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      1. 《三國演義》讀后感

        時間:2022-12-15 13:31:19 三國演義讀后感 我要投稿

        關(guān)于《三國演義》讀后感(15篇)

          品味完一本名著后,相信大家都增長了不少見聞,此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于《三國演義》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        關(guān)于《三國演義》讀后感(15篇)

        關(guān)于《三國演義》讀后感1

          讀了《西游記》之后我有讀了《三國演義》。里面有許多英雄,真是精彩紛呈。

          我知道了許多人物;比如:英俊瀟灑的劉備,有粗壯如猛的張飛,還有具有美貌官名稱的關(guān)羽。又心胸狹窄煮酒論英雄的曹操……

          其中最著名的有劉備三顧茅廬,最著名的戰(zhàn)役有赤壁之戰(zhàn)和官渡之戰(zhàn)。

          具有百萬雄獅的曹操,挾天子以令諸侯,占據(jù)北方,地勢十分強大,地位也十分高。

          孫權(quán)一表人才,他占領(lǐng)江東,人才眾多,國富民強,天下比較太平。

          劉備相貌堂堂,他也是漢朝的王族,他為了拯救漢朝,到處收留人才,以德教化人民。由于他德才出眾,真心誠懇,冒著大雪三顧茅廬,他的誠心被諸葛亮所感動,終于答應(yīng)劉備出山幫助劉備,輔佐漢室。

          諸葛亮一表人才,學(xué)富五車,他幫助劉備建立蜀國,統(tǒng)一漢朝,收復(fù)失地。

          讀了《三國演義》,在許多英雄中,就比如像在如今人才濟濟的社會里,如果你沒有博學(xué)的知識和學(xué)問,你就不可能在社會上立足。反之,如果你有堅強的信念,堅定的信心,博學(xué)的知識,比如:《三國演義》中的劉備,一定會在社會上立足的,F(xiàn)在我一定要好好讀書,長大后要有博學(xué)的知識。

        關(guān)于《三國演義》讀后感2

          三國演義中的人物各具其態(tài),讀過這本書之后我大開眼界。三國演義描寫了近200個人物形象。

          我最敬仰的要數(shù)諸葛亮了,諸葛亮熟知天文天文,能文能武,足智多謀。他火燒新野,借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,巧擺八陣圖,七擒七放孟獲,空城計,以木偶退司馬懿,這些是常人所想不到的,他的聰明就是讓我學(xué)習(xí)的典范!

          再說關(guān)羽,―個紅臉,大胡子飄在胸前的大將軍,也是五虎大將之首。他千里走單騎、過五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽,后來又在華容道義放了曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵。我以為關(guān)羽雖降了敵,但最后還是回來了,真是―種難得可貴的忠。

          曹操在三國演義中被稱為_雄,而且我對他的覺得也不好,固然說他是―個人才,十分聰明,而且擅長打仗,但他有謀權(quán)篡位之心。固然當(dāng)時劉備正是他的甕中之鱉,不過他說劉備與他是并世英雄,而且沒有殺劉備。這使我感覺到了曹操并不是很壞,畢竟他還很大度。但是周瑜眼光短淺,氣量狹小。這也與曹操構(gòu)成了鮮明的比照。他眼中只要諸葛亮,與諸葛亮誓不兩立。他想只需把諸葛亮殺了,東吳的天下就安定了。

          我特別愛看三國演義這本書,看完之后還想看,真是讓人耐人尋味。

        關(guān)于《三國演義》讀后感3

          讀完了《三國演義》這本書,我認識了許多英雄豪杰。比如比如蜀國中神機妙算的諸葛亮、重情重義的劉備、寧死不屈的關(guān)羽和勇猛無比的張飛;而魏國有英勇狡詐的曹操,武藝精湛的張郃;而吳國有能文能武的周瑜,寶刀不老的黃蓋,才華橫溢的龐統(tǒng)。正是因為每國都有這么多的英雄豪杰才形成了三國鼎立的局面。

          在這么多的英雄豪杰之中我最喜歡諸葛亮。首先,他對劉備十分忠心,這體現(xiàn)在有許多國家都想用重金來收買,但都被他堅決地送了回去。其次他也很聰明,這體現(xiàn)在他上知天文下知地理,最重要的是他料事如神,算透人心。說他料事如神是因為他能預(yù)知天氣,不然怎么在大霧的時候用事先準(zhǔn)備好的稻草人和船“借”到十萬支箭呢?又怎么會有“奪天地造化”的本事呢?說他算透人心是因為他在“借東風(fēng)”的時候就算到周瑜會加害于他。他也很會治理國家,特別是劉備在白帝城托孤后他更是做什么事都親力親為,又讓將士們夜不閉戶路不拾遺。連年豐收的時候他又發(fā)明了“木牛”“流馬”來運輸糧食。

