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      1. 三國演義讀后感

        時間:2023-03-02 08:32:42 三國演義讀后感 我要投稿

        關于三國演義讀后感集錦15篇

          當細細地品讀完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?下面是小編精心整理的關于三國演義讀后感,希望能夠幫助到大家。

        關于三國演義讀后感集錦15篇

        關于三國演義讀后感1

          在這個假期,我讀了中國的四大古典名著之一——《三國演義》。這本書給我們描寫了一位位個性鮮明的人物形象,如:武力超群的呂布,粗中有細的張飛,神機妙算的諸葛亮,生性多疑的曹操……為我們展開了一個個生動的場景,如:諸葛亮草船借箭,周公瑾火燒赤壁,關羽放水淹七軍,諸葛亮舌戰群儒……在這些小故事中,給我印象最深的就是諸葛亮草船借箭了,下面,讓我給大家講一下這一回吧。

          一天,周瑜妒忌諸葛亮的才干,就一公事為由,讓諸葛亮十天內造十萬支箭,諸葛亮說三天就能造好,并立下軍令狀。

          周瑜以為孔明正中自己的圈套,非常高興,他讓工匠們故意延遲,不給他備全造箭的`材料,并派魯肅去諸葛亮那兒探聽,為他報信兒。

          諸葛亮見魯肅來了,向他借了二十條快船,讓每條船上有三十名軍士,船用青布幔子遮住,兩側插滿草把子。(心得體會 )并囑咐他不要告訴周瑜,魯肅答應了。

          第一、二天,都沒有什么動靜,到第三天晚上,孔明帶著魯肅進了船,二十條船一字排開,向曹營開去。當時大霧漫天,生性多疑的曹操,不敢出動,讓一萬多名弓手往江上射箭,箭如同下雨一般射向江中,不一會兒船上就插滿了箭。

          天亮了,孔明讓穿向回開去,曹軍想追,可來不及了。船開回了南岸。這是每條船上有五六千支箭,一共有十余萬支。周瑜看了船上的箭,長嘆一聲,說:“我真不如諸葛亮!

          這就是草船借箭的故事。從這一回中,我們能充分感受到孔明超群的智謀。像這種故事在《三國演義》里還有很多很多,它們都非常精彩。每一回里的人物都值得我們去學習。我愛看三國演義!

        關于三國演義讀后感2

          三國指的是三個國家,分別是魏國、蜀國、吳國,它們之間互相打仗。最后,魏國滅了蜀國和吳國,并建立了晉朝。下面,我就給大家講一講發生在這三個國家之間的故事吧。

          “桃園三結義”講的是三國時期的蜀國皇帝劉備在還沒有當皇帝之時,以賣草鞋為生,但他一心只想報國,于是便結識了張飛和關羽二人。他們在張飛家的.桃花園結為三兄弟。然后各自打造自己的武器,最后招兵買馬,他們非常講義氣,不顧自己的生命,共同謀劃恢復漢室,保衛國家。

          “三顧茅廬”講的是劉備,張飛、關羽請在蜀國大名鼎鼎的軍師---諸葛亮出山,劉備一共去了三次才把諸葛亮請出山。劉備第一次去請諸葛亮時,諸葛亮沒有在家。劉備第二次去請諸葛亮時,他還沒在家。劉備第三次請諸葛亮時,諸葛亮正在睡覺,于是劉備、關羽、張飛一直在屋前等候。最后,諸葛亮被感動了,答應與他出山。劉備為了能夠統一大業,屈尊求賢,不怕碰釘子的精神值得我們學習。

          “草船借箭”講的是諸葛亮三天借給東吳十萬支箭的故事。第一天諸葛亮沒有動靜。第二天,諸葛亮還是沒有動靜。第三天,諸葛亮才和魯肅去取箭,諸葛亮先在三十只船上鋪滿稻草并插上稻草人,然后去曹營,諸葛亮讓士兵們敲鼓,曹操以為東吳來攻打,立刻下令放箭,于是船上的稻草人插滿了箭,最后東吳獲得了十萬支箭。這個故事讓我們學會了做事情考慮周全、安排周密、精益求精,才能把事辦好。

