《魯濱遜漂流記》讀后感15篇(薦)
讀完一本書以后，你有什么領悟呢？是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么我們如何去寫讀后感呢？以下是小編幫大家整理的《魯濱遜漂流記》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《魯濱遜漂流記》讀后感1
《魯濱遜漂流記》是六年級下冊“快樂讀書吧”里面的必讀書目，原來我是沒有讀過的，由于任教六年級的語文，所以也和學生們一起讀了起來。
大家都知道，這本書是英國作家丹尼爾·笛福的代表作，主要講述了主人公魯濱遜因出海遇難，漂流到荒島，為了生存他在島上建筑房屋、畜牧種植，并解救了野人“星期五”，最后回到英國的故事。這是一段傳奇的故事，主人公身上具備的那些寶貴的特質也并非一開始就有，在與大自然的博弈中，他不斷從自然的奧秘里汲取營養，自我修復、自我調適的'過程中，以非凡的勇氣克服自己不能承受的壓力和挑戰，最終戰勝了一切的艱難險阻，獲取了勝利。
就拿魯濱遜的“自我調適”來說，剛到孤島，他冷靜地分析自己到了島上的情況，他按照商業薄記上“借方”和“貨方”的格式把他的幸與不幸排列了出來，之后用積極的態度去對待一切神奇的命運，偶爾的失落也會雨過天晴，積極樂觀的心態就是他最終贏得生命豐碑的心靈支柱。如果不尋求自我安慰，在不幸中找萬幸，那么他的心態將徹底崩塌，結果也可想而知。
反觀之，我們現代社會上有多少人面對困難、面對挫折時，心里承受不住，放棄了自己的生命。每每看到一些小學生、中學生因承受不了來自各方面的壓力而輕生的新聞，我都心痛不已。我們常說，成年人的世界沒有容易二字，對于孩子來說，又何嘗不是呢？但他們應學會自我調節，自我寬慰，在困難面前勇敢地站起來。我想，在我班級的管理中，增強學生自我保護的意識，教會他們自我調適的方法，提高他們的抗擊打能力，是目前心理健康教育的首要任務。一道數學題不會做，恭喜你，你發現了自己知識上的漏洞，那就盡快找老師給你講一講吧；閱讀題讀不懂、寫不出，別放棄，再讀一讀原文，你就會發現答案；家長批評你了，別擔心，那是爸爸愛你的方式……有什么事情能比魯濱遜所遭受到的更糟呢?不管是在平時的教學中，還是生活中，我們老師都應該給予孩子們更多地關心，指引他們更好的發展。
希望我的學生們能夠在讀完這本書后，和我有著同樣的體會，甚至更多的收獲。希望他們在遇到困難時，想想魯濱遜的勇敢、樂觀、頑強，使自己迎難而上，越挫越勇。
《魯濱遜漂流記》讀后感2
《魯濱遜漂流記》這本書，我也是已經看完了。這本書怎么說呢……屬于比較讓孩子們喜歡的書吧。畢竟沒幾個小孩喜歡看《戰爭與和平》。而我們的平時所看的已經被改的面目全非上面還寫某個所謂專家的自己點評的青少版圖書，老早就告訴我們，這本書告訴了我們遇到困難的時候也不要怕，微笑的面對它，戰勝恐懼的最好辦法就是面對恐懼，然后一句加油奧利給就完事兒了。偶爾也會友情提示一下說野外生存知識很重要。但是，這本書真的是這樣講的？
如果真的是這樣，《魯賓遜漂流記》就不會是世界級名著，也不會是笛福的.成名作了。應該是“震驚！心靈專家笛福又一暢銷巨作！現象級暢銷書！在你孤苦無援的時候向你伸出援助之手，，挽救人的心靈的書——《魯濱遜的奇幻漂流》！”或者是“他來了他來了！那個站在食物鏈頂端的男人——笛福，綜合野外求生各種因素，十年潛心寫作，隆重推出——《魯濱遜教你荒島求生》！讓青少年不再是象牙塔里的羔羊！想讓你的孩子變得堅強嗎？就讓你的子女來看這本書吧！”但是，《魯賓遜漂流記》他就是《魯賓遜漂流記》，而不是不倫不類的《魯濱遜的奇幻漂流》或者《魯濱遜教你荒島求生》了。
