1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
    1. <xmp id="5hhch"></xmp>

  2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

    <rp id="5hhch"></rp>
        <dfn id="5hhch"></dfn>

      1. 三國演義學生讀后感

        時間:2022-12-18 14:21:45 三國演義讀后感 我要投稿

        三國演義學生讀后感集合15篇

          讀完一本經(jīng)典名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,需要回過頭來寫一寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎?以下是小編收集整理的三國演義學生讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        三國演義學生讀后感集合15篇

        三國演義學生讀后感1

          讀了《三國演義》后,書中那一個個栩栩如生的人物形象讓我十分難忘。

          在《三國演義》中,有慈悲為懷的劉備,有重情重義的關羽,有武功高強的呂布,有令人發(fā)指的董卓,還有神機妙算的諸葛亮和“奸雄”曹操。但這其中我最喜歡的人物,還是忠心耿耿又魯莽沖動的真性情張飛。

          在作者的筆下,他性格直爽卻又魯莽沖動。他喜歡喝酒,而且經(jīng)常因喝酒而誤了公事。有一回,劉備和關羽出征打仗,留張飛在城中鎮(zhèn)守徐州,并叮囑他千萬不要喝酒,免得鬧出事端。沒想到,才第一天,就出了事。晚上,張飛召集城內(nèi)官兵,大擺筵席。他說這幾天他不能飲酒,在這之前,要先痛飲一回。說罷便拿起杯,輪流向每個人敬酒。這中間還有一個小官,是呂布的侄子。可他又偏偏不會喝酒,張飛向他敬酒時連連推辭。這激怒了張飛,張飛一氣之下打了他五十大板。這讓他也十分氣恨,對張飛懷恨在心,跑去了他叔叔呂布那里告狀,呂布不忍心看侄子受張飛欺負,便趁張飛喝醉睡熟時帶兵攻打徐州,張飛哪里料得到呂布會來,于是呂布便輕而易舉地攻占了徐州。這就是張飛為了不喝酒誤事而事先要喝個痛快所流露的真性情。

          張飛雖然魯莽,雖然沖動,雖然有喝酒誤事的壞毛病,但仍然有讓人欣賞的地方。我非常欣賞他的直爽;欣賞他的不貪心;欣賞他的忠誠。自桃園三結(jié)義以來,張飛就一直對劉備忠心耿耿,不允許任何人試圖傷害他。有一次,劉備與袁術(shù)鬧了不愉快,各自出兵攻打。呂布為了救劉備,于是請劉備、關羽、張飛和袁術(shù)的大將紀靈前來講和。張飛見敵方大將也在,以為呂布要殺劉備。他一把抓住呂布說:“你休想要哥哥性命!”,最后劉備和關羽極力勸住,他方才罷手。由此可見張飛在關鍵時刻愿意不顧一切挺身而出保護劉備,對自己的結(jié)義大哥是多么的忠心耿耿。

          在生活中,我們做事不能像張飛那么莽撞,那樣惹出許多麻煩來誤了大事。但我們做人要像張飛那樣有情有義,對兄弟義薄云天,對朋友誠信豪爽。

        三國演義學生讀后感2

          《三國演義》是羅貫中所寫的歷史小說。劇中向我們展們示了許多英雄,也向我們描繪出了許多奸臣。

          寫出了劉備的仁義善良、禮賢下士、有君子之風,不過婦人之仁,感情用事。曹操的陰險、多疑、奸詐,不過有大志大略,軍事政治上都十分出色,靠自己打拼創(chuàng)造自己的事業(yè),在《三國演義》中是奸雄,但在歷史上是英雄。關羽可以說是忠義勇的化生,武力不是最高但被稱為“武圣”,他自視甚高,他的結(jié)局告訴了我們,虛心使人進步,驕傲使人落后。張飛勇猛但是非常的魯莽、莽撞、粗暴,但是偶爾的細心就會讓人刮目相看,對義兄向來都是一條心。諸葛亮可以說是智慧的化生,魯迅的評價是“狀諸葛之多智而近妖”,諸葛亮卻是擁有非人的智慧,幾乎到了未卜先知、料事如神的地步,后期他為了回報劉備,鞠躬盡瘁,死而后已。趙云是三國中一流的武將,長坂婆一戰(zhàn)成名,漢水一戰(zhàn)獲得了“一身是膽”的美譽。至于品德,自從追隨劉備后,一直肝腦涂地,出死入生,而且為人耿直,劉備有這種人的追隨真是三生有幸呀。孫權(quán)是一位明主,在他治下的江東,人才濟濟,最后更是越來越強盛。曹操對他的評價是“生子當如孫仲謀”,我認為曹操對他的評價非常對。周瑜在《三國演義》中心胸狹窄,嫉恨賢能,其實歷史上的周瑜雄姿英發(fā),是不亞于諸葛亮的人才。

