《魯濱遜漂流記》讀后感
認真品味一部名著后，你心中有什么感想呢？此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么讀后感到底應該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的《魯濱遜漂流記》讀后感，希望對大家有所幫助。
《魯濱遜漂流記》讀后感1
今年暑假我讀了一本叫魯賓遜漂流記的書，我很喜歡這本書。
魯賓遜是一個熱衷于航海的青年，在一次航海中，他們遇到了風暴，船上的人都葬身大海，只有魯濱遜幸存了下來，漂流到了一個荒蕪人煙的小島。魯濱遜剛到小島的時候，認為自己是死路一條了，直到抱著樹睡了一覺后，他發現只有自己才能救自己。于是他把大船上的一切有用的東西都拿了下來，做成了衣服、鞋子等生活用品。后來，魯濱遜救了一個野人，并給它取名為星期五。魯濱遜教他說話、用槍、做面包、種植、養羊等一切他會做的東西，這個野人很好學，學的甚至比魯濱遜好。魯濱遜在荒島待了二十八年，把荒島改造成了世外桃園，然后奇跡般的回到了祖國。
讀完這本書，我的心情久久不能平靜，我反問自己：如果我是魯濱遜的話會怎樣呢？我像許多城市長大的'孩子一樣，每天過著衣來伸手飯來張口的生活：不會做飯，不會洗衣服，不會收拾家務，白天自己在家都不敢上廁所。遇到困難的時候總是想讓爸爸媽媽幫助自己，如果不幫我就會大哭。真要像魯濱遜一樣獨自一個人在一個地方生活的話，我會又餓又怕，不知所措，用不了幾天就一命嗚呼了。不敢往下想了，太可怕了。
當我還沉浸在怎樣像魯濱遜那樣勇敢面對生活挑戰時，真正的挑戰很快就來到了身邊。暑假我參加了全國少兒趣味田徑夏令營，離開爸爸媽媽十天時間，這十天里我自己洗衣服、疊被子、整理日常用品，因為天氣炎熱，自己不注意喝水，我還發燒了。十天時間感覺像是一年，天天盼望回家。凡事都要自己想辦法的時候，我體會到了爸爸媽媽平時對我的無微不至的愛，我也明白了不能老是依附在爸爸媽媽身上，遇到困難要自己想辦法解決，像魯濱遜一樣利用一切可以利用的東西，動腦筋想辦法，做生活中的強者。
《魯濱遜漂流記》讀后感2
十年能夠改變很多事情，十年之前還是個懵懂的孩子，十年之后卻開始思考一些關于夢想關于生存的事情，這是書教給我的，而讓我收獲最多的一本書便是《魯濱遜漂流記》。
《魯濱遜漂流記》是一部歷險小說，我只讀了幾句，就深深地迷上了這本書，愛不釋手，這本書主要講了魯濱遜在一次航海中，船不興撞上了暗礁，水手們全死了，僅有魯濱遜一個人活了下來，海浪把他卷上了一個荒無人煙的小鳥上，開始了他長達28個的歷險生活。他自我在島上做了許多生存的物品，救下了一名俘虜“星期五”以及“星期五”的父親和一名西班牙人，之后，魯濱遜又遇上一艘英國船在海岸拋錨，船長和另外兩個人被船上鬧事的水手拋棄在岸上，魯濱遜帶領“星期五”奪回了船只，所以也回到了家鄉。
我很喜歡這本書中的作者笛福在《魯濱遜漂流記》中的一句名言：“害怕危險的心理，比危險本身還要可怕一萬倍�！睂嶋H上確是這樣：一個具有大無畏冒險進取的人，即使在惡劣的環境中，只要心中永存信念，勇往直前，不要堅險，百折不撓，那么他終成為一個成功者，一個英雄。
