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      1. 三國(guó)演義讀后感

        時(shí)間:2023-11-05 08:56:01 三國(guó)演義讀后感 我要投稿

        【合集】三國(guó)演義讀后感12篇

          當(dāng)賞讀完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,以下是小編為大家收集的三國(guó)演義讀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        【合集】三國(guó)演義讀后感12篇

          三國(guó)演義讀后感 篇1

          三國(guó)演義,我國(guó)一部宏偉的歷史小說(shuō)。

          這本書(shū)主要講了漢靈帝中元黃巾起義到西晉武帝司馬炎統(tǒng)一全國(guó)。漢末,劉備,關(guān)羽,張飛結(jié)義桃園,并和董卓,曹操,孫堅(jiān)共同鎮(zhèn)壓黃巾軍,起義軍敗后,為爭(zhēng)權(quán)奪利,他們又開(kāi)始互相殘殺。經(jīng)歷了官渡之戰(zhàn),赤壁之戰(zhàn)。其中,劉備還三顧茅廬,請(qǐng)出了諸葛亮為軍師。此后,曹操戰(zhàn)敗而死,奠定三國(guó)局面。曹丕自立為帝,劉備隨即亦自立為帝。孫權(quán)授為吳王,司馬炎代魏立晉,伐吳而天下復(fù)歸統(tǒng)一。

          在此期間,我提到了一個(gè)大人物,如果沒(méi)有他,劉備就沒(méi)有今天,如果沒(méi)有他,就不會(huì)有三顧茅廬,草船借箭,等故事。對(duì),他就是大名鼎鼎的諸葛亮。也稱孔明。從諸葛亮渾淚斬馬謖體現(xiàn)了他嚴(yán)于律己,公私分明,顧全大局。從草船借箭體現(xiàn)了他足智多謀,顧全大局……諸葛亮如此歷害,何不讓人佩服?

          大家都知道,我們班有個(gè)“混世魔王”------郎增煒。大家都對(duì)他退避三舍,敬而遠(yuǎn)之。只要他喜歡,無(wú)論是誰(shuí),他都可以欺負(fù)個(gè)遍,那些被老師安排與他同桌的同學(xué),更是成了他公開(kāi)欺負(fù)的對(duì)象。一會(huì)兒橡皮不見(jiàn)了,一會(huì)兒鉛筆跑桌下了,一會(huì)兒背后被貼了紙條,上面畫(huà)著一頭小豬,一會(huì)兒哪位女同學(xué)的辮子被揪了,惹得她大哭。因此,他也成了老師辦公室里的常客,老師也為此頭痛萬(wàn)分。但是在三年級(jí)的某個(gè)學(xué)期,老師竟然安排我和他成為了同桌。頓時(shí)腦子嗡的一聲,一片空白。害怕,恐懼,煩躁,剎那間,心里的那些小魔鬼全都爬了起來(lái),不斷的在挑釁我。我的腦子里不停的涌現(xiàn)出同學(xué)們被欺負(fù)的一幕幕,無(wú)數(shù)個(gè)怎么辦在我腦袋里打轉(zhuǎn)。同學(xué)們用同情的.眼神齊刷刷地看向我,顯然,我的臉上刻著三個(gè)字,不愿意。但是老師卻視而不見(jiàn),放學(xué)后,傷心的我背著書(shū)包回家了,我所有的一切變化都逃不過(guò)媽媽的眼睛,這不一進(jìn)門(mén),媽媽瞥了我一眼,問(wèn)道:“怎么了?今天心情不好?”原本內(nèi)心就委屈的我,一股腦兒地向媽媽吐槽起來(lái),說(shuō)著說(shuō)著,我的眼淚就不爭(zhēng)氣地掉了下來(lái)。媽媽不緊不慢地抽出一張餐巾紙為我擦干眼淚,微笑著說(shuō):“首先,媽媽能理解你的心情,但是,老師這樣的安排也自有老師的道理。你要懂得利用自己的優(yōu)勢(shì),把局面翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),反敗為勝!”

          媽媽的話讓我豁然開(kāi)朗。第二天,我信心滿滿地來(lái)到了學(xué)校,剛坐下,拿出學(xué)習(xí)用品,就看見(jiàn)郎增煒悠哉悠哉地走進(jìn)了教室,看到他的那一刻,我的心不由得打了個(gè)寒顫,腦子里馬上回想起媽媽昨晚對(duì)我說(shuō)的那番話,給自己鼓了鼓勁兒。轉(zhuǎn)過(guò)身子,兩只眼睛直視對(duì)方,鄭重其事地對(duì)他說(shuō):“郎增煒,這個(gè)學(xué)期我和你成為了同桌。但是,有幾件事我們倆得達(dá)成共識(shí)!崩稍鰺樝仁且汇,然后擠出兩個(gè)字:隨便!笆紫,咱們兩個(gè)必須和平相處,你不能隨便動(dòng)我的學(xué)習(xí)用品,其次,如果你在學(xué)習(xí)上有什么問(wèn)題,或者不懂的地方你可以來(lái)問(wèn)我,我會(huì)幫助你。課堂筆記如果來(lái)不及做,我會(huì)借給你,你覺(jué)得怎么樣?”郎增煒足足愣了三秒,他或許被我當(dāng)時(shí)的勇氣震懾到了,默然地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我暗自竊喜,就這么通過(guò)了?就這么簡(jiǎn)單嗎?我竟然把這個(gè)混世魔王給拿下了?激動(dòng)的心情無(wú)語(yǔ)言表,原本天大的事,瞬間變得如此簡(jiǎn)單,真想立刻回家和媽媽分享我當(dāng)時(shí)的心情。

          漸漸的,我和郎增偉之間建立了某種默契,我會(huì)為他講解題目,他呢,信守承諾,再也沒(méi)有欺負(fù)過(guò)我,更讓我意想不到的是,在我被其他同學(xué)欺負(fù)時(shí),他反而會(huì)挺身而出,為我解困!頓時(shí),讓我對(duì)他的看法瞬間改變,我們也成為了好朋友!

          世上無(wú)難事,只怕有心人,無(wú)論是諸葛亮的時(shí)代,還是現(xiàn)在,都需要用智慧和勇氣去戰(zhàn)勝困難,看了三國(guó)演義,我更加明白了媽媽的用心良苦!她就是我成長(zhǎng)道路上的軍師。

          三國(guó)演義讀后感 篇2

          中國(guó)有四大古典名著,我則獨(dú)愛(ài)這《三國(guó)演義》。跌宕起伏的劇情,生動(dòng)形象的人物,引人入勝的情節(jié),作者用那平實(shí)而生動(dòng)的筆觸,向我們?cè)佻F(xiàn)了東漢末年那一場(chǎng)場(chǎng)恩怨情仇,那一顆顆熱血雄心,那一個(gè)個(gè)亂世英雄……

          所謂,亂世出英雄,三國(guó)演義塑造了一個(gè)個(gè)震撼人心的英雄形象,義薄云天關(guān)云長(zhǎng),仁義惜才劉玄德,足智多謀諸葛亮,赤膽忠心張翼德……而在這一個(gè)個(gè)人物中,曹操卻是備受爭(zhēng)議。有人說(shuō),他是一代豪杰,治世之能臣,亂世之英雄;有人說(shuō),他是一代奸雄,玩弄權(quán)術(shù),挾天子以令諸侯。然而,是也好,非也罷,曹操卻是我心目中的英雄。

          剛出場(chǎng),曹操就給人留下了極其不好的印象,因一句話,一個(gè)誤會(huì),便殺了呂伯奢全家,一句“寧可我負(fù)天下人,不可天下人負(fù)我”寒了多少人的心?晌也⒉灰詾槿,在那個(gè)時(shí)代,有多少人是可信的呢,不是你死,便是我活。只是因?yàn),碰上這件事的人是曹操,所以便為他戴上一個(gè)陰險(xiǎn)惡毒的形象嗎?若遇見(jiàn)這事的人是劉備,他未必不會(huì)這么做。一將功成萬(wàn)骨枯,每一個(gè)帝王的腳下都堆滿了森森的白骨,便是以仁義著稱的劉備亦是如此,不是嗎?

