讀《三國演義》有感范例[15篇]
認真讀完一本著作后，相信大家都增長了不少見聞，是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。那么讀后感到底應該怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的讀《三國演義》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀《三國演義》有感1
《三國演義》主要寫三國興亡的歷史。經歷了黃巾亂、董卓亂、割據(官渡之戰、赤壁之戰)、天下三分、天下歸晉五個時期。
書中數百個人物，數不清的軍事謀略，以及作者通過歷史人物對忠、教、仁、義、愛的闡釋，深入人心。寫平庸的狄咸劉禪，無能的呂布、袁術、袁紹、劉表、劉璋，心胸狹窄的周瑜，長而粗的魯肅，勇敢的張飛、徐軍、典韋，下至因行間而笑了千古的蔣干。這些人物給了我很深的教育。
其中，我最佩服的人是曹操。許攸評價他是“治天下專家，亂世漢奸”。只是到了三國，為了突出劉備的仁義，把他寫成了奸詐狡猾的人，但他的軍事才能還是沒有抹去。他在東征西征期間占據了長江以北的大片土地長達數年，連少數民族也向他投降。他是三國中最有才華的，魏也是三國中最強大的。他奠定了魏國的基礎，后來的晉國也能一統天下，所以我覺得他才是真正的英雄。
對人才的渴求也是一個值得曹操欣賞的地方。曹操為了得到更多的人才，打破了按封建德行和弟弟任用官員的標準，提出了“任人唯賢”的用人政策。這樣一來，人才來源的基礎就擴大了，也方便了全社會得到更多被真正人才埋沒的人才。公元210年春，有個《求賢令》。曹操從號令開始就總結了歷史經驗，認為自古以來的開國皇帝和中興君主沒有一個沒有得到智者和他一起治理天下，得到的智者往往也沒有走出巷子。這不是一個機會，而是執政人民的要求。鑒于此，曹操立足現實，指出現在天下未定，是求才最迫切的時刻。他希望身邊的人不要考慮出身，幫他找到那些因為出身不好而被埋沒的人才并推薦，只要有才能就重用。后來在公元214年和217年，曹操又給了兩個《求賢令》，反復強調他的“唯才是舉”的`策略。他要求各級人事主管部門和地方官員在選拔人才時不要追求完美。即使有這樣那樣的缺點，也是有關系的，只要真的有才華。經過一番努力，曹魏集中了大批人才。當時全國各地紛紛投奔曹操門下，形成了引軍如云，謀士如雨的盛況。而對于有才華的人，曹還是言歸于好。比如陳林，本來是袁紹的部下，為袁紹起草了一個檄文，罵了曹操祖上三代。袁紹失敗后，陳林向曹操投降。曹操問他：“你以前給袁紹寫信，可以一個人罵我。你為什么罵我祖宗三代？”陳林連忙道歉。曹操愛惜他的文采，不但不懲罰他，還任用他。
曹操的成功，不僅在于他能力出眾，善于招賢納士，更在于他心胸開闊，胸懷寬廣。赤壁慘敗后，曹操并沒有無事可做。他反而笑著說“今天北方還在我的掌控之中”，笑了三次以示對挫折的樂觀態度。曹操也是一個很有文學趣味的人，喜歡寫作，寫詩。即使戰爭迫在眉睫，他的興趣也不會改變。他的許多詩歌在樂府中都很有名。
關羽，這是留給我最深刻的一個將軍。降漢而不降曹，坐燭，獨騎千里，五關斬六將，古城斬，后放曹操于華容道。他對老主人忠心耿耿，因為戰敗戰敗，約好了要知道老主人的消息，所以不知道如何拋萬里。我又看了一遍《春秋》，刮骨療毒不怕痛，割顏良殺文丑，幾乎天下無敵。他的所作所為值得學習
我最喜歡的文官是諸葛亮，精通天文地理，足智多謀，謹小慎微，一生奉獻。他借東風，草船借箭，周瑜三日，華容道求智，巧立八陣圖，罵王朗死，空城計，七星燈，用木偶退司馬懿，用魔術殺魏延，超乎常人意料。
