讀《三國演義》有感（集合）
當閱讀了一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編精心整理的讀《三國演義》有感，希望能夠幫助到大家。
讀《三國演義》有感1
《三國演義》寫了三個國家的興衰史，從桃園三結義至三國歸晉共經歷了五大時期，便是黃巾之亂，董卓之亂，群雄割據（官渡之戰，赤壁之戰），三分天下和天下歸晉。下面我最想談談自己對三國演義的一些認識和看法。
在《三國演義》中，我最欣賞的'就是曹操了，雖然為了突出劉備的仁義，他被寫成奸詐之人，但是他的軍事才能仍然沒有抹殺。他在幾年的東征西戰中，占領了長江以北的大片土地，連少數民族都臣服于他，他是三位郡主中最有才干的，魏也是三國中最強盛的，他奠定了魏國的基礎，后來晉國才能統一天下，所以他是一位真真正正的英雄。
孔明一生鋪佐明君，為國家著想，任勞任怨，從來沒有過什么要求。他常常協助使自己的國家打了勝仗，是一個出色而又盡心盡力的軍師。
其實，《三國演義》中的大人物、大豪杰、大英雄還有很多很多，多得觸手可及。這些人物很值得我們學習。
《三國演義》真是一本讓人受益匪淺的好書呀！
讀《三國演義》有感2
中國古典小說四大名著之一的《三國演義》總算被我給“啃”完了，好辛苦呀！各種各樣的人物形象使我記憶猶新。例如：蜀國五虎將中，忠義并稱的關羽；魯莽沖動的張飛；勇敢慎重的趙云；少年成名的馬超；老當益壯的黃忠。我對他們的印象都非常深刻。當然我最喜歡的還是中華智星——諸葛亮（諸葛孔明）。
諸葛亮生于亂世，因此隱居山林，不問世事。劉備三顧茅廬，誠心讓他極為感動，使其甘心為之驅馳。諸葛亮剛出道，就上演了火燒新野的好戲，殺得曹軍丟盔棄甲，狼狽而歸。緊接著他又出使東吳，舌戰群儒，氣勢非凡，達成了聯吳抗曹的戰略。赤壁之戰，他草船借箭，借東風。智算華容，真當高管仲、樂毅一籌。杜甫的《八陣圖》就是贊揚他而寫；
功蓋三分國，
名成八陣圖。
劉備“崩殂”之后，蜀國陷入一片混亂與危機之中，此時諸葛亮作為蜀國的頂梁柱，更是鞠躬盡瘁、嘔心瀝血地輔佐劉禪（阿斗）。安居平五路，修好東吳，堅持聯吳抗曹的戰略。穩定了蜀國的局勢，然后他又七擒孟獲，平定南蠻，解除了蜀國邊界的'戰略；此后更是六出祁山，其中的事跡如：空城計、 五丈原鑲星等更是廣為流傳。
盡管諸葛亮最終沒有完成統一天下的宏愿，但他的博才多學、豐功偉績仍流傳后世、光照千古！
讀《三國演義》有感3
讀過《三國演義》的人，都對諸葛亮揮淚斬馬謖的故事印象深刻，我也一樣，讀完《三國演義》這一回，讓我了解了紙上談兵的馬謖，也見識了諸葛亮軍紀的嚴明。
諸葛亮出兵祁山北伐魏國，任命馬謖為先鋒，統領各軍，鎮守街亭。由于馬謖違背諸葛亮的作戰部署，將部隊駐扎在南山上，被魏國大將張郃斷絕了水源，導致街亭丟失，諸葛亮進軍沒有了落腳點，把整個蜀國擺在了危險之中。馬謖是跟隨諸葛亮多年的弟子，諸葛亮跟他感情非常深。但是為了嚴明軍紀，盡管有許多人為馬謖求情，諸葛亮依然忍痛揮淚斬了馬謖，自己也上表連降三級。
沒有規矩不成方圓，諸葛亮揮淚斬馬謖的故事告訴我們，只有嚴明紀律，才有戰無不勝的'可能。我們常說軍令大如山，對一個軍隊來說，不僅靠先進的武器裝備，更要靠嚴明的紀律。千軍萬馬有令必行，有禁必止，誰違反了紀律就要受到懲罰。正是因為諸葛亮軍紀嚴明，才讓他帶著本不是很強大的蜀國軍隊六出祁山，不斷殺得曹軍落花流水。