          曹操其實(shí)也是一個(gè)廣納賢才、仁義惜才的人。就拿許攸來(lái)做例子吧,三國(guó)演義中有這樣一段描寫(xiě):時(shí)操方解衣休息,聞?wù)f許攸私奔到寨,大喜,不及穿履,跣足出迎,遙見(jiàn)許攸,撫掌歡笑,攜手共入,操先拜于地。對(duì)于曾拜袁紹門(mén)下的許攸,曹操卻是不計(jì)前嫌,以禮相待。他有愛(ài)才的大度.如,張繡殺曹操一子一侄,降曹后,曹操棄仇錄用之.再如,袁紹手下的陳琳在一篇檄文里將曹操和他的'祖宗十八代都罵了個(gè)遍,而曹操知道他有才,所以在打敗袁紹以后也沒(méi)有殺他,而是收為己用。就是他的死敵劉備,也曾投奔于他,在劉備被呂布打敗之后,曹操還稱劉備為當(dāng)世英雄。

          人們厭惡于他的“挾天子以令諸侯”?蓳Q個(gè)角度想想,當(dāng)時(shí)時(shí)局混亂,內(nèi)憂外亂,若不是曹操,或許漢獻(xiàn)帝連命都保不住,而現(xiàn)在,有了曹操的庇護(hù),他不僅能活下去,也依舊享受著榮華,付出的不過(guò)是當(dāng)一個(gè)傀儡罷了。相反,比起孫權(quán)、劉備,曹操至死不稱帝,他雖權(quán)勢(shì)滔天,卻終未踏出那一步!霸O(shè)使天下無(wú)有孤,不知當(dāng)幾人稱帝,幾人稱王”,這句話有力地說(shuō)明了他對(duì)漢家王朝的守護(hù)。

          曹操的文才武略也更是令我折服。劉備的江山是“哭”出來(lái)的,孫權(quán)的江山是“扶”出來(lái)的,比起劉備的懦弱,孫權(quán)的固步自封,曹操才是真正的成功。劉備有諸葛亮相助,孫權(quán)有周瑜相助,他二人皆是當(dāng)時(shí)數(shù)一數(shù)二的人才,可曹操呢,他手下雖人才眾多,對(duì)他卻皆無(wú)多大幫助,我看到的只是他自己的才華。他精研兵書(shū),文韜武略,博覽群書(shū),尤其喜歡兵法,曾抄錄古代諸家兵法韜略,還有注釋《孫子兵法》的《魏武注孫子》著作傳世。他不僅是成功政治家、軍事家,也是成功的文學(xué)家,他的詩(shī)氣魄雄偉,慷慨悲涼;散文亦清峻整潔,開(kāi)啟并繁榮了建安文學(xué),給后人留下了寶貴的精神財(cái)富,史稱建安風(fēng)骨連魯迅也對(duì)他贊賞有加,評(píng)價(jià)其為“改造文章的祖師”。

          雖然世人對(duì)曹操有著諸多的誤會(huì),但他從不在意,正如他在短歌行中寫(xiě)道的一般:對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何?譬如朝露,去日苦多。慨當(dāng)以慷,憂思難忘。何以解憂,唯有杜康。青青子衿,悠悠我心。

          歷史的長(zhǎng)河依舊翻滾著,那一場(chǎng)場(chǎng)廝殺早已化為煙塵,但三國(guó)演義卻一次次地再現(xiàn)著那份輝煌,但他們的那份精神卻一直一直流傳下去。人們對(duì)他們的議論經(jīng)久不息,但我卻已滿足,正如曹操不在乎他人所言,我也堅(jiān)信著自己的信念,不為他人所動(dòng)搖。與這本書(shū)的邂逅,與曹操的邂逅,是我最美的夢(mèng)。懂你,便是知你說(shuō)的,也知你沒(méi)說(shuō)的……

          三國(guó)演義讀后感 篇3

          俗話說(shuō):“少不讀水滸,老不讀三國(guó)。”意思是說(shuō)年輕人不應(yīng)該讀《水滸傳》,而老年人則不宜讀《三國(guó)演義》。原因是水滸中的打打殺殺太多,會(huì)影響青少年的身心健康成長(zhǎng);而三國(guó)中勾心斗角太多,會(huì)損害老年人的身心。因此,古人才會(huì)對(duì)這兩本名著發(fā)出如此的感嘆呀!

          不過(guò),說(shuō)到三國(guó)中的勾心斗角,最精彩的莫過(guò)于諸葛亮和周瑜之間的那幾場(chǎng)較量了。

          他們二人之間的第一次較量是在周瑜的總部,周瑜因?yàn)榻挡苓是抗曹這個(gè)問(wèn)題糾結(jié)了好長(zhǎng)時(shí)間,結(jié)果諸葛亮指出大小喬實(shí)乃曹操所欲,又背了一遍《銅雀臺(tái)賦》,激得周瑜怒發(fā)沖冠,立即發(fā)表了:“我與老賊勢(shì)不兩立!”這個(gè)觀點(diǎn)。從兩人初次交鋒看來(lái),諸葛亮是略勝一籌。周瑜意識(shí)到諸葛亮是個(gè)人才,就想拉攏過(guò)來(lái)為己所用。周瑜派諸葛亮胞兄諸葛瑾游說(shuō)諸葛亮歸順東吳,結(jié)果諸葛亮以其人之道,還治其人之身險(xiǎn)些把諸葛瑾給游說(shuō)過(guò)來(lái)。此局,周瑜又?jǐn) ?/p>

          周瑜見(jiàn)如此優(yōu)秀人才不能為己所用,就想除了諸葛亮。設(shè)了借刀殺人之計(jì),讓諸葛亮去劫糧,想借曹操之手殺了諸葛亮。不想這小小計(jì)謀卻被諸葛亮識(shí)破。不僅沒(méi)上周瑜的.當(dāng),又施了個(gè)激將法:“周公瑾只善水戰(zhàn),不能陸戰(zhàn)耳。”周瑜乖乖中招:“何欺我不能陸戰(zhàn)耶!不用他去!我自個(gè)去!”諸葛亮笑了:“曹賊多謀,他平生慣斷人糧道,今必以重兵防守,公瑾若去,必為所擒!敝T葛亮只言片語(yǔ),周瑜即容納不下,可見(jiàn)周瑜氣量之小。經(jīng)此事后周瑜搖首頓足曰:“此人見(jiàn)識(shí)勝吾十倍,今不除之,后必為我國(guó)之禍!”因要合作抗曹操,只好暫壓心頭之火。

          接下來(lái),他們的第三次較量便是著名的草船借箭。諸葛亮與周瑜簽下軍令狀,三日之內(nèi),造十萬(wàn)支箭。乃是周瑜心懷妒忌,尋事害孔明。諸葛亮神機(jī)妙算,通曉天文地理,算定三日后必有大霧,便駕二十只輕快小舟去佯攻曹營(yíng)。不費(fèi)吹灰之力,就得來(lái)了十萬(wàn)余只箭。當(dāng)魯肅將諸葛亮得箭之法告知周瑜,周瑜大驚,慨然嘆曰:“孔明神機(jī)妙算,吾不如也!”

          周瑜屢次敗給了諸葛亮,心中不平。當(dāng)蜀吳火燒赤壁,大敗曹操,形成三國(guó)鼎立之勢(shì)后,周瑜想要乘勝追擊,一舉攻下南郡、荊州和襄陽(yáng),但是此時(shí)劉備和諸葛亮也想拿這三個(gè)城池作為他們的根據(jù)地,于是劉備屯兵油江,周瑜看出了劉備和諸葛亮的意思,于是對(duì)魯肅說(shuō):“吾自去和他說(shuō)話。好便好;不好時(shí),不等他去南郡,先結(jié)果了劉備!”諸葛亮這次又是略勝一籌,看出了周瑜的來(lái)意,讓劉備對(duì)周瑜說(shuō):“先讓周瑜去取;若不下,再讓劉備取。”

          結(jié)果周瑜與曹仁大戰(zhàn)一場(chǎng),周瑜自己還受了毒箭之傷,終于擊敗了曹仁,第二日到南郡城下,卻發(fā)現(xiàn)城樓上站著一位白袍將軍:趙云。周瑜于是想強(qiáng)行攻城,但城樓上箭如雨下,他只好退兵。他有派兵去攻襄陽(yáng)和荊州,卻發(fā)現(xiàn)也被諸葛亮派關(guān)羽和張飛攻下了。于是周瑜氣得口噴鮮血,暈厥在地。

          在此之后,周瑜惱羞成怒,又下美人計(jì)迷惑劉備,但這也仍然逃不過(guò)諸葛亮的火眼金睛,他給了趙云三個(gè)錦囊,其中有妙計(jì),最終劉備安全脫身。周瑜率兵攻打荊州,卻被諸葛亮部下四面埋伏,周瑜被擊潰了,蜀兵大叫:“周郎妙計(jì)安天下,賠了夫人又折兵!”氣得周瑜金瘡迸裂,倒于船上。

          周瑜用計(jì)不成,便派魯肅去與劉備和諸葛亮商議:待劉備攻下西川,就將荊州還給東吳。周瑜于是又生一計(jì):假意去攻打西川,讓劉備給他們東吳兵一些糧草,乘機(jī)攻下荊州。不想諸葛亮又看出了周瑜的如意算盤(pán),派趙云嚴(yán)守城池,又派張飛、關(guān)羽、魏延和黃忠四面圍攻周瑜,破了周瑜的假道滅虢之計(jì)。氣得周瑜再次金瘡迸裂,回到本營(yíng)后,諸葛亮又派人給周瑜送來(lái)一份帶著挖苦和諷刺的信,周瑜看完后,昏絕又醒,大叫幾聲:“既生瑜,何生亮。”而死,年僅三十六歲。

          其實(shí),在我看來(lái):周瑜之死完全是因?yàn)樗男男鬲M窄,嫉妒人才,根本不能怪諸葛亮。他的死告誡我們不可以因?yàn)閯e人在某方面比自己強(qiáng)就嫉妒別人,要是善于向別人學(xué)習(xí),以長(zhǎng)補(bǔ)短,才能真正地做到提高自己。同時(shí)也要熱心地幫助別人,因?yàn)樵趲椭鷦e人的同時(shí),我們自己也會(huì)得到提高。