從魯濱遜的事中，我想到了自我。我的媽媽因為工作的原因在大連工作，于是2歲我就被丟在姥姥家生活，我和媽媽相隔千里，一年才能見上兩次。每當看到別的小朋友在媽媽懷里撒嬌的時候，我就哭喊著找媽媽。上學了，煩心事接踵而至，缺少了母親的關愛，我的童年世界變得那么蒼白。就在五年級的一天，我結識了《魯濱遜漂流記》，魯濱遜身上那遇到困難坦然應對，勇往直前的精神深深地影響著我。是啊，逆境才能鍛煉人，小鷹不經受磨練怎能練就搏擊長空地本領。由此我想到了帶妹求學的洪戰輝，身殘志堅的張海迪阿姨……他們都是生活的強者。而我，僅僅母親不在身邊，就頹廢，喪志，自覺汗顏。五年級的下半期，我漸漸地從狹隘地思想低谷中走了出來，沒有了悲傷，沒有了哀怨，我漸漸地變得陽光起來。優異的.成績，俠膽義腸的性格，使我漸漸被教師欣賞，被同學信任。此刻的我自覺請纓，擔任著班里的要職，以此來歷煉自我。我堅信，在以后的人生之路上，我會創設機會來不斷地完善自我，提升自我。
《魯濱遜漂流記》是我的良師，也是我的益友。漫漫長路，它將永遠攜我同行。
《魯濱遜漂流記》讀后感3
入秋，天氣晴朗，到處彌漫著秋的氣息。一片枯葉旋轉著，飛舞著，輕輕躺在我的書桌旁，我卻毫無覺察，依然手捧《魯濱遜漂流記》如饑似渴地讀著。良久，我緩緩地合上書，背倚在窗前，陷入了沉思……
這本書描寫了魯濱遜在荒島上通過自己的勞動克服重重困難，最終戰勝了惡劣的環境，與土著人星期五共同回到了家鄉，過上了幸福的生活。
我最欣賞的不僅是魯濱遜的勤勞，還有是他超乎常人的勇敢、頑強、無畏。試想，一個孤零零的大活人獨自在荒島上生活了十幾年，沒有人陪伴他，甚至于最基本的，與一個人簡簡單單地說會兒話都做不到。整個荒蕪的島上沒有房屋，沒有稻田，只能靠他自己，辛辛苦苦地打造出一片天地。這需要多大的勇氣與毅力啊！
其實，魯濱遜也是一個常人，他從小對航海事業非常癡迷，生性喜歡冒險。盡管他的航海夢遭到了父母的反對，但魯濱遜在十九歲那一年，毅然離家出走，開始了他的航海生涯。在航海過程中，他遇險流落到一個荒島上。從此，魯濱遜自己動手，創造出了自己的一片天地。他從來沒有抱怨命運，也沒有畏怯，反而靠自己的聰明才智克服了許多難以想像的困難，創造了許多東西。
讀到這兒，我不由地想到了自己。還記得以前的我，膽小、自卑。尤其是我寫的字，簡直是龍飛鳳舞，不堪入目。老師不知道多少次讓我“重寫”。我的腦海中還記得老師對我說過的`這樣一句話：“每次批你的作業就頭疼，看看你寫的字！”聽了老師的話語，我變得十分消沉，對作業也失去了信心，一見到寫作業，我就患恐懼癥。后來，爸爸讓我讀了《魯濱遜漂流記》，是魯濱遜讓我重拾信心。從此，我刻苦練字，現在我的字在班中數一數二的。我用行動向老師證明了“我能行”。
其實每個人在生活中都會遇到不順心的事情。所以當我們遇到不順心的事情時，要向好的方面去想，就會有許多意想不到的快樂等著你去收獲！曾經聽過一個名人說過：苦難對于弱者來說是萬丈深淵，而對于強者來說則只是一塊不起眼的墊腳石。這句話一直鼓舞著我，鞭策著我。是呀，人生不如意事十之八九，只要調整好心態，就能夠把所有的煩惱一掃而光，把困難化為前進的動力。
《魯濱遜漂流記》讀后感4
這個周末，我讀了著名的小說《魯濱遜漂流記》，深有感觸。
魯濱遜從小就喜歡航海，他在一次航海中遇難，流落到了一個荒島上。為了生存，它做竹筏、挖山洞、種植大麥、做家具，還要抵抗危險兇惡的食人族。若干年后，他救下一個俘虜起名叫“星期五”，因為那天正好是星期五。又過了好幾年，他們終于發現了一艘英國船，才得以離開小島。
