三國演義讀后感(優(yōu)秀)
認(rèn)真讀完一本著作后，大家心中一定有不少感悟，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編為大家整理的三國演義讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三國演義讀后感1
百家講壇，談笑古今，今天我們不講水滸，我們來講一講三國。這三國呢里面是人才輩出。其中有名的可謂是諸葛孔明啦，他可是家喻戶曉的大人物。
這諸葛亮呢是劉備三顧茅廬才請過來的，人稱臥龍先生。傳說臥龍和鳳雛得一人便可得天下！從古至今，諸葛亮的故事是膾炙人口。火燒赤壁、巧借荊州、舌戰(zhàn)群儒、七擒七縱……這些無一不讓后人驚嘆。而作者羅貫中再寫諸葛亮是也是別出心裁：別人施計(jì)，打諸葛亮，就在我們擔(dān)心諸葛亮?xí)r，諸葛亮便出場，把敵人的詭計(jì)破了，還又設(shè)計(jì)敵人，直接打垮敵人。諸葛亮精通兵法，知天文、懂地理。還設(shè)計(jì)出木牛流馬、諸葛連弩、八卦陣。這些都可以表明諸葛亮的聰明到極點(diǎn)。諸葛亮死后，威名并沒有減，還出計(jì)用自己的'一座木雕，嚇退了司馬懿的幾十萬大軍。嚇的他是屁滾尿流�？酌鞯臋C(jī)智，是誰都觸之不及的，因?yàn)榭酌魃钪恳粋�(gè)敵人的性格，這才造就了今天的孔明。
歷史上的三國演義結(jié)束了，而那些人物卻永遠(yuǎn)的留在了人們心中！
三國演義讀后感2
《三國演義》中有一個(gè)大人物——諸葛亮。他專心致志地輔佐劉備，為劉備出謀劃策。后來，劉備與周瑜合作，共同對付曹操。其中有一篇《草船借箭》更是顯示出了諸葛亮的神機(jī)妙算。讀了文章后，我得知周瑜非常妒忌諸葛亮的才華。于是就千方百計(jì)地想加害于他。而《草船借箭》便是他下手的一個(gè)陰謀。兩軍交戰(zhàn)急需弓箭，而周瑜卻有意讓下屬將造箭的材料短缺，好讓諸葛亮在三日之內(nèi)造不出箭，以受軍法處置。諸葛亮卻利用魯肅的忠誠老實(shí)在曹軍水寨借得了上萬支箭，不得不使周瑜自嘆不如。
的'人，豈不更有效？起初我也擔(dān)心諸葛亮三日之內(nèi)造不出箭，但后來看到他的妙計(jì)之后才恍然大悟。他之所以推辭了三個(gè)月的期限，而說只需三天，是因?yàn)樗愕搅说谌旖媳囟〞箪F漫天。而曹操的多疑心正好幫助了他。諸葛亮不僅神機(jī)妙算，而且還是上知天文，下知地理。他還是人心，得以用之。其實(shí)諸葛亮能有如此神通，跟他的勤奮學(xué)習(xí)脫不了干系，倘若不是他努力學(xué)習(xí)兵法、地理、天文以及他的留心觀察，如今便不是諸葛亮流芳百世了。所以，只要我們努力學(xué)習(xí)，便也可以像諸葛亮一樣聰明。
正所謂“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”嘛。
三國演義讀后感3
《三國演義》是人人皆知，家喻戶曉的一部經(jīng)典名著，雖然大家讀后的感受不同，但它主要貫徹著一個(gè)思想：對國家要“忠”，對朋友要“義”，對父母要“孝”。更讓人懂得了什么叫知恩圖報(bào)，什么叫忠孝兩全。