          正所謂海納百川,有容乃大。

          三國(guó)演義讀后感 篇4

          自從看了《三國(guó)演義》后,就很崇拜諸葛亮,對(duì)他的智慧與勇氣感到欽佩、嘆服。

          諸葛亮,字孔明,號(hào)臥龍。三國(guó)時(shí)期杰出的政治家、戰(zhàn)略家、發(fā)明家、軍事家。他有兩個(gè)姐姐、一個(gè)哥哥、一個(gè)弟弟。在諸葛亮三歲時(shí)母親章氏病逝,八歲時(shí)喪父,與弟弟諸葛均一起跟隨袁術(shù)任命為豫章的叔父諸葛玄到豫章赴任,建安二年,諸葛玄病逝,諸葛亮就與弟弟諸葛均一齊在襄陽(yáng)城西二十里的隆中蓋了幾間茅草屋,開(kāi)始了躬耕生活。

          隨著三國(guó)鼎立的割據(jù)局面形成,蜀國(guó)前期的發(fā)展基本完全按照“隆中對(duì)”的思路來(lái)完成的?上У搅撕笃冢瑒湟灰夤滦,不聽(tīng)諸葛亮的勸告,興師伐吳,造成虢亭兵敗,姊歸蹉跌。劉備羞恨交加,在白帝城托孤給諸葛亮就去世了。漢室中興的可能性喪失飴盡,諸葛亮以后為了挽救一個(gè)被滾滾歷史長(zhǎng)河即將吞沒(méi)的朝代苦苦掙扎,力撐危局。然而“運(yùn)移漢阼終難復(fù)”,一個(gè)氣數(shù)已盡的朝代無(wú)論個(gè)人如何的努力,如何的聰明;都無(wú)法挽回滅亡的趨勢(shì)。他在世的時(shí)候,蜀國(guó)作為一個(gè)小國(guó)弱國(guó);還能對(duì)于一個(gè)比之強(qiáng)大的魏國(guó)采取進(jìn)攻態(tài)勢(shì),使魏國(guó)采取被動(dòng)防守的形式;這是歷史上比較罕見(jiàn)的。完全憑靠個(gè)人的聰明才智,才能作到這一點(diǎn)。最后終于因?yàn)樾牧淮,一個(gè)秋風(fēng)蕭索的夜晚;在五丈原,帶著先主沒(méi)有完成的囑托,和沒(méi)有統(tǒng)一中國(guó)的耿耿悵恨走完了人生最后一程。盡管沒(méi)有完成中興漢室的歷史使命;但是他鞠躬盡瘁,為國(guó)家耗盡了心血,已經(jīng)盡力而為了;所以說(shuō)雖敗猶榮。記得第一次讀到武侯星落五丈原的時(shí)候,忍不住眼淚潸然而下;連連長(zhǎng)嘆。感慨英雄時(shí)運(yùn)不濟(jì),命途多舛。對(duì)于他的死,蜀國(guó)的滅亡是已成定局,以后僅僅是個(gè)時(shí)間問(wèn)題罷了。一個(gè)人的生死牽扯著國(guó)家的興亡榮辱,影響的意義不能不說(shuō)是巨大的。杜甫有詩(shī)云::“長(zhǎng)星昨夜墜前營(yíng),訃報(bào)先生次日傾;げ宦勈固(hào)令,麟臺(tái)唯有著勛名?沼鄮は氯Э,辜負(fù)胸中十萬(wàn)兵。好看綠蔭清晝里,至今無(wú)復(fù)雅歌聲。”杜甫對(duì)于諸葛亮的評(píng)價(jià)是比較恰如其分的。

          諸葛亮在一生中使用過(guò)很多計(jì)策,有一計(jì)叫激將法,這一計(jì)可厲害了。我在《歷史智慧》書(shū)上看到過(guò)這個(gè)故事,讓我對(duì)諸葛亮更加了解。這個(gè)故事是這樣的:那時(shí)諸葛亮和徐庶還有龐統(tǒng)都在一所私塾念書(shū),到了學(xué)期末,先生提了個(gè)難題,就是要在午時(shí)三刻經(jīng)過(guò)他的同意出這個(gè)屋子就算出師了。很多學(xué)生都在那里想辦法,有人說(shuō)外面著火了,還有人說(shuō)想解手……可是先生對(duì)這些不理不睬。徐庶遞上一封信,信上說(shuō)母親病了請(qǐng)?jiān)试S去探望母親。先生說(shuō)“午時(shí)三刻自便,一邊站著!饼嫿y(tǒng)說(shuō):“先生,你要我經(jīng)過(guò)你的同意從里面到外面去我是辦不到,要是你能讓我到外面去,我便能經(jīng)過(guò)你的同意來(lái)。”先生說(shuō):“龐統(tǒng)耍小聰明一旁站著。”而諸葛亮則呼呼大睡起來(lái),先生看到很生氣,快到午時(shí)三刻的時(shí)候諸葛亮突然醒了,他拽著先生的衣服大罵:“你這是什么人,盡出一些刁難的'題來(lái),快還我三年學(xué)費(fèi)!”先生被激怒了:“徐庶、龐統(tǒng)把這個(gè)不肖子給拉出去!钡搅送饷妫T葛亮撿了根很粗的木棍跪倒在先生面前說(shuō):“對(duì)不起,剛才為了出師冒犯了先生,請(qǐng)先生處罰。”先生恍然大悟,說(shuō):“你可以出師了!”“徐庶、龐統(tǒng)也可以出師了!”先生想想有理也就同意了?赐赀@個(gè)故事,我真的太佩服諸葛亮了!

          諸葛亮遺留下的出師表和隆中對(duì),千年之后讀后依然不覺(jué)悚然動(dòng)容和無(wú)限感慨。字里行間充溢著忠君愛(ài)國(guó),憂國(guó)憂民的浩然正氣。諸葛亮不僅僅是三國(guó)時(shí)期杰出的政治家、戰(zhàn)略家、發(fā)明家、軍事家,還是一名杰出的音樂(lè)家、文學(xué)家、繪畫(huà)家、書(shū)法家。他的作品經(jīng)萬(wàn)國(guó)傳頌。

          他是我最崇拜的歷史人物。我對(duì)他的智慧與勇氣感到欽佩、嘆服。

          三國(guó)演義讀后感 篇5

          這個(gè)寒假讀了《三國(guó)演義》一書(shū),令我受益匪淺。

          《三國(guó)演義》出自明代作家羅貫中,是我國(guó)著名的長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)。作者大膽的藝術(shù)創(chuàng)作令一些晦澀難懂的歷史以靈活的,惟妙惟肖,貼近生活的形式表達(dá)出來(lái)。書(shū)中的藝術(shù)表現(xiàn)手法深受大眾喜歡并廣為流傳于世間。其中,各有特點(diǎn)的歷史人物和妙趣橫生的細(xì)節(jié)仿佛使我穿越到了那個(gè)戰(zhàn)亂紛爭(zhēng)的年代,感受當(dāng)時(shí)的時(shí)代特色。

          書(shū)中言到“天下大勢(shì),分久必合,合久必分!边@句話貫穿了整本《三國(guó)演義》。書(shū)中講述了七國(guó)紛爭(zhēng),由秦統(tǒng)一,秦朝覆滅后,又有楚漢相爭(zhēng),而后有漢。在這些烽火中,各路英雄盡顯本色,才略過(guò)人,英勇善戰(zhàn),為爭(zhēng)奪天下各自設(shè)局。其中便有一代梟雄的曹操,劉備,袁紹,孫權(quán)等人,他們把歷史的漩渦攪得天翻地覆。

          《三國(guó)演義》一書(shū)中,我最為敬佩的便是曹操。曹操是一個(gè)文武雙全的英雄人物。他才華橫溢,能詩(shī)擅賦;他是一個(gè)合格的軍事家、政治家,挾天子以令諸侯的策略長(zhǎng)期打壓孫劉兩軍從而奠定了曹操在北方的軍政基礎(chǔ)。東漢紛亂,他成為了雄踞一方的霸主。雖人稱奸雄,但卻是人中龍鳳。

          曹操的成功不僅因?yàn)樗慕艹霾拍芎蜕朴谡袛埲瞬?還在于他有著豁達(dá)的胸襟和廣闊的胸懷。在赤壁的慘敗之后,曹操并未一籌莫展,而是笑著說(shuō)了一句"今北方仍由我所據(jù)",并且三次大笑展現(xiàn)出他對(duì)待挫折的樂(lè)觀態(tài)度.曹操同時(shí)也是個(gè)很有文學(xué)情趣的人,喜歡作文賦詩(shī),即使大戰(zhàn)在即也情趣不改,他的許多詩(shī)作都是樂(lè)府中的名篇。