          在三國中讓我的記憶非常深刻的故事是火燒赤壁和草船借箭。

          火燒赤壁講的是,公元208年,曹操率領大軍攻打吳國,吳蜀聯(lián)合抗曹軍。因魏軍不善水戰(zhàn),孫明、周瑜決定火攻。龐統(tǒng)假意投奔曹操,建議魏軍船只用鐵索連在一起抵御風浪;周瑜假裝打黃蓋,后者假裝投降于魏;孫明推測出東風將至。黃蓋假帶了數(shù)十條船向魏投降船里裝滿了柴草?斓轿很姇r,黃蓋點燃了柴草,火借風勢向魏軍燒去。魏軍不熟水性船又連在了一起,死傷無數(shù)。

          在《三國演義》中我了解了許多英雄人物的故事,做什么事都要多方面考慮,要將成功率提高。

        三國演義學生讀后感3

          我國的四大名著之一的《三國演義》,可真是“計”藝高超呀!在書中,孔明這一位像神一樣的軍師,常常做出一些讓人震驚的事。比如《草船借箭》,在十天之內(nèi)造十萬支箭已經(jīng)是一件不可思議的事,他竟然自己將十天的期限縮成三天,還立下了軍令狀,這不是自已往陷阱里跳嗎?讓人看得心驚膽戰(zhàn),迷霧團團,最后才豁然開朗,孔明成功地借到了十萬支箭,讓前來收箭的周瑜自嘆不如,輸?shù)眯姆诜?/p>

          《華容道釋曹》中,孔明令將士在有兵的地方點上煙,這不是明擺著對曹軍說:“喂!別過來,這有重兵把守,來了你會吃不了兜著走的!”可生性多疑的曹操,認為天上那一道煙是孔明虛張聲勢,于是就帶著他的殘兵敗將,進入了進而伏圈,要不是關羽放他一馬,他早就片甲不留了!度龂萘x》這本書中的一條條妙計不僅獲得一次次勝利,把我也迷得團團轉(zhuǎn),是什么讓他有這么大的魔力呢?難道他天生就是聰明的,難道他的腦袋結(jié)構(gòu)與別人不同的呢?

          通過反反復復地細讀《三國演義》,我終于發(fā)現(xiàn)了孔明計計得逞的秘密,那就是:孔明上知天文下知地理,能識人的心理,這些過人智慧都是孔明隱居茅廬,通過不懈地學習而獲得的。我小時候經(jīng)常惡作劇,每一次都以為自己人的計劃點水不漏了,可是最后還是以失敗告終,不是被人識破了,就是發(fā)生了意想不到的事。

          讀了《三國演義》之后我才發(fā)現(xiàn)孔明的四法寶是缺一不可!無論是誰,擁有這四寶,絕對可以成為現(xiàn)代的孔明。讀了《三國演義》使我明白了要努力學習,做一個有謀有略的人,碰到問題要想方設法去解決,“世上無難事,只怕有心人”嘛!只要有計謀,用智慧,解決問題的辦法一定會比問題多的。我要把自己的一生過得多姿多彩,像孔明一樣用自己的謀略建設社會,創(chuàng)造社會,為自己的祖國走向世界的頂端盡一份微薄之力。

        三國演義學生讀后感4

          暑假里,我讀了好多書,如:《小學生幽默笑話大王》、《中國孩子必備自救手冊》、《封神演義》、《西游記》(上下冊)、《三國演義》(上下冊)、……其中我最喜歡的是《三國演義》(上下冊)的,《三國演義》全書為《三國志通俗演義》,成書于元末明初,是我國歷史上第一部長篇章回體小說,作者是湖南散人羅貫中。

          三國演義中有千古奸雄、令人憎惡的曹操,仁德兼?zhèn)涞膭,忠肝義膽的關羽,性暴如火的張飛,智謀殊絕、遠過于人的軍事奇才的諸葛亮,氣量非常狹隘的周瑜,昏庸無能的劉禪……還有讓人津津樂道:關羽溫酒斬華雄,呂布獨擋十八路諸侯,趙云單騎救阿斗,典韋一夫當關戰(zhàn)死方休,關羽土山約三事,曹操白馬解重圍………這些精彩片段,仍是熱血澎湃不己的。三國演義也是一部有關謀略的集錦,是兵法于文學完美的結(jié)合。古人的戰(zhàn)爭藝術(shù)在這里得到了充分的發(fā)揮,連環(huán)計、空城計、苦肉計、二虎竟食計、美人計等無運用得恰到好處,足智多謀的諸葛亮、徐庶、曹操、賈詡、郭嘉、荀攸、司馬懿、周瑜、陸遜等都很厲害其中我最喜歡的是忠肝義膽的關羽,一次他在土山上被曹操所包圍,關羽說要曹操保持3條約定,