歷史一次次告訴我們加強紀律的重要性。我們的中國人民解放軍正是有了嚴明的革命紀律，才有了將士們哪怕冷餓交加，也不拿群眾一針一線；才有了邱少云哪怕烈火焚身，也仍然巋然不動，直至付出年輕的生命；才有了狼牙山五壯士哪怕身陷絕境，也堅守戰斗，慷慨赴死，也才有了我們解放軍最后的勝利。
一支軍隊要軍紀嚴明，任何一個集體也一樣。一個班級要遵守課堂紀律，老師要求我們每個人也要自律起來，沒有紀律的班級就像一盤散沙一樣，缺乏自律的學生成績會慢慢落后。所以我們要嚴明紀律，從我做起，遵守紀律。
讀《三國演義》有感4
翻開書頁，嗅到了中國文化的芳香;看到了中國文化的璀璨;聽到了中國文化那輕巧的步伐，向日漸強大的祖國邁來。這是我對《三國演義》最初的印象。
《三國演義》是中國四大名著之一，它開創了歷史小說的先河，代表著古代歷史小說的最高成就。小說描寫的是從東漢末年到西晉初年之間近一百年的歷史風云，作者羅貫中用他那如椽的大筆，描繪了一場場驚心動魄的戰爭，藝術地再現了這一段歷史畫卷。作者通過集中描繪三國時代各封建統治部屬之間的政治、軍事、外交斗爭，揭示了東漢末年社會的動蕩和黑暗，譴責了封建統治者的暴虐，反映了民眾的苦難和他們呼喚明君、呼喚安定的強烈愿望。小說塑造了大量栩栩如生的人物，寬厚仁愛的劉備，多疑奸詐的曹操，正氣凜然的.關羽，勇猛異常的張飛，還有頭戴綸巾、手搖羽扇的諸葛亮，以計謀見長的司馬懿�！度龂萘x》中還有許多經典故事，如：曹操“官渡戰敗袁紹”、陸遜“連燒七百里”、劉備“白帝城托孤”、諸葛亮“巧擺八陣圖”等，他們斗智斗勇的故事早已給人們留下了深刻的印象……
《三國演義》是一部歷史演義的典范，是研究歷史的根本。是你值得信賴的歷史導師，走進他，會讓你受益匪淺。
讀《三國演義》有感5
今天，我在家里讀了一本書——《三國演義》。
這本書主要講了東漢末年，黃巾起義，漢朝號召各地自行招募民兵破敵，遂成割據勢力，先后涌起蜀，魏，吳叁個最大的割據勢力，最后叁國歸晉！
讀完這本書，我感悟深刻，我認識到了足智多謀、料事如神的諸葛孔明；愛名如子的劉玄德；武器超群、忠義為天的關云長；勇勐超群的張翼德；奸詐過人的曹孟德……我最佩服的是諸葛孔明。他收二川，排八陣，六出七擒，五丈塬前，點四十九盞明燈，一心只為酬叁顧。取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里，變金木土爻神卦，水面偏能用火攻。由叁國我聯想到了我們的生活，在朋友間要講義氣，誠信待人；在社交中要以理服人；在學校的辯論會上要像孔明那樣舌戰群儒……曹操雖然生性多疑、奸詐，有“寧教我負天下人，休教天下人負我”的心態；但他身上還有許多值得我學習的地方。他做事果斷，有遠大抱負和理想，重視人才，勇于改革進取。