《三國演義》中的人物各有風格，有長有短。總之，看完這本書，我睜開了眼睛，上面提到的人也給了我很深的感觸。都是當之無愧的英雄，都值得學習。
讀《三國演義》有感2
“治世之能臣，亂世之奸雄”。
這句話說的正是曹操。
在文學史上，曹操是大詩人，做出了重大貢獻，故有“三曹”之說，其詩也至今傳誦，流芳千古。
而在軍事、政治上，曹操卻是失敗者，故后人稱之為“奸雄”。如果除了官渡之戰外，都以敗局收場。曹操的失敗，之所以在歷史上留下罵名，也正因為他心胸狹窄、疑伸疑鬼、一意孤行。
“治風疾神醫身死，傳遺命奸雄數終”中曹操疑伸疑鬼、貪身怕死，使一代神醫華佗冤死在獄中，《青囊書》也從此失傳。
曹操驕傲自大，心胸狹窄，心理容不下別人，殺楊修、禰衡就是實例。楊修聰明過人，口才又好，但他驕傲自大，看不起別人，對于曹操也毫無顧忌。因而曹操十分討厭楊修，心生殺念，把楊修趕盡殺絕。
而禰衡學富五車，記憶力驚人，思維敏捷，而且為人正直，有膽有識，嫉惡如仇，伶牙力齒。在曹操面前毫不客氣地數落曹操手下的蝦兵蟹將，令曹操惱怒不已，禰衡面不改色，尖嘴薄舌地說曹操不分賢愚，是眼睛臟；詩書不讀，是嘴臟；不聽勸告，是耳朵臟；不懂歷史，是身體臟；不容諸侯，是獨自臟；想篡權，是心臟！“奸雄”曹操也容不下禰衡，挾走了禰衡。
曹操的.品質、野心、骯臟也被暴露無遺！
一讀到“治風疾神醫身死，傳遺命奸雄數終”。曹操的文學貢獻也被歷史塵埃所淹沒，這塵埃好比是人們對歷史中曹操的評價，“奸雄”也成了曹操。千古留下的罵名也不由得令人搖頭嘆息，感到悲哀！
讀《三國演義》有感3
三國有三奇，一奇為關羽，一奇為曹操，一奇則為諸葛亮。
孔明本來就年輕有為，再加上羅貫中小說里適當地添加上的文學色彩，自然就變得愈演愈神了。除了用錯馬謖外，幾乎每次都是神一般的預言�？梢哉f，劉備后半生的霸業和輝煌都是靠他拼出來的。但顯然，諸葛孔明的那份精神更值得我們學習和懷念！
諸葛亮在我的眼里，最可貴的便是對國家的熱愛和對君主的忠誠。面對南蠻的叛亂，他義無反顧地親自前往，采用"攻心為上"的大方向一路平叛，最終讓孟獲心服口服地歸順；為了征服魏國的遠大目標，他六出祁山，就算是昏君劉禪做出的無能決定，也沒有過多的怨言，只想著忠君報國的他用行動證明了一切，最后卻在軍營死去，讓人嘆息不已。
諸葛亮不僅活著威震四方，死后同樣余威不減。"死諸葛嚇走活仲達"和"錦囊妙計"足以顯出它的神機妙算。對司馬懿的震懾更是巨大的。他甚至還造出了木牛流馬、諸葛連弩，最令人震驚的是他竟料到了鄧艾的死……他的一生的功勛和傳奇般的色彩，實在是他人無可比擬的。
《三國演義》雖不是真正的'歷史文獻，但具有很高的文學價值。作者羅貫中，以正史為框架，在十分豐富的民間傳說的基礎上，創作了這部巨著。通過歷史真實和藝術虛構的合理處理，讓小說深入人心。他將書中必要的細節全都事無巨細，把整個故事襯托得栩栩如生。巧妙地將一些神幻的事情結合在其中，更加表現了人物的傳神和英勇形象，其中看到許多故事都耳熟能詳，正是因為他們生動、形象，才在民間廣為流傳。
少年強則國家強。二十一世紀的今天，我們一定要多讀書，讀好書，好讀書，養成良好的閱讀習慣，提升閱讀能力和知識水平，爭當新時代好隊員，這樣才配得上新時代好少年的稱號，只有多讀書，擴展自己的知識，長大了才能成為棟梁之才報效國家。
讀《三國演義》有感4
一直喜歡看書。但有些書如同擦肩而過的路人，看過了也就這樣過了。而有些書卻如同莫逆之交，有一陣子沒接觸，便有一種淡淡的思念縈繞在心頭，總是希望再次親近一回。比如《三國演義》，便是這樣一本讓我讀了還想讀的好書。
《三國演義》握在手里，沉甸甸的，這是一種歷史的厚重。走進三國的世界，便走進了一幅波瀾壯闊的歷史畫卷。這里有刀光劍影，有血雨腥風，而最為吸引我的，莫過于一場場智慧的較量。
