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      1. 讀《三國演義》有感

        時間:2023-11-11 11:31:50 三國演義讀后感 我要投稿

        讀《三國演義》有感2篇(集合)

          當(dāng)賞讀完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得體會,此時需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,下面是小編整理的讀《三國演義》有感,僅供參考,大家一起來看看吧。

          讀《三國演義》有感 篇1

          此書作者羅貫中,全書主要講了蜀、吳、魏三國爭天下,隨著諸葛亮病死于五丈原,三國勢力漸漸減弱。司馬懿駕崩后,三國不久便被孫皓征服開辟了西晉王朝。

          讀了這本書,我有許多感悟,最大則屬“驕兵必敗”和“不能對人太粗魯”。驕兵必敗的例子很多,如博望坡諸葛亮用計,讓子龍、玄德詐退。而夏侯惇以為他們不禁打,部下勸莫輕敵,可他就不信,只顧催軍緊追。致曹軍大敗,糧草盡失。關(guān)羽敗走也是自已以為很牛,才輕信諸葛瑾的。而張飛被范疆張達(dá)刺殺就是因為殘暴。我受益匪淺,我敬佩諸葛亮足智多謀,敬佩劉備仁慈,關(guān)羽重義、張飛英勇……我也從他們身上學(xué)到不少。

          讀了三國演義,我不禁想到了水滸傳。水泊梁山上的好漢和三國演義的.人多么像!宋江似劉備,吳用似孔明,林沖似關(guān)羽,李逵似張飛……不愧都是名著,人物像,寫的也精彩!

          讀完以后,我對這些傳世英雄感到敬佩,也為這個歷史故事感到驚奇。

          讀《三國演義》有感 篇2

          打小時起,就能在平常時聽到《三國演義》的一些小故事。高二起步,在名著共讀小組中,有幸能切身到三國的故事中走一遭,讀后有感!蜓

          在三國的世界中,人物各有其鮮明特色。桃園結(jié)義的三兄弟中:劉備善良謙和,關(guān)羽勇武忠義,張飛暴躁魯莽;再者,孔明與周瑜都具有聰慧與智謀,兩者異為孔明大氣而周瑜小氣;三來,曹操奸詐毒辣,孫權(quán)腹黑陰險,呂布勇而無謀,董卓戾而無德,袁紹智多而孟獲少智等等。主人公們都有自己的獨特形象從而能深入人心,而我覺得更大的收獲在于由故事聯(lián)系到現(xiàn)實中,這樣能夠得到諸多感觸,收獲許多感慨,并且能給做人做事些啟迪。

          其一,志向抱負(fù)才是最永恒的動力。劉備58歲之時言道:“使曹公來,無能為也,我必有漢川矣!58歲時的劉備用流行語來形容就是他的“高光時刻”,即“人生巔峰”。劉備的一生,顛沛流離,寄人籬下,幾經(jīng)轉(zhuǎn)折,諸多不順,一切的一切,都沒有消磨他的斗志,這背后是劉備平天下的志向抱負(fù)的推動。在最艱難時也能不忘學(xué)習(xí),不恥下問,三顧茅廬,而不是一味地閉門造車,充滿熱血的他不愧為一位英雄。所以,人應(yīng)當(dāng)為自己設(shè)立志向與抱負(fù),這樣才能讓自己在不管多大的逆境中迎難而上,不去消極頹廢、怨天尤人,迎來自己的“高光時刻”。

          其二,性急會把眼睛蒙,冷靜分析才可取。俗話說:“心急吃不了熱豆腐。”尚且孔子曰:“三思而后行。”可見生活中,學(xué)會冷靜思考面對非常重要。這點在三國故事中也有體現(xiàn)。在孫策被許貢家客報仇后,血流滿面,被傷至重,華佗徒弟醫(yī)治后囑咐說孫策靜養(yǎng)百日即可,但若怒氣沖激則其瘡難治。奈何孫策為人最是性急,恨不得即日便愈,孫策在喚問使者時得知郭嘉對自己不服時就耐不住性子,大怒,要商議出兵,偷襲許昌,商議時被外面吵嚷打斷便又發(fā)怒。在道士于吉做法時,又因性急易怒,覺得妖人于吉在興妖作亂,在大怒下斬了于吉。然而,孫策拔劍斬人時,金瘡崩裂,已無可救藥。臨死前付重任于孫權(quán)后,一命嗚呼,年且二十六歲。孫策性子過分急躁才至于如此地步。相反,一代梟雄,劉備東征失敗時回到永安,抱病在床,心情極度低落卻沒有遷怒他人,而是冷靜反思這場戰(zhàn)爭,言道:“孤負(fù)黃權(quán),黃權(quán)不負(fù)孤!睒O大限度地體現(xiàn)了劉備的仁義。

          最后,善于抓事物的本質(zhì),解決主要矛盾。袁曹官渡之戰(zhàn)前夜,而曹操仍決定選擇進(jìn)攻劉備,而此時袁紹實力遠(yuǎn)強于劉備,這讓曹操的將領(lǐng)不解,曹操回應(yīng)道“夫劉備,人杰也,今不擊,必為后患。袁紹雖有大志,而見事遲,必不動也。”這是因為曹操具有一個決策者絕對的軍事謀略智慧,他深知劉備未來潛力之大與袁紹不能把握時機的缺點,所以要先解決劉備這一主要矛盾。曹操能夠深入透徹明白敵人的性格本質(zhì),從而解決更主要的。啟示我們在生活中也要善于抓住本質(zhì),先一步解決主要矛盾,從而能得到精華,減少阻力。

          樹立志向,冷靜思考,抓住本質(zhì)是我在高二這一階段中讀完三國部分后感觸較深的`三點,這三點貼合我所處的學(xué)習(xí)時光,對我此時學(xué)習(xí)有著重要的啟示和照應(yīng)作用。樹立志向與我所看《讀者》中一篇《再聰明,也比不過真正熱愛》異曲同工,我感觸最深,真正激勵了我,由衷感慨,讓我能夠為了目標(biāo)不懈奮斗;冷靜思考則啟迪我要處事不驚,因為我是一個容易火急跳墻的人,所以能夠冷靜思考辦事也是我特別希望能達(dá)到的辦事境界之一;抓住本質(zhì)啟示我學(xué)習(xí)不能走馬觀花,要精于抓住關(guān)鍵,做到高效學(xué)習(xí),事半功倍。

          喜歡閱讀的其中一大重要原因就是能在書中找到現(xiàn)實,有一種心照不宣、心有靈犀的欣喜感,回味無窮。

          我想,同樣的三國在不同的時期品讀一定會有不同的感想,在那時,油然而生的想法,會是時間對我的一種應(yīng)答。

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