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      1. 五年級(jí)三國(guó)演義讀后感

        時(shí)間:2023-03-07 08:30:47 三國(guó)演義讀后感 我要投稿

        五年級(jí)三國(guó)演義讀后感(集合15篇)

          當(dāng)看完一本著作后,想必你有不少可以分享的東西,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼,以下是小編為大家收集的五年級(jí)三國(guó)演義讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        五年級(jí)三國(guó)演義讀后感(集合15篇)

        五年級(jí)三國(guó)演義讀后感1

          《三國(guó)演義》是一本記載從東漢末年到西晉的史書(shū)。這本書(shū)令我手不釋卷。里面的人物個(gè)個(gè)英雄氣概十足。有忠肝義膽的“武圣”關(guān)羽、有以仁義為先的劉備、有“亂世奸雄”的魏王曹操、有出口成章,七步成詩(shī)的才子曹植……

          從桃園三結(jié)義起,劉關(guān)張三兄弟從此形影不離,榮辱與共。后來(lái)趙云也加入劉備帳下,可謂再添虎將,緊接著黃忠,馬超也個(gè)個(gè)入帳,最后卻造成了“文弱武強(qiáng)”的`局面。劉備便三顧茅廬,三次前往臥龍崗,誠(chéng)心終于打動(dòng)了諸葛亮,于是諸葛亮便出山相助劉備,鞠躬盡瘁死而后已。劉備呢因此如魚(yú)得水。一次偶然的機(jī)會(huì),劉備有幸得“鳳雛”龐統(tǒng)。水鏡先生說(shuō)過(guò):“鳳雛臥龍得一便可安天下!焙螞r現(xiàn)在以得二呢,可是龐統(tǒng)在奪取西川途中,身中數(shù)余劍,不幸生亡,英年早逝,死時(shí)年僅36歲。

          魏王曹操最寵愛(ài)的兩個(gè)兒子,曹植曹沖都未能繼承王位,無(wú)奈之下讓長(zhǎng)子曹丕繼承,曹丕陰險(xiǎn)毒辣,逼曹植七步成詩(shī),爭(zhēng)奪王位時(shí)又害死曹沖,但君王不正是需要那么狠心嗎?

          而吳國(guó)呢則是最晚滅亡,吳王孫權(quán)治國(guó)有方,他的統(tǒng)治讓曹操不禁感慨道:“生兒子就要生得象孫權(quán)那樣!

          總而言之,《三國(guó)演義》蕩氣回腸的講述了三國(guó)故事,讓我夢(mèng)回三國(guó)!

        五年級(jí)三國(guó)演義讀后感2

          趁著寒假的空檔,我讀完了《三國(guó)演義》,心中多了幾分感悟。

          《三國(guó)演義》這本書(shū),用半神話,半現(xiàn)實(shí)的方法,記敘了三國(guó)時(shí)期,黃軍起義,三國(guó)立鼎,最后到魏國(guó)統(tǒng)一天下的過(guò)程。對(duì)人物的刻畫(huà)很是傳神。這本書(shū)不但為我們敘述了歷史,更教會(huì)了我們一些做人的道理。關(guān)云長(zhǎng)教會(huì)我們要重情重義;諸葛亮帶我們見(jiàn)識(shí)了智慧的力量;張飛教會(huì)我們要勇往直前……

          其中,我最為之敬佩的,莫過(guò)于諸葛亮了,他足智多謀。先是草船借箭,氣了曹操,還得到了箭。接著又聯(lián)合起龐統(tǒng),來(lái)了個(gè)火燒赤壁,大長(zhǎng)士氣。再三氣周瑜,讓周瑜臨死前仰天長(zhǎng)嘆:“既生瑜,何生亮!”英年早逝。諸葛亮最后又收收放放,七擒孟獲,徹底征服了南蠻各個(gè)部落。

          除此之外,他還十分的.忠心耿耿,劉備病故,他輔佐后主劉禪,鞠躬盡瘁,死而后已。次次打仗都是親自帶兵,或是參與計(jì)劃的一部分。他還能看透人心,他早就知道魏延會(huì)背叛,只是因?yàn)樯岵坏盟奈淞Σ帕粝滤,他臨死時(shí)交給了姜伯約一個(gè)錦囊,里面寫(xiě)著方法,還道破了司馬懿的計(jì)謀,看透了他的心思。