          1.關羽是投降大漢皇帝并不投降曹操。

          2.要保證劉備的兩位夫人就是關羽的兩位嫂嫂的飲食起居和薪水俸祿。

          3.一旦知曉大哥劉備的去向?qū)⒉贿h千里前去找尋。曹操都答應了,曹操待關羽深厚,贈了他錦袍和赤兔馬及十名侍女,并三日一小宴,五日一大宴安排他。漢帝見其鬢,稱贊驚呼“美髯公”并封為漢壽亭侯。最后關公殺死文丑、顏良……

          讀完了《三國演義》后,我覺得像關羽這種忠肝義膽、堅守誠信的人,我們要多交流一下,少和那種氣量非常狹隘的人交朋友。我以后也要像關羽一樣堅守誠信的。

        三國演義學生讀后感5

          《三國演義》上演著叱咤風云人物的大恩大義,知恩圖報是中華傳統(tǒng)美德,三國時代,硝煙四起,群雄紛爭,在這種歷史背景下,出現(xiàn)了許多可歌可泣的義士。

          華容道上,關公手執(zhí)大刀,斷聲大喝,驚散了曹軍的七魂六魄,曹軍離死亡線不遠了,然而,當關公昔日的恩公——曹操向他求饒時,他猶豫了,是遵從主帥號令,擒此反賊,還是本著他義氣為重,知恩圖報,放他一馬?他的思想在激烈的斗爭著,他認為曹操以后還有機會擒得,如若此時殺了他,我關公一世英名就將毀于一旦,會成為一個恩將仇報的人,這斷斷不可,于是一揮手,軍士退后,曹操得脫。如果當時關公不放他,與吳、蜀三足鼎立的魏國也許就不再存在,指不定劉備會問鼎中原,他也可以出侯入相,但是,試問關公后悔嗎?答案是否定的,他也因此成為了千百年來忠義的代表。

          黃公家中,一白發(fā)者——黃忠來回徘徊,只聽家丁上報:“劉公今又來也。”黃忠沉吟不語,是忠于原主還是歸順劉備?不,不可以歸順,原主雖無能,但對我恩重如山,我怎能在他無權(quán)無勢時就投奔他人?吩咐下去,說黃忠臥病在床。晚上,輾轉(zhuǎn)難眠,為了昔日的主人,我寧可自殺也不可背棄,我黃忠一輩子就認他一個主人,披衣起身,點起燈,取下掛在墻上的寶刀,在燈下細細端詳,寶刀未老,可以后只能將你收起來了,想著,想著,不禁落下淚,揮舞寶刀,刀光與人影分不出來了……第二天,第三天……第十五天,當家丁再報劉備上門時,黃忠嘆了口氣,這夜夜所思皆為此事,劉備的一次次親自登門讓他心中逐漸不安,像劉備這樣的人才是明主,是我黃忠應該扶持的人。舊主,并非我黃忠是不忠不義之人,只是劉君如此厚待我,我只有為他打拼天下,來世我一定跟隨您,他望空拜了三拜,取出寶刀,打開門迎接劉備,從此,后半生追隨了劉備。

          在那個年代,恩恩怨怨,難辨難分,但知恩圖報卻是每個人應該做的,我們哪個人在臨死的時候能自信地說:“我不虧欠任何人,我只付出,不曾索取!蹦悄惚阏嬲龘碛辛擞幸饬x的人生。

        三國演義學生讀后感6

          《三國演義》從普通角度來看這是一本記錄朝代興亡盛衰、文武百官謀朝篡位以及各路英雄豪杰打拼天下的歷史文學?墒菑囊粋小學生的角度來看則妙趣橫生!我將我看出來的“門道”寫為以下幾篇:

          第一篇——蔣干盜書,學生作弊

          蔣干盜書講述了一個曹營謀士——蔣干從周瑜那里盜取一封書信,從而讓曹操知道蔡瑁、張允有意叛變,可卻中了周瑜一計,上了大當。在學生時代,同學作弊也不為過罕見之事,很難與古代事件相比,但是細想蔣干盜書、學生作弊之間不都是為了達到目標不擇手段(戰(zhàn)國時代可以當做一種策略)卻自作自受,騙了自己!

          第二篇——草船借箭,靈活運用

          草船借箭講述了一個諸葛亮為完成三日打造十萬支雕翎箭的任務,巧妙利用曹操水上作戰(zhàn)時的謹慎和大霧天氣從而收集敵軍射來的雕翎箭。在學生時代靈活運用所學知識解決各種問題也是一個好方法,例如運用語文、數(shù)學知識解決實際應用問題,運用科學、地理知識解答實際天氣問題……古代的草船借箭和現(xiàn)代的靈活運用這兩件事不都是以多種知識解決復雜問題的例子嗎!