火燒赤壁，這是大家都熟悉的故事，在被熊熊大火映紅的赤壁灘上，最為耀眼奪目的光亮便是智慧之火。
想當初，八十萬曹軍乘勝而來勢如破竹，孫權手下多少猛將謀臣嚇得如縮減烏龜只敢言和。此時，諸葛亮駕一葉扁舟來到江東，只見他輕揮羽扇，談笑間，草船借箭、巧借東風之類的妙計便紛至沓來，讓人嘖嘖稱奇。
而周瑜同樣智慧過人。他讓蔣干盜書，最終盜走了水軍大都督蔡瑁的項上人頭。他與老黃蓋聯手設下苦肉計，終于騙過了老謀深算的曹操，一把大火就此燒起，八十萬大軍鬼哭狼嚎，徒嘆奈何。
《三國演義》的神奇，不但在于大的戰爭場面以智謀獲勝，就是一些小的爭斗也同樣閃爍著智慧的光焰。
想當初董卓當道，多少忠臣良將只能暗地里垂淚嘆息。司徒王允雖是一介書生，但他硬生生地誅殺了這位西涼猛將？其所憑借的.，當然是“智謀”二字。借貂嬋巧施美人計，這個故事也最終成了千古佳話。
翻開“三國”的畫卷，類似這樣的智慧故事可謂俯仰皆是，不勝枚舉。而這些故事背后，莫不蘊涵著各種深刻的哲理，值得我們好好回味品鑒。這樣的好書，我怎能不讀之再讀呢？
讀《三國演義》有感5
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”這是《三國演義》的開篇詞。
每當看見這句話，我的眼前就仿佛出現了這樣的景象：一間有紅木制成的臥室，里面擺了一張木床，床上躺著一位**絕世的男子，他呼吸湍急，仰天長嘆一聲：“既生瑜，何生亮！”然后一命嗚呼。
故事中的男子便是周瑜，每每讀到這個故事，我總會有幾分失落感，周瑜和諸葛亮都是心懷天下的.人杰。但為何周瑜這么早就去世了呢？這還是歸根于他心胸狹窄，容不得有別人比他更出色，見到其才諸葛亮就眼中生釘，心懷長恨。
而諸葛亮就完全不一樣，他做到了宰相肚里能撐船，面對任何事情，總是輕輕搖動羽扇，一笑置之。三顧茅廬之前，隱身山中，飽讀詩書，知天下大事，可謂是曠世其才，但是他能“忍”。周瑜用讓他三天造十萬支箭頭，他能“忍”。諸葛亮七擒孟獲，面對孟獲一次又一次無禮和挑釁，他能“忍”。所以孔明后來幫助劉備成就了很多大事。周瑜不忍而死，諸葛亮忍而成就偉業，讓我不禁思索：面對生活中一些令我們不愉悅，甚至煩惱的，氣憤的事，一定要保持好的心態，學會忍耐。
有人認為“忍”是一種感情的消極宣泄，是一種無能的體現。但有時候，“忍”往往是一種智慧的體現，能把壞事變成好事。記得有一次，哈哈哈朋友邀請我一起去看電影，其中有兩個女孩子為了講悄悄話，占了我的位置。我選擇了“忍”，結果女孩過意不去，不好意思地把座位還給了我。
“忍”是一種美德，記得蘇軾在《留侯論》里，他曾說“忍小忿，而就大謀”。肇事者攜帶炸藥進入火車，不但使多人傷亡，而且破壞了國風，接二連三出現公交車縱火和**事件。此時此刻的我，真想對那些肇事者說：“面對社會的不公，你們是否應該忍耐呢？中國是我們的，也是你們的。忍能使你不再次受傷，也不會再有人無辜傷亡再有人無辜亡，這難道不是大家所期望的嗎？”
小事能忍，促進人際關系；大事能忍，國家昌盛！懂得忍，學會忍吧！
讀《三國演義》有感6
《三國演義》是一部詳盡而宏大的歷史，是一部描述利用戰爭改朝換代的歷史紀實。記載了從東漢末年黃巾之亂到公元280元的約110多年的歷史，以作者羅貫中大膽的藝術創作而完成，正史中間有戲說，戲說又貼近老百姓的愿望，使高深難懂的正史以一種生動有趣、貼近生活的藝術表現形式展現在廣大群眾面前。作者匠心獨運，以生花妙筆勾勒出鳳儀亭、桃園結義、過五關斬六將、火燒赤壁、借東風、長板橋、三英戰呂布、夜戰馬超等老百姓喜聞樂見的故事，更有哪些戲不夠、神仙湊的章節，如南屏山借東風、出隴上諸葛裝神，妙趣橫生的文字，以及馳騁于神出鬼沒境界的暢快為人民所喜愛，也深深打動了我，一部內容豐富蘊含深刻的小說，它也成了大家心中永遠的經典。