          說(shuō)到曹操,那就有另一個(gè)不得不說(shuō)的人物——?jiǎng)。如果說(shuō)曹操是一代奸雄,那劉備就是站在曹操的對(duì)立面。

          劉備寬仁、忠厚、慈善、好施、善于收買(mǎi)、籠絡(luò)人心,這是他性格中遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于曹操的地方。曹氏父子占據(jù)北方大部,在政治上、軍事上都占有明顯的優(yōu)勢(shì)。但就天下人看來(lái),曹操性情暴躁且簒漢,而劉備扶植漢室,因此,劉備深得人心。劉備入蜀后,實(shí)行拉攏當(dāng)?shù)睾篱T(mén)士族的政策,發(fā)還他們的田地和房屋,鼓勵(lì)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn),因而深得民心。

          但不論是曹操還是劉備,他們都有一個(gè)特點(diǎn),那就是非常注重人才,曹操失了一個(gè)呂韋,祭奠時(shí)他不哭自己曹家的人,獨(dú)哭呂韋。他的謀臣郭嘉死后,他也十分痛心。劉備比曹操更勝一籌,陳壽評(píng)價(jià)劉備為:“先主之弘毅寬厚,知人待士,蓋有高祖之風(fēng),英雄之器焉”。起初趙云并不是劉家的將軍,但他十分器重趙云,幾次留他,后來(lái)終于歸到了劉門(mén)下,才使得那個(gè)扶不起的.阿斗兩次脫險(xiǎn)。徐庶被曹操“拐騙”到那邊,在送別時(shí),劉備哭著送別,還要砍掉擋在前面的竹林,后來(lái)徐庶才又回來(lái)推薦了諸葛亮。劉備三顧茅廬更是成為聘用人才的典范。

          所以說(shuō),一個(gè)人的力量是有限的,需要招兵買(mǎi)馬,尋找志同道合的人,一同創(chuàng)建事業(yè),這才是成功之道。這里的反面例子便是袁紹了,官渡之戰(zhàn)中,袁紹擁有明顯的軍事優(yōu)勢(shì),曹操顯弱勢(shì),但袁紹為人不重視人才,寧愿信小人也不聽(tīng)信忠臣的話,最終敗給了曹操。

          而三國(guó)中的結(jié)局也讓我大為嘆息!岸ψ闳忠殉蓧(mèng),后人憑吊空牢騷!弊罱K曹操,劉備,孫權(quán)三人奠定了三國(guó)鼎立的局面,無(wú)一人統(tǒng)一天下。而后,更是風(fēng)起云涌。

          蜀國(guó)失荊州、敗東吳后已大傷國(guó)力,出現(xiàn)了孟獲做亂、虎羌寇邊等內(nèi)部動(dòng)蕩。而后諸葛六出祁山、姜維九次北伐無(wú)疑是蜀國(guó)敗亡的一筆,再加上劉禪的昏庸朝中小人當(dāng)?shù),蜀?guó)可以說(shuō)是必亡的。東吳孫權(quán)晚年喜殺成怒,山越的作亂,人才的失歿,使孫吳敗亡。魏國(guó)君主曹丕據(jù)說(shuō)好色之風(fēng)不在其父之下,隨后的子孫不是年幼就是懦弱,只有個(gè)好大喜功的曹爽,卻不是司馬懿的對(duì)手,這也是司馬家風(fēng)生水起天運(yùn)。而最終也由司馬炎統(tǒng)一了天下。

          《三國(guó)演義》一書(shū)中,各路英雄以天下為棋盤(pán),自身為棋,下著一盤(pán)天大的賭局。他們所表現(xiàn)的精神令人震撼,也為之贊嘆。

          三國(guó)演義讀后感 篇6

          近日,我讀了《三國(guó)演義》一書(shū),讀過(guò)這本書(shū)之后我大開(kāi)眼界,該書(shū)內(nèi)容豐富,故事多,人物多,成語(yǔ)多,給了我很深的感受,很多人物、很多事情值得我學(xué)習(xí),可謂受益匪淺,讀后感《大學(xué)生《三國(guó)演義》讀后感》。

          《三國(guó)演義》講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。那是一個(gè)英雄輩出的時(shí)代,在烽火連天的世界里,卻引發(fā)一個(gè)又一個(gè)驚心動(dòng)魄的故事!完美詮釋了 “話說(shuō)天下大勢(shì),分久必合,合久必分!钡恼嬷B。周末七國(guó)分爭(zhēng),并入于秦,及秦滅之后,楚、漢分爭(zhēng),又并入于漢……書(shū)中無(wú)數(shù)個(gè)人物、無(wú)數(shù)的軍事謀略,來(lái)塑造了忠、奸、仁、義、愛(ài)的各種形象,更是深中人心。以劉禪典范的庸君,以袁術(shù)、袁紹、劉表、劉璋為代表的無(wú)能之輩,氣量狹隘的周瑜,勇而無(wú)謀的呂布、張飛、許楮、典韋,運(yùn)籌帷幄的諸葛亮,大智若愚的劉備,忠肝義膽的關(guān)云長(zhǎng),“寧我負(fù)天下人,休要天下人負(fù)我”的曹操,無(wú)不個(gè)極其態(tài)。這些人物給了我很深的教育。

          我從三個(gè)國(guó)家的角度闡述一下自己閱讀此書(shū)后的.感悟,群雄割據(jù)后,中原諸侯群龍無(wú)首,為了擴(kuò)大自己的地盤(pán)互相廝殺,最主要分為三個(gè)戰(zhàn)區(qū),即北方的袁紹與公孫瓚,江東地區(qū)孫策的崛起,中原地區(qū)曹操,劉備,呂布,袁術(shù)之間的戰(zhàn)爭(zhēng),最后形成三國(guó)鼎足之勢(shì)。魏,曾經(jīng)煊赫一時(shí);蜀,曾經(jīng)功成不居;吳,曾經(jīng)名震江東。

          再說(shuō)蜀國(guó),首當(dāng)其沖的必定是臥龍諸葛亮。他那過(guò)人的機(jī)智,嫻熟的兵陣,無(wú)不讓后人嘆為觀止,熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹(jǐn)慎,鞠躬盡瘁。他火燒新野,借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,七擒七放孟獲,空城計(jì),七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的,還有像鳳雛龐統(tǒng)、姜維、徐蔗等等一些人物都不如他。 被稱為是儒家倫理型的理想人物,他有獨(dú)特的人格,擇梧而棲,擇主而事,他盡忠于劉備,盡忠于蜀漢,最后中獻(xiàn)身于統(tǒng)一的大業(yè)中。

          吳,一個(gè)占據(jù)三江六郡的國(guó)度,能算得上是有謀略的,也就是周瑜了,少年時(shí)期的周瑜就熟讀兵書(shū),精通布陣。經(jīng)過(guò)一番刻苦的努力,終于當(dāng)上了水軍大都督,總統(tǒng)水兵。不過(guò)他太過(guò)于嫉妒,死正中年時(shí)。從這些人物和國(guó)家我們不難看出人的性格的重要性,性格關(guān)系著成功,決定成敗。

          再后來(lái)的三分天下和天下歸晉我就不一一細(xì)說(shuō)了,三國(guó)演義還讓我學(xué)到:要善于聽(tīng)取好的意見(jiàn),忠言逆耳。曹操赤壁之戰(zhàn)為什么會(huì)?我覺(jué)得還是因?yàn)闆](méi)有聽(tīng)信好的意見(jiàn),面對(duì)新來(lái)的龐統(tǒng)這個(gè)外人,他卻毫不猶豫地相信了他的“連環(huán)計(jì)”,而面對(duì)另一個(gè)臣子對(duì)他的忠言,那位臣子大致說(shuō)的是:“若敵人用火攻,如之耐何?”曹操答的大致意思是:“現(xiàn)在這個(gè)季節(jié),不會(huì)刮東南風(fēng),如果用火攻,那便是燒他們自己的營(yíng)了”。這也怪不了曹操,他又不像孔明這個(gè)氣象專(zhuān)家能知風(fēng)雨。但既然有人提了建議,曹操也應(yīng)該有所警覺(jué)呀,不然也不會(huì)敗了。另外一次就是劉備在一片靠近水的樹(shù)林中安七百里連營(yíng),早有臣子向他提出建議,說(shuō)敵人如果用火攻怎么辦?但他沒(méi)有接受,致使后來(lái)真的被陸遜七百里火燒連營(yíng)。所以,能否正確聽(tīng)取他人的意見(jiàn),往往決定著事情的最終成敗。

          這本書(shū)展示了三國(guó)興亡的歷史畫(huà)卷,形象地再現(xiàn)了這一風(fēng)云變幻而又動(dòng)蕩不安地歷史時(shí)代,生動(dòng)地揭示了統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部鉤心斗角、爾虞我詐、互相勾結(jié)而又相互爭(zhēng)奪的關(guān)系,向讀者展現(xiàn)了一副精彩壯闊的歷史畫(huà)卷。 通過(guò)設(shè)置大量巧合,化不可能為可能,把人物的個(gè)性特點(diǎn)描述得淋漓盡致,把一個(gè)個(gè)場(chǎng)面描繪得更是栩栩如生活靈活現(xiàn)。我要把通過(guò)這本書(shū)學(xué)到的東西運(yùn)用到工作實(shí)際當(dāng)中,為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己力量。

