平凡的世界小學(xué)讀后感
讀完一本書以后，想必你有不少可以分享的東西，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的平凡的世界小學(xué)讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
平凡的世界小學(xué)讀后感1
那么長的小說，從初中開始，已經(jīng)看了很多遍了，到現(xiàn)在還記憶猶新，很多情節(jié)歷歷在目。
里面的種種人物都那么鮮活，真實(shí)。在理想與現(xiàn)實(shí)之間，那些可愛的人，在生活的苦難中堅(jiān)韌。
可以從里面讀到很多東西。
第一遍，也許你只是看故事，但你還可以看很多遍，每次都會(huì)有不同的感受，那的確是一個(gè)平凡的世界，也是平凡的人，他們的能人生引起共鳴。那是父輩那個(gè)年代的故事，在現(xiàn)實(shí)中，有很多這樣的影子。
看到少平上學(xué)的時(shí)候我就想如果我初中的時(shí)候班上有這么一個(gè)孩子我并不了解他的人格我也不算董事我能善待他嗎? 看到少平進(jìn)城務(wù)工的時(shí)候我就想時(shí)常在路上遇到的那些年輕民工們有像少平這樣的嗎我看不來他們誰有顆堅(jiān)持的心誰有值得學(xué)習(xí)的人格品質(zhì)我甚至都沒有多看過他們幾眼
看到少平下井的時(shí)候我就問老爸下井的情況老爸也是下過礦的人雖然是鐵礦比不上煤礦危險(xiǎn)但因?yàn)檫@樣才更讓我心痛少平心痛那些礦難不幸的人。
看到少平最后出院的時(shí)候，我感慨，路遙先生真的給我的是一個(gè)平凡的世界。沒有童話的結(jié)尾，沒有感人的結(jié)尾，也沒有悲劇的'結(jié)尾，那就是一個(gè)蕓蕓眾生平凡的結(jié)尾。
點(diǎn)滴小人物的生活，他(她)們是活生生的，有幸福，悲傷，個(gè)人的奮斗以及生命的無常。一群農(nóng)村的孩子們?cè)跁r(shí)代的背景下，抗?fàn)帲瑠^斗，使人感同身受，以及更加理解小人物的悲喜。很是感動(dòng)。這是很早以前看的文，如今心中還有淡淡的哀傷。
平凡的世界小學(xué)讀后感2
認(rèn)真閱讀完了《平凡的世界》，這部長篇小說曾獲得過“茅盾文學(xué)獎(jiǎng)”，那可是中國的文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)。作品語言樸實(shí)，鄉(xiāng)土氣息濃厚，人物描寫非常生動(dòng)，我被書中的故事深深吸引了，收獲很大。
本書主要寫的是孫少平一家在黃土高原的鄉(xiāng)村發(fā)生的一系列故事。偏僻的鄉(xiāng)下，為生計(jì)，大哥孫少安擔(dān)起了重?fù)?dān)，開辦窯廠受騙失敗，在家人和鄉(xiāng)親的鼓勵(lì)下從頭再來�？朔щy，生活終有改變。弟弟孫少平為減輕家庭負(fù)擔(dān)，決定外出務(wù)工，各種苦工都做，但他仍然堅(jiān)持讀書，充實(shí)自己的生活，逆境中有追求、有快樂。不管生活多么艱難、條件多么艱苦，他們一家都很樂觀、堅(jiān)強(qiáng)，相信功夫不負(fù)有心人，美好生活終會(huì)到來的。
