三國演義讀后感高中生（通用41篇）
細細品味一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。現(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編收集整理的三國演義讀后感高中生，歡迎閱讀與收藏。
三國演義讀后感高中生 篇1
也許大家都聽說過中國歷史上有一段三家分漢的故事，這段故事不僅此后各朝各代的文人都知道，就連現(xiàn)在的人們也不忘那分漢壯觀的場面——這就是“三國”。
說起《三國演義》，大家便會想起胸懷大志，仁義之至的劉皇叔——劉備；想起智謀超群，神機妙算的諸葛孔明先生——諸葛亮；想到英武非凡、忠心耿耿的關云長——關羽；還會想到武藝高強、正氣凜然的張飛……
《三國演義》共一百二十回，回回引人入勝。無論是“桃園三結義”、“過五關斬六將”，還是“草船借箭”、“火燒赤壁”，無不叫讀者拍手叫好。
其中，在讀到“諸葛亮三氣周公瑾”時，我再一次佩服諸葛孔明的計謀，而為周公瑾雖然才智出眾，但因心胸狹窄而氣絕身亡感到惋惜。這是告誡我們做人不能心胸狹窄，更不能瞧不起別人，如果想方設法去陷害別人，自己終會嘗到苦果的。
三個國家的君主——劉備、孫權、曹操，為了爭奪霸王，個個互不相讓，經常出兵攻打別的國家，各國都傷亡慘重。關羽英雄無比，曾與劉備張飛三人戰(zhàn)呂布；張飛雖性暴如火，但武藝驚人，曾一人在葭萌關大勝馬超。
趙云跟隨劉備，不讓劉備受傷，曾獨自傷五十員曹將，單騎救阿斗；張遼傷敵無數(shù)，曾和李典、樂進殺吳兵幾十萬人；陸遜武藝不佳，可身懷妙計，曾助吳兵，擊退劉備七十萬大軍。
其次，里面的情節(jié)更為精彩。東漢末年，黃巾起義。劉、關、張三人桃園結義，并一起報效國家，斬黃巾首立功。后來，董卓奪取王位，他們三人戰(zhàn)呂布。過了幾十年，魏、蜀、吳成立，各國君登基。又經過征伐，司馬昭、司馬炎二人統(tǒng)一華夏，自立晉國，結束了多年的三國之爭，使之成為歷史。
讀了這本書，我感到我仿佛就在三國時代，我為其中的英雄豪杰感到驕傲和自豪。我要學習英雄們的英勇，繼承他們的精神，讓中國成為世界上最發(fā)達的國家。
三國演義讀后感高中生 篇2
這本故事的主要內部實質意義是以智和勇來順次展開的，不過我覺得智永恒是勝過勇的。譬如：在西城，孔明用空城計嚇退了司徒懿率領的十五萬大軍。此種例子舉承擔不了數(shù)。
可是在故事中也有“智不劃謀，勇不合適敵，文不拿筆，武不動槍”的。像漢室阿斗，整日飲酒取樂，不理朝政，甘心情愿的把蜀國獻出，最終竟至演出了讓天仆人恥笑的事物，樂而忘返。誰會想到一個國度的統(tǒng)治者能做出這么的時移俗易的事物來呢？
暴虎馮河，大敵現(xiàn)時，只能抵死出征作戰(zhàn)。呂布，顏良都是典型的例子：假如呂布在白城門上的樓服從謀臣的計謀，不必被曹操吊死在城門上呢？假如顏良把劉備在河北的事物和關羽申說白，哪里至于被義氣的關羽所砍呢？前人云：大勇無謀，禍福占其，禍居上，福臨下，入陣必中計，死無不目。
再談談國度，魏，以前煊赫一時；蜀，以前功成不居；吳，以前名震江東。這樣來看，從國度就可以反映出國君的性情。曹操，欺負壓迫老百姓；劉備，愛民如子；孫權，雄霸江東。
假如說魏國在魏蜀吳里計謀，一點兒也不為過。曹操的用兵可以稱作舉世無雙，司徒懿就更是用兵如神。不過兩私人都有自個兒致命的弱項：曹操多心，司徒懿太過陰險。再說蜀國，首當其沖的一準是伏龍諸葛亮。他那傲人的機靈，熟練的兵陣，無不讓后人觀止。還有像鳳雛龐統(tǒng)、姜維、徐蔗等等一點人物，不過我覺得都還不如孔明。吳，一個占領三江六郡的國家，能算做上是有計謀策略的，也就是周瑜了，少年一段時間的周瑜就記誦兵書，洞曉布陣。通過一番刻苦的盡力盡量，終于當上了水上作戰(zhàn)部隊大都督，總統(tǒng)艦艇兵。然而他太過于忌妒，死正當中年時。從這些個人物和國度我們不不好看出人的性情的關緊性。性情關系著成功。
每個人都有自己的目的，只要踏塌實實，仔仔細細地走好尋求成功過程中的每一段路，相信成功一定會不遠的。
三國演義讀后感高中生 篇3
《三國演義》是我國古典四大名著之一。當你翻開這本書，就仿佛回到了戰(zhàn)火紛飛的東漢末年。
《三國演義》里面的幾乎所有人物都刻畫得有血有肉。就比如“溫酒斬華雄”的關云長，“長板橋退曹軍”的張翼德，“草船借箭”的諸葛亮，“截斷江流奪阿斗”的趙子龍，“火燒赤壁”的周公瑾……
“話說天下大勢，分久必合，合久必分”，正是那次的大分裂，使中國歷史上又多了一個傳奇。這本書既是訴說英雄的詩篇，也是講述智慧的寶典，更是講述勇武和忠義的經典：神勇如關羽，驍勇如張飛，智勇如趙云。書里面始終貫穿著“忠義”二字。當初劉關張?zhí)覉@三結義，關羽遇害后，劉備痛不欲生。因與劉備結義，關羽也過五關斬六將，一心想回到劉備的身邊，義重如山。為了報答曹操，他還在華容道時冒著生命危險放了曹操。同時，書中還贊賞了忠臣，像“鞠躬盡瘁，死而后已”的諸葛亮，令敵人也不能不佩服。
我從《三國演義》中還體會了性格的重要性。像諸葛亮和周瑜，他們之間的差距并不大，在智謀方面也是實力相當。不過諸葛亮和周瑜的性格卻發(fā)財相同：諸葛亮沉穩(wěn)，周瑜卻十分驕傲，而且嫉妒心極強，正是諸葛亮的表現(xiàn)太優(yōu)秀，周瑜才會一心想要除掉那個“諸葛村夫”，但他這么做是必定要失敗的，最后他果然被諸葛亮活活氣死了，臨死前還在感嘆：“既生瑜，何生亮!”這足以看出性格對于成敗的影響有多大。
《三國演義》是一部非凡的英雄史詩，在一個個細節(jié)里凸現(xiàn)出歷史的波瀾壯闊;其浪漫而熱烈的敘事，使得此書超越時空的藩籬，在文學的長河里熠熠生輝。
三國演義讀后感高中生 篇4
你看過《三國演義》嗎？有英勇膽大的張飛，由忠誠的關羽，有老奸巨猾的曹操……
《三國演義》講的便是三國時期曹操，劉備，孫權各守一方，三足鼎立，各自斗智斗勇的事情。
我第一次接觸這一本書的時候，只是稍微看了一下，到了后面來，卻覺得越看越精彩。我個人比較偏向蜀國，但劉備比起曹操來說，不夠心狠手辣，這也是蜀國最終退出游戲的原因。
我在這本書里最喜歡的人物是諸葛亮和趙云。諸葛亮是蜀國的謀士，號臥龍先生，他上知天文，下知地理，是當朝數(shù)一數(shù)二的智士，與另一位謀士稱為“臥龍鳳雛”，字孔明。趙云，字子龍，曾單槍匹馬闖入敵方大軍，將劉備之子帶回，兩人都不是等閑之人物。
我最喜歡的一個情節(jié)是諸葛亮罵死王良的那一段，讓我想到了許多人被揭老底和吐槽的時候，既尷尬，又憤怒，又憋屈，沒有任何辦法，也許王良就是在這樣的情緒這種死去的吧。
我從《三國演義》這本書里學到了很多，比如說空城計、美人計、連環(huán)計、忠誠、狡詐、仁義等，羅貫中是根據(jù)當時春秋時代三國鼎立的情況來寫的，這本書重要的不是情節(jié)，而是人心可見的，當時一個人人心有多么重要。
人心在現(xiàn)代也是十分重要，一個看人不準就有可能導致一個部隊有去無回，一個公司的名義徹底崩塌，人不總是好的，人心難測，事事難料，所以需要每時每刻都提防人心，守好本心，不忘初心。
《三國演義》作為中國古代文學四大名著之一，文筆自然極好，把人物刻畫得栩栩如生，把情節(jié)描述的身臨其境，不僅如此，三國演義可以說是有歷史改編而成的歷史小說，對歷史和感興趣的人，也可以參考一下。
以上，便是我全部的感受。
三國演義讀后感高中生 篇5
《三國演義》這本書使我受益匪淺。
《三國演義是我國》四大名著之一，主要講述了東漢末年群雄四起，經過多年的戰(zhàn)斗，魏、蜀、吳三國鼎立，最后卻因為魏國的司馬家族中的一位人——司馬炎取代曹魏，而統(tǒng)一三國城建立了西晉。
在這本書中，有許多形色鮮明，各式各樣的人物，有足智多謀的諸葛亮，諸葛亮的關羽，文武雙全的曹操……在這幾十個，個性鮮明的人物中，我印象最深刻的就是那三大國中的蜀國君主劉備和魏國君主曹操，他們讓我明白了許多道理。
劉備從一開始賣草鞋，不知受了多少白眼與恥笑，再到后來，在諸侯混戰(zhàn)過程中，先后依附公孫瓚、陶謙、曹操……直到最后，因他始終以德服人，收獲許多人才，成為了蜀國開國君王，稱霸一方。
而曹操雖然被恥笑為白臉奸臣，而且刺殺董卓、二打張繡、官渡之戰(zhàn)都險失性命，更是在赤壁之戰(zhàn)中被孫劉聯(lián)軍打得落花流水，狼狽不堪。可是他堅持不懈，最后也是成了三國鼎立中魏國的開國君主。