《三國演義》被稱為中國“四大名著”之一，它也確實無愧于這一美譽。翻開它就如展開了一幅巨大的歷史畫卷，作者并不華麗卻十分準確的文字就像點點筆墨給這幅畫卷描繪出朵朵奇葩，使你有繼續讀下去的欲望，并深深陶醉于其中。這里既有毛阿敏歌聲中的鼓角爭鳴、硝煙彌漫的戰場，也有文臣武將爭權奪利、勾心斗角的鮮活面容，三十六計，計計連環，刻畫的淋漓盡致；也表現了封建統治階級世襲領導的無為和被迫禪讓帝位的無奈，也不乏風花雪月、情深意切的愛情，鳳儀亭的故事說明漢末的中國的婦女已開始走上了政治舞臺，引人入勝的情節讓人忘了這是在述說歷史，而分明是在娓娓地講述一個美麗動聽的故事，我想這大概就是經典之作與眾不同之處吧。
《三國演義》更讓人覺得經典絕妙之處在于它對戰爭前后的經過的細致描寫和塑造人物形象方面的獨樹一幟，比如赤壁之戰中的主要人物；諸葛亮、周瑜、孫權、魯肅、蔣干、曹操，黃蓋的描寫，這恐怕是包括《史記》在內的其他史書望塵莫及的，刻畫人物入木三分；更有智激周瑜抗曹決心的描寫，諸葛亮巧妙的.把曹操的《銅雀臺賦》中的“連二橋于東西兮，若長空之蝦蠑”巧妙地改變成“攬二喬于東南兮，樂朝夕之與共”，在古代，‘喬’和‘橋’是同義字。而恰好周瑜和孫策的妻子也姓喬，因此很容易混淆，而諸葛亮故意將兩座橋解釋為東吳喬公的兩個女兒——大喬和小喬，一下子就激怒了周瑜，原來你曹操是來搶我的妻子的，自古就有“殺父之仇、奪妻之恨”為必報之仇，周瑜還能原諒曹操嗎？原來歷史上的赤壁古戰場也就是諸葛亮一句話使它成為了如今的旅游勝地，更使宋朝蘇東波癡迷，寫下了《念奴嬌·赤壁懷古》一首流傳至今的詩詞：
大江東去，浪淘盡，
千古風流人物。
故壘西邊，人道是，
三國周郎赤壁。
亂石穿空，驚濤拍岸，
卷起千堆雪。
江山如畫，一時多少豪杰。
遙想公瑾當年，小喬初嫁了，
雄姿英發。
羽扇綸巾，談笑間，
檣櫓灰飛煙滅。
故國神游，多情應笑我，
早生華發。
人生如夢，一樽還酹江月。
讀完《三國》掩卷沉思，滿腦是殺聲陣陣的戰場，個個人物形象栩栩如生，不禁佩服作者自然流暢的文筆和巧妙的構思。但“人生如夢，一樽還酹江月”，唐中老三屆的朋友們都已是古稀之年，聚會在唐河岸邊，用一杯老酒，祭奠唐河水中當年的明月，回憶我們當年的老師和同學，豈不是一件快事！
讀《三國演義》有感7
《三國演義》這本書是四大名著之一，它由羅貫中所寫，看完了這本書，我受益匪淺。
這本書描寫了公元3世紀以曹操、劉備、孫權為首的魏、蜀、吳三個政治、軍事集團之間的矛盾和斗爭。在這本書中我最喜歡的是諸葛亮，他神機妙算、足智多謀、上知天文、下知地理。
劉備知道諸葛亮學識比得過張良、姜子牙，所以三顧茅廬請諸葛亮出山輔佐自己。剛開始關羽和張飛不服他，但是很快，曹仁大軍殺往劉備所在的新野�？酌髦肋@一仗必須打好，于是就設計把曹仁的大軍引到草叢里，再一把火把二十萬大軍燒掉。通過這件事，我覺得孔明是個神機妙算的人。
孔明不僅神機妙算，還足智多謀。在這本書中，我最喜歡的經典故事是—草船借箭。周瑜嫉妒孔明的才能，一直想害他，故意找了個理由，讓孔明在十天之內造好十萬支箭。這根本是不可能完成的任務！但孔明神機妙算，觀天文，知道第三天夜里會有大霧，就趁著大霧，用草船向曹營“借”了十萬支箭，提前七天順利的完成了任務。讓周瑜的計劃破滅。通用這個故事，我看了一個心胸狹窄的周瑜和一個足智多謀的.諸葛亮。他知道周瑜要害他，卻不動聲色！利用自然規律和自己的聰明不費吹灰之力“借”來曹營十萬支箭，難怪周瑜捶胸頓足：既生瑜何生亮！我對他的敬佩簡直無法用言語形容。
