五年級讀《三國演義》有感(15篇)
品味完一本名著后,相信你心中會有不少感想,這時候,最關鍵的讀后感怎么能落下!那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?下面是小編整理的五年級讀《三國演義》有感,希望對大家有所幫助。
五年級讀《三國演義》有感1
我讀過四大名著中的《三國演義》,是青少年出版社出版的。
我很喜歡張飛,有一句歇后語就是說他的:張飛穿針——大眼瞪小眼。張飛給我留下了非常深刻的印象。他做事很魯莽,但他對劉備卻忠心不二。我覺得他的心一半好,一半壞。他一半好,就好在每當他幫助劉備去打仗,他就要打勝仗,不讓自己打敗仗,如果他打輸了,就一直喝酒。他一半壞,就壞在他實在是個很魯莽的人。
當劉備三顧茅廬,請諸葛亮出山時,更能看出張飛的魯莽。當諸葛亮在睡覺,劉備在外面等時,張飛就像猴子一樣等得不耐煩了,他說要拿一個粗繩,把諸葛亮捆起來,然后帶來見劉備。劉備說:“你說要把孔明先生捆起來,帶來見我,那孔明先生更不愿意下山助我了!
我讀完這本《三國演義》后,我才想起我那天也做過一件魯莽的事。我的伙伴正在回答老師提出的問題。他還沒說完,我就叫著:“不對,應該是這樣的,這個地方不能加標點!”我以為我提出了伙伴錯在哪里,沒想到卻被老師狠狠地批評了一頓,因為我的伙伴還沒有說完,我沒有耐心聽完小伙伴的發言,像張飛一樣魯莽,缺少冷靜。
啊,我讀了《三國演義》真的有很大的感受!我喜歡讀《三國演義》,喜歡讀歷史故事。
五年級讀《三國演義》有感2
暑假里,我讀了中國四大名著之一的《三國演義》,我被書中精彩的故事和眾多的英雄人物所吸引。
我最崇拜的就是諸葛亮了!因為諸葛亮聰明絕頂,足智多謀,料事如神。體現在草船借箭、巧借東風、智取漢中、七擒孟獲等故事中。草船借箭最能體現諸葛亮神機妙算了。因為周瑜想要害死他,便要諸葛亮在十天之內造出十萬支箭,可諸葛亮卻說三天內造出十萬支箭。他借大霧天,讓曹軍射了十萬多支箭送給自己。諸葛亮的同伴問他怎么知道會有大霧,諸葛亮說:“打仗,要是上不知天文,下不知地理,該怎么打呢?”周瑜知道這件事后,慚愧地說:“諸葛亮神機妙算,料事如神,我不如他啊!”
但是諸葛亮再聰明也有犯錯誤的時候。在諸葛亮準備北伐之際,任用了自以為是,缺少實戰經驗的馬謖鎮守街亭,導致街亭失守,在馬謖被斬后諸葛亮放聲痛哭,后悔自己沒有聽從先帝遺言“馬謖言過其實,不可大用”,后上表給劉禪,自貶三級。
除了諸葛亮,書中其他的英雄豪杰,如禮賢下士的劉備、武藝高超的趙云、粗中有細的張飛、威武忠誠的關羽等,都給我留下了深刻的印象。正因為有這么多栩栩如生的英雄人物,三國的故事才會這么精彩。
《三國演義》真是讓人百讀不厭的一本書。
五年級讀《三國演義》有感3
有一天,媽媽給我買了《三國演義》這本書,我看了幾頁,立刻被吸引了,廢寢忘食看了起來,看完后,感受很深。
《三國演義》的作者是羅貫中,主要講的是東漢末年,朝廷腐敗,分成了三個陣營:魏、蜀、吳,曹操、劉備和孫權當上了營主,指揮大將爭奪地盆,經過三英戰呂布、草船借箭、火燒赤壁三番兩次的大戰,最后魏國過五關斬六將,贏得了勝利。