“滾滾長江東逝水，浪淘盡英雄……”歷史已經過去，只留下后人在笑談古今，批評前人的過錯，表揚古人的功勞和聰慧，去吸取前人的教訓，增強自己的技巧。與曹操與劉備雖然受到了不少恥辱，但是他們海闊天空，遇到困難不退縮、不屈服，他們堅持不懈、有智慧、識人才，才能成為一方君主。相反，如果一個人昏庸無能、膽小如鼠、善惡不分，怎么可能成為一方霸主呢？我們要學習劉備與曹操的這種精神，我們也要堅持不懈、受到恥辱不退縮，要海闊天空、堅強、努力下去，我們就總有一天會成功的。
讀了《三國演義》后，我明白了，我們不能因為一時之恥而憤怒，要海闊天空，把一次次的失敗當作磨練，堅持努力，等待天高鳥飛的出頭之日。
三國演義讀后感高中生 篇6
《三國演義》講的是從東漢末年到魏晉期間的故事。書里的人物眾多，比如：劉備，張飛，趙云，關羽，呂布，王允，曹操，諸葛亮，周瑜，阿斗，孫權，黃蓋，等等。他們每個人都有不同的個性，曹操的詭詐，劉備的謙遜，孔明的謹慎，周瑜的心胸狹窄……每一個人物都給我留下了深刻的印象。
我最喜歡的有三個故事；關羽刮骨療毒，過五關斬六將和諸葛亮草船借箭。刮骨療毒讓我見識了關羽的堅強，過五關斬六將讓我懂得了忠義和英勇，而草船借箭讓我明白了智謀的重要。
讀了三國，讓我有這樣一個感想；如果一個人，他象劉備一樣謙遜，象諸葛亮一樣好謀，象周公謹一樣英武，象關云長一樣忠勇，那這個人就太完美了。
三國演義讀后感高中生 篇7
讀了三國演義后，我知道三國演義里有很多英雄俠士，做了很多事。有的事讓我悲傷，有的事讓我歡喜……所以，我把各個英雄的外貌、性格做了以下分析。
我覺得劉備長得很丑。雙耳過肩，雙手過膝。而且他還很自私自利，我們老師還常說劉備是長跑加短跑健將呢。
我覺得張飛五大三粗、大手大腳的。長得滿臉橫肉，說話粗聲粗氣，對手下很暴躁。胡子長得滿臉都是，滿臉都是，像一個長毛怪。
我覺得諸葛亮是一個頭腦聰明，四肢部發(fā)達的人，諸葛亮還是一個有良心的人，比如在渡瀘水的時候孟獲要殺人頭祭河神，河水才會退下來，諸葛亮不要殺人，于是就把揉的面里包肉，在外刻上人頭的樣子。
我覺得生活在戰(zhàn)爭時期的人命很苦，我太同情他們了，當然打仗的人更苦。
三國演義讀后感高中生 篇8
讀了《三國演義》一書，是我受益匪淺。中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學巨著，他描寫的人物無不各具情態(tài)，給我很深的映像。給我留下影響最深的人物之一是關羽。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、五關斬六將、古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操。他終于故主，因戰(zhàn)敗降敵，但一知故主消息，便不知千里萬里往投。我認為雖降了敵，但最后還是回來了，不但仍算忠，而且還要算一種可貴的忠�！度龂萘x》表現(xiàn)關羽的方法也極簡單；“丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀”，后來加上“赤兔馬，刮骨療毒不怕疼，斬文良，誅文丑”幾乎變得天下無敵。國家的統(tǒng)治需要一個忠臣，需要一個能夠鞠躬盡瘁的忠臣，他火燒新野，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，七擒七放孟獲，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的。他就是諸葛亮。我本以為這種人應該相貌非凡，可書中描繪的卻十分簡單：身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅。曹操在《三國演義》中被稱為奸雄。他說劉備與他是并世英雄，說得劉備都不敢聽，但是他沒有殺劉備，雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度，也是周瑜做夢也夢不到的。周瑜眼中只有諸葛亮，與其誓不兩立，只要把諸葛亮殺了，東吳的天下就太平了。后來又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物，便想殺劉備，至少把他留在東吳，東吳的天下也太平了。目光短淺，氣量狹小，非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對比�！度龂萘x》中的人物各具其態(tài)，有長有短�？偟膩碚f，讀過這本書之后我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學習。
三國演義讀后感高中生 篇9
相信大家對《三國演義》真本書很熟悉吧，因為它是我們中國的四大名著之一。它的作者是被稱為“中國章回小說鼻祖的”明代作家羅貫中。暑假里我再次閱讀了這本名著。
這本書主要寫了東漢末年至西晉初年中間近一個世紀的歷史故事。從家喻戶曉的蜀烈帝劉備到統(tǒng)一三國的晉武帝司馬炎;從劉關張?zhí)覉@結義到三國統(tǒng)一歸西晉;從幽州之戰(zhàn)到討伐東吳;一幅幅生動鮮活的歷史畫卷展現(xiàn)在我的眼前。上知天文，下知地理的諸葛亮;陰險狡詐的曹操;雄才大略而又心胸狹窄的周瑜;英勇神武的趙云......至于那些次要人物也毫不遜色,比如巾幗不讓須眉的貂蟬;憨厚老實的魯肅;自作聰明的蔣干;忠心耿耿的老將黃忠，猶如一條長長、充滿生命力的英雄人物畫廊。但是在諸多的人物當中，我最喜歡的還是鬼才司馬懿。司馬懿是一個大智若愚的人，在魏國他的主要功勞就是多次抵御了諸葛亮的北伐，還是晉國的奠基人，晉國能在戰(zhàn)火紛飛的時代定基下來，司馬懿功不可沒。在赫赫有名的空城計當中,蜀軍在馬稷指揮下節(jié)節(jié)敗退，失了戰(zhàn)略要地街亭和列柳城，雖然諸葛亮知己知彼，運用心理戰(zhàn)術，大開城門，旁若無人獨自撫琴，將一場危機化險為夷，保住了西城,表面上是贏了，但要不是司馬懿深知鳥盡弓藏，兔死狗烹的道理，也許諸葛亮就被活捉了。由此可以看出司馬懿的大智慧。
《三國演義》里的故事精彩紛呈，環(huán)環(huán)相扣，人物富有傳奇色彩，性格各異，不僅在國內流傳很廣，影響很大，還被翻譯成各國語言，傳播到世界各地，不愧為中國的四大名著之一。
三國演義讀后感高中生 篇10
暑假里，我讀了《三國演義》這本書，很喜歡里面作戰(zhàn)的故事，也很喜歡曹操、魯肅、劉備等等這些人物。
曹操十分愛惜人才。當年徐庶在劉備手下做事，打過不少勝仗，曹操聽說了此人，就非常想把徐庶搞到手，用盡了一切辦法把徐庶引到了曹營中。雖然徐庶不愿為曹操做事，但曹操依舊留著他。
還有一次，在混戰(zhàn)中關羽與劉備和張飛失散，于是曹操收留了關羽，又給他金錢、良馬和美女，還給了他大印，讓他做官，而關羽很少跟曹操說話，更不上任做官，可曹操還是繼續(xù)感化他。雖然沒有得到關羽，但曹操并不是一無所獲，因為在赤壁之戰(zhàn)后，路過華容道時，如果不是關羽放了他一馬，曹操也不會逃得一命。
曹操疑心很重。有一次，曹操染了頭痛病，請來名醫(yī)華佗，華佗說要砍開頭顱，取出風涎，這樣才能好。曹操認為華佗的想法匪夷所思，就把他關進監(jiān)獄。華佗被殺后，曹操的病情更加嚴重了。
曹操雖然有著雄才大略，但他也是一個疑心病很重的人。正因為如此，他也付出了沉重的代價。他的兒子曹沖病重，因為沒有像華佗那樣的名醫(yī)，才不治身亡。
我喜歡《三國演義》另一個人物魯肅。諸葛亮立下軍令狀，只要三天造十萬枝箭。魯肅跟諸葛亮非親非故，但是他知道很擔心諸葛亮，這體現(xiàn)出魯肅為人忠厚、善良。
還有一次，魯肅奉周瑜之命前去蜀國索要荊州。劉備聽諸葛亮的話見到魯肅就大哭，魯肅見了劉備這樣，頓時憐憫，也就不再提出要荊州之事。
可見，魯肅是一個心腸很軟的人。
《三國演義》雖然人物眾多，但是每個人的性格特點都不一樣。作者把他們描寫得清清楚楚，讓我們領略到一個群雄紛爭的亂世。
三國演義讀后感高中生 篇11
寒假里，我又讀起了《三國演義》。
《三國演義》寫了三個國家的興衰歷史，從桃園三結義到三國歸晉共經歷了五大時期，便是黃巾之亂，董卓之亂，群雄割據(jù)（官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)），三分天下和天下歸晉。
黃巾之亂是講董卓入京前后的故事，從何進與十常侍對戰(zhàn)到少帝逃出京城，結果被董卓救駕。董卓入京之后收買了猛將呂布，又廢了少帝立獻帝，大權獨攬，實施暴政，逼得群雄聯(lián)軍討伐董卓，雖然，后來聯(lián)軍失敗了，但是董卓最后也被呂布所殺。
群雄割據(jù)是講董卓死后，中原諸侯群龍無首，為了擴大自己的地盤互相廝殺，主要分為三個戰(zhàn)區(qū)，即北方的袁紹與公孫瓚，江東地區(qū)孫策的崛起，中原地區(qū)曹操、劉備、呂布、袁術之間的戰(zhàn)爭。