不但足智多謀，而且有勇有謀�？酌髦笓]最好的戰役還是火燒赤壁。曹操領百萬大軍殺向江南，只因北方人水土不服，無法渡江，只好先操練。龐統施連環計，騙曹操用鐵索把船拴在一起，孔明又巧借東風，讓周瑜用火攻把曹操的幾萬艘戰船燒個精光。同時孔明還讓周瑜派兵馬在曹操的兵營門前備戰，一見火光，就攻打曹操的軍營，曹操大敗而逃，百萬大軍只剩下十幾人了。這個戰役中，我覺得在那個英雄輩出的年代，周瑜也算是氣度恢廓，大率得人的統帥，但因為他性格中有著嫉賢妒能、氣量狹小的致命弱點，以致他在孔明的光環下氣勢大減。
我覺得在三國中能跟孔明才智齊名的人就是龐統。因為赤壁之戰中，龐統能智勝生怯多疑、詭計多端的曹操，讓其把所有的船拴在一起，可見其智絕才奇和出神入化的應變能力�！白h取益州”更見識了龐統遠見卓識的戰略。但龐統性格孤傲、清高，因不滿孔明插手而采取逆反的行動而后折翅落鳳坡，走完短短一生，是個悲劇性人物！我想如果龐統聽取勸阻，不一意孤行，是不是后面的官途跟諸葛亮一樣輝煌呢！成就是謙虛者前進的階梯，也是驕傲者后退的滑梯。當然，我還是很佩服龐統的，只是他的“星途”在諸葛亮面前一樣暗淡無光！
聰明人常從萬物中有所感悟，因為他的才能是從萬物汲取精華。聰明是要用在造福百姓、傳播能量的正軌上，而非在歪門邪道上。從這些戰役中，我覺得孔明是個有勇有謀的人，他的聰明讓他在三國鼎立非常嚴峻的局勢下還能叱咤風云。
讀《三國演義》有感8
寒假時，兒子的老師給家長布置了作業，寫一篇讀后感。在兒子的督促下，我又一次翻開了古典文學名著《三國演義》。
曹操的詭詐，劉備的謙遜，孔明的謹慎，周瑜的心胸狹窄，每一個人物都具有不同的性格，作者刻畫的淋漓盡致，細細品味，讓人仿佛進入了一種境界。
故事的主要內容是以智和勇來依次展開的，但是我認為智永遠是勝過勇的。比如：在西城，孔明用空城計嚇退了司馬懿率領的十五萬大軍。此種例子舉不勝數。
可是在故事中也有“智不劃謀，勇不當敵，文不拿筆，武不動槍”的。像漢室劉蟬，整日飲酒作樂，不理朝政，心甘情愿的把蜀國獻出，最后竟然上演了讓天下人恥笑的事情，樂不思蜀。誰會想到一個國家的統治者能做出這樣的時移俗易的事情來呢？
有勇無謀，大敵當前，只能拼死征戰。呂布，顏良都是典型的例子：如果呂布在白門樓聽從謀士的計策，何必被曹操吊死在城門上呢？如果顏良把劉備在河北的'事情和關羽說清楚，哪兒至于被義氣的關羽所砍呢？古人云：大勇無謀，禍福占其，禍居上，福臨下，入陣必中計，死無不目。再談談國家，魏，曾經煊赫一時；蜀，曾經功成不居；吳，曾經名震江東。這么來看，從國家就可以反映出國君的性格。曹操，欺壓百姓；劉備，愛民如子；孫權，稱霸江東。
如果說魏國在三國里智謀最強，一點也不為過。曹操的用兵堪稱舉世無雙，司馬懿就更是用兵如神。但是兩個人都有自己致命的弱點：曹操多疑，司馬懿太過陰險。再說蜀國，首當其沖的必定是諸葛亮。他那過人的機智，嫻熟的兵陣，無不讓后人嘆為觀止。還有像龐統、姜維、徐蔗等等一些人物，但是我認為都不如孔明。吳，一個占據三江六郡的國度，能算得上是有謀略的，也就是周瑜了，少年時期的周瑜就熟讀兵書，精通布陣。經過一番刻苦的努力，終于當上了水軍大都督，總統水兵。不過他太過于嫉妒，死時年盡二十六歲。從這些人物和國家我們不難看出人的性格的重要性。性格關系著成功。
每個人都有自己的目標，只要踏踏實實，仔仔細細地走好追求成功過程中的每一段路，相信成功一定會不遠的。當我們羨慕地看著別人成功時，往往忽略了他在成功的道路上付出的艱辛。就像冰心說的：成功的花，人們只驚幕她現時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！我堅信陽光總在風雨后！
讀《三國演義》有感9