在這本書里,諸葛亮足智多謀,每當蜀國出現困難,都是他盡力出面去解決,非常厲害;張飛雖然喝完酒就會大發雷霆,破口大罵,但功夫非常了得;呂布是當時武功最強的,連劉備、關羽、張飛三個聯手都打不過他,射箭技術更牛,150米外的東西都能射中,但他有勇無謀,不會動腦筋,最后被曹操殺掉了。
我最喜歡的人是大名鼎鼎的關羽,他是我的榜樣。關羽的武器是銳利的青龍偃月刀,長1米多,重82斤!他穿著淺綠色的戰袍,騎著一匹叫“千里”的赤兔馬,一口氣就能跑好幾公里呢!而且他非常勇敢,對劉備也很忠誠,劉備一有危險,他能馬上去保護他。
這些人,他們的性格都不同,但都有一個共同點:都能為自己的陣營而戰,勝利后都不需要獎勵。
《三國演義》真的很好看,大家都快去看看吧。
五年級讀《三國演義》有感4
在這個暑假里,我讀了《三國演義》。其中“三顧茅廬”講的是劉備未得能人輔佐,心實不安。忽陸續與倆高人――水鏡先生司馬德操、孔明密友之一徐元直。經過這倆人推薦,叫劉備去襄陽城外二十里隆中臥龍岡去請臥龍先生――諸葛亮出山相助。劉備聽了非常高興,與關、張二弟去隆中拜訪。但前兩次未如愿。第三次去,孔明恰好在。劉備言請出山之意。諸葛亮言:“我久樂耕鋤,懶于應世,不能奉命”。但見劉備如此誠懇,答應了他出山相助。
當我讀到這回時,我就想起一件事:
那是20xx年的 “五一”長假,我正在家做作業,突然有一道題把我難住了,我左思右想,沒想出來,我本想給同學打電話,可沒電話號碼。咋辦呢?突然,我想起李洛鑫同學,我曾經去過他家。于是拿起書,朝李洛鑫的家走去。
到了他家門口,輕叩鐵門,李洛鑫的媽媽來開門。我說:“阿姨,我是李洛鑫的同學,特來請教他一道題!卑⒁陶f:“小朋友,李洛鑫今早和他表弟出去玩了。”我問:“何處去了?”阿姨說:“蹤跡不定,不知去向!蔽矣謫枺骸八镁没貋恚俊卑⒁陶f:“不知。或3個小時,或5個小時!蔽衣犮皭澆灰训鼗丶伊恕
第二天早上9點鐘,我又冒著大雨來到了他家門口,我輕叩鐵門,又是李洛鑫的媽媽開的門。我問:“阿姨,李洛鑫在家么?”阿姨說:“他昨天晚上7點鐘才回家;今早又被他舅舅叫去陪他下棋去了!蔽衣犃耍诡^喪氣地回了家,一整天悶悶不樂。
第三天早上9點半,我又到了他家門口,輕叩鐵門,還是李洛鑫的媽媽開的門,我問:“阿姨,李洛鑫在家么?”阿姨輕聲地說:“噓。他在書房做作業。進來坐吧!”我說:“謝謝!我就在外面等!边^了十幾分鐘,阿姨說:“我去叫他。”我說:“不可打擾,等他做完再說!庇诌^去了20分鐘,李洛鑫喊道:“媽媽,我的作業做完了!”阿姨說:“哦,外面有同學找你。”他立馬跑了出來,說:“‘有朋至遠方來,不亦悅乎?’請進。”我進了他的臥室。李洛鑫問:“你來我家有什么事?”我說:“只因前日有一道題做不來,,想來問你,沒想到你兩次都不在,今幸見到,望李兄賜教!崩盥弼涡χf:“但恨我智識淺薄,恐不能解答!蔽艺f:“別這樣,我相信你的本事!彼f:“不行,不行!”最后經過我再三請求,終于答應為我講題。
掩卷而思,真是無巧不成書,劉備“三顧茅廬”幸得天下,我“三顧李宅”幸解疑難。劉備幸哉,吾亦幸哉!看來要想求得別人的幫助,你必須誠懇地鍥而不舍地去請求他(她),不然你就天下難得,疑問難解。 指導教師:杜聰
看過三國的都會覺得熱血沸騰,在那個謀士如云,猛將如雨的時代,是男人的夢想,在這里,我為您提供本文,希望你能喜歡!