之后的二大時期，我也不詳說了。
在《三國演義》中，我最欣賞、敬佩的人是曹操，雖然為了突出劉備的仁義，他被寫成奸詐之人，但是他的軍事才能仍然沒有被抹殺。他在幾年的東征西戰(zhàn)中，占領了長江以北的大片土地，連少數(shù)民族都臣服于他，他是三位君主中最有才干的了，也是三國中最強盛的，他奠定了魏國的基礎，后來晉國才能統(tǒng)一天下，所以他是一位真真正正的英雄。
曹操對于人才也求賢若渴，也是值得欣賞的。曹操的成功不僅僅是因為他的杰出才能和善于招攬人才，還在于他有豁達的胸襟和廣闊的胸懷。在赤壁慘敗后，曹操并未一籌莫展，而是笑著說了一句“今北方仍由我所據(jù)”，并且三次大笑，展現(xiàn)出他對待挫折的樂觀態(tài)度。曹操同時也是個很有文學情趣的人，喜歡作文賦詩。即使大戰(zhàn)在即也情趣不改，他的許多詩作都是樂府中的名篇。
三國演義讀后感高中生 篇12
要問我最喜歡看的書是哪一本？那要屬中國四大名著之一的《三國演義》不可了。
我從小就酷愛看《三國演義》，一見題目就想問：《三國演義》講了什么事情？是講得哪三個國家？
《三國演義》是中國文學史上第一部成熟的長篇小說。作品取材于東漢末年和魏、蜀、吳三國的歷史。在民間傳說，民間藝人創(chuàng)作的基礎上進一步加工而成，其取向是現(xiàn)實主義的。
《三國演義》主要講了在東漢末年，有許多人都想統(tǒng)一，就各自招兵買馬，創(chuàng)造出強大的軍隊，開始互相廝殺，最后只剩下魏、蜀、吳三國，分別為曹操、劉備、孫策創(chuàng)造。
在《三國演義》中刻畫了近200個人物形象，其中有白臉的曹操，忠誠的劉備，紅臉的關羽，黑臉的張飛，有德有才的周瑜，神機妙算的諸葛亮等人。
我知道關于三國的詩句有很多，例如：唐代詩仙李白的《赤壁歌送別》的“二龍爭戰(zhàn)決雌雄，赤壁樓船掃地空。烈火張?zhí)煺赵坪�，周瑜于此破曹公。君去滄江望澄碧，鯨鯢唐突留馀跡�！边�有李九齡的《讀三國志》的“有國由來在得賢，莫言興廢是循環(huán)。武侯星落周瑜死，平蜀降吳似等閑�！�
除了關于三國的詩句，我還知道關于三國的成語，比如；一手包辦、一舉兩得、七步成詩、三顧茅廬、乘虛而入、出言不遜、初出茅廬、吳下阿蒙和大器晚成等等。
我喜歡看《三國演義》更重要的一點，就是它教會了我很多的做人道理和處理事情的方法。凡事要想想前后因果，戰(zhàn)場上是要有英雄的氣魄，有時也要會使用陰謀，不能輕敵，但也不要為了講究“哥兒們義氣”，做出不必要的犧牲。
三國演義讀后感高中生 篇13
高爾基過去說過：“書本是人類進步的階梯。”假如你想要我給你推薦一本書，那樣我會對你說：《三國演義》。我向你推薦這本書是什么原因由于這本書中劉備、關羽、張飛三人桃園結義的故事中那個：不求同年同月同日生，只愿同年同月同日死的這種團結講義氣精神打動了我。目前，我給大伙說說這本書我最喜歡的其中一章吧：
我最喜歡的那章是《草船借箭》，這一章主要講的是：有一次，周瑜故意向諸葛亮提出要在十天之內趕制十萬支箭，諸葛亮看出了周瑜的計謀，就說：“曹軍非�？炀偷�，十天一定會誤了大事，我只須三天時間即可完成�！庇谑呛椭荑ち⑾隆吧儡娏顮睢薄０胍�，周瑜把諸葛亮用來造箭的竹子和木頭全部都燒光了。他覺得，諸葛亮無論怎么樣也不可能在3日內造完十萬支箭，到時必死無疑。沒想到在第三天，大霧蒙蒙的時候，借著曹操的多疑心，諸葛亮派人開出十條邊上有二十多個稻草人的船，曹軍以為敵方進攻，于是萬箭齊發(fā)，箭全部插在稻草人上。等約有五六萬支箭后調轉船頭。讓箭射在稻草人的另一邊。就如此，一下子采集了十萬支箭。等曹軍到的時候，插滿箭的船早就滿載而歸。
開始大戰(zhàn)時候，周瑜想乘機暗殺諸葛亮，但諸葛亮早已開著船找了個借口逃了。
通過這個故事，大家應該學習諸葛亮這種既機智為自己擺脫困難又顧全大局的優(yōu)點。這本書里，每一張都很精彩，無論是劉、關、張還是周瑜和諸葛亮的故事，都很引人入勝。你又看過什么好書呢?
總而言之，《三國演義》可以說是四大名著中的精品。雖然其中有的思想值得大家去探討，但它留給中華民族的意義是深遠的。
三國演義讀后感高中生 篇14
寒假里，我閱讀了一本中國古典名著——《三國演義》，對我?guī)椭浅４�，使我領略了傳統(tǒng)文化的精髓，增長見識，提高修養(yǎng)。
《三國演義》名著成書于明清時期，語言古雅，篇幅較長，作者是羅貫中。其中兩回章節(jié)對我印象最深刻，是第十六回和第二十五回。
第十六回主要是講周瑜叫諸葛亮十天之內造出十萬支箭，諸葛亮只說要三天。退堂后，諸葛亮問魯肅借了一些稻草和一些小船。到了第三天四更時，諸葛亮突然請魯肅一起上船，這時，天氣霧蒙蒙的，它們開往曹營。曹營的士兵看見有船，就射船上的稻草人，兩面射完，霧也散了，船就開走了。我們要學習諸葛亮的聰明才智和妙算，這樣才會有進步。
第二十五回是講關羽有一次在戰(zhàn)場上打仗，曹操見關羽只穿了護心甲，就叫兩百名弓箭手一起放箭，射中了關羽的右臂�；氐綘I里，關平把那皮箭拔下來，一看竟然是支毒箭。過了一天，他碰見了神醫(yī)華佗，華佗說明了自己的來意，跟關平一起去營里。他們到了營外也跟關羽說明了來意，進了去。他看了看關羽的右臂，說：“這只手必須刮掉骨頭上的毒，要幫自己的身體好起來�！标P羽卻說自己不怕痛，華佗小心翼翼地用小刀切開關羽的肉，輕輕地刮著骨頭，關羽卻還笑瞇瞇的，還跟馬良下棋。毒刮掉了，再把傷口縫好。關羽立刻下令給華佗一百兩黃金，華佗卻不肯要，關羽只好把金子收了回去。我們要學習關羽那堅強、不怕痛的精神，還要學習華佗那治病不收錢的品格。
讀了《三國演義》這本書，我知道了別人有好的地方我們要學習，這樣才會越來越棒。
三國演義讀后感高中生 篇15
《三國演義》是一部斷代體古典名著小說，是一部關于權謀、忠義的書，很值得玩味，讓我全方位了解三國歷史。
《三國演義》中的人物大家想必都很熟悉，仁德之主劉備，義薄云天的關羽，暴君董卓，長厚的魯肅，足智多謀諸葛亮，亂世梟雄曹操。而我最喜歡的人物便是諸葛亮和關羽。諸葛亮向來以足智多謀、神機妙算出名。在赤壁之戰(zhàn)中運用火攻這種充滿智慧的作戰(zhàn)方式打了一個漂亮仗，教會我們在生活中應冷靜的用智慧去思考各種事情，三思而行。而我媽媽更喜歡諸葛亮對劉備的忠誠，在劉備去世后一人扛下了沉重的江山，鞠躬盡瘁死而后已。我喜歡關羽也是因為他的忠義，他丹鳳眼、臥蠶眉、面如重棗，手提青龍偃月刀，后騎一匹“赤兔馬”，他降漢不降曹、千里走單騎、過五關斬六將，在赤壁大戰(zhàn)中在華容道義釋曹操，真是令我崇拜不已�！度龂萘x》是一本流傳二千多年的歷史巨作，在這本書中，各路英豪紛紛登場，栩栩如生，他們各有各的特點，也有許多優(yōu)秀品質值得我們去學習。
在全書中，我最喜歡的故事是赤壁之戰(zhàn)。在這場戰(zhàn)役中孫劉結盟，與曹操大戰(zhàn)一場，期間雙方各顯身手，計謀層出不窮：苦肉計、連環(huán)船、火攻等等，精彩萬分，最終由于孫劉聯(lián)盟技高一籌，戰(zhàn)勝了更強大的曹操，可見在戰(zhàn)場上，只要運用好各種計謀，哪怕稍遜他人也能獲勝。
其實之前我已經讀過《三國演義》，但這次我是與我媽一起讀的，每讀完一章，我和她便會對章節(jié)內容進行討論，分享各自獨特的見解，我和媽媽都有所收獲，這是我之前一個人閱讀時所無法得到的。
三國演義讀后感高中生 篇16
這個暑假我讀了許多書，如：《稻草人》、《木偶奇遇記》、《三國演義》，但給我印象最深刻的人物是《三國演義》里的關羽。滾滾長江逝水，浪花淘盡英雄。
三國里的關羽神勇無比，單刀赴會膽子大。關羽的故事可多了，如：《過五關斬六將》、《夜走麥城》、《刮骨療毒》等。我最佩服關羽刮骨療毒這件事。
故事是這樣的：話說關羽在一次戰(zhàn)斗中手臂被一支毒箭射傷了，關羽就請神醫(yī)華佗來醫(yī)治他的箭傷，華佗仔細看了看說：“不好，你的箭毒已經進入到骨頭上，我要用刀在你骨頭上把毒刮去，沒有麻藥，這很疼痛的。”關羽爽快地答應說：“沒問題，現(xiàn)在就來刮毒吧!”華佗先把關羽手臂上的皮肉劃開，而關羽卻在和手下的兵喝酒，幾乎看不出他疼痛的樣子。華佗開始在它手臂骨頭上刮毒了，他刮呀刮，刮得時候關羽手臂上流了好多血，喝完酒他和手下的兵聚精會神地下起棋，好像什么事都沒發(fā)生一樣。一個多時辰過去了，終于刮完了毒。華佗欽佩地豎起大拇指說：“將軍您真厲害啊，我從沒見過向您這樣勇敢的人!”關羽感謝地說：“這算什么，小菜一碟，還得謝謝您這位神醫(yī)妙手回春治好了我的手臂啊，我又可以帶兵打仗了!”