書中，魯濱遜的聰明機智深深的啟發了我。我想：“遇到這么大的困難都能生存下來，這需要多大的毅力��！”是呀，面對困難，他沒有退縮，而是以強大的毅力活了下去。命運給予他九十九條死亡之路，他卻在一線希望之中成就了偉大的一生！沒有住所，他挖掘山洞，建筑木房；沒有食物，他種植莊稼，生養家畜；沒有工具，他花費時間，自己制作！在困難前，他沒有停住腳步；在危險中，他沒有畏怯害怕；在寂寞里，他沒有失去信心！如果沒有他在絕望中爬起，在黑暗中努力，在寂寞中堅持，他能活下去嗎？如果不是他機智勇敢，堅持不懈，樂觀自信，他能活下去嗎？他能活下去不是依靠命運，而是靠自己！我們不能被命運擊垮，而要在厄運中依然永不放棄；我們不能被失敗打倒，而要在失敗中吸取教訓；我們不能再黑暗中絕望，因為下一個黎明總會到來！所以，我們不能被命運改變，而要改變命運，堅持不懈的努力之后就會迎來勝利！困難和命運，絕不會是無敵的'，只要有強大的毅力，什么困難都會被化解，什么厄運都會被擊��！
生活中也是這樣。就比如······
在一個星期三的晚上，我寫作業遇到了困難。那是一道數學題：“1個大人1餐吃2個面包，2個小孩一餐吃1個面包，如果有大人和小孩共99人，一餐正好吃99個面包，請問有幾個大人幾個小孩？”這道題可真夠難的，我想了好長時間都沒有想出來。用假設法？不行，不管用，條件不夠；用方程？不行，二元一次方程我還不熟，算不出來。哎喲，到底用什么呢？我腦子里亂成了一鍋粥。終于，在奮戰了半個小時之后，我算出來了：33個大人，66個小孩。這就對了，我如釋重負。自己成功解題的感覺就是爽�。∵@也應了那句古話：功夫不負有心人！
讀完《魯濱遜漂流記》，我更加深刻地明白了一個道理：堅持到底就是勝利！
《魯濱遜漂流記》讀后感5
在西方，有這么一部小說，他沒有中國四大名著那樣有名，沒有《圣經》那樣很古老，但18世紀歐洲著名思想家盧梭曾寫過這樣一句話：“每個成長中9--18歲的少年和青年，尤其是男孩子，都應該讀讀它�！彼褪恰遏敒I遜漂流記》。
小說講述了英國青年魯濱遜不安于中產階級的安定平庸生活，三次出海經商的故事。但魯濱遜因遇海盜被摩爾人擄住，做了幾年奴隸后逃往巴西，成了種植園主。為解決勞動力缺乏問題，他在去非洲販賣黑奴途中遇風暴，只身漂流到一座無人荒島。
小說主要寫魯濱遜在島上28年的生活。他戰勝悲觀情緒度，建住所、制器皿、馴野獸、耕土地，用各種方法尋找食物。終于他將一個遠離大陸，野人出沒，荒無人煙的小島建成了一個微型的.“文明世界”，在第十七年他救了一個土著，經訓練成為自己忠實的奴仆。后又獲得新的居民，成為該島的統治者，最后乘英國商船回國。
魯濱遜真了不起！他面臨那樣的處境：渾身濕透，卻沒有衣服可換；餓著肚子，也沒有一點吃的；看不到任何希望，極可能不是被活活餓死，就是被野獸吃掉，面對這些他沒有絕望，而是努力去尋找出路，他憑借豐富的生活經驗、堅定的信念和無與倫比的勇氣戰勝了困難，創造出生存的奇跡！
在學習和生活中，我們都要像魯濱遜一樣，遇到各種困難都不能慌亂，要積極去想辦法，找出有利于自己的方向，不能失去信心。困境中不是沒有希望，而是你有沒有努力去創造希望。所以魯濱遜這種勇于冒險，不畏艱險，不向厄運屈服的積極進取的精神能給我們青少年以鼓舞，對青少年的成長有促進作用。
從小到大我從沒想過自己會遇到什么樣的困難，總想著會一帆風順，長大受到別人的尊重。現在看來真是紙上談兵，想法過于簡單。每個人的一生都不會是一帆風順的，總會遇到困難。勇于向困難挑戰，才會走出困境，開辟新的天地！而我們就同魯濱遜一樣是在不斷的挑戰和解決困難中成長的！
《魯濱遜漂流記》讀后感6
