平凡的世界讀后感900
平凡的世界是一本值得我們去看的好書,下面yjbys小編整理了平凡的世界讀后感900,歡迎閱讀!
平凡的世界讀后感900一
初讀《平凡的世界》是在大學,依稀記得當初讀了有感動,有遺憾。這次重讀,感受到路遙先生的睿智和偉大,他用樸素的文字表達出那個特殊年代人們生活的無奈,思想的變遷和人們之間真摯的感情,這是這本書的偉大之處。也許是因為有了生活的閱歷,再讀后每每合上書,先生塑造的人物卻不禁浮現在眼前,從孫家玉厚老人到少安、少平,蘭花、蘭香、貓蛋、狗蛋,甚至眼睛不好的奶奶,潤葉、曉霞、金波、金秀,福堂、福軍、潤生,都如過電影般在眼前閃現,仿佛他們就在我的身邊。
先生用七載余時間,嘔心瀝血成就了百萬字的巨著,展現了上個世紀70年代中期到80年代中期中國黃土高原的社會變遷,刻畫了當時社會各階層的形象,展示了普通人在大的歷史進程中的艱難曲折。我無數次被主人公孫少安和孫少平感動,他們面對困境不屈不饒的奮斗精神,讓我折服。但是,書中最讓我感慨感動的卻是著墨不多的孫玉厚老兩口,尤其是玉厚老人給孩子們營造的善良、寬容、孝順的家風對孩子成長的影響。
這點即使在玉厚還年輕時就能體現出來,他為了給弟弟玉亭創造盡可能好的成長環境,可以說達到自己能力的極限。到了大兒子少安的時候,老人也讓孩子讀書,到了家里揭不開鍋的時候,也沒有忍心說出讓孩子不上學,倒是在這樣家風熏陶下的少安非常的懂事,在考上學習證明自己有能力上學后主動提出不上學了,把機會給了年紀尚小的弟弟少平和蘭香。玉厚老人不僅支持孩子讀書,而且在孩子遇到無論是生活中還是思想上的溝溝坎坎的關鍵時刻,他都站出來,支持和鼓勵孩子,讓家成為孩子們的心靈港灣,讓少安、少平、蘭香甚至蘭花都得以在各自的天地里翱翔。
這也讓我想起小的時候,在家里經濟情況尚不寬裕的情況下,善良、寬容的父母雖然經常帶著我下田勞作,但是卻常常鼓勵我,告訴我“只要你愿意念書,能夠念上去,咱們家砸鍋賣鐵也供你!”正是因為有他們的`默默的支持與信任中下,我得以走入城市,過著今天雖然平凡卻感覺尚還幸福的生活,因為我習得了他們“知足常樂”的精神,常懷一顆感恩的心看社會和他人。如玉厚老兩口般的父母們,在那個年代有,在現在也還有,期望會越來越多,因為正是這些“平凡中見偉大的父母”能夠通過自己的言傳身教,影響到自己的孩子,進而把“善良、寬容、孝順”的種子傳播得更遠,社會也會因此更美好吧!
平凡的世界讀后感900二
經過記過難眠之夜不倦努力,如癡如醉,讀完了路遙小說平凡的世界最后一頁,古人說開卷有益,合上書卷閉起眼睛已發生的故事好像就在昨天,夢幻中,絆纏繞,頭腦中難舍難棄,在我那平靜如水的心境中激起無數漣漪,蕩起層層波瀾。
書中主人公孫少安帶領一家人,從貧窮“餓著肚子勞動”過日子,一年一年長大,與青梅竹馬兩小無猜的田潤葉“忍淚分手”,同愛人秀蓮相親相愛成為眷屬,艱難過日子,并肩攜手,為脫貧致富,不畏艱苦辛勤勞動的經過,深感生活的艱難人生坎坷。
以其弟少平為中心所牽扯的周圍一群人和場景,耐人尋味百讀不厭。和藹可親的曹書記一家人,充滿田園風格的信天游,活潑熱情的金波一家人,給人留下美好的印象和回憶 ;顫姙t灑,溫柔體貼的田曉霞的不幸早逝,遺留下的古塔山杜梨樹下的盟約,幾經海誓山盟夢幻親愛的人就在身邊。“一串銀鈴似的笑聲,笑聲遠去,消失。”令人心碎,茫然之余,深感人生短暫,生命可貴愛情偉大。最后放棄了多情賢惠的美麗姑娘金秀的愛戀,同師傅遺孀惠英嫂的結合,高尚的人品令人佩服。
作家在作品中,教育我們怎樣做人,人在短暫的一生中怎樣生活,“愛情不應該是利己的,應該是利他的,是心甘情愿的與所愛的人一起奮斗并不斷自我更新的過程。”
合上書卷輕輕思考,雖然自己在工作和生活中有些不順心,飽受世俗偏見不公平冷遇,與書中人物相比又算得了什么呢?