從這個故事可以看出關羽真是個勇敢頑強不屈的人，讓我佩服得五體投地。我是個男孩子可是平時手指劃破了一點，痛得鬼喊鬼叫，和他相比我就無地自容了。
讀完了《三國演義》這本書之后，讓我大開眼界，而三國演義里的眾多英雄人物，給了我深刻的印象，他們勇敢頑強，不怕死的精神值得我學習。
三國演義讀后感高中生 篇17
《三國演義》是記述中國古代三國時期魏、蜀、吳之間征戰(zhàn)的故事。書中的人物絕大部分都是真實存在過的，故事是經過作者羅貫中加工美化的。
從前，我一直認為曹操是個壞蛋，因為許多影視作品都把他刻畫成奸臣。爸爸告訴我，按照正統(tǒng)思想，漢朝的皇帝姓劉，而曹操占領北方大片地域，挾天子以令諸侯，相當于篡位奪權。他有悖于正統(tǒng)，所以在書中作者要貶低他，而抬高同樣姓劉的漢室宗親劉備。
其實曹操是個了不起的人。在兵荒馬亂的歲月，他率領軍隊，征戰(zhàn)殺伐。在官渡，曹操以少抵多，以弱勝強，一舉擊敗了強敵袁紹，奠定了功業(yè)。連年戰(zhàn)爭，他終于統(tǒng)一了北方。歷史就是這樣，誰造成了統(tǒng)一，誰就推動了歷史進程，誰就是英雄;誰想分裂，誰就倒退了歷史車輪，誰就是千古罪人。
曹操的文才也是一流。爸爸說，曹操和他的兩個兒子曹丕、曹植合稱“三曹”，詩詞歌賦，樣樣精通。尤其是曹操的四言詩，可以說是前無古人，后無來者。這樣的人能算是奸臣反賊嗎?
《三國演義》里曹操的表現(xiàn)就沒那么高大了，多疑是他性格的主要特征。他因為懷疑華佗想要謀殺他，一氣之下，將華佗下獄處死。一代名醫(yī)就此身死，如果不死，不知道他又能救活多少蒼生百姓，他的醫(yī)術也能傳世后人，造福后代。他因為多疑殘殺了呂伯奢一家，逃亡路上將錯就錯，連呂伯奢也一起除掉，留下了“寧教我負天下人，不教天下人負我”的句子。
其實，這種亂世，對一個大人物來講，多長幾個心眼也沒有錯。不然的話，不知道什么時候，就被人家干掉了。
這就是我所知道的曹操，一個功績遠遠蓋過缺點的英雄。
三國演義讀后感高中生 篇18
金戈鐵馬，傲氣縱橫，《三國演義》也是中國古代四大名著之一，里面的英雄人物一個個都仗義凜然，他們從不拋棄戰(zhàn)友，從不唯利是圖，也從不貪財打人。
這本厚實的書里面，我認為最具特色的就是——劉關張?zhí)覉@三結義！話說東漢末年，天下大亂，政府昏庸無能，劉備是皇室宗親，卻流落街頭，賣起草鞋來。碰巧有一天，劉備邊賣草鞋邊嘆氣，就有一個身高八尺，豹頭環(huán)眼的壯漢走了過來，劉備忙問其身世處境來，兩人話很投機，便到了一家小酒館，邊喝酒邊聊起天來。
劉備一直想造福百姓，打倒昏庸的政府。這位壯漢叫張飛，此人也有些許這樣的想法，正聊著天，又走進來一個身高九尺，面如紅棗的壯漢，一雙丹鳳眼，臥蠶眉，一看就不是平常人。劉備趕忙起身，邀請他一同來聊天。正巧，這人也有精忠報國，掃黑除惡的志向，三人邊聊邊喝，甚是暢快。在這個世界上，能認識知己的概率真的很低，他們三人便決定到張飛的桃園里結拜成生死兄弟，焚香禮拜，對天發(fā)誓，三人又按照年齡歲數(shù)認了兄弟，劉備最大，就成為了大哥，關羽第二，張飛則是小弟。
結拜過后，這三人又開始為錢財糧食馬匹武器發(fā)愁了，說來也怪，正當他們發(fā)愁之際，就有兩位富人很贊同他們的志向，主動送給他們許多馬匹金銀與上等鐵。張飛立馬就叫人打造了兵器——劉備打造了雙股寶劍，關羽造了一把青龍偃月刀，張飛則造了一桿丈八蛇矛，三人又各制了自己的盔甲，踏上了新的征程！
他們一路過關斬將，結識了許多英雄豪杰，不過結局卻很悲慘，他們并沒有成功復興漢室，又一個新的朝代隨之誕生！
三國演義讀后感高中生 篇19
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅�！}記
鼓角爭鳴，硝煙彌漫的戰(zhàn)場；勾心斗角，爭奪權力的戰(zhàn)爭；風花雪月的愛情和情意深長的友情成就了千古佳話，這就是——《三國演義》。
書尚未翻啟，思緒已飛回到三國時期，那飄飛的煙火，滾滾的塵土向世人展示了一幅巨大的歷史畫卷，千年的風雨滄桑，蕩滌著我的思緒……
初讀《三國》時，我還是個乳臭未干的小孩子，讀來也只是停留在文字表面，知道性格各異的三國英雄，各個武藝高強，智勇雙全，但尚不知他們的真正魅力所在。
隨著年齡增長，再讀《三國演義》，心頭涌現(xiàn)出一種滄桑的厚重感。翻動書頁，看到的是氣量狹小的周瑜，忠厚的魯肅，勇猛的張飛，重義的關羽，納賢的劉備，足智多謀的諸葛亮……想到的是“遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)，羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅�！边b想當年的周瑜春風得意，絕代佳人小喬又剛嫁給他，他豪氣滿懷地站在江上，身邊的小喬嬌柔地撫琴，纖細的手指在一根根琴弦上緩緩滑動，只見他手搖羽扇，頭戴綸巾，從容瀟灑地在說笑閑談之間，八十萬曹軍如同灰飛煙滅一般。
緩緩地合上書，我的心劃過一道碧痕：生命是短暫的，縱然一生為國，充滿豪情蓋天之氣，百萬軍中勇奪將人之頭，未出茅廬已知三分天下，結果也常使英雄淚滿襟啊！生命是短暫的，三國英雄最后都不幸逝世，但消逝的是有形的生命，永不消失的是歷史文明流傳下來的精神力量，它昭示著生命的價值。
人生如夢，一樽還酹江月……
三國演義讀后感高中生 篇20
《三國演義》是我國四大名著之一，是我最喜歡看的書，全名《三國志通俗演義》，里面主要寫的是魏、蜀、吳三國發(fā)生的事情，其中，我最喜歡看《草船借箭》的故事，故事的內容是這樣的：
一日，周瑜率兵和孔明商議戰(zhàn)事。周瑜想讓孔明率兵去截段曹軍的糧道，其實是想借曹操之手除掉孔明。魯肅提醒孔明孔明瞧不起的說：“我水戰(zhàn)、陸戰(zhàn)、車戰(zhàn)樣樣擅長，不像周郎，只有一技之長�！敝荑ぢ牶�，怒火中燒，恨不得一刀砍了孔明。突然，他又心生一計，于是拜見孔明說：“兩軍水上交戰(zhàn)，首先要用什么兵器？”
孔明說：“當然，以弓箭為先�！敝荑ふf十天之內得造十萬支箭，孔明說三天就可以了。周瑜大叫道：“軍中無戲言！”諸葛亮立軍令狀說：“如果三天之內備不齊，甘愿受罰�！笨酌鹘梏斆C二十條快船，每條船各扎草捆一千個，分立兩側，魯肅按孔明要求，專等孔明調用。第三天的四更時分，滿天大霧，五更時，船只接近曹軍水寨。曹操怕水軍不夠用，就用弓箭手助陣，大霧散開時孔明任務完成。
讀完這個故事，諸葛亮的神機妙算，我贊嘆不已。它借助大霧來完成這項任務，讓我很是佩服。不愧是神算諸葛亮，如果是我，肯定一個月之內都完成不了。我每次做作業(yè)幾乎都有錯的，寫完作業(yè)都不檢查，急著要和哥哥出去玩，因此，導致我寫作業(yè)分心，這是一種不好的習慣，我要向故事中的諸葛亮學習，遇事沉著冷靜。
上課時專心聽講，勤做筆記，遇到難題，虛心求教。是他讓我想起一個道理：不管做什么事都要細心觀察，不要心浮氣躁，這樣才能取得成功。
三國演義讀后感高中生 篇21
不久前，我把《三國演義》讀完了，作者是明朝的羅貫中。我很佩服他，每個章節(jié)都用一個簡單的題目進行概括，比如“三顧茅廬”、“賠了夫人又折兵”、“萬事俱備只欠東風”等都是流傳至今的名言名詞。
我對諸葛亮和關羽印象最深刻。先說諸葛亮，他總是那么神機妙算，才華橫溢，還能夜觀星象。著名的有草船借箭、智算華容道、三氣周瑜、空城計。劉備為了請諸葛亮出山，三顧茅廬，諸葛亮用智慧幫劉備贏了很多次勝仗，奪了荊州、四川以及一些進可攻、退可守的地域。“既生瑜，何生亮”是周瑜吐血身亡之前說的話，就連周瑜這文武雙全的蓋世英雄都能被諸葛亮活活氣死，可見他的嘴是多么巧舌如簧��！
再說關羽，我們在語文書中學過關羽是紅色臉譜的代表人物，忠勇仁義。書中一開頭就寫了他和劉備、張飛桃園三結義，誓同生死。在一次戰(zhàn)役中，關羽左臂受了傷，華佗幫他劈開左肩刮骨療毒，手下們都不忍直視，可關羽還兀自一邊下棋，一邊喝酒，談笑自若。對劉備忠心耿耿，扶持他過五關斬六將，單刀赴會，溫酒后斬華雄，都是關羽英勇善戰(zhàn)的故事。但是最后他被江東孫權抓住了，要他投降屈服，關羽誓死不從，孫權無奈之下，一刀劈死了關羽父子倆。一代忠義無雙傲視天下的名將，終究還是魂歸黃土�？吹竭@里，我不禁熱淚盈眶。
最后，司馬炎、司馬昭統(tǒng)一了天下，建立了晉國，結束了三足鼎立的時局。死了那么多杰出的英雄，真讓人惋惜。天下合久必分，分久必合貫穿全篇，認識了那么多著名的歷史人物和故事，又趣味盎然，是我讀這本書最大的收獲。
三國演義讀后感高中生 篇22
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”，一曲臨江仙，古今英雄多少事，都付笑談中。說書人一拍案，聽書人宛若故事中人。
仁中有偽的劉備，驕傲坦率的項羽，勇而莽撞的張飛……每個人物的形象都如此細膩，深入骨髓。眼前晃過一幕幕，策馬嘯西風，寬厚高大的背影……然而我最愛的，還是那個手持羽扇，鎮(zhèn)定自若的人。
是有怎樣的沉穩(wěn)，才能掩住一身才氣，甘為布衣，躬耕于南陽。是有怎樣的清高傲骨，才能以管仲、樂毅自比。是有怎樣的智慧，才能留下赤壁之戰(zhàn)等諸多傳奇。又是有怎樣的忠貞，才能含著淚寫下“臨表涕零，不知所言”。這就是諸葛亮，蒼白的文字寫不出他的絕色。
永遠也忘不了，他站在江陵的船上，雙手負在背上，望著那遼闊的水域，思考著如何對付曹操的大軍。他想，曹操兵馬雖多，但從北方遠道而來，經過長途跋涉，本來就很疲勞，在追擊劉豫州時，一天一夜行軍三百多里，這就好比強弩射出去的箭，到了盡頭，連一層薄薄的綢子也穿不透了，還有什么力量呢?于是才有了千古傳頌的赤壁之戰(zhàn)。那些被鎖鏈連起的戰(zhàn)船化為一片火海，火光照亮了他泰然的臉。
永遠也忘不了，他率軍南征，臨行前劉禪賜諸葛亮金鈇鉞一具，曲蓋一個，前后羽葆鼓吹各一部，虎賁六十人。后深入不毛之地，討伐雍闿、孟獲，他采取參軍馬謖的建議，以攻心為主，先打敗雍闿軍，再七擒七縱孟獲，至秋天平定所有亂事。蜀漢在南中安定并獲得一定兵源補充后，經過長期積累，有了北伐的基礎。
“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”，“象床寶帳無言語，從此譙周是老臣“，“收二川，排八陣，七擒六出，取西蜀，定南蠻，東和北拒”，藏在三國這段歷史里的，究竟是怎樣一個臥龍先生呢?
