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      1. 讀《三國演義》有感

        時(shí)間:2021-01-16 15:19:20 三國演義讀后感 我要投稿

        讀《三國演義》有感精選15篇

          當(dāng)看完一本著作后,你心中有什么感想呢?何不靜下心來寫寫讀后感呢?你想知道讀后感怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的讀《三國演義》有感,歡迎大家分享。

        讀《三國演義》有感1

          今天,我讀了《三國演義》里的一篇文章——孔明草船借箭,讓我明白了一個(gè)道理,心情久久不能平靜……

          這篇文章講了心胸狹隘的周瑜,看到足智多謀的孔明處處比自己強(qiáng),心生妒忌,便以軍隊(duì)中缺箭為由,讓孔明在十天之內(nèi)造出十萬支箭。這是多么存心的刁難呀,可孔明卻胸有成足地答應(yīng)了,并且說只須三天就可以完成任務(wù)。周瑜暗暗竊喜,以為可以除掉孔明了。結(jié)果孔明在三日之內(nèi)就從曹營“借”出了十萬支箭,使周瑜計(jì)劃落空。

          周瑜的妒忌心理很值得我們思索。其實(shí)我們也會(huì)有這樣的妒忌心理,比如在成績沒有考好之時(shí)不是虛心學(xué)習(xí)他人,取人之長,補(bǔ)己之短,勇于進(jìn)取,而是對他人考取的好成績冷眼相對、惡語中傷。這樣的行為不是讓人貽笑大方嗎?孔明之所以能夠成為大家眼里的活神仙,就是因?yàn)樗鎸栴}善于思考,遇事鎮(zhèn)定。想想自己,經(jīng)常是碰到一點(diǎn)困難就哭,煩躁不安,不肯靜下心來好好思考,所以常常是遭到打擊就一蹶不振了。跟孔明比起來,我真是感到慚愧呀!以后,我一定要端正好態(tài)度,不論做什么都要記住,要做一個(gè)心胸開闊的人,這樣才能站得更高、望得更遠(yuǎn)。

          讀了這篇文章,我明白了妒忌會(huì)讓人心眼變壞,它像一把回旋刀,丟出去的力越大,反彈到自己身上就越疼。我們要做一個(gè)心胸開闊的人,面對別人的優(yōu)勢,應(yīng)該取長補(bǔ)短,而不是想方設(shè)法給別人放絆腳石,只有這樣,成功才會(huì)離你越來越近。千萬不能想周瑜那樣搬起石頭砸了自己的腳,當(dāng)被砸痛了才后悔,就來不及了!

        讀《三國演義》有感2

          《三國演義》是一部巨著。讀后感想頗多,不能一一盡述,獨(dú)對曹操印象深刻,特別是對曹操的幾次敗仗的描寫,“濮陽攻呂布、宛城戰(zhàn)張繡、赤壁遇周郎、華容逢關(guān)羽潼關(guān)割須斷袍……”很是讓人回味。

          那回在濮陽,曹操被燒得焦頭爛額,險(xiǎn)些死于亂軍之中。誰知他仰天大笑曰:“誤中匹夫之計(jì),吾必當(dāng)報(bào)之!”足見其鎮(zhèn)定自若,豪情萬丈,換了別人也許早就“急急如喪家之犬”了,笑過之后,妙計(jì)速發(fā)—“今將計(jì)就計(jì),詐言我被火燒傷,已經(jīng)身死,布必引兵來救……”如此這般,果然大破呂布,由此可見曹操臨危不亂的頑強(qiáng)和詭譎。

          初戰(zhàn)馬超時(shí),曹操輸?shù)酶铐殧嗯,奪船避箭,可以說狼狽不堪,才勉強(qiáng)撿回一條命。當(dāng)時(shí)的曹操不但面不改色,又是一陣大笑:“我今日幾為小賊所困!”一面笑,一面又已布下疑兵陷阱,觀察到馬超勇有余而智不足的弱點(diǎn)從中吸取教訓(xùn),變硬拼為智取,遂大敗馬超。曹操在敗軍之際,仍然成竹在胸,不為勝負(fù)所亂,同時(shí)他樂觀態(tài)度又安定了軍心,實(shí)為難得的將才。

          “赤壁遇周郎,華容逢關(guān)羽”是曹操敗得最凄涼的時(shí)候,火燒之后,逃亡路上又值大雨傾盆,寒風(fēng)刺骨,人困馬乏,死傷無數(shù)。八十三萬大軍幾乎片甲不留。曹操卻出人意料地連連大笑,笑敵人乏謀少智。狹路相逢關(guān)羽時(shí),合當(dāng)命休,可他也并不坐以待斃,料定關(guān)羽是重情重義之人,竟“死皮賴臉”地向關(guān)羽哀告舊時(shí)恩義,終得逃出虎口。若是項(xiàng)王窮途末路時(shí)必會(huì)很有骨氣地叱道:“吾聞漢將購吾頭千金,邑萬戶,吾今德若!

          小說戲劇性的一次次安排笑聲未停,計(jì)謀已成。將曹操一代梟雄的形象描繪得惟妙惟肖!笆欠浅蓴∞D(zhuǎn)頭空”,昔日的得失已煙消云散了,但曹操在逆境中頑強(qiáng)不屈,永不放棄的精神仍然值得我們借鑒。《三國演義》塑造的許多不朽的藝術(shù)形象必將在歷史的長河中熠熠生輝,永不磨滅!