那么，大家想一想，魯濱遜在荒島上干過什么？自然是那養牲畜、種糧食、打獵物，多么平凡！但是，仔細想想，這是不是很像一種人？而且，為什么一定要是乘船遇難流落荒島？為什么不能是誤入原始森林？再想想笛福或者說魯濱遜的祖國——應個爛的，對吧？那么答案就呼之欲出了——殖、民、地！對呀，難道這荒島不像個小國家，里面的動物就是原住民，而魯賓遜的到來就像是英國人來到一個國家或地方，把它們據為己有。我想魯濱遜也已經把島當成他的私人財產了。那么這一切就解釋的通了：魯濱遜代表英國人，荒島代表殖民地，乘船而來代表英國人是從水路來侵略的。但是這個笛福文中的風格怎么也不像是對這種侵略行徑的憤怒，倒還有點……自豪？當然這也不能怪他，畢竟是自己的祖國。
《魯濱遜漂流記》讀后感3
今天，我翻開語文書預習下一課《魯濱孫漂流記)。讀著讀著我覺得這篇小說很有意思，便找來原著讀了讀。
這本小說講述了。出身于商人之家的魯濱孫，不想平庸地生活，一心向往著充滿冒險與挑戰的海外生活，于是毅然舍棄安逸舒適的生活，離家出海航行，去實現遨游世界的夢想，但每次都歷盡艱險。有一次，風暴將船只打翻，魯濱孫一個人被海浪拋到一座荒無人煙的海島上。他以驚人的毅力頑強地活了下來。沒有房子，他自己搭建;沒有食物，他嘗試打獵，種谷子，馴養山羊，曬野葡萄干;他還自己摸索著做桌椅，做陶器，用圍巾篩面，做面包~~~在這荒無人煙的海島上，魯濱孫運用自己的'智慧，創造性地解決了衣食住行等多方面的問題。做陶器，做面包等細節描寫都充分表現了他積極面對困難的豁達態度和他非凡的創造力。
書中，魯賓孫那堅韌不拔的意志力打動了我。魯賓孫反復收種僅有的一些麥子種子，四年后，使自己能吃到親手種的糧食;不僅如此，他還很有耐心地教化了自己救下的野人“星期五”，教他說話，教他干活使他成為自己的助手，讓“星期五”變成一個具有人類文明的“人”。要知道，光是做這兩件事的其中一件對于我們來說就已經很難了，而且還是在荒島上生活二十八年之長，毫無疑問，對于我們來說是一件根本不可能辦到的事!而魯賓孫卻做到了，可想而知，他的意志有多么堅定，多么的頑強!
偉大的航海家哥倫布也是一個堅持不解的人。在他還沒發現美洲大陸之前一直是個海盜，但他能忍受很大的壓力。從不放棄自己的目標。那種堅持不懈要干一番大事業 的精神激勵著他勇往直前，最終，他第一腳踏上了美洲大陸。
無論是書中的魯賓孫還是偉大的哥倫布，成就他們的奇跡與偉大的就是他們堅定的意志，他們那種堅持不懈的精神值得每一個人學習!因為只有堅持不懈才能走向成功。
《魯濱遜漂流記》讀后感4
這個假期我讀了許多本課外書，但使我受益匪淺的書還是那本《魯濱遜漂流記》。
故事情節是這樣的:1659年，9月30日。有一個人在一次航行中遇到了可怕的大風浪，船翻了，除了這個人，沒有一個人活著。他流落到了一個荒蕪人煙的孤島上。然后，他以驚人的毅力和勇氣，在28年后，他終于離開了荒島。這個人就是倒霉而又幸運的故事的主人公-魯濱遜.克羅索。
魯濱遜一個人在孤島上生活了28年!多么驚人的數字!可見他是何等的勇敢!魯濱遜剛來到孤島是絕望的，他說：‘我整天悲痛我這凄涼胡環境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼…..”，但慢慢地，他獨特的個性體現了出來，對生活充滿希望，不再每天沉浸在悲觀之中，他開始一心一意地安排自己的生活，他建了小房子，做了小桌子、小椅子，捕了小羊、小狗，種了小麥、稻子…..，就這樣魯濱遜用自己胡雙手創造了自己的小王國。
魯濱遜還是堅毅的人。他曾經這樣說道：“我的脾氣是要決心做一件事，不成功絕不放手的`�！薄拔乙M力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下…..”，他沒有助手，工具不全，缺乏經驗，所以做任何事情都要費很大勞力，花很長的時間，連做一塊木板都要42天呢!他做得許多事都是白費的，沒有成功，但魯濱遜沒有灰心失望，總是總結失敗的教訓，又重新開始。辛勤的勞動總是會換來令人欣慰的結果。魯濱遜最后用勞動換來了小船、面包、盤子、碗、杯子，還有一個小牧場，兩間“別墅”…..