三國演義讀后感高中生 篇23
每讀一本書，多多少少，總會有一些收獲。已經六年級的我，讀了幾十本書了。其中給我啟發(fā)最大的，則是我國四大名著之一的《三國演義》。
《三國演義》這本小說，是我的好朋友——畢尊借給我的。剛剛借到這本書時，我興奮得不得了！好多人都排著隊在找畢尊借閱呢！因為我倆關系太好，還“插”了個“隊”。我打開《三國演義》，一股書香迎面襲來，我深深地吸了一口，然后很認真地品讀著其中的每一個章節(jié)。
我一口氣讀完了前兩回。其中，張飛的丈八蛇矛和關羽的青龍偃月刀初戰(zhàn)，讓我的心都揪緊了，我生怕他們之中誰傷了誰，因為我對他倆都十分敬佩。
第六回中，劉備對陶恭祖三讓徐州而婉言謝絕，因此而得到了陶恭祖的敬重。因為關心群眾，所以才會出現(xiàn)“寧死跟著劉皇叔”的情景。劉備的仁慈不僅使人民深深擁護，同時也讓我無比感動！
在第十二回和十三回中，我領略到了諸葛亮的智慧；在趙云冒死救阿斗時，我領略到了趙云的忠誠和英勇無畏；在第八回中，我被關羽的義氣感動得熱淚盈眶……
但有一點，我始終想不明白——劉備、趙云、張飛、關羽、諸葛亮這些叱咤風云的人物，為什么到后來都會死亡得那么快呢？！這個問題一直糾結我好久好久，最后，我在一次看書時也找到了答案：那就是他們都不識大局，他們都想要重建漢朝，然而，此時，漢朝的皇帝已經失去了民心，讓人十分厭惡。漢朝滅亡的命運已經不可能改變，因此，劉備他們也只能走向失敗。
識大局很重要。我們中國現(xiàn)在正在遭受周邊國家的挑釁，我國應立即回擊，同時也要加快發(fā)展，使自己變得更加強大！
三國演義讀后感高中生 篇24
只要讀過《三國演義》的人，有誰不被諸葛亮的智謀所震撼？有誰不為周瑜的氣量狹小而感到可惜？有誰不為劉備的仁義，仁愛所感動？有誰不為曹操的奸詐殘忍而氣憤？有誰不為關羽的義氣而感到折服？有誰不被貂蟬的美貌所傾倒？
《三國演義》是一部斷代體古典名著小說。本小說的內容多為北宋一至明朝的坊間書藝人所編。經羅貫中的整理和編輯后。就成了一本中外名聞名的巨作。
書中的諸葛亮成了智的代表。天下變量盡在掌握之中。從火燒新野罵死王朗空城計妙錦斬味亭中可以看出他的非凡才智，可他也并非神仙如讓他讓馬季去守街亭。導致的丟失了街亭列成兩個軍事重鎮(zhèn)，一出幾聲失敗自己也被降職料事如神的諸葛亮尚且如此，更何況我們凡夫俗子，所以我們沒有理由對別人過于苛刻，沒有人是不存在錯誤的，包括我們自己，所以不應該因為別人一點點過加以指責，也不應該因為自己的一次失敗而灰心氣餒。更不應該為自己取得成績而沾沾自喜。人無完人，我們身上也一定存在著需要充實改進的地方。
這本書中我最喜歡的是三國猛將張飛長坡橋單騎救主制朵碗口，意識妍妍可謂功不可沒，只習慣與艾絲病失去理智，不務正業(yè)無故鞭打士兵，導致自己被手下兩名小將，還陪上了黃忠，劉備和蜀國75萬大軍的心靈，使蜀國狀況一落千丈。
相反魏國名將司馬懿對諸葛亮的辱罵置之不理，態(tài)度樂觀11一代奇才諸葛亮無計可施，以病死五丈原為告終，從他的身上我懂得遇見悲傷痛苦氣憤的事情時，應該理智地控制情緒，用樂觀的態(tài)度去戰(zhàn)勝它，如果意氣用事后果將不堪設想。
三國演義讀后感高中生 篇25
《三國演義》是中國四大名著之一，是中國古代歷史上重要的文學名著。我從這本書中獲益良多�！度龂萘x》主要描寫了三國時期魏、蜀、吳三個統(tǒng)治集團之間的斗爭。它講述了從東漢末年到金朝統(tǒng)一的一系列故事。其中，諸葛亮、曹操、關羽、劉備等是最成功的。
最讓我感觸最深的是書中描寫的英雄們。
一個國家的統(tǒng)治需要忠誠的官員，他們可以獻身于國家，然后死得晚。這是諸葛亮。諸葛亮精通天文地理。他擅長寫作和武術。他足智多謀，謹慎一生。他燒鑫業(yè)，借了東風，草船，借箭，三氣周瑜，智能材料和色彩斑斕的方式，巧妙地設置八個圖表，罵王朗，捕獲的7倍和釋放孟獲，空城計劃，七星燈，退休司馬懿的傀儡，殺死了魏燕與錦袋，這是意料之外的普通人。
曹操在《三國演義》中被稱為熊。他說劉備和他是同齡的英雄。劉備不敢聽，但他沒有殺劉備。盡管劉備只是個骨灰盒里的烏龜。這讓我感受到曹操的寬宏大量，這是周瑜做夢也沒有想到的。在周瑜看來，只有諸葛亮發(fā)誓要和周瑜作戰(zhàn)。只要諸葛亮被殺，東吳的天下就太平了。后來，人們發(fā)現(xiàn)劉備不是一個普通人，所以他想殺死劉備。至少他留在了東吳，而東吳的世界是和平的。他目光短淺，心胸狹窄，不是個英雄。這也與曹操形成了鮮明的對比。
我們來談談關羽吧。這是最令人印象深刻的人之一。他降至漢朝，未到曹、兵竹大丹、乾利獨騎、五關六將、彩陽古城，后在華榮對曹操進行道德闡釋。他忠于他的老主人，因為失敗而投敵。但當他聽說他的老主人，他不知道如何投資數(shù)千英里。我認為敵人雖然被降職了，但最后還是回來了。
三國演義讀后感高中生 篇26
在寒假里，我讀了《三國演義》這本書。它是明朝著名作家羅貫中的作品，這本書深深地吸引著我。三國演義里的人物有虎背熊腰的張飛，寬厚仁愛的劉備，和神態(tài)英武、魁梧非凡的關羽等人物。書中每個人物都被刻畫得栩栩如生�？戳诉@本書，我感悟到和朋友同心同德，才可以成為人生贏家。
我覺得最精彩的是第一回——《桃園結義》。它的主要內容是在公元3世紀，朝廷腐敗無能，朝廷為了挽救危局，不得不貼出皇榜，招攬人才。劉備和他認識的張飛、關羽，到了張飛家后院的桃花林，結拜成異姓兄弟，一起報效國家。劉備、張飛和關羽帶著軍隊打敗了張寶、張梁和張角，劉備當了官。幾個月后，朝廷派了一個督郵前來觀察，但他要罷免劉備的官。張飛打了那個督郵。劉備只好帶著兩兄弟到伐州劉恢那去了，劉恢又把他們舉推到了幽州劉虞那邊。劉備立了大功，朝廷就任命劉備為別部司馬駐守平原縣。從此以后，劉備也正式擁有了自己的軍隊。我真羨慕他們可以結拜成異姓兄弟，一起打江山。
在人生道路中，總會遇到許許多多的朋友，但要選擇同心同德的人做朋友。有一句名言是：“兄弟同心，其利斷金”。這句話講出了，只要兄弟同心同德，就算是黃金也可以弄斷;兄弟齊心協(xié)力，凝聚的力量就像鋒利的刀，能斬斷金屬;智趣相投，同心同德的人，齊心合力的力量就會很大，就可以干大事。所以我們和朋友也要像劉備、張飛、關羽一樣同心同德，一起去干大事。
讀了這個故事，我明白了，朋友是在你失敗的時候來安慰你的人，是你跌進深淵的時候，會將你推到出口的人。對朋友要真情，而對國家也要忠誠，朋友之間要同心同德，這樣你的未來才會前途無限。
三國演義讀后感高中生 篇27
《三國演義》這本書相信大家都不陌生，沒錯，它就是中國經典四大名著之一的書。
《三國演義》中記載了從東漢末年黃巾之亂到公元280年之間的歷史，這本書以陳壽的《三國志》為模板，經過羅貫中先生的大膽創(chuàng)作而完成，作者運用生動、有趣的藝術表現(xiàn)形成，使歷史以另一個姿態(tài)展現(xiàn)于我們的面前。仔細閱讀這本書，你可以從中感受到作者的巧妙用心，桃園三結義、過五關斬六將、七擒孟獲、借東風、火燒赤壁等耳熟能詳?shù)墓适妈蜩蛉缟爻霈F(xiàn)在我們面前，并讓人沉醉其中。
書中有許多精彩絕倫的情節(jié)，但我覺得，書里最精彩、最令人回味的故事是“三顧茅廬”。這個故事主要講了劉備三次去請諸葛亮出山，最終諸葛亮還是被劉備的堅持與真心給打動了，決定出山去幫助劉備。
我看完這個故事以后，我深深地體會到了堅持的意義。
我自己本身就是一個不太堅持的小男孩。周末，我原本很開心地去學畫畫，但沒過幾分鐘，我就覺得很無聊、枯味，于是又大吵大鬧著要回家去、不想學了，每次母親讓我去時，我就會編出各種理由：手疼、沒畫紙、筆壞了……
有一天，我無意中又翻開了這本書，一次次閱讀劉備的故事，看到他胸懷大志、屢敗屢戰(zhàn)、從不言棄。我想：我的這點困難算什么？不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？想到這兒，成功克服了心中的障礙，開始認真地學習繪畫畫。
