三國演義讀后感五年級
當品味完一本著作后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,何不寫一篇讀后感記錄下呢?為了讓您不再為寫讀后感頭疼,下面是小編精心整理的三國演義讀后感五年級,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
三國演義讀后感五年級1
星期天,我閱讀《三國演義》這本古代名著。當我合上書輕輕放到書桌上,書中描繪的三國鼎立的一幕幕浮此刻我的眼前。在三國時期的各路英雄中,我最喜歡的是趙云。
趙云人稱“常山趙子龍”,對蜀國忠心耿耿。他從20歲起就追隨劉備南征北戰、奮勇殺敵。他身經百戰、所向披靡,無論遇到多大的困難,也不動搖那份忠心,直到白發蒼蒼仍為蜀國四處征戰。他一生中立下無數戰功,為蜀國的江山社稷耗盡心血,堪稱忠義的楷模。
趙云勇冠三軍,是赫赫有名的“五虎上將”之一。長坂坡單騎救主,他在十萬大軍中殺個七進七出,許多曹軍名將與他交手,卻奈何不他。在許多危機關頭,趙云挺身而出,憑著一身好武藝和過人的膽識,反敗為勝,擊潰敵軍。趙云勇猛無敵,我打心底里佩服他。
趙云不僅僅有勇更有謀。他多次陪伴劉備和諸葛亮外出,無論遇到多么危急的狀況,他總是機智應對、化險為夷,每次都圓滿地完成任務。當馬謖大意失街亭時,趙云奉諸葛亮之命斷后,他沉著地帶領后衛,成功地擊退二十萬追兵,還繳獲大批物資,令諸葛亮和眾將喜出望外。趙云以智謀取勝的戰績數不勝數。
趙云赤膽忠心、智勇雙全,令敵將聞風喪膽,他的英雄事跡千百年來讓人們津津樂道,他是我心中的真英雄!
三國演義讀后感五年級2
假期里我讀完了原版《三國演義》,這部羅貫中筆下的三國取材于東漢末年和魏、蜀、吳三國的歷史,從黃巾起義一直講到三國歸晉,歷史再現,精彩紛呈。
翻開書本,首先展現給我的是一幅三國時期的手繪地圖,全是繁體字的地圖上清楚地標志著官渡之戰、赤壁之戰、彝陵之戰的地區,把我帶到了那戰火紛飛的年代。
故事講了黃巾起義后宦官執政,何進等人為滅宦官將董卓引入京城,造成了董卓亂政,董卓用一匹赤兔寶馬換來了當世勇將——呂布,勢力也越來越大,董卓的暴政引來了官僚豪強的不滿。曹操刺董卓失敗后,以袁紹為盟主的十八路諸侯會盟。桃園三結義的劉備、關羽、張飛也來會盟,意誅董卓,因而有了關羽溫酒斬華雄、三英戰呂布的傳說。然而十八路諸侯人心不齊,他們以討董卓為名義,先后割據一方,并不能共赴大業。王允設連環計殺死董卓。后來曹操漸漸獨霸中原,孫權獨霸江東。劉備三顧茅廬得到了足智多謀的孔明后“如魚得水”,后來又得到了龐統,占據益州之后,形成了曹操、劉備、孫權三足鼎立之勢。但關羽大意失荊州之后,劉備自作主張的彝陵之戰大敗,使蜀國元氣大傷,諸葛亮六出祁山也未能完成大業。后來昏庸無能的劉禪導致蜀國漸漸變弱,司馬家族篡魏后創立了晉王朝滅蜀國、吳國,最終統一了全國。
書中引人入勝的故事情節,性格鮮明惟妙惟肖的人物刻畫,深深地吸引了我,《三國演義》讀完后再讀會有不同的收獲。
三國演義讀后感五年級3
近段時間,我品讀了名著《三國演義》,讓我受益匪淺。
這本書講述了三國時期魏、蜀、吳三國之間為了統一中國而斗爭,最后三國被魏國統一,改名為“晉國”的一段歷史故事。
在這個故事中,我最喜愛的就是關羽和諸葛亮這兩個人物了。關羽他是一個勇猛、忠誠、重情重義的好漢。當曹操送給關羽無數金銀財寶,待他如親兄弟,想讓他歸降時,他并不忘自己桃園三結義的誓言,決不因這些利益而背叛蜀國,歸降魏國。他這種愛國的精神讓我敬佩不已。后來,關羽勇猛地過五關斬六將,回到了劉備的身邊。這樣一個重義好漢,最后竟被孫權所殺,真是讓人氣憤又哀傷。
另一位英雄諸葛亮,他神機妙算,輔助劉備打過許許多多的勝仗。他曾七次生擒孟獲,這真是一個驚人的數目。在前幾次的抓獲中,孟獲次次不服氣,而諸葛亮卻一次次地放了孟獲再抓捕。直到第七次被生擒后,孟獲終于心服口服,歸降蜀國。在諸葛亮用人失誤,遭到魏兵襲擊的時候,他運用空城計,讓魏兵無疑為城內有蜀兵埋伏,慌忙退兵。諸葛亮真是一位料事如神的神人哪!只是,這么一位神人軍師最后卻病故于前沿陣地,令人惋惜不已啊!
