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      1. 《三國(guó)演義》初中生讀后感

        時(shí)間:2020-09-09 20:29:25 三國(guó)演義讀后感 我要投稿

        《三國(guó)演義》初中生讀后感

          《水滸傳》是我國(guó)文學(xué)史上第一部白話長(zhǎng)篇章回小說,也是一部反映農(nóng)民起義的偉大史詩。作者施耐庵以鮮明的愛憎感情,描繪了驚心動(dòng)魄的農(nóng)民反抗封建王朝的斗爭(zhēng),塑造了眾多栩栩如生的英雄形象。其中,我最欣賞嫉惡如仇的江湖行者武松。

        《三國(guó)演義》初中生讀后感

          武松是山東清河縣人,人稱二郎。他“身長(zhǎng)八尺”,“渾身上下有千百斤力”,是個(gè)“頂天立地、噙齒戴發(fā)的男子漢”。在景陽岡,武松遇到一只吊睛白額大虎,他臨危不懼,一把抓住大虎的頭按下黃坑里,然后用左手緊緊揪住虎的頂花皮,右手握成鐵錘般大小拳頭,盡平生之力猛打六七十下,直到大虎氣絕。景陽岡打虎這一壯舉,顯示了武松無比神威的英雄氣概。

          武松是《水滸傳》中杰出的人物,在他身上寄托了人民戰(zhàn)勝惡勢(shì)力的.理想。我要學(xué)習(xí)武松那種敢于斗爭(zhēng)、勇往直前的精神。

          武松“明知山有虎,偏向虎山行”,是因?yàn)樗渌嚫邚?qiáng),勇猛過人。在學(xué)習(xí)過程中,我們也會(huì)經(jīng)常碰到一些“攔路虎”,要發(fā)揚(yáng)武松打虎的精神,不慌張、不退縮,敢于挑戰(zhàn),憑著自己的聰明才智和正確的學(xué)習(xí)方法解決難題,努力成為學(xué)習(xí)上的“打虎英雄  這本書主要講了魏、蜀、吳三國(guó)的興衰史,從三分天下到天下歸晉。

          三國(guó)中有許多人物,如奸詐狡猾的曹操,謙遜的劉備,謹(jǐn)慎的龐統(tǒng),心胸狹窄的周瑜,足智多謀的諸葛亮......每一個(gè)人物都具有不同的性格。

          在這本書中我最喜歡趙云,他文武雙全,并且在演義中,趙云英武瀟灑,武力超群,數(shù)次成為孤膽英雄,被劉備稱之為“一身都是膽”,并且趙云跟隨諸葛亮北伐的時(shí)候,子龍單騎退兵,為蜀漢立下了赫赫戰(zhàn)功。在《三國(guó)演義》中,趙云以一個(gè)濃眉大眼,闊面重顏,相貌堂堂的英氣少年形象出場(chǎng)。他一登場(chǎng)即和河北名將文丑大戰(zhàn),救出了公孫瓚,曾和許多名將對(duì)戰(zhàn),沖鋒陷陣未嘗敗績(jī)。長(zhǎng)坂坡救阿斗時(shí),連續(xù)殺死曹營(yíng)名將五十余人。

          在這本書中我還喜歡關(guān)于過五關(guān)斬六將那回。關(guān)羽他那眼睛里充滿了殺氣,單槍匹馬的連續(xù)過了五個(gè)關(guān)卡,殺死了六位猛將,它們分別是:孔秀、韓福、牙將孟坦、卞喜、王植、秦琪。關(guān)羽這總算是死里逃生了。

          我們平時(shí)不能膽小如鼠,要像趙云和關(guān)羽那樣,要膽子大一點(diǎn)。遇到什么事,不能縮在后面不去解決,像一個(gè)縮頭烏龜一樣。做任何事都要大膽地迎上去解決,只有這樣問題才會(huì)解決。

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