讀完后，我開始反省自己來：如果我一個人流落到了荒島上能活幾天呢?一天?兩天?還是三天?如果到荒上又能做什么?做飯我不會，建房子我也不會。再說了沒人陪我說話我不是被憋死，就是被悶死�？梢婔敒I遜多么樂觀向上呀!
我覺得從都要學習魯濱遜這種不怕困難、樂觀向上的精神。以快樂去面對難題，面對每一天。
《魯濱遜漂流記》讀后感5
今天我讀了《魯賓遜漂流記》這部小說，里面的內容使我讀的如癡如醉，廢寢忘食。
這部小說的作者是“英國小說之父”——丹尼爾笛福。它主要講述了一位熱愛航海的年輕人在出海時遇難，流落到荒島，他用自己的雙手和智慧在島上創造許多東西才得以生存。
《魯賓遜漂流記》中《記述最初的日子》和《荒島上的孤獨生活》兩章內容講了魯濱遜在沒有任何東西可以依賴的的情況下自力更生，他造木筏，蓋房子，種植，做生活用品和養牲口……讀了這些，我聯想到我的生活中：豐衣足食，溫馨舒服，無論什么東西都一應俱全。如果當我面臨這種困難，我一定會活活餓死或者郁悶而死。所以，我們雖然生活在科技發達，辛福美滿的文明世界，但我們也要動手實踐，體驗生活。只有動手做才可以體會到想要做成一件事的付出，這個過程中還會讓你有一種成就感。我們不能依賴著我們身邊的一切，要學會獨自面對困難，不畏懼，不沮喪。在一次數學課上，老師說任意選四個不同的數字組成一個最大的數和最小的數，用大數減去小數，用所得結果的四位數重復上述過程，最多七步，必得6174。我當時聽了感到非常神奇，回到家高興地告訴了爸爸，爸爸聽了問我：“是真的嗎？”“當然是真的，老師說的'還能有假？”“老師說的不一定都對，你自己試一試證實一下不就行了？”我照著老師所說的演示了一遍，果然是6174。我高興極了，這個動手實踐的過程讓我牢牢的記住了這一個數學游戲。之后，我經常動手計算，發現了許多規律，這些規律等我上了高年級時都得到了證實。
實踐是一種享受，是一個令人快樂的游戲。魯濱遜可以靠自己的雙手把一個荒島變成一個世外桃源，我們也可以動手改變一切。同時，我們還要學習他樂觀向上，百折不屈的精神。
《魯濱遜漂流記》讀后感6
今天，外面下起了蒙蒙細雨，人們的心情也變得不怎么愉快，而我的心情卻是激動的，是震撼的，想知道為什么嗎？那是因為我讀了一本特別好的書——《魯濱遜漂流記》。
我鄭重地翻開書，開始閱讀，這本書主要寫了一個名叫魯濱遜的人不顧父母的勸阻和反對去冒險，可是中途遇到了危險，被困于孤島上，靠自己的所知所學，終于成功地生存了下來，并救出教化了野人，經過28年的等待，才回到了祖國。
書中最令我印象深刻的是魯濱遜在孤島上寫下的那么多日記。一字一字中顯露他的心情，一句一句中坦露他的心事，一段一段中表現他的情感，一篇一篇中體現他的品質。他勇敢，在遇難時，成為唯一的幸存者；他善良，用巧妙的方法救下了野人，教化了他，為他取名“星期五”；他智，在一無所有的環境下依靠自己的知識和經驗，在荒島上做出了許多他人不可能做到的事；他堅強，在只有一人生活時，不抱怨，不氣餒，對生命有著渴望，到最后才會生存下來……如此多的品質，有哪一個不令我們感到敬佩呢？可是，如今社會，又有哪一個人是擁有這些品質的呢？這使我不禁感嘆，現在的社會，如今的人類，難道不能擁有這些品質嗎？答案當然是能，可是，又是為什么才會造成這樣的現象呢？
作為祖國花朵，祖國未來棟梁的我們就像是溫室的花朵，整天過著衣來伸手，飯來張口的.生活�？墒牵覀円查L大顧，總想為父母做點事，為家里付出，但是，每當我們提出這些時，父母總會以一種心疼的口氣說：“寶貝呀，你只要把書念瘦子，就行了，其他的交給我們就好了�！倍覀冇譄o法反駁，只能無可奈何地回房看書，難道我們只要學習就好了嗎？不需要擁有更多精神嗎？我覺得，我們應該去擁有像魯濱遜一樣的品質，做一個聰明機智，善于創造性勞動的人。這才是實實在在的。
