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      1. 三國(guó)演義讀后感

        時(shí)間:2023-07-22 12:05:04 三國(guó)演義讀后感 我要投稿

        (薦)三國(guó)演義讀后感15篇

          讀完一本名著以后,想必你一定有很多值得分享的心得,讓我們好好寫(xiě)份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢?以下是小編為大家收集的三國(guó)演義讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        (薦)三國(guó)演義讀后感15篇

        三國(guó)演義讀后感1

          暑假快過(guò)去了,厚厚的《三國(guó)演義》也被我看完了。這本書(shū)告訴了我許許多多的歷史故事和許許多多的道理。令我受益匪淺。

          德國(guó)大詩(shī)人歌德說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就等于和一個(gè)高尚的人對(duì)話!币槐緯(shū)能成為經(jīng)典,一定包含了高超的藝術(shù)造詣和透徹的.人生道理。多讀書(shū),讀好書(shū)。對(duì)自己有許許多多的幫助。接下來(lái),我介紹給大家的是中國(guó)的四大名著之一《三國(guó)演義》。

          《三國(guó)演義》是由明代通俗小說(shuō)家羅貫中以民間傳說(shuō)為基礎(chǔ),并結(jié)合陳濤的《三國(guó)志》等史料創(chuàng)作而成。主要說(shuō)了三國(guó)時(shí)期歷史的波瀾:忠義與奸詐的突出.豪杰與奸雄的的較量.謀略與武力的斗爭(zhēng)等等令人嘆為觀止.錯(cuò)綜復(fù)雜的政治和軍事斗爭(zhēng)。

          這本書(shū)中的人物多種多樣,每個(gè)人都有屬于自己的性格,有狡猾奸詐的曹操,忠義勤勞的關(guān)羽,聰明機(jī)智的諸葛亮等等。其中,我最喜歡諸葛亮,他的機(jī)智,讓人畏懼,他的謀略,讓人佩服。還記的那次草船借,周瑜想逼死諸葛亮,到了最后,不僅計(jì)劃沒(méi)有成功,還被諸葛亮活活氣死。還有那次火燒新野城,諸葛亮巧妙的運(yùn)用計(jì)策,殺個(gè)曹軍片甲不留。

          《三國(guó)演義》這真是一本好書(shū),它教給了我課題上學(xué)不到的道理。

        三國(guó)演義讀后感2

          寒假,我通讀了羅貫中寫(xiě)的《三國(guó)演義》,其中我最喜歡的故事是《草船借箭》。

          這個(gè)故事的主要內(nèi)容是:蜀吳聯(lián)合,周瑜嫉妒諸葛亮的才能,故意為難他,叫諸葛亮十天之內(nèi)造十萬(wàn)支箭,諸葛亮卻說(shuō)三在能做好。諸葛亮找魯肅借了二十條船,最后巧妙地從曹操那里借到了十萬(wàn)支箭,周瑜自嘆不如。

          諸葛亮可是實(shí)至名歸的神機(jī)妙算,他觀測(cè)天象算到第三天的早晨江上必起大霧。而且他還深知人性,料到曹操生性多疑不會(huì)出兵,知道魯肅忠厚老實(shí),可以信賴。

          另外,我還很喜歡魯肅,他本是幫周瑜打探消息的.,結(jié)果卻幫了諸葛亮一個(gè)大忙,還偷偷瞞著周瑜。從這件事可以看出魯肅是一個(gè)顧全大局,善良守信的人。

          這個(gè)故事,我明白了“嫉妒之心不可有,寬容之心不可無(wú)”,嫉妒心既害了別人,又害了自己,我們要做心胸寬廣,從善向上的人。

        三國(guó)演義讀后感3

          這個(gè)寒假媽媽推薦給我推薦了一本書(shū)——《三國(guó)演義》,主要講述了從東漢末年到晉朝統(tǒng)一年間,魏、吳、蜀這三個(gè)國(guó)家的一系列的故事,我被這本書(shū)深深地吸引了。

          《三國(guó)演義》中刻畫(huà)了上百個(gè)人物形象,有求賢若渴的劉備,有智勇雙全的關(guān)云長(zhǎng),有神機(jī)妙算的.諸葛亮,有氣量狹隘的周瑜……其中讓我印象最深刻的是關(guān)羽,他過(guò)五關(guān)斬六將,自信果敢,忠義無(wú)雙,刮骨療傷不怕疼,但是也因?yàn)樗拇笠鈦G失了荊州這座城池,所以做人不能驕傲。

