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      1. 小學五年級《魯濱遜漂流記》讀后感

        時間:2024-04-03 13:45:36 魯濱遜漂流記讀后感 我要投稿

        小學五年級《魯濱遜漂流記》讀后感

          認真讀完一本著作后,你有什么總結呢?為此需要認真地寫一寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?以下是小編精心整理的小學五年級《魯濱遜漂流記》讀后感,希望能夠幫助到大家。

        小學五年級《魯濱遜漂流記》讀后感

        小學五年級《魯濱遜漂流記》讀后感1

          看完了《魯濱遜漂流記》,我不得不承認那一句話:這是一本男孩子必讀的書。而它還不僅僅是男孩子必讀的,也是女孩兒及更多的人都該讀的書。 讀了此書,我們會更深刻地的'認識到知識、本領、勤勞和善良有多重要,同時也會給那些身處困境,自卑自負的人有所啟發:一個在大海上遇難幾乎一無所有的人落在一個荒島上,與世隔絕,竟能克服種種困難生活二十八年零兩個月十九天之久,不令人敬佩嗎?不值得學習嗎?不值得反思嗎?和他相比,誰的困難更大?誰卻做得更好?誰生活得更灑脫自在?!

          也許有人會說那是小說,書上瞎編的,不可信。試問,我們生存的社會難道不是一本大書?一本無字的大書嗎?而生活在此書中的我們往往不求上進,自尋煩惱,自甘墮落,疏不知在這本大書里,自己該演譯好什么樣的角色!

          讀《魯濱遜漂流記》吧,它會帶給你意想不到的收獲!

        小學五年級《魯濱遜漂流記》讀后感2

          今天我讀完了《魯濱遜漂流記》這本書。

          這本書主要講了:英國人魯濱遜坐船出海經商,結果在一次海難中,他乘坐的船被巨浪打翻。他被流落到一座荒島上,從此他開始了艱辛而漫長的孤島生活。

          魯濱遜克服了悲觀絕望的情緒,靠自己的雙手,戰勝了無數的困難,改變的自己的生存條件。他挖鑿山洞;修筑棚欄馴養山羊,種植谷物,制造獨木舟,烘烤面包,是自己過上豐衣足食的生活。有一天,他從野人的手中救出了一個土人,并給他取名為“星期五”。在他的教育下,星期五成了他忠實的仆人。后來,一艘英國船來到該島附近,并帶魯濱遜返回英國。他的.父母都已去世。魯濱遜收回了巴西種植園的全部收益,并把其中的一部拿出來感謝那些幫助過他的人。

          讀了這本書我明白了:當我們遇到困難的時候,要樂觀堅強,擁有戰勝任何艱難險阻的勇氣、力量。

        小學五年級《魯濱遜漂流記》讀后感3

          他是一個堅強、勇敢、的漂流者。用自己的堅持和勤勞,創造了一個傳奇的故事。他就是魯濱遜。

          魯濱遜的夢想是出海航行,他來到島上,遇到了種種困難和風險。一個人孤零零的,沒有住的,沒有吃的。怎么辦?他來到島上后,只能靠自己,只能靠自己刻苦的學習和辛勤的勞動。他開始學習養動物,種植物,來維持生命,還救了一個小野人。他還早出晚歸去打獵,就這樣他在島上生活了二十八年。最后平安的到達英國。再看看我們現在的生活,每天早上一起床就能吃到香噴噴的早飯;每天在學校里,老師教會我們許多新知識和做人的道理。我們就這樣每天無憂無慮的`生活在幸福當中。一旦遇到了困難,我們就不知道該怎樣解決。讀了《魯濱遜》后我就在想,每天我們是不是也應該做一些力所能為的事情,比如幫家長掃掃地、澆花拖地等等,這些我們都能做到。還有當我們遇到困難的時候,應該向魯濱遜那樣堅強、勇敢。

          我要向魯濱遜那樣,做一個刻苦的小學生。

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