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      1. 三國演義初中生讀后感

        時間:2022-12-17 17:05:44 三國演義讀后感 我要投稿

        三國演義初中生讀后感

          當品味完一本著作后,相信大家一定領會了不少東西,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么我們該怎么去寫讀后感呢?下面是小編精心整理的三國演義初中生讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        三國演義初中生讀后感

        三國演義初中生讀后感1

          “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空:青山依舊在,幾度夕陽紅。白發漁樵江渚上,慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢。古今多少事,都付笑談中!

          這是羅貫中的妙筆寫出的可以和《滿江紅》媲美的《三國演義》開篇絕唱《臨江仙》。

          是呀,浪花淘盡英雄,在三國演義中也是英雄輩出: “奸雄”曹操,“義絕”關羽,“智絕”諸葛亮,還有周瑜、黃忠、嚴顏、姜維、馬超……真是數不勝數。

          這就是羅貫中的力作——《三國演義》,他是英雄的故鄉,是智慧的源泉,是知識的海洋,是精神的食糧……

          說他是智慧的源泉,一點也不過分。因為三十六計中的每一計幾乎都在三國演義中“留過影”。例如:暗渡陳倉:鄧艾奇兵渡陰平,滅掉了蜀國;隔岸觀火:曹操袖手旁觀袁熙、袁尚逃到遼東,從而讓遼東太守公孫康猜疑他們,最后,公孫康砍下二袁首級歸順了曹操;笑里藏刀:陸遜假裝對關羽極為佩服,幕后卻調動兵馬偷襲荊州,讓關羽敗走麥城,最后落了個身首異處的下場;趁火打劫:袁紹假意約定與公孫瓚一起打翼州然后平分,,而攻下后卻獨吞了翼州,然后借機占領了公孫瓚的幽州;以逸待勞:黃忠疲敵定軍山,最后出其不意斬曹操主將夏侯淵于馬下;美人計:王允巧用美人來挑撥呂布與董卓的關系,最后成功除掉了董卓……

          如果比勇,呂布當為首,可是要比智,那要數劉備的軍師諸葛亮先生了。他巧用空城計,保住了西城;使用欲擒故縱之計,使蠻將孟獲歸服;用調虎離山之計,讓司馬懿險些喪命,博望坡火燒曹軍,巧用天時草船借箭……不過我有一個問題:如果司馬懿沖進了西城,那么孔明先生還有沒有錦囊妙計呢?

          三國演義是一部十分有名的小說,它不僅很有趣,而且內涵深刻。我相信中國國學總有一天會增加一門新學科:三國學。這本書也讓我知道:生活中既要有呂布的勇,也要有諸葛亮的智,有時要有關羽的義,有時也要有曹操的奸,四者缺一不可。

        三國演義初中生讀后感2

          《三國演義》是我國古典四大名著之一,講述了魏蜀吳三國爭霸,最終歸晉朝的故事。書中一場場驚心動魄的戰爭描寫精妙絕倫?赐暾緯,戰場上的刀光劍影不時在我眼前浮現,戰場上的金戈鐵馬聲還在耳畔回響。真想回到硝煙彌漫的戰場,去參加那緊張激烈、令人振奮也令人窒息的場場戰斗。

          我想跟隨著曹操一起,去體驗官渡之戰、赤壁之戰。我要跟隨曹操去燒袁紹屯在烏巢的糧草,幫助他取得官渡之戰的勝利。我還要跟隨曹操敗退到華容道,去領略曹操兵敗中大笑的豪邁模樣,去欣賞關羽的義薄云天。官渡之戰、赤壁之戰都是歷史上著名的以少勝多的戰例,只不過身為主角的曹操前后的結局不一樣。由此可見,戰爭的勝負并不僅僅取決于實力呀。一場場硝煙,一場場烽火,帶給我們遠甚于勝利和失敗的思考,我們可以汲取更多的養分,關于與人相處,關于對生命的思考,關于對人生的考量。

          書中的故事令人回味,給人啟迪,書中的人物也是形形色色,個個鮮活。

          《三國演義》中有三個經典的人物,即關羽、諸葛亮、曹操。這三人被冠以“三絕”之稱。

          關羽過五關斬六將,華容道釋曹操,這些耳熟能詳的故事講關羽的義闡釋得淋漓盡致。就連他的赤兔馬在主人被擒后絕食而死,一匹馬尚且如此有情有義,更別說它的主人了!傲x絕”的稱號對關羽是實至名歸。