我在生活學(xué)習(xí)中，也碰到過困難。我以前跑步較慢，跑起來感覺很吃力，信心不足，在老師的'鼓勵(lì)下，我平時(shí)加強(qiáng)鍛煉，體育課上不浪費(fèi)一分鐘。開始，感覺很疲勞，想打退堂鼓�？梢岣叱煽�(jī)，必須堅(jiān)持，不拍困難。一段時(shí)間后，我的跑步成績(jī)明顯提高了。我也喜歡踢足球，一上足球場(chǎng)，就很興奮，停不下來。有一天，運(yùn)動(dòng)結(jié)束腳上起了幾個(gè)水泡，又痛又癢。對(duì)喜愛的運(yùn)動(dòng)，我不放棄，堅(jiān)持跑步。
其實(shí)，在生活里，總會(huì)遇到挫折、困難、甚至災(zāi)難，應(yīng)該有勇氣、有魄力去面對(duì)，相信自己，總會(huì)有收獲的。因?yàn)�，彩虹總�?huì)出現(xiàn)在風(fēng)雨之后的。堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)讓自己壯大，離成功更近。
平凡的世界小學(xué)讀后感3
這是一本長年盤踞在學(xué)校圖書館借閱第一名的書，也是我曾經(jīng)一口氣讀完的書。相信很多人都讀過這本書，為故事中的人物流淚。在時(shí)代裹挾下，他們的命運(yùn)坎坷，他們的愛情純真，他們?cè)猬F(xiàn)實(shí)生活戲弄，卻不改初心，踽踽前行。長的是苦難，短的是人生。
《平凡的世界》中塑造了一個(gè)又一個(gè)普通人，孫少安、孫少平、田潤葉、田曉霞……他們的'青春是那樣美好，雖然也有煩惱，但與真實(shí)生活的摧殘相比，年輕歲月是最讓人珍視、感嘆的一部分了。那時(shí)花開，少安與潤葉還是甜蜜戀愛的一對(duì)青年;那時(shí)黃昏，曉霞在約好的地方等著心上人的到來。少安娶了媳婦，不是心愛的她。潤葉嫁了人，也不是那個(gè)少年。曉霞死了，少平遠(yuǎn)走。情緣、遺憾、錯(cuò)過、了斷，不管是主動(dòng)放棄，還是迫于壓力，人生就是這般寥落，和陰差陽錯(cuò)�！镀椒驳氖澜纭肺粗褂诖�。人生平凡，充滿裂縫，但那也陽光透射進(jìn)來的地方。
在現(xiàn)實(shí)的裂縫面前，他們對(duì)生活依然熱愛，生命也更加頑強(qiáng)。少安辦了廠，擔(dān)負(fù)家庭重責(zé);潤葉在愛人受傷之后，與生活和解，安心照顧家庭;曉霞因公身死，留下了一本日記，寫滿對(duì)少平的思念之情;少平?jīng)]有一直浸淫在失去的悲傷中，他繼續(xù)投身于煤礦工作，和宏大的時(shí)代融為一體�！痘畛錾囊饬x》中說，“一些不可控的力量可能會(huì)拿走你很多的東西，但它唯一無法剝奪的是你自主選擇如何應(yīng)對(duì)不同處境的自由。你無法控制生命中會(huì)發(fā)生什么，但你可以控制面對(duì)這些事情時(shí)自己的情緒與行動(dòng)。”
平凡的世界小學(xué)讀后感4
