[優]三國演義讀后感
認真品味一部名著后,相信你心中會有不少感想,何不寫一篇讀后感記錄下呢?想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,下面是小編為大家收集的三國演義讀后感,希望對大家有所幫助。
三國演義讀后感 篇1
《三國演義》是我百讀不厭的一本書,不同的時期讀它,有著不同的感受。
在幼兒園時,看的是連環畫《三國演義》,它在我心中是一個個傳奇的故事。桃園三結義,三顧茅廬,赤壁之戰……我還明白了俗語“三個臭皮匠,賽過諸葛亮”,“周瑜打黃蓋,一個愿打,一個愿挨的含義。
在中低年級,我看的是青少版的《三國演義》,它在我心中是一篇長篇歷史小說,它不僅使我懂得了許多歷史知識,更讓我記著了一個個栩栩如生的鮮活的人物:足智多謀的諸葛亮、忠膽狹義的關羽,粗中有細的張飛,赤膊上陣的'許褚、抬棺上戰的龐德、陰險狡詐的曹操、軟弱無能的劉禪……
在小學高年級,再讀原著《三國演義》。它在我心中已是一本飽含人生哲理。我最崇拜的是諸葛亮,從火燒新野,罵死王朗、空城計、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智,可他也并非神仙,如他讓馬謖去守街亭,導致丟失了街亭、柳列城兩個軍事重鎮,一出祁山失敗,自己也被降職。
我很喜歡讀三國演義,你呢?
三國演義讀后感 篇2
今年寒假,我在書架中看了一本書——三國演義!這本書講述的是三國時期魏、蜀、吳之間的戰爭,最終晉國奪取天下的故事。這本書中刻畫的個個都是英雄豪杰,但書中令我有深刻的感受的只有幾位。
首先是諸葛亮。他本是山中的一個隱士,后來經過劉備的真誠邀請,才出山擔任劉備的軍師的。他出山后,一直為劉備出謀劃策,每次蜀國經典的戰役都是經過他的指揮才會成功的,比如草船借箭、火燒赤壁、空城計等等。
第二是趙云,當年曹操帶領百萬大軍襲來,他為了能保住劉備的家人安全,不惜用他那強大的武器,單槍匹馬,殺死曹軍數位猛將,幾十位兵士,令曹操看了還不禁贊嘆說:趙云真是勢不可擋呀!
第三是劉備,他從當年的桃園三結義就可以看出他的'有情有義,在之后的戰斗中有看出他富有愛心,當年曹操打的他落花流水,棄城敗逃,而他在逃跑路上還關心著老百姓,讓他們與他一起走。劉備有一個缺點,也是他的優點——重情義,在關羽被東吳所殺時,不聽勸告,導致進攻東吳時被火燒連營,西蜀實力大衰,令日后的北伐都不能成功!
寒假重讀這本書,令我明白了許多:只要取長補短,移多補少,就能戰勝一切的攔路虎!