          看完這本書后,我想我要好好學(xué)習(xí),長大后像諸葛亮一樣,做個對社會有用的人。

        關(guān)于《三國演義》讀后感4

          第二次的濮陽之戰(zhàn)曹操收到一封信,自稱是濮陽百姓,受不了呂布的殘暴統(tǒng)治,于是同曹內(nèi)外夾擊。曹操覺得此事可行,就算是計謀,也拿他無可奈何。郭嘉,劉曄等人均反對,可曹操執(zhí)意。

         。ㄟ@也估計是曹操的命吧,一次小的教訓(xùn)不接受,最終在赤壁收到同樣的兩次,一次蔣干被反間計,一次是闞澤傳周瑜和黃蓋的信,可能命運如此吧)于是進去之后,被火阻斷去路,幸得自己手下強將多,又很忠心。才死命救出曹操。由于雙方糧草缺少,曹操便暫時離開濮陽郊外去了別處(具體哪里記不得了)去拿糧草,并且收的許褚這員猛將。

          第三次濮陽之戰(zhàn),此次曹操做了充分準(zhǔn)備,而且上次那位商人見物品被燒,心中懷恨,變等呂布軍全部出城之后,關(guān)閉城門,曹操6員大將圍攻呂布,呵呵,這還為呂布留下了好名呢,呂布獨斗曹軍6員大將,最終曹軍去得勝利。

        關(guān)于《三國演義》讀后感5

          “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄……”我對詞中“英雄”一詞發(fā)生了疑問,書中講到人物上百,然而,群雄逐鹿玉亂世之中,誰才是真正英雄呢?

          有人說,孔明是真正英雄。因為他足智多謀,處事果斷,上通天文,下曉地理,是千年難見一代賢相。火燒新野、草船借箭、三氣周瑜、六出祁山……無不體現(xiàn)了這一點。然而,我認為孔明完全可以有更大作為。劉禪無能,根本扶不起來,孔明卻自己一生,死死地綁在蜀國這輛毫無希望戰(zhàn)車上。

          我倒覺得曹操是一位真正英雄。盡管書中說他大逆不道,奸詐多疑,還敢“狹天子以令諸侯”。但能者居上為何偏姓劉能當(dāng)皇帝?他是政治家,牢牢捉住天子,使他做任何事都變得名正言順;他是軍事家,不計前嫌,招賢納士,以少勝多官渡一戰(zhàn),是敵我力量發(fā)生了巨大變化;他是文學(xué)家,有“老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不已”這樣膾炙人口詩句。當(dāng)然嘍,他太多疑,以至于剛愎自用。

          但功大于過,曹操無論在哪一方面都稱得上英雄。

          但再看其他人:孫權(quán)不過仰仗父兄基業(yè),建工甚少;周玉碎年少有為,但氣度狹小,意氣用事;關(guān)羽,太驕傲;張飛,勇有余而謀不足;呂布,以見利忘義之徒也。

        關(guān)于《三國演義》讀后感6

          陶謙死,劉備領(lǐng)徐州牧,曹操欲攻,荀彧入諫曹操:“昔高祖保關(guān)中,光武據(jù)河內(nèi),皆深根固本以制天下,進足以勝敵,退足以堅守,幫雖有困,終濟大業(yè)。明公本首事兗州,且河、濟乃天下之要地,是亦昔之關(guān)中、河內(nèi)也。今若取徐州,多留兵則不足用,少留兵則呂布乘虛寇之,是無兗州也。若徐州不得,明公安所歸乎?今陶謙雖死,已有劉備守之。徐州之民,既已服備,必助備死戰(zhàn)。明公棄兗州而取徐州,是棄大而就小,去本而求末,以安而易危也!