這個假期我讀了《魯濱遜漂流記》令我受益匪淺。法國思想家盧俊曾說，每個正在成長的男孩都應該先讀這本書。也許正是這個原因才把想我這樣一個心懷夢想、充滿好奇的男孩帶入了魯濱遜的精彩又刺激的故事里。
魯濱遜是一個富家人的孩子，他本過著衣食無憂的的富裕生活。可他不安于這樣的平淡日子，因為他有個航海的夢想，在家人不同意的情況下他瞞著家人僥幸去航海�？墒菈粝胧冀K沒有那么容易的實現。他在航海中遭遇巨浪，又被海盜抓去做了兩年奴隸，在一次偶然的機會他急中生智伺機又逃脫了做海盜奴隸的身份。之后，他又來到巴西成為當地的植園主。原本他的生活又可以安逸下來，可他不甘放棄自己的夢想，為了購買黑奴做手下工人他又開啟了自己的航海夢想。這次航海他又遭遇巨浪，拼死一搏之后成為了荒島上唯一的幸存者。魯濱遜的每一次航海歷程都是那樣的令人心驚膽戰、驚險無比�？伤麨榱藟粝氩粦蛛U阻、奮勇向前。他從來沒有放棄自己的一絲生還的`機會。無論狂風怒吼還是海上怪獸他都無所畏懼、勇于拼搏。獨自一人在航海上戰勝各種艱難險阻。想想內心膽怯的自己又何嘗為了自己的夢想能做到無所畏懼、勇于向前呢？如果換作是我，肯定不堪一擊，早被大海淹死，被海盜殺掉，或被怪獸吃掉……此時，為自己的膽怯感到無比的羞愧。
不但如此，魯濱遜還充滿智慧、勤于勞作。他獨自一人在孤島靠自己的雙手和智慧修建了兩座“房子房子”，造了兩條船，還圈養了一批山羊，種植了糧食。達到了應有的豐衣足食。這正如我們學習一樣，面對難題我們只要堅持努力學習的信念，用我們智慧的頭腦勤于思考、刻苦專研，堅持不懈，那么是不是一切難題都能夠迎刃而解了。我想，如果這樣自己一定能夠取得優異的成績。
魯濱遜在如此逆境中努力生存。他一名真正的航海英雄。他追求夢想、樂觀向上；面對困難無所畏懼、勇往直前；他急中生智，獨樹一幟，努力做到精益求精，實在令人佩服。我一定要向他學習！
《魯濱遜漂流記》讀后感7
今天我讀完了《魯濱遜漂流記》這本書，我喜歡魯濱遜這個人物，因為魯濱遜教會了我怎樣撐起生命的風帆。
書里面的一句我整天悲痛著我這凄涼的環境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前的狀況只有靠自己，如果不做些什么。不是被野獸所吞，就是被野人所嚼這句話也逐漸暴露了他獨特的個性，對生活充滿希望，不再沉浸于這無法接受的事實。他開始一心一意的安排自己的生活，用自己的雙手創造自己的'小王國，這令我非常震驚，也非常感動。
是啊，雖然眼前的事實無法接受，可生活還要繼續，魯濱遜是堅毅的人，他沒有助手，工具不全 ，缺乏經驗，所以做任何事都要花很長時間，但他從不灰心，從未放棄。他總結了失敗的經驗，又重新開始。付出的勞動也收來了回報，后來他也有了朋友，他堅強地活了下去。我覺得誰都想讓自己生活變得美好，那么我們就要像魯濱遜一樣去冒險，去百折不撓的面對困難，只有那樣才能乘風遠航。
讀完之后我不覺反省自己，自己是否也能跟魯濱遜一樣堅強地打破種種困難，獲得成功。是否也可以靠自己頑強的生活下去？可聯想到現實生活中的我，我卻是笨手笨腳的，那么讓我來分享一下我的愚蠢過往。
記得在一個周六，媽媽太忙了，來不及燒水，于是我就代替媽媽去燒開水。開始一切順利哦，我有模有樣地燒著水，看著爐子里竄跳的火苗，心也跟著來回地竄，澎湃的心激動不已，然后我就瘋狂地向里面放干柴，過了段時間我聞到一股難聞的氣味。我四處尋找都沒有找到臭氣的根源，后來我鎖定了一個方向爐子那里。