          第三篇——妙使空城,巧用換位

          空城計講的是諸葛亮為了嚇走曹軍,故作鎮(zhèn)靜,利用司馬懿心計復雜、為人謹慎的心理,讓他誤以為城中藏有伏兵從而達到目的。在學生時代也可以運用此計:我們的同學相處中難免有一些矛盾,這時我們就可以像諸葛亮那樣利用那個同學的特殊心理,換位思考,化解矛盾從而和睦相處!這不都是通過思考對方的內(nèi)心,從而達到目的的例子嗎!

          這是我把《三國演義》與學生生活中的事件結(jié)合在了一起。雖然兩者之間相距數(shù)年,但是卻有相同之處。也許這便是《三國演義》流芳百世的原因吧!所以在此我向大家推薦這本中國四大名著之一:《三國演義》!

        三國演義學生讀后感7

          自從讀上了《三國演義》這本書后,我認識了許許多多的三國英雄也明白了很能多故事,如劉備、關羽、張飛、袁紹、曹操《劉關張?zhí)覉@三結(jié)義》《陸遜火燒連營七百里》《關羽溫酒斬華雄》可是令我受益良多的,是《關羽溫酒斬華雄》這個故事。

          這個故事說了,董卓在漢山橫行霸道,有一次令華雄到袁紹寨前挑戰(zhàn),袁紹派名將俞涉、潘鳳出擊,誰知都被斬了。關羽請戰(zhàn),卻因關羽只是馬弓手被袁紹大罵。曹操卻釃上溫酒讓關羽壯膽,關羽要求先戰(zhàn)后喝。關羽果然斬了華雄,并且回到寨時酒還尚溫,曹操大喜。

          關羽溫酒斬華雄這一段寫的栩栩如生,僅用幾個詞就寫出了當時的激烈場面,鼓聲大震,喊聲大舉天摧地塌,岳撼山崩,是這段的點眼之筆。釃提擲更寫出了關云長的英勇、大膽。這也正是云長停盞施英勇,酒尚溫時斬華雄?梢婈P羽比那些認為厲害的人要強好多。

          《關羽溫酒斬華雄》讓我明白了,做人,不能只看表面和他的職位定一個人的才能,并且不能只欣賞地位很高的人,因為他們不必須是最棒的,或者真正的人才。天才在一些不起眼的人群當中,可能他的才能比地位很高的人強記多了,卻只是還沒被人發(fā)掘出來。這個故事還告訴了我:做人就必須做像關羽一個勇敢、有膽識、有自信、雄心壯志,不能貪生怕死、胸無大志。讓我們也來當上個小英雄!

          曹操招兵買馬,會合袁紹、公孫瓚、孫堅等十七路兵馬,攻打董卓。劉備、關羽和張飛追隨公孫瓚一同前往。董卓大將華雄打敗了十八路兵馬的先鋒孫堅,又在陣前殺了兩員大將,十分得意。十八路諸侯都很驚慌,束手無策,袁紹說:可惜我的大將顏良、文丑不在,不然,就不怕華雄了。話音剛落,關羽高聲叫道:小將愿意去砍下華雄的腦袋!袁紹認為關羽可是是個馬弓手,就生氣地說:我們十八路諸侯大將幾百員,卻要派一個馬弓手出戰(zhàn),豈不讓華雄笑話。關羽大聲說:我如果殺不了華雄,就請砍下我的腦袋。曹操聽了,十分欣賞。于是,就倒了一杯熱酒,遞給關羽說:將軍喝了這杯酒,再前去殺敵。關羽接過酒杯,又放在桌上說:等我殺了華雄再回來喝吧!說完,提著大刀上馬去了。

          關羽武藝高強,沒一會兒,就砍下了華雄的腦袋。他回到軍營,曹操連忙拿起桌上的酒杯遞給他,此時,杯中的酒還是熱的。

        三國演義學生讀后感8

          我無比激動的在此翻開了中國古典文學名著《三國演義》。

          狡詐的曹操,謙虛恭謹?shù)膭,嚴謹與聰慧的諸葛亮胸懷狹小的周瑜……《三國演義》中的每一個人物都有著別具一格的性情,有著獨一無二的吸引力。筆者塑造的入木三分而讀者讀得更是痛快淋漓。

          故事的主要內(nèi)部實質(zhì)意義是以智和勇來順次展開的,不過我覺得智永恒是勝過勇的。譬如:在西城,孔明用空城計嚇退了司徒懿率領的十五萬大軍。此種例子舉承擔不了數(shù)。

          可是在故事中也有“智不劃謀,勇不合適敵,文不拿筆,武不動槍”的。像漢室阿斗,整日飲酒取樂,不理朝政,甘心情愿的把蜀國獻出,最終竟至演出了讓天仆人恥笑的事物,樂而忘返。誰會想到一個國度的統(tǒng)治者能做出這么的時移俗易的事物來呢?

