2021六年級讀三國演義有感(集錦15篇)
當認真看完一本名著后，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編為大家收集的2021六年級讀三國演義有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
2021六年級讀三國演義有感1
午后，陽光下，我帶著耳機，聽著林俊杰的《曹操》，看著《三國演義》；充滿熱血的音樂，鏗鏘的文字，放在一起來欣賞，倒是別有一番滋味，仿佛一下子把我帶到了那個腥風血雨的時代。
《三國演義》這部長篇歷史小說講的是東漢末年，魏、蜀、吳三個國家之間發生的事。表現了當時統治者之間的政治和軍事斗爭，反映了東漢末年時的動蕩不安與黑暗和當時老百姓們的窮苦可憐。作者也暗中抨擊諷刺當時的封建和暴虐，是一部耐人尋味的小說。
總是有人問我，四大名著里最欣賞哪一部，我總是毫不猶豫地答道：“《三國演義》！”女孩子們總是目瞪口呆，下巴都快挨到地上了。我知道，她們鐘情于《紅樓夢》，著迷于名媛們優雅的一顰一笑，封建大家族中沒有硝煙的勾心斗角。而我卻喜歡在腥風血雨中奮戰的英雄們。
《三國演義》中吸引我的人物，有聰明、嫉妒心強的周瑜，“奸雄”曹操，“智絕”諸葛亮，“義絕”關羽……他們都有自己的優缺點，很立體，仿佛一個個有血有肉的人物來到了我的身邊，而非干巴紙片輕飄飄落在桌上。他們的舉手投足之間無不充滿著智慧，又未浮在表面，仔細琢磨才能體會得到。這樣的閱讀真是有趣味！
英雄，有很多值得我學習的地方。英勇無畏，這是我特別缺少的氣概；反應力極快，我更要學習；最令我佩服的是周瑜打黃蓋時諸葛亮笑而不語、知而不道的英雄胸懷，還有劉備大智若愚、寬容的善心……
在書上看到很多人大嘆“自己更適合驚濤駭浪、腥風血雨的三國年代”。我覺得不然，其實現實生活中也是充滿驚濤駭浪、充滿未知的。還有很多秘密等著我們去發現�！叭龂痹谖覀兩钪�，小到一個班級大到整個世界，上天對每個人都是公平的，人人都有自己的本領，有自己所擅長的，誰來煮酒，就看你的情商、智商和慧商，你想什么、說什么、做什么，決定著你的成敗。
有人說，《三國演義》太血腥。是嗎？難道那些人不知英雄也有柔情的一面？他們的兄弟情誼就讓我感動不已。
我們不能回到戰火紛飛的年代，但我們可以活出自己的光彩，在我們身邊就有英雄。英雄不一定只指在戰場上沖鋒陷陣的，只要對社會做出最大的貢獻，并助人為樂，有許多良好的品德，就算得上是英雄。
讓我們來一次次的超越自己，誰來煮酒，自己決定！
2021六年級讀三國演義有感2
暑假的前幾天，我來到小哥家玩，走進他的書房，剛剛進去，映入眼簾的是一個大書柜，（給人了第一印象）。
大書柜上有許多的書，我一本本看過去，哇！有還多的書��！有四大名著，有《中華上下五千年》，我看的頭都暈了,看到《三國演義》這本書時，我將它拿了下來，翻了翻，哥哥爽快地答應了�！哆@本是三國演義》深深的吸引著我，我喜歡上了三國。
《三國演義》主要講了從漢朝到晉朝的一系列的事情。像是董卓亂天下，于是梟雄曹操挾天子以令諸侯，后來三分天下，最后司馬炎統一了中國。（文學知識很豐富哦）在《三國演義》里，最讓我忘懷的就是關羽的忠義，當關云長找不到劉備時，保住嫂嫂，他到了曹操那。可是一聽見了劉備的消息，竟然過五關斬六將，來尋劉備。讀完《三國演義》這本書 ，我不經象棋人與人之間不信任，爾虞我詐，勾心斗角，才讓外人入侵了。后來才團結一心，才將外人給打敗了 。