三國演義讀后感 篇3
《三國演義》是一部古典名著小說,它講述了從東漢末年到晉朝統一之間的一系列故事,書上有上百個人物、無數的軍事謀略。它描寫的主要人物有曹操、劉備、孫權、關羽、張飛、諸葛亮、周瑜、魯肅等,這些人物給我留下了深刻的印象,但最令我感動的是其中的一位英雄人物———劉備。
劉備他受將臣、百姓的愛戴。劉備的能力主要是體現在用人上,拜訪水鏡先生司馬徽,進而幸得忠實的徐庶,最后受此二人指點于風雪之中三顧茅廬,成功地請到天下奇才諸葛亮。而后又收服數位博學多才的謀士助他抗東吳、戰曹操。他愛民如子,寧失性命也決不丟棄漢室百姓;愛將勝子,看著趙子龍大將抱著阿斗殺出曹軍重圍,心疼的將親生骨肉棄之于地。一個做草鞋的`人能從一無所有到三分天下得其一,正是因為這些高尚的品質贏得了百姓們的愛戴和將臣們的忠心。
讀完了這本書,我懂得了做人要心胸開闊,做事要顧全大局。只有這樣,才能成就大事,才能成為國家的棟梁。
三國演義讀后感 篇4
智慧的可靠標志就是能夠在平凡中發現奇跡。一一愛默生
中華民族文化流傳,四大名著中,《三國演義》讓我仿佛回到了那個戰火紛飛的亂世戰場。書中人物栩栩如生,如神機妙算的諸葛亮,智勇雙全的關羽,寬厚仁愛的劉備。書中故事精彩,如《火燒赤壁》等,其中諸葛亮的智慧讓我敬佩。
諸葛亮被劉備三顧茅廬的心意所感動,出山輔佐劉備,提出了統一天下應走鼎足三分,聯吳抗曹的道路,為劉備提出了一條正確的軍事路線。諸葛亮曾大智大勇出使東吳,說服東吳抗擊曹操,取得赤壁之戰的勝利。在《草船借箭》中,周瑜故意為難諸葛亮,讓他三天之內造出十萬支箭,這對別人來說是不可能完成的任務。可諸葛亮卻把船橫臥江面,讓箭射到船中的稻草人身上,便完成了任務,連周瑜都敬佩諸葛亮的.智慧,自愧不如。
在如今的生活中,有些人不愿意思考,從而造成了一步錯步步錯的后果,如果人人都像諸葛亮那樣神機妙算,劉備那般仁愛,像三國中的人物那般,國家就會越來越強大。
品味巜三國演義》,在那個亂世年代,在那個“天下大勢分久必合,合久必分”的年代里,一個個新穎的故事浮現在眼前,讓我們追念,巜三國演義》我們心中的向往。
三國演義讀后感 篇5
今天這一回講了袁術派大將紀靈領兵十萬去攻打僅有五千兵馬的劉備,但因呂布勸和,紀靈退兵了。袁術又命張勛帶領二十萬大軍,自己率兵三萬攻打徐州。而呂布又利用袁術的大將韓暹、楊奉對袁術的不滿,里應外合,把袁術打得逃到淮南去了。
說起來,呂布這次真的`是有功,要不是他的勸阻,劉備他們早就損兵折將,傷亡慘重,二十比一的兵力比例,誰去都會吃不消的。再說呂布也令袁術囂張的氣焰減少了許多,讓他落荒而逃。不過,還是呂布勸和的功勞大一些。(當然,我是站在劉備的角度講的。)
在我們的校園生活中,同學們偶爾會發生一些小矛盾,這就需要像呂布那樣的同學的勸解,才能夠化解沖突。畢竟,同學打架打得鼻青臉腫并不是什么好事。
有人鬧矛盾時,最需要的是勸解,只有勸解才不會讓矛盾越鬧越大,不鬧矛盾自然是最好的。
三國演義讀后感 篇6
近期,我讀了一本中國古代第一部長篇章回體小說,也是歷史演義小說中的經典杰作,它就是——《三國演義》。
小說主要以魏蜀吳三國的興亡為線索,描述了他們之間及其它各種勢力之間的錯綜復雜的矛盾斗爭,展示了那個時代尖銳復雜又極具特色的政治沖突,對后世產生了深遠的影響。
