讀名著《三國演義》有感(匯編15篇)
讀完一本書以后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編整理的讀名著《三國演義》有感，歡迎閱讀與收藏。
讀名著《三國演義》有感1
我喜歡的書是《三國演義》他的內(nèi)容豐富，他記錄的是東漢末年到三國末年的戰(zhàn)爭故事。里面的人物斗智斗勇，驍勇善戰(zhàn)。但我最喜歡的是諸葛亮。
諸葛亮生于118年到234年。字孔明，號臥龍，瑯琊陽人，他是三國時蜀漢的丞相。歷史上有名的政治家，軍事家。著有《諸葛亮集》 劉備三顧茅廬請諸葛亮出上，您先指出了當時形勢的危險，您草野之戰(zhàn)初露鋒芒。然后您又去東吳。請求和好。您草船借箭幾天就借到了十萬只箭完成了周瑜的苛刻要求。又叫您借東風，您有借來了東風。這時周瑜才知道您的才能想叫您死，但您找就逃出去了。然后曹操大敗，您有讓曹操敗的更慘。您六出祁山北伐中原。您的空城計，下的曹操十幾萬大軍不敢進城。使的我軍及時后退。就連您死時都嚇曹軍后退 您知恩圖報，您忠心為國。您有高度的責任感，使命感。您鞠躬盡瘁，死而后已，是后代胸有抱負，您腹有詩書，有良知和正義感的知識分子心中的旗幟。您的一章《出師表》寫的特別好。杜甫的“出師未捷身先死長使英雄淚沾襟”對您表達了仰慕和婉情，陸游的“出師一表真名世，千載讓堪伯仲間。也是對您的崇敬和贊嘆，但是您有一個扶不起的啊斗，北伐之所以功虧一簣，不就是因為劉禪的昏庸無能。
您的一切都值得我學(xué)習，學(xué)習您的機智，學(xué)習您的臨危不亂我要學(xué)習您的愛國。這都是中華民族的傳統(tǒng)美德 《三國演義》之中還有許多我值得學(xué)習的中華民族的傳統(tǒng)美德。
讀名著《三國演義》有感2
“我們在這桃園中結(jié)拜為兄弟。我們不求同年同月同日生，但求同年同月同日死�！边@句話是劉備說的，出自于《三國演義》中的第一章“桃園結(jié)義”。
《三國演義》這本書講了劉備、張飛和關(guān)羽在桃園中結(jié)拜兄弟后打敗了董卓，三顧茅廬去請諸葛亮，后來諸葛亮把曹軍打的打敗。接著曹操又去打?qū)O權(quán)，曹軍戰(zhàn)敗后，曹操華容道遇到了關(guān)羽。為了活命，曹操講起了過五關(guān)，斬六將的事，關(guān)羽放過了他。
我認為諸葛亮是智勇雙全，他有智有謀，還有勇。因為諸葛亮他七擒七放孟獲，最后孟獲歸順了諸葛亮，這不說明諸葛亮既有智謀，也有勇嗎？他還助劉備一臂之力，每一次都獲得勝利，這不說明他有智有勇嗎？
一說起張飛，我就想起了我的爸爸，他老用暴力解決問題，也常常喝酒誤了事。比如：晚上沒去加班，沒去開會……我的老爸可真是跟張飛一模一樣啊，我真是無話可說了。
這本書告訴我們了很多道理，我們也要學(xué)習主人公的優(yōu)秀品質(zhì)，遇事不慌亂，開動腦筋，沉著應(yīng)對，一定會取得成功！
讀名著《三國演義》有感3
“書是人類進步的階梯。”古今中外的名人都對書的作用有著極大的肯定。在當今社會上，只有擁有知識的人才擁有立足之地，可見書對一個人的重要性。在我讀過所有書中，《三國演義》更是有著無可取代的意義，它引發(fā)了我對歷史的思考，教會了我做人的道理。