是��！一定要團結一心，才能得到百倍的力量，我決定一定要熱愛團體。
2021六年級讀三國演義有感3
在家里的書柜上，陳列著不少好書，有中國四大名著《西游記》、《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》，還有《中華上下五千年》，國外名著《安徒生童話》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等等，這堆書中，我最喜歡看，且看的最多遍的就是《三國演義》。
《三國演義》講述了東漢末年，蜀、魏、吳三個政治集團之間的斗爭。書中成功刻畫了數百個人物形象，在廣闊的歷史背景下，上演了一幕幕波瀾起伏、氣勢磅礡的戰爭場面，對后世產生了極其深遠的影響。
三國戰亂紛飛，英豪迭起，無數英雄叱咤風云，文有諸葛亮、司馬懿、郭嘉、賈詡等，武有呂布、關羽、趙云、典韋等。這些人物中給我印象最深的非司馬懿、孫權、劉備莫屬。
司馬懿，他集諸葛亮的經天緯地之才、曹操的雄霸天下之志、周瑜的不死不休、王朗的厚顏無恥、魯肅的大智若愚等等于一身，真正的王霸之術集大成者。從文末〝三國終歸晉〞可以得知，司馬懿是三國中最成功的人物。
孫權，他少年大志，十五歲臨危受命，穩固江東，東圖霸業，縱橫捭闔大戰，又智取飛羽，謀奪荊州，力挽狂瀾。一個文弱少年，憑一隅江東，能三分天下，豈不睿智？
劉備，在三國末定時，最沒實力，最沒背景，就憑著一頂〝漢室宗親〞的破帽子，和關羽、張飛、諸葛亮，一路跌跌撞撞，到處寄人籬下，忍辱負重。但是，劉備愛惜人才，重情重義，愛護屬下，深得人心，最終成功崛起，不得不讓人佩服。
三國中的人物個個生龍活虎，故事情節環環相扣，跌宕起伏，使人回味無窮。不愧被列入中國四大名著。書中給我最大的啟發就是：小不忍，則亂大謀；成大事者，必有遠志。
2021六年級讀三國演義有感4
寒假生活是豐富多彩的，走親戚，串門，到街上游玩，而對于我這個書蟲來說，我還是喜歡在家里靜靜地泡上一杯茶，捧上一本書細細品讀文字帶給我的樂趣。今年寒假我就在家認真地閱讀了羅貫中寫的《三國演義》。
羅貫中寫的《三國演義》刻畫了眾多栩栩如生、活靈活現的角色。有禮賢下士的劉備，忠義勇猛的關羽，神機妙算的諸葛亮等等。其中我最佩服的就是諸葛亮。
諸葛亮字孔明號臥龍，南陽人士。他未出茅廬便已知天下大事，又憑自己的獨特見解讓三顧茅廬的劉備茅塞頓開，致使劉備形容自己得到諸葛亮就像魚兒得到水一樣。諸葛亮在軍事上亦有很多才能。他借著博望坡的地勢條件，用千余人馬戰退曹軍萬余人馬。赤壁之戰，他巧用天時，"借"來東風。北伐時，道路崎嶇坎坷，不便運糧，他又造出了木牛流馬。他將司馬父子三人困于上方谷，欲用火攻，可謀事在人，成事在天。突然天降大雨司馬懿父子乘機逃脫。然而北伐途中諸葛亮身染重病，回天無力，把所有事托付完畢后便逝世了。后人稱其：鞠躬盡瘁，死而后已。
我以后也要發奮努力，爭做一個像諸葛亮一樣鞠躬盡瘁，死而后已的人。
2021六年級讀三國演義有感5
這個暑假，我讀了許多書，其中讓我印象最深的就是《三國演義》了。
三國是一個英雄如林的朝代，羅貫中為我們描述了一個個個性鮮明的人物，寬容仁厚的劉備，忠肝義膽的關羽，神機妙算的諸葛亮，治世英主孫權，其中讓我印象最深的就是曹操了。