這本小說中給我留下很深印象的是諸葛亮這個人物,他有膽有識,足智多謀,才智超人,神機妙算,特別表現在草船借箭,七擒孟獲,火燒赤壁,空城計這幾件事上。在武藝方面,我最喜歡的是趙子云和張飛,他們二人在長坂橋立下了很大的'功勞。趙子云救下了劉備的兒子——劉禪,張飛攔截了曹操,并且高喊一聲,聲音如巨雷,把曹操身邊的夏侯杰嚇得肝膽碎裂,頓時倒撞于馬下死亡。我從他們身上深深地感受到了“忠義”二字。像諸葛亮是兩朝元老,輔助劉備與劉禪父子兩人,可以說是鞠躬盡瘁,死而后已,趙子云和張飛也是為蜀國盡心盡力,赤膽一片,這樣的人物是舉不勝舉。
細讀《三國演義》,我總是不斷地被這些忠義之士的一舉一動所感動。
三國演義讀后感 篇7
在暑假里,我看了很多課外書:有《尼爾斯騎鵝旅行記》,有《窗邊的小豆豆》,有《長襪子皮皮》......這些書中讓我印象最深的是我國四大名著之一的《三國演義》,我看得津津有味。
《三國演義》描寫了自東漢末年至西晉統一全國這段歷史時期,以曹操、孫權和劉備為首的魏、吳、蜀三個政治、軍事集團之間的爭斗。在這一時期,農民運動風起云涌,天下紛爭,英雄輩出。在許許多多的英雄人物中,有重情重義的關羽,有英勇善戰的趙云.......其中,我最喜歡的.是足智多謀的諸葛亮。從舌戰群儒到空城計,他的各個計謀都使用得非常巧妙。在草船借箭中,周瑜要求諸葛亮在三天內打造十萬支箭。諸葛亮前兩天都沒有動靜,但是仍然胸有成竹。等到最后一天,他率領二十艘草船來到曹營。曹操的部下連忙射箭,所有的箭都落在稻草上。過了半個時辰,諸葛亮撤退,同時帶回了十萬支箭。這就是諸葛亮的神機妙算。
每個男孩都崇拜英雄,更希望自己也成為英雄。我非常希望自己能夠成為像諸葛亮、姜維這樣智勇雙全的英雄。
《三國演義》不愧為四大名著之一。同學們,你們也來看看吧!
三國演義讀后感 篇8
今天,我讀了“三國演義”一書,它使我受益匪淺。三國演義以三國時期魏,蜀,吳三個國家相互斗爭為內容,講述了東漢末時期到晉朝統一之間發生的一系列故事。其中主要人物有愛才的劉備,足智多謀的諸葛亮,軟弱無能的阿斗,粗魯莽撞的張飛,重義氣的關羽,救主的趙子龍,心胸狹窄的周瑜等等。這些人物給我留下了很深的印象。
我最喜歡的人物就是諸葛亮。他足智多謀,熟知天文地理;他火燒赤壁,借東風,草船借箭;他三氣周瑜;智料華容道,巧擺八陣圖;他七擒孟獲,巧施空城計,以偽者嚇退司馬懿。這些事都是常人所想不到也做不到的。書中寫到:諸葛亮身長八尺,面如冠玉,頭戴綸巾手持羽扇。我認為他頗有長者風度。但是,他的智,他的謀,卻是無人可比的。
再說曹操,他在“三國演義”中被人們稱之為“奸雄”。他自己也曾說過自己與劉備乃并世英雄。嚇得劉備筷子都掉了,這也就是所謂的`煮酒論英雄。
想到戰國時代的人天天過著提心吊膽的生活,我們真的幸福多了。
三國演義讀后感 篇9
在我小學二年級的時候,媽媽給我買了一本名著,我愛不釋手,它就是我的啟蒙老師——《三國演義》。
《三國演義》這本書講的是:東漢末年的黃巾起義,劉備桃園結義后,三兄弟投奔劉焉,因受冷落,他們離開了安喜縣,重圖長遠大計,后來,蜀、吳、魏三國相互殘殺,最后司馬氏得天下。它描述了一個波瀾壯闊的.歷史年代,再現了斗智斗勇的一個個精彩瞬間。
它讓我懂得:要想實現理想和目標,必須經過不斷的努力與汗水。你看,“劉皇叔三顧茅廬”告訴我們:干事情要堅持不懈,有恒心和誠心,精誠所至,金石為開;“空城撫琴退仲達”告訴我們:遇到困難要沉著冷靜,自己想辦法面對和解決;“關羽大意失荊州”告訴我們:做什么事情都不能大意,不能驕傲自滿,要運用智慧打敗敵人。
怎么樣?三國演義雖然是一個十分古老的故事,可里面蘊藏著許多深奧的道理,等待你去發現!這就是我的啟蒙老師——《三國演義》,它幫我打開了文學寶庫,讓我走進了一個廣闊而美麗的世界!