《三國演義》是由明朝小說家羅貫中所著，為中國四大名著之一。小說描寫了距今一千多年的東漢末年以曹操，劉備，孫權(quán)為首的魏，蜀，吳三個居軍事，政治集團的斗爭與矛盾。這是一部偉大的文學(xué)作品，它將處于同一時代卻有著不同性格與理想的人物刻畫得入木三分，通過人物性格的對立，引發(fā)人們對于人性與禮義的思考。如義薄云天的關(guān)羽和逢主必叛的呂布，挾天子以令諸侯的曹操和不復(fù)漢室心不死的劉備等。
作者借助劉備這一沒落于民間仍不忘復(fù)興漢室的皇叔形象，表達了自己憂國憂民，渴望推翻元朝統(tǒng)治，復(fù)興漢族的`愛國思想。三國爭雄，神州盡歸司馬，這一結(jié)局自古引得無數(shù)人嗟嘆不已。三國歸晉，意味著三國時代的結(jié)束，同時意味著統(tǒng)一時代的到來。三國，一個英雄輩出的時代。
最終只能湮沒于時代變革的洪流中�！皾L滾長江東逝水，浪花淘盡英雄�！�
讀名著《三國演義》有感4
在東漢末年，有三個國家，它們分別是：蜀國，吳國，魏國。但三國大亂，大家都應(yīng)該想知道結(jié)果吧，結(jié)果就是魏國把蜀國和吳國這兩個聯(lián)合軍都打得滿地找牙，占領(lǐng)了。
我最喜歡曹操，大家都說他很狡猾，但我不這么認為，在我的心中，曹操是一個英雄，因為他自己本來是可以坐上王位的，但是他把王位讓給了弟弟，自己卻做了忠臣，不像劉備主動要求自己登上王位的，可見，曹操比劉備謙虛。曹操也有為民除害精神，他一心想殺掉那個大胖子害人精董卓，可惜沒成功。他從不把小事放在眼里。
《三國演義》是四大名著之一，他的作者是羅貫中，他寫的是東漢末年發(fā)生的一場爭斗，三個國家彼此都不和平相處，才造成的一場三國大戰(zhàn)�，F(xiàn)在，我們創(chuàng)造出游戲三國殺，讓大家體會到三國時期的歷史悠久。
看了《三國演義》，大家都會認為，劉備、關(guān)羽、張飛是主角，但是，我還是認為，曹操是英雄。
讀名著《三國演義》有感5
我讀了《三國演義》這本書以后，受益匪淺。
這本書的主要講的是：東漢末年，漢朝逐漸衰落，天公將軍張角率領(lǐng)黃巾軍起義，各路英雄也趁機發(fā)展勢力，其中，曹操挾天子以令諸侯，實力最為強大，后來逐漸發(fā)展成吳·蜀·魏三足鼎力的相對穩(wěn)定的局面。但是，在這三國霸主死后，后繼者卻無能，斷送了大好河山。最后，司馬家統(tǒng)一全國，改變了這一局面，奪魏為晉，建立了晉朝。
雖然最后以司馬昭統(tǒng)一全國為結(jié)局，但是，在三國時期，仍然有許多著名人物在，劉備·關(guān)羽·張飛·諸葛亮·曹操·周瑜……這一系列形象都描寫的栩栩如生，也有許多故事為后人所敬仰：草船借箭·空城計·千里走單騎……由此可見，人們對《三國演義》喜愛到什么程度。
很多讀者都很喜歡諸葛亮，因為他的“忠”，他的“鞠躬盡瘁，死而后已＂，但我更喜歡的卻是有“奸雄”之稱的曹操
有人評價曹操是“治世之能臣，亂世之梟雄”不過這也正體現(xiàn)了曹操的本領(lǐng)，曹操并不奸詐，羅貫中只是為了突出劉備的仁義，才將她寫成奸詐之人，但是他是軍事才能并沒有被抹殺，在幾年的東征西戰(zhàn)中，占領(lǐng)了大片土地，他是三位首領(lǐng)中最有才干的，魏也是三國時最強的。