          諸葛亮的種種,值得學(xué)習(xí)。

        五年級(jí)三國(guó)演義讀后感3

          今天,我第三次讀完《三國(guó)演義》了,還是愛(ài)不釋卷!這本書(shū)主要講魏、蜀、吳三國(guó)打仗的故事,大故事里面還有小故事,一環(huán)扣一環(huán),情節(jié)曲折跌宕,十分精彩!短覉@三結(jié)義》《三顧茅廬》《草船借箭》《孔明智退司馬懿》等故事,家喻戶曉。這本書(shū)里的人物很多,每一個(gè)都很有非常鮮明的個(gè)性:神機(jī)妙算的孔明、忠肝義膽的關(guān)羽、粗中有細(xì)的張飛、智勇雙全的趙云、狡詐多疑的曹操、忌賢妒能的周瑜等。

          我最喜歡的'人物是趙云,他智勇雙全,為人正直。趙云“長(zhǎng)坂坡單騎救阿斗”,在千軍萬(wàn)馬中橫沖直撞,勢(shì)不可當(dāng)。他是我心中的“三國(guó)第一大將”。

          我最佩服的人物是關(guān)羽,他武功蓋世,忠肝義膽。神醫(yī)華佗為他刮骨療傷,他卻還能下棋,談笑風(fēng)生,完全不把痛徹心骨當(dāng)一回事,試問(wèn)世上有幾人能有這樣鋼鐵般的意志!關(guān)羽真的是一塊會(huì)說(shuō)話的鋼板。想想自己平時(shí)生病打針時(shí)哭鼻子,真的很慚愧!

          我最崇拜的人物是諸葛亮,他神機(jī)妙算,上知天文,下懂地理,通曉人心,為蜀國(guó)立下了汗馬功勞。他巧借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,七擒孟獲,空城計(jì),至今還讓人們津津樂(lè)道。

          看了《三國(guó)演義》,我想只要學(xué)習(xí)故事里面很多英雄人物的精神,無(wú)論遇到什么困難,也都會(huì)解決的。

        五年級(jí)三國(guó)演義讀后感4

          暑假里我讀了“三國(guó)演義”它是中國(guó)古代一部長(zhǎng)篇章回體小說(shuō),是歷史小說(shuō)的經(jīng)典之作,這本書(shū)講述了東漢末年至西晉統(tǒng)一全國(guó)這段歷史時(shí)期的故事。

          我看到足智多謀、鞠躬盡瘁的諸葛亮,雄才大略卻殘暴和奸詐的.曹操,還有仁厚愛(ài)賢的劉備,義薄云天的關(guān)羽,勇猛剛正的張飛。

          三顧茅廬屋,這篇故事我非常喜歡,他講了劉備、張飛、關(guān)羽到隆中去尋找諸葛亮,一共去了三次,第一次不在,第二次也不在,第三次在家了。諸葛亮的童子想要去通報(bào),劉備連忙阻止,說(shuō)“不要驚醒了先生的好夢(mèng)”劉備站了一個(gè)小時(shí),諸葛亮醒來(lái),張口吟詩(shī),“大夢(mèng)誰(shuí)先覺(jué)?平生我自知。草堂春睡足,窗外日遲遲”。諸葛亮吟完詩(shī)才知道,劉備在外等了幾個(gè)小時(shí)了,連忙吩咐童子請(qǐng)進(jìn)來(lái)。諸葛亮認(rèn)為劉備、曹操和孫權(quán)三個(gè)諸侯一定會(huì)三分天下,形成三足鼎立的政治局勢(shì)。劉備聽(tīng)后不禁大為驚嘆和佩服,他請(qǐng)諸葛亮出山相助,諸葛亮婉言拒絕。劉備眼淚婆婆地說(shuō),“先生不肯出山,難道也不顧蒼生黎民嗎?”說(shuō)完眼淚把衣服都打濕了。諸葛亮深深的被感動(dòng)了。終于肯出山幫助劉備了。

          通過(guò)這個(gè)故事我學(xué)會(huì)了做事要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,不可以半途而廢。

          “三國(guó)演義”真好看!