        讀《三國演義》有感3

          今天,我第四次合上了《三國演義》這本書,這是一本流芳數(shù)百年的好書,是元末明初大文學(xué)家羅貫中的著作。我對這本書百看不厭,因?yàn)槲液芟矏蹠械氖駠┫嘀T葛孔明,他胸藏戰(zhàn)將,腹有奇兵。有一副對聯(lián)概括了他一生的功績:“收二川,排八陣,六出七擒,五丈原前,點(diǎn)四十九盞明燈,一心只為酬三顧;取西蜀,定南蠻,東和北拒,中軍帳里,變金木土爻神卦,水面偏能用水攻”。他還創(chuàng)造了木牛流馬、連環(huán)弓弩,八陣圖。他那鞠躬盡瘁死而后已的高風(fēng)亮節(jié),讓我由衷地欽佩。

          對《三國演義》這本經(jīng)典書籍褒揚(yáng)的聲音固然是一大片,但不和諧的聲音也有很多,有人說《三國演義》是一個(gè)撕碎的藝術(shù),寫的是魏、蜀、吳三國對峙鼎立,而結(jié)果他們都舉白旗而降,這個(gè)可歌可泣的故事竟用一個(gè)悲劇結(jié)尾,這不是太可惜了?我覺得這些對《三國演義》不和諧的聲音跟兩個(gè)故事有關(guān)。

          故事一,赤壁之戰(zhàn)。曹操親征劉表,劉表勢單力薄,獻(xiàn)城而降。但曹操貪得無厭,率荊州降兵和從北方帶來的兵力共八十三萬,欲殺劉備和孫權(quán),奪江東,統(tǒng)一天下。因?yàn)楸狈饺穗m擅長于陸戰(zhàn),卻不識(shí)水戰(zhàn),闞澤獻(xiàn)詐降書,黃蓋詐降,龐統(tǒng)巧用連環(huán)計(jì),火燒連環(huán)船,再加上瘟疫盛行,最后曹操的八十三萬大軍只剩下二十七人逃了回來,通過這一仗,曹魏再也不能圖天下,爭天下了,這個(gè)故事告訴我們:做人不能貪得無厭。

          故事二,猇亭之戰(zhàn)。在這個(gè)戰(zhàn)爭之前,蜀國文有臥龍、鳳雛、法正,武有五虎、魏延、張苞、關(guān)興,可謂兵多將廣,糧草充足。219年,東吳派大將陸遜和呂蒙取荊州,殺關(guān)羽。劉備與張飛大怒,在221年,劉備親自統(tǒng)領(lǐng)精兵七十五萬,派黃忠、關(guān)興、張苞、張飛等大將殺入東吳?墒,東吳大將陸遜火燒連營,七十五萬精兵死于這場戰(zhàn)爭,張飛被部將張達(dá)、范疆所殺,黃忠被箭雨所射傷,后來也病亡。蜀國經(jīng)過這場戰(zhàn)爭造成兵力不強(qiáng),再也不能爭天下了。這個(gè)故事告訴我們:忍一時(shí),風(fēng)平浪靜;退一步,海闊天空。

          誰說《三國演義》是悲劇,是撕碎的藝術(shù)?我認(rèn)為《三國演義》是經(jīng)典中的經(jīng)典,值得大家反復(fù)研讀,我還要進(jìn)一步閱讀這本書,仔細(xì)理會(huì)其中的深刻道理。 聯(lián)系地址:湖南省祁陽縣龔家坪鎮(zhèn)大坪鋪完小 龍小林 收

        讀《三國演義》有感4

          《三國演義》是四大名著中我最喜歡的一部,我已經(jīng)看過很多遍了,每次閱讀它,我就仿佛進(jìn)入了一個(gè)金戈鐵馬的年代里面有高超的武功,令人叫絕的智謀,俠肝義膽的英雄,太精彩了!

          這本書中令我印象最深刻的就是赤壁之戰(zhàn),這場戰(zhàn)爭也是書中最經(jīng)典的一場,曹操占兵百萬,最后卻中了周瑜的計(jì)謀,相信了龐統(tǒng),把幾百艘戰(zhàn)船用鐵鏈相連。在諸葛亮用神功借來東風(fēng)的那一天,黃蓋假意投降,點(diǎn)燃了自己的草船,引起曹操兵營的大火,曹軍大敗,幸好張遼舍命相救,曹操才撿了一條命。

          讀完這個(gè)情節(jié),我思考了曹操失敗的兩個(gè)原因:第一,曹操太驕傲自負(fù)了,當(dāng)時(shí)的他手握重兵,已經(jīng)占領(lǐng)了大半個(gè)中原,武將有夏侯惇、李典等。文臣有程昱、許攸等,挾天子以令諸侯,可謂是天時(shí)地利人和。這些都讓他太過自信,造成了輕敵。第二點(diǎn),錯(cuò)信他人。他先是中了周瑜的計(jì)謀,相信了蔣干,錯(cuò)殺了最關(guān)鍵的兩員大將蔡瑁張?jiān)。還有盲目相信了鳳雛先生,把船用鐵鏈連在一起,又信了黃蓋會(huì)真的投降。這些都造成了他最后的失敗。

          其實(shí)在我們生活中也是這樣,四年級(jí)的一次期中考試,我取得了很好成績。我有點(diǎn)得意忘形,走路也搖頭晃腦的,面對同學(xué)的祝福,我還告訴他們自己平時(shí)是多么的用功和努力。時(shí)間過的很快,又要期末考試了,媽媽叮囑我要好好復(fù)習(xí),努力迎接考試。我驕傲地回復(fù)著:“沒事的,我相信自己的實(shí)力!”等成績出來后,我傻眼了,語文沒有考好,我與優(yōu)秀也擦肩而過!那一刻我才知道后悔,真是驕傲使人落后!