曹操好劉備一樣，對于人才也是群求賢若渴，為了選拔人才，她甚至打破了以前的標準，提出先新的方針，這必定會讓其他大臣反對，他也必定會有壓力，但他仍然做了。他下了三道《求賢令》一再生明不論出身，只論才識。這也使他集中了大量的人才，形成“孟將如云，謀將如雨”的盛況。而且，曹操對于有才之人不計前嫌。如此陳琳，他本是袁紹的手下，曾替袁紹起草檄文，并在檄文中罵了曹操的祖宗三代。后來，袁紹失敗，陳琳歸降曹操，曹操問他：＂你以前替袁紹寫檄文，罵我一人就可以了。為什么要罵到我的祖宗三代？”陳琳連忙謝罪，曹操愛惜它的文才，不僅不處罪于他，還照樣任用他，這點誰能做到？
曹操的成功不僅因為他的杰出才能好善于招攬人才，還在于它有豁達的胸襟，赤壁慘敗后曹操并未一籌莫展，而是笑說“今北方仍由我所有”，并大笑三聲，著體現(xiàn)出他對挫折的樂觀態(tài)度。曹操也是一個很有文學(xué)情趣的人，她喜歡吟詩作對，許多詩都是樂府中的名篇。
曹操就是這樣的人，為什么要因為他的一些小缺點，就忽略了他的發(fā)光之處呢？
讀名著《三國演義》有感6
暑假里，你一定讀了不少好書了吧？呵呵，我可是又把四大名著重溫了一下呢！不瞞你說，今日讀完《三國演義》，還真的是回味無窮、受益匪淺。
《三國演義》描寫了蜀國、魏國、吳國三足鼎立，各自稱霸一方。然后便是三個國家之間不斷產(chǎn)生的戰(zhàn)爭，特別是曹操的野心太大，竟想稱霸世界。我就搞不懂了，都擁有那般的至高無上的地位和權(quán)力，為何不滿足？最后，司馬家族奪了曹代的帝位，統(tǒng)一三國，改為晉代。如果曹操知道最后是司馬家族掌握三國，一定會氣得吹胡子瞪眼了吧！
這本書還給了我無盡的啟迪呢！你看，劉備三顧茅廬，用誠意打動諸葛亮，使這個能文不能武的大人物對他鞠躬盡瘁，死而后己。這個大人物可不了的呀，他上知天文，下知地理，不知為蜀國出了多少謀略，出了多少力，他死后，全國上下的所有老百姓為他哭喪。如果不是他的出謀劃策，赤膽忠心，想必蜀國也不知能不能發(fā)展到三國鼎立的情形？看來做事一定要堅持，劉備堅持拜訪諸葛亮，得到了他的幫助，從此三足鼎立；李時珍堅持嘗百草，編撰了《本草綱目》；數(shù)學(xué)家陳景潤堅持用畢生精力去證明哥德巴赫猜想……古往今來，哪位大人物不是因為堅持才成功的？
諸葛亮的英雄事跡可多了！你看，《空城計》《火燒赤壁》《草船借箭》……諸葛亮為什么就這么聰明呢？世人只知道，只要天地間有的，就沒有諸葛亮不知道的，可見他是多么地聰明呀。要是放在現(xiàn)代，他一定是個大名人，才貌雙全，大名一報，無人不曉，可是一個“萬人迷”吆！
我崇拜諸葛亮，不僅僅是因為他足智多謀，還因為他的誠信，如若不是與劉備有承諾，他可以取代劉禪當皇帝！我敬佩他，你呢？
讀名著《三國演義》有感7
三國,是諸葛亮的身高八尺,風流倜儻;三國,是周瑜羽扇綸巾,談笑間強虜灰飛煙滅;三國,是關(guān)羽的重情重義。
說起三國,這是家喻戶曉的一本書,但卻沒有幾人研讀三國,細細一看,里面的許多東西都耐人尋味。