曹操小時候很幸福，但由于他父親是太監養子，沒少挨過白眼，后來，他長大了，滿懷熱血和精忠報國的理想，可惜皇帝昏庸，佞臣當道，使他屢坐冷板凳，后不得不逃出京城，找到根據地。十八路諸侯代董，除曹操外竟無人肯追擊董卓。長期的遭遇改變了他，使他變得殘忍奸詐，后來挾天子以令諸侯，官渡大戰以少勝多打贏袁紹，無不顯出曹操卓越的軍事能力。
那為什么曹操在歷史中名聲那么壞呢？那是因為他誤殺了他父親朋友的那天晚上說的：“寧可我負天下人，也不愿天下人負我”這句話。不光使陳宮心灰意冷，還使他的名聲損壞，相比之下，劉備處處語言謹慎、處處禮讓，使他留下了仁厚的名聲。這件事告訴我們說話要處處小心，不能傲慢無禮，這樣你覺得沒什么，但你的名聲卻在一天天的變壞，這還告訴我們，必須處理好人際關系。而且曹操還是個國賊，他不僅殺掉了大漢的忠臣，還毀了大漢的江山。
但曹操他有一個優點，就是善于聽取他人意見，然后認真篩選，不會一意孤行，不像袁紹，別人提的意見，一概不管，這就是曹操能打敗袁紹的原因。這告訴我們，在日常生活中，聽取他人意見很重要，因為人多，出的點子多，好點子就多。不能因為別人反駁你，就忌恨別人，該認真聽取對方意見加以改正，才能成為一個真正聰明的人。
2021六年級讀三國演義有感6
世界著名文學家莎士比亞曾經說過這樣一句話：“書籍是全世界的營養品�！钡拇_，看書能帶給我們許多好處。它能讓我們開拓視野，讓我們豐富感情，讓我們增長知識等等。在我看過的書中，《三國演義》印象最深，它里面的故事《火燒連營》更是讓我深有感觸，得到人生的啟示。
《火燒連營》主要講了在三國時期，蜀國的皇帝劉備因為東吳殺死了自己的結拜兄弟關羽和張飛，心生悲憤，于是就一賭氣率領七十五萬大軍進攻東吳。但由于扎營不當和氣候問題，被東吳的軍師陸遜用火攻，導致蜀國的軍隊火燒連營，幾乎全軍覆沒。
讀了《火燒連營》，我深有感觸，不禁為劉備感到惋惜。七十五萬大軍，為了一口沒爭到的氣而命喪黃泉，多悲慘��！本來，蜀國糧食充足、兵多將廣、實力強大，文有臥龍鳳雛，武有五虎猛將，完全有能力統一天下。但由于劉皇叔的沖動，讓怒氣沖昏了頭，不聽手下的勸告，氣沖沖地去攻打東吳，結果把兄弟的性命都賠了上去。征戰沙場多年的劉皇叔居然被一介書生打敗，而且輸得那么慘，這對劉皇叔來說是多大的恥辱啊！自從那一仗后，蜀國便因小失大，不但沒能報到仇，而且開始走向下坡路，成了三國中實力最弱的一國，多可惜��！劉皇叔的沖動導致了他的蜀國敗北！
讀了《火燒連營》，我又不禁想到了自己，自己不也有過因小失大的事情嗎？
記得小時候，我有一個好朋友，名叫李力。有一天，下課后，我和李力各自拿出了自己制作的小木船來玩。在玩的時候，李力不小心撞了我一下，我手中的小木船立刻飛了出去，裂開兩半。我頓時火冒三丈，不聽李力的解釋，一把奪過他的'小木船摔在地上，變成兩半。李力看后，憤怒地對我說：“我以后沒你這個朋友！”說完便跑出了教室。我也怒氣沖沖地走了。打那以后，我們便沒有再說過話了。
現在回想起來，我十分后悔，后悔自己當初沖動用事，因小失大；后悔自己因為一個小木船而失去了一個好朋友；后悔自己因為一次吵鬧而失去了一段珍貴的友誼。
讀了《火燒連營》，我懂得了一個做人的道理：做人不要因小失大，沖動用事，要能屈能伸，否則，你將失去。
2021六年級讀三國演義有感7