我們是21世紀的好少年，肩負著光榮的使命，應該志向遠大，積極進取，好好學習，不辜負祖國母親對我們這些花朵的.期望，把祖國改革的更加繁榮富強。在生活中，我們不僅需要曹操的抱負，更需要關羽的忠義。我們這些祖國的花朵離不開園丁般的老師用知識來澆灌。是老師教育我們的身心健康地成長；是老師教會我們做人的道理；是老師培養了我們正確的人生觀……老師是我們的大恩人，我們應當像關云長那樣知恩圖報——華容道釋曹一樣對老師“滴水之恩當涌泉相報”。關羽千里走單騎，為了與兄弟會和，過五關斬六將，深重情義，我們在生活中不也是如此嗎？與知心朋友好久沒見面，一但見了面，便傾淚而下。所以，我們應該擁有忠義，知恩圖報的偉大情懷！再說諸葛亮他為什么能足智多謀、料事如神，前知五百年后知五百載？那是因為他熱愛學習，熟讀兵法。我們也要向他學習，因為只有擁有了豐富的知識和努力的實踐才能考出好成績，成就非凡的偉業，像諸葛亮輔佐蜀國一樣報效祖國，為祖國做出貢獻，為祖國貢獻自己的一份力量！
我們的人生崎嶇坎坷，但我們只要有孔明的才智，云長的忠義，曹操的抱負，就一定能在人生的道路上乘風破浪，勇往直前！
讀《三國演義》有感6
知人善用，人盡其才
看到這個標題，很多以為是劉備，因為曹操集多疑、殘忍、權謀、機詐于一身，是大家眼中的非正派人物，當時曹操是三國里魏國的丞相，在他統治期間，魏國在三國中是人才最多、疆土最廣、文學成就最高的。因為曹操會知人善用，人盡其才。
在劉備并不強大的時候，他帶著張飛和關羽去投靠曹操，而曹操看出了劉備的內在才華，他日必將成為自己的對手。手下的謀士都勸他把劉備給殺了，但曹操卻沒有殺他，他說如果殺了他就沒人敢與我一起打天下了，這也使得許多人慕名而來，追隨他。創造了三足鼎立的.局面。
張遼原來是呂布手下最好的將領，他對呂布十分忠誠，當呂布開始衰敗了，他仍然對呂布忠心耿耿，直到戰敗被曹操俘虜，張遼本來以為自己難逃一死。但曹操看到了他忠誠、驍勇、武藝高強，于是放了他，委任重托，讓他成為自己手下的大將，而張遼也不負眾望，張遼曾率800將士沖擊孫權的十萬大軍，打到了孫權的主帥旗下，令孫權聞風喪膽，為曹操安定東吳一方的戰亂。
在官渡之戰時，曹操率大軍擊敗當時北方最強的敵對勢力袁紹，在收集戰利品時發現一大沓曹軍將領的信，打開一看都是說如果曹操敗了別殺我的意思，當時曹操將領異�？只�，以為曹操會以軍法處置，可曹操并沒這么做，卻把信給燒了，他說連我自己都想不到會勝利，何況他們呢！曹軍將領感激不盡，更加忠心跟隨曹操。
這樣的故事很多，曹操打破封建社會下官宦之家才能入仕的專制制度，從而統一了中國北方，并恢復經濟生產，奠定了三國后期堅實的基礎。如果能知人之長處，補人之短處，將有更加廣闊的視野。
讀《三國演義》有感7
不同的書給人不同的感覺，有的書像一條小船帶你在知識的海洋遨游，有的書像一把鑰匙，幫你打開世界的大門，還有的書像一條綢帶，串起你童年的回憶。而《三國演義》又是怎樣的一本書呢？讓我們一起來看看……
《三國演義》這本書主要講述了戰國時期的魏、蜀、吳三國之間的戰斗，最后由司馬家族獲得了勝利，將魏國改為晉朝的故事。書中有許多呼之欲出,令人不忍掩卷的人物，比如一代梟雄曹操，智慧的化身的諸葛亮，愛民如子的劉備，渾身是膽一戰成名的趙云，粗中有細的張飛，義薄云天的關羽，陰險狡詐的司馬懿等等。其中劉備帶給我的感觸是最多的。
劉備是劉邦的.后代，也就是漢王室后裔。他雖然具有統治那個時代最需要的仁義且謙遜，但他總以意氣用事，做事不顧后果，這也就是蜀國衰敗的原因之一。在生活中我們需要學習的劉備的仁義之心，要用平等的眼光去看待每一個人，不要因為某個人的一方面不如你，就以輕視的目光對待他。不要學習劉備的意氣用事，不管做什么事，凡事都要冷靜思考，三思而后行。而不是理所當然去魯莽行事，否則最后受傷的還是自己。