        五年級(jí)三國(guó)演義讀后感5

          最近,令我印象最深刻的便是四大名著中的《三國(guó)演義》這本書(shū),其中,我最喜歡關(guān)羽這個(gè)人物。

          關(guān)羽有美須髯,萬(wàn)人之?dāng)、忠義雙全;好讀左氏春秋,能誦讀如流。

          投降曹營(yíng)時(shí),雖受到曹操的優(yōu)厚待遇,但仍心想著劉備。刮骨療毒時(shí),關(guān)羽伸臂給醫(yī)師,開(kāi)始刮骨療毒,血流到盤(pán),但關(guān)羽依然食肉飲酒,神態(tài)自若, 好像什么都沒(méi)有發(fā)生。當(dāng)時(shí)孫權(quán)欲為自己的.兒子迎娶關(guān)羽的女兒,關(guān)羽不但不贊成,還辱罵孫權(quán)的來(lái)使。他與同僚關(guān)系也不太好。如馬超歸附時(shí),關(guān)羽寫(xiě)信給諸葛亮問(wèn):“馬超的才能可與什么人相比?”諸葛亮回信說(shuō):“孟起兼資文武,雄烈過(guò)人,一世之杰,黥、彭之徒,當(dāng)與益德并驅(qū)爭(zhēng)先,猶未及髯之絕倫逸群。”及黃忠官拜后將軍,他憤怒地說(shuō):“大丈夫終不與老兵同列!”幸得諸葛亮和費(fèi)詩(shī)解說(shuō),關(guān)羽才接受。當(dāng)關(guān)羽出征樊城時(shí),命糜芳、士仁準(zhǔn)備軍糧,關(guān)羽嫌二人準(zhǔn)備得不足,說(shuō)待回軍時(shí)便處罰他們,使二人不安而在后來(lái)呂蒙來(lái)襲時(shí)投降東吳。

          總的來(lái)說(shuō),關(guān)羽是一個(gè)忠義善戰(zhàn)、勇猛無(wú)比的人,后人將關(guān)公奉為神來(lái)看待。

        五年級(jí)三國(guó)演義讀后感6

          東漢末年,宦官當(dāng)政,天下混亂,群雄四起。一位曠世梟雄劉備劉玄德,以仁治國(guó),得到天下人的愛(ài)戴,我也從中明白了許多。

          我認(rèn)為:劉備之所以得到三分天下,是因?yàn)樗鹬乩铣迹矏?ài)幼將,因此有無(wú)數(shù)賢臣前來(lái)投奔。因而全國(guó)上下老幼非常尊崇劉備。假如我們?cè)谏钪心軌蜃鹄蠍?ài)幼,也將會(huì)有許多陽(yáng)光向上的好朋友,使你也變得陽(yáng)光有活力――愛(ài)人者人恒愛(ài)之。

          東吳的孫權(quán)是個(gè)招賢納才的有志之人,他從小就很有志向,給了很多流離失所的賢才以容身之所。我們要像孫權(quán)一樣善于招納人才,遇到優(yōu)秀的人要多與他交往,自己也會(huì)從優(yōu)秀的人身上受益良多。

          雖說(shuō)曹操極其貪婪,但我覺(jué)得曹操身上也有我們應(yīng)該擁有卻沒(méi)有的'品質(zhì)。他善于管理,而且獎(jiǎng)罰分明,獎(jiǎng)得讓人心滿意足,罰得讓人心服口服。這些是我們現(xiàn)在的人很難做到的,這是領(lǐng)導(dǎo)指揮能力的完美體現(xiàn),如若不然長(zhǎng)大后也就只能庸碌無(wú)為。

          《三國(guó)演義》我國(guó)古典四大名著之一,是其中最有收藏價(jià)值的一本書(shū),這本書(shū)通俗易懂,能指導(dǎo)我們?nèi)绾螢槿颂幨馈?/p>

        五年級(jí)三國(guó)演義讀后感7

          同學(xué)們,你們也讀過(guò)《三國(guó)演義》吧!如果有,那你們一定也有自己的感受吧!一定有吧!我也有,今天,我就來(lái)為你們講一講我讀《三國(guó)演義》的感受吧!