一本《平凡的世界》終于看完了，平凡樸實(shí)的文字寫出了一代人平凡的生活，平凡的世界讀后感2。他們熱愛生活，卻又不得不為了生活而與生活中的困難斗爭(zhēng)著，他們堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、善良，為了家人的幸福努力著，做著犧牲……他們是幸福的，盡管日子過的苦一些，但是一家人一起為生活，為幸福打拼建立起的深厚感情卻是金山銀山能夠換來的……孫少平做為孫家二兒子，上完高中回家?guī)椭职趾透绺鐡畏瞿莻�(gè)貧困而破敗的家，但他卻不甘心就這樣在土地里操持一生，他已經(jīng)從書本中接觸到了一個(gè)更大更廣闊的世界，他對(duì)那個(gè)世界充滿了向往，最終在結(jié)束了村里的'教書先生的生活后，一個(gè)人出去闖蕩了，在做過建筑工人，整天背著那一百多斤沉重的石頭在工地上走，拼命的干活，只有這樣才不會(huì)被老板挑剔，趕他走，他才能掙到錢，唉，苦命的人呀～平凡的世界，善惡美丑，生在富裕家庭就衣食無憂，生在窮人家就要吃苦受罪，就是這么的平凡。
少平也遇到了好人，在黃原城時(shí)的曹書記一家，后來去了大牙灣煤礦上的師傅王世才一家，在那掏煤工的日子，師傅和慧英嫂，還有他們的兒子明明給了他家的溫暖。還有，他和田曉霞熾熱的愛情，超越金錢，名利，地位的純潔的愛情，是多么美好的。可命運(yùn)卻總不能讓人美滿，曉霞在一次洪水中犧牲了，親愛的曉霞就這樣和少平“結(jié)束”了，但愛是永恒的……平凡人的平凡的生活，但卻是最不平凡的，因?yàn)樗麄儗⑸畹恼婢喲堇[的如此真實(shí)……生活啊，就是這樣吧
平凡的世界小學(xué)讀后感5
在《平凡的世界》中，路遙以史詩般的筆觸描述了在中國社會(huì)歷史變遷的大背景下，黃土地上普通人的悲歡離合。在寒假里，我翻閱路遙的《平凡的世界》時(shí)，一次又一次地被感動(dòng)。終于，我發(fā)現(xiàn)，它的一些感情已在不知不覺中潛入了我的心靈深處。
孫少平，一個(gè)普通的農(nóng)家子弟，之前最大的理想也不過是想跳出農(nóng)村，去尋找一個(gè)新的世界，用當(dāng)時(shí)的話來講，便是做個(gè)城里人。確切地講，他尋找的是一個(gè)真正的生活，尋找的是一個(gè)平凡人心中更高尚的靈魂。原來一個(gè)平凡的人也可以達(dá)到一種令人仰望的高度。孫少安，一個(gè)也曾經(jīng)是像他弟弟一樣有很多夢(mèng)想的人。但在艱難的生活中，他終于選擇了扎根土地。他用自己的方式表達(dá)著對(duì)生活的執(zhí)著和熱情，并終于也得到了靈魂的滿足。兩兄弟，兩種不同的人生，卻是同一精神。田小霞的出現(xiàn)，給了少平的生活更加豐富的內(nèi)容。有了她，我們的少平就算生活再苦也還是幸福的。而她的犧牲，卻把那縷陽光多走了，少平的`悲痛與彷徨讓我再次潸然淚下。
看過在這本書，我在深深地思考生活的意義，盡管這本書的名字叫平凡的世界，但是這并不是庸庸碌碌的世界，我們是需要從中吸取營養(yǎng)和智慧的，我也知道了在生活中，不斷努力，不懈堅(jiān)持，才可能最終獲得成功，活出自己的精彩。
平凡的世界小學(xué)讀后感6
《平凡的世界》寫了現(xiàn)實(shí)的嚴(yán)酷。孫少平的饑餓，孫少安的艱難，雙水村人的貧苦，以及那個(gè)時(shí)代政治的黑暗，思想的禁錮，文化的貧乏與人的'精神的貧困，都給人留下極為深刻的印象。然而正是在經(jīng)歷苦難的受難之中，人才體會(huì)到了生活的意義，人性的美之花才得怒放。