看完《三國演義》這本書以后，我認識了很多的歷史人物。也學到了很多的歷史教訓。書中所用的計策和謀略，到現在為止，我們還有很多人學習和運用。所以這本書真的值得我們去好好的學習和揣摩。
讀《三國演義》有感8
《三國演義》是元末明初的著名作家羅貫中撰寫的長篇小說，記載了從東漢末年黃巾起義司馬炎建立晉朝的許多蕩氣回腸的故事，表現了群雄逐鹿、三足鼎立的壯觀景象。
這本書中的許多人物都令我難以忘懷：神機妙算的諸葛亮，大義凜然的`關羽，陰險狡詐的曹操，忠厚守信的魯肅，才智過人的姜維，文武雙全的鄧艾，身在曹營心在漢的徐庶。作者為我們刻畫了一個個呼之欲出的英雄形象。書中的故事更精彩絕倫：三英戰呂布、草船借箭、赤壁之戰、七擒孟獲、長坂坡救主。那一幕幕感動地往昔故事，一曲曲哀而不傷的英雄贊歌，讓讀者們浮想聯翩
讀了《三國演義》，我明白了為人處世的遂理。做一個人，不能像呂布那樣目光短淺，反復無常，也不能像曹操那樣：“寧可我負天下人，不可天下人負我�！币膊荒芟裰荑つ菢佣寿t嫉能，不顧不顧大局。應該要像諸葛亮那樣為國家鞠躬盡瘁，死而后已；像趙云那樣赤膽忠心，不畏艱險。我也從這本書中了解了中國歷史上一個下尋常的年代。在這個年代里，英雄豪杰，各領風騷，諸侯割據，城頭變幻大王旗。文韜武略，斗智斗勇，演繹出一段多姿多彩的歷史。我曾經向能生活在那個年代，但轉念一想，那時候的老百姓該多么苦啊。曹操的詩里有“白骨露于野，千里無雞鳴“這樣慘痛的描述，令人望而生畏。還是生活在和平年代比較好。
《三國演義》真是中國文學史的一顆璀璨的明珠，真是我童年的好伙伴。
讀《三國演義》有感9
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”每當讀起這首《臨江仙》，就想起了我心中永遠的經典——《三國演義》。這本書使我心底原本平靜的湖面泛起漣漪，思想像插上了翅膀，隨著一個個驚心動魄的故事穿越千年，重回這段令人深思的歷史。
《三國演義》中說道，天下大勢，分久必合，合久必分。東漢末年天下大亂，群雄并起。北方的曹操挾天子以令諸侯，官渡之戰大敗袁紹，占據中原;劉備三顧茅廬，請來了諸葛亮，打著“匡復漢室”的旗號，聯吳抗曹，取得赤壁之戰的勝利;孫氏家族在六郡八十一州站穩腳跟，擁有長江天險，到了孫權時代，實力更為強盛。三國鼎立局面就此拉開。然后，孫權趁關羽和曹兵交戰時，派兵偷襲荊州，導致關羽死于東吳之手。曹操病死后，曹丕自立為帝，建立魏國。劉備建立蜀漢，為報關羽被殺之仇，討伐東吳，結果被陸遜打敗，在白帝城托孤于諸葛亮。劉備死后，諸葛亮七擒孟獲，六出祁山伐魏，病死于軍中，姜維代替軍師之位。司馬炎篡位建立西晉，天下再次統一。
讀《三國演義》我們會發現，書中人物個性鮮明。劉備寬厚仁德，深得民心，寧愿自己被曹兵追趕，也不撇下百姓逃跑。曹操善權謀，“寧叫我負天下人，休叫天下人負我”。孫權知人善用，東吳文有魯肅，武有黃蓋、呂蒙。關羽“溫酒斬華雄”，“過五關斬六將”，表現出他的英勇無畏與忠心耿耿�！肮喂钳煻尽北憩F出他的勇敢。周瑜才智過人，卻氣度狹小，在“既生瑜，何生亮”的嘆息中死去。諸葛亮是本書中智慧的代表，他博學多才，志向高遠�！笆斩ㄅ虐岁�，六出七擒，五丈原前，點四十九盞明燈，一心只為酬三顧。取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里，變金木土爻神卦，水面偏能用火攻”是他一生的功績。