          《三國(guó)演義》里面有許多人物,列如:諸葛亮,劉備,馬超,曹操,龐統(tǒng),趙云。他們個(gè)個(gè)都武藝高強(qiáng),個(gè)個(gè)都善用計(jì)策。其中諸葛亮和龐統(tǒng)是《三國(guó)演義》里面最足智多謀的,馬超和趙云是里面武藝最高強(qiáng)的,不過(guò),我列舉的這里面,劉備是最特殊的,她是白帝國(guó)國(guó)王。雖然他們是死對(duì)頭,但是他們的恒心是一樣的,那就是統(tǒng)一吳,蜀,魏三國(guó),稱霸中國(guó)。我就來(lái)為你們講一講諸葛亮的故事吧!有一次,諸葛亮因?yàn)椴懿倥墒Y干來(lái)探聽(tīng)甘寧是不是真的'要來(lái)投靠他,所以讓龐統(tǒng)去曹營(yíng)頭靠曹操,然后獻(xiàn)計(jì)把曹操水軍的三五十條船連在一起,讓他中連環(huán)計(jì)。結(jié)果,周瑜真的用火把曹操的斌全給燒死了。我讀《三國(guó)演義》最大的感受就是,這本書(shū)里面所有的人物都很機(jī)智勇敢,而且都為平定中國(guó)而做出了巨大犧牲。

          你們也有自己的感受,一定有吧!如果有,那就跟我一起分享吧,我期待著你!

        五年級(jí)三國(guó)演義讀后感8

          在我讀過(guò)的書(shū)中,我最喜歡《三國(guó)演義》這本書(shū),真是百看不厭。而且,每讀一遍都會(huì)對(duì)里面的人物有更深一層的理解。

          書(shū)中描寫(xiě)的情節(jié)非常的`精彩,每個(gè)人的性格、外貌寫(xiě)得栩栩如生。我最敬佩關(guān)云長(zhǎng)了,他的武藝蓋世,最重要的他是個(gè)有情有義、不忘恩德的人。書(shū)中有一段寫(xiě)他在曹營(yíng)享受榮華富貴的時(shí)候,每天心里卻想著劉備。讓我們看出,他是一個(gè)有情有意的人。還有一段描寫(xiě)關(guān)羽在華容道放走了敵人曹操,為什么呢?因?yàn)椴懿僭?jīng)待他不薄。從這一點(diǎn)可以看出,關(guān)羽是一個(gè)不忘恩德的人。

          我還喜歡諸葛亮,原因很簡(jiǎn)單,他足智多謀、神機(jī)妙算的幫劉備奪得了城池,立了大功。為了運(yùn)糧方便,造出了木牛流馬。在劉備死后,為了有一個(gè)安定的后方,率領(lǐng)大軍,七擒孟獲。他為國(guó)家鞠躬盡瘁、死而后已。

          讀了《三國(guó)演義》這本書(shū),讓我明白了許多道理,有時(shí)我們既要像劉備、諸葛亮一樣,胸懷大志、斗智斗勇,親賢臣而遠(yuǎn)小人;又要像關(guān)羽和張飛一樣,做個(gè)有情有義的人。其實(shí),我個(gè)人認(rèn)為,曹操也有可貴的地方,他是一個(gè)有魄力、敢作敢當(dāng)、血?dú)夥絼偟娜。?dāng)然,不同人有不同人的解讀,你的呢?