路遙的一生都在追逐著太陽，他是一個(gè)反抗者，在他筆下的孫少平，也是一個(gè)偉大的反抗者，他反抗政治的黑暗！反抗思想的禁錮！他反抗！反抗！反抗！“人就得闖出事！安安穩(wěn)穩(wěn)活一輩子，還不如痛痛快快甩打幾下就死了！即使是受點(diǎn)磨難，只要能多經(jīng)一些世事，死了也不后悔！”這是他基本的生活信念。
路遙沒有給一個(gè)有夢(mèng)想的青年身上涂抹不必要的夢(mèng)幻色彩，而是把他放在一個(gè)又一個(gè)真實(shí)的環(huán)境里讓他尋找他自已的位置和人生目標(biāo)。
《平凡的世界》是嚴(yán)格的現(xiàn)實(shí)主義作品，同時(shí)也充滿著浪漫。它用冷硬如鋼的現(xiàn)實(shí)，更有春天般的溫柔詩意。它寫了現(xiàn)實(shí)社會(huì)的冷酷無情，也寫了人情的美好、生活的溫暖。
這是一部屬于春天的書，北方的春天，而不是南方的春天。它沒有南方春天的鳥語花香，姹紫嫣紅，泉水叮咚。卻在風(fēng)吹雨打之中，萌發(fā)出了春天的希望。
平凡的世界小學(xué)讀后感7
越平凡的生活越真實(shí)，越平凡的生活越誠實(shí)，越平凡的事情越能創(chuàng)造奇跡——題記
利用閑暇的時(shí)間，我讀了路遙的《平凡的世界》，這部小說給我最大的教育意義是一種對(duì)農(nóng)民的更深刻的理解。
在《平凡的世界》路遙以詩一般的`語言，描繪了中國的社會(huì)在歷史變化的背景下，黃土地上普通人的悲歡離合，作品問世即好評(píng)如潮，并獲得矛盾文學(xué)獎(jiǎng)。重新回想這部書所概括的時(shí)光，依然會(huì)發(fā)現(xiàn)1987—1985年以來的歲月時(shí)那么的讓人神往，生活在那時(shí)的人們以劫后重生的喜悅憧憬未來，用感恩看待剛剛過去的噩夢(mèng)，簡(jiǎn)單、純粹，一切都籠上理想的光環(huán)。
孫少平，這個(gè)路遙筆下的主人公，出生貧寒， 卻懂得坦然面對(duì)，踏實(shí)的走好每一步，他經(jīng)歷了挫折與磨難，生活把他塑造成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，一個(gè)優(yōu)秀的人。我想在以金錢的多寡為成功的參照的今天，許多人不會(huì)以孫少平這樣的人為崇拜的對(duì)象，是可以理解的，但是任何時(shí)代都會(huì)又真正的純粹的愛情，理想主義的頌歌也永遠(yuǎn)沒有止境。
平凡但不平庸，走上踏實(shí)堅(jiān)定的路，演繹自己的人生，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
我想我讀了《平凡的世界》最大的收獲時(shí)能夠認(rèn)識(shí)到平凡的人，平凡的生活時(shí)偉大的，能夠讓我在努力奮斗的同時(shí)提醒自己保持一顆平凡的心。
但愿自己在今后的歲月中，不管時(shí)失意落魄還時(shí)輝煌的時(shí)候，都能夠想起路遙，想起《平凡的世界》。
平凡的世界小學(xué)讀后感8
假期里又一次翻閱了路遙的《平凡的世界》一書，書籍真是一種奇妙的東西,不同時(shí)刻看同樣的書，會(huì)有不同的感受，不同的體會(huì)。
讀書的過程中，我一次又一次停下來，不斷地問自己，究竟什么是平凡?什么是偉大?什么是生活?