三國,我對曹操的感想是頗深的。首先,曹操這人并非奸雄,他其實當初是想做忠臣的,因為鑒賞家許昭對他說過一句話:"治世之能臣,亂世之奸雄。"這句話幾乎是改變了他的人生,使他成了未稱王的"魏王"。然而,不僅是這一點,能使曹操當上魏王的還有一個因素——他愛笑。
他愛笑,赤壁之戰(zhàn)他笑,戰(zhàn)馬超他笑,被人諷刺他也在笑,開心時他依舊笑,笑仿佛成為了他的標志。因為他愛笑,所以他的心胸寬廣,正是因為他心胸寬廣,不拘小節(jié),才成就了他的霸業(yè)。
讀了三國,讀了曹操,我才知道一個人的心胸有多么重要。如果一個人沒有君子之腹,那他必然不會成就大事。如果一個人心胸開闊,那他必然能容下小人之言。
三國,是一個令人費解的時代,而各路英雄也就只有"大江東去浪淘盡,千古風流人物"了。
讀名著《三國演義》有感8
玉的紋理非常細潤，治玉時需要加倍的細心。順著玉石的紋理去琢磨、雕刻，就不會破壞它天然的質(zhì)地。如果逆著它的紋理，玉石就會被損壞。常言道：「它山之石，可以攻玉�！棺劣癫荒苡玫犊�，而是用水和金剛砂，經(jīng)過鍘、鏨、沖、壓、勾、順等工序，最后再細致地把它磨光，才能得到一件光彩奪目的藝術(shù)品。由此可見，琢玉，是匠心獨運而又十分謹嚴的技藝。
教育和琢玉是非常相似的過程。
「人之初，性本善」，每一個孩子都是待琢的璞玉。在琢玉之初，要非常小心謹慎地審玉，開玉。以免破壞玉體，保留它天成的潤潔美麗。教育之初，也是如此。真正賢明的父母和老師，在孩子心性非常純潔的時候，要注意避免孩子受到不正確思維言論和行為的影響，免得他們幼小的心靈被染污。給予他們的應(yīng)是長養(yǎng)善心、善念、善行的教育。
老師懷著開琢美玉的心境，用無比的愛心和耐心，來引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生，使之能展現(xiàn)出天性中的真善美慧。教誨他們，待人處事以仁愛存心，培養(yǎng)溫良敦厚的性情。
引導(dǎo)他們，透徹地學(xué)習實踐義理，言行一致，如玉般不虛偽，不矯飾，表里如一。
教孩子學(xué)習玉一般純潔溫厚的品格，則在與任何人相處時，都能做出值得人們稱頌效仿的事，形成「言滿天下無口過，行滿天下無怨惡」的廣遠智慧。
以剛正不阿，威武不屈的英雄事跡感染孩子。成就他們寧損身命，終不為劣的玉般的勇氣。
讀名著《三國演義》有感9
《三國演義》是一部杰出的古典小說，文中講述了三國時期發(fā)生的事。
我最愛看《三國演義》中的“三絕”。關(guān)羽是“三絕”中的“義絕”，桃園三結(jié)義中，他與劉備、張飛拜為兄弟，從此生死與共。敵人把刀架在他的脖子上，他依然視死不歸。我想，他們生死與共，而在平時，我和同學(xué)為了一點小事就爭吵起來，破壞了我們的友誼，豈不可惜？關(guān)羽溫酒斬華雄、斬顏良文丑、過五關(guān)斬六將、刮骨療傷、單刀赴會這些事例讓我十分敬佩，但他十分驕傲，這也是他致命的弱點，所以在日常生活中，不要為取得一點成功而自滿，而驕傲。
