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      1. 《三國演義》讀后感

        時(shí)間:2023-03-27 08:27:23 三國演義讀后感 我要投稿

        《三國演義》讀后感合集15篇

          當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,大家心中一定是萌生了不少心得,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?下面是小編為大家整理的 《三國演義》讀后感,歡迎大家分享。

         《三國演義》讀后感合集15篇

        《三國演義》讀后感1

          孔明笑曰:“亮自見機(jī)而變,絕不有誤。”……“昭曰:“若此,是先生言行相違也。先生自比管、樂,管仲相桓公,霸諸侯,一匡天下;”……“是豫州既得先生之后,反不如其初也。管仲、樂毅,果如是乎?”……孔明聽罷,啞然而笑曰:“鵬飛萬里,其志豈群鳥能識(shí)哉?”“誠為天下笑耳!”這一篇言語,說得張昭并無一言回答!翱酌髟唬骸拔嵋暡懿侔偃f之眾,如群蟻耳!但我一舉手,則皆為齏粉矣!”

          在一番唇舌交戰(zhàn)之中,我看到孔明的自信,刻在骨子里的驕傲自信。而這自信則是來源于他的學(xué)富五車、滿腹經(jīng)綸。在對(duì)張昭時(shí),因其為東吳的重臣,一定要先說服他,所以諸葛亮以一種引經(jīng)據(jù)典,詳陳事實(shí),有理有據(jù)的方式對(duì)辯。而對(duì)一些惡意的提問,則是嬉笑怒罵,凌厲回?fù),攻守有度。他或是泰然自若,時(shí)而慷慨激昂,其學(xué)問的.高深,及出眾的口才淋漓盡致。真不愧一位風(fēng)云人物!他是有資本才去驕傲的,他的精神瀟灑,器宇軒昂早已深刻于我心中,推動(dòng)著我進(jìn)步,向他靠近,學(xué)習(xí)!

        《三國演義》讀后感2

          “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢,古今多少事,都付笑談中!泵慨(dāng)看到這首詞,我就會(huì)想到《三國演義》這本書《三國演義》是中國古代第一部長篇小說,描寫了從東漢末年到西晉初年近105年的歷史風(fēng)云。著重講述了以曹操、劉備、孫權(quán)為首的魏、蜀、吳三個(gè)政治、軍事集團(tuán)之間的矛盾和斗爭。

          書中令我印象最深的人物是關(guān)羽。關(guān)羽是一個(gè)講義氣的人,他沒有因?yàn)椴懿俚馁p賜和禮待而背叛劉備,可以看出關(guān)羽忠義的性格。他為了與劉備回合,便不遠(yuǎn)千里來找劉備,斬顏良,誅文丑……

          在廣闊的'社會(huì)歷史背景上,《三國演義》展示出那個(gè)時(shí)代尖銳復(fù)雜又極具特色的政治軍事沖突。在政治、軍事謀略方面,對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

          通過這本書,讓我學(xué)到了很多:劉備教我們什么事都要冷靜對(duì)待;關(guān)羽教我們忠誠就能得到別人的信任;曹操教我們做什么事都不要多疑。學(xué)習(xí)中只要取長補(bǔ)短,才能戰(zhàn)勝一切困難。

        《三國演義》讀后感3

          話說天下大勢,分久必合,合久必分。打開這本書第一句話就是全書的中心句。這本與水滸傳,紅樓夢,西游記并稱為四大名著的三國演義,每次讀,它總是有特殊的魅力吸引著我。

          第一遍讀三國演義,讀的是勇,從關(guān)羽的過五關(guān)斬六將,趙云的長坂坡單騎救主,到甘寧百騎劫營,典韋護(hù)曹操,一幕又一幕的.英雄氣概的展現(xiàn),一幅又一幅的勇武過人的畫卷,這是我最初讀三國演義最著迷的內(nèi)容。

          第二次讀三國演義,讀的是智。從諸葛亮未出茅廬已知天下三分,草船借箭,到周瑜的火燒赤壁,再到郭嘉的遺計(jì)定遼東,荀彧的驅(qū)虎吞狼。這些在我第二次讀三國演義時(shí)是令我最為佩服的事物。

          第三次看三國演義,看得是義,從劉關(guān)張?zhí)覉@結(jié)義起,他們的義氣就令我咂舌,關(guān)羽投降了曹操,即使曹操三天一小宴,五天一大宴,上馬一提金,下馬一提銀,如此相待,關(guān)羽卻還是不忘恩義,斬將闖關(guān)而去,再到關(guān)張均被東吳所害,劉備不聽所有人的勸告,起傾國之兵,討伐東吳。這一幕又一幕,使我感慨萬千。

