（通用）《魯濱遜漂流記》讀后感14篇
當看完一本著作后，相信大家都增長了不少見聞，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編為大家收集的《魯濱遜漂流記》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《魯濱遜漂流記》讀后感 篇1
同學們，你們在課外肯定讀過很多書吧。你有沒有過記憶最深刻的一本書呢?而我記憶最深的一本書，就是《魯濱遜漂流記》。
《魯濱遜漂流記》講述的是一個英國人魯濱遜從小愛好航海冒險，他去過很多地方，也進行過很多冒險，但是在一次航海冒險中，卻遭遇颶風，船上的其他人都被海水淹沒了，只有他一人獨自漂流到一座離英國非常遙遠的荒島。在荒島上，魯濱遜搭帳篷、種糧食、捕魚、曬葡萄干、做面包、捕魚以求生存，當他在荒島上生活了二十六年后，他救下了一個野人，并取名“星期五”，他教“星期五”學說話，并和“星期五”在島上又生活了兩年。二十八年后，他終于回到了英國。
當魯濱遜在島上生活安定時，他并沒有放棄要回到文明社會去、回到英國的家里去的愿望。為此，他拼命造船，一次次失敗后，船雖然造好了，但他又把船拖不到海里去，只得放棄!在造船的.那段日子里，魯濱遜努力找一些東西來安慰自己，就這樣，他在島上整整生活了二十八年!
同學們，你們有沒有想過：當我們在溫暖舒適的家里享受時，是否想過魯濱遜辰在山洞里冷得瑟瑟發抖?當我們在家里吃著美味佳肴的時候，是否會想到魯濱遜曾在山洞里啃著又干又硬的面包?當我們生病了，躺在床上休息時，是否會想到魯濱遜曾拖著病體在森林里打獵?當我們下雨時躲在家里時，是否會想到魯濱遜為了找食物在森林里淋雨?我們這些二十一世紀的人，天天過著“衣來伸手，飯來張口”的生活。有的甚至還“衣來不伸手，飯來不張口”，家長幫穿衣、喂吃飯一動不動，還怨天尤人呢。我覺得，如果讓現代的年輕人也去孤島生存，不說二十八年，就是二十八天，恐怕也很難活著回來吧!
知道鷹為什么飛得又高又遠嗎?因為剛出生的鷹就會被鷹媽媽推下山崖，讓它們在墜落中學會飛翔，有的鷹被活活摔死，幸存下來的鷹，又會被因鷹媽媽折斷翅膀推下山崖，讓它們忍痛飛翔，剩下的鷹才算是真正的鷹。
不僅是鷹，人也是一樣，只有經得起人生的考驗才會成為對這個社會的有用者，而那些經不起考驗的人。終將會成為社會的淘汰者。
《魯濱遜漂流記》讀后感 篇2
剛進入寒假，爸爸就送我一本《魯濱遜漂流記》，我如獲至寶，愛不釋手地捧著這本書一天讀到晚，讀了一遍又一遍。書中的精彩情節深深地吸引了我，魯濱遜的勇敢與智慧深深撼動了我。
魯濱遜從小喜歡探險，一心向往著驚險的海外生活，于是私自離家出走出海航行。有一次，風暴打翻了船，船員無一幸免，他被海浪推到了一座荒島上面，面對孤島，面對野人的侵犯，他并沒有退縮，沒有逃避，而是沉著冷靜、勇敢面對。他一次又一次從險境中逃脫，堅強地生存了下來。多么令人敬佩��！
讀到這兒，我不由得想起以前發生的事。記得有一次，爸爸加班很晚，我一個人待在家里，縮在被子里害怕極了，一會聽有沒有人敲門，會不會有小偷，會不會有妖魔，自己嚇唬自己，連打幾通電話硬是把老爸催回，害得老爸把員工請吃飯都給委婉回絕了。現在想想，我真是慚愧。
魯濱遜的勇敢讓我喜歡，他的智慧讓我敬佩，在荒無人煙的島上，他孤身一人，沒有房子，他就自己動手動腦蓋起來；沒有食物，他就自己種、獵取、曬葡萄干、自己做面包；沒有衣服穿，他就用野獸的皮縫起來……他遇到困難從不放棄，總是開動自己的.腦筋，想出各種辦法應對。魯濱遜憑著頑強的毅力、勇敢的精神和聰明的智慧完成了探險的夢想，回到了家鄉，成為家喻戶曉的楷模。