《三國演義》不僅讓我明白了這么一段歷史,還讓我懂得了一些做人的道理,真不愧為“中國四大名著”!
三國演義讀后感五年級4
三國演義中的東吳,真可謂是英杰輩出,“年少萬兜鏊,坐斷東南戰未休。天下英雄誰敵手?曹劉。生子當如孫仲謀!毙翖壖惭笱鬄⒁黄赌相l子?登京口北固亭有懷》道出了東吳少主孫權的氣魄。正是英雄出少年。本該期待著這位年輕的賢君能有一番傲人的作為,留下千古絕唱時,羅貫中卻筆鋒一轉,寫了孫權晚年的粗暴與嗜殺。賢君變身為暴君,英主變身為昏君,善始卻不能善終,這怎能不使人警戒呢!懊也挥谐酰r克有終”。要想有個完美的句號,有個理想的終結需要一顆冷靜克制的心,需要持之以恒的行。
曹魏,一直是實力強勁,一個可以挾天子以令諸侯的大國,為首的是一位有“治世之能臣,亂世之_雄”之稱的曹操曹孟德!吧讲辉诟撸2粎捝,周公吐哺,天下歸心”,他的詩文字里行間透露著一股帝王之氣,遼闊之姿。曹操有一個特點,他愛笑。他笑對友人,笑對敵人,笑對磨難,笑對天下。赤壁之戰,他敗走華容道,性命堪憂之際,他卻還“撫掌大笑”。這是坦然,也是胸懷。面對困難,如果能像曹操般對其一笑而過,勇于直面它,挑戰它,這樣我們定會在人生的道路上越走越堅強!
戰火紛亂,智謀層出,群雄并起,這是三國演義,看大江東去,品千古風流人物!度龂萘x》是作為一個中國人必不可少的歷史佳作。
三國演義讀后感五年級5
“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空……古今多少事,都付笑談中!
這首詩,就是《三國演義》的開篇詞。在那時,我們華夏民族的大地上漸漸崛起了三個強悍的國家:魏、蜀、吳。他們三足鼎立,為了使自己統一天下,爾虞我詐,烽火連天,最后爭得頭破血流,卻依然把機會拱手相讓,給了司馬家族。
劉備身邊有如此多的足智多謀的賢人,依然撐不到最后;諸葛亮是那么忠心耿耿,但就是扶不起阿斗;曹操一代雄杰,卻被費盡心機的司馬家族竊取了權位……
正如三虎雄爭那樣,我們的一生中也處處充滿著競爭,雖然很多時候會失敗,但依然十分有意義。因為,競爭重在過程。
記得在上學期的大隊長競選,我再次報名。和以前一樣,我懷揣著一顆充滿希望的心填完了報名表,且再次順利通過了第二次考驗。最后來到我的“生死關”。一開始,我自己充滿期望,可真正“臨陣磨槍”時,才擔心自己十分內向,不能在老師面前大放光彩,展現自我。到了開始游覽的時刻,我望著我那些隊友喋喋不休,不停翻動的嘴唇,我也試著開始為自己創造機會,雖然不像其他人那樣活力四射,但也足以留下一個好印象,而我同時也在盡心盡力地管理隊伍秩序,讓小朋友乖乖聽話。我同樣是那么努力去爭取,但依然沒有通過。
僅僅是幾次失敗,不過是你以后成功的墊腳石。而且,無須在意競爭的結果,只看“爭”程中的努力。
三國演義讀后感五年級6
一本好書,可以讓人學到許多道理;一本好書,可以使人增長許多知識;一本好書,可以使人受益終身,《三國演義》這本書是一本好書,通過讀這本書,我認識了許多個性鮮明的人物,并悟出了許多道理,“嫉妒之心不可有”就是其中的一個。
沒錯,嫉妒之心不可有,《三國演義》中,曹操是一個求賢若渴但對人時時戒備的人。只要他的手下誰出的主意比他好,曹公的臉上便很不高興。于是,曹操的謀士便不敢使出全盤解數,猜想,如果曹操的手下都能各盡其才,那么統一天下的大業想必早就完成了!
而劉備呢?則剛好相反,他不對別人心存嫉妒,而是給自己的大臣們一個展示才華的舞臺,是大臣們都能各顯其能假如劉備像曹操那樣的話,蜀國恐怕早就滅亡了。
而在生活中,我們更不應該對別人心存嫉妒。別人比你強,你不應該嫉妒他,而應該從人家身上吸取優點,向人家學習,這樣你才能更出色!
同學們,嫉妒可以使我們迷失自我,嫉妒可以使我們走向無底的.深淵,嫉妒可以使我們失去朋友,嫉妒,是一劑無形的毒藥!從現在開始,讓我們拋開嫉妒,做一個更加出色的人吧!
