羅貫中《三國演義》讀后感作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的羅貫中《三國演義》讀后感作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
羅貫中《三國演義》讀后感作文1
《三國演義》是中國歷史上巔峰杰作。故事起源于東漢末年的黃巾起義，終于三國歸晉，描繪了一個(gè)波瀾壯闊的歷史時(shí)代，再出現(xiàn)了群雄逐鹿、斗智斗勇的精彩瞬間。書中刻畫了眾多歷史人物，
其中曹操、劉備、孫權(quán)、諸葛亮、關(guān)羽等經(jīng)典人物，千百年來家喻戶曉，其中有一個(gè)人物是虛夠的，經(jīng)過很多歷史、考古學(xué)家仔細(xì)發(fā)現(xiàn)那個(gè)人就是——“唐山趙子龍”。是虛夠的，在東漢時(shí)期跟本就沒有趙子龍這個(gè)人以及沒有“唐山趙子龍”這個(gè)外號。是羅貫中自己創(chuàng)作出來的，就只有他一個(gè)人是假的，其他人都是現(xiàn)實(shí)生活中的人物。這本書一共就只有三十六章、回合。桃園三結(jié)義、煮酒論英雄、過五關(guān)斬六將、劉備三顧茅廬、火燒赤壁、大戰(zhàn)長坂坡、千里走單騎、三分歸一統(tǒng)。這些經(jīng)典故事更是傳為美談。其中我最喜歡七擒孟獲，因?yàn)榈谝淮沃T葛亮他捉住了孟獲，可是孟獲他不服氣諸葛亮放了他，第二次孟獲帶了一群吃人族和一群野獸氣勢洶洶、浩浩蕩蕩、胸有成竹的來的，一會兒遍兇多吉少了因?yàn)橹T葛亮用“大炮”捉住了他，孟獲又不服氣諸葛亮又放了他，就這樣一捉一放了七次，他孟獲不得不服了。最終歸順了諸葛亮。我真佩服諸葛亮難道他真的有這么大的把握，難道是瞎說八道的呢你我都不知道，我們只能瞎猜了。今天就講到這了，再見朋友們。
我喜歡《三國演義》。它寫的真棒！寫的真好。
羅貫中《三國演義》讀后感作文2
自從去年看完了易中天老師的品三國后，使我更加的喜歡《三國演義》了。
在這本書中，我喜歡兩個(gè)人物：一個(gè)是曹操，另一個(gè)則是諸葛亮。
先說說曹操吧，曹操在《三國演義》中的形象不太好，但是我喜歡他其中的一個(gè)原因是曹操在公元200年的那一場三國中三大戰(zhàn)役之一的官渡之戰(zhàn)。這一場戰(zhàn)役是決定著當(dāng)時(shí)中國的命運(yùn)。雙方一邊是袁紹，一邊是曹操。曹操當(dāng)時(shí)政治上很有優(yōu)勢，但兵力卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及袁紹。曹操卻能以寡敵眾、以弱勝強(qiáng)。
在這場戰(zhàn)役中，曹操為什么能以寡敵眾、以弱勝強(qiáng)呢？我認(rèn)為這最重要的一點(diǎn)就是曹操他自己會重用人才，對人才十分尊重。不過這其中還有一部分原因是對手袁紹自己沒有重用自己的部下，使得許多人才不是投奔曹操，就是自己謀反。
那第二個(gè)說的就是諸葛亮了。在我們的印象中，諸葛亮永遠(yuǎn)是足智多謀、聰明的。人們不也常說：“鞠躬盡瘁，死而后已”、“死諸葛嚇走活仲達(dá)”這些都是用來形容諸葛亮的。諸葛亮從小就熟讀兵法，一邊種地一邊生活，過著自給自足的生活。而且，他讀的書也不少。正因?yàn)闀x多了，有了一定的文化，才在出茅廬后有很顯著的'功績。
諸葛亮的事跡不就告訴了我們，一個(gè)人，書讀多了，文化就自然而然的就進(jìn)入了你的大腦里去了。而且我們平時(shí)應(yīng)該多多積累一些經(jīng)驗(yàn)，這樣也會對自己有好處。
幫別人辦事兒，不一定要像諸葛亮那樣鞠躬盡瘁、死而后已，但是也要有這種精神。我國著名教育家、思想家孔子的學(xué)生曾子曾說過：“吾日三省吾身。為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”那你說應(yīng)不應(yīng)該呢？
無論是曹操還是諸葛亮都有我們值得學(xué)習(xí)的地方。讀完這本《三國演義》真是讓我受益匪淺啊！
羅貫中《三國演義》讀后感作文3
羅貫中寫的《三國演義》是我國古代長篇小說，是四大名著之一。
《三國演義》是一部斷代史小說，是羅貫中在民間講史平話的基礎(chǔ)上，取材史籍、民間傳說和戲曲，把零散的三國故事、傳奇，寫成可一部七十五萬字的名著�！度龂萘x》主要一五條線：漢朝滅亡是引線，晉國統(tǒng)一天下是終局，中間是三個(gè)國家的興衰的主線。這幾條線交互聯(lián)絡(luò)、交叉，成為了一個(gè)完整的藝術(shù)整體。
《三國演義》是以蜀國為正統(tǒng)寫東漢末年到晉統(tǒng)一全國之間的史事。尤其以魏蜀兩大國之間的矛盾斗爭為主干；寫魏、蜀兩方時(shí)，又以蜀國的故事為重點(diǎn)。寫蜀漢時(shí)，則以諸葛亮為中心；在寫諸葛亮?xí)r，又以隆重決策為關(guān)鍵，這說明了作者維護(hù)漢家正統(tǒng)的思想。
我佩服諸葛亮，因?yàn)樗现煳�，下懂地理，而且足智多謀，《草船借箭》就是一個(gè)典型的例子。
我佩服劉備，因?yàn)樗芏Y貌，三請諸葛亮；又有仁慈心，劉表生病時(shí)，諸葛亮建議他攻打劉表，奪取荊州，但他死活不肯。
我佩服關(guān)羽，因?yàn)樗腥f夫不當(dāng)之勇，殺死袁紹二猛將、顏良及文丑，過五關(guān)斬六將；還很講義氣，曹操敗走華容道，關(guān)羽念當(dāng)年曹操優(yōu)待他，才放了曹操。
我佩服張飛，雖然張飛很粗魯，但“張飛穿針——粗中有細(xì)”嘛！
我佩服趙云，他為了救劉備的兒子阿斗，在幾十萬大軍中寧死不屈。
我要學(xué)習(xí)諸葛亮的足智多謀，也要學(xué)習(xí)劉備、張飛、趙云的英勇，做一個(gè)智勇雙全的人。
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