我也有理想，就是想考上清華北大，但我遇到難題總會依賴，說“媽媽，這題我不會，你過來教我！”一遇到問題困難就放棄，求助別人，自己不鉆研不努力。以后，我一定把魯濱遜當我的鏡子，時刻提醒自己不放棄別氣餒。向著自己的目標，勇敢地大步邁進。
魯濱遜的故事讓我明白，不能在父母的千般寵愛中生活，學會放開父母的手，不要害怕前面的路，用自己的勇敢去面對，用智慧去創造奇跡，去尋找自己的夢，相信一定會見到雨后彩虹的美麗。
《魯濱遜漂流記》讀后感 篇3
著名作家笛福的經典長篇小說《魯濱遜漂流記》，是我最喜歡的冒險小說之一。它講述了水手魯濱遜流落在荒島上頑強地生活了28年，讓我十分震撼。
主人公魯濱遜從小就有著航海周游世界的理想。他在19歲那年一次跟隨船只出海遠航時，在海上突遇狂風暴雨，船只不幸觸礁。船員相繼死去，只有魯濱遜幸運地活了下來，漂流到一座荒島上。而他也只撿到僅有的生活用品在那座島嶼上住了下來。他明白自己接下來來的生活會是多么的.困難，但他沒有畏懼。魯濱遜找了一處山洞安家，用木頭搭建家具，用泥土燒制成陶瓷，來制作器皿，開始在這座島嶼展開一段新的人生旅途。他開始建造一些防御工事，用來防范野獸的攻擊；馴養野山羊來作為肉食來源，種了一些小麥，制作面包，把羊皮割下來做衣服和傘。在自己發燒時，他用煙草來為自己治療。他記錄著在島上的每一天。一次，他救下了一位野人俘虜，因為那天是星期五，魯濱遜就為他取名“星期五”。在他余下的荒島生活里，他同“星期五”一起外出打獵，教他認識英文，學會制作很多工具。一天外出，他遠遠看到了一艘英國船只，更加幸運的是——船只上的人也發現了他們。就這樣，他們得以重返文明世界。
魯賓遜是一個堅強勇敢、有著強烈生存信念、從不消極待命的人。船翻了，船員們都相繼死去了，而他來到了這個人類從未踏及過的地方。盡管他身處絕境，但他依然可以很理性地分析自身面臨的困難，做出選擇。雖然有很多不幸，但魯濱遜則有著強烈的生存愿望。他用自己的信念戰勝了無數困難。魯濱遜的荒島求生中，從不放棄懈怠，是他重回家園的主要原因。生活中，人們遇到困難時會是怎樣的抉擇呢？
以前，我在學習生活中，也經常會遇到一些困難。然而，在面對困難時，我卻常常選擇回避，這些都是我不夠堅強、勇敢的表現。我想：魯濱遜都可以在荒島上活28年，換作是我，沒有依靠、沒有其他選擇，我會怎么辦？漸漸地，我明白了其中的道理。之后，遇到困難，我便不再退縮；遇到了難題，我也會靜下心來思考，去琢磨，直到弄明白為止。這也是我讀這本書最大的收益！
魯濱遜在笛福的筆下活靈活現，他告訴了我：一個人無論遇到了多大的困難，只要心中堅定了必勝的信念，成功往往就在不遠處。
《魯濱遜漂流記》讀后感 篇4
《魯賓遜漂流記》是英國作家笛福的作品，主要講述了一個名叫魯濱遜的水手在海上遭遇海難，險險逃到荒島，在島上生活了幾十年的故事。人物形象生動，細節生動，不得不說是難得的佳作。
看完這本書，我想到了教育中的一個嚴重問題，就是“高分低能”的問題。笛福筆下的魯濱遜只是一個二十多歲的年輕人，頭腦聰明，技巧嫻熟，在一個荒島上表現出驚人的生存能力，給我留下了深刻的印象。一邊欣賞，我還不如想想二十多歲的中國青年在干什么。名義上是學習忙，有點不開心就和父母吵架，房間亂七八糟。更有甚者，外賣盒子堆得滿屋子都是，我覺得至少有一部分是這樣的。
我承認中國孩子曾經被稱為“問題解決專家”。這真的是“好名字”嗎？三角函數不能幫助人在野外取火，比例知識也不能讓果實從地里長出來。這不是在宣揚學習無用論，而是在爭論一個嚴肅的問題：什么最重要，活著最重要，活下去才是王道。