          我們經(jīng)常在新聞里看到這樣的事情,有個(gè)女學(xué)生被騙子騙走了學(xué)費(fèi),然后想不開自殺了。還有許多人相信詐騙電話,被騙光了所有的積蓄。這些都是輕易相信別人的后果。我覺得害人之心不可有,但防人之心不可無。

          我特別喜歡《三國演義》,我覺得可以從中學(xué)到許多智慧。比如和曹操學(xué)樂觀,和劉備學(xué)寬厚待人,和諸葛亮學(xué)管理,和關(guān)羽學(xué)誠信……總而言之,《三國演義》是部偉大的著作,讓我獲益良多。

        讀《三國演義》有感5

          《三國演義》這部名著我早就耳聞目睹過,九歲時(shí)媽媽還特地為我借閱過。寒假期間,我受語文老師所托,再次捧讀《三國演義》,感受較前更為深刻。

          當(dāng)我翻開章回小說《三國演義》,看到目錄共有一百二十回,每一回既獨(dú)立成章,又與下文關(guān)聯(lián)呼應(yīng),且標(biāo)題對仗工整,皆為七字或八字,閱讀一目了然。

          首先映入眼簾的詞曰“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄!苯o人一種英雄豪邁的恢弘氣場。開篇第一句話“話說天下大事,分久必合,合久必分……”讓人滿懷英雄壯志的熱血情懷。作者果不其然在第一章就點(diǎn)明“豪杰三結(jié)義,英雄首立功”!疤覉@結(jié)義”的故事情節(jié)我此前已有所聞,大意是張飛、關(guān)羽和劉備在桃園結(jié)拜兄弟。當(dāng)我再次細(xì)細(xì)品讀這第一章時(shí),為三人盟誓“不求同年同月同日生,但求同年同月同日死”的生死情誼所打動(dòng),被他們一生“視兄弟如手足”的真摯友誼所震撼。

          在《三國演義》中,諸葛亮可謂是智慧的化身,也是本書所寫的最主要人物。諸葛亮字孔明,號(hào)臥龍,當(dāng)?shù)厝朔Q“臥龍先生”,也稱諸葛孔明或孔明。他上通天文,下知地理,無論是戰(zhàn)略,還是戰(zhàn)術(shù),三國之中無一人勝得過他!叭櫭⿵]”的文學(xué)典故便緣于此書。雖然諸葛亮一直都隱居在南陽的深山老林,但劉備聽說他出類拔萃才智超群,于是先后三次親自登門拜訪諸葛亮。諸葛亮終于被劉備的誠心所感動(dòng),決定出山一心輔佐劉備成就大業(yè),這就是“三顧茅廬”的故事。

          三國指的是“吳、蜀、魏”,而《三國演義》敘說的正是此三國之爭。當(dāng)時(shí)勢力最強(qiáng)大的是魏國,我一直以為三國鼎立的魏國是曹操統(tǒng)治的,直到我上初中學(xué)了歷史后,才知道是曹操的兒子曹丕統(tǒng)治的。

          人們常說曹操是“奸雄”,也有人說曹操是“英雄”!凹樾邸币擦T,“英雄”也好,但他不像商紂王和周幽王那樣昏庸無能,腐 敗暴政,他采取的許多措施,以及發(fā)動(dòng)多次戰(zhàn)爭,都是為一統(tǒng)天下富強(qiáng)國家著想,這在當(dāng)時(shí)也順應(yīng)歷史潮流。后人評(píng)價(jià)曹操為:“治世之能臣,亂世之奸雄”。其實(shí),曹操還是著名的文學(xué)家和詩人,其代表作有我們學(xué)過的《觀滄!泛汀洱旊m壽》等。

          讀完本書后,我掩卷長嘆。想必有很多讀者希望蜀國最終獲勝,可歷史結(jié)局卻往往不如人意,司馬懿建立的`魏國勝利了。其實(shí),如果人想要建立豐功偉業(yè)的話,不光得要有遠(yuǎn)大的理想和政治抱負(fù),還得要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和真才實(shí)學(xué)。同時(shí),還得教育好子孫后代博覽群書,不能像蜀國的阿斗花天酒地自毀前程,使得蜀國走向滅亡。

        讀《三國演義》有感6

          三國,是一個(gè)風(fēng)云變幻、波詭云譎的時(shí)代;三國,是一個(gè)鐵馬金戈、轟轟烈烈的時(shí)代。

          我想,只要一提《三國演義》里的人物,大家一定眾說紛紜。有的會(huì)說:“關(guān)羽是一個(gè)仗義執(zhí)言、豪爽、武藝高強(qiáng)、勇敢的人。”也有人說:“我喜歡張飛,他義氣過人,膽量無人能比,而且有時(shí)還會(huì)用一點(diǎn)小計(jì)謀。”我想大部分人一定喜歡諸葛亮,因?yàn)樗阒嵌嘀\,但我卻不喜歡他們,我最崇拜的人物就是曹操。大家一定大為驚訝,肯定會(huì)說,你怎么崇拜這樣的奸雄呢?

          以往,我也這么認(rèn)為?墒呛髞,爸爸告訴我,《三國演義》的作者站在蜀國一邊,對諸葛亮和劉關(guān)張?zhí)貏e喜歡,所以,與他們?yōu)閿车牟懿倬偷沽舜竺估。其?shí)我們的安徽老鄉(xiāng)曹操是一個(gè)擁有雄才大略的人物,他不僅是軍事家、政治家,甚至還是文學(xué)家。

          接受爸爸的指點(diǎn),我又一次重讀了《三國演義》。這次,我不再像以往那樣戴有色鏡看曹操,越讀越發(fā)現(xiàn)曹操令人起敬。

          曹操!我為你的軍事才能所折服,對你的人格魅力無比欽佩。更為你的生機(jī)勃發(fā),勇于進(jìn)取的政治家風(fēng)度所贊嘆!是你為統(tǒng)一亂世做出了巨大貢獻(xiàn)。是你讓多年的東征西戰(zhàn)停止,讓長江以北大片土地上的百姓擺脫了戰(zhàn)亂之苦。還是你通過屯田制度解決了大部分老百姓的溫飽問題。你體恤百姓,保持農(nóng)業(yè)生產(chǎn),以民為本的思想,深得民心。在當(dāng)時(shí)的亂世能給一方百姓統(tǒng)一安定的人,無論如何都應(yīng)該受到尊敬。