三國終歸晉'……這個周末,我第五次把《三國演義》看了一遍。三國演義里有好多的人物,如:足智多謀的諸葛亮,義氣深重的關羽,勇武過人的趙云,奸詐陰險的曹操,仁義愛民的劉備,……無不叫人稱奇。
我印象最深的是孔明,因為他領蜀軍打過很多勝仗。其中最讓人稱奇的就是空城計。馬謖丟了街亭,諸葛亮聽說司馬懿領雄兵十五萬向西城殺來,但是諸葛亮卻泰然自若,在城上撫琴,司馬懿不敢前進,撤退。
諸葛亮有著很高的外交才能,劉備兵敗時,是他說服了孫權:海內大亂,將軍起兵據有江東。劉豫洲赤收眾江南,與曹操并爭天下。今操……愿將軍量力餓而處之!同時指出在這緊要關頭孫權"外托服從之名,而內懷猶豫之計,事急而不斷,禍至無日矣!'
孫權立刻反唇相譏:"茍如君言,劉豫洲何不事曹乎?"對孫權有意的諷刺,孔明采用激將法:"田橫,齊之壯士耳,猶守義不辱,況劉豫洲之室之胄,英才蓋世,眾人慕仰,若水之歸海,若世之不濟,此乃天也,安能復為之下乎!"
五年級讀《三國演義》有感5
“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄……”我對歌詞“英雄”一詞產生了疑問,書中講到人物上百,然而,群雄逐鹿于亂世之中,誰才是真正的英雄呢?我陷入了沉思。
有人認為孔明是真正的英雄,因為他足智多謀,處事果斷,上知天文,下知地理,是千年難見的一代賢相。在《草船借箭》中,孔明聰明博學,用兵如神,當時沒有造箭的條件,他卻在三天之內“借”來十萬支弓箭。然而可惜他偏偏遇到了一個軟弱無能的皇帝,把自己的一生死死的綁在了這輛一點希望也沒有的戰車上。
到底誰才能稱的上英雄呢?我倒覺得曹操,才是真正的英雄。盡管《三國演義》講到曹操有些大逆不道,奸詐多疑,還敢“挾天子以令諸侯”,但能者居上,為何姓劉的可以做皇帝,而曹操卻不可以做皇帝呢?他是政治家,牢牢抓住了天子,使他做任何事都變的名正言順。他還是軍事家,他不計前嫌,招賢納士,以少勝多的官渡一戰,名揚天下。當然他生性太過多疑,以至于剛愎自用,但我覺得功大于過,曹操不論在哪方面都可以稱的上是英雄。再看看《三國演義》中其他人物:孫權不過仰仗父兄基業,建功甚少。周瑜雖然年少多智,但氣度過于狹小,意氣用事。關羽就更別說了,太驕傲自滿。張飛勇敢有余而計謀不足。呂布,完全一個見利忘義的小人!
總之,我覺得《三國演義》中那么多的人物,只有曹操,能真正稱的上英雄二字!
五年級讀《三國演義》有感6
在這個暑假中,我讀了三國演義。
這本書講的是從黃巾起義至晉統全國這一段歷史,其中,我最喜歡的任務是關羽。
他對劉備很忠心,徐州之戰失敗后,他被迫投降曹操,但約法三章,曹操送他的一切東西,他都原封不動地送給嫂嫂,曹操很喜歡關羽的武藝才能,希望關羽能忘記劉備,輔助自己,對關
羽三日一小宴,五日一大宴,見他的戰袍舊給了他一件新的,他卻把新的穿在里面,舊的穿在外面,以示不忘劉備。見他的馬瘦,送他赤兔馬,關羽欣然接受,曹操很納悶,關羽說:“這馬日行千里我一旦知道哥哥的下落,一天之內就可以找到他。”曹操心里不是滋味,嘆息著說;“真義也!毙睦镆膊挥傻鼐磁逅。
