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      1. 三國演義的讀后感作文

        時間:2021-05-09 14:53:31 三國演義讀后感 我要投稿

        有關(guān)三國演義的讀后感作文錦集七篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的三國演義的讀后感作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        有關(guān)三國演義的讀后感作文錦集七篇

        三國演義的讀后感作文 篇1

          今天我讀了三國演義第八回《關(guān)公過五關(guān)斬六將》,這個故事主要講的是:關(guān)羽接到了劉備的書信后,決定去找劉備,在過程中過東嶺關(guān)時殺孔秀;過洛陽城時殺韓福、孟坦;過汜水關(guān)時殺卞喜;過滎陽時殺太守王植;過黃河渡口時殺秦琪,共過了五個關(guān)卡殺了六個大將。

          在三國演義中我最喜歡的就是關(guān)羽,我欣賞他的武功,贊賞他的義氣,他身上的許多品質(zhì)都是令我們學(xué)習(xí)的,我們應(yīng)以他為榜樣,學(xué)習(xí)他身上的好處.

        三國演義的讀后感作文 篇2

          “一日無書,百事荒蕪。”書,可以充實自我。我翻開散發(fā)墨香的《三國演義》,讀百年經(jīng)典,悟人生非凡。

          本書主要講了:東漢末年至西晉統(tǒng)一這一段歷史時期的故事和人物,“桃園三結(jié)義”“三顧茅廬”“草船借箭”“孔明借東風(fēng)”“空城計”等精彩生動的故事。

          三國時期,不僅有血肉橫飛,猛將如云的戰(zhàn)場。還有在戰(zhàn)場的后方,無數(shù)出謀劃策,運籌帷幄的“戰(zhàn)場”。還有像呂布,趙云這樣的猛將,有的像諸葛亮,周瑜這樣不用刀槍,卻勝過刀槍的謀士。更有像曹操,劉備這樣的王者。從這些英雄與歷史身上,我懂得了許多道理。

          在三國這個亂世里。其實每個人都是我們的老師。劉備告訴我們要想成功就一定要有執(zhí)著的信念和一顆充滿慈愛的心;曹操告訴必須要有心計;諸葛亮扇一扇羽扇,告訴我們只有時刻謹慎,細心才能成大事;關(guān)羽滿臉懊悔:“哎,千萬別像我這樣,心高氣傲,這樣得不到什么好結(jié)局。”趙云來了,呂布來了,董卓來了。他們都來《三國演義》這本書中,講述他們的人生。

          以史為鑒,以史為例。從《三國演義》這本書中,我體會到了做人的真理,足夠我享用一生!度龂萘x》本身就是真理。讀歷史,讓人明智,讀國學(xué),讓人明理。從這些經(jīng)典中,我們就可以和英雄對話。與歷史交談,讀三國,讓我在這個充滿魔力的三國世界繼續(xù)探索吧。你也和我一起拋開雜念去仔細體會三國氣息!

        三國演義的讀后感作文 篇3

          這個暑假,我又把《三國演義》看了一遍。 《三國演義》是我國的四大名著之一,它是一部歷史性的長篇小說。羅貫中所寫的《三國演義》是我國第一部長篇回體小說。里面講述了從東漢末年到晉朝統(tǒng)一時期吳、蜀、魏三國之間的斗爭和興亡的一系列的故事。這些故事十分精彩,還有幾個我喜歡的故事:過五關(guān),斬六將、桃園結(jié)義、華容道······ 這本書主要的人物有:曹操、關(guān)羽、孫權(quán)、張飛、劉備、周瑜、魯肅、諸葛亮等,他們給我留下了深刻的印象:曹操的“寧可我負天下人,不可天下人負我,"諸葛亮的”料敵如神,“趙云的”赤膽忠心,驍勇善戰(zhàn)“······而我最喜歡的是趙云。

          諸葛亮是個忠臣,一生謹慎,趙云對劉備也十分忠心。

          讀了這本書,我知道了人要心胸開闊,做事要顧大局,只有這樣才能成大事。還要刻苦學(xué)習(xí),做一個學(xué)識淵博、智勇雙全的人,更要做國家的棟梁!

        三國演義的讀后感作文 篇4

          三國演義是文學(xué)史上一部重要的著作,它講述了東漢末年到晉朝統(tǒng)一發(fā)生的一系列故事,塑造了一系列栩栩如生的人物形象,其中給我印象最深的便是義薄云天的關(guān)羽形象。在作品中,關(guān)羽是義的象征。雖然曹操送給他金銀和美女,天天以酒宴款待,但是

          他卻不為所動。后來知道劉備在袁紹那里,毅然放棄了曹操給他的優(yōu)厚的待遇,過五關(guān)斬六將前去投奔劉備,他這種義氣讓人們對他充滿了敬佩之情。

          和重義氣的關(guān)羽比,呂布可以稱之為小人了。他本來是丁原的義子,但董卓送了他赤兔馬等物,他便動了心,殺了自己的義父,棄明投暗。在呂布眼中,這些寶物比什么都重要。

          現(xiàn)在的人,都把義看的很輕,而看重利益。哎,我忠心希望大家都能像關(guān)羽一樣講義氣。

        三國演義的讀后感作文 篇5

          羅貫中寫的《三國演義》是我國古代長篇小說,是四大名著之一。

          《三國演義》是一部斷代史小說,是羅貫中在民間講史平話的基礎(chǔ)上,取材史籍、民間傳說和戲曲,把零散的三國故事、傳奇,寫成可一部七十五萬字的名著。《三國演義》主要一五條線:漢朝滅亡是引線,晉國統(tǒng)一天下是終局,中間是三個國家的興衰的主線。這幾條線交互聯(lián)絡(luò)、交叉,成為了一個完整的藝術(shù)整體。