曹操是“三絕”中的“奸絕”，記得古人有一句話是這樣評他的，“治國之能臣，亂世之奸雄”，記得有一次曹操領(lǐng)軍走入田地時，他下了一道死命令：誰踏到糧田就將誰斬首，走著走著，他與馬一起踏入糧田，他為了保命，而對將士說：膚發(fā)乃父母所賜，不能絲毫損傷，他以發(fā)代首。曹操這個人多疑、狡詐，可以從“寧叫我負天下人，休叫天下人負我”這句話看出。其實曹操本是英雄，可他所處的環(huán)境，與他所作的事，使大家對他有了看法。
諸葛亮占“三絕”中的“智絕”，他善用兵將，巧用計謀，在危急的情況下依然沉著、冷靜，是個少有的人才。我想，我一定要做一個像關(guān)羽、諸葛亮那樣，做一個有情有義，有計有謀的人。
《三國演義》是四大名著之一，我從中懂得了很多道理，每一次讀都會有不同的想法，值得一看。
讀名著《三國演義》有感10
今天是x月xx日。我像往常一樣在家。因為在家寫完作業(yè)之后，就沒有事干了。所以呢就隨手從書架上拿了一本書。這本書的名字叫《三國演義》。主要寫了：劉備，孫權(quán)，曹操。三人想統(tǒng)一中國的大事。為此，他們互相攻打，使用計謀讓對方吃虧，損失兵力。想占有對方的領(lǐng)地為己有。曹操是兵力最強，糧草最多的一方。孫權(quán)這一方卻是最想坐收漁翁之利的一方。可劉備這一方就不一樣了。自從有了被世人稱為伏龍的諸葛亮之后，打勝仗的次數(shù)越來越多。曹操很是珍惜人才。就在《三國演義》的第二十一章，曹操擒住了關(guān)云長，看他是個人才，就想讓他歸順于己�？烧l知關(guān)于怎么也不肯歸
順與他。光從這一點來看，就可以看出關(guān)于對劉備的忠心。
在這本書中，我最喜歡的一章就是第六十一章《木牛流馬運軍糧》。這一張中主要寫了：關(guān)興得病去世后，諸葛亮派人襲擊糧草。后來用木牛流馬來運糧草，設(shè)計謀伏擊司馬懿糧草的，？看著看著，忽然，奶奶把我從幻想中'拉'了出來。從此以后，我每天在家沒事干的時候都會把《三國演義》拿出來看。
讀名著《三國演義》有感11
今天讀了一本中國名著三國演義事的主要內(nèi)容是以智和勇來依次展開的，但是我認為智永遠是勝過勇的。比如：在西城，孔明用空城計嚇退了司馬懿率領(lǐng)的十五萬大軍。此種例子舉不勝數(shù)。
可是在故事中也有“智不劃謀，勇不當敵，文不拿筆，武不動槍”的。像漢室劉禪，整日飲酒作樂，不理朝政，心甘情愿的把蜀國獻出，最后竟然上演了讓天下人恥笑的事情，樂不思蜀。誰會想到一個國家的統(tǒng)治者能做出這樣的時移俗易的事情來呢？有勇無謀，大敵當前，只能拼死征戰(zhàn)。呂布，顏良都是典型的例子：如果呂布在白門樓聽從謀士的計策，何必被曹操吊死在城門上呢？如果顏良把劉備在河北的事情和關(guān)羽說清楚，哪兒至于被義氣的關(guān)羽所砍呢？古人云：大勇無謀，禍福占其，禍居上，福臨下，入陣必中計，死無不目。
覺得人物形象很生動鮮明，有很多讓我覺得喜歡的人物，其中有袁術(shù)。袁紹。劉表。孫策。劉備。關(guān)羽……但是在這些人物中最喜歡的還是諸葛亮和曹操。
稱為是儒家倫理型的理想人物，他的"才"."學(xué)"."識"都注入了"仁政"的道德內(nèi)容，他有獨特的人格，擇梧而棲，擇主而事，他盡忠于劉備，盡忠于蜀漢，最后中獻身于統(tǒng)一的大業(yè)中。"受任于敗軍之際，奉命于危難之間"隨著蜀漢的衰亡悲劇，他也成了悲劇人物！