《三國演義》中一個個精彩的故事更是耐人尋味。三顧茅廬告訴我們：只要我們甘愿去做，天下就沒有辦不成的事。刮骨療毒告訴我們：勇敢是我們最寶貴的.武器。
讀三國，就時刻能感受到它的光輝，它字里行間蘊含著一股震撼人心的力量;讀三國，讓人體會到“天下興亡，匹夫有責”的思想。有人說：“每一本書都是一盞明燈，照亮求知者的路。”《三國演義》就是一盞明燈，我心中永不滅的燈。
讀《三國演義》有感10
《三國演義》改編自《三國志》。主要講了蜀國、魏國和吳國三國群雄紛爭，爭霸王，最后卻被司馬炎統一天下的故事。在三國時期，誕生了許多英雄豪杰：足智多謀的諸葛亮，忠心耿耿的關羽，才華橫溢的曹操
上面的人物，我最喜歡的就是曹操。他才華橫溢，作出了：月明星稀，烏鵲南飛。繞樹三匝，無枝可依這樣優美的詩句。但他太多疑了，以至于最后因為殺死了華佗，無法治頭痛而死。
一提到曹操才華橫溢，我就想到了我的鄰家小哥哥大奇，他的繪畫技術就好比曹操作詩的才華。即使他并沒有學習過繪畫，但他畫出來的.東西都像真的一樣。有一次我去他家玩，他給我看他畫的幾把槍，當時我驚訝的都說不出話來，就呆呆的在那望著他手上的畫。我心想：如果把這幅畫掛在墻上肯定都以為這就是真的槍，真的到了以假亂真的地步。我看著這幾條筆直的線條，對他說：這幾條線，你肯定是用尺畫的。當然沒有啦，這幾條線是我自己一點一點描出來的。看著我臉上半信半疑的表情，他決定在我面前示范一遍。只見他的手輕輕在紙上描繪著，來不及多想，一把槍就從他的手上流了出來。正在我驚訝時，他告訴我：其實我剛開始線條也畫的歪歪扭扭，只是一天天的練才畫的這么好。
小哥哥讓我明白了：所有的成功不止靠天賦，還要靠后天的努力和堅持不懈。就像水滴石穿，繩鋸木斷。一樣。
帶著一顆堅定不移的心，前進吧！
讀《三國演義》有感11
《三國演義》是我國四大名著之一作者是元末明初的羅貫中講述了東漢末年到西晉初期一些關于戰爭的事。從這涌現出了許多人物，這些人物里我最佩服的人是蜀國軍師諸葛亮，他可謂是神通廣大、沉著冷靜，但用神機妙算這個詞贊揚住諸葛亮最合適不過了。
有許多歷史名事與諸葛亮脫不了關系，但令我印印象最深的是著名事件《草船借箭》。
《草船借箭》這篇文章主要講了：吳國大都督周瑜對諸葛亮身懷妒忌他刁難諸葛亮十天做十萬支箭，諸葛亮面不改色，立下軍令狀三天做好十萬支箭，周瑜讓軍匠材料不準備齊全，讓他們故意延遲。諸葛亮私下找了魯肅，讓他準備二十多條船，每條船上配三十多名軍士船要用布幔子遮住，還要一千多個草把子排在船兩側。第一二天諸葛亮沒有任何動靜。到了第三天時諸葛亮出來，吩咐魯肅船用繩子連起來，然后他們朝駛去。他們來到曹軍水寨，諸葛亮命令士兵，擂鼓，吶喊。曹操聽到了動靜。但曹操非常警惕，沒有出手只令士兵不停射箭，箭插滿了草把子，過了一會曹操知道自己上了當，給敵人送了箭，但是諸葛亮已經行了二十多里。諸葛亮來到岸邊，魯肅把過程告訴了周瑜，周瑜也對諸葛亮改變了態度。從中我看出了諸葛亮的神機妙算，沉著冷靜，識人，懂天文，識地理，巧安排。