當中國孩子埋頭讀書，拼命背書的`時候，國外一些學校讓孩子學習木工、維修、種植等基本功；當中國孩子過早地沉浸在計算和拼寫中時，一些外國孩子已經在接受野外生存訓練了。并始終將動手能力和創新思維貫穿于整個成長過程。
的確，優異的學習成績對于科技的發展是絕對必要的。梁啟超先生說：少年強則國家強。青少年是國家的未來，是國家的希望。只有“德、智、體、美、勞”全面發展的孩子，才能在危險的時候做出快速的決定，不至于操之過急。生存技能，安全，自救，任何時候都要優先考慮。青少年有足夠的能力保證國家足夠強大，實施素質教育也是我國教育產業發展的必然趨勢。所謂素質教育，就是對孩子進行“德、智、體、美、勞”全面發展的教育，即在現有的教學中，加強學生的生存技能訓練，注重身體素質，在生活實踐中體會老師的良苦用心，使家長難以從根本上有效地提高自主學習能力。
近年來，教育改革有目共睹。學習后增加了很多課外活動，比如一些文藝演出、夏令營、冬令營等，增長了見識，開闊了視野，一定程度上鍛煉了自理能力。但是中國的教育模式顯然離真正的素質教育還很遠，任重道遠，需要我們家和學校共同努力！
《魯濱遜漂流記》讀后感 篇5
這幾天，我正在津津有味地拜讀英國作家笛福的名作《魯濱遜漂流記》。讀著讀著，我情不自禁地被它深深吸引了。這部小說主要介紹了主人公魯濱遜所乘坐的船在途中遇到風暴觸礁，船上水手、乘客全部遇難，唯有魯濱遜幸存，只身漂流到一個沒有人煙的孤島上，他用沉船的桿子做了木筏，一次又一次地把船上的食物、衣服、工具等運到岸上，并在小山邊搭起帳篷定居下來，一住就是17年，他不僅自己在島上種植大麥和稻子，自制木杵、篩子，加工面粉，烘出了粗糙的面包；而且還制作陶器等等，保證了自己的生活需要。
他的那種敢于同惡劣的環境作斗爭，熱愛生活，熱愛生命的精神深深的感動了我。他在那么艱苦的環境下，把自己從絕望中解救了出來，魯濱遜長達二十幾年對生的希望就是毅力，我不禁想到現實生活中的一些軟弱的人，他們有的只因為受到了一點點小挫折，就產生了輕生的念頭，真不應該啊。跟魯濱遜比起來，我們現在的生活條件多么優越，因此，我們更應該要珍愛自己的生命，崇尚我們的生活。在遇到困難挫折的時候，不要輕易就放棄了寶貴的生命，想象一下，魯濱遜當年遇到了多大的困難，都能夠克服，而我們現在的這點小麻煩又算得了什么呢？縱使生活中存在著千千萬萬個困難，但也共存著許許多多的精彩與幸福
讀完之后，我不禁反問起自己：如果我流落到孤島，能活幾天？一天？兩天？我又能干些什么？會劈柴？會打獵做飯？我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢！再說了，沒有一個人講話，多孤單呀！我準會憋死的！可見魯濱遜是多么樂觀向上！頓時，一個高大的形象浮現在我的眼前，他就是勇敢的探險家、航海家——魯濱遜。他憑著頑強的`毅力，永不放棄的精神，實現了自己夢想。永不放棄，是我從他身上學到的。
其實，生活就本身就是一幅畫，有的人畫出了春天的生機；夏天的綠蔭；秋天的收獲；冬天的希望。而有的人卻畫出了春天的寂寞；夏天的焦躁；秋天的凄涼；冬天的悲哀。畫的色彩如何，全取決于作畫人本身對生活的態度。魯濱遜那種對生活不斷追求，對交往的向往都源于他那對生活無比熱愛崇尚的精神。而這些也都正是值得我們去學習的。
《魯濱遜漂流記》讀后感 篇6
暑假里，閑著沒事干，突然看到一本《魯濱遜漂流記》。這本書的封面很漂亮，一下子愛不釋手，于是如饑似渴，讀了起來。