讀名著《三國演義》有感12
讀《三國演義》有感今天我又一次拜讀了三國演義，這是我第五次讀這本古典名著，每次讀完我都有不同的感想。小的時候我只讀劉備，關(guān)羽，張飛四處打仗的內(nèi)容，當時只感到他們都很強悍，第二次讀這本書讓我又一次看到了大智大賢的諸葛亮，，他上知天文，下知地理，六韜三略，胸中藏戰(zhàn)將，腹內(nèi)隱雄兵，神機妙算，真是讓我敬佩不已，只可惜他沒有統(tǒng)一中華，復(fù)興蜀漢，這當是他一生的最大的憾事。
隨著年齡的增長當我再一次讀這本書的時候，又讓我明白了一個做人的道理——“不能因小失大，一失足成千古恨”書中的劉備因東吳殺了自己的二弟，一氣之下率領(lǐng)幾十萬蜀軍進攻東吳，結(jié)果被陸遜火燒連營，片甲不留，那一戰(zhàn)同時也決定了蜀國的命運，幾十萬大軍為了賭一口氣命喪黃，簡直太可惜了，本來蜀國糧食充足，兵多將廣，又有武將五虎，又有軍師臥龍幫助，就因為這一場戰(zhàn)爭，國家走向了滅亡的道路，國家打出了白旗，這是一種 “撕碎的藝術(shù)”它的悲劇結(jié)尾喜劇的結(jié)局更耐人尋味，最后司馬炎統(tǒng)一了天下，三國鼎立的局面結(jié)束，從此天下歸了西晉，歷史揭開了新的篇章。其實做人要能屈能伸，劉備為了二弟的性命，賠上了更多兄弟的命還損害了國家的利益，這難道不是因小失大嗎？讓們一起記住這歷史的教訓(xùn)吧！
讀名著《三國演義》有感13
我在暑假讀了三國演義這本書。三國演義是由明朝文學(xué)家羅貫中寫的，主要是介紹東漢末年，群雄四起，爭霸天下的故事，故事是由魏、蜀、吳這三國的事組成的，其中，我最喜歡的就是蜀、魏兩國之間發(fā)生的故事。
蜀國的關(guān)羽、張飛、趙云、馬超、黃忠等五虎上將。給我印象最深的就是“美髯公”關(guān)羽，他的忠、義、勇、氣，很令我敬佩。他降漢不降曹，雖然曹操對他是百般誘惑，但他對劉備的忠心依然沒有改變。千里走單騎、過五關(guān)斬六將。他忠于劉備，因戰(zhàn)敗，向曹操投了降，但他身在曹營心在漢，一得知劉備的消息，就日行千里去尋找劉備。我覺得他雖然降了曹操，但最后還是回來了，不但要算忠，而且還算是一種難得可貴的勇氣�！度龂萘x》描述關(guān)羽勇猛的地方也很多：過五關(guān)斬六將、刮骨驅(qū)毒不怕疼，斬顏良，誅文丑，手拿重八十二公斤的青龍偃月刀，騎著日行千里的赤兔馬，幾乎變得天下無敵、無人能比。
關(guān)羽對任何人都忠義，就如他在華容道，放曹操的故事。蜀、魏兩國勢不兩立但關(guān)羽為了報答曹操招待之恩和放行之情，不惜違背自己立下的軍令狀，以自己的性命當代價，在華容道捉了曹操，又放曹操。當初若不是關(guān)羽這樣做，可能就不會有后來的晉朝了。 關(guān)羽的氣概，令人欽佩。華佗為他“刮骨療傷”時他就展現(xiàn)出了非凡的氣概。當時華佗用刀為關(guān)羽刮骨療傷，帳棚內(nèi)的人全都斂聲屏氣，而關(guān)羽卻沒顯現(xiàn)出任何痛苦的樣子，仍舊與陪他下棋的人喝酒下棋。雖然華佗醫(yī)術(shù)高明，但他說能忍受這種痛苦的人實在罕見。