他武藝高強,在討伐董卓大戰中,袁紹的兩將全被華雄斬之,關羽自告奮勇地要去斬華雄,曹操給他斟了一杯熱酒,他說,他斬了華雄再喝。等他提著華雄之首回來的時候,酒還是熱的。這就是溫酒斬華雄。從此,關羽名震天下。
他很光明磊落,長沙之戰中,他和黃忠大戰時,黃忠的馬栽倒了,他沒有乘人之危,而是讓他換馬來廝殺,第二天,再戰的黃忠雖百發百中但不忍心射關公,只射他的盔纓。這就是黃忠射關公——手下留情。
關羽是個有很多優點的人,但他也有缺點——很驕傲,no知道人外有人,天外有天,也正因為如此,他丟失了荊州,葬送了性命。連他這樣優秀的人都有缺點,何況我們普通人呢。我明白了:我們要發揚優點,改正缺點,虛心聽取別人的建議,這樣人人都能全面發展。性格決定命運。關羽要是謙虛的話就不會招來殺身之禍。
五年級讀《三國演義》有感7
在這個暑假里,我讀了《水滸傳》、《西游記》、《想象作文》、《自救寶典》,可是對我感觸最深的就數《三國演義》了。
《三國演義》里主要說了“蜀國”、“魏國”和“吳國”之間的戰爭,故事里有仁慈的劉備,重視人才的曹操,庸主獻帝、劉禪,無能之輩呂布、袁術、袁紹、劉表、劉璋,氣量狹隘的周瑜、孫權,敦厚的魯肅,勇猛的張飛、關羽、趙云、魏延、黃忠、許褚、呂蒙、馬超,神機妙算的諸葛亮、徐庶、陸遜、龐統,老謀深算的司馬懿。
在故事里,我最喜歡關羽,他在故事里被稱為“義絕”,他千里走單騎、溫酒斬華雄、斬顏良、誅文丑、過五關斬六將、華容道義釋曹操、水淹七軍,最后因為驕傲敗走麥城、又被孫權帶兵殺死,我的心里為他悲嘆,也讓我明白了做人不可以驕傲。我還從關羽的一生學到了,做人要講究義氣,不能為了私利而至兄弟不管不顧。記得有一次,我小的時候,媽媽買了兩個蘋果,我吃了一個,我還想吃另外一個時,媽媽不讓,說是留給妹妹的?晌疫是將它偷吃了,結果被媽媽狠狠的教訓了一頓。
在《三國演義》里,我最最喜歡一個人,他被稱為“智絕”,他神機妙算、非常聰明,他火燒赤壁,七擒孟獲、空城計智退司馬懿、揮淚斬馬謖等故事使他遠近聞名,他就是諸葛亮,我最喜歡他了。但諸葛亮也讓我明白了,智慧雖然重要,但身體也要健康。無論如何也要把健康排在第一位。
當然,我也喜歡曹操,他雖然奸詐多疑,又被稱為“奸絕”,但是他非常重視人才。因為愛惜人才,他對關羽一直很敬重;因為重視人才,徐攸來投降,他鞋也不穿,就光著腳跑出去迎接,見到徐攸倒頭便拜;也是因為他重視人才,我才喜歡他的哩。
“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄,是否成敗轉頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅,白發漁樵江渚上,慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢,古今多少事,都付笑談中!,這首詞是這本書的最好寫照!度龂萘x》里有許多精彩的故事,值得一讀再讀!
五年級讀《三國演義》有感8
上周,我看了一本《三國演義》,被里面的故事深深吸引。
書里講了魏蜀吳三國之間的爭斗,首先是蜀滅亡,魏國亡,東吳滅,最后一切歸順于司馬一族。唉,司馬一族簡直是漁翁得利呀!