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅…一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中�！毕氡卮蠹叶己苁煜ぐ桑繉�，它就是《三國演義》。
這本書大致分成五個部分，分別是黃巾起義、董卓之亂、群雄逐鹿、三國鼎立、三國歸晉。這本書主要講了東漢末年到西晉初年之間的歷史風云，訴說了東漢末年雄割據混戰和整個三國時代以曹操、劉備、孫權為首魏、蜀、吳三個政治、軍事集團之間的矛盾和戰斗。至說三國事，聞劉玄德敗，頻蹙眉，有出涕者；聞曹操敗，即喜唱快�！绷_貫中根據歷史，在前的基礎，用才智與藝術加工，創造了這一部巔峰之作。將它提高到了完全嶄新的高度。
讀完這本書讓我明白一個道理，做任何事都要堅持不懈，遇到困難不能逃避、退縮，而要迎難而上，有克服困難的信心和勇氣，待人要恭敬。記得有一次，我正在拼一輛跑車，零件實在是太多太復雜，看得我頭昏眼花，剛想放棄，就想起了三國演義中的趙云，他為了找到自己的后主，在曹軍中沖突左右，不放棄。于是，我慢慢靜下心來，認真研讀說明書，觀察零件，一步一步地終于將跑車拼好了。
千百年來，無數先驅用他們的一生譜寫了壯麗詩篇：李時珍幾十年爬高山，嘗百草，寫出了《本草綱目》，王羲之練字，把一缸水都染黑了…他們用行動讓我們為之贊嘆、學習。
2021六年級讀三國演義有感8
現代有愛國的英雄，古代的愛國英雄更是不計其數，《三國演義》講述了古代愛國英雄的事跡，是體現了人民愛國的好書。
《三國演義》中我最敬佩的人莫過于劉備了。
劉備，是《三國演義》中皇帝的叔叔，只是他家道敗落，只好編織草鞋販賣與母親過日子。在黃巾軍起義時，他看著城墻上的皇榜，長嘆一聲，為自己身為王室之后卻不能為國家出力而感嘆，而這嘆息聲讓他遇上了同樣是好漢子張飛，又在酒館巧遇關羽，三人志同道合，便結為兄弟，一起投軍，報效國家。后來他們在與黃巾軍作戰時非常英勇，為打敗黃巾軍立下了汗馬功勞。于是，劉備被封為縣令，他在任時，善待百姓，受到百姓的喜愛，是個十分清廉的好官，可是一視察人員來到縣中視察，他欺侮百姓，還霸占一些好東西。張飛看不過，將他打了一頓，他便耿耿于懷，會到市局后盡說劉備壞話，使劉備失去了官職，被迫離開家鄉……經過一番投靠與努力后，劉備終于為了復興漢室，與曹操決裂，成為死對頭，創立了自己的國家
2021六年級讀三國演義有感9
這是一個英雄輩出的時代，在烽火連天的世界里，卻引發一個又一個驚心動魄的故事！
那恰是在羅貫中筆下的著作―三國演義
三國演義內容豐碩，成語眾多，固然望起來比較麻煩，但是能讓我們真正領會作者的藝術才華。這本書的主要內容講張角，張梁，張寶黃巾起義，劉備，關羽，張飛桃園三結義之后，三兄弟開始打天下，以及當中發生的事。我讀了這本書真是受益非淺，望，諸葛亮的泛起使三國變得更有意義，真是入進白暖化階段�；馃乱埃葜劢杓�，智取漢中，七擒孟獲，智取三城等都是諸葛亮的"杰作"，就連他死了的時候也機關算絕。
我總想著，若無諸葛亮，劉備根本就不可能建立起蜀國，諸葛亮的才華可謂是深不可測。他考慮殷勤，而且不講私交。他最喜歡用火攻，想當初，諸葛亮的隆中對，巧借春風，寫出師表，六出祁山，七擒孟獲，智退司馬懿無不體現了諸葛亮的機智才華。恰是由于如斯，我深深的敬佩這一位先生。