          這里的所有人物中,我最喜歡諸葛亮,他足智多謀,聰明過人,運籌帷幄而且他還是一個忠臣,他對劉備鞠躬盡瘁,死而后己。并且上知天文下知地理,學識淵博。

          我喜歡《三國演義》這本書。

        關于三國演義讀后感3

          從古至今,《三國演義》這本書無人不知,無人不曉,被封為了四大名著之一。這個寒假里,我讀了《三國演義》的原著,盡管書中的文字很難讀懂,可那精彩的細節和優美的語句還是把我吸引住了。從第一回到第一百二十回,從“桃園三結義”到“三分歸一統”,回回都精彩,回回都令人留戀。

          這本著作主要講了漢朝滅亡,而后分割成三國,每國都有一個君主,分別是蜀國的劉備,魏國的曹操和吳國的`孫權。因三國不和,導致互相殘殺,分久必合,合久必分,最后三國滅亡,統一成了晉朝。

          看了這本書,我既為他們勇敢、頑強和不怕困難的精神而折服,又為三國的不和而嘆息。那英勇澎湃、奮勇抗戰的關羽;神機妙算、顧全大局的孔明,還有那智勇雙全,身為一國之君的孫權……那一代代豪杰軍師,無一不讓我敬佩。但是他們分裂三塊,互不團結,總是引發戰爭,一心想統一天下。正是他們的不和,導致了許多農民將士家破人亡,命喪黃泉。那些英勇悍將就這樣相互殘殺。每次戰爭過后,剩下的就是大量將士的尸體、散架的投石車和破爛不堪的旗幟。要是那時三國能齊心協力,一定可以建立大朝,繼續發展事業,使天下太平。

          是呀!我們班也是一個團體,就像一個拳頭,握緊打過去才重。記得那是08年的學?萍脊,我們班的同學踴躍參加,這兒幫幫,那兒幫幫,忙得不亦樂乎,團結一致,結果在科技節上取得了優異的成績。就像手一樣,一根手指頭抓不起一把黃豆,,要五根手指頭齊心協力,才能抓起來,因為團結就是力量。

          我們應該向三國里的英雄學習那不怕困難,勇敢頑強的精神,也不能像他們那樣一意孤行,不團結一致。團結就是力量,往往看似普通的團結,其實就是力量的源泉。

        關于三國演義讀后感4

          《三國演義》是中國四大名著之一,內容驚心動魄,蕩氣回腸,我讀后感到果真不同凡響。

          這本書的作者是羅貫中,他把這篇《三國演義》里的人物寫的活靈活現、淋漓盡致,如曹操的“寧可我負天下人,不可天下人負我”,周瑜的`“胸懷狹窄、忌才好勝”,諸葛亮的“料敵如神、指揮若定”……

          我讀了《三國演義》后,給我留下深刻印象的是文中的關羽(又名關云長),他很了不起,身高九尺,胸前長須飄飄,臉色好像紅棗一樣,一雙單鳳眼,兩條臥蠶眉,相貌非常威武、雄偉。我最佩服他的堅強,因為,有一次他的左臂中了毒箭,需要用小刀劃開肉,把骨頭上的毒一刀一刀的刮下來,雖然這個“手術”會使“病人”非常痛苦,但是,他依然一邊強忍住疼痛,一邊專心致志的和謀士下圍棋。雖然關羽在麥城一戰中身餡埋伏,被魏吳聯軍殺了,但關羽忠義兩全英雄形象依舊長存在我的心中。

          如今《三國演義》我已經看了好幾遍遍了,故事也熟知一大半了,書中的人物各具其態,有長有短?偟膩碚f,讀過這本書之后我大開眼界,以上所說的關羽就是值得我學習人物。但可能因為知識淺薄,它的中心思想我還不太能理解今后,我一定好好努力,理解其中的精髓,在今后的學習和工作中,較好的加以運用,使老祖宗們留下的文獻在新的世紀起到新的作用。