        五年級(jí)三國(guó)演義讀后感9

          《三國(guó)演義》這部著作人人皆知,它描寫(xiě)了三個(gè)國(guó)家的興衰史,刻劃了近200個(gè)人物形象,文中較為成功的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備等人,最令我有所感觸的是這本書(shū)中的`幾位英雄人物。

          先說(shuō)諸葛亮,他是一位忠臣,一們鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣。諸葛亮熟知天文地理,而且足智多謀、才華橫溢、料事如神。他火燒新野、借東風(fēng)、草船借箭、三氣周瑜,七擒七縱孟獲、空城計(jì)、七星燈,這每件事都是常人無(wú)法想到的。

          關(guān)羽是一位神勇無(wú)比的猛將,他手持青龍偃月刀,坐騎赤兔馬,還是五虎將之首。他過(guò)五關(guān)斬六將,降漢不降曹、千里走單騎、刮骨療毒、斬顏良誅文丑,又在華容道義釋曹操。

          曹操只能用兩個(gè)字形容,第一個(gè)是“奸”,是指他殘暴和狡詐;第二是“雄”,他志向高遠(yuǎn),也不會(huì)去計(jì)較一時(shí)的得失,所以人們稱曹操為亂世奸雄。

          還有趙子龍長(zhǎng)坂坡單騎救主,巧用苦肉計(jì)的黃蓋、劉玄德三顧茅廬等等。

          《三國(guó)演義》中的人物千姿百態(tài),有長(zhǎng)有短,無(wú)論怎樣說(shuō),這本書(shū)使我大開(kāi)眼界,更讓我們知道了人必有所長(zhǎng)、有所短、不應(yīng)以善小而不為,以惡小而為之的道理。

        五年級(jí)三國(guó)演義讀后感10

          今天我讀了《三國(guó)演義》中的桃園三結(jié)義。

          故事是這樣的劉焉兵少,出榜招兵,劉備長(zhǎng)嘆到。突然有人說(shuō):“大丈夫不無(wú)國(guó)家出力嘆什么氣!蹦侨俗詧(bào)名叫張飛。相邀劉備到酒鋪說(shuō)話。忽然有一個(gè)大漢讓劉備覺(jué)得相貌不凡,便請(qǐng)他同桌飲酒,得知那人叫關(guān)羽。他們?cè)诘?天,擺下了青牛白馬的祭品,三人跪地說(shuō):“上報(bào)國(guó)家,下安百姓。

          他們那種友誼和保家衛(wèi)國(guó)是值得我們學(xué)習(xí)。這時(shí)候,也會(huì)和同學(xué)吵吵鬧鬧的,下次我也和同學(xué)們一起建立一個(gè)好的友情。

          讀完《三國(guó)演義》里的三顧茅廬。

          故事是這樣的.:劉備三次請(qǐng)諸葛亮出山。第一次諸葛亮出門(mén)了,劉備只能回城。第二次諸葛亮和友人去閑游了第三次諸葛亮睡午覺(jué),劉備等了幾個(gè)時(shí)辰,劉備終于把諸葛亮請(qǐng)出山了。

          這個(gè)故事是說(shuō):“一個(gè)人的力量是不夠的,要向他人學(xué)習(xí)!庇械臅r(shí)候,我有些困難還是要同學(xué)幫助我,如果不答應(yīng),我會(huì)在三懇求,直到答應(yīng)為止。

        五年級(jí)三國(guó)演義讀后感11

          過(guò)年了,爸爸給我買了一本《三國(guó)演義》,我便如饑似渴地看了起來(lái),里面的人物形象給我留下了深刻的印象。

          當(dāng)我讀到諸葛亮用空城計(jì)嚇退敵人的時(shí)候,我不禁向諸葛亮伸出了大拇指,他能在千軍萬(wàn)馬攻城時(shí),鎮(zhèn)定自若,急中生智,他的大智大勇令我佩服。

          書(shū)中不僅贊揚(yáng)了諸葛亮的智慧,更讓我了解了英雄的事跡。比如說(shuō)關(guān)羽,當(dāng)他右臂中了毒箭時(shí),神醫(yī)華佗要為他刮骨療毒,醫(yī)生一刀一刀為他療傷時(shí),他眉頭皺也不皺,和別人下棋喝酒。他的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)感染了我。想想我自己,擦破一點(diǎn)皮就“哇哇哇”地大哭,生病打針也控制不住自己的'眼淚,我真是太脆弱了。讀到蔣干中計(jì)時(shí),我不僅嘖嘖贊嘆周瑜的料事如神,更讓我聯(lián)想到自己,我每次遇到困難,總是往后退縮,不善于動(dòng)腦來(lái)解決問(wèn)題。以后,我一定以三國(guó)中的人物為榜樣,努力學(xué)習(xí),勤于動(dòng)腦,善于觀察,爭(zhēng)取各方面的進(jìn)步。

          《三國(guó)演義》里還有許許多多的英雄事跡,希望我們以后多讀多想,學(xué)習(xí)他們的智慧與勇敢,成為新時(shí)代的強(qiáng)人!