三國演義讀后感 篇10
《三國演義》描寫了三國時期魏、蜀、吳的興亡史。
講的是曹操、劉備、孫權三個人建起了魏、蜀、吳三個國家。里面我最喜歡常山趙子龍,因為趙云很忠心又很勇猛:趙云在諸葛亮火燒赤壁后保護劉備的兩位夫人,糜夫人和劉禪不見以后,趙云四處尋找糜夫人和劉禪,趙云單槍匹馬往回沖,在一口枯井旁找到了糜夫人和劉禪,趙云請糜夫人上馬,糜夫人不上馬,投進枯井而死,趙云把劉禪抱在懷中往前沖,把曹操的八十三萬大軍殺的落花流水,砍死了曹操五十多名將員,終于殺了出去。我還喜歡諸葛亮,他智謀很高,用過火燒赤壁、草船借箭、離間計等等,曹操、孫權見了他都要怕他。
曹操這個人物,他的性格是個多疑的`人,所以吃的敗戰比較多;劉備是個仁民愛物、禮賢下士,知人善任的明君,深受百姓的愛戴,而且非常的愛惜將士,所以趙云、關羽、張飛等等將士都對他忠心耿耿。我非常喜歡看這篇歷史小說。
三國演義讀后感 篇11
《三國演義》,一本百讀不厭的書,是陪伴孩子們成長的一本好書。
在《三國演義》中,它告訴我們許多歇后語:“三個臭皮匠,賽過諸葛亮”“周瑜打黃蓋,一個愿打,一個愿挨”等、也告訴我們許多歷史故事:桃園三結義,三顧茅廬,草船借箭等來襯托出那些一個個栩栩如生、鮮活的人物:足智多謀的諸葛亮,忠膽狹義的關羽,粗中有細的張飛,赤膊上陣的許褚、抬棺上戰的龐德、陰險狡詐的曹操、軟弱無能的劉禪……
它還告訴我們一些包含人生哲理,有著非凡意義的鴻篇巨作:在幾個故事中,我們懂得了我們是沒有理由茍求別人和自己不犯錯誤,不應該因為別人的一點過失而橫加指責,也不應該因為自己的一次考試的失利而灰心氣餒,更不應該為自己取得的一點成績而沾沾自喜,人無完人,我們身上也一定存在著需要充實改進的地方、在另外幾個故事中,我們也知道了當遇見悲傷、痛苦、氣憤的事情時,應該理智地控制情緒,用樂觀的.態度去戰勝它,如果意氣用事,后果將不堪設想。
每個人都有自己的目標,只要踏踏實實,仔仔細細地走好追求成功過程中的每一段路,只要有毅力,做好成功過程中的每一件事,相信成功一定會離我們不遠的。
三國演義讀后感 篇12
最近幾天,我讀了《三國演義》這一本書,這本書還是羅貫中寫的我國四大名著之一呢!里面的內容豐富多彩、翔實可信,是一部不可多得的名著,每當我讀到它,就像是被迷住了一樣,過了好一會兒,我才回過神來。這一面的.內容基本上是這樣的:
東漢末年,黃巾軍造反,朝廷招兵。劉備關羽張飛三人桃園結義,與曹操、孫權三位統治者并立魏、蜀、吳三國。在重兵壓迫下,劉備經過水鏡老人的指引找到了諸葛亮,他也沒有辜負劉備的期望,幫助蜀國立下了新的事業;曹操雖然在三國演義中被羅貫中寫做壞人的形象,但他在歷史中并不壞,是一代英雄,他統領的魏國最后成為這場大戰的獲勝者;孫權在整個《三國演義》中并不出眾,是一個中立,到了最后又跟劉備反目成仇,殺了關羽和張飛。
在整個三國演義中,各個人物很有特點,如:關羽、趙云很勇猛,張飛很善戰,諸葛亮十分聰明,劉備待人很真誠…………我們只有學習他們那種好精神,才能成功。還有,每個人都有缺點和優點,只要發展自己、學習別人的優點,發現并改正缺點,就能在事業上有著巨大的成就!