        關于三國演義讀后感5

          在寒假里,我讀了發多書,其中有《百分百好作文》、《三國演義》等。我最喜歡看《三國演義》,里面有劉、關、張桃園三節義,三人成為異姓兄弟,雖非同年同月生,但愿同年同月生,有這份魄力讓我深受感動,三人中劉備為大哥,替關羽打造了一支重八十二斤的青龍偃月刀,為張飛鑄造了一根一丈八尺長的的'蛇矛。如此看來,劉備真是情深意重,我喜歡讀諸葛亮草船借箭,周瑜讓諸葛亮三日之內造出十萬支箭,諸葛亮答應了他在晚上大霧來臨時,命三十條船周圍扎著稻草人,向曹操進攻,曹操以為有人偷襲,派一萬人拚命射箭,諸葛亮是不費吹灰之力取得十萬支箭,夠聰明吧?還有關羽刮骨療毒,劉備三顧茅廬,曹丕篡位,諸葛亮火燒連營,都很精彩,我看了之后,被諸葛亮的聰明佩服,為關羽的英勇神武而驚住。說關羽左臂中了毒箭,需要趕快醫治,華佗說:“需要把肉切開。刮去骨頭上的毒,再把肉縫合”,關羽說:“快開始吧!比A佗用刀把肉刮開,讓人用盆接血,血流了一盆,而關羽神情自如,邊下棋邊喝酒吃肉,傷口縫好了,關羽說:“先生真是神醫,手臂真不那么痛了,太謝謝了!比A佗卻說:“沒事,今日真見了將軍英勇,百聞不如一見,真是名不虛傳!标P羽說:“哪里,哪里!

          《三國演義》是章回小說中的開山之祖,也是我國四大名著之一。它將歷史性與藝術性成功地融合在一起,人物形象生動鮮活,結構渾成巧妙,語言簡潔明了,通俗易懂,是民間流傳最廣影響最大的作品。

        關于三國演義讀后感6

          羅貫中的《三國演義》被譽為中國古典四大名著之一,這個暑假,我正在品讀這本書,沉浸在了三國的世界中。

          這本書寫的是亂世中,北魏、東吳、西蜀三國鼎立的局勢。東漢末年,亂世紛爭,各路諸侯投其所好,西蜀的趙、張、關、黃、馬五虎,北魏的五子良將,東吳的父子紛紛上陣,紛紛擾擾了千百年,最后被東晉統治。

          這本書看似清楚的故事卻隱藏著種種心機,使我研究最久的人便是諸葛亮了。

          在大家心中,諸葛亮往往是神機妙算、處變不驚的英雄形象,而我感覺蜀國諸事背后,跟諸葛亮有無可脫離的關系。

          關羽敗走麥城,我覺得是諸葛亮的計謀的關系。因為劉關張桃園結義,所以在西蜀,關羽和張飛是受法律管制之上的,再加上關羽十分驕傲,有點瞧不起諸葛亮,所以諸葛亮利用他的這一性格。關羽敗走麥城之前,諸葛亮囑咐太多,他不屑一顧,沖動的`與吳國打仗,最后落得犧牲戰場。

          魏延是一個智勇雙全的人,但在三國中卻不常提到。在某次戰役中,他與諸葛亮一并戰線,攻打魏國。魏延提出兵分兩路,我想諸葛亮該是知道這樣的好處,但是他并沒有采取。事后,司馬懿評價:如若按魏延說的做,魏軍定會全軍覆沒。因此,我感覺諸葛亮微微有些偏向曹操。

          證明諸葛亮偏向曹軍的原因還有一些:赤壁之戰中,曹操大敗,逃走華容道,諸葛亮明明可以抓走曹操,但在這關鍵時刻卻放走了他,這讓我疑心大增。

          三國亂世,心機極重,現實生活中,如果人人可以考慮如此周到,便不會上當受騙了,諸葛亮固然聰明,可是他的心計我們常人卻無法猜測,人都說“諸葛近妖”,我們若深入研讀其人,又該有許多不一樣的發現吧。