          三國(guó)演義讀后感 篇7

          在暑假里,我讀了好多書(shū),其中我覺(jué)得最有意義的就是<<三國(guó)演義>>了,<<三國(guó)演義>>講的是蜀魏吳三國(guó)紛爭(zhēng)的故事,這本書(shū)寫(xiě)了近百年的重大歷史事件及歷史人物的活動(dòng),展示了三國(guó)興亡的歷史畫(huà)卷這本書(shū)里有很多人物,有像諸葛亮一樣足智多謀的人,有像董卓一樣惡貫滿盈的人,有像周瑜一樣小心眼的人諸葛亮通天文知地理,別人的狡猾和陰招都瞞不了他,他七次莊擒孟獲,但是孟獲因?yàn)椴环?諸葛亮一次次地放他走,直到第七次他才心服口服地歸順諸葛

          作者筆下的張飛是粗魯?shù)?我覺(jué)得他人不錯(cuò)他雖然粗魯,是個(gè)屠夫,沒(méi)有文化,但是他做的很多事都是為劉備做的,劉備長(zhǎng)得和善,如果讓他去和敵國(guó)談判,安敵國(guó)不就得寸進(jìn)尺了,本國(guó)的氣場(chǎng)就沒(méi)了?蓮堬w在就不一樣了。敵國(guó)就知道劉備有后盾,雖然劉備沒(méi)什么本事,但他有兄弟,張飛可以讓別人敬畏三分,別人就不會(huì)欺人太甚。

          魏國(guó)在三國(guó)里智謀最強(qiáng),一點(diǎn)也不為過(guò),曹操用兵舉世無(wú)雙,司馬懿就用兵如神,他們也有自己的弱點(diǎn),曹操多疑,司馬懿太陰險(xiǎn),各有各的弱點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。

          我最佩服的是關(guān)羽,他不但武功好,人也好,和曹操打仗時(shí),他帶著二嫂,所以假裝投降,他一心想找到劉備,保護(hù)二嫂的。在山下遇到二嫂也不忘把二嫂帶回去,他真是一位當(dāng)之無(wú)愧的好漢,他過(guò)五關(guān)斬六將,又在華容道義釋放曹操,他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵,已知道故主消息,就千里萬(wàn)里趕過(guò)去,他不但忠而且還是一種難能可貴的忠。青梅煮酒論英雄情節(jié)歷來(lái)為人所稱道,曹操用手一指劉備,再指自己說(shuō):天下英雄是你和我丫,這一話語(yǔ)展現(xiàn)了他的躊躇滿志和驕橫的霸氣,劉備聽(tīng)了曹操的話嚇得變了臉色,東西掉在地上,急忙借驚雷之聲掩飾過(guò)去,體現(xiàn)了曹操小心謹(jǐn)慎,機(jī)智從容。曹操在與呂布作戰(zhàn)時(shí),中了陳宮之計(jì),倉(cāng)皇敗逃,火光中正撞見(jiàn)呂布挺戟躍馬而來(lái),查查以手掩面加鞭,縱馬超過(guò)呂布從后面拍馬趕過(guò)來(lái),向曹操頭盔上一擊,曹操最終得以脫險(xiǎn),這件事反映了曹操處變不驚,鎮(zhèn)定自如的性格。

          <<三國(guó)演義>>創(chuàng)造了不少性格鮮明的人物,最突出的便是毛宗崗所說(shuō)的三絕——奸絕,義絕,智絕,其中奸絕是曹操,曹操被奸臣追捕和陳宮逃到呂家,呂伯奢是曹操世伯收留他們,半夜曹操聽(tīng)到磨刀聲,以為要害他,就吧呂家人全都?xì)⒐,后?lái)才知道錯(cuò)殺,半路遇到給他買(mǎi)酒回來(lái)的呂伯奢,把他也殺了。義絕是關(guān)羽,關(guān)羽得知?jiǎng)涞南侣,?dāng)即將官印吊干屋中,并留下書(shū)信,帶上嫂嫂,不辭而別,奔向劉備路徑東嶺關(guān),洛陽(yáng)城。因?yàn)槲吹玫讲懿偈种械奈臅?shū),各關(guān)隘的守將將皆不放行。智絕是指諸葛亮,諸葛亮三氣周瑜,一氣是赤壁之戰(zhàn)后,第二年周瑜去奪荊州被諸葛亮先奪,二七是周瑜本想借把孫權(quán)的妹妹嫁給劉備之機(jī),把劉備扣下,逼諸葛亮交出荊州不料諸葛亮用計(jì)使他賠了夫人又折兵,三氣是周瑜向劉備討還荊州不利,又率兵攻打失敗。這本名著不把主要筆墨放在單純的實(shí)力和武藝較量上,注意描寫(xiě)在具體條件下不同戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的動(dòng)用,指導(dǎo)作戰(zhàn)的`主觀能動(dòng)性的發(fā)揮如赤壁之戰(zhàn)。劉備是作者著力刻畫(huà)的一個(gè)憨厚仁明的君主形象,但也有些描寫(xiě)讓人覺(jué)得虛偽最典型的莫過(guò)于長(zhǎng)板坡之役,趙云大戰(zhàn)之中,救出阿斗交到他手上,他卻擲之于地,說(shuō):為汝這孺子幾損我一員大將,這里自然不無(wú)心疼趙云的意思,但畢竟不舍人情,連作者也說(shuō)其天由撫慰忠臣意,故把親幾擲馬前,是明顯的作秀。義是《三國(guó)演義》的思想精髓和靈魂,俄國(guó)有學(xué)者稱贊《三國(guó)演義》是一部真正具有豐富人民性的杰作。吧一個(gè)個(gè)英雄刻畫(huà)的十分英勇,每個(gè)人都有其性格特點(diǎn),我每個(gè)人都特別喜歡,不同的人物性格發(fā)生了很多故事。

          這個(gè)暑假最讓我感到有收獲的就是讀了《三國(guó)演義》這本書(shū),不僅讓我品味了名著,還讓我知道了一個(gè)個(gè)精彩的故事情節(jié)

          三國(guó)演義讀后感 篇8

          《三國(guó)演義》人物形象栩栩如生,值得分析的有不少。歷來(lái)多為人探究的是君主形象、文臣謀士形象、武將形象、母親形象,近年一些邊緣角色也進(jìn)入了人們的視野,如《三國(guó)演義》中的商人形象。然而妻妾形象卻沒(méi)有作為一個(gè)完整的群體被探究,只有被納入女性形象時(shí)才有所涉及。這里漫談一下《三國(guó)演義》中各路英雄的妻妾形象,給她們進(jìn)行簡(jiǎn)單地分類(lèi),并試圖把握身處傳統(tǒng)男權(quán)社會(huì)的作者對(duì)妻妾的認(rèn)知觀。

          我們粗略地把她們分為紅顏禍水型、凄涼悲慘型、女中英杰型這三類(lèi)。

          紅顏禍水型以呂布兩位妻妾為典型代表。呂布受困下邳城,陳宮獻(xiàn)計(jì),出城搭寨,與城內(nèi)互為犄角。如此,“操若攻將軍,宮引兵擊其背;若來(lái)攻城,將軍為救于后;不過(guò)旬日,操軍食盡,可一鼓而破”。這是腹背受敵情況下唯一的救命稻草。如果呂布從其計(jì),或許還不至于速敗。正當(dāng)呂布意欲動(dòng)身時(shí),嚴(yán)夫人卻急忙阻止:“將軍若出,陳宮、高順安能堅(jiān)守城池?倘有差失,悔無(wú)及矣!妾昔在長(zhǎng)安,已為將軍所棄,幸賴龐舒私藏妾身,再得與將軍相聚;孰知今又棄妾而去乎?將軍前程萬(wàn)里,請(qǐng)勿以妾為念!”言罷痛哭。嚴(yán)夫人凄慘的哭訴令呂布動(dòng)搖,于是呂布去問(wèn)貂蟬,貂蟬亦道:“將軍與妾作主,勿輕身自出!眱晌粙D女的苦勸怨說(shuō)導(dǎo)致原本優(yōu)柔寡斷的呂布錯(cuò)失良機(jī),棄智不用,最終被決堤淹城、城破身殞。歷史上,呂布并無(wú)貂蟬和嚴(yán)夫人二人,可見(jiàn)作者在此處進(jìn)行了別有用意的虛構(gòu)。這樣的虛構(gòu)制造出英雄失敗多歸咎于枕邊人的現(xiàn)象,繼承了妲己、夏姬、楊貴妃等禍水紅顏的傳統(tǒng)刻畫(huà),我們得以窺探到在男權(quán)社會(huì)中作者對(duì)紅顏禍水觀念的認(rèn)同。