“一份耕耘，一份收獲�！庇辛擞眯牡耐度耄业呐d趣也越來越濃。繪畫技能自然也提高很快，還被老師推薦去參觀省級大賽，獲得了一等獎呢！
瞧！書籍就如一位良師，引領著我們不斷努力向前。
三國演義讀后感高中生 篇28
小時候，我并不喜歡讀書，像四大名著這類圖書，更是讀不懂的，只知道他們是一本本極好的書，很著名的那種。直到現(xiàn)在，我才喜歡讀書，沒想到以前讀都讀不懂的名著，竟然成了我最喜歡的書之一《三國演義》。
《三國演義》全名《三國志通俗演義》，作者羅貫中�！度龂萘x》是中國文學史上第一部章回體小說，是歷史演義小說的開山之作，與《紅樓夢》《水滸傳》《西游記》合稱“四大名著”。
“空城退魏兵”是我印象最深的一段，同時，也是讓我受益最深的一段。諸葛亮為實現(xiàn)劉備夙愿，率領大軍北伐曹魏，但因錯用馬謖而失掉戰(zhàn)略要地街亭，魏將司馬懿乘勢引大軍15萬向諸葛亮所在的西城蜂擁而來。當時，諸葛亮身邊只有些文官和兩千五百名士兵，處境十分危險。諸葛亮命令藏起旗幟，打開所有城門，讓士兵們裝成百姓，在城門前灑水掃街。而他自己則領著兩個小書童，帶上一張琴，到城樓頂上悠閑彈起琴來。
司馬懿見狀，知道諸葛亮平生謹慎，怕上了當，連忙退走。
諸葛亮只用空城計，將15萬大軍嚇退，他的從容鎮(zhèn)定讓我佩服得五體投地。在如今，讓人意想不到的事情很多，誰能像諸葛亮一樣臨危不懼呢？很多突如其來的事情會讓人一時慌亂，不知如何應對。而諸葛亮卻在極短的時間內想到了空城計應付司馬懿的15萬大軍，保住了文官與士兵的性命和小城，不得不讓人欽佩，讓人叫絕。
這段故事也讓我明白了，在任何困難前，絕不能低下高貴的頭，要勇敢地去應付，鎮(zhèn)定地思考，才能渡過難關。
三國演義讀后感高中生 篇29
話說天下大勢“分久必合，合久必分。”
這天我試著一知半解地讀《三國演義》。剛開始的時候，大篇大篇的文言文使我興趣索然。于是，我抱著對故事的精彩情節(jié)的期待邊查資料邊讀。
根據(jù)資料所示這本書是由元末明初小說家羅貫中創(chuàng)作的長篇章回體歷史演義小說。還聽說這本書有足足64萬字呢。
諸葛亮的神機妙算；劉備的不畏艱苦；曹操的足智多謀。都使我興奮不已、如癡如醉，讓我沉浸在書中，無法自拔。
先說說諸葛亮的神機妙算�！恫荽杓分兄荑す室庾屩T葛亮立下軍令狀，讓諸葛亮三天造十萬支箭，卻又故意從中作梗，讓諸葛亮無法完成任務。而諸葛亮巧妙地運用了魯肅的憨厚老實、曹操的謹慎多疑，用草船成功“借”到箭。這使我佩服不已！
然后再說說劉備的不畏艱苦。《三顧茅廬》中周瑜為獲得諸葛亮的幫助，曾兩次去拜訪諸葛亮都沒見到，要是我的話就放棄了，而劉備沒有，他再次挑選好日子去拜訪諸葛亮。終于等到諸葛亮，請他出謀劃策。這使我贊嘆不已！
最后說說曹操的足智多謀�！锻分箍省分胁懿賻ьI軍隊需經過一大片原野，士兵們從早上到下午一口水都沒喝，已經渴的不得了，一直在抱怨。曹操定睛一望前面有一大片梅林，他大聲喊：弟兄們前面有梅林，你們望一望，咱們快走，到前面吃梅子。瞬間，沒了抱怨的.聲音，反而大家勁頭更足了！這使我感到非常敬佩！
《三國演義》中還有很多人物，他們都有豐富的人物性格。你也來讀讀看，也許你也和我一樣，起初興趣不大，讀著讀著就被吸引住了！
三國演義讀后感高中生 篇30
今天我讀了一本書，它的名子叫作《三國演義》�！度龂萘x》是四大名著之一，在這本書里有許許多多的英雄。有鞠躬盡瘁的諸葛亮，有重情重義的關羽，有奸詐狡猾的曹操，求賢若渴的劉備。
《三國演義》這本書介紹了許多大大小小的戰(zhàn)役。其中最著名的戰(zhàn)役要數(shù)官渡之戰(zhàn)、夷陵之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)這三大戰(zhàn)役。
官渡之戰(zhàn)主要是由于袁紹不聽別人的好心相勸，才打敗，而在這場戰(zhàn)役中，袁紹的兵力多，占優(yōu)勢，失敗是因為袁紹不善于用的的結果。就連曹操也說過："如果袁紹善于用人，我對冀州連正眼都不看。
赤壁之戰(zhàn)和夷陵之戰(zhàn)中，曹操和劉備兵力都是占優(yōu)勢的，可是最后還敗了，曹操和劉備都是占優(yōu)勢的，可是最后還敗。曹操被周瑜火攻破，而劉備也被陸遜火燒連營攻破。相比之下，劉備不如曹操樂觀，曹操在危難中還大笑三次，還說："北方還是我的。"而劉備兵敗后竟然自己覺得無顏回成都，病死在白帝城。
在《三國演義》里，我最敬佩的人還是曹操，雖然他很奸詐狡猾，也說過："寧教我負天下人，休教天下人負我。"的話，但是他善于用人，曾經頒發(fā)過好幾道《招賢令》引得無數(shù)豪杰來投靠他，曹操那里才形成了"猛將如云謀臣似海"的局面。他的五良將之首張遼，曾經差點活捉孫權。就連吳國的小孩只要聽見"張遼"這兩個字，都嚇得不敢哭了。
《三國演義》這本書讓我懂得了一個深刻的道理：不管什么時候都不要以為自己很厲害，否則就會讓"關羽失荊州"的歷史再次重演。
三國演義讀后感高中生 篇31
“滾滾長江東逝水，浪花陶盡英雄。是非工作成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅……”每當學生聽到這首作品關于我國三國的千古名句，我就會自己想起作為四大傳統(tǒng)名著中的《三國歷史演義》。
所謂“三國演義”，就是要突出“義”字，尤其是劉備這個大人物，他的意思，是眾所周知的。
關羽沒能打敗孫權，就把荊州交給了麥城，但孫權繼續(xù)圍攻麥城，俘虜了關羽，冷血地絞死了他，無休止地折磨他。就在這個故事要傳到劉備耳朵里的時候，張飛被他的黨羽殺死了。這兩件事都激怒了劉備，他率領七十五萬大軍向東吳進軍，在那里與吳軍戰(zhàn)死，但那一天沒有到來，結果是失敗。由于軍隊損失慘重，無法為弟弟報仇，他患上抑郁癥，死于白帝城。這一代的英雄如此“死”的組合。它深深地打動了我。在日常生活中，我下定決心要做一個“正義”這個詞，做一個重視感情，重視正義的人！
我也想學學趙的勇敢。我通常，有些脆弱，老流淚，根本無法做到，“男兒有淚不輕彈”。我希望在不久的將來，他能成為一個真正的紳士。
還有我們不得自己不學沒有諸葛亮的“智”，諸葛亮七擒孟獲，與司馬儀斗志斗勇，上演了空城計、暗渡陳倉、減兵增灶……司馬儀到諸葛亮死還以為是計，害怕學生上當�？晌椰F(xiàn)在就在不斷學習中還老犯一些其他小毛病，數(shù)字抄錯，計算方法錯誤，審題不仔細分析等等，做不到他們遇事能夠沉著以及冷靜，是個十足的“馬大哈”，根本問題不能真正做到一個十全十美，而他卻可以。
讀這本書，我得到了很多靈感，希望下一次讀“三國演義”可以有另一番滋味。
三國演義讀后感高中生 篇32
近期，讀了《三國演義》這本書，作者是羅貫中，是元末明初著名小說家、戲曲家，是中國章回小說的鼻祖，他的代表作，便是這本讓人讀的津津有味的《三國演義》了。
三國演義主要講了從東漢末年到西晉初年之間近百年的歷史風云，以描寫戰(zhàn)爭為主，訴說了東漢末年的群雄割據(jù)混戰(zhàn)和魏、蜀、吳三國之間的政治和軍事斗爭，最終司馬炎一統(tǒng)三國，建立晉朝的故事。
其中，我最喜歡的便是草船借箭這一故事，主要內容是：周瑜聽聞諸葛亮早已知曉他借蔣干除去蔡瑁，張允的事，更覺得應除去諸葛亮。于是他讓諸葛亮在10天內造好10萬支箭。諸葛亮聽了，說：＂軍區(qū)緊急，10天造好想必會誤了大事，只要3天便可。”并立下軍令狀，造不好甘愿受罰。諸葛亮向魯肅借了20只草船，600多名軍士和若干草人，直到第3天五更才趁著漫天大霧，和魯肅向曹營出發(fā)。曹操見漫天大霧，擔心出兵會失利，于是命手下朝船放箭。此時諸葛亮正和心驚膽戰(zhàn)的魯肅喝酒。船的一邊箭滿了，他又把船掉轉方向收箭。直到所有草人都密密麻麻的插滿箭，他才令船急回，并讓士兵大喊：“謝謝丞相箭！”后來魯肅一五一十的把借箭經過告訴給了周瑜，周瑜知道后，自嘆不如！