          諸葛亮的神機妙算可以說是人人皆知。草船借箭、巧借東風、七擒孟獲、擺下空城計等等這些都是極好的例子。但有一事讓他美中不足,街亭一戰誤用馬謖,致使慘敗,軍事要地被敵人奪取。再聰明的人也會馬失前蹄啊,用“智”來形容他,完全合適,說他“智絕”似乎還差一點。

          曹操,世人都稱他為“奸雄”。但我覺得曹操還是一個心中有愛的人,他愛惜人才,臨死還要安排身邊人的生計。同時,曹操還是英勇善戰之人。只用“奸”字來形容曹操,看來是不夠合適的。

          書中的武將我特別欣賞趙子龍。他驍勇善戰,勇敢無畏,是個威風凜凜的大英雄。真想跟他拜師學藝,跟隨他去長坂坡殺個七進七出。

          ……

          要說的似乎還很多。經典之所以成為經典,原因是顯而易見的。讓我們一起來閱讀經典,用經典來滋養我們的心靈,獲得成長的養料!

        三國演義初中生讀后感3

          “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄……”,每當這首《臨江仙》出現在我的視野里,耳畔就仿佛響起古典劇《三國演義》中楊洪基那深沉而雄渾的音調,令人神往,令人神思。心底平靜的湖面也泛起美妙的漣漪,思想也像插上了翅膀一樣隨著歌聲穿越千年時光,去追溯令人向往的歷史……而這,都緣自《三國演義》——心中永遠的經典。

          《三國演義》是一部歷史,一部詳盡而宏大的歷史。它記載了從東漢末年黃巾之亂到公元280年約110多年的歷史。它被學者們列為“四大名著”之一,而它也確實無愧于這一美譽。翻開它,就猶如展開了一幅巨大的歷史畫卷。

          品讀三國,掩卷凝思,一個個英杰才俊在我腦海中翻騰:一方霸主如曹操、孫權、劉備、袁紹;博學多才的諸葛亮、龐統、徐庶、張昭;驍勇善戰的關羽、張飛、趙云、馬超、黃忠、呂布等等。這些人或奸詐,或忠厚,或暴躁,或機智,形態各異,不勝枚舉,他們身上的英雄氣概渲染著一代又一代雄健的國民,久久難以消逝。

          展開三國風云歷史,最值得一提的要數聞名遐邇的“赤壁之戰”。精彩的草船借箭突顯諸葛軍師“上至天文,下至歷史”的神才謀略;周瑜打黃蓋——一個愿打一個愿挨,赤膽忠心的大將黃蓋為保全大局,不惜上演苦肉計,假降曹操,為火燒赤壁告捷打下頭陣;還有風流倜儻的大都督周瑜,雖足智多謀、英姿勃發,只可惜心胸狹窄,最后大業未成身先去,活活氣死在江東。

          就這樣,《三國演義》我讀了很多遍,對書里的很多經典故事更是倒背如流,從中也得到很多啟示,最重要的一點,就是:知識改變命運。知識,在任何時候都是必不可少的!諸葛亮制造的木牛流馬大敗曹軍;劉葉發明的投石機大敗袁紹;諸葛亮布下的八卦陣更是所向無敵!看來,在那個戰火紛飛的年代,誰擁有了知識,誰就掌握了戰場的主動權;誰擁有了知識,誰就能輕而易舉獲得戰斗的勝利!

          同樣,當今世界,誰領先,誰獲勝;誰落后,誰挨打。一個個慘痛的例子告訴我們:只有發奮圖強,好好學習,才能掌握更多的知識,才能學到更多的新科技,才能讓我們的祖國更加繁榮、富強!