在那茫然的心靈深處“一洗塵泥飄飄欲仙了”。勇敢投入生活,瀟灑看塵世平平常常過一生。
正像歌中唱的那樣:讓我們蕩起雙槳,小船推開波浪,水面倒映著白塔,四周環繞著綠樹紅墻,小船輕輕,飄蕩在水中,迎面吹來涼爽的風。讓我們以飽滿的熱情面對困難的挑戰,為家庭的幸福而努力地拼搏吧!、
平凡的世界讀后感900三
最近我在看《平凡的世界》,只是看到第二本書,并沒有完成,但是也有一些心得體會與感想,與大家共勉下。
這本書的主角就是孫家的兩個兒子,哥哥少安和弟弟少平。其實這本書和《人生》有相似之處,就是通過描寫在一個家庭的生活,一個村,一個地區的生活變化來凸顯當時時代的變遷,應該就是以小見大的感覺吧。我覺得這種手法不錯,能夠將筆墨集中于一個比較小的點,能夠詳細地描繪這個小點的變化過程。
少安和少平和《人生》中的高加林一樣,都是生活在當時中國比較封閉的時代,特別是思想保守封閉的時代,通過寫他們在這個時代中的無奈和極力去突破傳統,突破思維定勢,去創新,去做那個時代的人突破者,敢作敢為,可在如此頑固的當時的那個社會,去突破傳統,去創新,去反對當時的“潮流”要付出多么大的代價,貧農出身的他們又有什么資本去做時代的“反叛者”無奈之時也只能隨大流去做自己并不愿意做的事。
喜歡上當教師的她卻因為當時的封建思想,那是癩蛤蟆想吃天鵝肉,而不敢去表白去追求自己真正的所愛,只能娶門當戶對的另一個她。他們想追求屬于自己真正的愛情,希望婚姻自由,自由去追求自己的所愛,卻被古板的長輩一一否定,還向他們施壓……突然覺得那時的她們是多么的可悲,同時我又是如此的佩服她們,敢想,敢于追求,雖然在過程中的確是那么的痛苦和煎熬,結果亦是不能為他們自己控制,但他們畢竟努力了,相比那些連這些想法都沒有的人已經幸運多了。
當然那個時代的人們對于婚姻自由,戀愛自由想都不敢想,其實那也并非他們的錯,他們從小就被思維定勢了,要去突破真的不是普通的人會去想并付諸行動的。
這時候我難免想到作為大學生的我們。我們有時候也挺可悲的。做的一些事連自己有時候都感到很無語,形勢所迫吧。
最近我感想頗多,在課堂上,在講座上,我四處張望著,大部分同學都在埋頭干自己的事,其實一般是在玩手機,看自己帶來的書,不管老師,講師在上面講什么,他們講他們的,我做我們的。有時候想想何必呢,雙方沒有一個是感到爽的。那些選修課,我的感覺已經不是到了無語的程度了,是麻木的感覺了,那叫什么課啊,真的是浪費我們的時間,沒水平的課程,沒水平的老師,無奈的我們!學校也是迫于國家要求吧,要我們大學生要全面發展,這就是我們的全面發展。只是為了混個學分,混個素拓分。我們在浪費大家的時間。
大學過去將近一年了,學校的社團活動真沒幾個是有質量的,但數量之多,我們大家心知肚明。素拓系統里項目已經有n多個項目了,有幾個是我們真正是愿意去的。我們也真的是迫于無奈啊!
和一個朋友聊天的時候說到,有時候挺同情那些老師的,其實說同情也許是對他們尊嚴的傷害吧!
我真的是挺迷茫的,我要做什么,為什么要為了這么無聊的事去花費我寶貴的時間……
我也在不斷探索和進步,一切順其自然……
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