日出而作,日落而息,日復(fù)一日,年午一年，戲臺(tái)上的人生是濃縮的,才會(huì)有那么緊湊的'悲歡離合,跌起伏。但生活畢竟是生活,那種大起大落,大悲大喜,刻骨銘心的愛恨情仇,是電視劇中才有的。當(dāng)然,現(xiàn)實(shí)生活中也有,但普通人遇到的機(jī)率又有多大呢現(xiàn)實(shí)中,縱然是強(qiáng)者,也難免在痛苦中掙扎,難免會(huì)有失意的時(shí)候。
人生難免會(huì)有許多的苦難,不同的人會(huì)有不同的反映，有的人堅(jiān)強(qiáng)地斗爭(zhēng)，有的人屈服于命運(yùn)，有的人在斗爭(zhēng)與屈服中搖擺不定。孫家兄弟就屬于第一類的人，面對(duì)苦難，積極面對(duì)，與命運(yùn)作斗爭(zhēng)。
《平凡的世界》讓我明白了腳踏實(shí)地的可貴,一切空想和憧幻都是不切實(shí)際的,讓我知道了平凡的偉大。當(dāng)代年青人，遇到任何挫折,都應(yīng)向少平那樣，奮發(fā)向上，不向任何困難低頭。奮斗的真正含義不僅要能吃苦,更重要的是精神上的執(zhí)著,是明知不可為而為之的勇氣,是不懈的堅(jiān)持。
平凡的世界小學(xué)讀后感9
這個(gè)寒假我看了路遙的《平凡的世界》，真的很感動(dòng).它讓我知道什么是真正平凡的美。
文中孫少平是主人公，孫少平，到底是一個(gè)什么樣的人啊。其實(shí)，他也就是一個(gè)平平凡凡的人，一個(gè)比普通農(nóng)民多讀了幾本書，一個(gè)對(duì)生活的意義有著更高層次追求的人。在寫給妹妹孫蘭香的信中充分表現(xiàn)了他對(duì)生活的認(rèn)識(shí)："我們出生于貧苦的農(nóng)民家庭--永遠(yuǎn)不要鄙薄我們的出身，它給我們帶來的好處將使我們一生受用不盡;但我們一定又要從我們出身的局限中解脫出來，從意識(shí)上徹底背叛農(nóng)民的狹隘性，追求更高的生活意義。
而作為新一代的我們，要做到自立自強(qiáng)。才能成為社會(huì)之有用人才。《平凡的世界》是一部現(xiàn)實(shí)主義小說，也是小說化的.家族史。作家高度濃縮了中國西北農(nóng)村的歷史變遷過程，作品達(dá)到了思想性與藝術(shù)性的高度統(tǒng)一，特別是主人公面對(duì)困境艱苦奮斗的精神，對(duì)今天的大學(xué)生朋友仍有啟迪。
我們生活在一個(gè)幸福的時(shí)代，沒有經(jīng)受太多的苦難，然而我們的世界也是平凡的。我們每一天過這平凡的生活，做著平凡的事情，演繹著一幕幕平凡的戲劇。擦亮我們的眼睛，仔細(xì)瞧一瞧，那一位是孫少平呢?希望我們能像孫少平學(xué)習(xí)。要知道并不是高貴才是最美的。生活中的每往往是在我們不經(jīng)意之中發(fā)生的!
平凡的世界小學(xué)讀后感10
也許是因?yàn)榭荚嚨脑颍镀椒驳氖澜纭肺覜]有認(rèn)真去看，好的作品總發(fā)著金光，期末考試完后，我就打開這本厚厚的書開始閱讀。
這本高大于1.5厘米的書總給人一種說不出來的`感覺，給人一種讀也讀不完的感覺，可是讀了一頁，這情節(jié)就把我深深的吸引住了，這講的是中國城市，鄉(xiāng)村生活，孫少安、孫少平等人間發(fā)生的事，矛盾、挫折、愛情、歡樂，每個(gè)人的日常中的選擇……
在現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人的選擇都有所不同，高調(diào)、嚴(yán)謹(jǐn)、平凡，在這本書中，主人公孫少平選擇了平凡。
這位主人公的出生十分平凡——農(nóng)民，貧窮使他羞澀靦腆，但沒有使他變得消極，經(jīng)過一些磨練，他由一個(gè)羞澀的貧困少年變成了一個(gè)男子漢，在這之間，他也經(jīng)歷了許多波折，離鄉(xiāng)打工，遠(yuǎn)離親友去挖煤，田曉霞與他凄美的愛情，挖煤時(shí)的意外，這困難比我們所遇到的強(qiáng)幾百倍，是我們無法挺住的，但他勝我們一籌，他挺柱了。最后他童年時(shí)的玩伴，金波的妹妹向他表白，但他又拒絕了，他需要他自己的平凡生活。