          想說服某人,要具有足夠的證據(jù)才行。劉邦、劉秀建立西漢、東漢因為他們最開始有著堅固的根據(jù)地。利用這一點讓曹操先要把根據(jù)地兗州占穩(wěn),然后再取天下。教育孩子與學(xué)生都是一樣,要把道理與他們講開,才能使其信服。只打不講道理嚇唬不住孩子,相反會使孩子對你表面敬而實則遠之。

        關(guān)于《三國演義》讀后感7

          話說天下大事,分久必合,合久必分。本書主要講述了漢末民不聊生,許多人揭竿而起。經(jīng)過激烈的戰(zhàn)爭后,國家被分為三大塊,分別是曹操的魏國、劉備的蜀國、孫權(quán)的吳國。又經(jīng)過了將近50年的戰(zhàn)爭,終于被魏國的司馬紹之子司馬炎統(tǒng)一了天下的故事。

          我最喜歡草船借箭這個故事,他充分展現(xiàn)了諸葛亮、周瑜、曹操、魯肅的人物性格特點。其中最鮮明的數(shù)諸葛亮了,他足智多謀,神機妙算,知天文、曉地理、識人心,巧妙地用草船向曹操借箭。

          諸葛亮多么聰明!生活中,我們應(yīng)向諸葛學(xué)習(xí),想辦法。記得有一次爸爸媽媽出差兩天,讓我照顧好自己,我答應(yīng)了。第一天早晨,我先洗漱完,突然想起昨天沒有收拾書包,就趕緊收拾書包。收拾好后,然后做飯,吃完早飯后,穿整一番,就一溜煙兒向?qū)W校跑?上нt到了,我整整一天都悶悶不樂,坐臥不安,心中想著如何珍惜時間。我的眼前時不時浮現(xiàn)出一位扇著鵝毛扇的諸葛亮對!我可以:一起床先做飯,然后洗漱,飯好后再開始吃。果然第二天早上,我早早地就到了教室。

          真不愧"腦子越動越靈,辦法越想越多"!感謝《三國演義》給我的'生活增添光彩!

        關(guān)于《三國演義》讀后感8

          三國里面講了好多的東西,里面有好多我們可以學(xué)到的東西,它可以使我們腦子想的東西想的更多。

          從頭開始說,我最喜歡的人物是:諸葛亮、張松。我不喜歡的是:劉璋、龐統(tǒng)、周瑜。先說諸葛亮吧,諸葛亮深謀遠慮,天氣、地理、計謀都是他的強項,我能不喜歡他嗎?說說張松,劉備進攻時,張松投降了劉備,把法正畫的西川地圖給劉備,還到劉璋那里做內(nèi)應(yīng),所以我也喜歡他。我為何不喜歡劉璋?劉璋雖為西川之主,但管理得非常不好,荒廢朝事,民間盜賊四起,弄得百姓不可安寧。而且沒有主見,我不喜歡他!說道龐統(tǒng),雖然外號是“雛鳳”,卻很貪功。不聽諸葛亮的勸告,被川軍射死在“落鳳坡”。周瑜,是吳軍的都督,嫉妒心很強。他非常嫉妒諸葛亮,后來,中了曹軍的“生氣而死箭”后,被諸葛亮三氣而死。

          我最喜歡的情節(jié),火燒赤壁也,先是周瑜、黃蓋演苦肉計,然后是闞澤向曹操獻詐降書,龐統(tǒng)獻連環(huán)計,諸葛亮借東風(fēng),周瑜火燒赤壁。非常成功,我喜歡!

          讀完這本書,我有一個收獲:歷史上三國時期發(fā)生的事情有了一個很好的了解,也學(xué)到了很多計謀:苦肉計、美人計、假途滅虢計等。

        關(guān)于《三國演義》讀后感9

          是我國古代歷史上一部重要的文學(xué)名著!度龂萘x》以三國時期魏、蜀、吳三個統(tǒng)治集團的互相斗爭為主要描寫內(nèi)容,它講述了從東漢末年到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事!度龂萘x》刻畫了近

          個人物形象,其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備等人。

          關(guān)羽,這是給我留下最深刻印象的人物之一。他降漢不降曹

          秉燭達旦、千里走單騎,后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵,但最后還是回來了,不但仍算忠,而且還要算一種難能可貴的忠。

          國家的統(tǒng)治需要忠臣,還需要能夠鞠躬盡瘁、死而后已的賢臣,他就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文、地理、能文能武、足智多謀,而且一生謹慎。他火燒新野等都是常人想不到的。我本以為這種人相貌非凡,可書中描繪的卻十分簡單:身長八尺、面如冠玉、頭戴綸巾、身披鶴氅。

          曹操在我心目中也是一代梟雄。他說劉備與他并世英雄,說得劉備不敢聽,但是他沒有殺劉備,這使我感到曹操的大度。

          還有趙子龍坡單騎救主、三江口周渝縱火……《三國演義》中的人物各具其態(tài),有長有短?偟膩碚f,讀過這本書之后我大開眼界,豐富的人物形象給了我很深的感受,很值得我學(xué)習(xí)。