完了！我趕緊跑了過去，提起水壺一看，果然！水壺被我燒漏了。底下漏了一個非常大的大洞，真的是諷刺，燒水都不多放點水，放那一點點水管什么用？想到魯濱遜靠自己生存了那么多年，唉，看來我要更加的努力了。
魯濱遜是一個偉大的人，堅毅的人，勤奮勞動的人。而我們不應該向他學習嗎？努力學習，積極面對學習中所遇到的困難，撐起命運的風帆，做一個像魯濱遜一樣的人，勇敢面對生活。屏幕前的你看完了我的文章，有沒有新想法？那就從現在做起，做一個像魯濱遜一樣的人，撐起生命的風帆！
《魯濱遜漂流記》讀后感8
我喜歡歷險，我希望自己能像徐霞客一樣游遍全天下，一次偶然的機會，我讀了《魯濱遜漂流記》這本小說，里面的情節深深地吸引了我。
這本書講了魯濱遜和朋友們乘船前往南美洲，他們的船被狂風暴雨掀翻了，同伴們都死在了海里，魯濱遜被狂浪沖到了一個無名小島，在小島上獨自生活了二十八年。他用自己的勇敢、智慧和勤勞，成功克服了寒冷、饑餓、孤獨、困難和恐懼種種困難。最終獲救了，回到了久別的故鄉。
我被魯濱遜的堅強勇敢所震撼了！不禁與之對比：現在的我們，衣來伸手，飯來張口，從來沒有靠自己的能力完成過一件有難度的事，遇到困難就退縮，像一只縮頭烏龜。以后，我們遇到困難，不但不能害怕困難，而且要有戰勝困難的決心和勇氣，不能向困難低頭，我們堅信，我能行！
那一次，是我第一次去補習班。媽媽把我送進去，我邁進了班級，老師對我和藹可親地說：“你是趙家靜吧，找個位置坐下吧！”我忐忑著坐了下來，聽老師講課。這次的題目是《我也是大自然中的一員》，我絞盡腦汁也沒想出一個字，我想：這可怎么辦？大腦一片空白。這時，我放棄了，我把筆放下，放棄了我的第一篇作文。正當我徹底放棄的時候，魯濱遜的精神又再次鼓勵了我，我自言自語道：“我能行！我要做生活中的強者！我不能半途而廢！我要堅持！我要向困難挑戰！我一定能寫出好的文章！”
在魯濱遜精神的鼓勵下，我寫出了一篇好的文章，連老師都夸贊我。讀了《魯濱遜漂流記》這本小說，讓我深深地知道一個道理：蝴蝶不經過痛苦的'蛻變，怎能體驗到在花叢中飛舞的快樂呢？小雞雛若經不住破殼的磨練，怎能看到五彩繽紛的世界呢？我們人也一樣，人如果不經過困難和挫折的考驗，怎能嘗到甜果呢？
每個人都不一樣，人就像一支神奇的畫筆，有的人能畫出春天的生機；有的人能畫出夏天的綠蔭；有的人能畫出秋天的豐收；有的人能畫出冬天的希望。要怎么畫，這完全取決于作畫人對生活的態度，如果人人都能像魯濱遜一樣，遇到困難不退縮，這樣我們的生活就很精彩。我們不要做生活的弱者，我們要做生活的強者！要做飛翔的雄鷹！
《魯濱遜漂流記》讀后感9
他一心要遨游世界，不聽父親勸告離家去做船員;他在航海途中突遇風暴，只身一人飄落到荒島;他憑著驚人的毅力靠自己生活了20-年……他，就是魯賓遜·克魯茲納耶，就是在笛福筆下栩栩如生的人物。
剛剛合上書，首先敬佩的是他的毅力。然而，仔細一想，卻發現他并不是完全靠毅力生存下來的——他善于原諒不完美的事物。不論是自已造房，還是種出大片大片莊稼，或是馴養動物……他的一次次創造，無不令我大吃一驚，深深敬佩。的確，人人都希望生活是完美無缺的.，但這個世界就是殘缺的，誰又能保證他的生活不會遇到困難呢?但是魯賓遜在生活面前并沒有低頭，即使命運給了他絕路，他也會自己創造出另一條路。
我們再想，完美的生活對于魯賓遜來說又會怎樣?完美，代表著一種終極的狀態，卻也代表著停止的狀態。停止，又有什么意義可在?只有善于在人生路上奔跑的人才能成功，如果連前進的動力都失去了，又怎樣會磨礪自己，鍛煉自己，督促自己?這樣的停滯的完美，值得我們去追求嗎?