          凄涼悲慘型以劉安妻、甄宓為代表。在征討呂布時(shí),關(guān)、張二軍潰敗,呂布攻入沛城,兵士四散,劉備不暇顧及妻子,倉(cāng)皇出逃,流落到村中求食。獵戶劉安求無(wú)野食,慘無(wú)人道地殺害其妻以為劉備食。劉安陳說(shuō)不得投靠劉豫州,原因只在于老母需要供養(yǎng),對(duì)妻兒毫不顧慮。劉備將前事告訴曹操,曹操即刻命孫乾帶金百兩往賜之。很顯然,作者在這里極力贊揚(yáng)豫州牧劉備的魅力,又不知不覺(jué)流露出對(duì)妻妾人權(quán)的蔑視。妻妾成為男權(quán)斗爭(zhēng)的犧牲品。無(wú)獨(dú)有偶,袁紹兵敗官渡,其兒媳甄宓成為戰(zhàn)利品被曹操曹丕父子二人你爭(zhēng)我?jiàn)Z,這又是當(dāng)時(shí)妻妾悲慘的映像。古語(yǔ)常說(shuō):“兄弟如手足,妻子如衣服。衣服斷,尚可縫;手足斷,安可續(xù)?”三國(guó)是男人馳騁雄姿的戰(zhàn)場(chǎng),也是不幸的婦女受害的牢獄。

          女中英杰型以孫夫人為代表。孫劉聯(lián)姻,“自幼好觀武事”的孫夫人房中兩邊槍刀森列,侍婢皆佩劍,令劉備乍驚失色。請(qǐng)撤兵器時(shí),孫夫人笑曰:“廝殺半生,尚懼兵器乎!”一改前兩者的哀婉柔弱,孫夫人的俠武之氣散發(fā)無(wú)遺。之后,孫夫人協(xié)助劉備共商回荊州,又在途中阻截東吳追兵,使劉備成功渡江。孫夫人扮演了相助夫婿事業(yè)的賢妻角色。夷陵戰(zhàn)敗,孫夫人聽(tīng)信訛傳,以為劉備死于軍中,“遂驅(qū)車(chē)至江邊,望西遙哭,投江而死”。孫夫人以守貞有節(jié)的烈女形象辭世而去。后世立“梟姬祠”!皸n”字概括了孫夫人不平凡的一生。值得肯定的是,孫夫人這個(gè)妻妾角色在男人角斗的'舞臺(tái)上實(shí)現(xiàn)了對(duì)前兩者形象定位的突破,體現(xiàn)出巾幗英雄一般的颯爽女姿。盡管如此,作者還是將之作為男人的附庸品,孫夫人成為孫劉聯(lián)盟鞏固的政治工具和建設(shè)男人事業(yè)、實(shí)現(xiàn)男人豐功偉績(jī)的輔助者。

          綜上,《三國(guó)演義》中的妻妾形象雖然多種多樣,但其形象刻畫(huà)還是出自男性視角,作者的筆觸仍然落入了男權(quán)至上的窠臼,這是《三國(guó)演義》這類(lèi)英雄古典小說(shuō)的糟粕之處,也是阻礙女性文學(xué)誕生和發(fā)展,阻礙中國(guó)古代文學(xué)寬度拓展的封建社會(huì)痼疾。

          三國(guó)演義讀后感 篇9

          “滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡好漢……”提起這首詞,人們都會(huì)想到四大名著之一的《三國(guó)演義》。

          《三國(guó)演義》,全名是《三國(guó)志艱深演義》,是明代文學(xué)家羅貫中編著而成的。由標(biāo)題可知,這部小說(shuō)是根據(jù)《三國(guó)志》寫(xiě)的,然而不向正史那樣穩(wěn)重,而是古代的口語(yǔ)文小說(shuō)。與《三國(guó)志》比擬,《三國(guó)演義》變得藝術(shù)性更強(qiáng)了。下面,我就從多少個(gè)方面來(lái)點(diǎn)評(píng)一下這部66萬(wàn)字的名著。

          一、真實(shí)與虛構(gòu)

          演義與正史的最大差別就是,演義不是全體真實(shí)的,演義是小說(shuō)。人人都說(shuō)《三國(guó)演義》是七分史實(shí),三分虛構(gòu),確實(shí)是這樣。但是虛構(gòu),應(yīng)用藝術(shù)的手段進(jìn)行虛構(gòu),而不是隨意那段史實(shí)就能夠拿來(lái)虛構(gòu)的。好比,關(guān)公溫酒斬華雄,史書(shū)上并不寫(xiě)這件事。又如,對(duì)于單刀赴會(huì)面魯肅,史書(shū)上寫(xiě)的是魯肅單刀赴會(huì)見(jiàn)關(guān)羽。相似的例子當(dāng)然是不可計(jì)數(shù)。讀過(guò)之后,稍做剖析,可知這些虛構(gòu)的情節(jié),大部門(mén)是為小說(shuō)描寫(xiě)的一個(gè)個(gè)人物作鋪墊的。因?yàn),假如僅僅是象正史中所說(shuō)的塑造實(shí)在的人物,有些人物就和作者的政治思維觀相違反了。而且,作者在虛構(gòu)的同時(shí),還留神到了情節(jié)的公道性、連貫性,而不是僵硬的去虛構(gòu),這也就是為什么讀過(guò)之后,會(huì)有身臨其境的感到。總之,作者在這方面的寫(xiě)作是相稱成功的,而且這些情節(jié)也表示了作者的一局部主觀欲望。

          二、神化與丑化

          《三國(guó)演義》中的人物,并不完整是真實(shí)人物,而是正史經(jīng)由加工后的人物,這其中就有被神化的人物和被丑化的人物。

          被神化的人物的典范代表就是諸葛亮和關(guān)羽了。諸葛亮被神化的處所是“未卜先知”,關(guān)羽被神化的地方則是“忠”“義”。下面,我想簡(jiǎn)略比擬一下作者為什么側(cè)重的神化這兩個(gè)人。

          南宋有名的理學(xué)家朱熹,以為三國(guó)之中蜀漢是正統(tǒng)。而朱熹以前的觀點(diǎn),從陳壽開(kāi)始大部分都是以曹魏為正統(tǒng)。自朱熹之后,君王、大臣、庶民也開(kāi)端接受朱熹的觀點(diǎn),起因就是這種觀點(diǎn)是合乎儒家思惟,并能被統(tǒng)治階層所接收的。羅貫中也是批準(zhǔn)朱熹的觀點(diǎn)的。所以他神化的人物大多是忠于“漢室”的。這其中,作者又把諸葛亮寫(xiě)成了“智”的化身,把關(guān)羽寫(xiě)成了“忠”“義”的化身。這也就是為什么受《三國(guó)演義》的影響,道光年間的統(tǒng)治者曾給關(guān)羽長(zhǎng)達(dá)三十余字的謚號(hào)了。

          至于丑化,基礎(chǔ)是對(duì)神化而言的。比如周瑜,歷史上是豪杰早逝,《三國(guó)演義》卻把他描述成了一個(gè)忌賢妒能的人。丑化大部分都是為神化作映襯的。

          三、人物與線索

          《三國(guó)演義》的一大勝利便是成功地塑造了很多個(gè)性赫然的人物,比方:老謀深算的諸葛亮、義膽忠肝的關(guān)羽、粗中有細(xì)的張飛、忠誠(chéng)誠(chéng)實(shí)的劉備、勇謀兼?zhèn)涞内w云、狡猾多疑的曹操、忌賢妒能的'周瑜、恃才狂傲的禰衡等等。而作者恰是用對(duì)細(xì)節(jié)的刻畫(huà),來(lái)體現(xiàn)人物鮮亮的特色。如,寫(xiě)張飛,第七十回中,作者對(duì)張飛使了一個(gè)警惕眼智敗張?的戰(zhàn)例進(jìn)行了過(guò)細(xì)入微的描繪與描寫(xiě),與此同時(shí)又參加了一段諸葛亮與劉備的對(duì)話,更顯出了諸葛亮的智謀高明。

          《三國(guó)演義》可能把繁多的人物以及之間盤(pán)根錯(cuò)節(jié)的關(guān)聯(lián)處置的恰到利益,就是由于作者在用筆上不僅有實(shí)寫(xiě)、虛寫(xiě)、詳寫(xiě)、略寫(xiě)、插敘、倒敘,還有作者采取了沿線索來(lái)記述的文學(xué)伎倆!度龂(guó)演義》的主線索就是蜀漢政權(quán)的樹(shù)立以及消亡直至三分歸晉的進(jìn)程,其中有交叉有支線索。如,赤壁之戰(zhàn)時(shí)代,作者是從劉備、孫權(quán)、曹操三條線索來(lái)開(kāi)展敘述的。而這三條線索有互有接洽,不會(huì)在一個(gè)章節(jié)之中只敘述一條或兩條線索,這樣交錯(cuò)進(jìn)行,就會(huì)讓讀者覺(jué)得很連貫,而不是只讀一條線索的漫長(zhǎng)與乏味。

          四、封建與王道

          《三國(guó)演義》中表現(xiàn)的一個(gè)政治思想觀就是提倡典型的儒家思想――霸道與仁政!度龂(guó)演義》中的一大部分虛構(gòu)故事件節(jié)都是為了表現(xiàn)這種思想。正是如斯,作者才勇敢的在作品中塑造了一系列“忠”“義”的藝術(shù)形象。