        三國演義初中生讀后感4

          這個暑假里我讀了《三國演義》這本書,讓我受益匪淺。

          《三國演義》是中國古代四大名著之一,它講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的故事。書中寫的劉禪,呂布、袁術、袁紹、劉表、劉璋,周瑜,魯肅,張飛、許褚、典韋,這些人物給我的印象很是深刻。書中給我印象最深的是關羽,因為他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽,溫酒斬華雄中這些故事都是耳熟能詳的,我很佩服關羽能殺掉那么多厲害的人。三國里最有智謀的非諸葛亮不可,因為諸葛亮熟知天文地理,足智多謀,而且一生謹慎,鞠躬盡瘁。他借東風,草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,七星燈,以空城計退司馬懿,以錦囊妙計殺魏延,這些是常人所想不到的,所以諸葛亮讓我很佩服。

          曹操在《三國演義》中被稱為奸雄,他說劉備與他是并世英雄,說得劉備都不敢聽,但是他沒有殺劉備這使我感到了曹操的大度。周瑜眼中只有諸葛亮,與諸葛亮誓不兩立,周瑜還說:“只要把諸葛亮殺了,東吳的天下就太平了。”后來周瑜又發現劉備也不是一般人物,便想殺劉備,想把劉備留在東吳,東吳的天下也太平了。我感覺周瑜氣量狹小,不像一個英雄。劉備很重視人才,起初趙云并不是劉備手下的大將,但他仍十分器重趙云,幾次留他后,他終于歸到了劉備門下。后來,多虧趙云單槍匹馬從曹營救出了阿斗,才使阿斗脫險。所以這些事例讓我知道劉備很重視人才,趙云對劉備很忠誠。

          《三國演義》讓我學到:要善于聽取別人的意見,曹操赤壁之戰之所以會敗,我覺得還是因為曹操沒有聽取并接受別人的意見,所以讓我知道一定要聽取別人的意見。三國給了我許多啟發,也讓我開始對歷史有了進一步的了解。人要足智多謀,不能野蠻行事,做事還要三思而后行。

          《三國演義》中形形色色的人物千姿百態,各長有短,總的來說,讀過這本書之后我大開眼界,而以上幾人也給了我很深的感受。讓我知道了,人有所長,必有所短,不應以善小而不為,以惡小而為之的道理。這真是一本值得品讀的書!

        三國演義初中生讀后感5

          遠略高瞻屬武侯,奈何壽盡命天收。煩將三顧茅廬義,便起獨滅漢室憂。

          赤壁敗操引明策,成都扶備獻良謀。至今提念仍心泣,云雨翩翩空自流。

          將星秋夜已收藏,魑魅紛紛蹈亂狂。生不逢時難享受,命徒隨古怎憂傷。

          池魚駁躍攪池暗,海日初升伴海光。事主兩朝人贊譽,英雄從此姓名彰。

          讀三國的時候,覺得人物形象很生動鮮明,有很多讓我覺得喜歡的人物,其中有袁術。袁紹。劉表。孫策。劉備。關羽…但是在這些人物中最喜歡的還是諸葛亮和曹操。

          被稱為是儒家倫理型的理想人物,他的"才"。"學"。"識"都注入了"仁政"的道德內容,他有獨特的人格,擇梧而棲,擇主而事,他盡忠于劉備,盡忠于蜀漢,最后中獻身于統一的大業中。"受任于敗軍之際,奉命于危難之間"隨著蜀漢的衰亡悲劇,他也成了悲劇人物!

          "尖絕"曹操是個具有廣泛性和代表性的藝術典型家,作為一個陰謀家,他具有無窮的權勢和貪欲,與"仁義"的劉備形成鮮明的對照。他交織在陰險。奸詐。暴虐。多疑的性格中,大權在握,則為所欲為,與諸葛等人的形象是鮮明的反叛,他"挾天子以令諸侯"汗獻帝成了他的傀儡,故此被對手罵為"名為汗將,實為汗賊"。但他有自己的雄才大略,其形象雖不為人喜愛,但也深刻的體現出當時的歷史環境!

          (此書中也有不少的戰役,其中赤壁之戰是最重要的戰役,也是小說的最精彩的戰役,戰線長,場面大,也最為突現作者藝術功力的筆墨,你們看了我的讀后感后可以將此書好好閱讀一下哦,真的,會讓人受益匪淺哦,一朝一代故事,頃刻間提破。

        三國演義初中生讀后感6

          暑假里,我讀完了《三國演義》這本名著。書中的故事情節深深地吸引了我,也使我有很大的收獲。這本書主要講了魏,蜀,吳三國相爭的故事。其中我最喜歡的是蜀國的統領者,他們分別是劉備,關羽,張飛。