生活面前，我們并不需要顧及一時的自尊。也許為了自尊頑強抵抗，就會連自身也會被生活打擊地破碎不堪。所以，原諒生活得不完美，去像魯賓遜那樣為殘缺的生活創造動力，就是一種最好的生活狀態。
“一段不完整的圓弧，一只被咬去一口的蘋果，他們的可能是無限的。圓弧可以被連成一彎新月，蘋果上也可能會冒出一截橘子皮�！比绻f完美是靜態，那不完美就是動態。它讓一切都活躍起來，不論是思維，亦或者是行動，都會受到不完美的刺激，因而源源不斷被開發起來。那時中國也是這樣，正因為是不完美的，是不強大的，所以才激起了中國人強烈的愛國情懷，奮發圖強，讓中國一步步變為強者。試想，如果中國沉浸在被他國欺凌的恥辱中，不懂得原諒自己的殘缺，開創新時代，那又會怎樣?所以，只有學會原諒不完美，才是真正意義上的完美。
《魯賓遜漂流記》教給大家的，不僅僅是靠毅力生活。保持最好的心態，原諒不完美，也是一種極佳的生活方式。
《魯濱遜漂流記》讀后感10
在寒假里，我看了《魯濱孫漂流記》這部作品，內心久久不能平靜，魯濱孫的身影時常在我的腦海中出現。
在這本書中，我最欣賞的是魯濱孫的性格。他勇于冒險，敢于追求自由自在、無拘無束的生活，即使流落荒島也絕不氣餒。在荒無人煙、缺乏最基本的生活條件的小島上，他孤身一人，克服了許許多多常人無法想象的困難，以驚人的毅力頑強地活了下來。沒有房子，他自己搭建；沒有食物，他嘗試打獵、種谷子、養山羊、曬野葡萄干；沒有工具，他自已摸索如何去制作桌椅、陶器......除此之外，他還搭救了一個野人，給他取名為“星期五”，在他的調教下，“星期五”成了一個忠誠的奴仆。就這樣，魯濱孫在荒島上建立了自己的物質和精神王國。
如果我是他，獨自一人置身于荒島之上，我能像他那樣勇敢嗎？恐怕不能，面對突如其來的災難，我沒辦法像他那樣勇敢積極；如果我是他，當船在暴風雨中失事的時候，我能像他那樣倔強地向命運抗爭嗎？恐怕不能，如果可以選擇的話，我不會選擇那種充滿困難和挫折的生活，因為我沒有那份自信；如果我是他，當看到野人用自己的同類開宴會時，我能像他那樣勇敢地站起來同他們戰斗嗎？恐怕不能，我也許會躲得遠遠的，祈禱他們永遠不要發現我，因為我沒有那份勇氣......在我身上，不正缺少這種堅強的意志、戰勝困難的信心與勇氣嗎？于是，我對魯濱孫的崇拜之情與日俱增。
翻開記憶的'畫冊，從呱呱墜地到背上書包，父母為我們鋪設好了成長的道路，我心安理得地在這條平坦的大道上走過一年又一年，沒有挫折，沒有風浪。而我，還整天抱怨這抱怨那。其實，我根本還沒有咀嚼過生活的苦澀，我是幸福的——每天吃飽穿暖，背上書包上學、接受家人的關愛，這是最平淡也是最難得的幸福。
我想，在今后的學習和生活中，肯定會有許許多多的困難與挫折在等著我們，只有像魯濱孫那樣不畏艱險、勇敢挑戰，才能闖過人生的暗礁和險灘，迎接美好的明天與未來！
《魯濱遜漂流記》讀后感11
仿佛時間比平時過的快了許多，轉眼間，暑假就結束了。
上學期，老師教導我們“讀萬卷書，行萬里路”。這個暑假我去了很多地方，也讀了很多書，其中給我印象最深的一本，是英國作家丹尼爾·笛福寫的一部長篇小說《魯濱遜漂流記》。
這本小說的主要內容是：從前，在英國有一個小男孩，他叫魯濱遜。他從小對航海非常感興趣，喜歡探險。可是他的父母擔心他的安全，反對魯濱遜出海。但魯濱遜后來還是為了實現自己的夢想，開始了他航海生涯。不久之后，在一次航海中他遇上了風暴，他的輪船被海浪打翻了，其他人全部都淹死了，魯濱遜幸運的`游到了一座荒島上。他把船上許多有用的東西都搬上了岸，包括各種工具、槍、火藥等。為了防止受到野獸的攻擊，魯濱遜把一個山洞修筑成了自己的房子，并且在房子外面做了很多護欄。他為了方便自己的生活，制作了很多器具。他還用被老鼠偷吃剩下的谷殼種出了稻谷和麥子。然后又自己想辦法把麥子磨成面粉烤出了香噴噴的面包。他還在島上找到了許多水果，用槍打獵。這樣，魯濱遜就有糧食了，不用整天再為沒有食物發愁。后來，他又養了一些牲畜，還有了自己的種植園。他還救了一個野人，給他取名叫“星期五”，他教會了“星期五”各種技能。魯濱遜在這島上一共生活了二十七年，最后回到了自己的家鄉。