讀完《魯濱遜漂流記》，我掩卷遐思。如果只有靠你自己智慧在一個荒無人煙的孤島上生存28年，海島上一切美好的景物還會是他的夢境嗎？
《魯濱遜漂流記》記述了主人公魯濱遜漂流到一個人跡罕至的孤島上在無助和孤獨中如何克服困難，如何學會生存讓生命延續，并找到生活樂趣的故事。這本書對我啟發很大，讓我理解了如何一個人坦然面對險境。魯濱遜并沒有做什么驚心動地的事情，他只是常人一樣的智慧和雙手。他和我們一樣的活著，但是那些瑣碎的細節正是他戰勝困難的過程，而這些過程又是每個人都體會過的：黑暗、恐懼、饑餓、孤獨……可貴的是，面對困難，他始終都有著求生動力，堅強的信念。這些都不是別人給的，而是他自己堅持，堅持，再堅持。只有這樣他才能活著回家。
沒有人明白他是怎么樣做到的，也許他就是因為心中有那份信念。讓這位偉大的人艱難的活著，對他來說，天底下沒有不能戰勝的困難。只要利用自己的`智慧和雙手，堅持信念，一切難題都是有辦法解決的。我們在學習生活中，難道不需要魯濱遜的那種不屈不撓的精神嗎？對于任何一個人來說，學習，工作上的進步就像魯濱遜身陷孤島，面對困難，堅持信念一樣，是苦中求樂，先苦后甜的過程。
記得有一次，在學校放學時做作業，有一到數學題不會做，這時，我就想放棄�？墒�，我想到魯濱遜在一個人情況下面對困難時堅持不懈的精神，我趕到自虧不如，于是我想了很久，終于把那道題解答出來了。
其實，人于人之間的智力差異并不大，學習條件也差不多，關鍵是在于堅持，如同自己在無人孤島上那般堅持。就一定能取得勝利！
《魯濱遜漂流記》讀后感 篇7
相信每一個人都有自己喜歡讀的書，我想問問大家，你們喜歡讀什么類型的書呢?反正，我喜歡讀長篇小說和科普類的書。在我印象中最深刻的是《魯濱遜漂流記》，這本書我讀了好幾遍。
要問我為什么喜歡讀這本書嗎？因為我敬佩魯濱遜面對困難非常冷靜、永不退縮的精神。他之所以能堅持在荒島上生活28年，都是因為他身上具有的令人敬佩的精神——不畏艱難，堅韌不拔。他時時鼓勵生活中的我不言放棄！
記得讀過第一遍后不久，課外英語班有一個演講活動，老師要在班里選兩位學生參加英語演講比賽。那天，老師點到了我，把演講稿紙遞給了我，說：“你是我們班學習最好的，一定要好好的練習，老師相信你是最棒的了！”我當時可高興了，可演講稿有點長，在練習的時候總是記不住單詞的發音，讀的時候也會斷斷續續。時間就像離弦的箭那么快的過去了，已經到了演講的日子。我被安排第一個演講，多少會有一點點緊張，在臺下化妝的時候嘴里還一直背著稿子。上臺了，我走到舞臺的中央，望著臺下人頭攢動，深深地吸了一口氣，腿都軟了，有些后悔:誰可以來救救我，我不想演講了。這時我想起了魯濱遜，想起了他面對困難非常冷靜，不言退縮的精神。我在心里為自己打氣：“加油，你可以的！你可以向魯濱遜那樣勇敢！”演講開始了，我保持著一定的語速，平時背的滾瓜爛熟，此時真的有效。十幾分鐘很快就過去了，當我說完最后一句“謝謝大家”的時候，聽到了臺下的.掌聲，我一邊鞠躬一邊激動：我成功了！我成功了！
接下來的日子里，又讀了第二遍、第三遍，我不再是靦腆的學生了。我會主動要求執勤，會積極幫助老師分發作業，會大膽的去辦公室請教難題……我想通過自己的經歷告訴自己身邊的朋友們，我們遇到困難，首先要冷靜下來，再去嘗試，在困難面前我們是不可以屈服的，我們要做一個勇敢的人，要把困難消滅掉，就像魯濱遜那樣！
《魯濱遜漂流記》讀后感 篇8
讀完《魯濱遜漂流記》這本精彩的小說后，一個高大的形象時時浮現在我的眼前，他就是勇敢的探險家、航海家魯濱遜。他憑著頑強的毅力，永不放棄的精神，實現了自己航海的夢想。