        關(guān)于《三國演義》讀后感10

          這段時間,我讀了中國四大名著之一的《三國演義》我深有感觸。

          這個是在一個三國時期的故事了,有一個人叫劉備字玄德,主要是以賣鞋為生。在他遇見了張飛、關(guān)羽,大家一見如故,相識恨晚,于是他們在張飛家的桃園結(jié)拜為兄弟。劉備大哥,關(guān)羽比張飛大一點,做二哥,張飛做三弟。然后他們收兵買馬,創(chuàng)建了蜀國,故事發(fā)生了。

          三國也有一些故事:如空城計、赤壁之戰(zhàn)、草船借箭等。我在這里向大家介紹草船借箭。話說劉備把諸葛亮調(diào)到東吳孫權(quán)的,周瑜看不起諸葛亮,他想一計。對諸葛亮說:“你要在三天之內(nèi)湊齊十萬支箭,不然按軍法處治!鼻皟商焖秃染疲麥(zhǔn)備二十只船,每只船十個稻草人。他預(yù)測第三天會起大霧。魯肅擔(dān)心諸葛亮?xí)粴⒌,但諸葛亮不動于衷。第三天果然起了大霧。諸葛亮的船往曹操陣營開去,曹操命令放箭,等船的兩邊的稻草人滿了,就回去。這次諸葛亮憑借淵博的知識和過人的智慧,輕而易舉地借得了有十萬余只箭。

          諸葛亮上知天文,下知地理,很厲害,真是令我很佩服他。

        關(guān)于《三國演義》讀后感11

          相信大家會問,你看過《三國演義》嗎?沒錯,我當(dāng)然看過,并且這是第二次看這本書了。吸引我的是書中一章章中生動有趣的標(biāo)題,比如:宴桃園豪杰結(jié)義,關(guān)羽五關(guān)斬六將,關(guān)羽溫酒斬華雄,青梅煮酒論英雄,關(guān)云長單刀赴會,劉備三請諸葛亮,關(guān)羽大意失荊州,諸葛亮三氣周瑜,謀董卓曹操獻刀,猛呂布戲美貂蟬等等。

          其中最令人難忘的就是第一章:宴桃園豪杰結(jié)義。

          第一章主要講了這樣一個故事:賣豬肉的張飛和關(guān)羽因為一些瑣事打起來了,劉備在一旁看著,心里若有所思,上前往他們中間一站,兩人立刻互相道歉,并向他解釋只是切磋武功。俗話說得好:不打不相識。三個人就這樣走到了一起,在以后的日子里,有福同享,有難同當(dāng)。

          這時,我總會想到我、李想一還有王亞男,我們?nèi)齻人的故事——我們也是像他們一樣相親相愛的好姐妹呢。

          這么令人百看不厭的中國四大名著之一,我卻有個疑問:他們曾說過“不求同年同月同日生,但求同年同月同日死!笨墒撬麄冸x開的日期卻不同。

          我會和李想一、王亞男好好相處,互相比賽,超越自我的!

          作者:新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團第十三師紅星一場學(xué)校五(2)班趙梓萌

        關(guān)于《三國演義》讀后感12

          去年,媽媽從新華書店里買了一本《三國演義》,我回到家一口氣把它看完了,好看極了。它主要講了蜀、魏、吳三國爭霸的故事,后來蜀、吳兩國相繼滅亡,從此,二國都歸于魏國。

          我最喜歡的人是關(guān)羽,他太忠義了!他當(dāng)年“降漢不降曹”的精神值得我們學(xué)習(xí)。他的武力也很棒,斬了許多魏、吳國的大將,連曹操都想得到他呢!諸葛亮也不錯,他足智多謀,神機妙算,這一點讓我十分敬仰他。劉備、張飛、趙云……他們也個個都是英雄好漢,為了國家利益不惜犧牲自己的生命!如果是我,我寧可躲得遠遠的。武有劉備、關(guān)羽、張飛,智有諸葛亮,這個國家可以說是攻無不克,戰(zhàn)無不勝,所向無敵!

          可是,這么強大的國家為什么滅亡了呢?當(dāng)劉備、關(guān)羽、張飛、諸葛亮死后,魏國又一次進攻蜀國。許多大臣都做好了誓死保衛(wèi)蜀國的打算,可是劉備的兒子——劉禪卻軟弱無能,竟領(lǐng)著大臣們投降了!唉!誰讓他是皇帝呢?如果他不投降,還有許多英勇善戰(zhàn)的大將軍呢,蜀國怎么會滅亡?

          讀完《三國演義》我的心情非常復(fù)雜。但書中英雄人物的品質(zhì)在我心中卻并不復(fù)雜,因為他們都是兩個字——英勇!