生活如詩，生活如畫，生活如酒，生活如歌，也許優秀，也許美麗，也許剛烈，也許悠揚。但是生活更如書，需要我們用無數優秀品質去書寫，只有去做一個擁有精神品質的優秀之人，你的未來才會變得更精彩，祖國將更繁榮！
《魯濱遜漂流記》讀后感7
最近我閱讀了英國著名小說丹尼爾·笛福的長篇小說——《魯濱遜漂流記》。
這本書主要講了一個名叫魯濱遜·克魯索的男孩兒不聽父母的勸告私自與同伴去航海冒險。圖中幾波轉折，它乘上了開往幾內亞海岸的船只，卻沒想到他們的大船在一個小島附近擱淺了。船上的人除了主人公魯濱遜·克魯索，其他人都把性命交付于了波濤洶涌的大海。而我們的主人公幸運的`被海浪沖到了那座小島上，開始了他長達28年的荒島求生。在荒島上他認識了野人“星期五”，他們在島上勤勞的開墾種植，終有一天，魯濱遜·克魯索回到了自己的祖國。
我們的主人公魯濱遜·克魯索，他是一個堅強善良勇敢的人，當他醒來發現島上只有自己一個人，而且船只擱淺時并沒有順從命運的安排，自暴自棄，餓死在荒島上。而是頑強的與命運不斷的作斗爭，他在島上辛勤的生活，開始自己開荒耕種田地、圈養山羊、安定住處，制造生活工具。讀到這里，發現魯濱遜身上有很多值得我們學習的地方。他那不畏艱險、鎮定自若、樂觀向上、不怕吃苦的精神，深深觸動了我。想想當今社會上出現的王子病，公主病的人，他們被家長溺愛的十指不沾陽春水，要什么給什么，說什么是什么。有的甚至連吃飯都要家長去喂，他們沒有一點生活經驗。假如有一天，他們也像魯濱遜一樣被困在小島上，沒有了家長的陪同，盡管小島上有很多可以幫助他們活下去的物資，他們也將無法生存。
我感覺在當今社會，我們青少年兒童真的需要做到德、智、體、美、勞，全面發展。擁有良好的生活作息，擁有樂于助人的心靈，擁有健步如飛的體質。
當然這本書中還有一些人物令我反感，他們過著茹毛飲血，吃人不眨眼的殘忍而野蠻的生活沒錯，他們就是野人，他們如禽獸，有著惡魔般的行為，他們不僅吃掉自己從敵人那里帶來的仆人，有時還會吃到自己的同伴。就是從那個時候善良的魯濱遜救出了逃跑的野人“星期五”。然而在厭惡兇殘的野人之時被魯濱遜善良的舉動感動著。
總而言之，這本書告訴了我很多道理，使我受益匪淺帶給了我無限的想象，這是一本值得去深思熟慮的好書，一本值得再三讀的好書。
《魯濱遜漂流記》讀后感8
《魯濱遜漂流記》第一章“旅途開始”主要講述了主人公魯濱遜不安于中產家庭平庸的生活，心中總有一股想到浩瀚大海去闖蕩的沖動，便不顧父母的強烈反對和苦苦哀求，毅然決然地開啟了他的海上旅程。在前兩次航海中，他都因為遭遇海中風暴而差點船毀人亡，但他都幸免于難。第三次出海，他不幸淪為摩爾人的奴隸，后來，他逃亡巴西，安頓下來，但他又一次放棄了舒適的生活，冒著更大的風險前往非洲，比較終流落荒島。
本書一開始耗費了大量筆墨描寫魯濱遜父母如何苦口婆心勸阻魯濱遜出海�？伤容^后仍是背著父母，獨自踏上尋夢之旅。而在這之后，每逢遭遇海難，他都會后悔沒聽父母的'話，可當成功脫險，他又會選擇踏上新的旅程。這難道還不足以看出魯濱遜敢于冒險、執著堅定的精神嗎？
或許有人認為，如果魯濱遜當初聽從父母的勸告，他就不會海上遇難，也就不會流落荒島了。但若換個角度思考，如果魯濱遜乖乖地順從父母的安排，比較后接手了他們的生意，那么他也就泯然眾人了吧，那之后的一切傳奇經歷也就不復存在了。正是因為魯濱遜登上了那艘出海的船，選擇了走自己的路，他才從嬌生慣養的少爺蛻變成經驗豐富的水手；從初面風暴時的驚慌失措成長為后來的處變不驚。正是因為魯濱遜不甘于現狀，不斷冒險，進取，他才會成為一代代人心目中的榜樣、英雄。