          三國演義,不愧為四大名著。

        《三國演義》讀后感4

          三國演義是文學(xué)史上一部重要的著作,它講述了東漢末年到晉朝統(tǒng)一發(fā)生的一系列故事,塑造了一系列栩栩如生的人物形象,其中給我印象最深的便是義薄云天的關(guān)羽形象。在作品中,關(guān)羽是義的象征。雖然曹操送給他金銀和美女,天天以酒宴款待,但是他卻不為所動(dòng)。之后明白劉備在袁紹那里,毅然放下了曹操給他的優(yōu)厚的待遇,過五關(guān)斬六將前去投奔劉備,他這種義氣讓人們對(duì)他充滿了敬佩之情。

          和重義氣的關(guān)羽比,呂布能夠稱之為小人了。他本來是丁原的義子,但董卓送了他赤兔馬等物,他便動(dòng)了心,殺了自己的`義父,棄明投暗。在呂布眼中,這些寶物比什么都重要。

          此刻的人,都把義看的很輕,而看重利益。哎,我忠心期望大家都能像關(guān)羽一樣講義氣。

        《三國演義》讀后感5

          今天我在家里讀了一本關(guān)于歷史的書,書名是人人皆知的《三國演義》。這本書主要描寫了從東漢靈帝建寧二年(169)起,到晉武帝太康元年(280)只止這百余年間發(fā)生的事件,中間著重描寫了歷時(shí)約半個(gè)世紀(jì)的魏、蜀、吳國的興衰過程。

          據(jù)說《三國演義》不僅是較早的一部歷史小說,而且代表著古代歷史小說的最高成就。它采用淺近的文言,明快流暢;筆法變化波瀾多姿;結(jié)構(gòu)宏偉,把百年左右頭緒紛繁、錯(cuò)綜復(fù)雜的事件和眾多人物,組織得完整嚴(yán)密,敘述得有條不紊,前呼后應(yīng),層層推進(jìn)。它塑造人物,略貌取神。有諸葛亮的足智多謀、張飛的心直口快、關(guān)羽的驍勇善戰(zhàn)、魯肅的忠厚,還有曹操、劉備、周瑜等等,一個(gè)個(gè)形象栩栩如生。它對(duì)中國的`文學(xué)史和中國人的生活,都有著不可估量的影響。

          我讀了這本書,知道了我們?nèi)巳硕家裰T葛亮一樣,要有足智多謀的策略,

        《三國演義》讀后感6

          最近,我讀了中國四大名著之一的《三國演義》我深有感觸。

          這是三國時(shí)期,有一個(gè)人叫劉備字玄德,以賣鞋為生。他遇見了張飛、關(guān)羽,大家一見如故,相識(shí)恨晚,于是他們在張飛家的桃園結(jié)拜為兄弟。劉備大哥,關(guān)羽比張飛大一點(diǎn),做二哥,張飛做三弟。然后他們收兵買馬,創(chuàng)建了蜀國,故事發(fā)生了。

          三國也有一些故事:如空城計(jì)、赤壁之戰(zhàn)、草船借箭等。我在這里向大家介紹草船借箭。話說劉備把諸葛亮調(diào)到東吳孫權(quán)的`,周瑜看不起諸葛亮,他想一計(jì)。對(duì)諸葛亮說:“你要在三天之內(nèi)湊齊十萬支箭,不然按軍法處治!鼻皟商焖秃染,他準(zhǔn)備二十只船,每只船十個(gè)稻草人。他預(yù)測第三天會(huì)起大霧。魯肅擔(dān)心諸葛亮?xí)粴⒌,但諸葛亮不動(dòng)于衷。第三天果然起了大霧。諸葛亮的船往曹操陣營開去,曹操命令放箭,等船的兩邊的稻草人滿了,就回去。這次諸葛亮憑借淵博的知識(shí)和過人的智慧,輕而易舉地借得了有十萬余只箭。

          諸葛亮上知天文,下知地理,很厲害,真是令我很佩服他。

        《三國演義》讀后感7

          這個(gè)假期,我讀了《三國演義》。它是中國第一部章回體小說,作者是羅貫中。它體現(xiàn)了東漢末年黃巾起義的發(fā)生發(fā)展與被鎮(zhèn)壓的過程,集中描繪了魏、蜀、吳三個(gè)政治集團(tuán)為了奪取政權(quán),統(tǒng)一中國而展開的政治軍事外交斗爭。