諸葛亮的穩重，聰明，使我非常崇拜他。在以后的.生活中，無論遇到什么困難，我都會像諸葛亮那樣，遇事不慌沉著冷靜，在學習中我也會運用巧妙的方法好好學習。
讀《三國演義》有感12
四大名著中，我最喜歡的還是《三國演義》。這一大氣磅礴的巨作，塑造了近200人物的形象：狡黠奸詐的曹操，義薄云天的關羽，仁厚愛民的劉備……都說“讀書滋味長”，經過反復品味這些叱咤風云的英雄人物，我還是最欣賞最敬佩臥龍先生――諸葛亮。
我崇拜諸葛亮之才。諸葛亮有經天緯地之才華，神鬼莫測之機，未出茅廬便已知天下三分，他一燒博望坡，二燒新野，三燒赤壁，三把大火燒出了三分天下，奠定了三足而立的政治格局，周瑜，陸遜曹操眾梟皆在手下敗北，其他齊名的.鳳雛先生龐統也略遜一籌，單從智謀才干而論，諸葛亮足以稱“三國第一人”。
我嘆息諸葛亮之識。早在與劉備隆中對時，諸葛亮就以長遠的戰略目光規劃了未來數十年的戰略格局，而未來形勢的發展則足以證明諸葛亮見識的深淵，可惜的是諸葛亮的遠見卓識，并沒有被完全貫徹實施，這為日后諸葛亮的蜀漢政局的悲慘埋下了禍根。
我憐諸葛亮之遇。諸葛亮有不世之才，超群之識，卻活活累死在五丈原。遭遇之悲慘，世所罕見。諸葛亮的出山是奉命于危難之間，受任于敗軍之際，他殫精竭慮，嘔心瀝血為劉備打下了半壁江山。然而，因為劉備，關羽，張飛三兄弟的自大、莽撞和愚蠢，不僅送了自己的命，還是諸葛亮半生心血付諸東流，他居安平定五路大軍，七擒孟獲，六出祁山，一個瘦弱的身軀撐起了一個王朝，這是何等的偉大。
敬佩，敬佩，敬佩這一可憐的英雄。
讀《三國演義》有感13
智謀故事樁樁件件，歷歷在目。舌戰群儒、草船借箭、三氣周瑜、單刀赴會這些故事都出自《三國演義》。
《三國演義》是中國古典四大名著之一，作者羅貫中，講述了東漢末年到晉朝初年的歷史故事，小說塑造了眾多的英雄人物，個個個性鮮明。小說中的經典故事層出不窮，其中最令我難忘的當數諸葛亮歸天，魏都督司馬懿見木像喪膽的故事了。
我敬佩諸葛亮，但看到司馬懿如此“畏懼”，也敬佩上了司馬懿，為什么？因為木偶像是諸葛亮的退敵之策，算中司馬懿會撤軍。為什么會撤軍？因為諸葛亮料定司馬懿很聰明，知道自己一死，三國不久必將統一，魏王會加害司馬，司馬想爭天下也不可能了。
如果司馬懿看到木像時就識破諸葛之計，而不做后計就沖鋒陷陣，自己也就不會成為后來的晉國先祖了。為什么司馬能成功？因為他完完全全看清了事情的真相，采取了相機行事。我們的現實生活中也有這樣的情況，比如為了分數好看而考試作弊，最后反為聰明誤；為了金錢而迷失理智大肆擴張，最后家里破產損失慘重；為了長生不老而買各種“仙丹”，最后卻事與愿違。為什么明明白白的不可能，卻有如此多的.人上鉤？為什么為了一點點眼前小利，讓那么多人不計后果往前沖？正是因為他們沒仔細看清楚事情的本質。
看清本質，預見后果，不作迷信行為，懂得獲利同時不受害，才會讓你的處境更加完美，這是我從《三國演義》中悟出的道理。
讀《三國演義》有感14
《三國》乃中華四大名著之一，里面的人和事物都寫得活靈活現。
我喜歡劉、關、張三人的義，喜歡趙、關、張等人的勇，喜歡司馬懿、諸葛亮、魯肅、周瑜的智，還喜歡嚴顏的寧死不屈。其中，我最喜歡關云長的忠和義。