          曹操你求賢若渴,為了選拔更多的人才,你提出“唯才是舉”的用人方針,經(jīng)過不懈努力,你搜羅了大量人才。一時(shí)間猛將如云,謀臣如雨。

          對于有才干的人,你不計(jì)前嫌。陳琳本來是袁紹的部下,曾經(jīng)替袁紹起草檄文,罵了你的祖宗三代。袁紹失敗后,陳琳歸降于你。你問他:“你從前為袁紹寫檄文,罵我一個(gè)人就可以了,為什么要罵到我的祖宗三代?”陳琳連忙請罪。你不僅不治罪,還照樣任用他。

          曹操你值得我們敬仰,還因?yàn)槟阌兄鴱V闊的胸懷。赤壁之戰(zhàn)慘敗后,你并未一蹶不振,而是笑著說:“今北方仍由我所據(jù)。”甚至為此三次大笑,足見你對待挫折的樂觀態(tài)度。

          曹操我欣賞你的文學(xué)素養(yǎng),更喜歡你的詩賦文章,即使大戰(zhàn)在即也情趣不改。據(jù)我查閱有關(guān)資料,你的許多詩作都是樂府中的名篇。甚至連你的兩個(gè)兒子都深受你的影響,成為文學(xué)史上千古流芳的人物。我們偉大領(lǐng)袖毛澤東在詩詞中寫到“往事越千年,魏武揮鞭,東臨碣石有遺篇!

          可以說,曹操德才兼?zhèn),為國為民立下了不朽功勛。盡管你有這樣那樣的缺點(diǎn),但都無損于你的高大,你的雄才大略,你的才華橫溢,你的名傳千古。

          史書評(píng)論曹操:“明略最優(yōu)”,“治世之能臣,亂世之奸雄”,“橫槊賦詩,固一世之雄也!辈懿僮约阂哺行缘卣f:“使天下無有孤,不知當(dāng)幾人稱帝,幾人稱王?”事實(shí)也的確如此。

          《三國演義》是我國文學(xué)史上的不朽名著,它不能被當(dāng)作歷史去讀。我感謝它的作者羅貫中老先生,盡管老先生不喜歡曹操,但還是高度肯定了曹操的大智大勇,曹操的堅(jiān)韌不拔,曹操的氣吞山河。我們中華民族一度沉淪多年,如今正處于全面復(fù)興的新時(shí)期。讓我們從老祖宗那些可歌可泣的英雄身上汲取智慧,汲取道德素養(yǎng),汲取奮發(fā)向上的力量,去迎接時(shí)代的挑戰(zhàn)吧!

        讀《三國演義》有感7

          中國有四大名著——《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》和《紅樓夢》。其中,我最愛不釋手的是《三國演義》。因?yàn),《三國演義》不但寫得生動(dòng)有趣,也讓我了解了一些道理。另我最印象深刻的道理,莫過于團(tuán)結(jié)合作了。

          當(dāng)初赤壁之戰(zhàn)時(shí),曹操率大軍二十萬,對外號(hào)稱八十萬,一路南下,揚(yáng)言要滅了東吳。東吳國君孫權(quán)憂心忡忡。大將周瑜自信地說:“主公只要和劉備聯(lián)合起來,我只需三萬精兵,便可破操。“孫權(quán)覺得這是一條良計(jì),便派使者勸說劉備與其合作。劉備聽了猶豫不決,諸葛亮耐心地說:”主公,雖然我們和東吳實(shí)力薄弱,但只要我們團(tuán)結(jié)一心,互相支援。曹軍并非堅(jiān)不可摧!坝谑莿渑哨w云、關(guān)羽等大將領(lǐng)軍二萬,支援東吳。在劉備和孫權(quán)的緊密配合下,以五萬兵力擊敗了四倍于自己的二十萬曹軍。這就是團(tuán)結(jié)合作的力量!

          團(tuán)結(jié)體現(xiàn)在學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)方面,比如籃球比賽。有一次,我們籃球訓(xùn)練時(shí)打了一場練習(xí)賽。我們正在有條不紊的進(jìn)行著。突然,我的隊(duì)友搶到了球,他的突破能力十分優(yōu)秀,運(yùn)著球一個(gè)靈活的轉(zhuǎn)身就晃開了第一個(gè)防守隊(duì)員?傻诙䝼(gè)防守隊(duì)員馬上又上來防守,第一個(gè)防守隊(duì)員也立刻轉(zhuǎn)身防守。這時(shí),我已經(jīng)跑到了籃下并拍手示意?伤灰夤滦,接著強(qiáng)攻。但一個(gè)人畢竟難突破兩個(gè)人,于是,他沒有成功,也沒有把球保護(hù)好,球被搶斷了。輪到對方進(jìn)攻了,他們一起進(jìn)攻,互相配合,擋拆、傳球、假動(dòng)作……所有能消耗我們體力的招兒全部都用上了。我們一下子就感覺體力不支了,他們乘機(jī)突破我們的防線,上籃得分。就這樣,對方贏得了比賽。

          正所謂“人心齊,泰山移!皥F(tuán)結(jié)的力量是無窮的。團(tuán)結(jié)會(huì)讓你在社會(huì)上獲得成功,有一席之地。

        讀《三國演義》有感8

          “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄……古今多少事,都付笑談中!币徊俊度龂萘x》,我常讀常新,嚼多了自然更知其味。諸葛亮是書中濃墨重彩刻畫的一個(gè)人物,被后世稱為“智慧”的化身。今天我想從另外一個(gè)方面,談?wù)勛约簩χT葛亮身上“鞠躬盡瘁,死而后已”的精神的理解。