這個故事讓我知道了諸葛亮的聰明才智，他憑一己之力就借到了十萬支箭，還挫敗了周瑜的陰謀，實在是令人贊嘆不已。
三國演義中還有許多耐人尋味的著名故事，如草船借箭、空城計、桃園三結義、關羽刮骨療傷、溫酒斬華雄、過五關斬六將等，這些故事都描寫了書中人物的英勇無畏、機智勇敢。
三國演義讀后感高中生 篇33
當我翻開嶄新的書頁，羅貫中嘔心瀝血譜寫的燦爛文化盡數(shù)展現(xiàn)在我的眼前；當我合上書頁，一個個有血有肉的人物將繼續(xù)著他們的傳奇故事。
《三國演義》這本書，是令我花費一個月之久的光陰去細細品讀的書籍。當我看到“全文完"三個字后，內心有一股無盡的遺憾涌上心頭。是啊，沒日沒夜交纏于我心頭的魏過國蜀國以及吳國之間的斗爭就這樣結束了，神機妙算的諸葛孔明，機關算盡的曹孟德，驍勇善戰(zhàn)的趙子龍……數(shù)之不盡的英雄人物就這樣離開了我的生活。剛開始十分遺憾，但隨著日子一天天過去，我內心的遺憾逐漸被光陰的流逝所平復了。
總得說來，這本書是用羅貫中先生最為燦爛的文筆和一生大部分的時間與心血創(chuàng)作出來的作品。當然，人們并沒有辜負他所付出的努力和無盡的艱辛，而是將這本書列為四大名著之一，受中國各地無盡人民的閱讀，成為了無數(shù)人的引路明燈，讓人們在迷茫的旅途中找到開啟成功大門的鑰匙，受到書中燦爛文化的熏陶。辛勤耕耘的汗水終究會獲得收獲。在一個月假期的閱讀生活中，《三國演義》給我?guī)淼�，不僅僅只是遺憾。這本書使我擁有了廣泛的文采，也讓我在真正意義上了解了三國時期的紛爭。羅貫中先生創(chuàng)作的一個個鮮明的人物形象，讓我在內心豎立起了向他們學習的標桿。這些歷史人物的形象始終在我的內心深處徘徊不停，在我的內心抹上了揮之不盡的遠大志向，映照了令我的生活能夠所向披靡的陽光，是我的人生充滿希望。
也許，合上書的那一刻，他們的故事并沒有結束，而是鑄就了一個他們嶄新的開始。
三國演義讀后感高中生 篇34
前幾天，媽媽給我買了一本書，它的姓名是《三國演義》。這本書講的是東漢末年，皇帝無能，引發(fā)了黃巾之亂。
三國，這個洶涌澎湃的年代開端了。其時，三國被分為蜀，魏，吳三個國家，三國年代里還有許多人物：智慧過人的諸葛亮，一身是膽的趙子龍，愛才如命的劉備，武藝高強的關羽，張飛。作者羅貫中用他的大筆描繪出了這樣一個個繪聲繪色的人物，其間，我最喜愛趙云，趙云，字子龍，常山真定人，我喜愛他是因為他武藝高強，一身是膽，他曾經在曹操百萬軍中七進七出，救出了阿斗。還有許多聞名的戰(zhàn)爭：發(fā)矯詔諸鎮(zhèn)應曹公破關兵三英戰(zhàn)呂布，薦杜預老將獻新謀降孫皓三分歸一統(tǒng)……
我給我們講一講降孫皓三分歸一統(tǒng)的故事：司馬宗族把握魏國朝政之后把魏國的皇帝踢下臺，自己當了皇帝，國號為大晉。當即出兵攻擊吳國，這時，孫權現(xiàn)已死了，吳國的皇帝是孫權的孫后代皓，他是個暴君，大搞：順我者昌，逆我者亡。因而，很多人不滿，有的乃至屈服晉國了，他得知這個音訊后，慌了，有一個大臣說：“能夠在江中放置鐵鏈和鐵錐，擋住晉軍�！睍x國將軍看見后想：眼看就要攻下吳國，莫非要被這些鐵鏈擋住嗎?他費盡心機，總算想出了一個方法，晉軍砍了許多樹，綁在一同，讓它們順流而下，把鐵錐連根拔起，又用火燒斷了鐵鏈，一股作氣攻下了吳國，孫皓想自殺，大臣們急速勸止讓他屈服，他沒方法，只好屈服了。
總算，三國這個長達一百多年的年代完畢了。正所謂：古人云：全國大勢，分久必合，合久必分。
三國演義讀后感高中生 篇35
今天我要跟大家講的這本書。相信大家都認識而他就是《三國演義》。他就是四大名著之一。
他講的是從漢朝高祖皇帝斬白蛇而起義，到光武皇帝振興漢朝，后來黃巾軍掀起，漢朝急忙招軍。也就是因為漢朝招軍才會的劉備、張飛、關羽結拜桃源。之后成就了一番大業(yè)。
看完三國演義這本書之后，讓我最欽佩的兩個故事之一是趙子龍單騎救主。話說趙子龍走在林陰小路卻碰見曹操的帶刀將軍夏侯恩，他們廢話不說就開戰(zhàn)趙子龍趁他不備一槍刺死他，獲到了神器青缸劍至今倚天劍不知在何處，當年高祖就是靠這兩把劍打下了天下。趙子龍獲得神器，立馬背在身上騎馬飛奔。他跟著那些難民一起走。找到了甘夫人可是還不知在哪？他又走到一間破宅看聽見里面有小孩兒在哭翻開簾子一看原來是甘夫人，甘夫人把阿斗交趙云之后便跳枯井而亡，后來他走到了最后一到關卡是曹操的雄兵把守趙子龍的寶駒一躍就躍過了曹操的第一道防線。于是雄兵向趙子龍來，趙子龍把槍放到地上拿神器青缸劍揮舞一下中你可曾知道，這兵器對兵器室可是削鐵如泥，頓時將士們槍就變成了木頭，趙子龍經歷了重重突圍終于走出了曹操的布防線走出來的時候曹操問叫什么名字？他說本人乃常山趙子龍。
二是曹操敗走華容道關羽放走曹操的仁義之舉也許你們都會以為我這個說法是錯的，而你們聽下面的故事就知道為什么了，當年曹操的船被銷毀軍士也都死亡了，走到華容道的時候，突然看見一隊人馬出來，原來將軍是關羽。曹操走到，關羽面前哀求。關羽便說你走吧，我念你昔日對我厚愛之情。這是多么仁義之舉啊，這就是我最欽佩的地方。這就是我的，三國演義讀后的感想。
三國演義讀后感高中生 篇36
我成功地讀完了《三國演義》這一篇名著，因為自從買上了《三國演義》這一本書后，一直還沒有來認真、用心去讀這本好書，幸好有了這樣的暑假作業(yè)，才讓我讀到了這么好的小說書。
本篇小說是一步跨度進一個世紀作者成功的塑造了一些個性鮮明，栩栩如生的藝術形象，生動突出了人物的性格特征。
《三國演義》里有好多好多的英雄：劉備，關羽，張飛，曹操，諸葛亮……其中，我最喜歡里面的諸葛亮。
他知天文、曉地理他神機妙算、足智多謀，是《三國演義》中一個非常重要的人物。他是智慧的化身，也是三國時期杰出的政治家、文學家，人稱“臥龍先生”。他治國治軍的才能與兼虛謹慎、濟匯愛民的品格為后世樹立了非常好的榜樣。劉備三顧茅廬請他出山輔佐，他為報答劉備三顧茅廬之思，做到“鞠躬盡瘁，死而后已，嘔心瀝血，積勞成疾”，最后病逝于北伐前線五丈原。他借東風，草船借箭，三氣周瑜，空城計、七擒孟獲、以木牛流馬退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的妙計，我們不僅要學習他的神機妙算，我們還要學習他的忠心，他認定了劉備做主公，就再也沒有投靠別人，這讓我很敬佩，想起當日本人向我們的國家進攻時，我們中國人可是出了不少漢奸，諸葛亮就像是當時跟著共產黨的將軍，不是小人，不會為了那個人的蠅頭小利而放棄自己的國家，放棄了自己的朋友或戰(zhàn)友，在那么險惡的時期里，他能那樣的忠義，真是不簡單！
最后，我要說，《三國演義》不僅讓我開了眼界，還告訴了我許多小知識和做人的道理，真是一舉三得呀！
三國演義讀后感高中生 篇37
忠義之士關羽、智慧的化身孔明、陰險狡詐的曹操……在中國四大名著之一的《三國演義》這本書中，我認識了一個個群雄之首、巨謀勇將。
羅貫中的作品《三國演義》，從劉備、張飛、關羽三人桃園結義，以三國時期魏、蜀、吳為統(tǒng)治而相互斗爭為主要內容，描寫了從東漢到晉朝統(tǒng)一之間的許多的戰(zhàn)爭故事。而在《三國演義》中，一個個鮮明生動的人物更是讓我難以忘懷。
諸葛亮不僅神機妙算，而且鞠躬盡瘁；趙子龍忠得義薄云天……而我更加敬佩的是武力群超、忠于劉備的關羽。他面對曹操的的百般誘降毫不動心；為了送劉備的家人平安回到家，不惜自己的生命，過五關斬六將。關羽的忠厚誠實讓我想到了那天下午，那件事……