讀完這本書，我非常欽佩魯濱遜。他敢于冒險，樂觀向上，遇到困難不放棄，總是能想出辦法解決問題。比如他沒有房子，就自己搭建。沒有食物，他就嘗試著打獵，種谷子，養山羊，曬野葡萄干。他還自己摸索著做桌椅，做陶器，做面包。無論何時何地都能堅強地活下去，哪怕只有一線希望也要爭取。我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動，憑自己的雙手創造財富，取得最后的勝利。
《魯濱遜漂流記》讀后感12
隨著社會的發展，我們成了寄生蟲，只會茶來伸手，飯來張口。
躺在床頭上，拿著一本《魯賓遜漂流記》，聽著窗外的風聲，享受著書中的內容，既感到敬佩又悲哀，為魯濱遜感到敬佩，替我們現在的青少年感到悲哀。
《魯賓遜漂流記》六個大字，仿佛發出耀眼的光芒，吸引著我。這本書大概內容是這樣的：魯濱遜是一位冒險者。有一天，他和他的幾個伙伴去海邊冒險，不料，無情的海風和海浪掀翻了他們的船，除了魯濱遜幸存下來外，其他人都被海浪奪取了寶貴的生命。魯濱遜被吹到了一個荒無人煙的小島上，他對小島上的一切感到恐懼，他害怕這島上的惡劣環境，這里寸草不生。幸好，魯濱遜的小船上還有一些干糧、種子等。過了幾天，干糧吃完了。但他并沒有恐懼。這幾天，他學會了冷靜。他想到了他的船上還有些種子。他想出了可以播種。他每天都照顧這些種子，漸漸地，種子發芽了。每到秋收季節，他笑容滿面。魯濱遜也開始把捕來的羊、雞等圈養起來。他在島上建了自己的房子，在周邊種上花草樹木，小島上煥然一新�？墒�，有一天，他在小島上發現自己同類的骨頭，他發現小島上有吃人的野人。于是，他加緊防備。終于用自己的智慧戰勝了野人，他還拯救了一個野人，并收養了他。取名為“星期五”，是為了幾年他剛來到這島上的日子，他還教星期五讀書、寫字。
魯濱遜整整在小島上生活了20xx年，他習慣了這種無憂無慮的.生活！
“就算身處逆境，也要有活下去的意志”！讀完魯濱遜的最后一句話，讓我有所感悟。
合上書，我不禁為魯濱遜的自強不息，不畏艱難而感嘆�，F在的青少年也包括我，能有幾個人有魯濱遜這種精神呢？我們就像一只寄生蟲，茶來伸手，飯來張口。有些人連剝雞蛋、洗衣服都不會。
我們應該自強不息、不畏艱難。我們的未來才會更精彩！
《魯濱遜漂流記》讀后感13
小草因為永不放棄，才從星星點點的渺小，匯成一片綠意大地；小樹苗因為永不放棄，才從風吹雨打的逆境中，長成參天大樹；瀑布因為永不放棄，才從滔滔不絕的流水，聚集成海洋。魯濱遜正是因為永不放棄，才從逆境中一次又一次的克服困難，最終回到了自己的祖國。
這本書故事情節蜿蜒曲折，極其細膩的`刻畫了人物的性格特點。主要講了魯濱遜在一次航海中，因為遇到風浪，流落在一個孤島上。他利用自己原來學到的知識以及船上的物資，在荒島制作簡單的用具，種植物，馴養野生動物，在荒島上生活了二十八年，并且救了一個土人作為助手，名為星期五。后來還解決了一個船隊的矛盾，為了感激他，把他送回到了自己的祖國。
最令我印象深刻的是，在沒有任何資源的情況下，魯賓遜并沒有驚慌失措，反而鎮定自若，不慌不忙地應對一切困難。在這荒無人煙的小島上，魯濱遜樂觀向上的生活在這里，不奢望有船從這里路過救他出去，知足安命，并沒有因為這里的困苦而自暴自棄，而是利用有利的條件來建房定居、養牧種植，并且救了一個土人，來教化他，使他學會了說話，成為了他的得力助手。這些足以說明了魯濱遜在逆境中永不放棄的精神。
我們不妨來想想我們自己，衣來伸手飯來張口，從小在蜜罐子里長大。如果遇到像魯濱遜遇到的困難那樣，又能有多少人能做到像魯賓遜那樣的永不放棄呢？答案顯而易見，我們可以從現在做起，學習魯濱遜永不放棄的精神，不要一昧的只依靠父母，要獨立自主，長大后才能為父母撐起一片天空，為社會做出卓越的貢獻。
試想：當我們陷入絕境的時候，也許會希冀著，有人會來解救。但是，當沒有人來解救的時候，我們又該何去何從呢？是繼續等待，還是依靠自己的力量。然而生命的軌道掌握在自己的手中，靠他人不如靠自己。我們要永不放棄，在逆境中永不放棄！
《魯濱遜漂流記》讀后感14