我在日夜啃讀著本書時(shí)，感受也很深刻。印在我腦海里揮之不去的是：“賢相”化身諸葛亮，“寧叫我負(fù)天下人，不叫天下人負(fù)我”的奸雄曹操，劉備則被塑造成了一個(gè)仁民愛物，禮賢下士的仁君典型。什么三英戰(zhàn)呂布，桃園三結(jié)義；什么官渡之戰(zhàn)，赤壁之戰(zhàn)；什么劉備三顧茅廬，諸葛亮死于五丈原。這些情節(jié)像電影一樣，一幕一幕的`在我腦海里回放。
讀完這本書，我思緒萬千，心久久不能平靜。我感謝母親給我生命，感謝老師無怨無悔的教我知識，更感謝我的祖國這么強(qiáng)大，有這么好的條件，讓我們無憂無慮的生活。在這里，我暗自發(fā)誓，我一定好好學(xué)習(xí)，長大以后報(bào)效祖國。
讀完這本書，我體會到了一定要關(guān)心親人，幫助同學(xué)，孝順父母，感謝老師，感恩祖國。
這就是《三國演義》帶來的道理。
三國演義讀后感4
在暑假中，我讀了羅貫中的著名小說《三國演義》。小說以三國時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)相互斗爭為主要內(nèi)容，從劉備、關(guān)羽、張飛三人桃園結(jié)義開始，講述了東漢末年至?xí)x朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列的戰(zhàn)爭故事。
《三國演義》里有很多很多的英雄人物。其中，我最喜歡小說中的。政治家、軍事家、文學(xué)家諸葛亮，人稱“臥龍先生”。他上知天文、下知地理、識人心理，他神機(jī)妙算、足智多謀，大智大勇，他赤膽忠心、鞠躬盡瘁、死而后已，是《三國演義》中一個(gè)最典型的`人物。他的治國治軍的才能與謙虛謹(jǐn)慎品格為后世樹立了非常好的榜樣。
劉備三顧茅廬請他出山輔佐，他向劉備提出了“聯(lián)吳抗曹、據(jù)有荊益、三分天下”的對策。草船借箭、三氣周瑜、智取華容道、巧擺八陣圖、空城計(jì)、七星燈、制造木牛流馬退兵司馬懿，這些故事都帶有神奇的色彩。
他為報(bào)答劉備三顧茅廬之恩，做到嘔心瀝血、積勞成疾，最后病逝于北伐前線中原。我要學(xué)習(xí)諸葛亮的“忠”字，他忠于國家，建功立業(yè)，鞠躬盡瘁。
今天，我們學(xué)習(xí)古代英雄人物，就是要樹立理想，胸懷抱負(fù)，為建設(shè)富強(qiáng)繁榮的祖國而勤奮努力學(xué)習(xí)。
三國演義讀后感5
最近我在讀羅貫中寫的長篇小說《三國演義》，這部小說中我最喜歡的故事是：周公瑾火燒赤壁。
它的主要內(nèi)容是：龐統(tǒng)用連環(huán)計(jì)讓曹操把戰(zhàn)船連在一起，，然后周瑜把一只船點(diǎn)燃了火向曹軍的戰(zhàn)船開去。因?yàn)椴懿俚膽?zhàn)船連在了一起就無法逃走，因此傷亡慘重。
曹操毫不容易跑了出來，想讓合肥兵救援，可合肥兵被孫權(quán)，陸遜，太史慈一行給擋住了，曹操只好向彝陵方向逃去。
當(dāng)夜的'這一陣風(fēng)，一場火再加上周瑜的水路兩軍，殺得曹軍慘敗。曹操損失了上千只戰(zhàn)船和幾十萬士兵。這就是歷史上有名的“赤壁之戰(zhàn)”。
這場大火讓我見識了諸葛亮的才華。諸葛亮不但上知天文，下知地理。他對天氣的研究知道了三天后有東風(fēng)，所以讓周瑜三天后借東風(fēng)火燒赤壁。