1659年9月30日，它在一次航行中上遇到了可怕的風浪，翻了船，除他之外無一人生還。他流落到了孤島上。憑著他驚人的`毅力，28年后，他依靠自己的智慧逃出了孤島，這個人就是倒霉而又幸運的魯濱遜·克羅索。
在荒蕪人煙的孤島生活了28年��！十分驚人的一個數字！可是魯濱遜是多么的勇敢。剛到孤島的他是絕望的，他說過：“我整天悲痛著我這凄涼的環境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有出路，眼前只有死。”但是，逐漸地，他獨特的個性體現了出來，對生活充滿希望，不再整天沉沒在自己的悲觀中，開始一心一意的過自己的生活，他建了小房子，做了桌子；捕了羊；種了小麥、稻子......就這樣，他用自己的雙手，創造了自己的小家園。
魯濱遜還是堅毅的人。他曾經這樣說道：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的，”“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下.....”他工具不全，缺乏經驗，做任何事情都要花很大的勞力，費好長的時間。連做一塊木板都要四十二天。他作的許多事情都是白費力氣，沒有成功。但他從來不失望，總是總結了失敗了又要重新開始。辛勤的勞動換來了回報，他最后變得有船用，有面包吃，有植園，有兩處較＂豪華＂的住所......這些沒有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得來得的。
讀完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天？我又能干些什么？會劈柴？會打獵做飯？我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢！再說了，沒有一個人講話，多孤單呀！我準會憋死的！可見魯濱遜是多么樂觀向上！我覺得我們都應該學習他這種不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時何地都堅強地活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄！我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動，憑自己的雙手創造財富，取得最后的勝利！
《魯濱遜漂流記》讀后感 篇9
讀了《魯濱遜漂流記》的序言，我不禁產生這樣的疑惑：一個人，在毫無生存條件的情況下，整整生存了二十六年，這是一個怎樣的人呢?他是如何生存下來的'呢?捧起這本書，我欲罷不能。
魯濱遜聰明、樂觀、堅毅、有愛心。遇到困難時，他沒有自暴自棄，而是勤奮的在荒島上安居下來，使荒島成了一個欣欣向榮的家園。
在一次意外中，只有魯濱遜被海浪沖到了一個荒無人煙的小島上。為了生存，魯濱遜不得不去捉山羊，種麥子。天長日久，魯濱遜在荒島上擁有了成群的山羊和大片的麥子。他靠自己的意志和毅力，戰勝了饑餓、寒冷、寂寞，獨自在孤島上生存了二十六年。一天，魯濱遜收養了一個被同伴追殺的野人，教他干活，教他說話，野人成了他的好幫手，魯濱遜給野人取了個名字星期天，他們兩個在島上過著愉快的生活。
后來星期天發現了一艘英國船，從船長口中得知他們被手下反叛綁了起來。在的幫助下船長重新奪回了船，魯濱遜和野人一起乘船回到了英國。魯濱遜的善良拯救了他自己。
讀完這本書，我思緒萬千：如果是我，被沖到了島上，獨自一人，一定會意志全失被嚇死;如果是我，我也不會要捉山羊，種麥子，一定會被餓死;如果是我......我不敢再想，因為種種答案都告訴我，我無法生存。