          首先是諸葛亮!度龂(guó)演義》中描述的諸葛亮,是“忠貞”跟“智慧”的化身,特殊是作者對(duì)諸葛亮的“智慧”,更是用盡筆力,大肆渲染。

          三國(guó)演義讀后感 篇10

          四大名著中我最喜歡讀《三國(guó)演義》。書(shū)中的許多人物許多事情值得我們?nèi)ド钏,從而可以悟出一些人生的道理。由于我平時(shí)非常喜歡聽(tīng)百家講壇,在此借機(jī)開(kāi)講我的一家之言。

          (一)性格決定命運(yùn):張飛之糊涂死

          張飛是三國(guó)中的草莽英雄。他講哥們義氣,性格暴躁,魯莽行事,不計(jì)后果。

          當(dāng)張飛得知關(guān)羽的死訊,急于報(bào)仇,逼大哥劉備發(fā)兵東吳。同時(shí)還命令手下兩位將領(lǐng)范疆、張達(dá)三日內(nèi)制成白旗白甲,三軍穿孝服討伐東吳。二人說(shuō)白帛一時(shí)難以籌集,求張飛寬限幾日,張飛頓時(shí)勃然大怒,將二人打得皮開(kāi)肉綻。并且還說(shuō)準(zhǔn)備不齊提頭來(lái)見(jiàn)。于是兩人權(quán)衡再三,鋌而走險(xiǎn),密謀殺了張飛。張飛脾氣暴躁,遇事不能做到冷靜思考,一意孤行,且不通情達(dá)理,結(jié)果糊里糊涂斷送了自己的性命。

          這使我不由想起暑假中聽(tīng)百家講壇中講的胡雪巖,深有感觸。清代商人胡雪巖只讀了三年私塾,他卻能夠成為一個(gè)富可敵國(guó)的紅頂商人,他的秘訣其實(shí)不外乎他的冷靜處事和做事周到。

          張飛之死給了我深刻的啟示:我們遇事一定要頭腦冷靜,切不可一意孤行。張飛因脾氣暴躁、性格魯莽最終喝下了自己釀下的苦酒,搭上了自家性命做了一個(gè)糊涂鬼。他的悲劇可謂因小失大。

          (二)奸雄實(shí)梟雄:另眼看曹操

          在《三國(guó)演義》中,曹操是一個(gè)陰險(xiǎn)狡詐,狠毒多疑的一個(gè)奸雄形象。他“挾天子而令諸侯”,他“寧教我負(fù)天下人,休教天下人負(fù)我”,他“寧可錯(cuò)殺三千,不可放過(guò)一個(gè)”……使人看得咬牙切齒,有必欲食之而后快的感覺(jué)。

          可是小說(shuō)中的劉備卻和曹操形成了鮮明的對(duì)比,他仁愛(ài)寬厚,深得人心。可是曹操的實(shí)力越來(lái)越雄厚,曹魏統(tǒng)一中國(guó)指日可待。真是滾滾長(zhǎng)江東逝水啊!歷史為什么選擇了陰險(xiǎn)狡詐的曹操,卻沒(méi)有選擇寬厚仁愛(ài)的`劉備呢?通過(guò)對(duì)歷史史實(shí)的進(jìn)一步了解,我獲得了答案:《三國(guó)演義》的作者羅貫中有“擁劉反曹”的思想,因而將曹操描寫(xiě)成了一個(gè)十足的亂世奸雄。歷史上的曹操其實(shí)是一個(gè)頗有成就的政治家、軍事家和詩(shī)人,是具有不世之才的梟雄。我們學(xué)習(xí)過(guò)的他的《觀滄!纷阋哉故舅男亟蠛推橇!我不禁要佩服羅貫中了。小說(shuō)就是小說(shuō),作者能夠?qū)⒉懿龠@一個(gè)“奸詐”的形象描寫(xiě)的淋漓盡致,栩栩如生,也實(shí)屬不易。

          曹操給我的啟示:讀書(shū)可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)才干,讀書(shū)引領(lǐng)我們學(xué)會(huì)思考和辨析,但看問(wèn)題絕對(duì)不能只看表面現(xiàn)象,要深入了解,還要從多方面思考問(wèn)題。更重要的是要敢于質(zhì)疑,不過(guò)分相信“權(quán)威”。孟子說(shuō)過(guò)“盡信書(shū)則不如無(wú)書(shū)”,講的應(yīng)該就是這個(gè)道理罷。

          (三)三氣而亡無(wú)度量:我評(píng)周瑜

          提起周瑜,我們都知道諸葛亮三氣周瑜的故事。吳國(guó)的大將周瑜也算是一個(gè)滿腹經(jīng)綸的個(gè)中翹楚,可就是因?yàn)槿淌懿涣酥T葛亮的三氣吐血而亡,這讓我不禁對(duì)周瑜有了新的認(rèn)識(shí)。周瑜的才智與諸葛亮不分高低,是一個(gè)有勇有謀的杰出人才?墒侵荑げ荒苋淌艽煺,屢屢敗在諸葛亮的手下!凹壬,何生亮?”這足以說(shuō)明了他心胸狹隘,不能與戰(zhàn)爭(zhēng)中的同伴相容相長(zhǎng),嫉妒心太強(qiáng),做不到像諸葛亮一樣用海納百川的心胸面對(duì)一切。早期的周瑜因?yàn)榕c諸葛亮的團(tuán)結(jié)一致,互相包容才有了赤壁之戰(zhàn)的輝煌。后來(lái)的周瑜因?yàn)榧刀市淖魉钜钟舫杉捕⒛暝缡拧N以跒橹荑じ械酵锵У耐瑫r(shí),卻沒(méi)有忘記他給我人生的啟迪:要想成就人生,我們就必須要做到心胸寬闊,不斤斤計(jì)較。還要直面現(xiàn)實(shí),勇于戰(zhàn)勝挫折。

          《三國(guó)演義》不僅為我們留下了鮮活的人物形象、生動(dòng)的歷史故事和宏大的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面。它帶給我們的還有許許多多深刻的人生啟示,它教給了我們做人的道理和人生的要義。《三國(guó)演義》,演繹人生!

          三國(guó)演義讀后感 篇11

          “滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄淚。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事,都付笑談中!

          東漢末年,三國(guó)鼎立,豪杰輩出。蜀國(guó)大將趙云,眉頭緊鎖,誓為國(guó)效力,滿腔熱血。

          這是一位愛(ài)國(guó)將領(lǐng)。

          也許,他沒(méi)有諸葛亮的聰明才智,但他身披鎧甲,無(wú)所畏懼,勢(shì)不可當(dāng);也許,他沒(méi)有劉備的雄才大略,但他久經(jīng)沙場(chǎng),肩負(fù)重任,精忠報(bào)國(guó)。是的,這就是趙云,一個(gè)鐵骨錚錚的熱血漢子。他有沸騰的血液,不凡的功夫,忠誠(chéng)的真心。他默默無(wú)聞,卻所向披靡,鋼鐵般的意志令敵人毛骨悚然。但他,對(duì)主公,對(duì)國(guó)家,對(duì)事業(yè),始終捧出一顆感激的、認(rèn)真的、忠誠(chéng)的真心的。

          在劉備和老百姓們前往江陵的路上,曹軍在當(dāng)陽(yáng)追上來(lái)了。由于兵力不夠,劉備和幾位大將只好拼死迎敵。趙云看著因戰(zhàn)爭(zhēng)無(wú)辜死去的老百姓,他心里泛起一陣難過(guò)。在敵人面前,他是個(gè)剛強(qiáng)的將士,但面對(duì)那死去的百姓,這個(gè)男人的心里滿是柔情,此刻,他的心在滴血,在流淚。他怒吼一聲,單騎救主,殺出一條血路,找到了身受重傷糜夫人和阿斗,糜夫人不想連累趙云,便放下阿斗,自己翻身跳進(jìn)枯井。趙云含淚抱起阿斗,看著懷中的阿斗,又看了看身后幾千個(gè)兵,飛身上馬,心里只有一個(gè)念頭:保護(hù)好阿斗!

          滿身是血的趙云好不容易甩掉了曹軍,看到劉備等在樹(shù)林下面休息,淚流滿面的將糜夫人的死的事情講了出來(lái)。這時(shí)的'趙云,是完完全全為國(guó)、為民流淚。他的眼淚里,是一個(gè)將士細(xì)膩的情感,是一個(gè)男人博大的愛(ài),更是一個(gè)忠臣的深情!摆w云就是粉身碎骨,也要報(bào)答劉主公您的大恩!”字字鏗鏘,句句落實(shí),話語(yǔ)間,透著視死如歸般的堅(jiān)強(qiáng)。在以后的戰(zhàn)爭(zhēng)中,他都跟隨劉備南征北戰(zhàn),不離不棄。

          孫權(quán)聽(tīng)說(shuō)劉備進(jìn)了西川,一心想奪回荊州,用阿斗作為條件,同劉備換取荊州。哪知被趙云識(shí)破,追上了周善的船,說(shuō)什么都要將阿斗留下,接而跳上船,與士兵打斗了起來(lái)。后來(lái),由于張飛加入,阿斗得以平安的回到劉備身邊,趙云再次救了阿斗,而孫權(quán)的如意算盤(pán)也因此落空了,不得不打消攻打荊州的念頭了。

          趙云的及時(shí)救助是個(gè)大功,原來(lái)他做事竟如此的細(xì)致,而且毫不含糊,蜀國(guó),就需要這樣的人!就需要這樣忠勇、愛(ài)國(guó)又不失謀略的大將!