關(guān)羽雖然忠義、勇猛、武功蓋世，但正是因為他武功蓋世，他才會驕傲，使他失去了性命和荊襄九郡。
當時，關(guān)羽正攻打樊城，不料卻被呂蒙的軍隊偷襲，關(guān)羽父子倆趕快撤退到了麥城，最后因寡不敵眾，關(guān)羽父子倆雙雙遇害，就這樣當時的一代豪杰就犧牲了。
讀完三國里關(guān)羽的故事，讓我明白了要學(xué)習關(guān)羽的勇敢、大度，得饒人處且饒人。同時不要養(yǎng)成關(guān)羽驕傲的壞習慣。
讀名著《三國演義》有感14
暑假中我看了我國四大名著之一的《三國演義》，書中講了古代東漢末年中原大地豪強并起，魏、蜀、吳三國縱橫捭闔，逐鹿爭雄。真實地再現(xiàn)了三國時期戰(zhàn)事連綿，哀鴻遍野的戰(zhàn)爭場面及人才輩出、各領(lǐng)風騷的英雄時代。向后人展示了：雄才偉略，足智多謀的人。比如說：關(guān)羽、諸葛亮
說起諸葛亮我還記得他的一些事情，比如說：草船借箭、劉備提親就拿草船借箭說吧。周瑜一心想算計諸葛亮。命令諸葛亮在十天之內(nèi)造出十萬支箭，諸葛亮明知十天之內(nèi)造不出來，但是他還滿口答應(yīng)說：“我三天就能交出來。”周瑜暗喜心想十天不停息的趕工也造不出來他就是有天大的本事也不會有用的，何況是三天呢!等著看好戲了。
三天之后諸葛亮就在交箭的最后關(guān)鍵時刻叫部下把箭搬出來，在場的所有人都驚呆了，大家即驚呀又佩服都感到太神奇了。原來諸葛亮是知道就在第三天的晚上江上會起大霧，于是就叫部下準備了船只和草人。當晚他和魯肅飲酒，其他的人則鳴鼓吶喊。曹操以為來人攻打了，所以叫了所有弓箭手回擊。到了天要亮時諸葛亮才收兵回去。他用智慧得到了箭交了差。
我看了這個故事知道了做什么事都要動腦子。
讀名著《三國演義》有感15
《三國演義》——這本書大家都不陌生吧。沒錯，它就是四大名著之一，也是我最愛看的書之一。
說起《三國演義》，我情不自禁地回想起了許多人物或事情：“胸懷大志的劉皇叔；鞠躬盡瘁的孔明；英武非凡，忠心耿耿的關(guān)羽；藝高勇猛，正氣凜然的張飛……這一些人物讓我佩服不已，還有那“草船借箭”，“火燒赤壁”，出神入化，好像變成了電影，在我的腦海里回放。”
諸葛亮——他便是我最佩服的人。他未出茅廬就先知“魏蜀吳分天下”，“博望坡”設(shè)計燒曹營；“新野”留空再敗曹營；有以“三寸不爛之舌”舌戰(zhàn)群儒，使東吳百官無言以對……
孔明雖然一生短暫，但他的精神已經(jīng)牢刻在我的心頭。
再一次上學(xué)途中，我屋意間發(fā)現(xiàn)了一塊香蕉皮，正當要離開時，腦海里浮現(xiàn)出一幅可怕的畫面：一個小朋友，因為不小心踩到香蕉皮而摔倒，膝蓋上皮破了許多，血也留了許多……于是，我不再猶豫，大步走過去撿起香蕉皮，將它繩之以法——丟進垃圾桶，發(fā)出“砰砰”的呻吟聲，我想這是香蕉皮發(fā)出對我的不滿，同時，我猜我阻止了一件不愉快的事情發(fā)生。……
讀了《三國演義》這本名著，我明白：我要做一個樂于助人的人！
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