眾所周知，《三國演義》是我國四大名著之一，里面有許多歷史上舉足輕重的人物，如我們非常熟悉的諸葛亮、曹操、劉備、孫權等等。其中還有一些膾炙人口的故事讓我們耳熟能詳：火燒赤壁、三顧茅廬、草船借箭……這本書不僅充實了我的寒假生活，而且讓我從中受益匪淺。
《三國演義》中三國鼎立，其中數魏國的曹操勢力最大，而孫劉兩國不得不聯合起來共同對曹，從而引發了一系列的故事。同時也英才輩出，涌現出了大批的英雄。三國中蜀國的大將張飛，雖勇敢但魯莽，而關羽卻智勇雙全，深受大家的喜愛。人們常說：三個臭皮匠頂一個諸葛亮，就是這個諸葛孔明，為蜀國的千秋大業立下了汗馬功勞，他用自己的智慧為蜀國解了一個又一個燃眉之急，也為后人留下了一個有一個經典故事。在他的眾多錦囊妙計中，空城計更是讓我們心悅誠服，居然把聰明睿智的司馬懿嚇跑了。而三國中，周瑜巧借東風火燒赤壁靠的也是知識和智慧。翻閱篇篇文章，我思潮翻滾，比比他人，想想自己，我該怎樣去努力？試想：如果諸葛亮沒有博覽群書，虛心好學，他能有那么多錦囊妙計嗎？我如果不好好學習，又怎能實現自己的`偉大理想呢？
俗話說：“活到老，學到老”，我時刻銘記，讀一本好書，就是與許多名人對話，獲得心靈的啟迪，長出智慧的翅膀�？鬃釉唬骸皶x百遍，其義自見”。在以后的學習中，我要將《三國演義》進行到底！繼續讀下去！
讀《三國演義》有感10
我花了一個假期，把《三國演義》讀完了，里面關羽、張飛、劉備都很喜歡，不過我最喜歡的還是諸葛亮。諸葛亮是劉備的軍師，忠心耿耿，足智多謀，遇到問題和麻煩不退縮。相比之下，我遇到事情就容易放棄。
有一天，我正在做數學題，做到思維拓展的時候，我想也沒想就去問老爸：“爸爸這道題怎么做呀？”老爸問我：“這道題你認真思考了嗎？”我說沒有，老爸的臉立馬由晴轉陰：“沒思考就來問我啊，先去想想，再不會來問我！”我照舊想著放棄，可突然想起了諸葛亮，后來發現這個題目并不難，想著想著答案就躍然紙上了。
要長久的學習諸葛亮才能有更大的收獲啊！不僅諸葛亮遇到事情不放棄，而且知識淵博，他說的“夫君子之行，靜以修身，儉以養德。非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠”我也很喜歡。
以前，我一做完作業就開始大吵大鬧，東奔西跳，不得安寧。自從看了《三國演義》，看到諸葛亮的.《誡子書》，我便像變了個人似的，把上蹦下跳變成了“安靜品書”，三年級便把《水滸傳》、《西游記》、《三國演義》都看了一遍。
后來，我竟然覺得讀書是件快樂的事情，再后來從看書變成了“摸魚看書”，把《三國》都看了好多遍了，平日也學著諸葛亮為咱們家出主意，提建議，媽媽每次會夸我“楷瑞長大了”。
讀《三國演義》有感11
前不久，我讀了一本名叫《三國演義》的書，使我受益匪淺。中國四大名著之一的《三國演義》。是我國古代歷史上一部重要的文學名著。書中的重要人物有：劉備、關羽、張飛、諸葛亮、曹操、孫權、周瑜等。其中最使我尊敬和佩服的是關羽和諸葛亮。
關羽，長須飄飄、青衣青袍，手持青龍偃月刀，猶如青龍飛舞，他不但武功高強而且還講義氣。在《三國演義》里記載，一次在劉備和曹操交戰時，因為帶了婦人，又怕曹操的人傷到婦人，不得不投降于曹操。后來曹操賞賜了赤兔馬給了關羽。他得到赤兔馬后趕緊帶上二嫂去找劉備。后來也就出現了千里走單騎，過五關，斬六將等故事。
諸葛亮是上知天文下知地理的人，他足智多謀，為劉備出謀獻策。劉備有了他，定荊州，平南蠻，開三國之功業。什么空城計啊，赤壁之戰啊，各種各樣的戰役，差不多都是百戰百勝的`。在空城計中他只用了400多個小兵就把15萬多的敵人嚇得丟盔棄甲，狼狽不堪，最后逃跑。在草船借箭中，諸葛亮利用大霧天氣，使幾十條草船輕而易舉地向曹操“借”了十萬多支箭。