一本本名著，帶來我們需要的知識(shí)，讓我們好好理解每一句話。
平凡的世界小學(xué)讀后感11
昨天我又看了《平凡的世界》，又有了些新的想法。
我感覺孫少平只是孫少安的一個(gè)復(fù)制品，孫少安所生活的家庭屬于貧困家庭，可是在那個(gè)時(shí)代家里所要的孩子注定了不止一個(gè)，對(duì)于孫少安的輟學(xué)也只有感到無奈與同情。他要開始負(fù)擔(dān)這個(gè)家，可是他又是一個(gè)有理想有抱負(fù)的`人，于是路遙老先生就讓少平來替代他完成。
同樣我也有理由相信田曉霞也是田潤葉的替代品。孫少安與田潤葉可算是青梅竹馬，可是隨著田潤葉的繼續(xù)求學(xué)，孫少安的回家務(wù)農(nóng)，田孫兩家的生活環(huán)境的懸殊越來越大，注定了他們不能夠在一起�？墒俏覀兊淖髡呤怯懈星榈�，于是他就新創(chuàng)作了兩個(gè)人來替他們完成。于是孫家無論如何都要供少平讀書。即使隨著情節(jié)的不得已發(fā)展，孫少平不得以離開學(xué)校出去做工不過作者還在想辦法讓他能夠留在城市。因?yàn)樗辉僭敢饪吹綄O少平和田曉霞再次因?yàn)檗r(nóng)村與城市的差距而分開�？墒鞘聭B(tài)的發(fā)展已超出了作者的設(shè)想，孫少平和田曉霞還是不能夠在一起。可是啊我們不能夠在看到一個(gè)悲哀的潤葉啊。田曉霞也只好在一次出人意料的車禍中出人意料的解脫。
生活中，我們身邊的許多人都很敏感，也許我們會(huì)在不經(jīng)意間傷了他們的心，所以，我們要謹(jǐn)慎行事，，如果你提的問題對(duì)方有難處閃爍其詞，不想說，也就不要刨根問底了。做個(gè)善解人意的人吧!
平凡的世界小學(xué)讀后感12
我最近看了一本榮獲茅盾文學(xué)獎(jiǎng)的著作——《平凡的世界》�？赐曛螅腋形蝾H深。
文中的主人公孫少平，非常熱愛讀書，把看書當(dāng)成自己一生中必不可少的事情。由于生活所迫，離開家鄉(xiāng)來黃原打苦工，背石頭。他每天要拌勻非常重的石頭，不久，他的背部就被石頭磨爛，有些地方甚至血肉模糊。到了半夜孫少平就在伸手不見五指的黑窯里，點(diǎn)著蠟燭，忍受著脊背的劇痛，廢寢忘食地讀書，他是有多么愛讀書呀! 看到這里，我思緒萬千。孫少平在那如此艱苦的環(huán)境還堅(jiān)持讀書，我有如此好的學(xué)習(xí)環(huán)境卻不好好珍惜，沒有做到百分之百投入學(xué)習(xí)，現(xiàn)在想想孫少平，真是自愧不如。孫少平這種勤奮苦讀的'精神值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在大多數(shù)的孩子都擁有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。但仍出現(xiàn)很多不認(rèn)真學(xué)習(xí)的現(xiàn)象。如老師規(guī)定8：15到校，有同學(xué)9：00才來到學(xué)校;上課鈴聲已經(jīng)響起，但還有學(xué)生在操場(chǎng)上自由活動(dòng)，老師來到教室，才急匆匆地跑回教室里，需要平靜好幾分鐘才能進(jìn)入上課狀態(tài);在課堂上，有些同學(xué)在做小動(dòng)作，有些同學(xué)在走神;在考場(chǎng)上，有些同學(xué)在傳紙條，抄答案。這些都是不認(rèn)真學(xué)習(xí)的現(xiàn)象，用七個(gè)字概括就是：不珍惜學(xué)習(xí)環(huán)境。
與孫少平相比，我們是多么幸福呀!幸福并不僅僅在于我們能吃飽穿暖，更多的是在于我們擁有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。所以我們要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境，抓住學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，成為一個(gè)知識(shí)淵博的人。
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