這場大火我還看到了龐統(tǒng)的才華，是他先想到了用連環(huán)計(jì)讓曹操把戰(zhàn)船連在一起的。人們都說諸葛亮和龐統(tǒng)是伏龍和鳳雛先生，誰得到這兩人就如魚得水，可以平定天下。真是名不虛傳。
《三國演義》還有很多有趣的故事呢，你讀了嗎？
三國演義讀后感6
“劉關(guān)張?zhí)覉@結(jié)義”“三英戰(zhàn)呂布”“火燒赤壁”……這些耳熟能詳?shù)墓适�，全都出自一本精彩的歷史小說——《三國演義》。
《三國演義》講述的是東漢末年群雄各據(jù)一方，發(fā)動(dòng)了一場又一場的戰(zhàn)爭，成為魏國、蜀國和吳國的爭霸，最終晉國統(tǒng)一天下的故事。
《三國演義》中有不少鮮明的人物形象。如“奸雄”曹操，以仁治邦的劉備，忠義的關(guān)羽，粗中有細(xì)的`張飛等。其中，我最喜歡臥龍先生諸葛亮。他機(jī)智過人、神機(jī)妙算，卻不像周瑜一般心胸狹窄、詭計(jì)多端。他對劉備十分忠心，對待公事一絲不茍，“開誠布公”這個(gè)成語就是從他這里來的。他可真是“鞠躬盡瘁，死而后已”�。�
想到諸葛亮，我不禁想起了身邊的人。在放假期間，我們在家里舒舒服服地玩耍時(shí)，老師們還坐在燈前，像諸葛亮在案前審閱奏本一般一絲不茍地批改我們的作業(yè)；交通警察還站在路旁，像諸葛亮操演軍民一般指揮著來來往往川流不息的車輛。他們和諸葛亮一樣，沒有人極力去贊揚(yáng)他們，可是他們還在努力付出。
我們應(yīng)該像對諸葛亮一樣，給他們——這些默默付出的人們——一個(gè)無比真誠的贊！
三國演義讀后感7
在《三國演義》的人物中我最喜歡的人是劉備。
劉備在歷史上大家都說他軟弱，沒有觀點(diǎn)，但是他非常有耐心。在“三顧茅廬”中，劉備第一去茅廬拜訪諸葛亮?xí)r，童子說“先生今天早上就出門了，不知道干什么去了�！眲洳]有灰心。
一天，童子說諸葛先生回家了，劉備趕緊帶關(guān)羽、張飛第二次前去拜訪，又說諸葛亮出去游玩了。當(dāng)時(shí)張飛很急，不讓劉備再去了，但是劉備很有耐心，又第三次去拜訪，當(dāng)時(shí)諸葛亮正在睡覺，等了一個(gè)時(shí)辰，張飛火了，說要放火燒了茅屋，劉備趕忙勸住，最后終于見到了諸葛亮。
劉備不僅是一個(gè)有耐心的'人，而且他還是一個(gè)英勇善戰(zhàn)，足智多謀的人，幾乎在每場戰(zhàn)斗里，它都身先士眾，沖鋒在前，因此打了一個(gè)個(gè)勝仗，就拿《諸葛亮智取漢中》來說吧，那時(shí)要不是劉備在城樓里大炮每天都連響三次，把曹軍三天三夜都搞得心神不安，正如“要想勝之，必先騷擾，使其困頓”，靠他的智慧，取得了這次勝利。
劉備就是一個(gè)這樣的人，我非常喜歡他。
三國演義讀后感8
寒假中，我閑著無事，順手從書架上抽出了那本已經(jīng)讀過幾十遍的《三國演義》，在我的印象中，三國演義里有很多趣味的人物，如：勇敢的典韋、仁義的劉備、奸詐的曹操……我不知不覺沉浸在書的海洋中。
這次，我反復(fù)品讀了董卓一段，董卓是西涼刺史，因大將軍何進(jìn)邀請而進(jìn)京，何進(jìn)做夢也想不到，這一來，他竟然為朝廷埋下了禍端。