          《三國演義》是以蜀國為正統(tǒng)寫東漢末年到晉統(tǒng)一全國之間的史事。尤其以魏蜀兩大國之間的矛盾斗爭為主干;寫魏、蜀兩方時,又以蜀國的.故事為重點。寫蜀漢時,則以諸葛亮為中心;在寫諸葛亮?xí)r,又以隆重決策為關(guān)鍵,這說明了作者維護漢家正統(tǒng)的思想。

          我佩服諸葛亮,因為他上知天文,下懂地理,而且足智多謀,《草船借箭》就是一個典型的例子。

          我佩服劉備,因為他很懂禮貌,三請諸葛亮;又有仁慈心,劉表生病時,諸葛亮建議他攻打劉表,奪取荊州,但他死活不肯。

          我佩服關(guān)羽,因為他有萬夫不當之勇,殺死袁紹二猛將、顏良及文丑,過五關(guān)斬六將;還很講義氣,曹操敗走華容道,關(guān)羽念當年曹操優(yōu)待他,才放了曹操。

          我佩服張飛,雖然張飛很粗魯,但“張飛穿針——粗中有細”嘛!

          我佩服趙云,他為了救劉備的兒子阿斗,在幾十萬大軍中寧死不屈。

          我要學(xué)習(xí)諸葛亮的足智多謀,也要學(xué)習(xí)劉備、張飛、趙云的英勇,做一個智勇雙全的人。

        三國演義的讀后感作文 篇6

          一本名著,可以讓人嗅到中國人民的芬芳,可以讓人看到名人的傳奇人生,可以讓人感受到中國文化文字的獨特魅力——這就是我對《三國演義》的領(lǐng)悟。

          《三國演義》這本書主要講述的是從東漢末年到西晉初年之間近一百年的歷史風(fēng)云!度龂萘x》既是一部文采飛揚的文學(xué)作品,又是一部趣味盈然的史書。作者羅貫中用神奇的筆,描寫了一個個膾炙人口的故事,比如:桃園三結(jié)義、三顧茅廬、火燒赤壁、空城計等。在這些神奇的故事中,我最喜歡的一個故事是桃園三結(jié)義,從桃園三結(jié)義里,我看到了劉備、關(guān)羽、張飛的特別外貌,了解到他們?nèi)值苤g的濃厚情義,感受到了他們?nèi)齻人的愛國之情,在心里面,我是打心眼里喜歡這三兄弟的言行舉止。

          在眾多的英雄中,我最敬佩的人是趙云。趙云又稱趙子龍,是著名的五虎上將之一。我敬佩趙云,是因為趙云他的勢不可擋、機智勇猛,所以我對趙云刮目相看。關(guān)于趙云的故事有:袁紹磐河戰(zhàn)公孫、孫堅跨江劉表、趙云單騎救阿斗等。在這些故事中,我最喜歡的故事是:趙云單騎救阿斗。在這個故事中,作者用精彩的文字把趙云的勇敢和智慧都表現(xiàn)出來了,如趙云奮力迎戰(zhàn),一路奮勇廝殺救阿斗的過程都顯現(xiàn)出趙云是一個勇猛無比的人,從而感動了曹操,還使曹操傳令說“一定要捉活的”,于是士兵都只能小心翼翼地捉趙云,生怕令趙云受傷,曹操的一句話幫助了趙云一路奮勇廝殺,最后沖出了曹操的包圍圈。我在這個故事中看到了趙云的機智、勇猛、威武。

          《三國演義》這本書之所以家喻戶曉,是因為它飽含著永不泯滅的人性;之所以千古流傳,是因為它蘊含著永垂不朽的傳奇。我們應(yīng)該繼續(xù)一起閱讀名著,欣賞名著的美,領(lǐng)悟名著的真諦。

        三國演義的讀后感作文 篇7

          提起《三國演義》這本書,我便會自然的想到其中的許多人物。如:寬厚仁義的劉皇叔、重情重義的關(guān)羽、生性多疑的“奸雄” —— 曹操、陰險狡詐的司馬懿、心胸狹窄的周瑜......

          《三國演義》這本書描寫了近百個特點鮮明的人物。從一開始的張角、張寶、張梁三兄弟爆發(fā)了黃巾起義到晉國的三分歸一統(tǒng)共一百二十回,回回引人入勝。不論是“草船借箭”“火燒赤壁”還是“七擒孟獲”、“空城計”,無不叫人拍手稱快,就連我也被書中那多變的情節(jié)和形形色色的人物所深深吸引。

          在所有人物中,我最佩服的就是神機妙算的“臥龍”先生 —— 諸葛亮。他“傅望坡”設(shè)計燒曹軍;以“三寸不爛之舌”舌戰(zhàn)群儒,使東吳百官無言以對;又以“空城計”退敗司馬懿五十萬大軍......從這些計謀可以看出諸葛亮的知識淵博,我們應(yīng)該要多學(xué)習(xí)他。

          為將者,而不通天文、不知地理、不知奇門、不曉陰陽、不看陣圖、不明兵勢、是庸才也......古人在沒有任何先進儀器下,上知天文,下曉地理,琴、棋、書、畫無所不能。我們生活在幸福的年代里,沒有戰(zhàn)火、沒有硝煙,又有先進的科學(xué)和浩瀚的圖書,我們又有什么理由不刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上呢?

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