我很羞愧，因為我每當遇到一小點困難就要別人幫。做作業時，遇到難題，就上網抄;做家務做累了，有家人幫......遇到困難就退退縮縮，半途而廢。我從來只想著不勞而獲、依靠別人，卻不懂先苦后甜、自己動手豐衣足食的道理。使我養成了大小姐的脾氣。
魯濱遜是一個勇敢的人!是一個直面人生的人!是一個打不倒摧不垮的人!他值得我們去學習。我也要做個樂觀的人，每天笑著面對生活;我還要做個勇敢的人，面對困難，克服困難;我更要做個善良的人，因為善有善報。
《魯濱遜漂流記》讀后感 篇10
《魯濱遜漂流記》講述的是十七世紀中期，一個探險者在一次航行中上遇到了可怕的風浪，翻了船，除他之外無一人生還，流落到了孤島上發生的故事。這個人就是魯濱遜，他憑著他驚人的毅力與勇氣及智慧，在二十八年后終于成功逃出了孤島。28年，在荒蕪人煙的孤島上！簡直讓人難以置信！可見魯濱遜是何等的勇敢。他曾經絕望過，“整天悲痛著我這凄涼的環境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼......”不過，很快他就拋棄了絕望，并展示出他獨特的個性。他對生活充滿了希望，不再沉浸在自己設計的悲觀中，開始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子......就這樣，他用自己的雙手，創造了自己的.小王國，讀后感《讀后感（楊晨）》�？吹竭@兒，我驚異萬分。
他不但勇敢，而且還很堅強。他曾經這樣說道：我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的，我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下......呵呵，要是我，說不定一直哭鼻子呢？更別說做事了。魯濱遜不但沒有助手，從破船上拾掇回來的工具也殘缺不全，還缺乏生產經驗，做任何事情都要花很大的勞力，費好長的時間。他做一塊木板花了四十二天。許多事情都是白費力氣，沒有成功，但他從來不灰心失望，總是總結了失敗的經驗又重新開始。經過辛勤的勞動，魯濱遜換來了令人欣慰的回報，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場，有兩處較豪華的住所......這些沒有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得來得的�？v觀魯濱遜在孤島上的生活，我明白了一個道理，再大的困難也不可怕，關鍵是不能放棄，盡最大的力量，全心全意去做，就有扭轉乾坤的可能。
《魯濱遜漂流記》讀后感 篇11
《魯濱遜漂流記》被譽為英國文學史上第一部長篇小說，同時也是一部情節曲折、引人入勝的探險小說。它用樸實的語言為我們講述了這樣一個故事：
魯濱遜出生在英國一個比較富裕的家庭里，他自幼酷愛冒險，十九歲時不顧父母的反對，毅然踏上了漫漫航海征程。作者對魯濱遜的第一次和第二次歷險進行了簡略的描寫，主要對第三次歷險后的經歷進行了詳細的描寫。
魯濱遜在第三次航海時，乘坐的船被狂風巨浪卷入大海，他僥幸保住性命，但不幸流落在一個人跡罕至、野獸遍布的荒島上，島上一片荒涼、野人頻頻出現，面對自然災害、疾病纏身……讀到這里時，我不禁想：在這樣的'條件下魯濱遜能活下去嗎？我迫不及待地繼續讀下去，發現自己多慮了，魯濱遜在絕望中積極奮起，憑著他自己的智慧、勇氣和擁有的知識，開始在荒島上建造房屋、耕田種麥……雖然每做一件事，他都要花上好長時間，需要付出很多艱辛，但他竟憑著自己堅韌的毅力在荒島上生活了二十八年之久，最終獲得了離開荒島返回故鄉的機會。