        五年級(jí)三國(guó)演義讀后感12

          這個(gè)暑假里,我讀了一本非常有趣的書(shū)《三國(guó)演義》,媽媽告訴我這是我國(guó)古典四大名著之一。

          《三國(guó)演義》講述了東漢末年三國(guó)交戰(zhàn),三國(guó)分別是:魏國(guó)、蜀國(guó)和東吳。劉備、關(guān)羽、張飛桃園結(jié)義,一起打黃巾軍。董卓挾天子以令諸侯,袁紹聯(lián)合十八路大軍打敗董卓。后黃巾軍又起,曹操剿滅黃巾軍,官渡之戰(zhàn)又滅袁紹統(tǒng)一北方。赤壁之戰(zhàn),曹操又被劉備和孫權(quán)聯(lián)合打敗。從此,形成三足鼎立。隨著劉、關(guān)、張、諸葛亮相繼去世,蜀國(guó)越來(lái)越弱,最終被魏國(guó)消滅了。失去蜀國(guó)的幫助,吳國(guó)也滅亡了。

          《三國(guó)演義》里有許多有趣的的.故事,給我留下了深刻的印象,比如三顧茅廬、火燒連環(huán)船、草船借箭、過(guò)五關(guān)斬六將等。還有無(wú)數(shù)的英勇將領(lǐng),有三國(guó)第一猛將呂布、蜀國(guó)的五虎上將、夏侯淵,但我最喜歡的是常山趙子龍,他武藝非凡,膽識(shí)過(guò)人,機(jī)智勇敢。在長(zhǎng)坂坡,趙云為救劉阿斗,奮不顧身,三進(jìn)三出,連殺曹操的五十多員上將,從百萬(wàn)軍中救出劉阿斗,還搶了曹操的“青釭”寶劍,真是英勇無(wú)比啊!

          《三國(guó)演義》這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手,除了許多精彩的故事和人物,它還讓我懂得了——在有危險(xiǎn)的時(shí)候,不可以輕易放棄,要勇于面對(duì),這樣才可以取得最終的勝利。

        五年級(jí)三國(guó)演義讀后感13

          我讀《三國(guó)演義》的時(shí)候看到了非常好笑的一段,講的是曹操敗走華容道。他三次大笑,惹出三隊(duì)伏兵。這個(gè)愚蠢的曹操令我也大笑了好長(zhǎng)一段時(shí)間,F(xiàn)在想起來(lái)也覺(jué)得有趣。

          第一次是五更天的.時(shí)候,四周靜悄悄的,曹操以為自己逃脫了,便大笑起來(lái),說(shuō):“我不笑別人,我只笑周瑜和諸葛亮沒(méi)有智謀,若是我用兵,預(yù)先在這里埋下伏兵,如何抵御?”他這一笑就惹出了趙云這隊(duì)伏兵。

          第二次他從趙云手里逃脫了,他逃到葫蘆口又大笑起來(lái),可沒(méi)想到這次第二路伏兵正等著他。

          第三次曹操又逃脫到了華容道,再一次大笑起來(lái)。這一笑又引出了早已埋伏好的關(guān)羽。最后要不是關(guān)羽報(bào)恩放了他,曹操就被活捉了。

          這個(gè)故事對(duì)我影響很大,看到曹操這樣得意忘形,最終落個(gè)逃跑的結(jié)局。我也聯(lián)想到了自己,在學(xué)習(xí)上,當(dāng)自己取得了點(diǎn)滴成績(jī)時(shí),就沾沾自喜,有時(shí)上課喜歡走神,不開(kāi)動(dòng)腦筋思考,會(huì)做的題目自以為是,結(jié)果考試成績(jī)又不太理想。我以后真的要改掉這些毛病,不能像曹操一樣自鳴得意。