          再說(shuō)說(shuō)諸葛孔明吧,他用他的聰明才智幫助劉備打了很多勝戰(zhàn),也發(fā)生了許多精彩而有趣的故事,例如“三氣周瑜”、“空城計(jì)”等。

          最后再說(shuō)說(shuō)我最敬佩的劉備,他在桃園中與張飛、關(guān)羽結(jié)拜成三兄弟,不求同年同月同日生但求同年同月同日死的兄弟情讓我特別感動(dòng),他們都是我心目中的英雄,在三顧茅廬中劉備用他的真心打動(dòng)了諸葛亮,我們平時(shí)做事也是一樣,只有真心的對(duì)待別人,才能獲得他人的幫助。

          其實(shí),在三國(guó)演義中的大人物、大豪杰、大英雄還有很多很多,這些人物的優(yōu)點(diǎn)很值得我們學(xué)習(xí)。我相信每一個(gè)讀三國(guó)的人都會(huì)收獲滿滿的,推薦大家都讀一讀。

        三國(guó)演義讀后感4

          在寒假里,我將四大名著之一的《三國(guó)演義》看完了。這本書(shū)是由明朝的羅貫中所寫(xiě)。每次讀這本書(shū),我都會(huì)被書(shū)中的人物深深吸引、打動(dòng),讓我愛(ài)不釋手,欲罷不能。

          《三國(guó)演義》這本書(shū)主要講了五個(gè)時(shí)段:黃巾起義、董卓掌權(quán)、群雄割據(jù)、三分天下、三國(guó)歸晉。無(wú)數(shù)個(gè)歷史故事與歷史人物呈現(xiàn)在我的眼前,他每個(gè)情節(jié)都緊緊牽動(dòng)著我的心弦。狡猾奸詐的曹操;愛(ài)惜人才、寬容的劉備;有勇有謀的孫權(quán),都被作者寫(xiě)出了生命和活力;蛟S只是寥寥幾筆,一個(gè)清晰卻不失勾心斗角的故事就這樣呈現(xiàn)在眼前。

          在書(shū)中,我從人物身上明白了許多道理:從關(guān)羽失荊州明白人不能驕傲,從劉備三顧茅廬明白了要尊重他人,從關(guān)羽義釋曹操明白了要知恩圖報(bào)。書(shū)中,我最喜歡料事如神的諸葛亮了。他上知天文下知地理,人稱“臥龍先生”。為了劉備他草船借箭、七擒孟獲、智設(shè)空城計(jì),為了劉備統(tǒng)一中原的.遺愿,他六出祁山、鞠躬盡瘁、死而后已。

          同學(xué)們,以史為鑒,以史為例。從《三國(guó)演義》這本書(shū)中,我體會(huì)到了做人的真理。讀歷史,讓人明智;讀國(guó)學(xué),讓人明理;讀三國(guó),讓我身處在這個(gè)充滿魔力的三國(guó)世界,我還要在這個(gè)三國(guó)世界中繼續(xù)探索。

        三國(guó)演義讀后感5

          讀了三國(guó)演義后,我知道三國(guó)演義里有很多英雄俠士,做了很多事…有的事讓我悲傷,有的事讓我歡喜………所以,我把各個(gè)英雄的'外貌、性格做了以下分析…

          我覺(jué)得劉備長(zhǎng)得很丑…雙耳過(guò)肩,雙手過(guò)膝…而且他還很自私自利,我們老師還常說(shuō)劉備是長(zhǎng)跑加短跑健將呢…

          我覺(jué)得張飛五大三粗、大手大腳的…長(zhǎng)得滿臉橫肉,說(shuō)話粗聲粗氣,對(duì)手下很暴躁…胡子長(zhǎng)得滿臉都是,滿臉都是,像一個(gè)長(zhǎng)毛怪…

          我覺(jué)得諸葛亮是一個(gè)頭腦聰明,四肢部發(fā)達(dá)的人,諸葛亮還是一個(gè)有良心的人,比如在渡瀘水的時(shí)候孟獲要?dú)⑷祟^祭河神,河水才會(huì)退下來(lái),諸葛亮不要?dú)⑷耍谑蔷桶讶嗟拿胬锇,在外刻上人頭的樣子…