讀完《魯濱遜漂流記》，我深深地被魯濱遜這種面對困難不退縮以及頑強的毅力所折服，這不禁讓我想到生活中的我。每當我遇到困難時，我總是不自己動腦筋，而是需求他人的幫助；每當我遇到困難時，我總是知難而退，選擇逃避；每當我遇到困難時，我總是覺得自己沒辦法解決，總是垂頭喪氣，心里充滿挫敗感。記得三年級學自行車的時候，我摔了很多次，但總也學不會，一氣之下我把自行車狠狠地扔在一邊，發誓再也不動它了。但我認識魯濱遜之后我才發現自己口中所說的困難與魯濱遜相比簡直就是小兒科，我不禁為我之前遇到困難時的所作所為感到慚愧。
魯濱遜一個人獨自在荒島上生活了二十八年，他的勇氣和毅力讓我對他肅然起敬。
二十八年的荒島生活，是對魯濱遜的勇氣和毅力的考驗；二十八年的荒島生活，是對我們讀者心靈的一次洗禮；二十八年的荒島生活，還給了我們有益的啟發。它告訴我們：如何面對困難、戰勝困難，如何保持樂觀的精神狀態。
《魯濱遜漂流記》讀后感 篇12
高爾基先生曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”的確，每一本書里都包含著一個故事，每一個故事里都蘊藏著無窮的知識，它們無形似有形，總是隱藏在最隱蔽的地方，等待著我們去挖掘，去發現。然而，書里的知識無非是一些讓人受益匪淺的道理，這些道理往往能開闊我們的視野，陶冶我們的情操，讓我們的身心和言行都受到長足的進步。
《魯濱孫漂流記》就是這樣一本讓人身心受益的好書，它是英國著名作家笛福的長篇小說，書中講述了從小愛探險的魯濱孫不愿過家里平淡的生活，他不聽父親的忠告，執意要當一名水手。后來，再一次航海的過程中，魯濱孫乘坐的船只不幸遇難，船上的.同伴都被海水淹死了，只有命大的魯濱孫幸存了下來，他被海浪拋到了一個荒無人煙、與世隔絕的荒島上，面對著一無所有的難題下，魯濱孫憑著他那一顆聰明敏捷的頭腦和一雙勤勞能干的手，建造住所，種植糧食，馴養山羊，打造家具……就這樣，魯濱孫在荒島上建立了自己的小家園，孤身一人在島上度過了27個春秋。
要是把我與魯濱孫互換靈魂，我定會講他的命運搞得一塌糊涂。因為，我的膽量非常小，忽然來到一個陌生的地方，每天我肯定都是提心吊膽的度過的。還有，我的應變能力不強，萬一哪天我看見野人了，我肯定會被嚇得大哭起來，而不是事先想想，野人到底有沒有看見我。最關鍵的是，我的動手意識薄弱，荒島上沒有住所，沒有食物，還沒有日常生活用品，這些東西我又從未做過，所以，要是讓我在島上27年是絕對不可能的，若絕非如此，那后果不堪設想，因為我只有死路一條！到時候，魯濱孫的傳奇人生可就會在我的手里了！
其實，在那種絕境下，魯濱孫的心里也害怕過，也逃避過，但他明白，這樣是解決不了問題的，唯一的辦法就是勇敢地面對，憑著自己頑強的毅力戰勝一切困難。
就比如他那次生病吧。被瘧疾折磨地痛不欲生的魯濱孫高燒不退，在沒有醫生、沒有藥的情況下，他隨時可能死去。更何況他一個人孤身在外，既沒有人照應，也沒有幫手；沒有人安慰，更沒有人指導。盡管如此，魯濱孫還是靠著驚人的毅力挺過了這一難關。
《魯濱孫漂流記》給予我的啟示是：面對困難毫不畏懼，受到挫折積極對待，至始至終心懷毅力，只有這樣，才能到達勝利的彼岸。
《魯濱遜漂流記》讀后感 篇13
《魯濱遜漂流記》是18世紀英國的著名作家丹尼爾迪福的精心杰作之一。讀完《魯濱遜漂流記》這本精彩的小說后，一個高大而令我望而生畏的形象時時浮現在我的腦海里。他就是勇敢的探險者、航海家——魯濱遜，他憑借著堅強不屈的毅力和永不放棄的精神，最終實現了自己的航海夢。