董卓進(jìn)京后，整日橫行無忌，搞得人心惶惶，為了樹立自我的權(quán)威，他決定把少帝廢為弘農(nóng)王，改立陳留王為帝，就是之后的漢獻(xiàn)帝，于是第二天上朝時(shí)提起這事，大臣們懼怕董卓，僅有袁紹大聲說：“不能夠，你這不是造反嗎？”董卓大怒，要?dú)⒃B，眾官苦苦求情，董卓才對袁紹的叔父太博袁槐說：“袁槐，我看在你的面子上放了他，這件事你意下如何？”袁槐只得表態(tài)：“丞相做得很對�！贝蠹乙幌蛉屉[著。
有一天，大家再也受不了董卓了，十八路諸侯帶著自我的'將士，開展了轟轟烈烈的“十八路諸侯討董卓”活動(dòng)，其中，諸侯公孫瓚的一名手下趙云，武藝高強(qiáng)，在長板坡大顯神威，殺死曹營名將五十余員。但一切被呂布打亂了，最終，王允巧施連環(huán)計(jì)借呂布之手殺了董卓。
三國演義是古典四大名著之一，我要學(xué)習(xí)其中的好處，為將來打下基礎(chǔ)。
三國演義讀后感9
《三國演義》是我國四大名著之一，這本書講的是東漢末年，群雄并起，到后來三國鼎立，最后三國歸晉的故事。
這本書描寫了許多著名人物的形象，如蜀國的.劉備、諸葛亮、吳國的周瑜，魏國的曹操等，其中我印象最深的是蜀國的大將關(guān)羽。這本書講了許多關(guān)于他的故事《水淹奇軍》寫出了關(guān)羽的才智，《千里走單騎》寫出了關(guān)羽的忠心，《單刀赴會》寫出了關(guān)羽的勇敢，《華容道義釋曹操》寫出了關(guān)羽的知恩圖報(bào)，他的身上有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方。
《三國演義》還描寫了關(guān)云長最后敗走麥城的故事。它告誡我們在學(xué)習(xí)生活中不能粗心大葉、驕傲自滿，否則，就像關(guān)羽那樣大意失荊州。
《三國演義》這本書不愧是一本名著，值得一讀。
家長寄語：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”只有多讀書，才能使人更充實(shí)、更精明、能干。
三國演義讀后感10
最近，我讀了《三國演義》，《三國演義》是我國四大名著之一，它是一本歷史長篇小說，描繪了東漢末年群雄紛爭到三國歸一西晉期間一百多年的歷史這本書的作者是羅貫中，他用那如椽的大筆，塑造了一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物，讓故事的情節(jié)妙趣橫生。
看了這本書，有人崇拜驍勇善戰(zhàn)的.關(guān)羽和張飛，有人崇拜一身是膽的趙云，有人崇拜胸懷大志的劉備……而我，和眾多人一樣，崇拜足智多謀的諸葛亮。他做的最神奇的事就要數(shù)草船借箭了。赤壁之戰(zhàn)前，周瑜“請”諸葛亮十天之內(nèi)造出十萬之箭�？芍T葛亮卻說曹操這幾天就要進(jìn)攻了，要求三天之內(nèi)完成，還立下了軍令狀。
看到這兒，我不由地想說諸葛亮自討苦吃，加上周瑜又吩咐后均不準(zhǔn)給諸葛亮造箭的材料，我真覺得諸葛亮死定了，誰知諸葛亮居然算到三天后有大霧，在魯肅的幫助下，用二十條船、六百名軍士、青布稻草等，借了曹操十幾萬支箭。三國鼎立后，他七擒孟獲，五出祁山，卻為能重扶漢室，反而病逝五丈原，真可謂“鞠躬盡瘁，死而后已”……
“分久必合，合久必分”，最終，三國歸一西晉。