仔細想想，其實從魯濱遜身上何嘗不能窺見我們自身的影子？當我們一意孤行，選擇走自己的路時，我們身后難道不也有父母苦口婆心的勸說？我們大概是明白的，父母只是想讓我們少走些彎路，順著他們為我們鋪好的路，就這樣順風順水地走下去�？扇舨蝗ビH身經歷，又怎會獲得經驗教訓，又怎會成長？當下定決心去做一件事時，堅定地往前走，無需回頭。即便比較后發現這是個死胡同，走不通，這一路上的鮮花和荊棘也定是一筆可貴的財富。
世上有千萬條路，當身處岔路口時，傾聽自己內心的聲音吧，走自己的路，盡頭是柳暗還是花明，走了才知道！
《魯濱遜漂流記》讀后感9
讀了這本《魯濱遜漂流記》，合上書，我回想著魯濱遜的冒險經歷，想：如果我是他，早就精神崩潰了！
這本書講述了一個很感人的故事：魯濱遜�？肆_索由于一心想出海，不幸流落到一座荒無人煙的孤島上，他在島上定居，捕獵，還收了一名叫“星期五”的野人做俘虜，最后又在老船長的幫助下，順利回到了英國。
我反問自己：如果我是魯濱遜，獨自一人在荒島上，叫天天不應，叫地地不靈時，我會像他那樣自強不息嗎？
從魯濱遜身上，我讀到了什么叫勇氣。他在孤島上，過著野人般的生活，每天那么枯燥，那么寂寞，他還是和野人、風浪斗爭。如果我是他，我會像他那樣堅強嗎？
魯濱遜是個擁有智慧的`人，從他身上，我讀懂了什么叫渴望。在孤島上生活了二十多年，無論處境多么艱苦，多么危險，埋在他心里的一直是回到祖國的那股強烈的渴望！他充分發揮自己的智慧，種了許多樹，趕走了沙塵暴；利用動物的毛皮，驅走了冬夜的寒冷。如果我是他，會像他那樣運用智慧戰勝困難，最后實現自己的愿望嗎？
魯濱遜對未來充滿了希望，從他的身上，我讀到了什么叫樂觀。孤身一人，他獨自在荒島上自制工具，捕獵野獸，建造小屋，種植樹木，如果我是他，會像他這樣在極端困難中對未來充滿希望嗎？
魯濱遜是個力大無窮的人，從他的身上，我讀到了一種敢于探險的精神。他原來在英國的土地上，過著安逸的生活。為了探索那神奇的海島，他漂洋過�！驗樗@種敢于探索的精神，讓他開闊了眼界。他孤身一人去印度，他和“星期五”一起去西班牙……如果我是他，我會這樣去探索一個未知世界嗎？
掩卷沉思，再三反省自己：面對大大小小的困難，我會不屈不撓地和它們作斗爭嗎？面對突如其來的災難，我會用頑強的意志和智慧提高自己的生存能力嗎？我們要像魯濱遜那樣――勇敢，頑強，樂觀！
《魯濱遜漂流記》讀后感10
《魯濱遜漂流記》是英國作家笛福所寫的一部長篇小說。本書講述了主人公魯濱遜不顧家人與朋友的勸阻，執意要當水手。結果，在一次冒險中，船被海浪掀翻了。整條船上的人掉進了海中。除了魯濱遜被漂到了一座孤島上，其他人都無一幸免，在海中死去。魯濱遜很是幸運，被漂到了一座孤島上后，開啟了在孤島上寂寞的生活。
看完了這部小說，我不由得敬佩起魯濱遜。我想：如果一個人流落于荒島，身邊又沒人可以陪伴，在漆黑的夜晚里，那得有多恐怖��！還一個人生活了26年！魯濱遜可真堅強！而這一切多來源他對生活的向往。他的心中充滿了自信！
如若是我，我想：可能我都“撐”不過一個星期，更不要說是28年了！
是��！在荒島上本來就孤獨，還沒有伴；也沒有生活用品和吃的食物！就算把船上的東西搬下來，也只能用一陣子。因此，我很敬佩魯濱遜的野外生存能力。