          我覺(jué)得生活在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的人命很苦,我太同情他們了,當(dāng)然打仗的人更苦…

        三國(guó)演義讀后感6

          最近,我讀了四大名著之一的《三國(guó)演義》。

          這部書(shū)主要是講蜀、魏、吳三國(guó)紛爭(zhēng)的故事。在書(shū)中,有像諸葛亮一樣足智多謀的人,也有像董卓一樣惡貫滿盈的.人,更有像周瑜一樣小心眼的人。

          在《三國(guó)演義》的人物中,我最欣賞的要數(shù)諸葛亮了,他懂天文地理,不管別人有什么計(jì)謀都瞞不了他。他能利用自然環(huán)境及氣候變化來(lái)完成用兵之計(jì),而且,他還是一個(gè)大度惜才的人。他曾經(jīng)七次生擒孟獲,每次都因孟獲不服而放走他,直到第七次才使孟獲心服口服,最終投靠了諸葛亮。

          在書(shū)中,我覺(jué)得最精彩的故事是《草船借箭》。由于諸葛亮聰明博學(xué),用兵如神,這使周瑜非常的嫉妒。于是,周瑜心懷詭計(jì),把諸葛亮看作是東吳一患,找借口害他。這天,周瑜對(duì)諸葛亮說(shuō)在水上打仗最好的兵器是箭,這在當(dāng)時(shí)沒(méi)有造箭的條件下卻要他在三天之內(nèi)造出十萬(wàn)支弓箭,如果完不成就要嚴(yán)懲。但諸葛亮卻胸有成竹憑他的智慧和學(xué)識(shí),在三天內(nèi)向曹操“借”了十萬(wàn)余支箭,出色的完成了任務(wù)。

          讀完《三國(guó)演義》之后,我希望通過(guò)自己的勤奮和努力成為一個(gè)像諸葛亮一樣博學(xué)多才、聰明能干,對(duì)社會(huì)有用的人。

        三國(guó)演義讀后感7

          讀了《三國(guó)演義》,我深有感觸。文中曲折的情節(jié)給我留下了深刻的印象。

          書(shū)中寫(xiě)劉、張、關(guān),三兄弟經(jīng)歷了重重困難,讓我聯(lián)想到了他們的`執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神。再想想自己做事半途而廢、我不禁很慚愧,自己每次遇到困難時(shí)為何不能像他們一樣努力,堅(jiān)持呢?只要我能把一件事從頭做到尾,不管我是否成功,只要我盡力了,對(duì)我來(lái)說(shuō)也是成功。因?yàn)槲胰プ隽,而且?jiān)持到了最后……

          《三國(guó)演義》是著名的歷史小說(shuō),書(shū)中向我們說(shuō)了許多英雄,比如劉備、關(guān)羽以及諸葛亮! ∑渲凶屛矣∠笞魃羁痰氖腔馃啾,火燒赤壁講的是,曹操率領(lǐng)大軍攻打吳國(guó),吳蜀聯(lián)合抗曹軍。因?yàn)椴懿俚能婈?duì)不善水戰(zhàn),孫權(quán)、周瑜決定火攻。龐統(tǒng)假裝投靠曹操,建議魏軍船只用鐵索連在一起抵御風(fēng)浪,周瑜假裝打黃蓋,后者假裝向曹操投降;孫明推測(cè)出這次吹的風(fēng)是東風(fēng)。黃蓋假裝帶了數(shù)十條船向曹操投降,船里裝滿了柴草?斓轿很姇r(shí),黃蓋點(diǎn)燃了柴草,火借風(fēng)勢(shì)向魏軍燒去。魏軍不熟水性船又連在了一起,死傷無(wú)數(shù)。

          我在這本書(shū)里知道了許多傳奇人物,在里面我最敬佩的是劉備。因?yàn)樗鋈酥t和、寬以待人。

          我喜歡這本書(shū)!