今年暑假語文老師推薦我們閱讀《魯濱遜漂流記》、《小王子》、《草房子》等書，所以，一放暑假我就到書店買了這幾本書，當然，這個暑假有了它們的陪伴，我的生活也充實了許多。其實剛拿到《魯濱遜漂流記》這本書，看到封面上的人物，我一點也不喜歡，可是后來當我漫不經心地閱讀它時，竟越讀越感興趣，越讀感受越深。這是一本能給人堅強信念的書�，F在，回想起書中主人公在孤島上求生的生活經歷，我心里便不由得生起一種敬佩感！
本書的主人公魯濱遜，原本可以享受安逸的生活，但他一直不愿這樣。在一次航海中，所乘的船在一個荒島附近觸礁，船上的水手和乘客全被淹死了，只有他一人活了下來。海浪把他卷上了沙灘，在克服了悲觀與絕望后，他憑借自己的雙手和智慧解決了許多難題，在荒島上生活了20xx年，造就了一個奇跡。
讀了《魯濱遜漂流記》，我想起了之前發生在暑假的`一件事。那天，爸爸媽媽媽有事要辦，帶著弟弟去天水一天，就把我一人留在了蘭州，而剩下的飯菜也只夠吃一頓。這下可就麻煩了，我的午餐、晚餐都沒有了著落，我只好努力去嘗試著煮飯�？芍蠛玫娘埲菉A生的，我硬著頭皮吃下了一點午飯。一個下午，我的肚子一直在抗議，俗話說：“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得荒。”無奈我又開始嘗試做飯。這次，我變聰明了一點，用平板上網查怎么做飯，并認真回憶平時媽媽做飯的過程，經過了兩三個小時，我終于做出了一頓像樣的晚飯。通過這件事，我也深深領悟到，雖然我們不可能像魯濱遜那樣身陷絕境，但在日常的生活中，我們也會遇到困難與挫折，因此，我們同樣需要勇敢地面對困難。不論遇到什么困難，只要我們不怕，不放棄，始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態，就一定可以像魯濱遜那樣，成為一個勝利者。
正如本書的作者所說：“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。”面對困難、失敗與挫折，不也正是如此嗎？
想著想著，我情不自禁地唱起《真心英雄》這首歌：燦爛星空，誰是真的英雄……全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨怎么見彩虹……
《魯濱遜漂流記》讀后感15
本學期，我閱讀了英國作家，門一尼爾。迪福寫的《魯濱遜漂流記》，《魯濱遜漂流記》，是一本現實主義小說，全書寫魯濱孫�？肆_伊茨奈爾在荒島生存是全書精華�！遏敒I遜漂流記》主要講了，克羅索家的第三子，羅賓森�？肆_伊茨奈爾，執意航海。第一次在倫敦航海，遭遇了颶風，幸好羅賓遜命很大，保住性命，回到家后，仍不顧家人勸告放棄航海；第二次，航海十分不幸，被土耳其海盜抓起來，從一個水手變成了一個低三下四的奴隸，最終幸運逃了出來；第三次淪落到一個荒島，經過28年不懈努力羅賓遜終于回歸文明社會，成了一個大富翁。
《魯濱遜漂流記》的主人公是魯濱遜，昵稱鮑勃，孤身一人在荒無人煙的小島上生活了28年。在惡劣的環境中，他積極向上，理性而堅韌。他叛逆、勇敢、執著、自信，充滿冒險精神和開拓精神。同時他也是個資本主義者和殖民者，具有剝削和掠奪的本性。
讀完這本書，我掩卷沉思，魯濱遜獨自獨立自主的能力勝過常人，只有一點點的工具，竟能打造出那樣的家居環境。而我呢？連一些家務活都不會做，要爸爸媽媽幫我做，有一則消息，更令我，目瞪口呆，一個大學生，竟然雞蛋都不會剝呢，現在，很多中小學生都存在嚴重依賴父母的情況。幾乎沒人會再去感恩父母的幫助，說個故事大家就知道了，有一個人把兩個小箱子放在桌子上，一個是心愿箱，另一個是感恩箱，不一會兒心愿的那個早就投滿了大大小小的心原了，而到了天黑，那個感恩的箱子，空空如也。我們要感謝幫助我們的人。
《魯濱遜漂流記》之所以成為世界文學史上的不朽名著，除了理解精彩故事情節和不凡的'藝術表現力，最主要是主人公性格魅力。
我們要從他身上學習，難得可貴的品質，學會克服自己性格上的缺點，在逆境中不放棄希望，勇于探索，才能在成長的道路上走得更寬闊，羅賓遜的性格叛逆，勇敢，執著，自信，值得我們學習。
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