          暴虎馮河,大敵現(xiàn)時,只能抵死出征作戰(zhàn)。呂布,顏良都是典型的例子:假如呂布在白城門上的樓服從謀臣的計謀,不必被曹操吊死在城門上呢?假如顏良把劉備在河北的事物和關羽申說白,哪里至于被義氣的關羽所砍呢?前人云:大勇無謀,禍福占其,禍居上,福臨下,入陣必中計,死無不目。

          再談談國度,魏,以前煊赫一時;蜀,以前功成不居;吳,以前名震江東。這樣來看,從國度就可以反映出國君的性情。曹操,欺負壓迫老百姓;劉備,愛民如子;孫權(quán),雄霸江東。

          假如說魏國在魏蜀吳里計謀最強,一點兒也不為過。曹操的用兵可以稱作舉世無雙,司徒懿就更是用兵如神。不過兩私人都有自個兒致命的弱項:曹操多心,司徒懿太過陰險。再說蜀國,首當其沖的一準是伏龍諸葛亮。他那傲人的機靈,熟練的兵陣,無不讓后人觀止。還有像鳳雛龐統(tǒng)、姜維、徐蔗等等一點人物,不過我覺得都還不如孔明。吳,一個占領三江六郡的國家,能算做上是有計謀策略的,也就是周瑜了,少年一段時間的周瑜就記誦兵書,洞曉布陣。通過一番刻苦的盡力盡量,終于當上了水上作戰(zhàn)部隊大都督,總統(tǒng)艦艇兵。然而他太過于忌妒,死正當中年時。從這些個人物和國度我們不不好看出人的性情的關緊性。性情關系著成功。

          每個人都有自個兒的目的,只要踏塌實實,仔仔細細地走好尋求成功過程中的每一段路,相信成功一定會不遠的。

        三國演義學生讀后感9

          今天,我讀了《三國演義》一書,我受益匪淺。

          《三國演義》是一部斷代體古典名著小說,它講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。首先我看到的是像“滾滾長江東逝水……”這一類膾炙人口的詩句,接著進入三國世界。第一句話這樣說到:“話說天下大勢,分久必合,合久必分!边@句話很有道理。周王朝末年七國分爭,六國聯(lián)合抗秦,秦始皇建立的秦帝國滅亡后,楚漢為爭奪天下又交戰(zhàn),又并入于漢……書中還有上百個人物、無數(shù)的軍事謀略,加上作者本身借著歷史人物,來闡述忠、教、仁、義、愛的道理,更是深中人心。它寫的庸主劉禪、狡猾而多智的司馬懿三父子等,這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物,但最令我有所感受的是這本書當中所描述的幾個英雄人物。

          下印象最深的人物之一,他降漢不降曹、千里走單騎、斬顏良誅文丑、五關斬六將、水淹七軍,后來又不忘曹操恩情,在華容道義釋曹操。他忠于劉備,因戰(zhàn)敗降敵而約好一知大哥消息,便不知千里萬里尋找。我認為他雖然降了敵,但最后還是回來了,算一種難得可貴的忠,正所謂“身在曹營心在漢”。他就是關羽,他的所做所為值得我們學習。

          封建統(tǒng)治時期需要忠臣,需要一個能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣。他熟知天文地理,足智多謀,而且一生謹慎,鞠躬盡瘁。他借東風,草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖、空城計、孔明燈、以木偶退司馬懿、錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的。他就是諸葛亮,他的所做所為給后人很深的印象。

          他在《三國演義》中被稱為奸雄,可能是因為他的兒子篡漢自立。他說劉備與他是并世英雄,說得劉備都不敢接受,但是他沒有殺劉備,雖然劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了他的大度,也是周瑜做夢也夢不到的?墒侵荑ぱ壑兄挥兄T葛亮,與其誓不兩立,認為只要把諸葛亮殺了,東吳的天下就太平了?梢娭荑つ抗舛虦\,氣量狹小,非英雄也。這也與他形成了鮮明的對比。他還是個實干家,曾經(jīng)行刺董卓,寫詔聚諸侯討伐董卓。他就是曹操,這些使我感到了他的偉大之處。

          按全部來說,三國對我影響很大,愛上了歷史。

        三國演義學生讀后感10

          媽媽不止一遍地告訴我,“我國四大名著,作為一名中國人是一定要讀的!”可每次看著書柜里那厚厚的書和密密的字,實在提不起興趣去讀。寒假里媽媽陪我到書店買回一本少年兒童版的《三國演義》,還定了用一周時間讀完另加一篇讀后感的任務。