        關于三國演義讀后感7

          話說天下在勢,分久必合,合久必分。看了《三國演義》后,我才真正地明白這句話意思。

          《三國演義》描寫了東漢末年到西晉初年,著重以曹操、劉備、孫權為代表魏、蜀、吳三個政治、軍事集團之間矛盾和斗爭背景,展示出那個時代尖銳復雜又極具特色政治、軍事集團。反映出人民在動亂時痛苦和災難,以及它們反對魔鬼訓練似戰爭,追求和平統一愿望。

          人稱諸葛亮“智絕”,曹操為“奸絕”,關羽為“義絕”,合稱“三絕”。諸葛亮具有“鞠躬盡瘁,死而后已”高風亮節,而且死心塌地輔助劉備;曹操是一位奸雄,它生活信條“寧我負天下人,不要天下人負我”是一個政治野心、陰謀家;關羽既“威猛剛毅”、“義重如山”,不為金錢所迷惑,并且傲上而不忍下,期強而不凌弱,放曹操走華容道后,后人曰:曹操兵敗走華容,正與關公狹路逢。只為當初恩義重放開金鎖走蛟龍。真是值得我深思!

          劉備仁民愛物,禮賢下士;張飛心直口快,勇猛魯莽;趙云英雄非凡、堅韌忠心都給人留下深刻印象。劉備很冷靜,遇事請教孔明,所以說自己是漢左將軍、宜讀成亭侯,領豫州牧,皇叔劉備;張做事很快,可是又瞧不起諸葛亮,說他是村夫而已,在請孔明出山前,張還說孔明不來就用一條麻繩把他捆回來;趙去英勇善戰,一次還單騎勇救主!這些人優點都值得我們學習。

          看了《三國演義》,使我更加佩服小說里那些英雄好漢!

        關于三國演義讀后感8

          下面我想談談自己對《三國演義》的一些認識和看法。

          在《三國演義》中,我最欣賞的就是曹操了,雖然為了突出劉備的仁義,他被寫成奸詐之人,但是他的軍事才能仍然沒有抹殺。他在幾年的東征西戰中,占領了長江以北的大片土地,連少數民族都臣服于他,他是三位郡主中最有才干的,魏也是三國中最強盛的,他奠定了魏國的基礎,后來晉國才能統一天下,所以他是一位真正的英雄。

          對于人才的求賢若渴,也是曹操值得欣賞的地方,曹操為了選拔更多的人才,打破了依據封建德行和門弟高低任用官吏的標準,提出了“唯才是舉“的用人方針,于公元210年春天下了一道《求賢令》.曹操在令中一開始就總結歷史經驗,認為自古以來的開國皇帝和中興之君,沒有一個不是得到賢才和他共同來治理好天下的,而所得的`賢才,又往往不出里巷,這絕不是機遇,而是當政的人求,訪得來的.有鑒于此,曹操立足現實,指出現在天下未定,正是求賢最迫切的時刻,他希望在左右的人不要考慮出身,幫他把那些出身貧賤而被埋沒的賢才發現和推舉出來,只要有才能就予以重用.后來,曹操于公元214和217年又下了兩道《求賢令》,反復強調他在用人上“唯才是舉“的方針。他要求人事主管部門和各級地方官吏在選拔人才上。

        關于三國演義讀后感9

          扣人心弦的戰爭,形象鮮明的人物,駕輕就熟的計策……劉備、關羽、張飛、諸葛亮、趙云、孟獲……桃園結義、草船借箭、七擒孟獲……《三國演義》里獨具特色的英雄人物,跌宕起伏的故事,讓我欲罷不能。

