的做鞋人，一位是落魄的軍人，但他們不曾絕望，絕地反擊，成為一代英雄，為世人所傳頌。同樣，一輪的勝者如果無法在下一輪的挑戰中繼續好好的生存下去，便會從陽光明媚的峰頂墜落到黑暗侵襲的谷底，烏江自刎，玉碎珠沉。比如大將軍項羽，絕代佳人楊貴妃，一個是有著雄心壯志、威震敵膽的項大將軍，一個是唐代著名的王妃，當屬于他們的時代過去，他們將無法生存，只有死路一條。只有會生存的人才能成為時代的強者，不會生存的人將被時代拋棄。為了讓自己的生命更燦爛，為了讓屬于自己的一片天空更蔚藍，就請記住“學會生存”吧！這四個字會對你的一生受益匪淺。
魯濱遜漂流記讀后感 篇14
你是否設想過你孤身一人，毫無裝備，在一個荒蕪人煙的小島上，很長的生活一段時間呢？你也許會害怕，會猶豫，會覺得不可思議…，但我告訴你有一個人——魯濱遜，他做到了，在那里他自己建造了房屋，自己種了莊稼做了面包，自己用動物的皮毛做了衣服……把這個小島經營的井井有條。
1632年，出生于上流社會的魯濱遜厭倦了那種自在的，安逸的，沒有激情的生活，他離開了家，決定做一個優秀的海員，去冒險，去體驗一下真正的生活。上帝給他的挑戰確實不小。一場暴風把他們的船粉碎了，他的其他朋友死了，他漂到一個荒蕪人煙的小島，那里沒有食物，沒有衣服，無路可逃。面對這一切他沒有退縮，他運用自己的知識技能，鼓足自己的勇氣，在那堅強的生活了27年，最后重返故鄉。在逆境中他鍛煉了自己，同時他也成就了自己。正如培根所說的那樣“超越自然的奇跡總是在對厄運的挑戰中實現的。魯濱遜之所以能夠應付這一切，靠的就是知識和勇氣。
魯濱遜的挑戰只是我們生活中各種挑戰的一個縮影。有人說生活是一杯茶，不能苦一輩子，但必定會苦一陣子。上帝是公平的，當他對一個人開啟一扇窗戶的時候，他也會將他的另一扇窗戶關閉。80后的我們是幸福的，我們沒有經歷過社會的動亂，沒有忍受過饑餓寒冷，有的是父母所有的呵護，但是這并不是說我們不要經歷困難。不同的時代有著不同的`挑戰，時代的年輕人也有著不同的使命。80后的我們也有我們的困難，從小的方面來說工作上的煩惱和不順心，這是父母無法幫助承擔的。
所以有時候生活需要我們自己去面對這些擺在我們面前的挑戰，應該像魯濱遜那樣，拿出我們擁有的知識和堅強，去挑戰他，并且兩者缺一不可。也許很多人在遇到困難時只認識到要擁有勇氣，或者只認識到要擁有知識。如果那時候魯濱遜僅擁有一味的勇氣，而沒有野外生存知識的積累他也不會能在那生存27年。人們常說書到用時方恨少，這就要求我們在平時的時候就注重知識的積累，作為教師，我們更要拓展自己的閱讀范圍，給孩子們傳播更多的知識和學問。如果魯濱遜僅有知識但卻沒有一個堅強的勇氣作為后盾，他也不可能在那生活漫長孤寂的27年歲月。有些困難的解決是需要一定的時間的，那些獲的科學大獎的沒有一個不是在實驗中，在工作中，長時間的積累才得到了新發現，新發明。這段時間也許只有一年，兩年，也許是大半輩子，也許更久。在擔任班主任的工作中，我也常常出現一些棘手難解決的事情，有時候心情調整不過來的時候總想放棄，這個時候就需要依靠自己的勇氣和恒心，在勇于探索中解決問題。
我會在這本書的引領下把知識和勇氣作為推動力去遠航，在廣袤無垠地教與學的海洋中乘風破浪，不斷進取。
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