我最喜歡諸葛亮,因為他不但足智多謀,為蜀國增加力量,不讓吳、魏兩國再隨意侵犯,而且還十分善良,故事《諸葛亮七擒孟獲》中,寫了諸葛亮七次抓住了孟獲,還放了他六次,最終孟獲心服口服,投靠了諸葛亮,還表示永不叛變。當然,要不是諸葛亮死了,估計蜀國根本不會滅亡。
我最討厭曹操。他自稱是漢親,但實際上卻是心狠手辣的漢賊。武將、謀士做了一些令他生氣的事,他就會把他們斬殺。神醫華佗說要用斧子劈開頭骨給曹操治病,曹操大怒,命人就將華佗斬殺了,最后自己也病死了。
我最喜歡看《劉皇叔三顧茅廬》,因為劉備為了得到諸葛亮輔佐,不怕艱苦,就算刮狂風,下暴雪也去拜訪諸葛亮家,最終感動了諸葛亮。
通過學習,我還知道了一些小知識,比如說:鐵胄是古代打仗時將士保護頭部的帽子、角是原始的飲酒器具、許褚字仲康且人稱“虎癡”、青龍偃月刀又名“冷艷鋸”等等。
看完這本書,我深刻地認識到戰爭帶給人們的痛苦,也學到了一些智謀和人生道理。做人不要猶豫不決,要勇往直前。
我還推薦大家看中國四大名著。它們看似普通,卻很有價值,能使我們終身受益。
五年級讀《三國演義》有感9
讀了三國演義,我深有感觸。書中主要記敘了三國爭霸的故事,分別是魏國吳國和蜀國主要人物有劉備、關羽、張飛、趙云、諸葛亮、曹操、孫權。
文中劉備從幾千人發展到近100萬人的大軍,這都是由于他遇到了水鏡先生和徐庶稅金先生告訴劉備,要想稱霸天下,必須先獲得臥龍、鳳雛二人。劉備遇到徐庶后,見他機智聰慧,便拜他為軍師,后來就發生了徐庶進曹營一言不發的故事。最后徐庶在離開劉備前告訴劉備,在他的城池不遠處,有一位奇人叫諸葛亮,號稱臥龍先生,后來劉備就建立了蜀國,最后三國又被司馬氏統一。
讀了這個故事,我最喜歡的人物是諸葛亮他聰明機智,勇敢鎮定,幫助劉備分析了三分天下的形勢,采取最后取勝的策略,令劉備茅塞頓開,變得越發強大。我在生活中想象諸葛亮一樣遇事鎮定,冷靜不言,放棄用智慧打敗敵人,遇到難題時,只要想想諸葛亮每次遇到困難事,怎樣化險為夷的我就會想出解決難題的辦法,在遇到困難時,只要想到諸葛亮草船借箭的故事,所有困難就迎刃而解了。
讀了《三國演義!,使我受益匪淺,既鼓勵了我的信心,又對我的生活既然很多幫助,讓我十分喜愛這本書。
五年級讀《三國演義》有感10
讀了《三國演義》一書,我受益匪淺!度龂萘x》以三國時期魏、蜀、吳三個統治集團相互斗爭為主要內容,講述了東漢末年至晉朝統一期間的一系列戰爭故事。翻開它,猶如展開了一幅巨大的歷史畫卷。作者在這幅畫卷上描繪出朵朵奇花,使我陶醉其中。這里既有鼓角爭鳴、硝煙彌漫的戰場,也有文臣武將爭權奪利的紛爭,同時也不乏風花雪月的愛情和情深意長的友情。引人入勝的故事情節讓人忘卻了這是在述說歷史,這分明是是在講述著一個個動人的故事。
書中每個人物形象都生動鮮明,如氣量狹小的周瑜、忠厚的魯肅、勇猛的張飛、重義的關羽、納賢的劉備、足智多謀的諸葛亮等等。其中我最欣賞諸葛亮。他上知天文,下知地理,并且神機妙算!安荽杓边@一情節更加突出了諸葛亮是一個足智多謀、聰明博學的人,而周瑜則是一個小肚雞腸、心胸狹窄的人。
讀完《三國演義》后,我懂得了在學習中,我們應以周瑜為鑒。當別人的學習成績超過自己時,我們應該認真分析自己落后的原因,虛心向成績好的同學學習,彌補自己的不足。我們還應該虛心聽從老師、家長的意見,不應該因為考試失利就失去信心。我們應該像諸葛亮一樣心胸寬闊,以積極樂觀的'態度去面對學習生活的挑戰。
五年級讀《三國演義》有感11
我最近讀了中國四大名著之一《三國演義》,我受到了許多啟發。《三國演義》刻畫了一百多位人物形象,是我國歷史上重要的名著。