          “出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟”的諸葛孔明緩緩走來。他出山前常吟“大夢誰先覺,平生我自知”,守候在風(fēng)云際會(huì)處,早已預(yù)料到“天下之勢,合久必分,分久必合”。對自己的才華充滿自信的他,在等待“慧眼”的到來。他實(shí)在是“時(shí)勢造英雄”最完美的典型。劉備三顧茅廬后,他選擇了明君,羽扇一揮,述出一段《隆中對》。他縱觀天下大事,一針見血指出:“外聯(lián)孫權(quán),內(nèi)修政理”“赤壁之戰(zhàn)”“智取漢中”“西和諸戎,南撫夷越”藍(lán)圖一一變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。諸葛孔明成為一代人杰。

          劉備白帝托孤時(shí),那一番“君才十倍曹丕,必能安國,終定大事。”這段話成了孔明生命中不可承受之重,他一諾千金“臣敢竭股肱之力,效忠貞之節(jié),繼之以死!彼麣椌邞],上表劉禪,在沒有任何可乘之機(jī)的條件下,“庶竭駑鈍,興復(fù)漢室”只為“報(bào)先帝忠陛下”。他上表“臣鞠躬盡瘁,死而后已!

          我每每合卷,叩問際會(huì)的風(fēng)云,喧囂的歷史舞臺(tái),究竟何者為英雄?唯有諸葛亮——知其不可為而為之,成敗固難測,道義實(shí)肩荷。他無愧于“人臣的楷模,智慧的化身”之千古英名。德才兼?zhèn)湔?方堪稱作英雄。

          英雄之于時(shí)代,猶如火種之于干柴。任何歷史永遠(yuǎn)都只由人民決定,任何時(shí)代都需要諸葛亮這種“鞠躬盡瘁,死而后已”的精神!

          透過歷史的眼眸,責(zé)任和擔(dān)當(dāng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),大禹治水“三過家門而不入”,這是對蕓蕓眾生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng);諸葛亮“鞠躬盡瘁,死而后已”,這是對整個(gè)蜀國的責(zé)任與擔(dān)當(dāng);林則徐“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”,這是對華夏民族的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。這樣一個(gè)如此不同的春天,全縣教育工作者用責(zé)任與擔(dān)當(dāng)譜寫了一曲壯美的贊歌。為了打贏疫情防控阻擊戰(zhàn),全縣教育系統(tǒng)干部職工既扎扎實(shí)實(shí)做好本系統(tǒng)疫情防控工作,又積極投身小區(qū)的防控值班,這是教育人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

          疫情尚未過去,但開學(xué)已經(jīng)悄然而至。因?yàn)橐咔,今年的春季開學(xué),安全工作比往年顯得更為重要,除了日常校園安全意外,疫情防控方面存在的安全問題更顯的重要。因?yàn)橐咔榉揽毓ぷ鞯男枰h許多學(xué)校都實(shí)行了封閉化管理。我們堅(jiān)持強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng),積極主動(dòng)作為,加強(qiáng)監(jiān)督檢查力度,確保疫情期間學(xué)生在校安全,為全縣教育的高質(zhì)量發(fā)展保駕護(hù)航。

          “事不避難,責(zé)任在心,擔(dān)當(dāng)在行,奮勇前進(jìn)!

        讀《三國演義》有感9

          《三國演義》是我國現(xiàn)存最早的,章回小說之一,也是一部家喻戶曉的作品。小說作者羅貫中,著力表現(xiàn)人物的性格的復(fù)雜性。作者還在《三國志》等史書的基礎(chǔ)上,借鑒和吸收有關(guān)小說,戲典的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn),并運(yùn)用獨(dú)特的藝術(shù)感受,將一段時(shí)間漫長,人物眾多,頭緒復(fù)雜,情節(jié)曲折的歷史,熔鑄成一部雅俗共賞的小說。

          在中國小說史上歷史演義是一個(gè)重要的門類。《三國演義》是其中杰出的代表,劇情精彩,沖突劇烈,卻又不至于過于凌亂,使《三國演義》在題材上具有先天的優(yōu)勢。

          《三國演義》交錯(cuò)敘述魏蜀吳三國形成的歷史,小說一開始描寫漢末大亂各路英雄陸續(xù)登場,劉備、關(guān)羽、張飛桃園結(jié)義,開始了“上報(bào)國家,下安黎庶”的偉大事業(yè)。董卓進(jìn)入洛陽禍國殃民,終被消滅,曹操與袁紹又展開爭頭,官渡之戰(zhàn)成為高潮,接著,三國鼎立的局面形成。劉備三顧茅廬,請諸葛亮出山,拉開了三分天下的局面。劉備在與曹操的當(dāng)陽之戰(zhàn)中失利,迅速采取聯(lián)吳抗曹的政策。諸葛亮舌戰(zhàn)群儒,堅(jiān)定了孫權(quán)抗曹的決心,赤壁之戰(zhàn)轟轟烈烈的進(jìn)行了。隨后,諸葛亮三氣周瑜不僅穩(wěn)定根據(jù)地,同時(shí)占領(lǐng)益州,奪取漢中又得到馬超,黃忠等大將,勢力不斷壯大,并進(jìn)位漢中王。曹操用計(jì)挑起孫吳,與劉蜀的矛盾,關(guān)羽被殺,聯(lián)盟破裂,而曹操病死,曹丕篡權(quán),劉備隨之稱帝,不久張飛遇害,劉備執(zhí)意伐吳,遭遇慘敗。白帝城托孤后病逝,諸葛亮忠心耿耿,繼續(xù)為劉備南攻北伐,七擒孟獲,六出祁山以及失街亭,空城計(jì),斬馬謖死,進(jìn)一步充實(shí)了他的智慧形象和鞠躬盡瘁,而后己的完美人格。但因?qū)⒍U昏庸,被迫班師,前功盡棄。最后司馬家族取代曹氏政權(quán),建立晉朝統(tǒng)一天下。