在三國演義里還可以望到，各政治團體為了自己的親身利益，今天勢不兩立，明天卻又杯酒言歡。而且這種斗爭滲透滲出到糊口的很多方面，連家庭，朋友等，都毫無例外埠被卷進了斗爭的漩渦，甚至成為斗爭的工具。他們為了知足自己權利，財產的欲瞅，為了使自己在激烈的爭奪戰中不被消滅，老是玩弄各種手段，演出了一幕幕勾心斗角。
總之，三國演義除了給人以閱讀的愉悅與歷史的啟迪以外，它更是給有志王天下者聽的英雄史詩。正由于如斯，三國演義在雄渾悲壯的格調中彌漫與滲透滲出著的是一種深沉的歷史感悟和富有力度的反思。
2021六年級讀三國演義有感10
讀一本書，好比交上一個朋友，讀一次《三國演義》，好比做一次驚心動魄的歷史旅行。 乘坐時光機，來到三國時代，四處硝煙，尸橫遍野，可見剛剛這里還發生了一次大戰。爬上山頂，站在云端，向遠處望去，只見董卓倒在軟綿綿的床上高舉著爵杯，周圍的歌妓時不時為他端來珍饈和瓜果，供他貪婪地享用。而近處，星羅棋布的帳篷散落在大地上，周圍有寥寥幾簇篝火生起，諸葛亮和幾位將士在帳篷里借助微弱的燈光緊盯著桌上的地圖，手指在地圖上劃來劃去，看了很長時間，可能是在想如何應對下一場激烈的戰斗。盡管周圍的將士不時對他竊竊私語，但是他的回答都是肯定的——搖頭。我想他哪怕廢寢忘食也要想出一個絕妙的方法，用戰士們最小的犧牲，換取戰爭最大的勝利。這兩個場面，無疑是三國興衰的最好寫照。讓我不由地嘆息當時的混亂，贊嘆英雄豪杰的足智多謀。 回到現實，破舊的帳篷換成了鱗次櫛比的高樓，但還是有董卓一樣的貪，像“表叔”有二十多塊名表供他隨心所欲，“房姐”有四處房產讓她“狡兔三窟”。這不是貪，是什么？這個世界上如果多一些像諸葛亮那樣為國家鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣，那么這個世界就會久合不分。你看，羅陽就是這樣的英雄，在他生命的最后時刻，為了讓新型戰機翱翔于藍天，為了讓艦載機馳騁于大海，他不知疲倦，勞心勞力，帶領團隊攻堅克難，夜以繼日地奮戰，終于取得了研制的全面成功。而我們應該向這些英雄們學習，不能總想著玩電腦，看電視，要多讀些書，多學些知識，長大后為國家、為社會多出一份力，成為像諸葛亮一樣的忠臣，共同建設我們的美麗中國。
同學們快來讀一讀《三國演義》這本章回體小說的開山之作吧，讓我們一起感受“羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅”的豪情，領悟“少年富則國富，少年強則國強”的思想，真正為實現我們的中國夢而奮斗!
2021六年級讀三國演義有感11
我是一個名副其實的小書蟲，在暑假里我看了很多書：《西游記》、《我要做個還孩子》、《小兵張嘎》、《三國演義》等。在這些書中讓我最喜歡的就數《三國演義》了，真不愧是四大名著，一篇又一篇耐人尋味的故事在我心中回蕩，讓我回味無窮。
第一篇映入我眼簾的就是這篇“宴桃園豪杰結義”。我很好奇以前怎會有如此的兄弟情義，非親兄弟卻更勝親兄弟�！安磺笸晖峦丈�，只求同年同月同日死”。我想只有在當時那種戰亂紛飛的年代才會有這種情同手足的兄弟情義吧！
劉備、張飛、關羽不同的行業，他們三人的性格也是完全不同的。張飛是個賣豬肉的，他身長八尺、面貌兇悍、豹頭環眼、燕頷虎須、聲若巨雷、勢如奔馬，是個名副其實的大英雄，可是他卻不懂各種道理。我想他小時候肯定是沒怎么讀書吧。關羽原來是個賣綠豆的，我們還叫他“關公”、“關夫子”等各種好聽的名字。他一身正氣、神勇無敵，現在在很多人家的門墻上都會看到貼著關羽的畫像，以借關公之威驅邪納吉，保一方平安。