《三國演義》講了東漢末年,黃巾起義,群雄割據,漢朝逐漸衰弱了。劉備、關羽、張飛桃園三結義,發誓“匡扶漢室,統一天下”。董卓又占了京城,橫行霸道,一些諸侯聚集在一起,結成同盟,討伐董卓。董卓死后,曹操挾天子以令諸侯,統一了北方。劉備三顧茅廬,諸葛亮做了他的軍師,與吳國聯盟,把曹操在赤壁打得大敗而逃。魏、蜀、吳三國鼎立,打了幾十年的戰爭。最后,魏國大臣司馬昭奪權,滅了蜀國。他的兒子司馬炎廢除魏國皇帝,成立晉國,滅了吳國,天下終于統一。
我很喜歡《三國演義》中的一句名言:“強中自有強中手,用詐還逢識詐人!边@句話的意思是:強手之中,還會遇見更強的對手,善于使用計謀的人也會遇見能識破計謀的人。當我們認為自己哪里出色,不要驕傲自滿。
我很喜歡諸葛亮這個人,他神機妙算,曉天文,通地理。他草船借箭,在赤壁之戰中巧用東風,和周瑜用火攻把曹操打得大敗而逃。他鞠躬盡瘁,死而后已,一心為蜀國。
《三國演義》里的故事非常精彩,家喻戶曉,是一本值得去看的書。
五年級讀《三國演義》有感12
“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉成空……”,聽著電視劇《三國演義》的主題曲,我再一次翻開了案頭的《三國演義》。這本名著中塑造了很多英雄人物,有忠厚老實的魯肅,驕傲自信的關羽,聰明絕頂的諸葛亮,還有英俊瀟灑的周瑜。
我最佩服的是關羽和諸葛亮,他們為什么值得我佩服呢?關羽結識劉備、張飛后,情如兄弟。關羽受曹操厚待卻不忘本,許以立功報曹操之后便要回去見大哥。白馬之戰中,關羽策馬刺河北名將顏良于萬眾之中,盡顯神武之姿。諸葛亮呢,他足智多謀。在火燒赤壁前,他向曹軍“借”了十萬多之箭,在赤壁之戰時大破曹軍。他七擒孟獲,智收姜唯,奠定了蜀漢的江山基業。雖然張飛也很厲害,但是他為人粗暴,結果被兩個小人結束了自己的性命,還真是可惜。
《三國演義》里描寫了許多令人難忘的情節,我最喜歡刮骨療傷這一段。關羽以堅強的意志,抵抗劇烈的疼痛,贏得了眾人的佩服,讓我們知道有意志有毅力,就可以戰勝困難,取得成功的道理。
“青山依舊在,幾度夕陽紅!睙o數可歌可泣的英雄事跡讓我倍加贊嘆,無數蕩氣回腸的故事讓我心生向住,在歌曲中我合上了《三國演義》,他們的光輝形象仍時常回放于我的腦海之中。
五年級讀《三國演義》有感13
小說家羅貫中老先生寫的《三國演義》無人不知,無人不曉,是一部流傳至今的文學名著。讀了《三國演義》,我覺得小說主要寫了人物之間斗志斗勇、使用人才以及戰場上的隨機應變,今天我就和大家分享一下我對這三方面的理解。
在戰場上,有一身好的武藝固然重要,但如果沒有學富五車的知識也不行。有時我們需要分析是否有埋伏,推測敵人使用什么戰術……就像諸葛孔明,他憑著自己滿腹的經綸,在出征北伐時說了一番大道理,竟然活活把王朗氣死了。雖然這件事有點不切實際,但從中也能看出諸葛亮的才學,所以我們要好讀書,讀好書。
我還十分敬佩諸葛亮有一雙“火眼金睛”,能分辨賢士。當時北伐時,曹睿命夏侯?帶兵出征,諸葛亮慧眼發現姜維是個難得的人才,就用計收了姜維。過程中不去追夏侯?,眾將很不解。孔明哈哈大笑:“我放走夏侯?,好比放走了一只鴨子,得到姜維才是得到了一只真正的鳳凰啊!边@件事說明諸葛孔明懂得丟了芝麻,撿了西瓜的道理。
在戰場上,敵人用計有可能自己想不到,以至于自己有可能被逼入困境,所以我們應該學會隨機應變。記得有一次記者叔叔來采訪我們,可是采訪的內容跟我們準備的完全不一樣,這就要我們不要緊張,冷靜地去思考,沉著地去面對。
我相信閱讀《三國演義》這本書,可以讓我們生活得更加睿智,更加高尚,更加健康。