          《三國演義》在塑造英雄形象方面成功經(jīng)驗(yàn)非常值得稱道,曹操的“奸絕”關(guān)羽的“義絕”孔明的“智絕”將人物描寫的唯妙唯俏。

          小說人物性格的復(fù)雜性,比如對曹操,作者在第一回就借人物之口稱他為“治世之能臣,亂世之奸雄”所謂“奸雄”是他性格最全面的概括。他有奸詐的一面,卻不同于董卓之流的小人之奸,有謀取霸業(yè)的雄才大略,有時(shí)很狹隘,甚至說過“寧教我負(fù)天下人,休叫天下人負(fù)我”,這樣的極端自私的話。但他有時(shí)又具有寬容的氣度,當(dāng)劉備,關(guān)羽委屈于他手下時(shí),曾以禮相待,使他成為一個(gè)具有歷史深度的典型人物。

          讀完《三國演義》后受益頗深,終身受用,小說的精彩內(nèi)容描寫得唯妙唯俏,讓人歷歷在目,難心忘懷。

        讀《三國演義》有感10

          高爾基曾經(jīng)說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!钡艺J(rèn)為,書籍是我知識(shí)的源泉,想象力的樂園;書籍也是一位辛勤的老師,它默默地感悟著我,讓我和書中的人物一同歡笑,一同悲傷。

          書有很多的種類,比如有科普、歷史、傳記、古代名著等等。但至今為止,給我以啟發(fā)最大的便是中國的古典名著《三國演義》了。這本書的作者是元代末期的羅貫中,故事中作者以撲朔迷離的手法演繹了東漢末期各路英雄好漢逐鹿中原時(shí)發(fā)生的種種軼事。

          書中我最喜歡的是諸葛亮“草船借箭”那一章。講述的是吳國周瑜妒忌諸葛亮的才干,要諸葛亮在三天內(nèi)造好十萬支箭,以此來陷害他。但諸葛亮不退反進(jìn),還立下了軍令狀。看到這時(shí),我不禁倒吸一口涼氣,暗為諸葛亮著急。誰知諸葛亮通曉天時(shí),又用地利,施妙計(jì)向曹操’’借”了十萬多支箭,挫敗了周瑜的陰謀。周瑜只能長嘆一聲:”吾不如他多咦!边@時(shí),我不禁又為諸葛亮拍手叫好。

          整本《三國演義》是古人斗智斗勇的經(jīng)典之作。但我覺得,我們不僅要學(xué)習(xí)書中人物的計(jì)策,同時(shí)也要學(xué)習(xí)一些人物的為人處世方面。拿劉備說吧,他原本只是一個(gè)賣草鞋的,他憑什么當(dāng)上蜀國的主公?就憑他的做人,他的仁德,就因?yàn)樗娜实,才為他贏得了漢末三分天下,創(chuàng)立蜀國。所以,我在生活中更要學(xué)習(xí)書中人物的為人處世。

          書,我的“長生果”,它將陪伴我一生。

        讀《三國演義》有感11

          今年暑假,我讀完了《三國演義》這本書。《三國演義》講述了東漢末年至西晉初的一段漫長的歷史。我讀后眼前還浮現(xiàn)著一個(gè)個(gè)故事,使我的心情久久不能平靜。

          當(dāng)我讀到“孔明正焚香彈琴,笑容可掬,使司馬懿撤軍回城”時(shí)。我認(rèn)識(shí)了諸葛亮的儒雅風(fēng)格。這讓我想起了我去年的一件事。一次與朋友玩,有一個(gè)朋友受傷了,腿上鮮血直流。大家有的叫大人;有的驚慌失措;有的哭……而我沉著冷靜,想了一個(gè)辦法。我說:“大家不用慌,先用一張紙止血,再拿白布包扎;最后,大家把她送到醫(yī)院,不就行了?”大家聽了,茅塞頓開,像撥開云霧見到了青天。大家有的拿白布;有的拿紙;包扎好后大家送她去了醫(yī)院,醫(yī)生清洗了傷口,敷上藥,包扎好了傷口。以后,我們做事不要驚慌,沉著冷靜想辦法,什么事也會(huì)迎刃而解。

          當(dāng)我讀到周瑜“為了東吳,諸葛亮必須離開這個(gè)世界”一句時(shí)。我怎么也想不通:人家諸葛亮又沒惹怒你,而你卻要?dú)⑺,這也太殘忍了吧!做人不能向周瑜有嫉妒心,正巧,我的身邊也有這么一件事:一次期末測驗(yàn)我的語文考了98。5分,是全班第一。郭子瑄一些朋友為我高興,而李丞正很是不滿,小聲嘀咕:“她一定抄答案。”于是,沒過幾天,我在一堂數(shù)學(xué)課發(fā)言了幾次,李丞正沒有一次聽我講話。氣的趙老師走了出去。李丞正還在背地里說我。楊老師知道后說:“嫉妒心是一條毀滅人類心靈的毒蛇,這樣遲早有一天,它會(huì)吞了你的!蔽也荒芟窭钬┱麄円粯蛹刀仕,要學(xué)會(huì)多多向別人請教,使自己的知識(shí)充實(shí)。

          《三國演義》告誡我們:天下不是爭來的,而是人與人真誠互信得來的,只有大家和諧相處,真誠待人,世界就會(huì)更加美好!