顧卓航就像諸葛亮一樣計謀非常多。有一次，我們玩捉迷藏，顧卓航捉，我和普方舟躲，我們找了一個非常不起眼的角落躲了進去。只見顧卓航左找右找，就是找不到我們，我心里暗自高興，突然，顧卓航大叫一聲：“我看見你們了！”我和普方舟想他肯定是騙人的。他見這著不靈了，就換了一著，又大喊“有人捉孩子啦！”說完便大跑起來，我們以為壞人真的來了，就也飛跑出去，剛跑了一會就聽見顧卓航在旁邊說“你們輸啦！”這時我們才發現我們又上當了，顧卓航真像諸葛亮一樣神機妙算��！
讀《三國演義》有感12
《三國演義》是中國歷史上第一部長篇章回體小說，是歷史演義小說的經典之作。描寫東漢末年至西晉統一全國這段歷史。在這一時期農民起義風起云涌。
說到《三國演義》，我感觸最深的人物，便是關羽了。初見關羽，是在“桃園三結義”中，關羽字云長，河東解良人，一直流落江湖。他身高九尺，須長二尺，面如重棗，丹鳳眼，臥蠶眉，威風凜凜，相貌堂堂，猶如天神下凡。他們劉關張三人“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死”，其中，關羽是有勇有謀的義士。
關羽是忠義的化身，一路追隨劉備的他，在“千里走單騎”中，和劉備、張飛二人走散后投奔于曹操門下。身在曹營心在漢，在孤立無援的情況下依然不忘舊情。后因收到劉備的'書信，決定千里尋兄，掛印封金。曹操挽留不住，為之感動，率眾為關羽送行。后來在赤壁之戰中，曹操敗走華容道。關羽也重情重義，不乘人之危，放走曹操，甘愿領死。他忠、義、勇、智的故事，讓世人傳誦。
關羽不僅忠義，還是一個勇敢的豪杰壯士。在“溫酒斬華雄”中，他只是一個馬弓手，只有曹操看好他。關羽還沒有喝溫酒，“提刀便出”，不久提著華雄人頭，“其酒尚溫”。不僅說明了自己的實力，還使別人刮目相看。后來關羽過五關斬六將，一路上遭遇層層阻攔，憑一己之力，斬獲六員大將，有勇有謀，英勇無畏。
關羽個性鮮明，他忠貞不二，矢志不移，有仁有義，膽量過人，可惜結局不圓滿。他的弱點就是過于自負，他因“虎女焉嫁犬子”拒絕了東吳的求婚，結果被呂蒙偷襲荊州，敗走麥城，兵敗身亡，蜀國因缺失一員大將，漸漸走向衰敗。
“漢朝忠義無雙士，千古英雄第一人�！边@是對關羽一生高度概括的一副對聯。關羽對后代人的影響還不止這些，現在各地還建有關帝廟，表示后人對關帝的緬懷之情。
關羽這種俠肝義膽、勇敢無畏的精神品質，令我欽佩。
唐太宗李世民曾經說過：“夫以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失�！蔽覀儸F代人也要對他們的事跡有所了解，在學習與生活中不走他們走過的彎路。
讀《三國演義》有感13
暑假里，我讀了中國古典四大名著之一——《三國演義》。書中主要講了東漢末年和整個三國時代以曹操、劉備、孫權為首的魏國、蜀國、吳國三個政治、軍事集團之間的矛盾和斗爭。里面描寫了許多鮮活的人物，下面我就來給你簡單講一下吧！
書中寫了重情重義，重視人才的`劉備；有義薄云天，忠心耿耿的紅臉大漢關羽；有有勇無謀，粗中有細的張飛；有聰明機智，運籌帷幄，決勝千里的諸葛亮；有雄才大略，陰險狡詐的曹操……真是數不勝數。我最喜歡的是諸葛亮，他足智多謀，料事如神，讓我欽佩。
一次，諸葛亮帶領五千士兵孤守西城，這時，司馬懿帶領了十五萬大軍來到西城，諸葛亮應經無路可逃了。怎么辦呢？他想了一會，果斷下令，將所有旗幟全部放倒，一個士兵也不能暴露，留下少數人扮成老百姓，灑水、掃街。諸葛亮則身披鶴氅，頭戴綸巾登上城樓，和兩個童子悠閑地彈起琴來。魏軍沖到城下，見到這樣一副景象，于是司馬懿讓原來撤回，有人問他：“你為什么要撤走呢？”司馬懿說：“諸葛亮一生謹慎，從來不做冒險的事，現在他打開城門，里面一定有埋伏。如果進城，就中了他的詭計�！币虼撕髞砹鱾髦@樣一句歇后語：孔明大擺空城計——化險為夷。真讓我佩服！書中“草船借箭”、“三氣周瑜”、“七擒孟獲”，“死諸葛嚇走活仲達”等等，無一不體現了諸葛亮的足智多謀，真是太精彩了！