五年級讀《三國演義》有感14
家藏一本《三國演義》,其故事情節起伏跌宕,人物形象栩栩如生。它深深地吸引著我,令我百看不厭。最近,我又重讀了《三國演義》。
書中,我敬佩的人有許多,比如:劉備、張飛、 諸葛亮、曹操……但是我最佩服的還是關羽。
關羽,字云長,是蜀中赫赫有名的將領。他身高九尺,臥蠶眉,丹鳳眼,手提八十二斤的青龍偃月刀,威風凜凜,這刀雖重,但他卻像拿著殺豬刀一樣輕松。黃巾將領程遠志不知死活,向關羽挑戰,剛沖上去,關羽手起刀落,程遠志就這樣被殺了。
關羽不只是一個武夫,更是一位懂得以智取勝的武將。有一次,車胄奉曹操之命,設計欲殺劉備。張飛聽得,便要去廝殺。云長曰:“他伏甕城邊待我,去必有失。我有一計,可殺車胄! 他命手下穿上曹軍兵服,乘著夜色叫城,城上問:“是誰?”回答說:“是曹丞相派來的張文遠人馬!笔勘鴪笾囯,車胄猶豫:若不迎接,誠恐有疑;若出迎之,又恐有詐。于是上城回答:“黑夜難以分辨,天明了相見!痹崎L說:“只恐劉備知道,疾快開門!”車胄猶豫未定,但城外大呼開門。車胄只得披掛上馬,引一千軍出城;跑過吊橋,大叫:“文遠何在?”火光中只見云長提刀縱馬直迎車胄,大叫:“匹夫安敢懷詐,欲殺吾兄!”車胄大驚,戰未數合,遮攔不住,撥馬便回。到吊橋邊,城上陳登亂箭射下,車胄繞城而走。云長趕來,手起一刀,砍于馬下,并提著首級到城門上喊道:“反賊車胄已殺,眾等無罪,投降免死!苯Y果眾士兵紛紛投降。
云長情深意重,只要是對他有恩的人,他絕對不會忘記。對他的敵人也是如此。赤壁之戰,蜀軍大破曹軍,曹操帶著兵將,想從華容道逃出去。但被關羽攔住,曹操請關羽放了他們,關羽想到他曾經過五關斬曹操六員大將,曹操還贈戰袍給他,于是關羽心下不忍,便放走曹操,讓他通過華容道。關羽可真是一位有恩必報的忠義之士哪!
關羽的勇氣也無人能及。有一次,關羽中計被敵將曹仁一枝毒箭射中手臂。請神醫華佗來診,華佗說毒已入骨,須割開手臂刮掉毒。關羽一口答應。華佗便割開了關羽的手臂。只見關羽邊喝酒,邊與謀士馬良下棋,絲毫沒有痛苦之意。華佗欽佩不已:“我還是第一次見到像將軍這樣不怕疼痛的人”。
人人都有一死,戰神關羽也不例外。麥城之戰,關羽被吳主孫權擊敗,關公臨死前說:“我決不投降!”他寧可馬革裹尸,戰死沙場,也決不會背叛自己的良心。這種威武不屈的精神值得我們學習。
這樣一個德才兼備,文武雙全的人怎么會不令我佩服?
每次研讀《三國演義》,都會有不同的感受,《三國演義》的確是伴我成長的一本好書。
五年級讀《三國演義》有感15
“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄!碧崞疬@首詩詞,你們肯定會想到中國古典四大名著之一的《三國演義》。
《三國演義》全書分為一百三十回,回回引人讓勝。不論是“桃園三結義”或“火燒赤壁”。“草船借箭”,無不叫我們拍手叫好。
《三國演義》為我們刻畫了近兩百個人物的形象,其中最讓我印象深刻的形象是諸葛亮。他未出茅廬先知魏蜀吳三分天下;博覽群書的他,以三十六計獲得了勝利。比如“空城計”嚇退了司馬懿十萬大軍……雖然他的人生十分短暫,但他為劉備取得了無數勝仗,死而后已。
《三國演義》的人物已經一去不復還了,但他們讓我們回味無窮。已讓我從中學到了一些道理。比如關羽武功蓋世,卻驕傲自大,最終導致敗走麥城。劉備為給關羽、張飛報仇,不聽勸告,意氣用事,興兵攻打東吳,結果導致全軍覆沒,蜀國元氣大傷。不可以像劉備一樣意氣用事,做什么都要顧全大局。
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