劉備本是個賣鞋的，他是仁義寬厚、心胸廣闊、還善于收買人心。平時雖然寡言少語，但是他喜歡結交豪爽之士，就像張飛、關羽都要叫他大哥。我想就是因為劉備的這種性格才能使他最終成為了“漢昭烈帝”。
在《三國演義》中還有很多精彩的故事：如“三請諸葛亮”、“草船借箭”、“火燒赤壁”……真是一幅幅宏偉的戰爭場面。
我愛看《三國演義》，我愛那書中栩栩如生、形形色色的人物，我更愛那一個個趣事連連，是蕩氣回腸的英雄故事。
2021六年級讀三國演義有感12
今天，我又一次的讀完了《三國演義》。這已經是我第三次合上這本書了。但是我無論看多少遍，都看不厭，都有很深的感覺。尤其是對諸葛亮這位大智大賢的化身，敬佩有加。他精通三韜五略，胸內隱雄兵，神機妙算，可惜有沒有統一中華，復興蜀漢。這當是他一生的大憾事。
有一句話，不知大家聽沒有說過：“少不看“紅樓”老不看“三國”少不看“紅樓”，我同意，但老不看“三國”我卻不贊成。
《三國》告訴我們一個道理：“不能因小失大�！薄耙皇ё愠汕Ч藕蕖甭�！書中劉備因是東吳殺了自己的二弟關羽和三弟張飛，就一賭氣率領七十五萬蜀軍進攻東吳結果被陸遜火燒連營，而且燒的片甲不留。那一仗，關系到了蜀國的命運，七十五萬大軍為了一口沒爭到的氣而命喪黃泉�？上О�！本來蜀國糧食補足，兵多將廣，武有五虎，文有臥虎鳳雛，但自從那一場仗后，就開始走下坡路。
做人就應該能屈能伸，劉備就是為了兄弟得死而賠上了更多的兄弟。這實在不值得。能屈能伸，風事謹慎；否則，你就會失去很多很多。
2021六年級讀三國演義有感13
一本好書，可以增加很多知識，可以學到很多道理，更可以讓人受益終身，《三國演義》就是一本好書，讀完這本書，我認識很多忠肝義膽、個性鮮明的歷史人物，并悟出了一些道理。
《三國演義》這本歷史名著中，有很多杰出的英雄人物，如：劉備、諸葛亮、關羽、曹操、孫權等等，在作者的筆下栩栩如生，或英勇善戰勇猛無敵，或運籌帷幄決勝千里，在這本書里我最崇拜的人物是諸葛亮。
諸葛亮，字孔明，又稱“臥龍先生”，才華橫溢，智謀過人，因懷才不遇，躬耕于南陽臥龍崗，受劉備三顧茅廬之托，輔佐劉備恢復漢室江山。他是一位杰出的軍事家和謀略家，打過無數的勝仗，留下了很多經典的戰役。
在所有經典的戰役里，我最喜歡的是《空城計》這場斗智斗勇、扣人心弦的戰役。起因是因為馬謖大意失街亭，導致整個北征計劃失敗，蜀軍不得已要班師回朝，能兵強將都被派往要塞鎮守或斷后，保護大部隊撤退。諸葛亮帶領大部分文職官員及5000士兵退守西城縣，又從5000士兵里面抽調大部分人去搶運糧草，這時西城縣已變成空城，恰巧敵將司馬懿又追趕至此，諸葛亮命令城門大開，自己和書童帶琴登上城樓，又命一些上年紀的老兵在城門口掃地。司馬懿帶兵追至城下，只見諸葛亮城頭撫琴，只有一些老弱士兵在掃地，心里大驚，他深知諸葛亮智謀過人，定時有埋伏，遂命令士兵緊急撤退。諸葛亮知道司馬懿肯定會懷疑，遂命令城內人員趕緊撤退，果不其然，司馬懿又返回來，看到是一座空城時，后悔莫及。
諸葛亮利用聰明的智慧和過人的膽識以及司馬懿生性多疑的性格，確保大部隊安全、順利的撤退，也創造了以少勝多的經典戰役，成為歷史佳話。同學們，你們讀過嗎？
2021六年級讀三國演義有感14