          看完第一回《劉關張?zhí)覉@結(jié)義》后,就已被書中精彩的故事情節(jié)深深吸引,不再需要媽媽的監(jiān)督了,只用了三天時間一本書已經(jīng)翻過了最后一頁。書看完了,但書中那一個個鮮活的人物卻久久在我腦中揮之不去:寧死也不忍心拋棄百姓的劉備,足智多謀、?躬盡粹的諸葛亮,英勇善戰(zhàn)的關羽,英勇剛正的張飛,樂不思蜀的劉蟬……

          最讓我佩服和喜歡的還是諸葛亮了。在《空城計》這一章節(jié)中,當曹兵15萬大軍兵臨城下,而城里只有兩千多名士兵,如何抵擋的過?情況萬名緊急,但聰明機智的諸葛亮情急之下計謀就來了:他大開城門,讓僅有的士兵都裝扮成老百姓的樣子,在城門口悠閑地掃地,而他本人則登上城墻,平靜地彈起琴來。曹軍被城里人們的若無其事和諸葛亮的輕松悠閑給鎮(zhèn)住了,他們不敢輕舉妄動,還以為城中會有很多大軍,生怕士兵會打出來,便迅速地帶領軍隊向北撤退了……諸葛亮擦去額頭的冷汗,終于松了一口氣。一個空城計嚇退敵軍15萬大軍!諸葛亮心里十萬火急,還要裝作輕松悠閑地彈琴,不被敵軍看出破綻,這需要何等的膽識和冷靜!

          在草船借箭這一回中,上通天文,下識地理的他在大霧中指揮船只駛往曹軍水營,沒花東吳一分錢,就神奇地拿到了十幾萬支箭。他識破周瑜的想要暗害他的陰謀詭計,巧妙地與之周旋,最后安全脫身……最令人佩服的是,滿腹才華、聰明過人的他對劉備卻是忠心耿耿,最后也因勞累過度而逝世在出征途中……

          書中的一個個英雄故事更是不用說的精彩了,我只后悔書看得太遲了。看來,媽媽說要讀一讀中國四大名著的話真是有道理呀,以后我一定要爭取把它們都讀完,怎么樣?

        三國演義學生讀后感11

          讓我受益匪淺的一本書《三國演義》一直被我好好的保存在我的桌子里,一旦有時間,我都會拿出來好好的品嘗一回。

          在這個品嘗的過程中,我不斷體會到了三國里面蘊含的意義。

          《三國演義》作為我們民族的瑰寶四大名著之一,同時它也是一部斷代體古典名著小說,它講述了東漢末年到晉朝統(tǒng)一發(fā)生的一系列故事,別看它是一個記事小說,它也是一本文采斐然的名著。

          打開書,映入眼簾的就是“滾滾長江東逝水……”這樣膾炙人口的詩句,然后就拉開了一段腥風血雨的序幕。

          東漢末年,黃巾起義,群雄割據(jù),逐鹿中原,三足鼎立,天下歸晉……書中還有上百個人物、無數(shù)的軍事謀略,加上作者本身借著歷史人物,來闡述忠、教、仁、義、愛的道理,更是深入人心。它寫的庸主獻帝、劉禪,無能之輩呂布、袁術(shù)、袁紹、劉表、劉璋,氣量狹隘的周瑜,長厚的魯肅,勇者張飛、許楮、典韋,下至因行間而貽笑千古的蔣干,無不個極其態(tài)。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物,但最令我有所感受的是這本書當中所描述的幾個英雄人物。

          劉備:《三國演義》推崇的人物,仁義善良,禮賢下士,有君子之風。

          關羽:忠肝義膽、一身正氣,是忠、勇、義的化身。

          諸葛亮:曠世之才,是智慧的化身。魯迅的評價是“多智而近妖”。

          趙云:三國中一流的武將,為人剛正耿直。

          在《三國演義》里還可以看到,各政治集團為了自己的`切身利益,今天勢不兩立,明天卻又杯酒言歡。而且這種斗爭滲透到生活的許多方面,連家庭、朋友等,都毫無例外地被卷入了斗爭的漩渦,甚至成為斗爭的工具。他們?yōu)榱藵M足自己權(quán)利,財產(chǎn)的欲望,為了使自己在激烈的爭奪戰(zhàn)中不被消滅,總是玩弄各種手段,演出了一幕幕勾心斗角。

          總之,《三國演義》除了給人以閱讀的愉悅與歷史的啟迪以外,它更是給有志王天下者聽的英雄史詩。正因為如此,《三國演義》在雄渾悲壯的格調(diào)中彌漫與滲透著的是一種深沉的歷史感悟和富有力度的反思。

        三國演義學生讀后感12

          今又讀《三國演義》,不覺感悟頗深,中間的不少情節(jié)都讓人敬佩不已,《三國演義》以三國時期魏、蜀、吳三個統(tǒng)治集團相互斗爭為主要描寫內(nèi)容。它講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。