          合上書(shū),我閉上眼,深深的吸了一口氣,趙云的形象在我腦海中久久不能散去,他的戰(zhàn)斗,他的話語(yǔ),他的淚水,他的救助,他的怒吼一一在我腦中回放著。我仿佛看到了他眼睛里噴發(fā)出的氣,憤怒之氣,忠勇之氣,愛(ài)國(guó)之氣。

          愛(ài)國(guó),往大了說(shuō),不僅僅是在心里愛(ài)著國(guó)家,為國(guó)著想,而且還要在國(guó)家有危機(jī)時(shí),挺身而出,團(tuán)結(jié)人民,并以自己為榜樣,肩上背負(fù)著領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任和神圣的使命,這是件很?chē)?yán)肅的事情;往小了說(shuō),只要你心系祖國(guó),即使你力量薄弱,但你只要能做好自己,會(huì)做人,做好人,會(huì)做事,做善事,也是對(duì)祖國(guó)最好的報(bào)答。

          作為一個(gè)初中生,我雖然沒(méi)有趙云一樣的博大情懷,也不是什么國(guó)家的帶頭人物,但我擁有一顆真誠(chéng)、愛(ài)國(guó)的心,我無(wú)法在危急時(shí)刻改變國(guó)家的命運(yùn),也不能在遭遇災(zāi)難時(shí)重振人心,但我相信,我的力量和影響雖小,總不能不所事事吧,但總歸可以做些什么吧!

          我可以幫助他人,解決他人的難題;我可以給病人親切問(wèn)候,給他們希望;我可以管理好班級(jí),給老師一個(gè)輕松的課堂;我可以布置好板報(bào),為同學(xué)創(chuàng)造一個(gè)向上的學(xué)習(xí)氛圍;我可以做好衛(wèi)生,使環(huán)境清爽潔凈;我可以為父母分擔(dān)家務(wù),讓他們少些疲勞;我可以給人們帶來(lái)幸福和微笑,使他們?yōu)槲业拇嬖诙鞓?lè)。這還不夠么?

          我愛(ài)國(guó)的綿薄之力,我卻把它擴(kuò)大、擴(kuò)大、再擴(kuò)大,發(fā)展、發(fā)展、再發(fā)展。我甚至可以讓別人快樂(lè)了,難道,這還不夠嗎?

          愛(ài)國(guó),不是口頭上的承諾,而是要用行動(dòng)去證明的。一個(gè)國(guó)家,就相當(dāng)于一個(gè)集體,你是否真正關(guān)心它,會(huì)在你的細(xì)節(jié)上體現(xiàn)出來(lái)的。不要說(shuō)你不能,你不會(huì),你做不到,從現(xiàn)在開(kāi)始,盡你的能力,做好你能做的,做到讓別人快樂(lè),你的力量就會(huì)感染別人,你就知道怎樣愛(ài)國(guó)了。

          三國(guó)演義讀后感 篇12

          比起四史之一《三國(guó)志》,小說(shuō)《三國(guó)演義》雖然缺乏歷史的嚴(yán)密性,但他把一位位英雄形象藝術(shù)化,將他們的個(gè)性更加延展開(kāi)來(lái),讓讀者印象更加深刻,回味無(wú)窮。所以如果有人問(wèn)我更愛(ài)哪一本,我一定不假思索的回答是《三國(guó)演義》。愛(ài)他,不僅是愛(ài)他有名的戰(zhàn)爭(zhēng)寫(xiě)法,更愛(ài)其中數(shù)不盡的愛(ài)恨分明的真正的英雄;愛(ài)他塑造的辯舌施計(jì)的文臣儒士,也愛(ài)他描寫(xiě)的舞刀弄槍的壯士猛將;愛(ài)那割據(jù)一方的君主,也愛(ài)那竭力盡智的群臣。

          總之,翻開(kāi)了這本厚厚的《三國(guó)演義》,就看到了滾滾長(zhǎng)河向我涌來(lái),山河破碎的畫(huà)卷里,展現(xiàn)了無(wú)數(shù)英雄的豪情壯志。他們?yōu)榱俗约盒闹械恼x,或統(tǒng)領(lǐng),或被統(tǒng)領(lǐng),一起為天下一統(tǒng)作為著。他們之間的恩怨情仇、嘉言懿行,抑或是勾心斗角、追名逐利,都吸引著我的眼球,讓我欲罷不能。這引人入勝的筆法竟讓我有時(shí)忽然忘了這是莊嚴(yán)的歷史

          譬如赤壁之戰(zhàn),劉備兵敗,曹操妄圖吞并東吳,諸葛孔明舌戰(zhàn)群儒,智激周瑜抗曹,而后孫曹對(duì)峙,巧施連環(huán)計(jì),火燒戰(zhàn)船這一連串驚心動(dòng)魄的情書(shū)掀起了故事的高潮,最后又以曹操兵敗,關(guān)云長(zhǎng)義釋華容道這原本出乎人意料卻又讓人欣然接受的結(jié)果圓滿地?cái)⑹鐾炅诉@宏大的.戰(zhàn)爭(zhēng)。從第四十一回“劉玄德攜民渡江 趙子龍單騎救主”到五十回“諸葛亮智算華容 關(guān)云長(zhǎng)義釋曹操”,感覺(jué)就像一場(chǎng)夢(mèng),在這夢(mèng)中,劉備幫我推著農(nóng)車(chē)上坡,趙云單騎救了我的性命,我還那襁褓中清清楚楚地聽(tīng)見(jiàn)了他在敵陣中鎮(zhèn)靜的心跳,你可能說(shuō)我發(fā)了癡,但是我真的猶如身臨其境,那張三爺?shù)呐叵刮艺鸲@,赤壁滿江的大火順著東風(fēng)燒得夜如白晝??作者在虛構(gòu)的同時(shí),還注意到了情節(jié)的合理性、連貫性,而不是生硬的去虛構(gòu),這也就是為什么讀過(guò)之后,會(huì)有身臨其境的感覺(jué)?傊髡咴谶@方面的寫(xiě)作是相當(dāng)成功的,而且這些情節(jié)也表現(xiàn)了作者的一部分主觀愿望。

          而在人物塑造方面,更可以看出《三國(guó)演義》的獨(dú)到之處,劉備之仁、關(guān)羽之義、張飛之勇、趙云之驍、許諸之猛、典韋之忠,魯肅之善都被描寫(xiě)得淋漓盡致,而“寧可教我負(fù)天下人,不叫天下人負(fù)我”的曹操的陰險(xiǎn)毒辣,“安居平五路”運(yùn)籌帷幄諸葛亮的足智多謀,還有“降漢不降曹”“義拔云天”關(guān)公的忠義凜然更是被刻畫(huà)地入木三分,讀完《三國(guó)演義》,掩卷沉思,滿腦是那殺聲陣陣的戰(zhàn)場(chǎng),個(gè)個(gè)人物形象栩栩如生,不禁佩服作者自然流暢的文筆和巧妙的構(gòu)思。那種宏大而一氣呵成的氣勢(shì),使人讀完有種無(wú)可名狀的快感,深深地感受到經(jīng)典之作無(wú)法抗拒的魅力。

          《三國(guó)演義》能夠把繁多的人物以及之間錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系處理的恰到好處,就是因?yàn)樽髡咴谟霉P上不僅有實(shí)寫(xiě)、虛寫(xiě)、詳寫(xiě)、略寫(xiě)、插敘、倒敘,還有作者采用了沿線索來(lái)記敘的手法!度龂(guó)演義》的主線索就是蜀漢政權(quán)的建立以及滅亡直至三分歸晉的過(guò)程,其中有穿插有支線索。如,赤壁之戰(zhàn)時(shí)期,作者是從劉備、孫權(quán)、曹操三條線索來(lái)展開(kāi)敘述的。而這三條線索有互有聯(lián)系,不會(huì)在一個(gè)章節(jié)之中只敘述一條或兩條線索,這樣交織進(jìn)行,就會(huì)讓讀者感到很連貫,而不是只讀一條線索的冗長(zhǎng)與乏味。

          寇第斯曾說(shuō):“書(shū)籍乃世人累積智慧之不滅明燈,”讀三國(guó),就時(shí)刻能感受到它的光輝帶來(lái)的溫暖,它字里行間蘊(yùn)含著一股震撼人心的力量。讀三國(guó),讓人深刻體會(huì)到它透露出的“天下興亡,匹夫有責(zé)”、“匡扶社稷,兼濟(jì)天下”的思想。這種思想與我內(nèi)心深埋的理想交織、碰撞,產(chǎn)生共鳴,激蕩出串串亮麗的火花,鼓勵(lì)我為實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值而拼搏、前進(jìn)!

          我不信什么“穿越”,但如果真有“穿越”,我愿化身為一條青龍,飛回遙遠(yuǎn)的三國(guó),去揮一揮臥龍的羽扇,嘗一嘗子建的酒宴。

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