最近，我讀了一本好書，這就是中國四大名著之一的《三國演義》。書中的故事發生在漢朝末期。書中講到，在漢朝末期，黃巾軍當道，搞得民不聊生。后因劉、關、張三人與眾多英雄打退了黃巾軍，才得以和平。但又因奸臣在皇宮之中胡作非為，眾人將奸臣推翻后，曹操又挾天子以令諸侯。后來，曹操又在官渡之戰中打敗了袁紹，并一統北方。后來，劉備三顧茅廬，得了諸葛亮這個人才。接著，諸葛亮建議與孫權同盟，在赤壁之戰中殲滅了曹操的八十萬兵馬。之后，曹操又興兵作戰，與劉備打了大大小小許多戰爭，但劉備在諸葛亮的輔佐下，將曹軍打得落花流水。最后，孫權、劉備與曹操三軍日益強大，并分別建立了吳、蜀、魏三國，形成了三國鼎立之勢。后來，孫權與曹操聯手，使關羽敗走麥城致死。同時，張飛因關羽之死而常常醉酒，終被叛變的手下給取了首級。知道自己的結拜兄弟相繼被殺，怒火中燒，前去攻打孫權，但又被打敗，在白帝城去世，并托孤給諸葛亮。后來，諸葛亮養精蓄銳，率兵六出祁山，但均以失敗告終，并在最后一次中積勞成疾而亡。后來，魏兵大舉進攻蜀國，蜀國將領拼死抵抗，但沒能挽回敗局，讓劉禪被魏軍捉去了。當魏國滅了蜀國后，又轉向矛頭，對轉吳國。在司馬炎的帶領下，一舉攻破了吳國，統一了天下。
在這本書中，有許多人物值得我們學習，如：諸葛亮他機智聰明、足智多謀、大公無私，為了蜀國的事業，鞠躬精粹，死而后已的精神是值得我們大家學習，并發揚光大的；關羽他武藝高強，并有情有義，在曹操營中時，仍舊不忘當年的兄弟，四處打聽消息，最終回到了劉備帳下。他的那種精神是值得我們學習的，但是，關羽他那好大喜功、驕傲自大的態度可是不能學習的。
總而言之，言而總之，我讀了這本書后，得到了許多的啟示。
2021六年級讀三國演義有感15
五歲的時候，我隨同媽媽到書店，買回了彩圖版的四大名著：《西游記》《水滸傳》《三國演義》和《紅樓夢》。其它三本在看過之后，都靜靜地躺在了書柜上，唯有《三國演義》一直讓我愛不釋手，書的封面都被我翻爛了。
后來，我又買了拼音版的《三國演義》，而我現在常讀的是一九七九年人民文學出版社出版的《三國演義》。正如它的開篇詞所說：“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄�！蔽覑圩x《三國演義》就是愛書里驚心動魄的故事，性格鮮明的英雄人物：猛將關去長、張翼德、趙子龍，詭計多端的曹孟德和善良的劉玄德。
男孩都喜歡打仗的故事，我也不例外，什么《發矯詔諸鎮應曹公破關兵三英戰呂布》《美髯公千里走單騎漢壽侯五關斬六將》《徐公明大戰沔水關云長敗走麥城》……一個個扣人心弦的故事，讓人回腸蕩氣的英雄人物，都讓我激動不已，同時我也在想，打仗做事，不能只靠武力，還要有勇有謀。論武力呂布絕對是無人能敵，只可惜他有勇無謀，最后以悲劇收場。諸葛亮揮著羽毛扇卻運籌帷幄，指揮若定，決勝于千里之外，有勇有謀才能成大事。
我愛看《三國演義》，還愛畫三國雄人物。讀三國的時候，我先在彩圖版的《三國演義》上找一幅自己最喜愛的三國英勇人物，一有時間我就用鉛筆描繪，然后再用鋼筆勾勒：呂布、張飛、黃忠勝等都是我筆下的驍將。
我崇拜三國的英雄人物，卻沒有他們的英雄氣魄，有時連打針都還要猶豫很久才肯伸出手臂，大家都笑我是“草包”英雄，可能讀三國，讀三國的英雄人物我才剛剛開始。
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