《三國演義》的人物和精彩故事還有很多，有時間的話，一定要讀這本書哦！
讀《三國演義》有感14
在《三國演義》中，諸多英雄豪杰數不勝數，有正面人物關羽和諸葛亮，也有反面人物曹操。但讓我印象最深的，卻是劉備。
劉備是蜀漢的開國皇帝，他相傳是漢景帝之子劉勝的后代。他幼年時就失去了父親，只有和母親賣鞋、編草席來維持生計。在黃巾起義時，他與關羽、張飛在桃園結為了兄弟，隨政府殲滅了黃巾，立下了功勞，成為了安喜縣尉。可是不久后，因張飛鞭打督郵而棄官。后來，劉備由于勢力弱小，經常寄人籬下，先后投靠過公孫瓚、曹操、袁紹、劉表等人，在社會上幾經波折，可最后卻連塊自己的地盤都沒有。赤壁之戰的時候，劉備聯合吳國對抗曹操，取得了勝利。他建立了蜀漢政權。劉備稱帝，攻打楚國，但又被陸遜擊敗，最后病逝于白帝城。
看了劉備一生的經歷，我震撼了，震撼之余是無盡的感傷。本是英雄，卻無用武之地，直至稱帝后，也沒有伐吳成功。不過，他有忠心耿耿的關羽和鞠躬盡瘁、死而后已的諸葛亮陪伴，也算是傷感中的一絲撫慰。我也經歷過這樣的事。在出班級黑板報的時候，我的能力總是得不到認可。我只負責查資料或者“上級領導”不愿意做的.工作。在晚上留下來搞衛生時那群“上級領導”早就跑光了，還好“總監”陸佳雯挺照顧我，陪我留下來一起搞衛生，我也算有了一個伙伴。
與劉備不同的是，他的一生已經過完了，而我的人生才剛剛開始。我要證明自己！加油！
讀《三國演義》有感15
書，是快樂的源泉，指引我們前進的方向；書，是一條清澈見底的溪流，一年四季奔流不息浩浩蕩蕩地流進大海；書，是一位德高望重的老人吟誦著一首又一首奇麗的`小詩；書，是知識的天空，任我自由翱翔；書，是一只辛勤采蜜的蜂，一天到晚從不停留；書是人類進步的階梯，教導我們堅持不懈，持之以恒地學習和工作。所以我喜歡讀書。
最近我又拜讀了《三國演義》。《三國演義》是我國四大名著之一，是一部歷史性的長篇小說。書中刻畫了成千上百個栩栩如生的英雄人物形象，刻畫了無數個軍事謀略家。它描寫的主要人物有：曹操、劉備、孫權、關羽、張飛、諸葛亮、周瑜、魯肅、陸遜等，這些人物給我留下了最深刻印象的有：曹操，他“寧可我負天下人，不可天下人負我”；周瑜“心胸狹窄，妒忌心強，爭強好勝”；諸葛亮“料事如神，百戰百勝”；劉備為“復興漢室天下，鞠躬盡瘁死而后已”；戰神關羽“威風凜凜、智勇雙全、戰無不勝、攻無不克”；趙云“赤膽忠心，驍勇善戰”……可我最喜歡的兩個英雄人物是諸葛亮和趙子龍。
在《三國演義》中諸葛亮是個忠臣。一生謹慎，鞠躬盡瘁，他上知天文、下知地理，足智多謀，非常善于用計：“草船借箭”、“借東風”、“三氣周瑜”和“空城計”等故事家喻戶曉。趙云對劉備忠心耿耿、驍勇善戰，在“單騎救阿斗”中，趙云一個人殺了魏國好幾十個猛將，為自己和阿斗殺出了一條血路，最后他們都勝利地回到了劉備身邊。
我佩服諸葛亮，因為他足智多謀、智者風范，為三國的鼎立做出了巨大的貢獻。我多么希望自己像諸葛亮一樣擁有無窮無盡的知識，我更知道要像諸葛亮一樣，只有腳踏實地的努力學習才有像臥龍先生一樣的聰明才智；我還佩服趙云，因為他那威武勇猛、百戰百勝令多少男生夢寐以求，他忠義雙全的高尚品質永遠是我們學習的榜樣。讀書能讓我們學會做人，學會生活。
書在我們心中，她是一位位孜孜不倦的老師，一群群心靈高尚的朋友，一盞盞人生的明燈……一本好書會使人開闊視野，陶冶情操……我愿與書相伴。
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