在關公近六十年的生涯中，他馳騁疆場，策馬橫刀，但他不是一位莽夫，他懂的“忠”和“義”。在群將中，關公最勇，他“斬華雄酒余溫”，“諸顏良，滅文丑”時，他是萬人不敵的勇;在“臨匯會”，“單刀會”時，他是凜不可犯的威;在“刮骨療毒”時，他視死如歸。在群將中，關公最義，在“屯土山約三事”時，關公被圍，還不知劉備下落，張遼勸降時，關羽“降漢不降曹”，約定“知劉下落，便辭曹歸蜀”，曹為了籠絡關羽，設“小宴三日，大宴五日”，還“贈赤兔馬，明送金錦袍”，甚至送了金封桂印，選了十名美女服侍關羽，可關羽還是投回劉備。后來，關羽在華容道義釋曹操，當時曹操幾乎彈盡糧絕，跟在身后的不到三四百人，關羽完全可以滅曹。但是，他想起當時曹操的.恩情，最終不忍下手，冒著砍頭的危險，放走了曹阿滿。這讓后人記住的并不是他的不守軍法，反到是他的義薄云天。
不過，作者對關羽的描寫也是全面的，并沒有包庇他的缺點。關云長單刀赴會突出了他驕而自矜的性格，這種不可一世的驕傲導致關公敗走麥城的悲劇。
相比之下，我和關羽也沒多大區別，我在三年級的一段時間中，“恃物傲才”，以為自己很了不起，結果成績直線下降，從上上等變成下下等，從學霸變成學渣。這種情緒保持了三個月才消失，我才有些起色，從下下等變成中上等，雖然我沒有被埋在黃沙底下，可我也差點沒評上“三好學生”，就像黃泥掉進了褲襠里――不是死(屎)也是死(屎)。
還有，我跟關公一樣粗心大意，在今年的某次考試中，我數學竟然沒考到90分，這讓全班大吃一驚!我在掉“金豆豆”的時候瞅了一眼試卷，看見錯了4道選擇題，2道填空題，1道簡答題。其中計算題錯的十分搞笑，我把四個得數全部抄反，你說可不可憐。當年關羽粗心敗麥城，今年我會粗心沒高分。
《三國演義》影響極大，在中國古代思想關公被推舉為“忠”、“信”、“義”于一身的楷模，并成了中國封建社會后期上至帝王將相，下至士農工商廣泛相禮膜拜的神圣偶像。
讀《三國演義》有感15
《三國演義》是我國明代羅貫中所創作的一部長篇小說。我最感興趣的內容是赤壁之戰。
故事中，孫權和劉備本來是誰也不服誰，可曹操百萬大軍一來，他們便不計前嫌，握手言和，成立同盟，并在赤壁以少勝多，大破曹軍，取得了戰爭的勝利。孫、劉兩家之所以可以贏得勝利，是因為他們懂得合作。如果劉備或孫權自己單獨和曹操開戰，那么注定會失敗。取勝的關鍵在于“團結”。
這就讓我想到了學校班級的值日生。有的小組工作效率很高，做得也非常干凈。但有的'小組效率極其低下，往往過了幾十分鐘也沒做完。那是為什么呢？
是因為前者每人都經驗很高嗎？不。因為他們懂得團結，誰哪里掃不到其他人就幫他掃，誰先做完了自己的地方，就又幫別人干一些活。誰做得比較慢，其他人就伸出援助之手，一起承擔。
那后者呢？他們經常發生矛盾，不是誰把垃圾掃到其他人的區域，就是誰把別人掃完的垃圾又給掃了回去。小組一旦發生這樣的矛盾，就會不分輕重地吵起來，其他值日生再來解勸……這樣的值日小組，你說他們能值得好嗎？
這本《三國演義》不僅讓我們學習到更多歷史知識，也讓我們知道了：作為一個集體，“團結協作”是非常重要的。
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