這本名著真的很好看的!我建議沒看過的快來看看,看過的再細細品味吧,一定有不小的收獲哦!
三國演義讀后感 篇13
我最近讀了中國四大名著之一《三國演義》,我受到了許多啟發。《三國演義》刻畫了一百多位人物形象,是我國歷史上重要的名著。
《三國演義》講了東漢末年,黃巾起義,群雄割據,漢朝逐漸衰弱了。劉備、關羽、張飛桃園三結義,發誓“匡扶漢室,統一天下”。董卓又占了京城,橫行霸道,一些諸侯聚集在一齊,結成同盟,討伐董卓。董卓死后,曹操挾天子以令諸侯,統一了北方。劉備三顧茅廬,諸葛亮做了他的軍師,與吳國聯盟,把曹操在赤壁打得大敗而逃。魏、蜀、吳三國鼎立,打了幾十年的戰爭。最終,魏國大臣司馬昭奪權,滅了蜀國。他的兒子司馬炎廢除魏國皇帝,成立晉國,滅了吳國,天下最終統一。
我很喜歡《三國演義》中的`一句名言:“強中自有強中手,用詐還逢識詐人!边@句話的意思是:強手之中,還會遇見更強的對手,善于使用計謀的人也會遇見能識破計謀的人。當我們認為自我哪里出色,不要驕傲自滿。
我很喜歡諸葛亮這個人,他神機妙算,曉天文,通地理。他草船借箭,在赤壁之戰中巧用東風,和周瑜用火攻把曹操打得大敗而逃。他鞠躬盡瘁,死而后已,一心為蜀國。
《三國演義》里的故事十分精彩,家喻戶曉,是一本值得去看的書。
三國演義讀后感 篇14
春秋戰國時期,整個中國被分成三個國家,分別是由孫權、曹操和劉備掌管的吳、魏、蜀。劉備從初始時在鄉村中召集而來的500人慢慢發展成文三國期間最強的一國,期間付出的艱辛可想而知?墒窃跂|吳派人暗殺劉備的二弟三弟之后,劉備悲憤交加,決定帶領軍隊討伐東吳,但復仇心切的劉備卻被東吳的軍師設計火燒軍營。雖然劉備一心為民,仁慈待人,可是卻被仇恨蒙蔽了雙眼,因為一個小小的決策失誤,導致了蜀國受到如此的重創。盡管諸葛亮獨樹一幟,聰穎無比,但還是無力回天蜀國的滅亡。尤其是在孫權去世后,他的`兒子劉禪繼位,他不但不理軍事,在曹軍來襲的時候懦弱地選擇了投降,把長安拱手相讓。讓我想起了那句著名的:扶不起的劉阿斗。蜀國的消亡是從一個小小的錯誤開始,但它對整個蜀國的發展起的影響是巨大的,使得之前很多年的努力都白費了。
我們學習中也會碰到各種的小事,小到就一個公式沒有理解,一個單詞不會拼,一個詞語不會寫。不積跬步無以至千里,不積小流無以成江海。我們只有把每一個公式都理解了,每一個單詞都會拼會讀了,每一個漢字都會寫了,才能積少成多,才能真正的學好。
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