          《三國演義》不僅讓我知道了不少歷史知識(shí),更讓我記住了一個(gè)個(gè)性格鮮明的人物:仁義善良的劉備、心胸狹窄的周瑜、忠厚義氣的關(guān)羽······其中最讓我敬佩的人是諸葛亮,他熟知天文地理,足智多謀,而且一生謹(jǐn)慎,他在草船借箭、七擒孟獲、巧用空城計(jì)智退司馬懿中展現(xiàn)出非凡的.才智。

          讀完這本書,讓我有了一些深刻的認(rèn)識(shí)。人無完人,我們不應(yīng)該因?yàn)閯e人的一點(diǎn)失誤而橫加指責(zé),也不要因?yàn)樽约喝〉昧艘稽c(diǎn)點(diǎn)成績而沾沾自喜,我們每個(gè)人身上都有優(yōu)缺點(diǎn),只有不斷的改正自已的缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)自已的長處,才能不斷進(jìn)步不斷成長。還有當(dāng)我們遇到悲傷困難的事情時(shí),要用樂觀向上的態(tài)度去面對(duì)它。

          讀《三國演義》,讓我受益匪淺。

        《三國演義》讀后感8

          這個(gè)寒假我決定把《三國演義》這本書看完,現(xiàn)在我已經(jīng)看到第106回了,諸葛亮升天.司馬氏掌權(quán)魏國的時(shí)候了。

          我坐觀三國,看著三國眾多豪杰的生生死死.三國的興亡,總結(jié)了我對(duì)三國重點(diǎn)人物的感想:孫權(quán)的命太長了,居然在位24年!劉備與他的兒子頭腦不怎么好,還好諸葛亮全心全意輔助他們。諸葛亮太神機(jī)妙算了。曹芳太無能了,竟然為司馬懿下跪,唉!曹操心胸太狹窄了,和周瑜簡直一個(gè)樣。張飛.關(guān)羽以及他們的`子孫武藝都十分高強(qiáng)。諸葛謹(jǐn)十分沒用,第一次出征就戰(zhàn)死沙場,但舌辯十分厲害。

          吾以為,曹芳只要有諸葛亮半個(gè)頭腦,就可以殺了司馬懿,讓阿斗稱霸天下了,也不至于三國被司馬氏消滅了。那魏延乃不忠不義之士,不小心把諸葛丞相祈禳用的主燈撲滅了,等丞相病故后還起兵造反,真是賊性難改.本性難移。

          《三國演義》.《三國演義》,演到最后還是竹籃打水一場空……

        《三國演義》讀后感9

          東漢末年,分三國。什么是三國?是那戰(zhàn)火連天不休,是那兒女情長被亂世左右,是那爾虞我詐,勾心斗角,人們稱它為亂世?哨w云長坂坡七進(jìn)七出;劉備匡扶漢室,深明大義;曹操不啰嗦,一心想奪荊州。亂世梟雄輩出,也是盛世。

          在這英雄輩出的時(shí)候,有兩個(gè)人我最喜歡,也是敬佩。一個(gè)攻于心計(jì),用陰謀——曹操;一個(gè)神機(jī)妙算,用計(jì)謀——諸葛亮。

          我們先說諸葛亮。頭戴綸巾,身披鶴氅,他如同神仙一般在這亂世風(fēng)沙中一塵不染。有時(shí),我在想,諸葛孔明這樣的人不會(huì)是上天派下來輔佐劉備的吧。但當(dāng)我看完全書后,我明白了,歷史只能決定出身,自己的路自己選!

          曹操,一代梟雄,一心想奪荊州。長坂坡那一戰(zhàn),他本可以取勝,可他愛才,放了趙云。有人說,曹操是個(gè)壞蛋,可作為一個(gè)君主,他必須按照不同的情形,扮演不同的角色:在百姓面前,他必須體現(xiàn)他的威嚴(yán);在大臣面前,他必須鐵面無私,不顧人情。而且,假若東漢末年的'不是曹操,說不定這天下又要大亂。

          再悠久的歷史也會(huì)被一點(diǎn)一點(diǎn)消失,再傳奇的人物也會(huì)被一點(diǎn)一點(diǎn)遺忘。但他們真的值得我們銘記。

          銘記歷史,銘記英雄!