三國演義讀后感五年級7
在今年的寒假里,我閱讀了許多的書籍,其中就有我國的四大名著之一——《三國演義》。
這里面有很多典人物。例如:曹操、劉備、孫權、諸葛亮、周瑜、關羽、張飛······其中令我印象最深刻的就是關羽。
關羽從桃園三結義后就一直跟隨劉備,忠心不二,深受劉備信任。后來戰敗被生擒,不得不投降曹操。而曹操十分賞識關羽,不僅好生相待,還封關羽為偏將軍。后來袁紹派大將顏良與淳于瓊、郭圖等攻白馬,曹操率軍救援,并讓張遼和關羽做為前鋒。關羽勇猛殺敵,還斬殺了顏良。戰后,關羽被封為漢壽亭侯,賜予“赤兔馬”,但還是想要離去。曹操知道關羽會離去,反而重加賞賜,想要留住他,關羽卻留書告辭,回到劉備身邊。由于沒有得到曹操的手諭,所以一路之上遭到了攔阻,但關羽憑借一己之力,過五關,斬六將。我認為他的忠心十分感動我,我們也應該學習他的精神。
通過這本書,我還學到了許多。我們應該像書中的英雄人物一樣堅忍不拔,不怕困難,勇敢無畏,不自私自利、寬容大度······去學習他們的精神。這樣我們讀書才有價值,、有意義,如果只是隨便看看,打發時間,那就無用了。而且書中情節刻畫與描寫十分生動,讓我們仿佛身臨其境,展現了一幕幕驚心動魄的戰爭場面。
三國演義讀后感五年級8
我知道無論什么時候,智慧是最重要的。要是沒有智慧的力量,劉備就不會有強大的勢力,曹操在“青梅煮酒論英雄”時就會殺掉劉備。要是沒有智慧的力量周瑜在赤壁之戰中也就難以少勝多……到現在,一個人如果沒有智慧,就會被社會淘汰,他就不可能在社會上立足。但是相反,一個人要是有智慧,就可事半功倍,而且可以掙很多的錢。
同時,我也認識了到嫉妒別人的危害。在《三國演義》中,周瑜十分嫉妒諸葛亮的才華。他在世時,曾說過:“既生瑜,何生亮!”結果被諸葛亮活活給氣死了,使得一個有用之才就這樣浪費了。在這個方面,我有一些親身體會,那是發生在上四年級的一件事。在一次考試中,一個同學的成績超過了我。我心中就有些嫉妒,和他的關系也漸漸疏遠了,結果我在班上的朋友也漸漸少了,成績也沒有多大進步。
自從讀了《三國演義》這本書之后,我慢慢地改掉了這個壞毛病。從這以后,我在班上的朋友又多了起來,成績也進步了一些。還有一點,我意識到沒有一顆真誠的心和坦率的態度是難以交到很多朋友的!度龂萘x》中,劉備正是有一顆坦率的心,才得到了關羽和張飛兩位大將,才能請諸葛亮幫他爭奪天下,正是有了這三位難得的人才,劉備怎會如此強大?一個人若有真誠的心和坦率的態度,就會有很多的朋友,就會進步。
智慧是重要的,嫉妒對別人是有害的。要有真誠的心和坦率的態度。
三國演義讀后感五年級9
“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄……”看完《三國演義》,我想:書中講到的人物上百,然而,群雄逐鹿與亂世之中,誰是真正的英雄呢?
是諸葛亮嗎?從火燒新野、草船借箭、舌戰群儒、三氣周瑜、巧設空城計……看得出,諸葛亮完全可以幫助劉阿斗打敗魏吳兩國,復興漢室,統一天下,使自己成為蓋世英雄?上,他知劉禪不可扶而扶,遇到了一個只知道吃喝玩樂,什么事情都不干的君主,好幾次滅魏被召回,發揮不出才能,最后病死五丈原。
那會是誰呢?關羽太驕傲了,大意失荊州,張飛愛喝酒,老是誤事;周瑜目光短淺,氣量太小;呂布雖可獨戰三英,但一見利便忘恩……
真正的英雄當數曹操。盡管書中說他大逆不道,還敢“挾天子以令諸侯”,但是,他有不同常人的政治和軍事才能。他是政治家,牢牢抓住天子,使他做的一切事情都變得名正言順;他是軍事家,不計前嫌,招納賢士,以少勝多的官渡之戰,使他統一了北方,為最終平蜀平吳打下了堅實的基礎。另外,他還是一個文學家,他寫的詩詞匠心獨具,奔放灑脫:“對酒當歌,人生幾何!薄爸芄虏,天下歸心!薄扒镲L蕭瑟,洪波涌起!薄傲沂磕耗辏瑝研牟灰!比寄捴巳丝冢瑸槿怂鶢幷b。
雖然曹操也有個性上的不足,但是,我總覺得,他的功大于過。同學們,你們說呢?
【三國演義讀后感五年級】相關文章:
三國演義五年級讀后感01-20
《三國演義》的五年級讀后感09-04
五年級的《三國演義》讀后感09-05
《三國演義》五年級讀后感09-10
三國演義讀后感五年級08-18
五年級《三國演義》讀后感10-30
五年級三國演義讀后感03-02
關于精選三國演義讀后感五年級5篇 五年級讀后感 三國演義06-13
三國演義五年級優秀讀后感01-03
《三國演義》五年級作文讀后感01-21