        讀《三國演義》有感12

          身為四大名著的《三國演義》正可謂是一部經(jīng)典之作,讀《三國演義》有感(小學(xué)生讀書筆記),小學(xué)生作文《讀《三國演義》有感(小學(xué)生讀書筆記)》。它以東漢末年為時(shí)代背景,當(dāng)時(shí)官宦弄權(quán),天下大亂,群雄并起。而后以魏、蜀、吳三國為主。曹操挾天子以令諸侯;占據(jù)天時(shí),孫權(quán)憑借長江天險(xiǎn),占據(jù)地利;劉備仁德廣布,占據(jù)人和。三分天下,成鼎立之勢。在百年戰(zhàn)爭中,謀士斗智,波瀾壯闊,悲壯慘烈,景象萬千。

          在這部巨著中,作者塑造了上百個(gè)性格各異的人物:劉備的仁德;曹操的奸詐;孫權(quán)的聰穎;董卓的殘暴;諸葛亮的智慧超群;周瑜的氣量狹。粎尾嫉姆磸(fù)無常;劉表的無能;關(guān)羽、張飛、趙云、許諸、典韋、張遼、孫策、甘寧……的勇猛,以及許許多多流星般劃過歷史天幕的謀臣武將,無不栩栩如生。

          在這三方中我最偏愛蜀國一方,因?yàn)椴懿訇庪U(xiǎn)奸詐,是個(gè)不折不扣的奸臣,吳國孫權(quán)又太自私,只為自己著想,惟有劉備仁德廣布。而在蜀國一方的人物中,我喜歡的并不是劉備,因?yàn)樗奶,也不喜歡關(guān)羽,因?yàn)樗鈿庥檬,該斬不斬,華容道放走曹操最終鑄成大錯(cuò)。更不喜歡張飛,因?yàn)樗闹l(fā)達(dá),頭腦簡單,該想的不想。我最喜歡的是常山趙子龍,他英勇可比張飛,又像關(guān)羽那樣遇事鎮(zhèn)定冷靜,他千里尋明君,對劉備那可是忠心不二。自古城相會(huì)之后,便死心塌地的跟隨劉備打天下。他單騎救主就是最好的證明,在當(dāng)陽縣與劉備失散,他尋來幼主,在曹軍重重包圍中,懷揣后主,殺退重圍,砍倒大旗面面,奪槊三條,殺死曹營名將五十余名。也賽過關(guān)羽那過五關(guān)斬六將。雖說劉備虎將眾多,但最終三國還是歸了晉,不免有些遺憾。

          《三國演義》給我的印象就是“精彩”,故事結(jié)構(gòu)緊湊,情節(jié)跌宕起伏,人物血肉豐滿,在戰(zhàn)爭的描寫那更是生動(dòng)形象,讓人有身臨其境的感覺。

          久遠(yuǎn)的中國,慷慨激昂,人才輩出的大時(shí)代,義蓋云天的劉備,耍弄權(quán)術(shù)的曹操,預(yù)謀天機(jī)的諸葛亮,還有大嘆時(shí)不我予的周瑜……即使千百年后的今天,依然令人悠然神往。

        讀《三國演義》有感13

          “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄……”

          天下大勢,合久必分,分久必合,在三國鼎立的年代,許多英雄拋頭顱,灑熱血。趙云、關(guān)羽、劉備、諸葛亮……等。他們?yōu)榱诵闹械哪繕?biāo),努力地學(xué)習(xí)、奮斗、拼搏,為的就是那心中無愧的選擇!

          趙云,這位五虎將軍在長板戰(zhàn)亂的時(shí)候,他為什么要拼死保護(hù)劉備的妻兒老小?為什么他在長板坡肯把馬讓給劉備的夫人?因?yàn)樗闹杏兴菬o愧的選擇,他最終把精神轉(zhuǎn)化為一種動(dòng)力——從曹操八十三萬軍中沖了出來,這不禁讓人回憶起那首高亢激昂,鏗鏘有力的詩:“血染爭袍甲紅,當(dāng)陽誰敢與爭鋒?古來沖陣扶危主,只要常山趙子龍!”

          糜夫人在當(dāng)陽板坡中,身受重傷,趙云找到她時(shí),她隨時(shí)都有生命危險(xiǎn),趙云三番五次請她上馬,她卻覺得自己是個(gè)累贅,為了不連累阿斗和趙云,為了讓趙云順利沖出包圍圈,她毅然投井身亡。戰(zhàn)將全憑馬力多,步行怎把幼君扶?拚將一死存劉嗣,勇決還虧女丈夫!”

          典韋,他是曹操的貼身將領(lǐng),率領(lǐng)虎衛(wèi)軍,為了保護(hù)曹操,他不惜舍去性命,他手無寸鐵,身無片甲的保護(hù)曹操,人們都說曹操是亂世梟雄,可為什么這么值得典韋保護(hù)呢?因?yàn)樗x擇了曹操,就要為曹操效力,他認(rèn)為為曹操付出生命是應(yīng)該的,這難道不是從心靈上做出的正確的選擇嗎?這是他心靈深處的大義,是為國奮斗而義無返顧的大義。

          請讓我們從內(nèi)心,從心靈上做出正確的選擇吧!

          鑒前世之興衰,考當(dāng)今之得失。從古人心靈深處的選擇中我們感受到了他們的大義所在。是心靈的選擇讓他們至今閃耀著奪目的光芒。

          舍棄自私,選擇高尚,舍棄奸詐,選擇誠信,舍棄小我,而完成大我……這才是人們從心靈從靈魂上的大無畏的問心無愧的選擇。

        讀《三國演義》有感14

          徜徉在暑假的愜意中,我在氤氳著書香的圖書館里重溫了四大名著之一的《三國演義》,使我再次受益匪淺。《三國演義》是羅貫中寫的我國古代歷史上的一部重要的文學(xué)名著。書中以三國時(shí)代魏蜀吳三個(gè)國家爭霸為主線,描寫刻畫了諸葛亮、曹操、劉備、孫權(quán)、關(guān)羽、周瑜等近200多個(gè)耳熟能詳,性格分明的人物。