而我嗎，從來沒有自己做過一頓飯！更不要說自力更生了。再說了，我還怕黑、動手能力也很爛。如果真然我獨自一人到了荒島，我想：沒過幾天，我就會因為恐懼和餓肚子折磨得不行了。那就更不要說活著走出孤島了！那對于現在的我來說，簡直是天方夜譚！
魯濱遜在我心目中就是一位頂天立地的男子漢。即使他流落于荒島，也從未氣餒，心中充滿了自信。他總是以行動來證明一切；來追求一切。他憑借著自信和毅力，創造出他所需的東西。這一切看似不可能，可他還是做到了！
魯濱遜不僅是頂天立地的男子漢。他還是一位有主見的男子漢。
意大利詩人但丁說過：“走自己的路，讓撇人說去吧！”魯濱遜就是這樣的一個人。他從不需聽別人左右，自己想做什么就勇敢去追求。不管別人說什么。
這可見魯濱遜是一位不被別人左右的主見男子漢，還是一位有毅力的`男子漢！
而生活中的我，卻與魯濱遜大有不同。不管做什么事情，我都要問旁人“是這樣做的嗎？會不會做錯了……”“這樣做可不可以啊？”……與魯濱遜相比，我真是太渺小了！我想，我因該學習魯濱遜的自信和毅力。這樣才不會被生活的難處所“打敗”！
魯濱遜是我心目中的英雄，也是我一直為之奮斗的目標！我想，有一天，我會向魯濱遜那樣，那么有主見`毅力和信心！還會遇到困難永不放棄！
《魯濱遜漂流記》讀后感11
如果要評出世界上最厲害的野外生存高手，我想肯定非英國的魯濱孫莫屬。魯濱孫是英國作家丹尼爾·笛福的《魯濱孫漂流記》一書中的主角，他不聽父母的勸阻，去海外冒險，不料卻被困在了孤島上，饑寒交迫，生存艱難。但他并沒有放棄希望，而是以非凡的勇氣與智慧生存了下來。經過堅持不懈的努力，他成了孤島的島主。經過28年的`等待，他終于找準時機，回到祖國。魯濱孫冷靜、沉著地去應對困境，所有危險與困難都被他一一化解。魯濱孫，這個孤獨而頑強的冒險者，他的堅毅性格和英雄本色深深地吸引了我，也深深影響了我。準備去“冒險”。
在山腳下，我和哥哥還在一起，走著走著，我越走越快，就甩開哥哥跑到山腰了。山上的小路，因下雨而變得濕滑。突然腳下一滑，我摔了一跤，順著陡坡就向下滑。我眼疾手快，順手抓住了一叢野草。開始我還用力掙扎想爬上去，但是很快我發現野草有所松動，便不敢再動彈。我害怕野草被拔起或是斷掉，忙用左腳踏住一塊小巖石，還時不時用右腳抵住其他土塊，土塊一松我又換一塊。就在這僵持的過程中，空中還滴下幾顆雨滴，滴在臉上涼颼颼的，這讓我的心多了幾分恐懼！我看了看下面，這一看更使我膽戰心驚，陡坡差不多五米高��！我可不想“等死”，壯著膽子小心翼翼地挪動身子，左腳踏著的小巖石感覺也快松了，我還想借力從這兒蹦上去呢，結果我往上一躥，腳下一滑差點摔了下去！我再也不敢妄動了，只好在那兒死撐，心里祈禱著哥哥來救我。撐了好一會兒，就在我快要絕望時，終于看到了哥哥熟悉的身影……經過這次危險，我深深地體會到，自我保護是每個人都要學會的技巧。
當遇到危險時，還要學習魯濱孫的冷靜、勇氣和智慧。從前，我一直認為危險是離我很遙遠的事情�，F在我知道了，它其實就在我們的身邊，學會自我保護是很必要的�。�
《魯濱遜漂流記》讀后感12
這幾天，我把《魯濱遜漂流記》讀完了，心里深有感受。
魯濱遜從小喜歡航海，在一次遇險后，他上了一個有野人出沒的孤島，他在孤島生活了28年，克服了種種困難�！妒ソ洝烦闪怂木裰е�。魯濱遜憑著他的驚人的意志蓋房子，用獸皮做衣帽，種谷子馴服山羊等。他和野獸斗智，和可怕的食人部落斗勇，還救了一個野人，魯濱遜把他叫做“星期五”，還把他收作仆人。第28個年頭，一艘英國的船來到這個孤島附近。魯濱遜幫船長制服了叛變的水手，回到英國。這時他的父母都死了，于是魯濱遜收回他巴西莊園的全部收益，把一些送給那些幫助過他的人們。