          《三國演義》是我看得最投入的'一本書了。那驚心動魄的場面,調動了我的喜怒哀樂。當劉備三顧茅廬終于請到諸葛亮下山時,我被劉備求賢若渴、禮賢下士的品質所折服。當周瑜要諸葛亮做出十萬支箭時,諸葛亮卻滿口答應了。他向魯肅借了三十條船,船上立滿了草人,朝向曹軍的方向駛去,曹軍的弓箭手以為是敵人,立刻射出成千上萬的箭,就這樣,諸葛亮帶著十多萬支箭滿載而歸了。當孟獲第一次被俘時,他一副視死如歸的樣子,諸葛亮覺得他是個真漢子,便決定收服他,把他放了;第二次,孟優奉孟獲之命前去偷襲蜀軍,結果又被諸葛亮打了個大。坏谌,孟獲派兩個洞主前去挑戰,又吃了敗仗,孟獲一怒之下,把他們各打一百大棍。這兩個洞主趁孟獲酒醉,把他捆住獻給了諸葛亮。諸葛亮見他振振有詞,便又把他放了;第四次,他把隊伍撤到瀘水南岸,筑起土墻,諸葛亮派人左右兩側攻打,等孟獲的主力部隊在這兩側時,蜀軍前后攻擊又打敗了孟獲;第五次,孟獲帶領軍隊攻擊蜀軍,誰知諸葛亮設了許多陷阱,孟獲的軍隊都掉到陷阱里;第六次、第七次孟獲都吃了敗仗。

          三國的故事道不完,說不盡,真佩服我們的古人——勤奮、智慧、忠誠、勇敢。我們的民族,我們的人民,不就是這樣嗎?真希望世界上的人都來讀三國、品三國、悟三國,讓我們這部名著永遠傳承下去。

        關于三國演義讀后感10

          這個暑假我終于成功的讀完了四大名著中的《三國演義》。這本書我買了很久了一直沒時間看,現在終于可以利用長長的暑假好好閱讀一遍了,這本書一定會讓我受益匪淺的!

          《三國演義》是圍繞著蜀國、吳國和魏國這三個國家的戰爭與政治描寫的故事。這三個國家我最喜歡其中的蜀國,因為蜀國形成的開始是最弱的,擁有的士兵和土地也是最少的`,但后來通過三顧茅廬請來了軍師諸葛亮、利用智謀收復了四川、赤壁大戰的勝利大大提升了蜀國的實力,可以與吳魏二國相抗衡。雖然蜀國最后由于領袖及大將的相繼離世而被司馬家族所吞并并實現了國家的統一,但是蜀國的輝煌永遠被我銘記在心。

          蜀國擁有好多好多的英雄人物:劉備,關羽,張飛,趙云,諸葛亮……,其中軍師我最喜歡里面的諸葛亮。他知天文、曉地理、識人心,他神機妙算、足智多謀,《三國演義》中一個非常重要的人物。他是智慧的化身,也是三國時期杰出的政治家、文學家,人稱“臥龍先生”。他的著名計謀有:草船借箭、智料華容道、空城記……。

          蜀國的武將中我最喜歡趙云、張飛、關羽,因為他們都非常忠誠而且英勇善戰,一輩子都緊緊跟隨在他們的主公劉備身邊不離不棄、舍身忘我。

          這三國這個亂世中,其實每一個人都是我們的老師,曹操告訴我們做人必須有心計,劉備說想成功就一定要有執著的信念和一顆充滿慈愛的心。諸葛亮扇動羽扇,告訴我們只有時刻謹慎、細心才能成大事。關羽滿臉懊悔:“哎,千萬別像我這樣,心高氣傲,這樣得不到什么好的結局”。呂布來了,趙云來了,董卓來了,他們都來到了《三國演義》這本書中,講述他們的人生。

          《三國演義》不僅讓我開了眼界、讓我領略到了古人超凡智慧的小知識、同時還教會我很多做人的道理。

        關于三國演義讀后感11

          “滾滾長江東逝水,浪花陶盡英雄。是非成敗轉頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅……”每當聽到這首關于三國的千古名句,我就會想起四大名著中的《三國演義》。

          所謂《三國演義》,就是突出“義”這個字,特別是劉備這位大人物,他的義,是婦孺皆知。

          當年關羽打不過孫權,棄荊州到麥城,可孫權還是不死心圍攻麥城,活捉關羽,殘忍地吊起了他,給予無盡折磨。就在這件事要傳入劉備耳中時,張飛也被吃里扒外的部下斬殺。兩件事激怒了劉備,帶領七十五萬大軍浩浩蕩蕩地向東吳進發,與吳軍殊死搏斗,但天不遂人愿,結果還是慘敗。因為大軍損失慘重,又沒能給兄弟報仇,結果抑郁成疾,最終病死在白帝城。一代梟雄就這樣“就義”了。這件事深深地觸動我。在平時生活中,我下定決心一定要做到“義”這個字,做一個重情重義之人!