那天下午，弟弟來我家玩，碰巧媽媽出去了。我倆一塊兒看起了電視《少林寺》。少林武僧的精彩武打鏡頭，使弟弟看呆了。他也打來打去，用“醉拳”在客廳里倒來倒去。過了一會兒，弟弟在廚房里磨蹭了老半天還不出來。好奇心占據(jù)了我全身，便跑過去想看一看究竟――原來，弟弟正津津有味地喝著冰箱里剛剛那出來的雪碧。
我看到這一切，就幸災樂禍地指了指弟弟。弟弟見狀，吃了一驚。愣了一愣，就跑到我身邊，撒起了嬌：“好姐姐，求
求你不要告訴我爸爸媽媽。對了，我給你吃‘德芙’！”我心動了，我天生就愛吃“德芙”巧克力，就接受了“賄賂”。
于是，我們將空瓶子里裝滿水，忐忑不安地等待媽媽回來后的大火。可是，媽媽以為是商店買的假貨，也沒說什么。
《三國演義》里有許許多多英雄。而在現(xiàn)在，只要踏踏實實做人做事的，我認為就是英雄。我們都要做新時代的小英雄！
三國演義讀后感高中生 篇38
我從小愛看《三國演義》，在一、二年級的時候，就常捧著厚厚的《三國演義》啃，似懂非懂地沉入驚心動魄的大戰(zhàn)之中。
《三國演義》真不愧是我國最著名、最杰出的歷史小說，他向我們展示了精彩壯闊的三國興亡的歷史畫卷。無論是足智多謀的諸葛亮，還是陰險狡詐的曹操，還是心胸狹窄的周瑜、英勇善戰(zhàn)的關羽、趙云……一個個栩栩如生的形象，都已深深印在我心中。
諸葛亮是我在《三國演義》中最欣賞的一個人物，他的一生鞠躬盡，死而后已，他熟知天文地理，足智多謀，他火燒博望坡，借東風，草船借箭，巧擺八陣圖，空城退敵、以木偶智退司馬懿，錦囊殺魏延……
一個個故事打動人心，使人難以忘懷。就拿“草船借箭”來說吧，雖然他知道周瑜妒忌他，想用造十萬支箭陷害他，可他顧全大局，豁達大度，不愿意在大敵當前時與周瑜鬧翻，而是將計就計，立下軍令狀。他預測三天內必有大霧，了解魯肅的忠厚，知道他不會泄露借船機密，更深知曹操多疑，料定他不敢輕易出兵。
諸葛亮安排草船，精心偽裝，利用大霧，“一字兒擺開”，是為了受箭的面積大、數(shù)量多；讓軍士“擂鼓吶喊”，是為了虛張聲勢，提示曹軍射箭方向；下令把船“掉過來，船頭朝東，船尾朝西”，既能增加受箭面積，使船身保持平衡，又能使回程順風順水，巧妙地利用草船“借”來十萬多支箭，粉碎了周瑜的陰謀，使周瑜自嘆不如……諸葛亮的神機妙算，怎能不讓人佩服得五體投地呢？
《三國演義》真是一部百看不厭的好書，每閱讀一次，我就感覺多了一次不同的體驗，讓我收益匪淺。
三國演義讀后感高中生 篇39
在歷史的長河中，有多少大大小小的事，在時間的轉盤里，有多少名著涌現(xiàn)出來，像《紅樓夢》、《水滸傳》、《西游記》這些經典名著，還有像《十天環(huán)游地球》、《神秘島》、《海底兩萬里》這些探險小說，都看過，但我最喜歡的還是《三國演義》。
《三國演義》主要講了東漢末年，漢朝朝廷統(tǒng)治十分腐敗，弄得老百姓人心惶惶，官府又不停的壓榨他們，農民起義爆發(fā)了，頓時天上豪杰并起。劉備三兄弟三顧茅廬請諸葛亮，曹操挫敗了袁紹的野心，周瑜火燒赤壁，打得魏軍落荒而逃，正所謂：“大江東去，浪淘盡，故壘西邊，人道是，三國周郞赤壁，亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰�！痹谶@場戰(zhàn)役中，諸葛亮和周瑜的聰明脫灑地表現(xiàn)出來，而被后人稱贊：“遙想公謹當年，小喬出嫁了，雄姿英發(fā)，羽扇綰巾，談笑間，強虜灰飛煙滅�！边@使我十分佩服，他們的機智值得我去學習。
而上天戲弄了吳蜀聯(lián)軍一般，猛將們先后死去，給了奄奄一息的魏國喘氣的機會。他們先是在四川大敗蜀軍，又占領了江南的闊土，劉備、孫權打下的江山，一下化為無有，正如古代詞人說：江山別時容易見時難。曹操雖是一個奸詐小人，但作為一個“朝賊”竟那么關心天下人民的疾苦，還發(fā)出了“寧叫天人負我，我不負天下人”的呼聲，這一個個英雄，真是膾炙人口啊！
讀了《三國演義》這本書，我感受到了劉備仁，關羽的忠，張飛的義和諸葛亮的智。那些層出不窮的智慧謀略，驚心動魄的戰(zhàn)爭場面、英雄主義的人格精神，都展現(xiàn)了中國有著歷史悠久的歷史、博大精深的文化底蘊。他們的人格精神值得我們大家學習。
三國演義讀后感高中生 篇40
放不下的三國——讀《三國演義》有感
在一個烽火連天，狼煙四起的年代，英雄輩出，逐鹿中原，連年征伐，最終形成了三股強大的勢力。這不就是羅貫中先生筆下的《三國演義》里描寫的內容嗎？
記得小時候，爸爸給我買了兒童版的《三國演義》。自從我看了那本書后，便喜歡上了三國的歷史，喜歡上了那個群雄爭霸的年代。之后的一個暑假，我經常打開電視，看著1994年版的《三國演義》。那么多集的電視劇很快就被我看完了。
如今，我終于可以開始閱讀原版的《三國演義》了。跟兒童版比起來，文字古樸洗練，情節(jié)更加豐富。它總是讓我忍不住想繼續(xù)看下去，不忍釋卷。每當我拿起它看的時候，就仿佛穿越到了那個年代。觀關云長過五關斬六將，看劉玄德白帝城托孤。
我特別喜歡書中的諸葛亮。更欽佩他那“鞠躬盡瘁、死而后已”的精神。他足智多謀，運籌帷幄，為最后形成三國鼎立的局勢做出了巨大的貢獻�；馃乱�，草船借箭都是靠他的謀略才得以成功�？上诘诹伪狈ブ胁恍也∷烙谖逭稍：笕嗽靡粚β�(lián)來慨括他一生功績：收二川，排八陣，六出七擒，五丈原前，點四十九盞明燈，一心只為酬三顧；；取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里，變金木土爻神卦，水面偏能用火攻。
我還喜歡勇武忠誠的趙云。他單騎救主，計取桂陽，年過七旬還能力斬五將。最后他在諸葛亮初出祁山時失利，退回漢中，不久病逝，不禁讓人扼腕嘆惜。
合上了這本《三國演義》，閉上眼，可里面的情景還在我的腦海里浮現(xiàn)著，讓我難以忘懷……
三國演義讀后感高中生 篇41
這幾年，學校開展“讀書養(yǎng)心”活動，我拜讀了《三國演義》這部名著。讀完之后，掩卷沉思，不覺感慨萬千。
《三國演義》主要講了從東漢桓、靈二帝到西晉武帝司馬炎滅吳一百多年的歷史。這一百多年，雖逢亂世，但經天緯地之才輩出�！俺鰩熚唇萆硐人馈钡闹T葛亮，“當陽誰敢與爭鋒”的趙子龍，“忠義千秋在”的關云長，雄姿英發(fā)的周瑜，敬賢愛士的曹操……其中給我印象最深的當屬劉備。劉備的寬厚仁德、禮賢下士、重情重義，是一代明君之典范，然而，我看到了不一樣的劉備。
劉備，字玄德，原是山中靖王之后，從小以買草鞋為生，后來聚賢納士，逐步壯大勢力，經歷千辛萬苦，建立蜀漢大權。一路走來，他的結義兄弟關羽、張飛功不可沒，他也十分看重三人的兄弟情誼。二弟關羽驕傲自大，敗走麥城，慘遭殺害，劉備悲痛欲絕，怒火中燒。他親率七十萬大軍伐吳，誓為二弟報仇，不顧諸葛亮、趙云等人的力勸，一意孤行，自以為是，也不作完全之策，草率出兵。結局可想而知，最終大敗而歸。丟了性命是小事，差點斷送蜀國基業(yè)是大事。
看到這樣的劉備，我不禁唏噓。聯(lián)想到我上四年級的那次期末考試，考試前，媽媽特意告誡我：“兒子，考試的時候，一定審清題意喲！”，我充耳不聞，左耳朵進右耳朵出�？荚嚂r，粗略看了看題目，就提筆作答。心想，有什么難的，都是我平時會的題，自以為不是滿分，至少98分。成績出來了，90分！一盆冷水澆注全身。我拿著試卷仔細檢查，才發(fā)現(xiàn)被扣分的全是因審題不清造成的。哎呀！我的自以為是、不聽別人的意見，自食其果了吧，我犯了與劉備一樣的錯誤。
《三國演義》是厚重的，我們不但讀出了故事，更要讀出哲理。所謂讀史明志，前事不忘后事之師。
【三國演義讀后感高中生】相關文章：
高中生三國演義讀后感11-22
《三國演義》高中生讀后感08-28
高中生《三國演義》讀后感11-19
三國演義讀后感高中生作文11-13
高中生《三國演義》讀后感范文11-11
《三國演義》高中生讀后感作文10-19
《三國演義》高中生讀后感800字01-22
三國演義高中生讀后感1000字10-31
三國演義讀后感高中生作文1000字11-10