三國演義讀后感11
《三國演義》共塑造了近兩百個(gè)人物，其中塑造最成功的有劉備、曹操、周瑜……下面大家就聽我介紹介紹他們吧。
要說三國里的頭號奸臣，非曹操莫屬了。曹操雖然雄才大略，很會用兵，但有謀權(quán)篡位之心，即使這樣心術(shù)不正的人才能再高，也不喜歡。要說三國里心胸最狹窄的人，那就是周瑜。周瑜眼里容不下諸葛亮，他讓諸葛亮三天里造出十萬枝箭，一心想除掉他。
他認(rèn)為除掉了諸葛亮自己的才智就天下無敵了。諸葛亮才智過人，一心輔佐劉備和劉禪，并且有“鞠躬盡瘁死而后已”的精神。沒有諸葛亮，就沒有兵力強(qiáng)盛的.西蜀。諸葛亮為蜀國作出的貢獻(xiàn)是無人能及的。最令我敬佩的是劉備。他為人忠厚善良，清廉正直，并且非常重義氣。關(guān)、張死后，他不顧眾人反對，率領(lǐng)大軍浩浩蕩蕩殺奔東吳。最終被陸遜用火攻打敗，病死于白帝城，享年六十三。
《三國演義》這本書讓我懂得了，做人做事應(yīng)像諸葛亮和劉備，而不能像曹操和周瑜，否則，即使有再出眾的才華，也會遭人唾棄，留下罵名。
三國演義讀后感12
一場場刀光劍影的生死悲歡，一副副風(fēng)云變幻的歷史畫卷，還有三顧茅廬、桃園結(jié)義、草船借箭、空城計(jì)等內(nèi)容，都讓我對《三國演義》這本書愛不釋手。
《三國演義》的作者是羅貫中，他將故事里的.人物寫得淋漓盡致。比如曹操的“寧可我負(fù)天下人，不可天下人負(fù)我”；比如諸葛亮的“料事如神，指揮若定”；比如周瑜的“心胸狹窄，忌才好勝”。
在所有的人物中，我最喜歡的要數(shù)關(guān)羽了。他有九尺高，一張血紅的臉，一雙臥蠶眉，長得特別威武。有一次關(guān)羽被毒箭所傷，大夫說：“要用刀把中毒的地方割掉，特別疼。”沒想到關(guān)羽說：“我和馬良下棋就不會覺得疼�！苯Y(jié)果關(guān)羽在割肉時(shí)一聲不吭，專注著下棋，連大夫也佩服他的勇氣。
《三國演義》的故事讓我領(lǐng)略了智慧的無盡魅力，也讓我懂得了“智慧來源于知識，知識來源于勤奮”的道理。在任何時(shí)代，只有掌握了知識，才能掌握話語權(quán)，也才能掌握自己的未來。尤其是在科技日新月異的今天，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)各種知識，只有這樣，才能成為祖國的棟梁之材。
三國演義讀后感13
一提到《三國演義》這本書，中國人真是“無人不知，無人不曉”。被譽(yù)為四大名著之一的《三國演義》一直吸引著我。于是，我如饑似渴的讀了起來。
我像一匹餓狼，貪婪的讀著。盡情享受著書的快樂，那些文字猶如跳動(dòng)的音符吸引著我。我一刻不停地讀著：《火燒赤壁》、《三氣周瑜》等動(dòng)人故事，具有“禮賢下士”精神的劉備；具有“鞠躬盡瘁”、死而后已”精神的諸葛亮；奸詐多疑的曹操、好戰(zhàn)的張飛等性格鮮明、活生生的人物和動(dòng)人的故事情節(jié)，使我喜歡上了《三國演義》。
其中，《三氣周瑜》的.故事讓我難忘：孫權(quán)想奪取劉備所占的荊州，于是用“美人計(jì)”把劉備騙到東吳。想“調(diào)虎離山”，自己趁機(jī)奪取荊州�？墒牵磺腥恢T葛亮識破，他用了三個(gè)錦囊就把東吳打敗了。