          我還要學習趙云的勇敢。平時的我,有些脆弱,老落淚,根本做不到“男兒有淚不輕彈”。我希望在不久的將來,自己能成為一個真正的'君子。

          還有不得不學諸葛亮的“智”,諸葛亮七擒孟獲,與司馬儀斗志斗勇,上演了空城計、暗渡陳倉、減兵增灶……司馬儀到諸葛亮死還以為是計,害怕上當?晌揖驮趯W習中還老犯一些小毛病,數字抄錯,計算錯誤,審題不仔細等等,做不到遇事沉著冷靜,是個十足的“馬大哈”,根本不能做到十全十美,而他卻可以。

          看了這本書,我得到了許多啟示,希望下一次讀《三國演義》能有另一番品味。

        關于三國演義讀后感12

          《三國演義》我國四大名著之一,有吳貫中著作,《三國演義》讀后感 李穎劼。這個暑假,讓我有幸,也更讓我有時間來好好品析一下這部名著。名著就是名著,看了感覺就是不一樣,看了就是感覺還是有那么些許不太懂。曹操、諸葛亮、劉備、等一系列人物角色在三國里都是重要任務,且不說諸葛亮的神通廣大,但說這曹操在文章里是讓人“又愛又恨”人的確聰明,但只能說他狡詐,在正史上,他乃是著名的軍事家、政治家、和教育家,在舞臺上他是一個既陰險又虛偽的人,讀后感《《三國演義》讀后感 李穎劼》。在“楊修之死”這一情節中,曹操因為楊修以“雞肋”的含義來惑亂軍心而把他殺死,而不然,魏王并不是因此把楊修殺死,不過只是曹操恰好找到一個可以名正言順殺他的`道理。楊修多次觸犯曹操的忌諱,讓曹操在心里對楊修厭惡之極,可能是忌妒楊修有才,把他的風頭給搶了,你說曹操本是愛才之人,怎會殺了一個見多識廣的才人呢,說這楊修也該死,做事輕率,恃才放曠,而曹操此人生性多疑,你總是能了解他心里所想,難不成他日你楊修投靠他人,俗話說得好“知己知彼,百戰不殆!蔽椅和踝约捍蛳碌囊黄,還不讓你會了不成。所以曹操得先斬除后患之憂。這三國時,英雄出了不少,但是我們得保持一顆正義之心。

        關于三國演義讀后感13

          讀了《三國演義》,它讓我獲益匪淺,《三國演義》是說東漢末年,由于漢獻帝無能,使吳、蜀、魏三國鼎立,其中我最欽佩趙云和張飛,最瞧不起袁紹。 趙云長坂坡單騎救主,連戰幾十員曹將,救出糜竺等將。他武藝高強,在千軍萬馬中橫沖直撞,如入無人之境,勢不可擋。張飛一喊,聲如巨雷,曹軍嚇得個個兩腿發軟,又一喊,嚇得曹操不由自主地后退一步,又大喝一聲,竟把曹將夏侯杰嚇得膽肝破碎,一頭栽到在馬下。

          而袁紹卻沒有一點主見,在官渡之戰中,竟然會聽郭圖的建議,去偷襲曹操的大本營,結果大敗而歸。從此一病不起。

          在《三國演義》中,使我領悟到戰士并非要在戰場上廝殺,要以德服人。劉備的仁慈厚道、曹操的胸懷大志、關羽的智勇雙全、趙云的重情重義、諸葛亮的足智多謀,這些都需要我們去學習。我現在要好好學習,將來成為祖國的棟梁。 《三國演義》,沒有《紅樓夢》的凄婉哀怨,也沒有《西游記》的神奇縹緲,這是一首凡人用血肉之軀譜寫的`歷史悲歌。當我看到一個個早已從書中熟悉的人物活生生地在熒屏上出現,當我看到千軍萬馬馳騁疆場,殘墻斷壁,血流成河,就會感到心靈的震撼,那種開天辟地的氣勢,又豈是那些卿卿我我,光怪陸離所能比擬的。壯哉,《三國》!