        《三國演義》讀后感10

          書籍是人類進(jìn)步的階梯,這句話說得沒錯(cuò)。在我那一大柜子的書當(dāng)中,我最喜歡的要數(shù)羅貫中的《三國演義》啦!今天我要將它推薦給大家。

          《三國演義》是中國古代歷史小說成就最高、影響力最大的作品之一。它有著一個(gè)個(gè)傳奇生動(dòng)的故事和一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物。故事有官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)、三顧茅廬、草船借箭、單刀赴會(huì)、七擒孟獲……。人物有仁慈的劉備、爽直的張飛、重情重義的`關(guān)羽、上知天文,下知地理,足智多謀的諸葛亮等。

          書里面這么多人物中,給我留下印象最深的是常山趙子龍,他身高八尺,濃眉大眼,全身散發(fā)著一股英氣。我最佩服他的勇氣與實(shí)力。那一次,劉備被曹操追殺,甘夫人和糜夫人及幼主劉禪身陷亂軍之中,趙云義無反顧孤身一人沖進(jìn)亂軍之中,救出甘夫人,后找到身受重傷的糜夫人與劉禪,糜夫人將劉禪交與趙云,自投枯井而死,趙云只好孤身一人面對(duì)百萬曹軍,拼死突圍,一直戰(zhàn)到黃昏,才殺出一條血路,沖出重圍。在此期間,趙云已斬曹軍十幾員上將之首,砍倒數(shù)面大旗。

          《三國演義》真是一本值得看的好書,希望大家不要錯(cuò)過。

        《三國演義》讀后感11

          《三國演義》是中國四大名著之一,他的作者是羅貫中先生。羅貫中先生寫的《三國演義》雖然不像《西游記》那樣充滿百讀不厭的神仙色彩,但是《三國演義》卻是根據(jù)真實(shí)歷史改編的。

          《三國演義》是講的黃巾起義后分成了三個(gè)國家,分別是“魏、蜀、吳”這三個(gè)國家,但這三個(gè)國家的君主都有一顆占領(lǐng)江山、一統(tǒng)天下的野心,但是有這樣的野心也必然少不了戰(zhàn)爭,只要有戰(zhàn)爭也當(dāng)然少不了一些令人敬佩的人物,比如:武藝高強(qiáng)的劉備,粗中有細(xì)的張飛,生性多疑的曹操……但是讓我是敬佩,最佩服的人,無疑就是神機(jī)妙算的諸葛亮。他做事沉穩(wěn),冷靜,遇到急事不像其它人那樣驚慌失措,而且總是用最簡單的'方法擊退敵人。其中讓我感受最深的故事便是《草船借箭》這個(gè)章節(jié)。我覺的其中諸葛亮那一“笑”,更是笑出了他的神機(jī)妙算、胸有成竹。

          但是讓我佩服的可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,還有諸葛亮擺布的“八陣圖”。就連大詩圣杜甫的“八陣圖”這一首詩也是來贊揚(yáng)諸葛亮的足智多謀。

          他(諸葛亮)甚至知道自己死以后會(huì)有人來打擾,所以提前布下了一個(gè)騙局?芍^是諸葛亮神機(jī)妙算,料事如神!

        《三國演義》讀后感12

          在這本書里,有諸葛亮等人物,我這里有一個(gè)只是小百科“三絕”,關(guān)羽是“義絕”,“智絕諸葛亮,“奸絕”是曹操。這讓我想到了《三國演義》。《三國演義》是我國的四大名著之一,我知到里面的人物栩栩如生,諸葛亮神機(jī)妙算,諸葛亮不是一生下來就會(huì)的',他也是認(rèn)真學(xué)習(xí)過了。

          從3個(gè)月前我買了《三國演義》,我讀到了草船借箭這一個(gè)章節(jié),故事講述了諸葛亮去找周瑜商議軍事,周瑜給各部門說好,不給諸葛亮把材料準(zhǔn)備好材料,故意不給準(zhǔn)備好。……然后諸葛亮笑著說:“霧這么大,曹操一定不敢派兵出來!”誰知!諸葛亮叫士兵一邊擂鼓一邊吶喊,曹操中了計(jì),曹操知道后,就已經(jīng)晚了,去追也追不上了。所以,諸葛亮神機(jī)妙算,周瑜自嘆不如!

          在生活中,總有人也是像諸葛亮一樣,我在四年級(jí)的時(shí)候,班上有一個(gè)非常厲害的人物,她都可成“神仙”他又的時(shí)候都不用聽課她都會(huì),他正如同天上的神仙一樣。

          諸葛亮讓我感受到了諸葛亮的神機(jī)妙算、足智多謀,讓我感受到有一位英雄人物!