當一個人獨立生活的時候，還有這樣的`對生活充滿信心的，實在是難能可貴。因為人總不能被困難嚇倒，而應迎難而上，克服困難,挑戰自我。始終保持一種積極，樂觀的心態。只有這樣才能戰勝困難在一次背包旅行的途中，魯濱遜乘坐的飛機在無人島上墜毀.這是什么地方?熾熱燦爛的陽光,一望無垠的大海在魯濱遜眼前展開的是一幅浪漫，孤獨，刺激和冒險的畫卷。然而，如果真的獨自留在無人島上會怎么樣呢?這里沒有自來水，也沒有煤氣爐，打不通手機，也沒法叫外賣送餐。除了泥土，大海和一直生活在那里的動植物以外，無人島上沒有任何東西是為了讓人類生存而存在的。一滴水都要親自去找,一個火苗都要親手點燃。在這樣的狀況下,你還會感到浪漫嗎? 魯濱遜并不是天才,但是他有著更強的好奇心。我不得不承認自己的軟弱與無能。從呱呱墜地到背上書包，父母，學校為我們鋪設了成長的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過了一年又一年，沒有挫折，沒有風浪，而我還整天抱怨這個，抱怨那個。其實我根本沒有咀嚼過生活中的苦澀，我是幸福的。然而幸福中的我根本沒有意識到能吃飽穿暖，背上書包去上學，每天接受家人們的關愛，社會的關注是一種莫大的快樂。
這本書使我懂得：堅持、樂觀、毅力的重要性，也使我知道了人生不一定是一路順風的。
《魯濱遜漂流記》讀后感13
在這個特殊的假期，我閱讀了《魯濱遜漂流記》，而且在閱讀中收獲良多。這本書主要講述主人公魯濱遜因為意外流落荒島。此后28年，不但沒有絕望，還在島上創造了另一個屬于他的帝國。不僅如此還拯救了一個野人并取名“星期五”。最后遇到一艘船員叛變的船，他和星期五合作救下船長，搭著船回到英國。
剛開始到島上，魯濱遜也是滿心地失落絕望，既害怕自己命絕于此，又因為只有自己存活下來而孤獨寂寞。這時候，他慶幸能夠死里逃生。至少，他沒像同伴一樣死去。就是這個理由，讓魯濱遜燃起了斗志，覺得自己很幸運，在此后28年不斷與命運作斗爭。
魯濱遜的做法讓我聯想到生活中很多人。有些人極其悲觀，總把“倒霉、衰”這些字眼掛在口上�？上耵敒I遜這樣天降橫禍，被迫在荒島上生存數十年的人，他都能在和伙伴比較后振作起來，這世上，還有什么更不幸的事呢？
我雖然還沒消極到自甘墮落這種程度。可細想起來，我也常因為遇到一點小困難而哭天喊地。有一回寒假結束前幾天，我的假期作業還沒完成。當媽媽提醒我假期快結束時，在寒假期間玩瘋了的我早把作業拋到九霄云外。此時，我腦海中一片空白，只知道自己“完蛋了”�？稍谶@樣的情況下，我并沒有立即去補作業，反而央求媽媽給我抄答案。媽媽被激怒了，罵道：“你長點心吧！這么長的.假期你光顧著玩樂，我今天要沒提醒你，你還知道快開學了？“被媽媽這一罵，我不禁羞愧了。是呀，學習是我自己的事，媽媽大可以不管我，讓我吃點教訓。剩下的作業又不算很多，我怎敢這么不知好歹、不知足？想起了我以前干的混賬事，又想起了魯濱遜吃盡苦頭仍能知足常樂，我覺得我以前都是在無理取鬧。
魯濱遜的傳奇故事令人動容，他身上積極樂觀，知足的精神更令我敬佩。如此頑強的主人公值得我們學習，在生活中我要向他看齊，改掉以前貪心、軟弱等壞毛病�！遏敒I遜漂流記》這本書，讓我受益終生。
《魯濱遜漂流記》讀后感14
一個人，要在一個與世隔絕的荒島上兩手空空生活二十八年，這有可能嗎？笛福筆下的魯濱遜用他的行動完美地告訴了我們。
寒假里，我讀完了《魯濱遜漂流記》，這本書給我動力滿滿。
《魯濱遜漂流記》這本作品的主人公是魯濱遜，他從小就有一顆出海夢，他不顧父親的勸告，三次下海，途中不幸遇到暴風雨，都沒能使他放棄。