        三國(guó)演義讀后感8

          “大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物……”——讀起這首詩(shī)腦海里便情不自禁地浮現(xiàn)出《三國(guó)演義》中諸葛亮的形象。

          我十分佩服諸葛亮。草船借箭,他識(shí)人心,知天文,曉地理。明知周瑜想陷害他,不但沒(méi)有揭穿,還用自己的聰明才智讓周瑜心服口服。他在書(shū)中總是沉著冷靜,解決了種種困難。

          不由想起了一次,我和好朋友一起打球,球一不小心滾到了一個(gè)又深又窄的洞里,我趕緊用手去掏,可是手不夠長(zhǎng),沒(méi)有拿到球。我又用小樹(shù)枝想把球勾上來(lái),沒(méi)勾到球,樹(shù)枝就折斷了。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。好朋友思索片刻,不緊不慢,氣吁吁地搬來(lái)了一桶水,慢慢地往里倒。奇跡發(fā)生了,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,球自己浮了上來(lái)。啊!我恍然大悟,原來(lái)是用了逆向思維,自己拿不到球就讓球來(lái)找自己,太妙了!

          生活中,我們要善于觀察,善于思考,用自己的智慧解決生活中的`困難,人人都能當(dāng)神機(jī)妙算的諸葛亮。

        三國(guó)演義讀后感9

          放下沉甸甸的《三國(guó)演義》。腦海里那些好詞佳句,豐富的知識(shí)便浮現(xiàn)出來(lái)。

          《三國(guó)演義》是中國(guó)第一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。本文記述了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,由劉備、曹操、孫權(quán)為首的三個(gè)政治、國(guó)家、軍事集團(tuán)之間的斗爭(zhēng)。這里面也涌現(xiàn)許多為國(guó) 家、為和平的綠林好漢:納賢的`劉備,重情重義的關(guān)羽,粗魯勇猛的張飛,見(jiàn)利忘義的魯肅……在這眾多的人物中,我最喜歡的就是關(guān)云長(zhǎng),他過(guò)五關(guān)斬六將,秉燭 達(dá)旦,久經(jīng)沙場(chǎng)。但最后在捉拿曹操的最好時(shí)機(jī)時(shí),讓機(jī)會(huì)與他擦肩而過(guò)。他為了重情重義而華容道義釋曹操。

          我還喜歡足智多謀的諸葛亮。他經(jīng)過(guò)劉備的三顧茅廬才請(qǐng)來(lái)的。他指揮蜀國(guó)打了不計(jì)其數(shù)的勝仗。劉備、關(guān)羽、張飛死后,他一人依然把國(guó)家大事處理得井然有序,可謂功不可沒(méi)!就連臨死前的“非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”也被千古流芳。

          我從《三國(guó)演義》中獲取了取之不盡,用之不竭的知識(shí),《三國(guó)演義》真不愧是中國(guó)第一部長(zhǎng)篇小說(shuō)!

        三國(guó)演義讀后感10

          《三國(guó)演義》寫(xiě)了三個(gè)國(guó)家的興衰史,從桃園三結(jié)義至三國(guó)歸晉共經(jīng)歷了五大時(shí)期,便是黃巾之亂,董卓之亂,群雄割據(jù)(官渡之戰(zhàn),赤壁之戰(zhàn)),三分天下和天下歸晉

          黃巾之亂是從桃園三結(jié)義開(kāi)始,講了黃巾起義之后,東漢F的反擊,出現(xiàn)了劉備,曹操等英雄,而東漢政權(quán)也快滅亡了

          董卓之亂是講董卓入京前后的故事,從何進(jìn)與十常侍對(duì)戰(zhàn)到少帝逃出京城,結(jié)果被董卓救駕董卓入京后收買(mǎi)了猛將呂布,又廢少帝,立獻(xiàn)帝,大權(quán)獨(dú)攬,實(shí)施暴政,逼得群雄聯(lián)軍伐董卓,雖然之后聯(lián)軍失敗了,但是董卓最后也被呂布所殺

          群雄割據(jù)是講董卓死后,中原諸侯群龍無(wú)首,為了擴(kuò)大自己的地盤(pán)互相廝殺,最主要分為三個(gè)戰(zhàn)區(qū),即北方的'袁紹與公孫瓚,江東地區(qū)孫策的崛起,中原地區(qū)曹操,劉備,呂布,袁術(shù)之間的戰(zhàn)爭(zhēng)讀了《三國(guó)演義》讓我了解了三國(guó)的時(shí)期歷史。

        三國(guó)演義讀后感11

          今年寒假,我看了我國(guó)四大名著之一——《三國(guó)演義》,這本書(shū)為羅貫中所編寫(xiě)。

          這本書(shū)中孔明一生輔佐明君,為國(guó)家做出了許多貢獻(xiàn),從未有過(guò)什么要求。他常常協(xié)助自己的國(guó)家打勝仗,是一個(gè)出色而又盡心盡力的`軍師。后來(lái),他遇到了一個(gè)軟弱無(wú)能的皇帝,才活到54歲就活活累死了。