        《三國演義》讀后感13

          這個(gè)星期,我又一次看完了《三國演義》這本書,其中《關(guān)羽刮骨療傷》這個(gè)故事讓我感受特別深

          這個(gè)故事主要講了有一次,關(guān)羽在攻打樊城的時(shí)候,被陰險(xiǎn)的龐德叫人偷偷從背后放毒箭。關(guān)羽的那個(gè)傷口沒過多久,毒藥就滲進(jìn)骨頭里去了又青又仲。大家見關(guān)羽受傷了,都勸他去治病,但關(guān)羽放不下戰(zhàn)場上的事情,大家就請來了神醫(yī)華佗來治病。華佗來的時(shí)候,關(guān)羽正好跟別人下圍棋。華佗皺緊眉頭說:“要用刀刮走骨頭里的毒藥才行!钡P(guān)羽沒有退縮勇敢的忍著巨大痛苦成功治好了病。

          和關(guān)羽比起來,我真是沒用。記得三年級(jí)的`時(shí)候有一次,我在學(xué)校里發(fā)高燒,燒到將近四十度,媽媽得到消息的時(shí)候,把我從學(xué)校接了回來,帶我去了醫(yī)院,醫(yī)生說我扁桃腺發(fā)炎,需要針。我非常害怕,然后我大哭了,過了一會(huì)兒我慢慢冷靜下來了,但看見針緩緩的刺進(jìn)皮膚里,我又哭了。

          我現(xiàn)在想起來也覺得好笑,當(dāng)然我已經(jīng)沒有那么軟弱了,通過這個(gè)故事我懂得了有些困難要像關(guān)羽那樣用堅(jiān)強(qiáng)的意志去戰(zhàn)勝困難才能取得成功。

        《三國演義》讀后感14

          啊!我終于將這本《三國演義》讀完勒!

          你看作者善于通過三國演義之間政治,軍事,外交……多錯(cuò)層次多方面滴角度,把歷史地各種戰(zhàn)斗地經(jīng)驗(yàn)和智慧,形象地表現(xiàn)出來。如赤壁之戰(zhàn)的宏大場面中,作者始終將表現(xiàn)的重心置于大戰(zhàn)前,從舌戰(zhàn)群儒,草船借劍,蔣干盜書到打黃蓋,借東風(fēng),放曹操濃墨重彩滴描繪諸葛亮,曹操,周瑜,魯肅等人敵我,友錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾和劇烈沖突,集中刻畫勒眾多人物形象滴諸多方面。

          《三國演義》的敘事,起自漢靈帝建寧2年【169】年4月。描寫了的是在割據(jù)的.年代,戰(zhàn)亂的社會(huì),群雄逐鹿,巍,蜀,吳3國足鼎立局面形成,這3國在不斷互相爭斗、終于3歸1變成普國一統(tǒng)天下的歷史進(jìn)度課程!

          說道《三國演義》丫,我可是3天3夜也講不完!

        《三國演義》讀后感15

          讀了《三國演義》一書,我受益匪淺,《三國演義》以三國時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)相互斗爭為主要內(nèi)容,講述了東漢末年至?xí)x朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列的戰(zhàn)爭故事。翻開它,就猶如展開一幅巨大的歷史畫卷。

          作者給這幅畫卷描繪了朵朵奇葩,我深深陶醉其中。這里既有鼓角爭鳴,硝煙彌漫的戰(zhàn)場,又有文臣武將爭權(quán)奪利、勾心斗角的紛爭,同時(shí)也不缺乏風(fēng)花雪月的愛情與情意深長的友情。書中的每個(gè)人物都生動(dòng)鮮明地展現(xiàn)在我的眼前,氣量狹小的周瑜、忠厚的魯肅、勇猛的張飛、重義氣的關(guān)羽、納賢的劉備、好戰(zhàn)的黃忠、足智多謀的諸葛亮等。其中我最欣賞的`人物是諸葛亮,他上知天文,下知地理,而且神機(jī)妙算。

          “草船借箭”這一情節(jié)更加突出了諸葛亮的足智多謀、聰明博學(xué),反襯出周瑜的小肚雞腸、心胸狹隘。

          讀完《三國演義》后,我懂得了在學(xué)習(xí)中,我們應(yīng)以周瑜為鑒,當(dāng)別人的成績超過自己時(shí),我們應(yīng)該認(rèn)真分析一下自己退步的原因,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),改變學(xué)習(xí)方法,不能去妒忌同學(xué),更不應(yīng)該因?yàn)榭荚囀Ю褪バ判,以積極的心態(tài)去面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。

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