        關于三國演義讀后感14

          在今年的寒假中,我看了讀了《三國演義》一書,使我受益匪淺。中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學名著。其中最為成功的有諸葛亮、張飛、關羽、劉備等人。而最被我看中和佩服的是關羽和諸葛亮。

          關羽,長須飄飄、青衣青袍,手持青龍偃月刀猶如青龍飛舞。他不但武功高強而且還講義氣,可能就是這個原因所以和警察局里的人都會去拜他把!在《三國演義》里記載,一次在和曹操打戰時因為帶著二嫂,又怕曹操的'人傷到二嫂,不得不投降于曹操。后來曹操賞賜了赤兔馬給他。他得到赤兔馬后趕緊帶上二嫂去找劉備,在找劉備時突破了曹操設下的種種難關最終找到了劉備。所以有了千里走單騎,過五關,斬六將這個故事。這不就是為了兩個字“義氣”嗎?

          諸葛亮是上知天文下知地理。《宜阒嵌嘀\還為劉備出謀劃策。劉備有了他,定荊州,收兩川,平南蠻開三國之功業。什么赤壁之戰啊,草船借箭啊,還有空城計!各種各樣的戰役,差不多都是百戰百勝的。在空城計中他只用了400個小兵就把15萬個敵人嚇得丟盔棄甲、狼狽不堪,最后跑逃。在赤壁之戰中,利用風力,把曹操幾十萬大軍都烤沒了,還在華容道,捉放曹操算準曹操要走的線路,一一派人埋伏,使曹操狼狽不堪。但是我認為,諸葛亮真正的“智慧”在于他的神機妙算:在草船借箭中在有霧的情況下使十幾條草船輕而易舉地向曹操“借”借來了十萬多支箭?偠灾艺J為諸葛亮的確使一代奇才,不愧稱為“臥龍”。

          同學們,你們也一起來品嘗《三國演義》的精彩把!作文

        關于三國演義讀后感15

          暑假里,我把四大名著里的《三國演義》看了一遍,至今,故事里的那些情節還在我腦海里回蕩。

          《三國演義》是一部長篇歷史小說。作者是羅貫中,號湖海散人。他所寫的《三國演義》是我國的第一部長篇歷史小說。小說講述了從東漢末年到晉朝統一時期吳、蜀、魏三國之間的斗爭和興亡的一系列故事。里面的很多故事都非常精彩,把人物的形象描述的惟妙惟肖。其中我最喜歡桃園結義、三顧茅廬、火燒赤壁、三顧茅廬、空城計等等這幾個故事。

          《三國演義》里有很多很多的厲害人物,有被稱為奸雄的曹操,東吳的主公孫權,還有以仁德得民心的劉備,也有小氣妒忌的周瑜,神機妙算的諸葛亮,赤膽忠心的趙云,義薄云天的關羽等等都是一些大人物。其中我最敬佩和最喜歡的是諸葛亮和趙云。關于他們的事跡,我讀得最多了。也很清楚,諸葛亮的“空城計”“草船借箭”趙云的“單騎救主”現在我閉著眼睛都能說出來。

          《三國演義》講的是軍事策略,講的是如何統治自己的國家,一個國家,最需要的就是忠臣,一個臣民,就算有多大的本事,只要他不忠,也不會有利于自己的'國家。就像人們所說的“一次不忠,百次不用”一個能為自己主公、國家鞠躬盡瘁、死而后已的人,就算不一定會給國家帶來繁榮強盛。但也不會對自己國家不利。

          讀了這本名著,我得到了很大的啟示,受到了很大的啟迪。我要學習諸葛亮的“機智冷靜”學習劉備的“謙虛”學習魯肅的“忠厚”我今后一定會做得更好。

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