          其實(shí),《三國(guó)演義》這本書(shū)還有許多其他大人物、大豪杰、大英雄,如張飛、劉備、關(guān)羽、黃巾等等,這些人都很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

          我覺(jué)得這本書(shū)很有風(fēng)味,好幾處都體現(xiàn)了諸葛亮的智慧,尤其是草船借箭,里面還體現(xiàn)了關(guān)羽的英勇,我覺(jué)得最能體現(xiàn)了的就是過(guò)五關(guān)斬六將。其中我覺(jué)得趙云他抵抗千軍萬(wàn)馬救了阿斗(劉禪),不過(guò)這個(gè)阿斗最后還被迫向曹軍投降。

          讀了三國(guó)演義這本書(shū),我覺(jué)得我們都應(yīng)該好好學(xué)習(xí),像這些英雄人物一樣,長(zhǎng)大以后全心全意地幫助別人,保衛(wèi)國(guó)家,具有大無(wú)畏的精神。

        三國(guó)演義讀后感12

          明朝羅貫中所著《三國(guó)演義》講述的是三國(guó)時(shí)期的人物和故事。

          這本書(shū)主要寫(xiě)了蜀吳魏三個(gè)國(guó)家之間的`斗爭(zhēng),最后魏國(guó)勝出。主人公有:劉備、關(guān)羽、張飛、諸葛亮、孫權(quán)、周瑜、曹操等。劉備的心胸比較寬廣,關(guān)羽對(duì)劉備則是忠心耿耿,張飛很勇敢,諸葛亮機(jī)智過(guò)人,孫權(quán)既有智慧又勇敢,周瑜很有禮貌,曹操文武兼?zhèn)洹?/p>

          我最喜歡的人物是諸葛亮,諸葛亮料事如神,聰明過(guò)人,為蜀國(guó)做出了不少貢獻(xiàn)。草船借箭就充分說(shuō)明了諸葛亮的機(jī)智勇敢、臨危不亂。這部分講周瑜欲除諸葛亮,要他十天造十萬(wàn)箭,諸葛亮不僅沒(méi)拒絕,還立下了軍令狀,三天之內(nèi)就能造十萬(wàn)只箭。他找來(lái)二十只船,船上布滿稻草人,在一個(gè)大霧天里假裝攻打曹營(yíng),曹軍放箭,箭都射到稻草人身上了,諸葛亮就此成功借箭。

          讀了這本書(shū),我對(duì)諸葛亮佩服得五體投地。諸葛亮知識(shí)淵博,才華橫溢,善于借用氣候、地形等自然環(huán)境來(lái)開(kāi)展戰(zhàn)斗,獲得勝利。這啟示我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí),拓寬知識(shí)面,提升自己的知識(shí)水平,在今后的學(xué)習(xí)、生活中要善于觀察自然環(huán)境,察言觀色,運(yùn)用所掌握的知識(shí),做出正確的判斷,取得事半功倍的效果。

        三國(guó)演義讀后感13

          大家都知道在三國(guó)紛爭(zhēng)的背景下,劉備代表了蜀國(guó),曹操代表了魏國(guó)以及孫權(quán)代表了吳國(guó),他們展開(kāi)了三國(guó)鼎立,三方角逐的場(chǎng)面。在歷史上,人們都有“擁劉反曹”的傾向,這一傾向?qū)е铝撕髞?lái)劉備勝利為王的結(jié)果,我在想,為什么人們要“擁劉反曹”呢?在我看來(lái)三方爭(zhēng)霸,各自都有優(yōu)劣,都應(yīng)該有公平的機(jī)會(huì)去爭(zhēng)霸,應(yīng)該體現(xiàn)當(dāng)今的`奧運(yùn)精神:公平、公正、公開(kāi)。可是人們卻單一的“擁劉反曹”。我認(rèn)為曹操和劉備他們各自有各自的優(yōu)點(diǎn),對(duì)于評(píng)價(jià)任何一個(gè)人,即使是他們天差地別,也應(yīng)從好與環(huán),優(yōu)缺點(diǎn)去考慮。正如曹操親帥大軍征戰(zhàn),為爭(zhēng)取民心,下令軍隊(duì)沿途不得踐踏百姓的莊稼,違者格殺勿論?善褪遣懿僮约旱淖T受驚嚇后進(jìn)了老百姓的田地,他雖經(jīng)眾將苦勸沒(méi)有取下自己頭,但也割下了自己的頭發(fā)以示懲罰,中國(guó)古代,視發(fā)如首,把頭發(fā)割掉,在當(dāng)時(shí)已算是一種不輕的刑罰,曹操能割發(fā),以示自刑,體現(xiàn)出他紀(jì)律嚴(yán)明和體裇百姓所以說(shuō)人是沒(méi)有絕對(duì)的好壞之分的。所以說(shuō)人們都是有自己的優(yōu)點(diǎn),評(píng)價(jià)一個(gè)人應(yīng)全面評(píng)價(jià)。