          關羽這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽,后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵,但一得知故主消息,便不知千里萬里往投。我認為雖降了敵,但最后還是回來了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠,不覺對他可貴的精神感到敬佩,心想:要是現(xiàn)在人與他一樣,社會將會多么和諧。

          國家的統(tǒng)治不僅需要也需要忠臣,需要一個能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣,這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹慎,鞠躬盡瘁。他火燒新野,借東風,草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,七擒七放孟獲,空城計,七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的。我本以為這種人應該相貌非凡,可書中描繪的卻十分簡單:身長八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅。他的智慧無人能比,連聰慧的司馬懿也稱絕

          曹操從積極的方面為結(jié)束東漢末年政治黑暗和軍閥混戰(zhàn)做了杰出的貢獻,曹操治下政治清明,社會生產(chǎn)力得到了恢復和發(fā)展。他打擊了地方的士族門閥加強中央權(quán)力,奠定了當時的社會秩序,暫緩了土地兼并的壓力。但是他生性多疑,為人嚴厲且頭頂漢賊大帽,而且曾經(jīng)有過盜墓,拿人肉充做軍糧的丑聞。故歷來為中國的文人和傳統(tǒng)價值觀所唾棄,這些都無法掩飾他作為一個英雄的光輝,這就是一個奸雄的一生。

          還有趙子龍長坂坡單騎救主,巧用苦肉計、三江口周瑜縱火等等。

          《三國演義》中的人物各具其態(tài),有長有短。總的來說,讀過這本書之后我大開眼界,而以上幾人也給了我很深的感受,他們很值得我學習。

        三國演義學生讀后感13

          “滾滾長江東逝水,浪花淘金英雄,是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅!薄度龂穾Ыo我的不止是鐵馬金戈的英雄豪氣,還有一些道理,讓我明白了很多。

          《三國》中的三個國家,三位統(tǒng)帥,各有優(yōu)點,先不說關羽的俠肝義膽,張飛的勇猛粗壯,曹操的老謀深算,先說劉備的特點,雖然羅貫中先生寫《三國》時擁劉反曹,雖然有人說劉備“哭”出來的江山,有人說劉備身無半技,為人虛偽,遇事動不動就問諸葛亮,可是這一切卻全是劉備塑造出來的資本啊。他仗義,有人脈,有責任感,最重要的是他那種為兄弟兩肋插刀的精神,令我尤為敬佩。

          他自身平平庸庸,卻為什么會有那么多英雄愿意為他服務,替他操勞?這源自于兩點,一是他的人脈和身世,給人一種正義感,二是他為朋友的付出,他的為人。他可以為關羽雪恥彝陵,為張飛大戰(zhàn)東吳,為趙云。而讓人處處感到他的謙恭,仁義,仗義。

          在我們身邊,相信已經(jīng)沒有多少人有他這樣的魅力,而這一切并不因為她的身材,他的相貌,他的財產(chǎn),而一切都因為他的謙恭,仁義,仗義。

          我相信,在現(xiàn)代生活中,已經(jīng)幾乎沒有人有他的仗義謙恭,而我們?nèi)伺c人之間便多了一層屏障,一層保護網(wǎng)。

          上個世紀人們相互是多么有好,尊老愛幼是每個人的行動,單純質(zhì)樸的民風貫徹在每個人的心田。

          而現(xiàn)在,越來越多的人唯利是圖,圓滑世故,或是虛偽的表現(xiàn)出謙恭,而本質(zhì)的奸詐世故有逃不過人們的眼睛,很多商家都是嫌貧愛富,走后門兒,暗箱成了代名詞,而劉備般的真仁義真仗義已經(jīng)少見了。

          社會缺少了一份愛,一份真實的愛,樸實的愛,關懷的愛。讓社會充滿疑惑,寡信,而這僅僅是一個肯定的點頭,善意的微笑所能化解的,所以大家回報社會一個微笑,點頭,這不會讓你失去什么,只會讓你顯得像劉備那樣有人脈,讓你的素養(yǎng)得到進步!

        三國演義學生讀后感14

          楊修是誰?乃是曹操的主簿。他天資聰穎,為人好學,才僅僅二十幾歲就踏上官途,前途可謂是一片光明。但就是這樣一個人,卻仗著自己的聰明,狂妄不羈,不計后果,數(shù)次惹得那曹孟德怒氣橫生,最終招致了殺身之禍。羅貫中在書中雖對他描寫不多,連外貌都沒有,可他確是令我最受觸動的人。