          曹凱捷 指導(dǎo)老師:吳艷玲

        五年級(jí)三國(guó)演義讀后感14

          今年寒假,我閱讀了《三國(guó)演義》這本書(shū)!度龂(guó)演義》與《紅樓夢(mèng)》《西游記》《水滸傳》這三本著作并稱為“中國(guó)古典四大名著”。它的作者是元末明初的羅貫中,它主要寫(xiě)了:漢朝時(shí)期,由于官權(quán)太大,導(dǎo)致天下大亂。漢室后人劉備與關(guān)羽、張飛桃園結(jié)義,最終天下三分,成了“吳、蜀、魏”三方鼎立之勢(shì),可最后還是“三國(guó)歸晉”。

          其中,我最喜歡的故事就是《空城計(jì)》了:話說(shuō)蜀國(guó)前主劉備死后,讓諸葛亮輔助劉備之子劉禪,諸葛亮自然是“死而后已”。自從失守“街亭”后,諸葛亮認(rèn)為大勢(shì)已去,部署撤兵,不料想司馬懿率領(lǐng)十五萬(wàn)大軍殺來(lái)。全城只有兩千五百名軍士和一班文官,聽(tīng)到這個(gè)消息后,城中所有人都大驚失色,而諸葛亮卻下令:將軍旗藏起;軍士各守崗位;大開(kāi)四門(mén),每門(mén)派二十名軍士辦成老百姓,灑掃街道;等一切都安排妥當(dāng),諸葛亮帶著兩個(gè)小童來(lái)到城樓上,焚香撫琴。司馬懿猜是計(jì),忙下令撤退。諸葛亮也用智慧保護(hù)了城池。

          這個(gè)故事中,諸葛亮的`智慧得到了很好的體現(xiàn)。又想一想:為什么那時(shí)候會(huì)打仗呢?還不是因?yàn)榧槌籍?dāng)?shù)绬幔‖F(xiàn)在呢?正直的人越來(lái)越多,那些“小人”也很少了,只有每個(gè)人都和平共處,才會(huì)有一個(gè)美好的世界。

        五年級(jí)三國(guó)演義讀后感15

          我家的書(shū)柜中有很多書(shū),其中有一本介紹了古代的段征戰(zhàn)史,它就是《三國(guó)演義》。

          有一次我在書(shū)店看到了《三國(guó)演義》(少兒版),我就毫不猶豫地央求媽媽將它買了下來(lái),并被它深深地吸引住了。

          《三國(guó)演義》(少兒版)寫(xiě)了中國(guó)古代的一段歷史,“三國(guó)”是指蜀國(guó)、魏國(guó)、吳國(guó)。書(shū)中講述了這三國(guó)之間發(fā)生的戰(zhàn)爭(zhēng)。如果要說(shuō)三國(guó)之中的`皇帝誰(shuí)最會(huì)用人,那當(dāng)屬劉備。因?yàn)閯涞膶傧滦焓?dāng)了他的謀士之后,曹操為了得到徐庶,模仿徐母的筆跡寫(xiě)了封信催他回來(lái),然后派人把信件送交到劉備那里,徐庶看到后就回去了,落到了曹操那里。但是徐庶雖然身在曹營(yíng),心還在劉備那兒,于是就有了“身在曹營(yíng)心在漢”的俗語(yǔ),因此可以看出劉備用人很好。

          在“三國(guó)”的書(shū)中,有著眾多的人物,不過(guò)我最喜歡的還是諸葛亮。這是因?yàn)樗軌蚶锰鞖狻⑿睦锏奶攸c(diǎn),使出許多妙計(jì)。比如:草船借箭、七擒七縱孟獲等故事,都足以看出他的足智多謀,所以我覺(jué)得諸葛亮最聰明。

          通過(guò)閱讀這本書(shū),讓我開(kāi)闊了視野,也增長(zhǎng)了知識(shí)。相信你們也會(huì)喜歡這本書(shū)。

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