第三次下海，他的所有伙伴都在風暴中喪了命，魯濱遜卻奇跡般的活了下來，可他漂到了一座荒島。可魯濱遜沒有選擇坐著等死，而是用雙手讓自己過上豐衣足食的生活。
沒有工具，魯濱遜自制工具。他憑借著自己的智慧，在荒蕪人煙的小島上采集野果，飼養山羊，修建房子，種植莊稼，營救野人“星期五”。正是他永不放棄的拼勁，才會讓他取得如此成績。
魯濱遜的'心是如此熾熱。他不把回陸地的希望一味寄托于他人身上，而是自己打造出行小船，當他知道自己苦心造了20余天的小無法入水時，他很痛苦也很無奈，但他依然沒有喪失對生活的希望。
生活中，我曾是一個缺乏自信的人。考試沒考好，我就會吃不下飯，睡不著覺；比賽輸了，我就會選擇放棄；遇到困難，我總懷疑這件事能不能辦好�？僧斘易x完《魯濱遜漂流記》時，我的想法變了，在我的心里種下了一顆信心種子，勇敢堅毅面對活動，相信沒有什么解決不了的。
記得前一陣子學健美操，因要參加全國賽，老師又給我們編排新的動作。第一次練習，剛好我有事請假了，等到第二次練習時，我發現我跟不上大家的節奏了，即使我使出全部的精力，有些動作我卻依然做不到位。我很糾結，我會不會拖大家的后退，怎么辦，接下來還有很多動作，那我都跟不上，怎么得了。要不我退賽吧。正當我有這個念頭時，突然，有一個身影在我腦海浮現，這不是魯濱遜嘛，瞬間，他在荒島中求生的勇氣附加在了我的身上——沒什么大不了，勇敢向前沖。在別人休息時，我加緊練習，向老師請教我的動作是否到位。說來神奇，好多原本以為很難的動作，我都會了，老師還讓我當起了“小老師”呢！
一本書，一座島。
一個人，激勵一群人。
《魯濱遜漂流記》讀后感15
“書籍是人類進步的階梯�！倍嘧x好書，能讓我們學會許多知識。這段時間，我們讀了《魯濱遜漂流記》這本書，它使我受益匪淺。
這本書主要講了一個叫魯濱遜的英國人在一次航海中遇險，漂流到一座荒島上，他憑著自己的聰明勇敢和積極樂觀的態度克服了重重的困難在島上生活了二十六年，后來被救，回到了英國。
雖然魯濱遜這樣的經歷我們會遇上的概率很小，甚至可能沒有。但在生活中，我們一定要向魯濱孫那樣，掌握一些生存的本領，這樣才能讓我們成為獨立自強的孩子。
記得那一天，父母都上班了，只有我一個人在家。做完作業后，我摸摸肚子，餓了。想起媽媽臨走時說，餓了就蒸雞蛋�？蓩寢尭嬖V我方法時，我卻因為走神，忘了。不管了，試試看吧!我在鍋里放好水，再把雞蛋放進去。然后把煤氣爐打開，最后把鍋蓋蓋上。大功告成!我滿意地點點頭。但是，要等5分鐘?還是10分鐘?唉，剛才干嘛走神啊??先等5分鐘吧。5分鐘到了，我把熱乎乎的雞蛋拿出來。應該可以了吧?我小心翼翼的剝開蛋殼。才剛咬了一口，黃色的蛋液就流了出來，還沒熟!我嘆了口氣，把另外一個雞蛋和剩下的大半個都扔進垃圾桶。我暗暗給自己打氣：這次不行還有下次，下次一定可以的`!我又拿出了兩個雞蛋，按照之前的步驟做好。有了上次的經驗，這次我熟練多了。之前雞蛋沒熟，應該是時間不夠。要多久呢?忽然，我眼前一亮：可以向網絡“老師”請教啊!說干就干，我拿出手機上網搜索：原來，要10分鐘才行啊!10分鐘過去了，我揭開鍋蓋，熱氣撲面而來。剝開蛋殼后，我并不急著吃，而是把雞蛋掰開，看到里面黃澄澄的蛋黃后，我開心得一蹦三尺高，“成功了!”
《魯濱遜漂流記》這本書教會我的不只是要學會生存的本領，還有積極樂觀的人生態度和勇敢堅強的品質，這些東西讓我終身受用!這本書我一定會好好珍藏著，因為它是我人生中不可缺少的精神財富!
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