《三國演義》是一本戰(zhàn)爭性質(zhì)的名著。有各種復(fù)雜的關(guān)系。在這本書中，我最喜歡的就是諸葛亮了。他擁有許多巧妙的智慧，于是，很多故事里，他是主角。被人們稱為“臥龍”。劉備有了這么一個(gè)好軍師。每次都是凱旋而歸，敵人大敗而逃。我們應(yīng)該多多向諸葛亮學(xué)習(xí)那足智多謀，知天文、曉地理，識人心的淵博知識。
《三國演義》環(huán)環(huán)相扣，精神彩呈。讓我們把這本書世世代代流傳下去。
三國演義讀后感14
中國有一本非常著名的書——《三國演義》。煮酒論英雄、火燒赤壁、草船借箭……無論是氣勢磅礴的戰(zhàn)爭場面，還是運(yùn)籌帷幄的.謀略，都反映了當(dāng)時(shí)“亂世出英雄”。
有一個(gè)故事令我印象深刻—草船借箭。這個(gè)故事就是一個(gè)字“智”，這得從那一天說起，周瑜因妒忌諸葛亮，便讓諸葛亮在規(guī)定時(shí)間內(nèi)造十萬支箭，而諸葛亮卻用巧計(jì)找曹操“借箭”，共得十萬支箭，令周瑜心服口服。
這個(gè)故事淋漓盡致地體現(xiàn)了諸葛亮的神機(jī)妙算和聰明才智，如果真的要造十萬支箭，不僅十天造不完，還勞民傷財(cái)，而聰明的諸葛亮，卻利用曹操多疑的性格，直接事半功倍，還嘲諷了一下曹操。若不是有諸葛亮，周瑜已經(jīng)敗了�？墒侵T葛亮的才華卻被周瑜妒忌，卻斗不贏諸葛亮，說下一句著名的話：“既生瑜，何生亮！”不僅如此，我也非常佩服諸葛亮，不僅利用計(jì)謀躲過殺身之禍，還在后來立下赫功。怪不得劉備三顧茅廬，請他出山，為自己出謀劃策。但周瑜卻是一個(gè)心胸狹窄不成大器的人，他本來也算一個(gè)聰明的人，但忌賢妒才。
而我們也應(yīng)該要向諸葛亮學(xué)習(xí)，在平時(shí)的生活中，多觀察身邊事物，多動(dòng)腦，多一點(diǎn)發(fā)散思維能力，面對問題，不能僅僅局限于書本，要多嘗試，否則你會事倍功半。
三國演義讀后感15
最近，我讀了中國四大名著之一的《三國演義》我深有感觸。
這是三國時(shí)期，有一個(gè)人叫劉備字玄德，以賣鞋為生。他遇見了張飛、關(guān)羽，大家一見如故，相識恨晚，于是他們在張飛家的.桃園結(jié)拜為兄弟。劉備大哥，關(guān)羽比張飛大一點(diǎn)，做二哥，張飛做三弟。然后他們收兵買馬，創(chuàng)建了蜀國，故事發(fā)生了。
三國也有一些故事：如空城計(jì)、赤壁之戰(zhàn)、草船借箭等。我在這里向大家介紹草船借箭。話說劉備把諸葛亮調(diào)到東吳孫權(quán)的，周瑜看不起諸葛亮，他想一計(jì)。對諸葛亮說：“你要在三天之內(nèi)湊齊十萬支箭，不然按軍法處治�！鼻皟商焖秃染�，他準(zhǔn)備二十只船，每只船十個(gè)稻草人。他預(yù)測第三天會起大霧。魯肅擔(dān)心諸葛亮?xí)粴⒌�，但諸葛亮不動(dòng)于衷。第三天果然起了大霧。諸葛亮的船往曹操陣營開去，曹操命令放箭，等船的兩邊的稻草人滿了，就回去。這次諸葛亮憑借淵博的知識和過人的智慧，輕而易舉地借得了有十萬余只箭。
諸葛亮上知天文，下知地理，很厲害，真是令我很佩服他。
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