          這三人在桃花芬芳的日子里結為兄弟,他們的誓言是:雖沒有同年同月同日生,但求同年同月同日死。我之所以喜歡他們,是因為他們兄弟各有優點。下面請讓我一一講解:兄長劉備把國家治理得井井有條,當得知諸葛亮的聰明睿智會對自己的國家有幫助時,為了得到這位賢士,親自先后三次到諸葛亮的茅廬,最終以自己的實際行動打動了諸葛亮,從而使自己的作戰計劃更加周密,為保護國家又增加了一道防線。在學習上我要學習劉備這種進取精神,要不恥下問,向同學學習,吸取他人的優點。二弟關羽性格直率,不但武藝高強,作戰果斷,斬顏良,殺文丑。而且還非常重義氣,衷心耿耿對自己的兄長劉備。雖然為了報恩而放走了曹操,但我還是很喜歡他。生活在學校這個大家庭中,我們也要向關羽那樣,對待周圍的同學要熱心,同學有困難要盡力去幫助。在學校里做好老師的小助手,老師每天為了我們,起早貪黑,為了給我創造一個好的學校環境,把教室收拾的干干凈凈,而我們有時還隨地扔紙屑,想想這些,實在是不應該。再說三弟張飛性格魯莽,做事欠考慮,但很講義氣。

          和關羽情同親兄弟,因接受不了二哥被害的事實,過度地勞累部下,最終被殺害。從張飛身上我們應吸取教訓:做事情一定要仔細考慮,千萬不能魯莽。記得一次小測驗,我因為惦記著操場上的游戲,我像張飛一樣草草地做完了試卷,立馬就交給了老師。當試卷發下來的時候,我頓時傻了眼,一個大大的紅色的55分映入眼簾,由于我的魯莽試卷上很簡單的題我都做錯了,真是很后悔不該這樣,所以從這件小事上看,我們一定不要向張飛那樣,做事情要仔細認真。他講義氣,重情義這一點我們還是要學習的。讀完《三國演義》這本書,從一個個精彩的`故事中,我懂得了做事一定要動腦思考,干什么事情都要有自己的主意。而且做人要善良,學習書中人物的各自優點,改正自己的不足。

        三國演義初中生讀后感7

          曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹慎,周瑜的心胸狹窄,每一個人物都具有不同的性格,作者刻畫的淋漓盡致,細細品味,讓讀者陶醉其中。

          故事的主要內容是以智和勇來依次展開的,但是我認為智永遠是勝過勇的。比如:孔明用空城計嚇退了司馬懿率領的十五萬大軍。此種例子舉不勝數。

          可是在故事中也有無謀無勇的。像漢室劉蟬,整日飲酒作樂,不理朝政,心甘情愿的把蜀國獻出,最后竟然上演了讓天下人恥笑的事情,樂不思蜀。誰會想到一個國家的統治者能做出這樣的時移俗易的事情來呢?

          有勇無謀的。呂布,顏良都是典型的例子:如果呂布在白門樓聽從謀士的計策,何必被曹操吊死在城門上呢?如果顏良把劉備在河北的事情和關羽說清楚,哪兒至于被義氣的關羽所砍呢?古人云:大勇無謀,禍福占其,禍居上,福臨下,入陣必中計,死無不目。

          再談談國家,魏,曾經煊赫一時;蜀,曾經功成不居;吳,曾經名震江東。這么來看,從國家就可以反映出國君的性格。曹操,欺壓百姓;劉備,愛民如子;孫權,稱霸江東。

          如果說魏國在三國里智謀最強,一點也不為過。曹操的用兵堪稱舉世無雙,司馬懿就更是用兵如神。但是兩個人都有自己致命的弱點:曹操多疑,司馬懿太過陰險。再說蜀國,首當其沖的必定是臥龍諸葛亮。他那過人的機智,嫻熟的兵陣,無不讓后人嘆為觀止。還有像鳳雛龐統、姜維、徐蔗等等一些人物,但是我認為都不如孔明。吳國,一個占據三江六郡的國度,能算得上是有謀略的,也就是周瑜了,少年時期的周瑜就熟讀兵書,精通布陣。經過一番刻苦的努力,終于當上了水軍大都督,總統水兵。不過他太過于嫉妒,死時年盡二十六歲。

          從這些人物和國家我們不難看出人的性格的重要性。性格關系著成功。

          我相信每個人都有自己的目標,只要踏踏實實,仔仔細細地走好追求成功過程中的每一段路,相信成功一定會不遠的。當我們羨慕地看著別人成功時,往往忽略了他在成功的道路上付出的艱辛。就如冰心說的:成功的花。人們只驚幕她現時的明艷!然而當初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!



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