          那是圍繞一個雞肋發(fā)生的:當時正是曹劉二軍爭奪漢中的緊要關頭,奈何諸葛孔明已然智取漢中,于是曹操無奈,只好退兵,以待時機。一個夜里,大將夏侯惇詢問夜里的命令,曹操隨口答道:“雞肋”二字。楊修聽后,竟自以為理解了曹公的念頭,擅自命令大軍收拾行裝,欲班師回朝。此時曹操正好看見這一幕,遭已對楊修不滿的他,便以惑亂軍心之由,斬了楊修?赐甏四,我不勝感慨:從不因為各種原因驕傲自滿的人,方可成就大事。

          在這一點上,我認為漢高祖劉邦做的是真不錯。劉邦他可是為數(shù)不多的敢起兵與大秦朝抗衡的領袖,但即便有如此功績,他卻依舊不驕傲自滿,仍能做到不恥下問,于是像什么韓信啊、張良啊、蕭何啊等等等等一堆優(yōu)秀人才,都覺得跟著他能干出大事業(yè)來,于是全聚在他的身邊。而他也是則其善者,知道自己沒啥才能,所以從來沒有因為半點驕傲的心態(tài)而拒絕這些逆耳的良言?身椨疬@人就不行了,雖十四歲便能舉起一口大鼎,“力拔山兮氣蓋世”,更是堂堂西楚霸王,感覺十分厲害的樣子,但最后連秦皇的椅子都沒有坐熱呢,就被劉邦逼到烏江邊,和虞姬雙雙自刎。這其中最最重要的原因就是劉邦從不驕傲自滿,善聽良言,而項羽卻以為自己武藝高超就天下無敵,將身邊的謀士統(tǒng)統(tǒng)趕走了。

          再看看楊修這人,他雖然不是剛愎自用,但他恃才放曠,為了顯擺自己的才智,置如山的軍機于不顧,一聞“雞肋”收拾行裝,最后被曹操以此為由,“推出斬之”,實在是咎由自取。

          所以說一個人如果想要在任何時代做出一番大事,不僅要文武雙全,更要有著一顆永遠謙卑的心啊!

        三國演義學生讀后感15

          在寒假中,我讀了《三國演義》這一本書,使我受益匪淺,《三國演義》讀后感。

          中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學名著。它描寫了約有200個栩栩如生的人物,其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關羽、劉備、張飛等人!度龂萘x》,它在我心中好像是訴說了一個個傳奇生動的故事,如桃園三結(jié)義,三顧茅廬,赤壁之戰(zhàn),火燒連營,草船借箭,煮酒論英雄……,讀后感《《三國演義》讀后感》。我還明白了俗語“三個臭皮匠,頂一個諸葛亮”,“周瑜打黃蓋,一個愿打,一個愿挨!薄暮x。它不僅使我懂得了許多歷史知識,更讓我記著了一個個栩栩如生的鮮活的人物:納賢的劉備,忠厚的魯肅,足智多謀的諸葛亮、忠膽狹義的關羽,粗中有細的張飛,氣量狹隘的周瑜,赤膊上陣的許褚、抬棺上戰(zhàn)的龐德、陰險狡詐的曹操、軟弱無能的劉禪……

          我讀了《三國演義》后,給我留下深刻印象的是文中的關羽很了不起,他身高九尺,胸前長須飄飄,臉色好像紅棗一樣,一雙單鳳眼,兩條臥蠶眉,相貌非常威武、雄偉。很講義氣。曾過五關斬六將、水淹七軍。智勇雙全,我最佩服他的堅強,因為,有一次他的左臂中了毒箭,需要用小刀劃開肉,把骨頭上的毒一刀一刀的刮下來,雖然這個“手術(shù)”會使“病人”非常痛苦,但是,他依然一邊強忍住疼痛,一邊專心致志的和謀士下圍棋。雖然關羽在麥城一戰(zhàn)中身餡埋伏,被魏吳聯(lián)軍殺了,但關羽忠義兩全英雄形象依舊長存在我的心中。

          看完《三國演義》,我才感覺到了中國文學的博大精深,也感受到作者的寫作能力非常好,作者羅貫中把所有的人物都描述的栩栩如生,如:關羽的義,張飛的直,諸葛亮的忠及曹操的奸等……「三國演義」真是一本值得在再看的好書,每閱讀一次,就感覺多了一次不同的體驗,真不愧是四大名著之一。

        【三國演義學生讀后感】相關文章:

        學生三國演義讀后感07-20

        學生《三國演義》讀后感10-25

        《三國演義》學生讀后感07-19

        《三國演義》的學生讀后感08-04

        《三國演義》學生讀后感08-26

        《三國演義》讀后感學生作文11-09

        三國演義讀后感學生作文11-26

        三國演義讀后感學生范文12-03

        三國演義學生讀后感08-10

        名著《三國演義》學生讀后感12-08

        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码

        1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
          1. <xmp id="5hhch"></xmp>

        2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

          <rp id="5hhch"></rp>
              <dfn id="5hhch"></dfn>