          俗話說得好“能文能武,天下我手”關(guān)羽——武圣也,關(guān)羽字云長,他威風(fēng)凜凜,“丹鳳眼、臥蠶眉、面如重棗”躍然紙上的武圣,耍一把青龍偃月刀——冷艷鋸,重達(dá)八十二斤,騎一匹赤兔馬。刮骨療傷不怕疼、斬顏良,誅文丑、溫酒斬華雄、過五關(guān),斬六將、幾乎天下無敵,但就是這樣一位武藝高超的虎將也有隕落的一天。在充斥著腥風(fēng)血雨的“敗走麥城”中,關(guān)羽因?yàn)檩p敵被孫權(quán)團(tuán)團(tuán)包圍了,孫權(quán)曾多次讓英雄般的武圣投降,關(guān)羽卻誓死也不從,最終被殺害了。關(guān)羽一生的英雄事跡使我們受到了許多啟示,如:要勤修本領(lǐng),這樣才能過五關(guān)斬六將,才能忠勇無敵。所以當(dāng)下我們一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,長大了才能擁有更大更好的成就,才能對祖國做出能記入史冊的成就。

          既然提到了“武”那就不得不提提與“武”相對的“文”了“文”亦指那些武功或許不怎么樣但計(jì)謀如泉涌之人,在《三國演義》中的“文”者非聰敏的諸葛亮莫屬。諸葛亮字孔明,號(hào)臥龍先生。本以為他應(yīng)該相貌堂堂,但書上只有寥寥幾字:身長八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅。他的名計(jì)也有很多——借東風(fēng),火燒新野、草船借箭、三氣周瑜、七擒孟獲、空城計(jì)……簡直數(shù)不勝數(shù)。身為《三國演義》中的“智多星”,他可謂是才富五車、才華橫溢……,既生瑜,何生亮?何以諸葛孔明能“謀”冠三國?獨(dú)善其身,結(jié)草廬而居,心無旁騖。人只有在心靜的情況下,不為外部雜事所打擾的時(shí)候,才能靜心去思考問題,才能把很多問題考慮清楚,透過現(xiàn)象看到事物的本質(zhì),在紛繁復(fù)雜的群雄逐鹿時(shí)代提出“三分天下”的良計(jì)。

          看三國,英雄輩出,然而能青史留名的無一不是能先修自身,而后才能齊家、平天下的人,俗話說“打鐵還要自身硬”,在新時(shí)代下,各種信息錯(cuò)綜復(fù)雜,我們更要靜下心來,好好學(xué)習(xí)文化知識(shí),只有充實(shí)了自身的本領(lǐng),才能做一個(gè)有用的人,才有可能文能安邦,武能定國。

          點(diǎn)評(píng):《三國演義》中精彩故事紛呈,人物形象眾多。小作者從武將關(guān)羽和文臣諸葛亮說起,從他們的經(jīng)歷和成就中談自己的體會(huì):要靜下心來,好好學(xué)習(xí)文化知識(shí),充實(shí)自身的本領(lǐng),才能做一個(gè)有用的人,才有可能文能安邦,武能定國。文章思路清晰,見解獨(dú)到。

        讀《三國演義》有感15

          “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄”。借暑假時(shí)間讀完了一本厚厚的三國演義,我才真正體會(huì)到了“天下之勢,分久必合,合久必分”。三國演義是一個(gè)歷史人物的舞臺(tái),作者把眾多英雄人物刻畫得淋漓盡致,使我好生佩服。

          每個(gè)人物都有自己獨(dú)特的性格特點(diǎn)。

          先說說劉備。劉備的性格非常保守,人們都打趣的說劉備是“哭來的江山”,劉備的膽子小,當(dāng)年他與曹操煮酒論英雄時(shí),曹操說了這樣一句話:“今天下英雄,惟操與使君耳!碑(dāng)時(shí)可把劉備嚇出了一身冷汗。劉備的性格使眾人賦予它窩囊和懦夫的頭銜,更有人說劉備除了有兩個(gè)結(jié)拜的摯友,其他的就一無所有了。但劉備講仁德,愛百姓,他也很注重人才,使得關(guān)羽、張飛、趙云等大將忠于他。

          蜀國有一個(gè)足智多謀的人,想必大家都知道他,他就是諸葛亮。

          諸葛亮,字孔明,號(hào)臥龍,是蜀漢丞相,三國時(shí)期杰出的政治家、軍事家、戰(zhàn)略家、發(fā)明家,在諸葛亮身上,除了忠、孝、義集于一身外,最大特點(diǎn)表現(xiàn)在“謀”字上面。諸葛亮的智謀超群出眾,不僅上知天文、下曉地理,而且還精通陰陽之道,能呼風(fēng)喚雨、感知天地萬物,運(yùn)籌帷幄,用兵入神,百戰(zhàn)百勝,他智勇雙全、沉著冷靜、知己知彼、膽識(shí)過人,實(shí)在令人欽佩。

          我最喜歡曹操,曹操可謂真英雄!三國演義上作者貶曹褒劉,為了襯托劉備,無限的貶低曹操,三國志上,曹操并沒有那么壞,除了“寧肯我負(fù)天下人,休教天下人負(fù)我!”這是一敗筆,曹操并無其它的壞處:“曹操割發(fā)代首”,曹操帶兵去征張繡,行軍路上,見麥子熟了,便下了一道口令,誰要是踐踏麥田,就斬首!碰巧有小蟲子經(jīng)過,曹操的馬受到驚嚇,沖進(jìn)了麥田,曹操守信,正要割頭自刎,曹操的手下們紛紛勸阻,經(jīng)過大家的一番勸說,曹操割下自己的頭發(fā),代替自己的頭!曹操謹(jǐn)慎、多疑,只是自我保護(hù),可有些人總是抓住曹操的這一點(diǎn),貶低他是一個(gè)有心計(jì)的壞人,他用人不疑疑人不用,才可以更好的存活下去。我看好曹操!

          三國時(shí)期是一個(gè)是戰(zhàn)亂的時(shí)代,也是一個(gè)人才輩出的時(shí)代,多少杰出的英雄為了國家獻(xiàn)出了自己的一生,這是一種多么偉大的精。

          “古今多少事,都付笑談中”。

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