        關(guān)于《三國演義》讀后感13

          暑假里,我讀了一本好書——《三國演義》,它是我國四大名著之一。

          這里面有很多精彩的故事:如“三顧茅廬”、“草船借箭”、“關(guān)羽千里走單騎”等等。這些膾炙人口的經(jīng)典故事,至今還廣為流傳,讓我長了不少知識呢!

          在這部書里,我認識了“武圣”關(guān)羽;有勇有謀的趙云;才華橫溢的諸葛亮、龐統(tǒng)、孫乾等謀士;還知道了“分久必合,合久必分”的結(jié)局。

          在讀這本書期間,我不但又增加了不少知識,而且也感慨萬千:我以后要在學(xué)習(xí)中,要向諸葛亮六出祁山那樣,不輕言放棄。還要有肯鉆研、肯努力的精神。我還要多結(jié)交好友,俗話說“多個朋友多條路”嘛!而且我還要和朋友們共同努力,共同進取,這樣,才能真正體會到交朋友的好處。我平時要多幫助其他同學(xué),只有這樣,才有利于同學(xué)之間的團結(jié),在任何一個同學(xué)有困難的情況下,能夠無私的互相幫助。

          啊!這本書給我的啟示太多了!希望每個同學(xué)都能有這樣的一本好書,去吸取它的營養(yǎng),領(lǐng)悟人生的哲理。

        關(guān)于《三國演義》讀后感14

          想大家都知道《三國演義》這本書吧,它講訴的是在一個三國鼎立時期的故事,在這其中我最崇拜的便是諸葛亮,他的計謀,他的膽識是誰也無法比擬的!

          其中,最為驚險的便是他的空城計。那一戰(zhàn)他打的是心理戰(zhàn)術(shù),他獨自一人在城樓上奏樂,給人一種胸有成竹的自信,讓敵人誤認為這空城里下一刻便會涌出千軍萬馬,將他們殺個片甲不留。然而,諸葛亮要的就是讓敵人產(chǎn)生這種錯覺,然后使心理產(chǎn)生怯意,最后取勝。

          其實,在現(xiàn)在社會上也不缺乏像諸葛亮一類的為國貢獻的能人義士,他們之中也有為國家奉獻無怨無悔,甚至付出生命!諸葛亮是為保衛(wèi)國家而戰(zhàn),他們也是為保衛(wèi)國家而戰(zhàn),看來從古到今保衛(wèi)國家都是十分之重要的! 那么,為什么不一起起來保衛(wèi)我們的祖國呢?

          或許有人會說我只是一個微不足道的小人物,國家的大事,不是我說了算的,只要我家沒事就行?墒牵銈兛稍脒^,千萬個滴水就是一片無邊的海洋,每個微不足道相結(jié)合就是無窮的力量。在者,倘若過不在了哪來的家?

          所以,大家都站起來吧,不要再像清朝政府那樣被壓迫了!保家衛(wèi)國是我們每一個人的責(zé)任!

        關(guān)于《三國演義》讀后感15

          《三國演義》的讀后感

          《三國演義》是中國四大名著的其中之一,主要描寫了東漢末年和整個三國時代,以曹操、劉備、孫權(quán)為首的魏、蜀、吳三個政治、軍事集團之間的矛盾和斗爭,展示了那個時代尖銳復(fù)雜又極具特色的政治軍事沖突。是歷史演義的經(jīng)典之作。

          《三國演義》中,我最喜歡的一篇是草船借箭,主要寫了周瑜千方百計想謀害諸葛亮,于是逼迫諸葛亮立軍令狀:三天之內(nèi)造十萬支箭。在第三天夜里,諸葛亮上了草船向曹營駛?cè)ィ?/p>

          不一會兒,船上已經(jīng)射滿了箭。諸葛亮滿載而歸。這個故事讓我們知道了諸葛亮戰(zhàn)斗時的足智多謀:借助別人的勢力來擴大自己的軍隊。其實,在我們的生活中,凡事都要經(jīng)過深思熟慮后再做決定,不能果斷行事。雖然以前沒有什么高科技,但是人們靠智慧和雙手戰(zhàn)勝了敵人,一雙雙兵器都是靠人們的手工打造的,說明當(dāng)時的人們?yōu)閲颐褡宓那巴局搿?/p>

          《三國演義》中的人物多少年來被人們稱頌,他的故事讓幾代人讀了又讀,如今,已不再是戰(zhàn)火硝煙的年代,但他們的智慧、勤勞、民族責(zé)任感讓我們一代又一代的傳承。

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