        三國(guó)演義讀后感14

          在寒假里,我讀了《三國(guó)演義》這本書(shū),對(duì)它愛(ài)不釋手。特別是當(dāng)我最后讀到“諸葛亮揮淚斬馬謖”這一段時(shí),讓我感觸頗深,深深體會(huì)到了驕傲原來(lái)是這么可怕。

          長(zhǎng)輩們常說(shuō)驕兵必?cái),但我之前卻不以為然。就以我這次體育期末考試為例吧。我本來(lái)跑步速度比較快,考優(yōu)沒(méi)有問(wèn)題,但是我在考試時(shí)驕傲自滿,以為隨便跑跑也能跑出個(gè)好成績(jī),最后該沖刺的時(shí)候也沒(méi)有用全力,還為打敗了對(duì)手而暗自竊喜?蓻](méi)想到,等考試成績(jī)發(fā)下來(lái)一看,只有“合格”,就傻眼了,后悔莫及,但人生沒(méi)有后悔藥可以吃。

          馬謖的驕傲,導(dǎo)致了街亭失守,諸葛亮北伐失敗,蜀國(guó)滅亡,將整個(gè)歷史改寫(xiě)。而我如果不引以為戒,稍微取得一點(diǎn)點(diǎn)小的成績(jī)就驕傲自滿的話,最終也會(huì)像馬謖那樣,使我的'人生軌跡偏離正常軌道。

          我要時(shí)時(shí)提醒自己,以馬謖為戒,不做驕傲的人。

        三國(guó)演義讀后感15

          這個(gè)星期,我又一次看完了《三國(guó)演義》這本書(shū),其中《關(guān)羽刮骨療傷》這個(gè)故事讓我感受特別深

          這個(gè)故事主要講了有一次,關(guān)羽在攻打樊城的時(shí)候,被陰險(xiǎn)的龐德叫人偷偷從背后放毒箭。關(guān)羽的.那個(gè)傷口沒(méi)過(guò)多久,毒藥就滲進(jìn)骨頭里去了又青又仲。大家見(jiàn)關(guān)羽受傷了,都勸他去治病,但關(guān)羽放不下戰(zhàn)場(chǎng)上的事情,大家就請(qǐng)來(lái)了神醫(yī)華佗來(lái)治病。華佗來(lái)的時(shí)候,關(guān)羽正好跟別人下圍棋。華佗皺緊眉頭說(shuō):“要用刀刮走骨頭里的毒藥才行!钡P(guān)羽沒(méi)有退縮勇敢的忍著巨大痛苦成功治好了病。

          和關(guān)羽比起來(lái),我真是沒(méi)用。記得三年級(jí)的時(shí)候有一次,我在學(xué)校里發(fā)高燒,燒到將近四十度,媽媽得到消息的時(shí)候,把我從學(xué)校接了回來(lái),帶我去了醫(yī)院,醫(yī)生說(shuō)我扁桃腺發(fā)炎,需要針。我非常害怕,然后我大哭了,過(guò)了一會(huì)兒我慢慢冷靜下來(lái)了,但看見(jiàn)針緩緩的刺進(jìn)皮膚里,我又哭了。

          我現(xiàn)在想起來(lái)也覺(jué)得好笑,當(dāng)然我已經(jīng)沒(méi)有那么軟弱了,通過(guò)這個(gè)故事我懂得了有些困難要像關(guān)羽那樣用堅(jiān)強(qiáng)的意志去戰(zhàn)勝困難才能取得成功。

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