書中的主人公魯濱遜是一位英國水手，他的父親是一位有名的德國富商，一直過著平靜的生活，可是，魯賓遜卻想要出海經營，見識一下傳奇的大陸。可惜出海不利，不久就遇上了暴風雨，險些丟了性命，也許是命不該絕，魯濱遜漂流到了一個荒蕪人煙的孤島上。為了生存，他用沉船的桅桿做了木筏，一次又一次地把船上的食物、衣服、工具等運到岸上，并在小山邊搭起帳篷定居下來。他依靠自己的雙手和智慧，利用槍和簡單的`工具，自力更生，自食其力地過起了荒涼的野島生活。經過不懈的努力，他不僅有了自己的住所和家具，還有牧場、種植園，甚至還養了寵物。在這樣不知不覺中，二十八年過去了，在一次偶然，魯濱遜遇到了受難的英國船，經歷了種種曲折后，他終于回到了祖國。
讀了這本書后，我由衷地敬佩魯濱遜，他竟然只依靠兩支槍和其他幾樣雜物，在一個荒島上過了二十八年，還把他的領地治理得井井有條，真是不可思議!在那樣惡劣的情況下，他頭腦清醒，既沒有對生存失去希望，還考慮到了野外的危險、惡劣，并且憑借自己的雙手建立起了自己心中的王國，他在逆境中鍛煉了自己，是那樣勇敢，魯賓遜的精神值得我們學習!
讀了這本書，我知道了當一個人遭遇不幸時，他應該考慮到其中所包含的幸運的一面，好的一面，同時也應當考慮到更壞的情況，這樣才能更好地面對自己的處境。在未來的人生道路上，我們應該像魯賓遜一樣，臨危不懼，勇敢、堅強的去面對重重困難!
《魯濱遜漂流記》讀后感 篇14
有一位作家曾說過這是一本男孩子必讀之書，因為其中的魯濱遜是一個真正的男子漢，他在困難面前沒有退縮，而是勇敢面對，這也是現代男孩子最缺少一種的品質吧。
魯濱遜本可以在家享受富裕輕松的生活，但是他堅持要到海上冒險，命運對他來說是不公平的，他在一次海難中流落到一個荒島，沒有生活用品，沒有同伴，他陷入了絕境�？墒敲\之神卻眷顧了他，他并沒有像其他人一樣被淹死，他活了下來，活著就好。
我感觸最深的是魯濱遜面臨著惡劣的環境，他沒有坐以待斃，他憑借著自己的毅力，依靠自己的智慧和辛勤勞動，開墾土地，砍樹建房，圈養山羊，修造船只，并搭救野人星期五。他與野人展開了多場以少擊多的戰斗，最終也取得了勝利。他在荒島上整整呆了20年，在這20年里，他忍受著孤獨，艱辛和危險。在島上，他除了遇到殘忍的野人和可憐的俘虜外，再也沒有遇到任何人。沒有人會懂得這份痛。
記得，剛進初中的那段日子，面對陌生的環境，突然增加的學科，應接不暇的考試，高手如云的氛圍，我深感壓力。我成績不理想，遭遇小的挫折，便會精神不振，心情跌入谷底。這時腦海中閃現出魯濱遜，船長，星期五等一系列的故事情節。這個西方離奇的故事，經過無數例證不可否定，在我每次遇到困難的.時候不僅可以安慰我那受傷的心靈，還可以啟迪我戰勝自我的精神。無數次仿佛身臨其境面對面地與魯濱遜交流。這個時候，我看見魯濱遜微笑著對我說：“生活是一面鏡子，你對它笑他也笑，你對它哭，它也哭。”
年少的我們，也許還會因為某些原因而迷失自己，但是魯濱遜不怕困難永不放棄的精神永遠激勵著我們，正如原馳在《跑過冬天》中所說，“須知人生歷程逆境多，順境少，故凡事要運用智慧，竭盡全力，社會只看重你的結果，而你要看重努力的過程，即使失敗，切勿自棄，社會不同情眼淚，上帝只救自救之人”，將來無論在生活還是學習中遇到困難，相信也可以用自己的智慧和雙手創造奇跡，譜寫中國式的魯濱遜傳奇。
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